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SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ET DE SOCIOLOGIE DU TRAVAIL ET DE LL ’EMPLOI’EMPLOI

Guy MinguetGuy Minguet

Copyright.Guy.Minguet.EMNantes

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PRESENTATIONPRESENTATION

Objet du cours:Objet du cours:

La transformation de la structure de l’emploi La transformation de la structure de l’emploi

et de la nature des activités et de la nature des activités

socioprofessionnellessocioprofessionnelles

3

Objectifs dObjectifs d ’apprentissage de la session’apprentissage de la session

Comprendre :Comprendre :en quoi la nature du travail et de len quoi la nature du travail et de l ’emploi s’est modifiée ’emploi s’est modifiée avec le temps, selon quels mécanismes, selon quels avec le temps, selon quels mécanismes, selon quels invariantsinvariants

Explorer:Explorer:les effets de ces facteurs technologiques, économiques et les effets de ces facteurs technologiques, économiques et politiques sur le travail humain, les relations dpolitiques sur le travail humain, les relations d ’emploi’emploi

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Deux niveaux dDeux niveaux d ’apprentissage’apprentissage

LL ’intention porte sur:’intention porte sur:

la sensibilisation aux dynamiques de la sensibilisation aux dynamiques de changementchangement

ll ’acquisition d’acquisition d ’un glossaire’un glossaireTravail, emploi, activités socioprofessionnelleTravail, emploi, activités socioprofessionnelle

Division du travailDivision du travail

Structure et tendances de lStructure et tendances de l ’emploi ’emploi

Contenus du travailContenus du travail

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PrésentationsPrésentations

Successivement:Successivement:

Les lignes dLes lignes d ’évolution’évolution

La structure de lLa structure de l ’emploi’emploi

La représentation du travailLa représentation du travail

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Un cadre d’analyse de la nature Un cadre d’analyse de la nature évolutive du travail et de l’emploiévolutive du travail et de l’emploi

Démographie Marchés TechnologieDroit

Organisation- structure- processus

Contenu et structure du travail

Nomenclaturedes emplois

Trajectoires des individus

Résultats sur - les acteurs- la société

Source: Kochan & Barley

al. (1999)

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DéfinitionsDéfinitions

Le travailLe travailcognitif : cognitif : savoirsavoir--faire, connaissancefaire, connaissanceaffectifaffectif : affects, valeurs, préférences: affects, valeurs, préférencesconatifconatif : action, mobilisation individuelle et collective; reconnaissan: action, mobilisation individuelle et collective; reconnaissanceceen résumé: un système den résumé: un système d ’interactions en contexte’interactions en contexte

L’ activitéL’ activitéopérationsopérations = tâches= tâchesnormesnormes = prescrit, non = prescrit, non -- prescritprescrit

L’emploiL’emploinomenclature (tableau ci après)nomenclature (tableau ci après)mouvements de mainmouvements de main--d’œuvre (entreprises, bassins emploi)d’œuvre (entreprises, bassins emploi)marché (offres emploi, demandes emploi)marché (offres emploi, demandes emploi)relation de subordination, nature du contratrelation de subordination, nature du contrat

8

Que fais Que fais --je dans la vie ?je dans la vie ?

PROFESSION = DECLARATION PROFESSION = FONCTION

Nomenclature statistique(sens 1)

Position professionnelle(sens 4)

PROFESSION = METIER PROFESSION = EMPLOI

spécialisation professionnelle(sens 3)

Classification professionnelle(sens 2)

Dubar & Tripier, 1998

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Le travail avec /sans l’emploi?Le travail avec /sans l’emploi?

TRAVAIL NON - TRAVAIL

EMPLOI technicien, chef de projet chômage technique, employé au " placard "

Non-EMPLOI

trésorier d'association,stagiaire

chômeur (mais actif)

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Qu’est ce que la structure de Qu’est ce que la structure de l’emploi?l’emploi?

Une taxonomie des emplois selon les activitésUne taxonomie des emplois selon les activitésLa distribution des individus au travers de la La distribution des individus au travers de la taxonomie à n’importe quel point, à un moment donnétaxonomie à n’importe quel point, à un moment donnéLes relations sociales et pratiques qui existent entre Les relations sociales et pratiques qui existent entre les individus et de leurs emploisles individus et de leurs emplois

La taxonomie et les relations entre les éléments de la La taxonomie et les relations entre les éléments de la taxonomie décrivent un système social que les taxonomie décrivent un système social que les sociologues appèlent la Division du travailsociologues appèlent la Division du travail

11

La structure de l’emploi varie au La structure de l’emploi varie au regard:regard:

Niveau : Global vs localNiveau : Global vs localTradition: comptabilité nationaleTradition: comptabilité nationaleDifférenciation: le nombre des emplois, des Différenciation: le nombre des emplois, des catégoriescatégoriesIntégration: la manière dont les emplois se Intégration: la manière dont les emplois se relient les uns aux autresrelient les uns aux autres

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L’emploi rare, le travail central ?L’emploi rare, le travail central ?

Le “travail humain“ des 30 GlorieusesLe “travail humain“ des 30 GlorieusesLa qualificationLa qualificationL’emploi est abondantL’emploi est abondant

L’emploi est rare, il devient central L’emploi est rare, il devient central Le travail perd son importance relativeLe travail perd son importance relativeSa transformation est invisibleSa transformation est invisible

La relation d’emploi se transformeLa relation d’emploi se transformeLe travail Le travail etet l’emploi = lien de subordinationl’emploi = lien de subordinationLe regain d’intérêt pour le travail, son contenuLe regain d’intérêt pour le travail, son contenu

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Deux types de division du travailDeux types de division du travail

La division verticale du La division verticale du travailtravail

L’autorité et l’expertise sont nichés L’autorité et l’expertise sont nichés dans une hiérarchie de statutsdans une hiérarchie de statuts

La hiérarchie comprend le travail La hiérarchie comprend le travail des subordonnésdes subordonnés

La connaissance est codifiée dans La connaissance est codifiée dans des règles, des positions dans des règles, des positions dans l’organisationl’organisation

La connaissance est spécifique aux La connaissance est spécifique aux organisationsorganisations

La division horizontale du La division horizontale du travailtravail

La connaissance est trop complexe pour La connaissance est trop complexe pour être nichéeêtre nichée

L’autorité et l’expertise se voient L’autorité et l’expertise se voient distribuées et négociéesdistribuées et négociées

La connaissance est produite et La connaissance est produite et appropriée par les individus, elle circule appropriée par les individus, elle circule entre les individus et entre les entre les individus et entre les organisationsorganisations

Les activités complexes nécessitent la Les activités complexes nécessitent la coordination des entités et la coordination des entités et la coopération dans l’actioncoopération dans l’action

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La démographie et l’emploi : tendancesLa démographie et l’emploi : tendances

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Révolution technologique, travail et Révolution technologique, travail et structure de lstructure de l ’emploi, France’emploi, France

Graphique . Évolution de la structure de la population active en France_ Source INSEE

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Contexte transformé

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Révolution technologique, travail et Révolution technologique, travail et structure de lstructure de l ’emploi, France’emploi, France

1949 1968 1990 1997 2001

Secteur primaire 30 16 6 4 3,6

Secteur secondaire 33 37 29 25 23, 7

Secteur tertiaire 37 47 65 71 72,9

Tableau :Insee

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Structure de la population active Structure de la population active française par P.C.S. (en %)française par P.C.S. (en %)FranceFrance

PCS 1962 1975 1985 1990 2002 2004Agriculteurs exploitants 15,9 7,8 7,1 5,3 2,7 2,7

Artisans, commerçants et chefs d'entreprise 10,9 8,1 8 8,3 5,9 5,9

Cadres et professions intellectuelles supérieures 4,7 7,1 9,1 11,1 14,7 14,4

Professions intermédiaires 11,0 16,0 19,9 19,6 21,5 23,4

Employés 18,4 23,5 26 27,2 29,3 28,8

Ouvriers: 39,1 37,5 29,9 28,5 25,9 24,8

- qualifiés 16,9 17,2 16,9

- non qualifiés 13 11,3 9

Population active occupée 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100

Sources, Enquêtes Emploi INSEE.

19Sources, Enquêtes Emploi INSEE.


LES EMPLOIS NON QUALIFIESLES EMPLOIS NON QUALIFIES

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L’emploi : tendancesL’emploi : tendances sur deux décenniessur deux décennies

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Poids des PCS en 2004Poids des PCS en 2004


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Effectifs salariEffectifs salariéés du secteur marchands du secteur marchand


26

Effectifs Effectifs salarisalariéés du s du secteur secteur marchandmarchand

Sources, Insee première, n°1 117,

janvier 2006 .

27

Effectifs salariEffectifs salariéés du secteur s du secteur marchandmarchand

La population active franLa population active franççaise est plus faise est plus fééminine et plus minine et plus diplômdiplôméée et plus âge et plus âgéée (1)e (1)

Le taux d'activitLe taux d'activitéé -- le rapport entre la population active (ceux qui ont un le rapport entre la population active (ceux qui ont un emploi et les chômeurs) et la population globale de même sexe etemploi et les chômeurs) et la population globale de même sexe et de de même âge même âge -- est restest restéé sensiblement le même entre 1999 et 2005, selon sensiblement le même entre 1999 et 2005, selon l'Insee : environ 72 %. Soit 28,2 millions d'actifs en France, dl'Insee : environ 72 %. Soit 28,2 millions d'actifs en France, dont 24,9 ont 24,9 millions ont un emploi et prmillions ont un emploi et prèès de 3,3 millions sont des chômeurs s de 3,3 millions sont des chômeurs ddééclarclaréés, au ds, au déébut 2005.but 2005.Les femmes "actives" sont plus nombreuses, avec un taux d'activiLes femmes "actives" sont plus nombreuses, avec un taux d'activité de té de 47,5 % en 2005 contre 46,1 % en 1999. Elles sont aussi plus 47,5 % en 2005 contre 46,1 % en 1999. Elles sont aussi plus diplômées : 51 % d'entre elles ont un niveau supérieur au diplômées : 51 % d'entre elles ont un niveau supérieur au baccalauréat en 2005, soit 8 points de plus que six ans auparavabaccalauréat en 2005, soit 8 points de plus que six ans auparavant.nt.La progression est similaire pour les hommes, avec un taux de 43La progression est similaire pour les hommes, avec un taux de 43 %.%.

Sources, Insee première, n°1117, janvier 2006 .

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La part des plus de 55 ans dans la population active a nettementaugmenté, puisqu'elle dépasse les 10 % en 2005, contre moins de 7 % en 1999. Il faut y voir, explique l'Insee, l'effet du baby-boom avec ses premières générations aujourd'hui quinquagénaires.Différences régionales: en queue de peloton, on retrouve les régions àfort taux de chômage avec"sans doute une forte proportion de préretraités" : le Languedoc-Roussillon, le Nord - Pas-de-Calais ou encore la Lorraine. En tête du palmarès, l'Ile-de-France connaît un taux d'activité des seniors de 47 %, un bon résultat qui s'expliquerait par le poids des cadres et des indépendants dans cette région.


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Cinq régions ont un taux d'activité supérieur à la moyenne nationale, l'Ile-de-France, l'Alsace, les Pays de la Loire, le Centre et Rhône-Alpes, avec plus de 73 %. Le Nord - Pas-de-Calais et les régions du Sud (Languedoc-Roussillon, Corse et Provence-Alpes-Côte d'Azur) ferment la marche avec moins de 70 %. Ces quatre régions conjuguent le taux d'activité le plus faible avec des taux de chômage élevés.La cartographie de l'emploi ainsi dressée par l'Insee indique que l'ouest et le centre de la France sont relativement épargnés, comparé "au Nord, marqué par un chômage plus industriel et masculin, et le Sud-Est, où il est plus tertiaire et féminin".


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PCS et régionsPCS et régions Sources, Enquêtes Emploi INSEE.

31

La France La France forme de forme de plus en plusplus en plus d'ingénieursd'ingénieurs

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Nomenclature des catégories, USANomenclature des catégories, USA

Agriculture

Opérateurs

Artisans

Cols bleus

Agriculteurs

Cols Blancs Service

DirigeantsDirigeantsCommerciauxCommerciauxEmployésEmployésProfessionsProfessions/techniciens/techniciens

Services

OH

33

0

10

20

30

40

50

60

70

1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1991

Cols bleus

Cols blancs

Agriculture

Service

Révolution technologique, travail et Révolution technologique, travail et structure de lstructure de l ’emploi, Usa’emploi, Usa

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Catégories et tendances de Catégories et tendances de ll ’emploi, Usa’emploi, Usa

Table 1: Americans Employed in Different Professions

Category 1950 1960 1970 1980 1991 NetChange

Farmworkers 12% 6% 3% 3% 3% -9%

Professional/technical 8% 10% 14% 15% 17% +9%

Craft and kindred 14% 14% 14% 12% 11% -3%

Operatives/Laborers 26% 24% 23% 18% 15% -11%

Clerical and Kindred 12% 15% 18% 17% 16% +4%

Service 11% 12% 13% 13% 14% +3%

Managerial/Administrative 9% 8% 8% 10% 13% +4%

Sales workers 7% 7% 7% 11% 12% +5%

Adapted from Barley and Orr, 1997

35

Prospective de lProspective de l ’emploi, Usa’emploi, Usa

Peter Drucker, in The Economist, Nov 1 st 2001

36

Part des cols bleus: 1900Part des cols bleus: 1900--19911991

0

5

10

15

20

25

30

1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1991

Opérateurs

Artisans

37

Part des cols blancs: 1900Part des cols blancs: 1900--19911991

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1991

Managerial Sales Clerical Professional/Technical

Employés

Professionnels/Technique

CommerciauxCommerciaux

Dirigeants

38

Croissance des employés et des Croissance des employés et des professions /technique avant et après professions /technique avant et après 19501950

Avant 1950 Après 1950

31% 69%

70% 30%Employés

Professions/Technique

39

Mesure de l’importance relative de Mesure de l’importance relative de la division horizontale du travailla division horizontale du travail

DuT Horizontale

DuT Verticale

% des emplois (Artisans + Professions + Techniciens)

% des emplois (Managers + Commerciaux + Opérateurs + Employés)

40

Ratio de la DuT horizontale à la DuT Ratio de la DuT horizontale à la DuT verticale dans l’emploi aux U. S. Averticale dans l’emploi aux U. S. A

0

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1991 2005

41

Révolution technologique, travail et Révolution technologique, travail et structure de lstructure de l ’emploi’emploi

Graphique . Répartition de la population active en 2004; source : Eurostat et statistiques officielles des pays.

42

Répartition de l’emploi total

Références: The Conference Board (2004), Can Manufacturing Survive in Advanced Countries ?

43

Evolution des salaires en France

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Répartition de l’emploi total

Le déclin de la part de l’agriculture et de l’industrie est commun à tous les pays industrialisés.

La part de l’agriculture diminue depuis le XIXe siècle. La part de l’industrie passe par un maximum dans les années 1960-70, puis elle diminue également

Le déclin est un déclin relatif, en part de l’emploi total. Il ne s’agit pas d’un déclin en volume de la production (voir indices de production).

45

Une tertiarisationUne tertiarisation

46

Une tertiarisation qui ne comble pas Une tertiarisation qui ne comble pas le recul de l’industriele recul de l’industrie

En 2005, la hausse des emplois dans les services n'a pas compensé le recul dans l'industrie

47

UneUne énigmeénigmeDD ’où le travail du futur proviendra t il ?’où le travail du futur proviendra t il ?

Le travail «Le travail « hybride «hybride « technicotechnico --servicielserviciel ((figfig 6)6)

Le travail artisanal Le travail artisanal

Le travail sur mesure : solution Le travail sur mesure : solution

intégrée clientintégrée client

La qualification: valeur sureLa qualification: valeur sure

Le travail avec autruiLe travail avec autrui

48

UneUne énigmeénigme : qualification et : qualification et emploisemplois

49

Raisons de la croissance de la Raisons de la croissance de la division horizontale du travaildivision horizontale du travail

Croissance des entreprisesCroissance des entreprisesAffirmation des bureaucraties Affirmation des bureaucraties professionnellesprofessionnellesRecoursRecours croissant aux services croissant aux services professionnelsprofessionnelsExpansion des Expansion des fonctionsfonctions managérialesmanagériales

CommercialisationCommercialisation de la de la connaissanceconnaissancescientifiquescientifique

ValorisationValorisation des applicationsdes applicationsDisséminationDissémination des des connaissancesconnaissancesActivation des usages et des Activation des usages et des demandesdemandes d’utilisateursd’utilisateurs sursur des des programmesprogrammes de R & I &Dde R & I &D

50

Raisons de la Raisons de la croissancecroissance de la de la division division horizontalehorizontale du travaildu travail

ChangementChangement TechnologiqueTechnologiqueNouvellesNouvelles activitésactivités et et emploisemplois techniquestechniquesDigitilisationDigitilisation du travaildu travail

CoopérationCoopération et et réseauxréseauxCoordination Coordination entreentre les structures et institutionsles structures et institutionsCoopérationCoopération pour les pour les projetsprojetsRéseauxRéseaux de de firmesfirmes et et firmes/réseauxfirmes/réseaux

51

La représentation du travail: La représentation du travail: portée et limitesportée et limites

Les classements formels revus : qualifications, Les classements formels revus : qualifications, classifications, lien dclassifications, lien d ’emploi,’emploi,Des problèmes de recouvrement des places … Des problèmes de recouvrement des places … et des rôles:et des rôles:

Ouvriers/employésOuvriers/employésTechniciens/ingénieursTechniciens/ingénieursInfirmier(e) /médecinInfirmier(e) /médecinIndustriel/tertiaireIndustriel/tertiaire

Avec des statuts hybrides Avec des statuts hybrides -- technicotechnico--commercial, marketing commercial, marketing tactique et techniquetactique et technique

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Les dichotomies culturellesLes dichotomies culturellesLes langages:Les langages:

«« cols blancs, cols bleuscols blancs, cols bleus »»«« directs/indirectsdirects/indirects », « opérationnels / fonctionnels», « opérationnels / fonctionnels »»«« cadre/noncadre/non--cadrecadre »»«« travail mental/travail manueltravail mental/travail manuel »»«« conception/exécutionconception/exécution »»

dd ’une période industrielle révolue’une période industrielle révolue

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Les archétypes (ou les images «Les archétypes (ou les images « pétrifiéespétrifiées » du » du travail travail -- S, S, BarleyBarley))

«« LL ’ouvrier sur la chaîne’ouvrier sur la chaîne » est devenu un «» est devenu un « surveillant de surveillant de systèmesystème »»«« LL ’employé fidèle’employé fidèle » est advenu «» est advenu « collaborateurcollaborateur »»«« Le patron derrière son bureauLe patron derrière son bureau » est affublé du titre » est affublé du titre «« dd ’entrepreneur’entrepreneur »»«« LL ’infirmière dévouée’infirmière dévouée »,«»,« le médecin«le médecin« se dénomment se dénomment «« professionnels de la santéprofessionnels de la santé »»«« Le paysan….Le paysan…. » est devenu agriculteur» est devenu agriculteur--exploitant, et exploitant, et désormais gardien de la naturedésormais gardien de la nature

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Les archétypes sont performatifsLes archétypes sont performatifspour réduire, simplifier, normaliser les pour réduire, simplifier, normaliser les imagesimagespour assigner des statuts, figer des pour assigner des statuts, figer des regardsregardscomme des équivalents dcomme des équivalents d ’ancre pour ’ancre pour fixer des jugements générauxfixer des jugements générauxpour conforter (chez les parents) des pour conforter (chez les parents) des échelles de valorisation sociale de échelles de valorisation sociale de catégories (en ++ et en catégories (en ++ et en ----) en toute ) en toute méconnaissance de cause

« Les métiers de rêve pour unhomme », enquête tns-

Sofres, août 2003

Pilote de ligne 10%

Médecin, chirurgien,dentiste 10%

Rentier, millionaire 4%

Sportif 4%

Pompier 4%

Chercheur 4%

Cosmonaute 3%

Enseignant, éducateur 3%

Chef d’entreprise 2%

Militaire, policier, CRS 2%

Peintre 2%

Marin, navigateur 2%

Pianiste, musicien 2%

Ouvrier, travailleurmanuel 2%

Informaticien 2%

Restaurateur, cuisinier 2%

Avocat, juge 2%

Journaliste, animateurtélé, radio 2%

Ingénieur 2%méconnaissance de cause

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Les juridictions occupationnellesLes juridictions occupationnellesDéfinition: la liaison entre le contenu du travail et la Définition: la liaison entre le contenu du travail et la catégorisation socio catégorisation socio --professionnelleprofessionnelleConflits de domination, dConflits de domination, d ’imposition, de légitimation sur ’imposition, de légitimation sur une aire dune aire d ’activité, en contexte organisé’activité, en contexte organiséLa négociation sur les frontières du métier, de la professionLa négociation sur les frontières du métier, de la professionQui a le droit de faire Qui a le droit de faire -- exercice légal de ….?exercice légal de ….?Qui sQui s ’octroie de fait la condition de possibilité de ….?’octroie de fait la condition de possibilité de ….?LL ’enjeu des artéfacts (technologie, objets, ) et des ’enjeu des artéfacts (technologie, objets, ) et des pratiques dans les frontières, les appartenances, les conflitspratiques dans les frontières, les appartenances, les conflits

56

LE problèmeLE problème

Le contenu du travail et la structure de lLe contenu du travail et la structure de l ’emploi ont ’emploi ont dramatiquement changé. dramatiquement changé.

Nos institutions, nos politiques, nos formations ET Nos institutions, nos politiques, nos formations ET nos pratiques de gouvernement de la cité, de nos pratiques de gouvernement de la cité, de management des personnes reflètent leurs origines management des personnes reflètent leurs origines dans une société industrielle révolue et un monde dans une société industrielle révolue et un monde

disparu.disparu.

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LE problèmeLE problème

PasséPasséEconomie manufacturièreEconomie manufacturièreCompétition domestiqueCompétition domestiqueGrandes entreprises Vs Grandes entreprises Vs PME_TPEPME_TPEDeux groupes sociaux: Deux groupes sociaux: agriculteurs, patrons, agriculteurs, patrons, travailleurstravailleursRelations professionnelles Relations professionnelles conflictuellesconflictuellesDivision sexuée du travail: Division sexuée du travail: homme gagne/pain au travail, homme gagne/pain au travail, et femme procréatrice, à la et femme procréatrice, à la maison

PrésentPrésentEconomie hybride: Economie hybride: manufacturière & informationnellemanufacturière & informationnelleCompétition mondialeCompétition mondialeEntreprises en réseau et réseau Entreprises en réseau et réseau dd ’entreprises’entreprisesGroupes socioprofessionnels Groupes socioprofessionnels changeants, aux frontières changeants, aux frontières poreusesporeusesRelations professionnelles Relations professionnelles négociées, coopérativesnégociées, coopérativesDivision sexuée du travail: Division sexuée du travail: hommes et femmes travaillent, hommes et femmes travaillent, pluralité des types de familles pluralité des types de familles maison

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LE défiLE défi

Mettre à jour nos représentations et nos pratiques : Mettre à jour nos représentations et nos pratiques : du travail des personnes, des politiques, des choix du travail des personnes, des politiques, des choix de gestion en rapport avec les évolutions du travail de gestion en rapport avec les évolutions du travail et de let de l ’emploi. ’emploi. Assortir et définir des Assortir et définir des compromiscompromis entre les réalités entre les réalités du travail, des relations ddu travail, des relations d ’emploi et des formes de ’emploi et des formes de familles familles Afin de retrouver des marges dAfin de retrouver des marges d ’autonomie et des ’autonomie et des capacités dcapacités d ’action’action

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Le débat de la sessionLe débat de la session

Tracer en quoi le travail sTracer en quoi le travail s ’est transformé sur 3 ’est transformé sur 3 générations: vos grandsgénérations: vos grands--parents, vos parents, vous parents, vos parents, vous mêmes,mêmes,Quels contenus du travail, quels règles du jeu ?Quels contenus du travail, quels règles du jeu ?Comme se définissaient le travail, lComme se définissaient le travail, l ’existence, les ’existence, les relations avec lrelations avec l ’entreprise, entre la vie au travail et ’entreprise, entre la vie au travail et la vie privée ?la vie privée ?

60

Au final !Au final !

Des invariants:Des invariants:La signification de lLa signification de l ’action de travail: nous sommes ce ’action de travail: nous sommes ce que nous produisons !que nous produisons !Ne pas dissocier la position d’acteur et l’expérience du Ne pas dissocier la position d’acteur et l’expérience du sujetsujetLe travail c’est plus que le travail: il est fondateur du lien Le travail c’est plus que le travail: il est fondateur du lien socialsocialLa reconnaissance : par autrui, de soi La reconnaissance : par autrui, de soi ---- une question une question sensiblesensibleLa criticité de la décence au travail, de la dignitéLa criticité de la décence au travail, de la dignité

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