BILAN

LYCEE PROFESSIONNEL DUMAS JEAN JOSEPHRue Marie-Thérèse Gertrude BP 10455-97200 FORT DE FRANCE

0596 61 11 11 0596 61 26 73 ce.9720005y@ac-martinique.fr

NOS DONNÉES CHIFFRÉES

Taux brut : Rapport du nombre mesuré sur le nombre total. Taux attendu : Taux que l’établissement atteindrait si ses élèves se comportaient comme l’ensemble des élèves de même âge et de même origine socioprofessionnelle des lycées.

- de l’Académie : Taux attendu académique - du pays : Taux attendu Français.

PCS : Catégorie Socio Professionnelle. IND.ACA : Taux Brut/Taux Brut Attendu Académique en pourcentage. IND.FRA : Taux Brut/Taux Brut attendu National en pourcentage.VA : Valeur ajoutée Les indicateurs permettent d'évaluer l'action propre de chaque lycée. Ils sont établis à partir des résultats des élèves au baccalauréat et de leur parcours scolaire dans l'établissement. Les lycées d'enseignement général et technologique et les lycées professionnels, publics et privés sous contrat, sont concernés.

Les objectifs

L’objectif des indicateurs de résultats des lycées est double :

Rendre compte des résultats du service public national d'éducation, fournir aux responsables et aux enseignants des lycées des éléments de réflexion pour les aider à améliorer l'efficacité de leurs actions.

Les indicateurs

Indicateurs de résultatsCes indicateurs sont publiés pour juger des résultats du lycée. Ils sont établis à partir des

résultats des élèves ayant passé le baccalauréat et des données liées au déroulement de leur scolarité :

le taux de réussite au baccalauréat, le taux d’accès de seconde et de première au baccalauréat. Ce taux ne tient pas

compte du nombre d’années nécessaire,

Apprécier les apports et la valeur ajoutée d’un lycée

Il faut s'efforcer d'éliminer l'incidence des facteurs de réussite scolaire extérieurs au lycée pour essayer de conserver ce qui est dû à son action propre. La question est de savoir ce qu'un lycée a "ajouté" au niveau initial de ses élèves.

Si un lycée présente une valeur élevée pour un indicateur, ce peut être dû au fait : qu’il a reçu de bons élèves, dotés de bonnes méthodes de travail, qui ont pu obtenir le

baccalauréat sans effort particulier de sa part,

ou qu’il a su développer chez des élèves, peut-être moins bien dotés au départ, les connaissances et les capacités qui ont permis leur succès.

Lycée professionnel DUMAS JEAN JOSEPH : taux de réussite au BacRésultats du Bac : au global, en 2016, 83.6% des étudiants inscrits au Bac par le DUMAS JEAN JOSEPH ont obtenu leur bac en 2016 (Bac Professionnel). Vous trouverez ci dessous le détail des résultats pour chaque spécialité proposée dans ce lycée.

 

Séries Bac Effectif

Taux de

réussite

Tx attenduFrance

Valeur ajoutée

Tx succèsTotal Bac Pro 2017 190 85% 80% +5

Total Bac Pro 2016 183 83.1% 84 -1

  Services 96 88.5%

  Production 87 77%

Total Bac Pro 2015 166 81% 81% 0

Total Bac Pro 2014 207 89% 86% +3

Total Bac Pro 2013 152 86% 76% +10

Total Bac Pro 2012 197 88% 77% +11

Total Bac Pro 2011 139 73% 88% -15

Bac Pro = Bac Professionnel

Année scolaire 2016-2017Dans l'établissement, 85% des 190 élèves présents au baccalauréat ont obtenu leur diplôme. Le taux de réussite attendu était de 80% par rapport aux établissements comparables au plan national.

Le taux de réussite de l'établissement est supérieur de 5 points au taux attendu en référence nationale (valeur ajoutée).

Taux d'accès de la seconde au Bac :En 2015, 66% des étudiants présents en seconde dans le Lycée professionnel Pointe des Nègres ont obtenu leur Bac dans ce même lycée. Alors que pour ce type de Lycée le taux attendu d'accès de la seconde au Bac était de (57), la Valeur Ajoutée du Lycée professionnel Pointe des Nègres sur l'accès au Bac de ses élèves est donc très positive (9).

Bac Année Taux Taux Valeur Proportion de Proportion de

d'accès de la seconde au

Bac

d'accès attendu France

Ajoutée Accès

bacheliers parmi les terminales

bacheliers / moyenne académie

Bac PRO  2017 +68 56% +12

Bac PRO  2016 66% 57% +9 - -

Bac PRO  2015 72% 62% +10 91% 88%

Bac PRO  2014 65% 54% +11 89% 83%

Bac PRO  2013 67% 52% +15 92% 82%

Bac PRO  2012 51% 55% -4 75% 81%

Classements des Lycées Pro - Palmarès 2017 Le ParisienAnnée scolaire 2016-2017

Un élève qui est entré en seconde dans ce lycée a eu 68% de chances d'obtenir le baccalauréat dans l'établissement. Le taux d'accès attendu est de 56% par rapport aux établissements comparables au plan national. Le taux d'accès de la seconde au baccalauréat de l'établissement est supérieur de 12 points au taux attendu en référence nationale (valeur ajoutée).

Distribution des établissements en %, selon la part d'élèves absentéistes (janvier 2013)

lChamp : France métropolitaine, secteur public.Source : MENESR-DEPP, enquête absentéisme scolaire, 2015-2017. Pronote 2015/2017

Affectation seconde 2017/2018

2016/2017

Affectation voeu1

Affectation vœux deux

Affectation vœux 3 et 4

Total Rentèe 2017 Capacitè affectation

INDICATEUR CLIMAT SCOLAIRE

  LP DJJ LPFRANCE

Champ : France métropolitaine, secteur public.Source : MENESR-DEPP, enquête absentéisme scolaire, 2012-2013. Pronote 2015

2015/2016 2016/2017 2017/2018 France 2015/2016

Septembre 9.16% 4.06 2.74% 10,0Octobre 13.8% 11.91 14.70% 15,0Novembre 12.54% 13.61 14.01% 11,8Décembre 15.33% 14.69 18.92% 15,7Janvier 13.06% 13.80 16.64% 11,9Février 15.24% 18.80 22.92% 20,1Mars 16.59% 15.16 15.20% 14,6Avril 16.26% 20.11 27.64% 32,6Mai 21.93% 27.64%JUINTotal 12.61% hors

mois de juin15.04%

2017

2018

2017

2018

2017

2018

2017

2018

2017

2018ASSP 21 25 21 25 26 24CVPM 11 13 11 13 14 12GPPE 4 4 8 8 14 13HPS 7 2 9 9 13 12MMV 12 1 11 13 14 13MEEC 18 24 1 1 19 25 25 24SVPL 20 1 2 23 25 25TCI 6 7 2 2 8 9 9 11TU 7 5 5 8 2 2 14 15 21 25CAP AEPE 13 0 0 13CAP APM 10 2 1 13CAP APH 7 3 2 12CAP VF 6 3 0 2 8TOTAL 102 14 8 124 161 161

82.3% 11.3%

6.5%

STATISTIQUES PUNITION   : 2015/2016. Source Ponote

Avertissement Devoir supplémentaire

Exclusion de cours

Exclusion de l’établissement

Retenue TIG

50 1 580 6 11 0

STATISTIQUES PUNITION   : 2017/2018 Source Ponote

Avertissement Devoir supplémentaire

Exclusion de cours

Exclusion de l’établissement

Retenue TIG

9 20 710 2 115 2

REPARTITION DES PUNITIONS PAR ENSEIGNANTS

2017 20180-5 32 265-15 10 1415=25 50 4+25-50 1 250-100 2 1+100 0 2

2016/2017 2017/2018

Enseignants   : Sur les 96 professeurs, 72 se sont connectés au moins une fois sur le

soit 75% Sur les 84 professeurs, 81 se sont connectés au moins une fois sur le

soit 96.40%

INDICATEUR fréquentation du site

site  site Saisie cahier de texteSaisie des absences

Parents Sur les 1021 parents, 142 se sont connectés au moins une fois sur le site 

soit 13.9% Sur les 931parents, 242 se sont connectés au moins une fois sur le site 

soit 26%

Elèves   : Sur les 682 élèves, 34 se sont connectés au moins une fois sur le site 

soit 5 % Sur les 669 élèves, 495 se sont connectés au moins une fois sur le site 

soit 74%

Personnels Peu significatif Sur les 78 personnels 20 se sont connectés au moins une fois sur le site 

soit 25.6%

Entreprises Peu significatif Sur les 1335 maitres de stage personnels 0 se sont connectés au moins une fois sur le site 

0%

Inspecteurs Peu significatif Sur les 4 Inspecteurs 1 s’est connectés au moins une fois sur le site 

25%

TAUX DE REUSSITE AU BACCALAUREAT 2017

C'est la part de bacheliers parmi les élèves ayant passé le baccalauréat. Il rapporte le nombre d'élèves du lycée reçus au baccalauréat au nombre de ceux qui se sont présentés à l'examen.

Secteur d'activité Taux constaté (%)

Taux attendu (%)

Valeur ajoutée

Nombre d'élèves présents au bac

Tous domaines 85 80 +5 190Matériaux souples 75 86 -11 8Mécanique, électricité, électronique 76 70 +6 82

Ensemble Production 76 72 +4 90Communication et information 100 82 +18 14

Services aux personnes 94 88 +6 64Services à la collectivité 91 88 +3 22Ensemble Services 94 87 +7 100ANNEE SCOLAIRE 2016-2017Dans l'établissement, 85% des 190 élèves présents au baccalauréat ont obtenu leur diplôme. Le taux de réussite attendu était de 80% par rapport aux établissements comparables au plan national.

Le taux de réussite de l'établissement est supérieur de 5 points au taux attendu en référence nationale (valeur ajoutée). Taux d'accès de la seconde, de la première et de la terminale au baccalauréat 2017 C'est la probabilité qu'un élève de seconde, de première ou de terminale obtienne le baccalauréat à l'issue d'une scolarité entièrement effectuée dans l'établissement, quel que soit le nombre d'années nécessaires.

Niveau Taux constaté (%) Taux attendu (%) Valeur ajoutée Effectifs à la rentrée 2017Seconde 68 56 +12 148Première 77 69 +8 170Terminale 88 79 +9 164

Un élève qui est entré en seconde dans ce lycée a eu 68% de chances d'obtenir le baccalauréat dans l'établissement. Le taux d'accès attendu est de 56% par rapport aux établissements comparables au plan national. Le taux d'accès de la seconde au baccalauréat de l'établissement est supérieur de 12 points au taux attendu en référence nationale (valeur ajoutée).

TAUX DE MENTIONS AU BACCALAUREAT 2017C'est la part de bacheliers avec mention parmi les élèves ayant passé le baccalauréat. Il rapporte le nombre d'élèves du lycée reçus au baccalauréat avec mention au nombre de ceux qui se sont présentés à l'examen

Secteur d'activité Taux constaté (%)

Taux attendu (%)

Valeur ajoutée

Nombre d'élèves présents au bac

Tous domaines 31 35 -4 190Matériaux souples 50 47 +3 8Mécanique, électricité, électronique 13 25 -12 82

Ensemble Production 17 27 -10 90Communication et information 64 45 +19 14Services aux personnes 48 43 +5 64Services à la collectivité 14 38 -24 22Ensemble Services 43 42 +1 100

Année scolaire 2016-2017Dans l'établissement, 31% des 190 élèves présents au baccalauréat ont obtenu leur diplôme avec mention. Le taux de mentions attendu était de 35% par rapport aux établissements comparables au plan national.

Le taux de mentions de l'établissement est inférieur de 4 points au taux attendu en référence nationale (valeur ajoutée).

Conclusions   : Des progrès s’imposent

AXE 1Objectif 1 : Améliorer l’image de soi et de sa section Pilote Proviseur Adjoint

Actions réalisées Actions non réalisées Réaliser la gestion et le traitement des déchets

conformément au projet éco-lycée, Réaliser le Projet mini entreprise Réaliser le Projet mini entreprise

Réaliser la fabrication jeux de dominos Organiser la création d’une entreprise

dans le secteur de la communication Permettre la création d'un jeu pour les

personnes âgées atteintes ALZHEIMER

Réaliser le projet Inter génération d'animation avec le centre Emma Ventura

Visiter une entreprise pour permettre aux élèves de découvrir le bassin industriel

Permettre à la section CVPM de réaliser les projets de communications visuelles de l’établissement

Organiser la semaine du goût, Organiser le projet de noël, Création d’une radio Mise en œuvre de partenariat avec les

hôtels

Mettre en œuvre le projet « quel besoins et quelles représentations ont les élèves de leur lycée

l’organiser les journées portes ouvertes Préparer le salon du mariage (février 2016)

avec la participation sur un stand, et la présentation de modèles réalisés par les élèves.

Revaloriser en recréant (customisation) des vêtements anciens issus du magasin, qui seraient présentés lors d'un défilé organisé pour le marché pédagogique.

AXE 1Objectif 2 : Lutter contre les incivilités et les comportements déviants Pilote Proviseur

Actions réalisées Actions non réalisées Préparer les fiches de poste des

surveillants Poursuivre les consignes du mercredi Participer à l’action de lutte contre le sida Réaliser le projet. toucher massage,

relaxation détente.

Réaliser le projet médiation par les pairs et gestion des conflits »…

Réaliser le projet sortie Mangofil en 1ere SPVL « accompagnement social d’élèves de SEGPA »

Former à une utilisation intelligente du numérique

Connaitre l'histoire et la culture d'un environnement local afin d'en faire un outil de cohésion sociale. Il était une fois Fort de France

Objectif 3 : Lutter contre le décrochage scolaire et l’absentéisme Pilote Proviseur

Réaliser l'accompagnement par le coaching Organiser la mise en place de l’EGLS pour

la rentrée 2016 Réorganiser l’accompagnement

personnalisé pour la rentrée 2016 Réorganiser la remédiation Cognitive

Organiser le module de ré médiation en lecture et en écriture

Mettre en place le tutorat en faveur d’élèves.

Lutter contre l'absentéisme (lycée et PFMP)

AXE 2

Objectif 5 : organiser un accueil de qualité pour les entrants (élèves et personnels) Pilote Proviseur Adjoint

Actions réalisées Actions non réalisées Organiser la journée d’intégration des

BTS Accueillir les secondes par les classes

de terminale,

Objectif 6 : Aider les élèves en difficulté Pilote Proviseur

Relancer le projet TICE EPS, avec notamment l’achat de tablette numérique.

Réaliser le projet « Echecs et Math et tous les projets de cette discipline

Créer un espace pour ULIS Elaborer et conduire un projet « de partage »

afin de prendre en charge des élèves rencontrant des difficultés scolaires

Objectif 7 : Accompagner les élèves ayant un fort potentiel vers des projets d’excellence Pilote Proviseur Adjoint

o Organiser les conférenceso Prise en charge de Réaliser le

rallye mathématique o Réaliser le projet de classe

passerelle entre la T CAP PE et le BAC PRO ASSP

o

Création d’un Diplôme Universitaire :

Objectif 8 : ouverture internationale Pilote Proviseur

Préparer un voyage à Saint Domingue (Flashions-week) (octobre-novembre 2015)

AXE 3

Objectif 9 : Améliorer le temps et le rythme scolaire Pilote Proviseur

Actions réalisées Actions non réalisées Préparer tout au long de l’année la formation à

l’examen final et entraînement aux épreuves orales

Revoir la planification et organisation des PFMP

Objectif 10 : Offrir aux élèves des activités d’expression, de création artistiques et favoriser une meilleure connaissance des arts Pilote Proviseur

Réactiver la chorale Mettre en œuvre une pièce de théâtre

Réaliser le projet de pleine nature pour les classes de seconde : découverte de la yole

Réaliser le projet  "la culture j’ai "  Réaliser le projet sur le conte en école

maternelle à l’école de l’ESPM en 2ASSP

Objectif 11 : Améliorer l’image du lycée Pilote Proviseur Adjoint

Réaliser le forum Alzheimer, Réaliser le projet forum des métiers ASSP Organiser la poursuite du label Eco lycée

Organiser le marché pédagogique

Objectif 12 : Mieux être et mieux travailler au lycée Pilote Proviseur

Pérenniser l’essor de l’association sportive (réalisation de tee-shirt, travail avec les lycées voisins, mise à jour du planning des sorties, organisation d’une fête de l’AS)

Mettre en place un plan d’informatisation o Une salle un micro ; o Pose de vingt vidéo projecteurs o Etude du projet studio pédagogique o Dégager l’espace afin de créer les

espaces  «  média langue »o Renouveler l’équipement de quatre salles

de cours par an. Achat d’une classe mobile

o Réaliser le projet « identifier et

formaliser les risques environnementaux au sein du lycée sur la sécurité et le bien-être des élèves et des personnels.

Développer l’outil PRONOTE afin d’améliorer la communication.

créer à terme un espace de permanence ouverte rentrée 2016

Réorganiser l’accueil de la cité scolaire en partenariat avec le LGT et la tutelle territoriale.