Séquence 1: la vie de Maxime -...

Créé par Christophe DAUVERGNE, enseignant Lettres-FLS et formateur CASNAV Orléans-Tours

Séquence 1: la vie de Maxime

Séance 1: La famille de Maxime

Bonjour, je m’appelle Maxime. J’ai 10 ans

(j’ai une casquette). Voici ma famille.

J’ai une petite sœur, Léa, qui a 4 ans. Mon

père s’appelle Jean-Marc (34 ans) et ma

mère, Lisa. Elle a 33 ans. Ils sont

professeurs.

Je suis à l’école Edouard VAILLANT à

Vierzon.

Il y a aussi d’autres personnes

dans ma famille.

Mon père a un frère, Paul, qui est

médecin. Il a 30 ans. Il a aussi

une sœur, Sophie qui a 29 ans.

Elle est infirmière. Elle travaille à

l’hôpital de Bourges. Ce sont

mon oncle et ma tante.

J’ai aussi un grand-père, Louis et

une grand-mère, Julie. Ils ont

tous les deux, 55 ans. Ils vendent

des vêtements.

J’ai encore une arrière-grand-

mère, Georgette. Elle a 80 ans.

C’est la grand-mère de mon père.

Mots à apprendre :

- Père, Mère

- Sœur

- Grand-père, grand-mère

- Oncle, tante

- Arrière-grand-mère

Voir la leçon sur la famille


1. Quel est leur nom ?

2. L’âge et le métier des membres de la famille

Prénoms Age Métier

Maxime

Sa sœur

Son père

Sa mère

Son oncle

Sa tante

Sa grand-mère

Son grand-père

Son arrière-grand-

mère


Séance 2 : la maison de Maxime

Mots à apprendre :

- Chambre

- Salle de bains

- Cuisine

- Garage

- Salle de bains

- Séjour

- Salon

- WC (les toilettes)

- Dégagement (couloir)

- Cellier (débarras)

- PL (placard)

Revoir le nom des meubles de

chaque pièce (révision)

ENTREE


1. Les pièces de la maison

Les pièces Ce que l’on fait

Chambres Je me lave les dents le matin

Salle de bains Je mange avec ma famille le soir

WC J’y fais mes devoirs et je dors dans mon lit

Garage Je regarde la télévision

Cuisine Je tire la chasse d’eau

Salon Je range mon vélo

séjour Maman lave la vaisselle avec moi

2. Les meubles de la maison

Pièces Les meubles

Chambre 1

Séjour

Salon

3. Les meubles de la cuisine de ma maison - Fais la description de ta cuisine :


Séance 3 : La chambre de Maxime

Voici ma chambre.

- Elle est super. Surtout quand elle est rangée. - J’ai un bureau, une chaise, un lit avec des roues, une armoire et des étagères, un tapis. - Sur mes étagères, je mets mon ballon de foot, mes livres et mes CD de musique. - J’aime bien ma chambre parce qu’il y a beaucoup de lumière. - J’écoute de la musique sur mon tapis de chambre avec mon MP3. Il y a une lampe et des coussins. Sur mon tapis, j’ai des tasses pour boire.


Questions :

1. Pourquoi Maxime aime sa chambre ?

2. Quels sont les meubles de la chambre de Maxime ?

3. Que met Maxime sur ses étagères ?

4. Indique le nom des éléments de la chambre de Maxime sur la

photographie.

5. Fais la description de ta chambre.


Apprendre les prépositions de lieu

1) La radio est…………le réfrigérateur. 2) Le glaçon est………….le verre. 3) Le forum est……………le mur. 4) La bouteille de vin est………………verre. 5) La cafetière est …………..la casserole et le réfrigérateur. 6) Le poivre est……………..l’homme. 7) Le savon est……………..le robinet


Complète le texte

La bouteille d'eau est ______ le bureau.

La carte de France est ______ le mur.

Le professeur est ________ le tableau.

Le tableau est _________ le professeur.

Le professeur est ___________ du bureau.

Le bureau est _________ du professeur.

Le forum est __________ du tableau.

Les élèves sont __________ du professeur.

Les élèves et le professeur sont _________ la classe.

Le bureau du professeur est ___________ le tableau et les élèves.


Dessine le plan de ta chambre


Séance 4 : ma ville et mon école

Ecole

Edouard Vaillant

Ma maison

Cinéma

Avec ma famille, j’habite une belle maison au Chemin des Gaudrets. Il y a un grand

jardin avec beaucoup d’arbres et de fleurs. Je peux avoir un chien et un chat. Avec

les copains, on peut jouer au football quand on veut.

Je vais à l’école Edouard Vaillant à pieds (il n’y a pas de bus). C’est difficile et long.

Je dois marcher 30 minutes le matin. Je suis fatigué. Je commence le matin à 8h

ou à 9h.


LES DIRECTIONS ET VERBES AU PRÉSENT (A apprendre)

Donne le chemin que prend Maxime pour aller à l’école en utilisant le

vocabulaire donné :


Conjugaison à apprendre au présent de l’indicatif

Vouloir Pouvoir Aller Devoir

Je Veux Peux Vais Dois

Tu Veux Peux Vas Dois

Il/elle/on Veut Peut Va Doit

Nous Voulons Pouvons Allons Devons

Vous Voulez Pouvez Allez Devez

Ils/elles Veulent Peuvent Vont Doivent

Donne le chemin que tu prends pour aller à l’école en utilisant le vocabulaire

donné :


Séance 5 : l’emploi du temps de Maxime


Questions :

1. Réponds aux questions suivantes en regardant l’emploi du temps de

Maxime :

� Quels jours Maxime a-t-il cours de français ?

� Et toi ?

� Combien d’heures de français a-t-il par semaine ?

� Et toi ?

� Combien d’heures d’Education artistique a-t-il par semaine ?

� Et toi ?

� Quels jours a-t-il mathématiques ?

� Quels jours a-t-il Ecriture ?


2. Quels cours Maxime a-t-il ?

� Le mardi à 13h30 :___________

� Le lundi à 10h30 : __________

� Le vendredi à 10h30 : ___________

� Le jeudi à 14h15 : ___________

3. Et toi, quels cours as-tu ?

� Le lundi à 10h : __________

� Le mercredi à 11h : _________

� Le jeudi à 14h : __________

4. Vrai ou faux ?

Vrai Faux

Maxime a français le lundi à 10h

Maxime a EPS le lundi à 9h

Maxime n’a pas d’école le samedi

Maxime a B2I le vendredi à 10h00


Séance 6 : mon cours d’Histoire-géographie avec monsieur BRARD

La géographie de la France :

La France est un pays d’Europe de l’Ouest entouré au nord par la Manche, l’Angleterre, la Belgique, le Luxembourg; par l’Allemagne et la Suisse à l’Est; au Sud par la mer méditerranée, l’Espagne et l’Italie; à l’ouest par l’océan atlantique. Les fleuves français sont la Loire, la Seine, le Rhin, la Garonne et le Rhône. Il y a des montagnes comme les Vosges, les Pyrénées, les Alpes, le Jura et le Massif central. La capitale de la France est Paris. La monnaie de la France est l’Euro. Il y a, en France, une population de 65 millions d’habitants.

La France

Mots à apprendre :

- les points cardinaux

- les fleuves

- les montagnes

- la capitale

- la population

- habitants

- frontières

- les villes


Exercices :

L’Allemagne est un pays d’Europe de l'Ouest entouré par la mer du Nord, le Danemark et la mer Baltique au nord, par la Pologne et la République tchèque à l'est, par l'Autriche et la Suisse au sud, et par la France, le Luxembourg, la Belgique et les Pays-Bas à l'ouest. L’Allemagne a 81 millions d’habitants. La monnaie est l’Euro depuis 2002. Sa capitale est Berlin. Les fleuves allemands sont le Danube, le Rhin, l’Elbe et la Weser.

L’Allemagne


Trouvez sur un dictionnaire la population des villes suivantes :

Nom de la ville Population

Londres

Orléans

Tours

Moscou

New-York

Edimbourg

Marseille

Complétez avec « le » ou « la », puis « en » ou « au » suivis du nom de pays :

Le Malawi au Malawi

________ Pologne ______________

Ils aiment ________ Espagne Ils habitent _______________

________ Danemark _______________

________ Canada _______________

________ Brésil ________________

________ Roumanie ________________

Complétez avec « le », « la » ou « l’ ». Le Brésil a une frontière commune avec____ Pérou, _____ Argentine,_____ Paraguay,____ Uruguay,

_____ Venezuela, _____ Colombie.

___ Chine a une frontière commune avec____ Mongolie, _____ Vietnam, _____ Pakistan,

____ Inde, _____ Russie et _____ Népal.


Situez les villes selon le modèle.

1. Paris/France - Paris est en France

2. Madrid/Espagne ______________________________

3. Rome/Italie __________________________________

4. Lisbonne/Portugal _______________________________

5. Santiago/Chili ___________________________________

6. Bonn/Allemagne __________________________________

Décrivez votre pays

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