Séminaire Académique MGI-PAE 30 juin - 01 juillet 2011.
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Fonds social europFonds social europééenenInvestit pour votre avenir
Séminaire Académique
MGI-PAE
30 juin - 01 juillet 2011
Fonds social europFonds social europééenenInvestit pour votre avenir
Ordre du jourOrdre du jourJeudi 30 juinJeudi 30 juin Propos généraux
Bilan des groupes de travail de l’année
Bilan des expérimentations Orientations ministérielles Nouvelle programmation FSE
Présentation DIMA Présentation développement
durable Groupes de travail
Les actions de préparation de la rentrée, de la sortie (PAE)
Outil de communication (LEGO) Les contenus pédagogiques Recueil et analyse des besoins
Vendredi 01 juilletVendredi 01 juillet Propos généraux
Bilan de l’activité de l’année Bilan des pré-affectations Circulaire insertion de rentrée Conseil d’orientation MGI-PAE Plates –formes de suivi et d’appui
aux décrocheurs Assises
Présentation outils « Qui plus est » Groupe de travail expérimentation Présentation outil COMPA Présentation d’actions MGI-PAE Clôture
Fonds social europFonds social europééenenInvestit pour votre avenir
Propos générauxPropos généraux
Bilan des groupes de travail de l’annéeBilan des groupes de travail de l’année Bilan des expérimentationsBilan des expérimentations Orientations ministériellesOrientations ministérielles Nouvelle programmation FSENouvelle programmation FSE
Fonds social europFonds social europééenenInvestit pour votre avenir
Affiches MGI-PAE
Nouveaux logos (académie de Nantes) MGI et PAE
Cartes de visite, annuaire MGI-PAE, plaquette individuelle PAE
Clés USB (FSE)
Sets de plateau repas dans lycées
CommunicationCommunication
Fonds social europFonds social europééenenInvestit pour votre avenir
Dispositif DIMADispositif DIMA
SAIA
Bernard DUMONT
Fonds social europFonds social europééenenInvestit pour votre avenir
Le développement durable en Le développement durable en formationformation
CAFOC Nantes
Mr BITON
Fonds social europFonds social europééenenInvestit pour votre avenir
Les groupes de travailLes groupes de travail
Les actions de préparation de la rentrée, de la sortie (PAE)
Outil de communication (LEGO) Les contenus pédagogiques Recueil et analyse des besoins
Fonds social europFonds social europééenenInvestit pour votre avenir
Propos générauxPropos généraux
Bilan de l’activité de l’annéeBilan de l’activité de l’année Bilan des pré-affectationsBilan des pré-affectations Circulaire insertion de rentréeCirculaire insertion de rentrée Conseil d’orientation MGI-PAEConseil d’orientation MGI-PAE Plates –formes de suivi et d’appui aux décrocheursPlates –formes de suivi et d’appui aux décrocheurs AssisesAssises
Fonds social europFonds social europééenenInvestit pour votre avenir
Bilan MGI-PAEBilan MGI-PAE
Au global, une diminution de 158 jeunes accueillis - 155 jeunes pour les PAE (-23,2%) - 107 jeunes en action de qualification (-34,8%) +127 jeunes en action de remotivation (+9%)
Evolution des effectifs selon la réponse
410 299 243 207
117426
1051
1408
1384
13391265
1535
1343
290
307 200
667
557512
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
Emploi
Qualification
Remotivation
1341 16751759
20082148
23822247
Fonds social europFonds social europééenenInvestit pour votre avenir
ActivitéActivité PAEPAE
Un nombre de jeunes identifiés inférieur de 6% par rapport à l’année précédente (-119 jeunes)
Un nombre de jeunes accompagnés en baisse de 23% (155 jeunes) Le taux de jeunes ayant déjà une solution passe de 36% à 46%
Le taux de jeunes injoignables est constant à 30%
1805
1419 jeunes ont été contactés
1293 jeunes n’intègrent pas une PAE
788 garçons 630 - filles 512 jeunes accompagnés
Jeunes identifiés
Réparti ti on des m oti fs des jeunes qui n 'intègrent pas la PA E
Maternité0% Dém énagem en
4%
Pas intéressé(e)
14%
N on joignable30%
A déjà une solution
46%
Autre6%
Fonds social europFonds social europééenenInvestit pour votre avenir
PAE: les effectifs des jeunes PAE: les effectifs des jeunes accompagnésaccompagnés
Répartition du nombre de jeunes accompagnés par les PAE sur 2 années
72 68
2719 16 11 9 4 4
4330
46
72
91
ESTU
AIRE
ANGE
RS
LA R
OCHE
SUR
YON
NANT
ES N
ORD
-AN
CENI
S
SART
HE C
ENTR
E
NANT
ES SU
D
DE LA
MAY
ENNE
SAUM
UR
FONT
ENAY
LECO
MTE
CHAT
EAUB
RIAN
T
SART
HE N
ORD
SART
HE SU
D
CHOL
ET
SEGR
E
2010
2011
Répartition par sexe des 512 jeunes accompagnés
Fille 42%
Garçon58%
La baisse des effectifs constatée au niveau académique se retrouve sur l’ensemble des PAE à l’exception des PAE d’Angers et Saumur.
42% des jeunes accueillis sont de niveau V, 28% ont un niveau Bac pro.
Les BTS représentent 12% de l’effectif.
Les garçons restent majoritaires.
Diplôme des 512 jeunes accompagnés
MC2%
DNB2%
CAP20%
BAC Gén & Techno
5%
AUCUN6%
BTS12%
BEP22%
BAC PRO28%
Non renseigné3%
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PAE: les contratsPAE: les contrats
426
557
667
512
259 242 246 220
2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011
Nbre de contrats
Jeunes accompagnés
61% 43% 37%43%
Un nombre de contrats en diminution en valeur absolue mais qui retrouve son niveau de 2008-2009 en pourcentage du nombre de jeunes accueillis.
Contrats par PAE sur 2 années41
3731
2522
1914
10 8 6 51 1
LA R
OCH
E SU
RYO
N
ESTU
AIRE
NANT
ES N
ORD
-AN
CENI
S
ANGE
RS
SART
HE C
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E
NANT
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MAY
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CHAT
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RIAN
T
FONT
ENAY
LECO
MTE
SART
HE N
ORD
SAUM
UR
CHO
LET
SEGR
E
2010
2011
Un nombre de contrats en baisse pour
un grand nombre de PAE.
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Qualification des jeunesQualification des jeunes
Répartition des contrats par diplôme
BAC PRO34%
CAP20%
BTS19%
BEP19%
BAC GEN & TECHNO
4%
AUCUN1%
MC3%
34% des jeunes qui ont obtenu un contrat ont un Bac Pro. Les CAP, BEP et BTS représentent chacun
20% des effectifs.
7967
34
481828
Répartition des 220 contrats par type de contrat
Une majorité de contrats en CDD moins de 6 mois devant les contrats en intérim et les CDD + de 6 mois.
Le CDI, en augmentation, reste à la marge.
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Correspondance Formation/EmploiCorrespondance Formation/Emploi
50 40
68 2353 2052 14
43 1042 12
41 2026 6
25 917 215 5
11 1911 8
11 1611 111 107 46 04 13 03 02 0
0 20 40 60 80 100
Aucun
Commerce - Distribution
Mécanique - Automatisme
Tertiaire de bureau
Paramédical - Travail social - Soins personnels
Electricité - Electrotechnique
Hôtellerie - Restauration - Tourisme - Loisirs
Travail des métaux
Bâtiment second oeuvre - Finition
Bois
Bâtiment gros oeuvre - Travaux Publics
Entretien - Nettoyage
Industrie de process - Laboratoire
Production alimentaire - Cuisine
Textile - Habillement - Cuir
Transport - Logistique
Agriculture
Communication - Médias
Industries graphiques
Formations générales - Développement personnel
Pêche - Produits de la mer
Arts Appliqués
GFE des 512 jeunes accompagnés et GFE des 220 contrats
Diplôme
Emploi
Correspondance diplôme/emploi
Non59%
Oui41%
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Activité MGI
2054
2017 jeunes ont été contactés
319 jeunes n’intègrent pas la MGI
1100 garçons 635 - filles 1735 jeunes accompagnés
Jeunes identifiés
R é partition de s motifs de s 319 je une s qui n 'intè gre nt pas la M G I
A d é jà u n e so lu tio n
4 5 %
Pa s in té re ssé (e )
3 2 %
No n jo ig n a b le
1 2 %
Au tre8 %
Ma te rn ité0 %
D é mé n ag e me n t3 %
Un nombre de jeunes identifiés supérieur par rapport à l’année précédente (+33 jeunes) Un nombre de jeunes accompagnés en hausse (+20 jeunes)
Le taux de jeunes qui n’intègrent pas la MGI parce qu’ils ont déjà une solution passe de 41% à 45%
Le taux de jeunes pas intéressés passe de 37% à 32%
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MGI : Les effectifs accompagnésMGI : Les effectifs accompagnés
463
49
270
47
128
46
417
33
257
25
44 49 53 72 85
Effectifs selon les réponses et les departements
Qualification
Remotivation
512
317
174
450
282
813
61
722
139
Décrocheurs Sans Solution
Répartition selon la réponse et par type Qualification
Remobilisation
Le nombre de décrocheurs est désormais plus important
que les « sans solution »
Une augmentation des effectifs pour la Loire Atlantique (+35) et
la Sarthe (+28) une relative stabilité pour le Maine et Loire (-7), et la Mayenne (-8), une
diminution pour la Vendée (-37)
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Résultat de pré affectation Résultat de pré affectation
selon le MEF utiliséselon le MEF utilisé (CIPPA MODAL V)
44 49 53 72 85
59
23
5
2113
21
117 7 8
Résultat pré affectation des CIPPA50 CAP, 4 Bac pro
Pré affecté
Non retenu
58%
26%
32%25%
38%
La Loire Atlantique est le premier département en nombre de demandes de pré affectation en CAP
Les départements de la Loire Atlantique et de la Sarthe sont ceux où le taux d’affectation en CAP des CIPPA est le plus faible avec respectivement 26 et 25%.
La Mayenne fait peu de demandes de pré affectation mais enregistre un taux bien supérieur à la moyenne (58%)
La Loire Atlantique reste le premier département en nombre de demandes de pré affectation en Bac Pro (46), devant la Sarthe avec 39 demandes. Mais le taux de pré affecté est nettement supérieur en Sarthe (64%), qui détient la première place, contre seulement 39% pour la Loire atlantique.
La Mayenne et la Vendée font peu de demandes de pré affectation mais enregistrent un taux (27%) bien inférieur à la moyenne Académique de 44%)
44 49 53 72 85
28
18
8
14
8
18
11
3
25
3
Résultat pré affectation des MODAL V 55 Bac pro, 5 CAP
Pré Affecté
Non Retenu
27% 27%
64%38%
39%
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Actions de remotivation et Actions de remotivation et Demandes de pré affectationDemandes de pré affectation
Sur le total des jeunes inscrits en CIPPA et MODAL, en moyenne, moins d’un tiers effectue une demande de pré affectation (31%).
La Loire Atlantique et le Maine et Loire, ont un taux supérieur à la moyenne Académique.
1 2 3 4 5
323
176
107
259
128126
6323
6735
Demande de pré affectation au regard du nombre de jeunes en action de remotivation
Moyenne Académique 31%Demande de préaffectationjeunes en actionde remotivation
21% 27%
26%36%
39%
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Bilan Pré affectation 2011Bilan Pré affectation 2011
Des demandes de pré affectation fortes en Loire Atlantique (126 demandes) pour un résultat de pré affectation des plus faible (31%).
La Sarthe, deuxième département en nombre de demandes de pré affectation et premier en taux de pré affecté avec près de 1 élève sur 2 pré affectés.
126
39
63
22
23
1067
32
35
11
44 49 53 72 85
Résultats des pré-affectation 2011 par département
Pré-affectés
Demande de préaf31%
31%
48%
43%
35%
Une moyenne Académique de 36% de jeunes pré affecté,Un bilan global mitigé selon les départements.
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Devenir des jeunes CIPPADevenir des jeunes CIPPA
2008 2009 2010 2008 2009 2010
Solution en septembre Total Total Total % % %
Poursuite d'étude 97 107 116 24% 29% 28%
Contrat d'apprentisage 103 69 89 25% 19% 21%
Autre 37 25 21 9% 7% 5%
Sans 65 77 38 16% 21% 9%
Stage deMobilisation 31 23 15 8% 6% 4%
Emploi 27 21 21 7% 6% 5%
inconnue 30 29 29 7% 8% 7%
Mesure insertion 13 13 7 3% 4% 2%Stage depré-qualif/qualif 3 6 9 1% 2% 2%
Relais Mission Locale 70 0% 0% 17%
Total 406 370 415 100% 100% 100%
Solutions des jeunes ayant bénéficié d'une mesure CIPPA en 2009 - 2010
selon les départements
22
75
75
16
95
10
13
6
15
7
1 2
45
27
7 84
7
1416
2
8
24
35
Pou
rsui
ted'
étud
e
Con
trat
d'ap
pren
tisag
e
Aut
re
San
s
Sta
ge d
eM
obili
satio
n
Em
ploi
44
49
53
72
85
Le retour en formation initiale (49%) reste la solution première pour les élèves de CIPPA. En 2010, 28% poursuivent leurs études en formation initiale sous statut scolaire et seulement 21% en contrat d’apprentissage. La formation en alternance, qui a connu un recul en 2009 en raison de la récession économique, remonte en 2010 sans pour autant revenir au niveau de 2008.
La forte diminution des jeunes sans solution en 2010 est à rapprocher d’un changement de classification. En effet, depuis 2010, les relais vers les missions locales sont désormais comptabilisés.
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Un regard sur les publics allophones
Que deviennent-ils ?
Les parcours individualisés contribuent à la lutte contre les sorties sans qualification. 89% des jeunes ayant bénéficié de cette action poursuivent leurs études. 8% sont contraints d’abandonner en raison des multiples difficultés sociales, économiques qu’ils rencontrent.
Regard sur les allophones - 6 ans
60101 118 94
12554
5276
82126
134
100
2005- 06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11
Temps plein Temps partielUn public à besoin spécifique en forte augmentation depuis 2 ans, quel que soit le mode de prise en charge (temps complet, temps partiel).
Devenir en juin 2010 des jeunes de l'Académie ayant bénéficié d'un parcours individualisé allophone en 2009 -2010
72 solutions connues
Contrat d'apprentiss
age1%
Poursuite d'études
89%
Poursuite MGI1%
Relais Mission Locale
1%Sans8%
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Cartographie Handicap 2011-2012Cartographie Handicap 2011-2012
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Cartographie MGI-PAE 2010-2011Cartographie MGI-PAE 2010-2011
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Circulaire académique InsertionCirculaire académique Insertion
A)A) RENFORCER LA PREVENTION DU DECROCHAGE SCOLAIRERENFORCER LA PREVENTION DU DECROCHAGE SCOLAIRE
La lutte contre le décrochage scolaire doit s’inscrire dans le quotidien des établissements.Il appartient à chaque établissement de construire les réponses les plus appropriées à son contexte afin qu’aucun jeune ne puisse interrompre sa scolarité prématurément.
• sensibiliser les équipes éducatives à ces problématiques • accompagner les transitions • nommer un référent « insertion » • instaurer systématiquement une cellule de veille et de prévention • proposer des réponses pédagogiques appropriées à chaque situation
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B) POURSUIVRE L’EFFORT DE RECENSEMENT ET DE B) POURSUIVRE L’EFFORT DE RECENSEMENT ET DE
SUIVI DES ELEVESSUIVI DES ELEVES
Pour une prompte prise en charge des jeunes concernés, le recensement des jeunes sortis sans solution doit être réalisé par les établissements du second degré publics et privés sous contrat pour le 30 septembre et permettre ainsi aux CIO de conduire une phase de diagnostic.
• mobiliser l’ensemble des personnels des établissements • redoubler de vigilance sur la qualité des informations saisies dans l’outil SCONET • utiliser de façon systématique l’outil JASMIN
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D) REPONDRE A CHAQUE SITUATION EN PARTENARIAT : LES D) REPONDRE A CHAQUE SITUATION EN PARTENARIAT : LES PLATES – FORMES DE SUIVI ET D’APPUI AUX DECROCHEURSPLATES – FORMES DE SUIVI ET D’APPUI AUX DECROCHEURS
Favoriser la coordination de tous les acteurs locaux de l’insertion par la mise en place de plates-formes de suivi et d’appui aux décrocheurs pour répondre sans délai aux situations des jeunes
restés sans solution et les réinscrire dans un parcours de formation et d’insertion sociale et professionnelle.
C)C) PRENDRE EN CHARGE (2200 JEUNES ACCOMPAGNES EN PRENDRE EN CHARGE (2200 JEUNES ACCOMPAGNES EN 2010-2011)2010-2011)
Notre intervention doit se faire aussi tôt que possible. • Pour les Pôles MGI premiers contacts avec les jeunes au plus tard le 19 septembre, accueil in situ au plus tard le 26 septembre. • Pour les PAE premiers contacts avec les jeunes dès la fin du mois août.
La prise en charge des jeunes sans solution doit être dédiée prioritairement au plus faible niveau de qualification.
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PLATES-FORMES DE SUIVI ET LUTTE CONTRE LE PLATES-FORMES DE SUIVI ET LUTTE CONTRE LE DECROCHAGEDECROCHAGE
Réunion régionale de suiviRéunion régionale de suivi22 avril 201122 avril 2011
RectoratRectorat
- Un cadrage, Un cadrage, - Une organisation, Une organisation,
- Un outil, Un outil, - Un projet.Un projet.
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Éléments de cadrageÉléments de cadrage
1)1) 24 novembre 2009 : loi portant sur « l’orientation et la formation 24 novembre 2009 : loi portant sur « l’orientation et la formation tout au long de la vie. »tout au long de la vie. »
Obligation à tous les établissements de formation initiale de signaler Obligation à tous les établissements de formation initiale de signaler les décrocheurs et de s’organiser autour d’une liste.les décrocheurs et de s’organiser autour d’une liste.
2) 31 décembre 2010 : décret de mise en œuvre.2) 31 décembre 2010 : décret de mise en œuvre.Définition du décrochage : jeunes de 16 ans sortis non diplômés et/ou Définition du décrochage : jeunes de 16 ans sortis non diplômés et/ou
ayant arrêtés un cursus menant à une certification de niveau IV ou ayant arrêtés un cursus menant à une certification de niveau IV ou V.V.
3) 9 février 2011 : circulaire interministérielle.3) 9 février 2011 : circulaire interministérielle.Un outil : SIEI, système interministériel d’échange d’informations, Un outil : SIEI, système interministériel d’échange d’informations,
Une organisation : plate-forme de le suivi et de lutte contre le Une organisation : plate-forme de le suivi et de lutte contre le décrochage.décrochage.
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Que dit cette circulaire ?Que dit cette circulaire ?
Le périmètre:Le périmètre: L’ensemble des établissements du second L’ensemble des établissements du second
degré (EN et Agriculture) mais aussi les degré (EN et Agriculture) mais aussi les CFACFA
Les jeunes concernés:Les jeunes concernés: « Tous jeunes de plus de 16 ans sortis du « Tous jeunes de plus de 16 ans sortis du
système scolaire sans atteindre le niveau système scolaire sans atteindre le niveau de qualification requis (bac général ou de qualification requis (bac général ou diplôme du RNCP) »diplôme du RNCP) »
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Une organisationUne organisation
Des « plates-formes de suivi et d’appui au décrochage » maillent l’ensemble du territoire.
Elles reposent sur une organisation opérationnelle de l’échange d’information entre les acteurs locaux de la formation, de l’orientation et de l’insertion des jeunes
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Un pilotageUn pilotage
Au niveau régional : le pilotage du dispositif est assuré par le Préfet de région, le Recteur et le DRAAF en concertation avec le Président du Conseil Régional
Au niveau départemental : un responsable de la coordination est identifié pour le suivi opérationnel
Au niveau local : les plates-formes mises en place mobilisent les moyens des partenaires
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Leur compositionLeur composition
Éducation Nationale Agriculture CFA Missions locales SPE Réseau information jeunesse et collectivité territoriales
compétentes Le Ministère de la Défense est associé via les Journées
Défense et Citoyenneté (JDC)
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DCIO
DCIO
DCIO
DCIO
DCIO
DCIO
DCIO
DCIO
DCIO
DCIO
Proviseur
Proviseur Adjoint
Proviseur
Proviseur Adjoint
Proviseur
DCIO
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Département Ville Territoire Nom Fonction Tél
NANTES département Mme VIAUDInspecteur(rice) de l'Educaiton Nationale
chargé(e) de l'Information et de l'orientationTel : 02 51 81 68 67
NANTESNantes Nord-
AncenisM. Robert POSSON Directeur du CIO Nantes Beaulieu Tel : 02 40 12 82 50
NANTES Nantes Sud Mme D. RIOU Directrice du CIO de Rezé Tél : 02 40 13 11 00
ST NAZAIRE Estuaire Mme M-A . CASTAGNEProviseur du lycée
A. BriandTel : 02 40 00 25 25
CHATEAUBRIANT Châteaubriant M. P. DUBROCAProviseur Lycée et LP
Guy MoquetTel : 02 40 81 56 56
ANGERS département Mme N. VASSEInspectrice de l'Educaiton Nationale chargée de
l'Information et de l'orientationTel : 02 41 74 34 75
ANGERS Angers Mme I. LECLERCQ Directrice du CIO d'Angers Tél : 02 41 66 84 42
CHOLET Cholet Mme M-N. FAËSDirectrice du CIO de
CholetTél : 02 41 46 02 66
SAUMUR Saumur M. R. BITAUDEAUDirecteur du CIO de
SaumurTél : 02 41 51 02 30
SEGRE Segré M. G. BRICHETDirecteur duCIO de
SegréTél : 02 41 92 28 08
LAVAL département M. A. LEVESQUESInspecteur de l'Educaiton Nationale chargé de
l'Information et de l'orientationTel : 02 43 59 92 26
LAVAL Laval M. P. MINZIEREProviseur Adjoint du Lycée
Douanier RousseauTel : 02 43 53 04 60
MAYENNE Mayenne M. P. KINIUKProviseur du Lycée professionnel
Léonard de VinciTel : 02 43 04 20 98
CHÂTEAU-GONTIER Château-Gontier M. G. BRICHETDirecteur du CIO de
Château-GontierTél : 02 43 07 26 74
LE MANS département M. J. VAULOUPInspecteur de l'Educaiton Nationale chargé de
l'Information et de l'orientationTél : 02 43 61 58 10
LE MANS Sarthe Centre Mme N. MUDES Directrice du CIO Le Mans Centre Tél : 02 43 82 55 11
LA FERTE BERNARD Sarthe Nord Mme L. ZIAD Directrice du CIO La Feté Bernard Tél : 02 43 93 06 13
LA FLECHE Sarthe Sud Mme D. LEHUTA-GELLY Directrice du CIO La Flèche Tél : 02 43 94 06 71
Sarthe
Loire Atlantique
Maine et Loire
Mayenne
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Définition du décrochage – Périmètre4 campagnes par année scolaire – 1ère fin octobre
SIEI
R.I.O.Données départementales remises aux correspondants.
Egalement aux ML mais le format n’est pas connu
R.I.O.Données départementales remises aux correspondants.
Egalement aux ML mais le format n’est pas connu
À chaque campagne
À chaque campagne
Au 31 12 n et exploitée en mars n+1
1) N-1 – N +16 ans à la date de la campagne : abs des listes et présents en N-1
2) Entrants
Comparaison assurée par la DGEFP1) Liste des jeunes connus,2) Liste des jeunes accompagnés, 3) Liste des jeunes actifs, 4) Liste des jeunes non-actifs.
1) Liste des inscrits, pas de décrocheurs
suivi pas encore assuré
Pas de suivi sollicité
suivi assuré dans JASMIN
1) N-1 – N +16 ans à la date de la campagne : abs des listes et présents en N-1
2) Entrants
À chaque campagne
JDCLes représentations territoriales de la défense vont faire parvenir au coordonnateur départemental la liste des décrochés rencontrés
lors de ces journées.
Remise de la liste des jeunes avec nom, prénom, coordonnées, établissement, ville , classe diplôme.Des filtres sont possibles, mais le suivi ne peut est formalisé, pas de date de sortie
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Poursuivre et contrôler le repérage suite à la réception de
la liste SIEI
Mise en œuvre de la prise en charge de
droit commun
Accueil des jeunes inconnus des CIO-ML-MGI-PAE-PE
Prise en charge dans les organismes de droit commun ou par une action spécifique
Mise en place d’un plan de
communication
Réunion de la plate-forme
Mise en œuvre des plates-formes / projet concertéUne vision de ce qui est pensé
-Comparer avec JASMIN, - Comparer avec les données CFA,
- Obtenir les décrocheurs de CFA pour les comparer avec les ML
Un accueil croisé, spécialisé, neutre …. Selon le choix de la plate-forme
Contact avec tenue d’un tableau de bord
Ligne dédiée, courrier…
Temps de régulation interne EPLE-CIO-
MGI-PAE
Comité de pilotage département puis
régional
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Projet(s)Projet(s)
Les Assises de lutte contre le décrochage : Fin d’année scolaire un temps de culture
commune, échanges de pratiques.
Étudier les causes du décrochage : analyse des facteurs menant à cet échec, une approche qualitative et quantitative,
territoriale ...
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Présentation outilsPrésentation outils
Édition « Qui plus est »
Mme DARRE
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Présentation outil COMPAPrésentation outil COMPA
CARIF/OREF
Guillaume LAURENT
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Présentation d’actions MGI-PAEPrésentation d’actions MGI-PAE
MGI Jérôme GOUYETTE
PAE Wilhem VAN DYCK
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ClôtureClôture
CSAIO
Xavier VINET