Semaine 2Lundi 23 mars

Bonjours à tous ! J'espère que vous tenez tous le coup.

Je vous remercie chers parents pour les photos que vous m'envoyez. Ca réchauffe lecœur de savoir que malgré la distance nous parvenons à communiquer et à faire deschoses tous ensemble.

Cette semaine j'ai reçu des nouvelles de Soizic, de Loïc et de Salim. Ils m'ontenvoyé quelques photos que je partage maintenant avec vous.

Soizic s'entraîne audécoupage.

Soizic mélange lesingrédients du sable de lune.

Loïc a modelé un joli poissonen pâte à modeler.

Loïc a construit unmagnifique château ! Il est

très grand !

Mais qui se cache dans cettejolie cabane ?C'est Salim !

Continue de m'envoyer des photos de toi!

1/ La motricité

Cette semaine, j'ai imaginé un programme de motricité un peu spécial mais qui, j'ensuis sûre, va te plaire puisque c'est quelque chose que tu adores que je fasse lorsque nousnous amusons avec des balles : JONGLER !

Ah oui, je sais ! Ce n'est vraiment pas facile ! Mais comme tu vas avoir beaucoup detemps pour t'entraîner tous les jours, c'est le moment parfait pour commencer ! En plus, tupourras faire de petits spectacles à ta famille pour leur montrer les progrés que tu aurasfaits.

Tout d'abord, tu vas apprendre à jongler avec UNE SEULE balle. Est ce que tu asdes balles chez toi ? Si oui, et si elles ne sont pas plus grosses que la paume de ta main,c'est parfait. Si tu n'en as pas, je t'ai trouvé deux solutions pour que tu en fabriques toi-

même (avec l'aide de papa et maman). Regarde les deux liens qui suivent :

https://www.youtube.com/watch?v=yvwpPLsxUek

https://www.youtube.com/watch?v=HeTGfy-ut5o

Je te laisse un peu de temps pour fabriquer ta balle avec tes parents.

Voilà ta première séance de jonglage : écoute bien les conseils de la professeure desport ! Tu es prêt ?

https://www.youtube.com/watch?v=wDdZKWkoNys

Est-ce que tu as réussi ? Si c'est dur pour toi, entraîne-toi dans la journée, tu finiraspar réussir et tu seras super fier ! Demain je t'enverrai d'autres exercices à faire pourprogresser encore plus.

2/ Une histoire sur les jours de la semaine

Depuis que nous sommes tous dans notre maison, parfois on ne sait plus quel jouron est. Est-ce qu'on est lundi ? Mardi ? Ou mercredi ? J'ai pensé que toi aussi tu voudraissavoir quel jour de la semaine on est. Dans une semaine, il y a 7 jours qui s'appellent :

LUNDIMARDI

MERCREDIJEUDI

VENDREDISAMEDI

DIMANCHE

Après chaque gros dodo, c'est un nouveau jour qui commence. Sais-tu quel jour noussommes aujourd'hui ? Aujourd'hui c'est LUNDI (tape dans tes mains pour le prononcercorrectement : LUN-DI)Je vais te faire découvrir une histoire qui t'aidera à apprendre les jours de la semaine. Elles'appelle : LE LOUP QUI VOULAIT CHANGER DE COULEUR. C'est l'histoire d'un loup quin'aime pas sa couleur et qui veut essayer d'autres couleurs pour voir s'il se trouve plusbeau. Chaque jour de cette semaine, je t'enverrai un épisode de l'histoire.

Voici les premières pages de notre histoire :

• De quel jour parle le début de l'histoire? • Quelle couleur choisit-il d'essayer ?• Est-ce que cette couleur lui plaît ? Pourquoi ?

Sur une feuille, demande à tes parents d'écrire LUNDI en gros au milieu de lapage, avec un gros feutre noir si possible. Si tu as une feuille verte, c'est parfait ! Mais tupeux aussi décorer une feuille blanche avec des matériaux verts (gommettes, peinture,feutres, crayons, collage de tissu vert, …). Lorsque tu as fini de décorer cette feuille,accroche-la sur un mur avec du bluetack ou du scotch. Va chercher une pince à linge etaccroche-la sur cette feuille : tu viens de fabriquer le premier wagon de ton train de la

semaine ! Bravo !

Pour finir le programme de ce LUNDI, tu vas découvrir une nouvelle chanson quiparle d'un clown. Tu la connais sûrement déjà, mais comme tu es en train d'apprendre àJONGLER, je suis sûre que tu aimeras la chanter.

La voilà :

https://www.youtube.com/watch?v=ecOdCwSXuF0

Amuse-toi bien ! Et entraîne-toi à lancer ta petite balle ! À demain !

Fanny