Semaine 2 et3

Ce 2 A

1) Transpose le texte au présent.

2) Ordonne les groupes de mots pour former une phrase.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3) Relie les sujets et les verbes qui conviennent.

4) Décompose comme dans l’exemple.

1 285 = 1 000 + 200 + 80 + 5

3 304=. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5 143=. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9 595=. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 317=. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7 823=. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 837=. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5) Calcule ces opérations

6) Maintenant prends le temps d’écouter sur YouTube « Les Enfantastiques »

faire le tour du monde en 80 jours , ou essayer de la chanter.

7) Mesure les segments et complète le tableau

8) Retrouve les mots ci-dessous en « oi »

9) Retrouve les mots en « an »

Coucou les enfants, un petit mot, pour vous dire que je pense à vous, pas de mains collées, on se

donne le coude en pensée pour nous saluer, évidemment, on se revoit très vite et on travaille à

petites doses surtout.

10) Sers- toi des mots ci-dessus pour écrire des phrases.

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……………………………………………………………………………………………………………………………………

11) Lis bien ces phrases et tu devras les réécrire sans fautes en dictée.

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12) Amuse –toi à découvrir cet animal et situer le pôle nord sur un planisphère

avec papa ou maman.

13) Donne les différents continents que tu connais et un pays appartenant à

chaque continent.

14)Aide l’ours à retrouver sa famille

15) Complète les masses

CE2

A

16) Lis tranquillement et complète

Coucou les enfants, un petit mot, pour vous dire que je pense à vous, pas de mains collées, on

se donne le coude en pensée pour nous saluer, évidemment, on se revoit très vite et on

travaille à petites doses surtout.

17) Relie les verbes à leur sujet et recopie les phrases formées.

18) Complète avec les verbes être, avoir, ou aller.

19) Je me rappelle.

Je suis Tu es Elle est, il est Nous sommes Vous êtes Ils sont

Je vais Tu vas Il va Nous allons Vous allez Ils, elles vont

J’ai Tu as Il, elle a Nous avons Vous avez Ils ont

Vous pouvez vous

amuser à sauter à la

corde.

20) Lis le texte, plusieurs fois, et tu t’amuseras à le lire le plus vite possible.

21) Dans le texte ci-dessus

• Colorie en rose les pronoms personnels et écris-les : ……………………………………………………………………………..

• Colorie en bleu 8 noms communs et écris les :………………………………………………………. ..........................................................................................................................

• Colorie 4 adjectifs et écris-les :…………………………………………………………………………………

• Demande à maman de te dicter les 9 premières lignes.( lire plusieurs fois, et repérer à l’oral ce qui serait difficile pour toi avant de faire la dictée)

• Retrouve des groupes nominaux au pluriel et écris-les :………………………………………………… ……………………………………………………………………………………

22) Sur You Tube , on va aller regarder un C pas sorcier sur la nutrition , allez !!

https://www.youtube.com/watch?v=LgHgOxtonmM C pas sorcier la nutrition avec la présence d’un

adulte

Tes notes (mots, phrases, dessin)

23) Ecris ou dessine ce que tu ressens en ce moment….

24) Allez c’est reparti, avec l’ardoise, on calcule de tête.

25) Complète s’il te plaît.

26) Voici une table que tu pourras lire progressivement.

CE2A

27)

28) Lis

29) Pâques bientôt ! petite lecture

30) Un petit coloriage.

31) Essaye de tracer un triangle rectangle.

32) Tu essayes de les écrire sans fautes.