Seance IL NEIGE.docx · Web viewseguido de un sustantivo o de un adjetivo se emplea de manera...
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Bonjour ce premier cours, nous allons travailler a partir d’un document et nous allons travailler différents sujets. Vous devez rendre les activités proposées et nous aurons une note de travail et une note pour l’examen.
DICTIONNAIRE DE RÉFÉRENCE: http://www.wordreference.com/es/ CONJUGUEUR: http://leconjugueur.lefigaro.fr/
LA MÉTÉO
- Grammaire
Pour parler du temps nous utilisons les expressions impersonnelles
INFINITIF INDICATIF PRÉSENT
gelergrêlerneigerpleuvoirtonner
Il g è le Il grêleIl neigeIl pleutIl tonne
il fait il y a il + tonneil pleut il neige
Los verbos relativos a los fenómenos meteorológicos son impersonales y se conjugan únicamente en tercera persona del singular. El verbo FAIRE seguido de un sustantivo o de un adjetivo se emplea de manera impersonal en expresiones como:
Il fait beauIl fait mauvaisil fait chaudil fait froidil fait du vent il fait soleilil fait jour il fait nuit
- Compréhension écrite
http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/meteo/avalua/index.htm
- Vocabulaire
Révisez les deux liens avec la prononciation et illustrations du lexique correspondant au climat.
http://www.bonjourdefrance.com/n11/meteo.html
http://www.languageguide.org/french/vocabulary/weather/
http://quizlet.com/5427643/comment-parler-de-la-meteo-flash-cards/
- Compréhension orale
https://www.youtube.com/watch?v=8U5bcGRjnV0
http://www.bonjourdefrance.com/n11/exmeteo.htm
Regardez la météo et faites un dessin selon les prévisions
Savoir- Faire
- Production écriteRépondez aux questions et faites la description de la météo selon l’image.
- Quel temps fait-il ?- Quel temps fait-il en été dans cette région ?- Quel temps fait-il au printemps dans le sud de la Tunisie ?- Il fait chaud aujourd’hui, n’est-ce pas ?- Il ne fait pas chaud aujourd’hui, hein ?
- Production orale A partir des images de la météo en France, vous devez créer un rapport audiovisuel pour expliquer le temps de toute la semaine.
● Comparer les températures● Dire le temps qu’il fait ● Identifier les villes (Nord, Sud, Ouest, Est) ● Faire des prévisions, etc
LUNDI
MARDI
MERCREDI
JEUDI
VENDREDI
SAMEDI
DIMANCHE