Les ressources documentaires et

techniques de recherche d’information

Assuré par:

Pr. EL KHADDAM SAFAA

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Chapitre I

Les sources d’informations

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1-1- les sources bibliographiques

Les catalogues Les répertoires bibliographiques Index et abstracts Les bibliographies nationales

Ce sont les sources d’informations les plus courantes (livres, thèses, rapports, articles …

ils nous permettent facilement d’obtenir des références de documents sur un sujet donné

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1-2- les sources factuelles

les dictionnaires les encyclopédies les annuaires Les textbooks,handbooks,manuels et états de la question

Présentent directement les informations ou les données recherchées.

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1-3-Evaluation d’une source

• la couverture • l’autorité • la fraicheur • le public cible

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A- les catalogues

Regroupe l’ensemble des documents sous forme de notices ou de fiches. La recherche s’effectue par: auteur, titre, sujet… Il existe 2 types: Catalogue spécifique à une bibliothèque. des catalogues collectifs qui regroupent les documents de plusieurs bibliothèques rattachées à un réseau.

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b- Répertoires bibliographiques

Proposent des notices ou références bibliographiques accompagnées de résumés (Abstracts) ou nom (Index) Ils recensent différents types de documents sur un ou plusieurs sujets. Certains index et abstracts sont généraux ou multidisciplinaires, d‘autres sont spécialisés. Certains ne recensent qu’un seul type de document.

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C- Les bibliographies nationales

La bibliothèque nationale est donc le reflet-type de la production culturelle et intellectuelle marocaine. ABN crée et prépare la notice bibliographique complète de référence pour tout Nouveau document publié Les documents sont publiés soit par les éditeurs et les auteurs de pays à l’intérieur du pays ou bien par les citoyens à l’éxtérieur des pays Il faut donc s’assurer de la fiabilité, la qualité et de la provenance de l’information et des méthodes de contrôle de qualité utilisée

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1-2- les sources factuelles

Présentent directement les informations ou les données recherchées.

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A- Dictionnaire

Un dictionnaire est un ouvrage de référence contenant

l’ensemble des mots d’une langue ou d’un domaine

d’activité généralement présentés par ordre

alphabétique et fournissant pour chacun une définition,

une explication ou une correspondance

(synonyme, antonyme, traduction, étymologie).

http://www.les-dicos.com/

http://www.lexilogos.com/francais_langue_dictionnaires.

htm

http://www.le-dictionnaire.com/

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B- Les encyclopédies

Une encyclopédie est un ouvrage dont le but

est d’exposer et de couvrir l'ensemble des champs du savoir ou des connaissances, ou une partie déterminée de ceux-ci.

http://www.acgrenoble.fr/heroult/encyclopedies.htm

http://www.larousse.fr/encyclopedie

http://fr.encarta.msn.com/

Catégories des encyclopédies

1. Les encyclopédies générales ou universelles

2. Les encyclopédies régionales

3. Les dictionnaires encyclopédiques (combinaison les caractéristiques des dictionnaires et des encyclopédies)

4. Les encyclopédies par discipline

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l’encyclopédie libre L’encyclopédie libre est aujourd'hui un site extrêmement puissant et compte parmi les plus visités de la planète. Fort de ses 857 580 articles en français (sur 13 millions au total, Wikipédia se place en leader de la connaissance face aux autres encyclopédies évoquées.

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Critéres d’évaluation des encyclopédies

L’organisation

La structuration

La présentation logique des donnés

La présence de références bibliographiques

La présence d’illustrations et leur qualité (fournir quelques indications sur la pertinence de l’ouvrage)

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C- Les annuaires

Une base de références de sites web

Se consulte de deux manières:

• soit par la consultation des catégories (navigation de rubriques en sous rubriques jusqu’aux sites)

• soit par recherche à l’aide de mots-clés.

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D- Les textbooks,handbooks,manuels et états de la question

Le textbook est un manuel d’utilisation produit par la communauté pour compléter l ’information sur un produit donné

La différence entre eux est au niveau de spécialisation

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1-3-Evaluation d’une source

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a- La couverture

Critére qui permet de vérifier la raison d’etre d’une source

Le contenu

L’originalité

Quels sont les domaines couverts par cette source d’information

b- l’autorité

ce critère porte sur les producteurs d’une source d’information tels que les auteurs et les éditeurs

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C- la fraicheur

Quand l’information considérée a-t-elle été publiée? S’agit-il d’une première publication? La date de parution est-elle très différente de la date de publication?

d-le public cible

La façon de présenter le sujet doit dépendre étroitement du public auquel la source s’adresse (enfants, adultes, spécialistes…)

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Recherche d’information

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1- Définir une stratégie de recherche La question de recherche Les concepts Définir les thermes de recherche

2- l’équation de recherche Les opérateurs booléens Les limitations et la troncature

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Etape 1 La première étape se fait sans outils : elle consiste à

Analyser précisément son besoin d'information.

Que ce que je cherche à produire ?

Un travail de recherche universitaire ? établir

une bibliographie ?

Répondre à une question ponctuelle ?

Rédiger un essai, une étude de cas ?

Produire une synthèse ?

Produire un rapport ?

Etape 2 Préparer sa recherche :

Cerner le sujet de sa recherche dans toutes ses dimensions :

historique, sociologique, économique, pédagogique, etc.

Cette réflexion permet de cerner les sources utiles.

Fixer ses limites : limites de temps, limites géographiques,

limites de langues, etc.

Exprimer le sujet et ses dimensions en mots-clés, c'est à dire

déterminer tous les termes qui sont à utiliser lorsque vous vous

servirez des outils de recherche.

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Equation de recherche

Lorsque les thermes de recherche sont identifiés il faut les

traduire en équation de recherche

les opérateurs booléens

Et ( and) intersection, sert à combiner les concepts différents et restreint le nombre de documents

Ou (or): union, sert à additionner des termes qui expriment même concept ou augmente le nombre de documents

Sauf (not): exclusion, sert à éliminer les concepts à exclure, et restreint aussi le nombre de documents

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Les limitations et la troncature

les limitations, filtres, permettent de préciser la recherche en la limitant à un certain niveau

Limites chronologiques

Limites linguistiques

Limitations par type de documents

La limitation de champs ( index)

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La trancature

la troncature permet de faire en une seule

opération une recherche par rapport à tous les thermes ayant un même radical : orthographier, verbes, singulier pluriel…

Elle est faite au moyen d’un signe de troncature, qui remplace un ou plusieurs caractères par exemple: * ? + =

Sauve * donnera des documents contenant les mots sauver, sauvegarder, sauvetage…

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Types de recherches

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A- Recherche simple

B- recherche avancée

Les deux recherches se font à l’aide de

Moteurs de recherche ( Google, Yahoo,

Voila….) qui est un outil qui permet de

Trouver des ressources

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La recherche avancée permet de combiner les mots-clés et d'utiliser des filtres pour paramétrer les recherches.

Exclure ou au contraire privilégier un format de fichier spécifique :

.doc, .xls, .pdf, .ppt (Format de fichier).

Recherche avancée Comment affiner une recherche?

Récupérer des informations

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