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Se connecter, Partager, Evoluer De l’intérêt d’accompagner stratégiquement les enseignants (et les étudiants) dans l’utilisation des Médias Sociaux pour le développement d’un réseau d’apprentissage personnel et professionnel.

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De l’intérêt d’accompagner stratégiquement les enseignants (et les étudiants) dans l’utilisation des Médias Sociaux pour le développement d’un réseau d’apprentissage personnel et professionnel.

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  • 1. De lintrt daccompagner stratgiquement les enseignants (et les tudiants) dans lutilisation des Mdias Sociaux pour le dveloppement dun rseau dapprentissage personnel et professionnel.

2. RISQUE de surinformation INFOBESITE 3. Quand le contenu est roi, les drives sont lgions ! 4. Apprentissage facilit par les Mdias Sociaux (Weisgerber, 2014) 5. Social Media 6. Un mdia social cest ? (Sutter, Alexander & Kaplan, 2005)un OUTIL Pour augmenter les capacits sociales et collaboratives des individus.un SUPPORT Pour faciliter le lien social et lchange dinformations.une ECOLOGIE Pour permettre la mise en place dun systme de personnes, de pratiques, de valeurs et de technologies dans un environnement local particulier . 7. En bref Technologies qui permettent la communication, la collaboration, la participation et le partage. (Hugues, 2009) 8. Une infinit doutils et de services (Cavazza, 2008) 9. Blooms Revisited Digital Taxonomy (Hammond, 2011) 10. Changing Education Paradigm (Sir Ken Robinson, 2010) 11. Positionner ENSEMBLE les bonnes pices du puzzle des mdias sociaux 12. From Social Media to Personal Learning Network (PLN) 13. Rseau personnel dapprentissageInformationOutilsPersonnes 14. 4 Faces of Personal Learning Network PLN (Seitzinger, 2011) 15. Design Your Personal Learning Network PLN (Seitzinger, 2011) 16. Lutilisation des rseaux sociaux lUnil (Conne, 2013) 17. LOrchestre des utilisateurs des rseaux sociaux (OURS) de lUNIL http://www.unil.ch/jsocialmedia 18. We can help students develop personal learning networks that mirror our own! 19. Eviter la fracture numrique ! 20. Accompagner les enseignants 21. Your PLN helps your PLC become a COP (Bray, 2011) PLE EPA (environnement personnel dapprentissage) PLN RPA (rseau professionnel dapprentissage) PLC CAP (communaut dapprentissage professionnel) COP CDP (communaut de pratiques) 22. Groupe Facebook : Pdagogie Universitaire (A. Daele) 23. Page Facebook : Prof. C. Hanzen (ULg) 24. Blog : changer pour rflchir (du post du prof au post de lapprenant) Y. Demoulin (HEPL) 25. TwittMOOC (http://www.2vanssay.fr/twittmooc/) 26. Academia.edu: share & follow research 27. Design Your Personal Learning Network PLN (Seitzinger, 2013) 28. Lapprenant 2.0 (Hopkins, 2009) Fonctionne au sein de rseaux dcentraliss et forms doutils, de ressources, de personnes Se construit au travers de contributions dans des blogs, de tweets via Twitter, partage ses slides (Slideshare) Collabore des ides ; Travaille la fois individuellement et collaborativement. 29. Connecting teachers to their most valuable resource... each other! - Discovery Education Network 30. Sources Cavazza, F. (2008). Panorama des rseaux sociaux. Assessed at http://www.fredcavazza.net/2008/05/19/panoramades-medias-sociaux/ on January 8, 2014. Conne, G. (2013). Comment allez-vous ? Lausanne : Unil. Gerard, P. (2012). Lusage des rseaux sociaux dans les entreprises. Assessed at http://www.communicationweb.net/2012/01/18/lusage-des-reseaux-sociaux-dans-les-entreprises-12/ on January 4, 2014. Hammond, J. (2011). Web 2.0 Tools Based on Bloom's Digital Taxonomy. Assessed at http://www.chambersburg.k12.pa.us/education/components/scrapbook/default.php?sectionid=2365 on February 12, 2014. Hugues, A. (2009). Higher Education in a Web 2.0 World. Assessed at http://www.jisc.ac.uk/media/documents/publications/heweb20rptv1.pdf on February 11, 2014. Sabado, J. (2013). How to Use Social Media and Personal Learning Networks for Self-Directed Learning. Assessed at http://joesabado.com/2013/04/how-to-use-social-media-and-personal-learning-networks-for-self-directed-learning/ on February 12, 2014. Sauvajol-Rialland, C. (2013). Infobsit : matriser la dferlante d'informations qui nous submerge. Montral : Vuibert. Seitzinger, J. (2013). The Personal Learning Network: The Swiss Army Knife of Study Tools. Assessed at http://fr.slideshare.net/mobile/catspyjamas/aall-pln-presentation on February 4, 2014. Suter, V. & al. Social software and the future of conferences right now. Educause Review, v. 40, n. 1, p. 46-59, January/February, 2005. Weisgerber, C. (2014). 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Yves Demoulin Ingnieur pdagogique D.I.C. : http://about.me/yves_demoulin [email protected] http://www.unil.ch/gse