Sciences / technologie / EDD et numérique · Cédéroms thématiques (Hatier) : ressources à...

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SCIENCES / TECHNOLOGIE / EDD SCIENCES / TECHNOLOGIE / EDD ET NUMÉRIQUE ET NUMÉRIQUE OUTILS ET RESSOURCES OUTILS ET RESSOURCES Claude Chat conseiller pédagogique départemental pour l'enseignement des sciences, de la technologie, et de l'EDD [email protected] site sciences et technologie DSDEN 94 : http://www.ia94.ac-creteil.fr/sciences/ site EDD DSDEN 94 : http://www.ia94.ac-creteil.fr/EDD/

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SCIENCES TECHNOLOGIE EDDSCIENCES TECHNOLOGIE EDDET NUMEacuteRIQUEET NUMEacuteRIQUE

OUTILS ET RESSOURCESOUTILS ET RESSOURCES

Claude Chat

conseiller peacutedagogique deacutepartementalpour lenseignement des sciences de la technologie et de lEDD

claudechatac-creteilfr

site sciences et technologie DSDEN 94 httpwwwia94ac-creteilfrsciences

site EDD DSDEN 94 httpwwwia94ac-creteilfrEDD

LES ATTENTES DES PROGRAMMES

Tous les enseignements contribuent agrave lacquisition du socle commun de connaissances et de compeacutetences

bull Deacutemarche dinvestigation Observation questionnement expeacuterimentation et argumentation sont essentiels cest pourquoi les

connaissances et les compeacutetences sont acquises dans le cadre dune deacutemarche dinvestigation qui deacuteveloppe la curiositeacute la creacuteativiteacute lesprit critique et linteacuterecirct pour le progregraves scientifique et technique

bull Connaissances Comprendre et deacutecrire le monde reacuteel celui de la nature et celui construit par lHomme Les eacutelegraveves maicirctrisent le vocabulaire speacutecifique correspondant

bull Maicirctrise de la langue Les travaux des eacutelegraveves font lobjet deacutecrits divers consigneacutes par exemple dans un carnet

dobservations ou un cahier dexpeacuteriences

bull Autonomie et initiative agir sur le monde reacuteel et maicirctriser les changements induits par lactiviteacute humaine ecirctre responsable face agrave lenvironnement au monde vivant agrave la santeacute agir dans cette perspective

bull Maicirctrise du numeacuterique utiliser loutil informatique pour sinformer se documenter preacutesenter un travail utiliser loutil informatique pour communiquer faire preuve desprit critique face agrave linformation et agrave son traitement

DES LOGICIELS POURbull eacutecrire inseacuterer des images mettre en forme organiser calculer preacutesenterrarr LibreOffice OpenOffice MicrosoftOffice StarOffice Adobe Acrobathttpwwwia94ac-creteilfrsciencesaidesdefisreponse_foret_C2htm httpwwwia94ac-creteilfrEDDreponse_defi_foret_fontenaypdf

Lien avec les matheacutematiques

bull preacutesenter sous forme de livre numeacuteriquerarr Didapages httpwwwia94ac-creteilfrsciencesaidesdefisforet_C1_didapageindexhtml

bull dessinerrarr PowerPoint LibreOffice Impress PhotoFiltre Tux Paint

httpwwwia94ac-creteilfrsciencesaidesdefisreponse_leviershtm

bull modifier des imagesrarr PhotoFiltre Picasa Photoshop

bull modifier le format denregistrement couper coller des fichiers sonoresrarr Audacity Free MP3 Cutter Joinerhttpwwwia94ac-creteilfrsciencesaidestemradio-cartable_vivanthtm

bull teacuteleacutecharger des videacuteos Video DownloadHelper (Firefox) RealPlayer Download Freemake Video Download

DES SUPPORTS VIDEacuteOS POUR

bull se former former DVD Apprendre la science et la technologie agrave leacutecole

httpeduscoleducationfrcid61222dvd-apprendre-science-technologie-ecolehtml

Banque de seacutequences didactiques httpwwwcndpfrbsd exemple le cahier dexpeacuteriences enseigner les sciences au cycle 2

httpwwwcndpfrbsdsequenceaspxbloc=197043

bull deacutecouvrir observer se questionner confirmer compleacuteter Les 4 saisons de la montagne de la forecirct du jardin de la ferme (Sceacuteren)

par exemple en visionnant un document sans le sonhttpwwwia94ac-creteilfrEDDdefi_homme-et-eauhtm

Ceacutedeacuteroms theacutematiques (Hatier) ressources agrave projeter ou agrave utiliser en salle informatique Diffeacuterentstitres Respiration et occupation des milieux de vie Reproduction sexueacutee et maintien des espegraveces dans les milieux Lactiviteacute interne du globe Uniteacute et diversiteacute des ecirctres humains

Sciences en action (Sceacuteren) films danimations videacuteo banque drsquoimages deacuteroulement des activiteacutes fiches eacutelegraveve avec corrigeacute compleacutements peacutedagogiques et scientifiques Modules laquo La Matiegravere raquo laquo Le Ciel et la Terre raquo laquo Le Fonctionnement du corps Humain et la Santeacute raquo laquo Le Fonctionnement du vivant raquo laquo LrsquoEacutenergie raquo laquo Les ecirctres vivants dans leur environnement raquo laquo LrsquoUniteacute et la diversiteacute du vivant raquo laquo Les objets techniques raquo Version laquo papier + DVD-Rom raquo ou version en ligne

Catalogue chegraveque ressources du plan numeacuteriquehttpeduscoleducationfrplan-numeriquecatalogue-cheque-ressourcesrechercherActiond-16544-p=1ampquery=votre+rechercheampniveauId=CCR-NIV-01ampdisciplineId=CCR-DISC-032amptypeProduitId=ampediteurId=amptransversauxId=

DES SITES POUR

bull aider les enseignant agrave mettre en œuvre une deacutemarche dinvestigation httpwwwia94ac-creteilfrsciences

Eacuteduscol ressources pour le premier degreacute

bull enrichir ses connaissances Museacuteum National dHistoire Naturelle httpwwwmnhnfrle-museum sciencegouvfr httpwwwsciencegouvfrfr fiches connaissances httpwww2cndpfrarchivagevalid3828538285-5692-5495pdf La main agrave la pacircte httpwwwfondation-lamaporg

bull voir etou acqueacuterir des documents

eacuteduthegraveque ressources numeacuteriques peacutedagogiques sappuyant sur les reacutefeacuterences deacutetablissements publics agrave caractegravere culturel et scientifique avec lesquels le ministegravere de leacuteducation nationale a concluun partenariat httpwwweduthequefraccueilhtml

httpwwwuniversciencetv

La webTV scientifique hebdomadaire de la Citeacute des sciences et du Palais de la deacutecouverte

httpwwwlesitetv

bull eacutetudier un thegraveme particulier les partenaires EDF httpenseignantsedfcom1primaire Jardinons agrave leacutecole httpwwwjardinons-alecoleorgpagesintrophp Deacuteveloppement durable httpwwwe-graineorgcreation_pedagogique-4html

bull deacuteterminer des espegraveces cleacute de deacutetermination de quelques petits animaux de la litiegravere httpwwwperigordtmfr~ecole-

sciencpagesactivitemonde_vivantFeuillemorte_pdfCleSolpdf de fleurs httpabirissnvjussieufrfloreflorephp darbres httpwwwonffractivites_nature++oid++8acdisplay_advisehtml

bull observer participer agrave un travail collaboratif L es observatoires du MNHN Amphibiens InsectesFlore Biodiversiteacute des jardins Forecircts

httpvigienaturemnhnfr

bull tester etou ameacuteliorer les connaissances httpwwwuniversciencefrfrlaboratoirelabosl1239022828884- httpwwwespace-sciencesorgexploreranimations-en-ligne

bull donner agrave voir etou agrave entendre des travaux eacutechanger site ou blog via un portail daccegraves

de la DSDENbull httpwwwia94ac-creteilfrsciencesaidesdefisreponse_explore_jardin01htm bull httpwwwia94ac-creteilfrsciencespodcastforet2011_001m4a

de la circonscription

de la mairie (en informer lIEN)

choisi par leacutecole (en informer lIEN)httpien26ia94ac-creteilfrcmsIMGpdfanimation_primblogpdf

10 ideacutees pour bloguer au primaire

1 Raconter la vie de la classe les derniegraveres actualiteacutes2 Preacutesenter les activiteacutes faites en classe3 Raconter les sorties de classe4 Valoriser le travail des eacutelegraveves et les faire eacutecrire5 Noter le travail attendu (cahier de texte)6 Fournir des ressources aux eacutelegraveves7 Partager des ressources entre enseignants 8 Apprendre en srsquoamusant faire participer les eacutelegraveves9 Eacutechanger avec drsquoautres classes ou eacutecoles10 Travailler une discipline ou suivre un projet

httplewebpedagogiquecomblog10-idees-pour-bloguer-au-primaire

dropbox disque dur en lignebull videacuteos sur leau httpswwwdropboxcomsh9xieses5cbfo9yfwvTn9CURRt

Radio-Cartablehttpradio-cartableouvatonorg httpwwwia94ac-creteilfrEDDradio-cartablehtm

bull communiquer eacutechanger (avec une autre classe une personne ressource les parents) Fournisseur daccegraves Internet de leacutecole boicircte courriel acadeacutemique LaPoste Gmail Aol Reacuteseaux sociaux Twitter

correspondance scolaire lancement de deacutefis

DU MATEacuteRIEL POUR

bull enregistrer des images des sons des films teacuteleacutephone portable appareil photo cameacutescope dictaphone ipod scanner microscope digital

httpwwwtice91ac-versaillesfrkidsmartsc-etampes_tabarlysc_bestiolesJPhtm

bull projeter le videacuteoprojecteur

agrave partir dun lecteur de DVD dun ordinateur dun visualiseur le visualiseur

filmerenregistrer nimporte quel document papier ou une expeacuterience en cours

bull projeter mutualiser modifier interagir capturer

le TNI (travail collectif frontal)

noter les repreacutesentations initiales des eacutelegraveves transformer en document texte reacuteutiliser

projeter tout document le modifier enregistrerbull imagiers en PS

httpwwwpedagogieac-nantesfr269514020fiche___ressourcepedagogique

remettre en ordre des images seacutequentielles

bull capturer modeacuteliser animer la tablette numeacuterique (travail individuel)

reacutealisation de films danimation avec cameacutera numeacuterique webcam appareil photo numeacuterique bull iStopMotion (Mac)bull Helium Frog (Windows)

httpwwwyoutubecomwatchv=d26AhcKeEbE utiliser des applications

bull le systegraveme solaire les phases de la lunebull le corps humain

Enseigner avec le numeacuteriquehttpeduscoleducationfrpid26435enseigner-avec-le-numeriquehtml

Claude Chat

conseiller peacutedagogique deacutepartementalpour lenseignement des sciences de la technologie et de lrsquoEacuteducation au Deacuteveloppement Durable

claudechatac-creteilfr

01 46 72 23 87

site sciences et technologie DSDEN 94 httpwwwia94ac-creteilfrsciences

site EDD DSDEN 94 httpwwwia94ac-creteilfrEDD

blog EDD personnel httplewebpedagogiquecomscie

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LES ATTENTES DES PROGRAMMES

Tous les enseignements contribuent agrave lacquisition du socle commun de connaissances et de compeacutetences

bull Deacutemarche dinvestigation Observation questionnement expeacuterimentation et argumentation sont essentiels cest pourquoi les

connaissances et les compeacutetences sont acquises dans le cadre dune deacutemarche dinvestigation qui deacuteveloppe la curiositeacute la creacuteativiteacute lesprit critique et linteacuterecirct pour le progregraves scientifique et technique

bull Connaissances Comprendre et deacutecrire le monde reacuteel celui de la nature et celui construit par lHomme Les eacutelegraveves maicirctrisent le vocabulaire speacutecifique correspondant

bull Maicirctrise de la langue Les travaux des eacutelegraveves font lobjet deacutecrits divers consigneacutes par exemple dans un carnet

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bull Maicirctrise du numeacuterique utiliser loutil informatique pour sinformer se documenter preacutesenter un travail utiliser loutil informatique pour communiquer faire preuve desprit critique face agrave linformation et agrave son traitement

DES LOGICIELS POURbull eacutecrire inseacuterer des images mettre en forme organiser calculer preacutesenterrarr LibreOffice OpenOffice MicrosoftOffice StarOffice Adobe Acrobathttpwwwia94ac-creteilfrsciencesaidesdefisreponse_foret_C2htm httpwwwia94ac-creteilfrEDDreponse_defi_foret_fontenaypdf

Lien avec les matheacutematiques

bull preacutesenter sous forme de livre numeacuteriquerarr Didapages httpwwwia94ac-creteilfrsciencesaidesdefisforet_C1_didapageindexhtml

bull dessinerrarr PowerPoint LibreOffice Impress PhotoFiltre Tux Paint

httpwwwia94ac-creteilfrsciencesaidesdefisreponse_leviershtm

bull modifier des imagesrarr PhotoFiltre Picasa Photoshop

bull modifier le format denregistrement couper coller des fichiers sonoresrarr Audacity Free MP3 Cutter Joinerhttpwwwia94ac-creteilfrsciencesaidestemradio-cartable_vivanthtm

bull teacuteleacutecharger des videacuteos Video DownloadHelper (Firefox) RealPlayer Download Freemake Video Download

DES SUPPORTS VIDEacuteOS POUR

bull se former former DVD Apprendre la science et la technologie agrave leacutecole

httpeduscoleducationfrcid61222dvd-apprendre-science-technologie-ecolehtml

Banque de seacutequences didactiques httpwwwcndpfrbsd exemple le cahier dexpeacuteriences enseigner les sciences au cycle 2

httpwwwcndpfrbsdsequenceaspxbloc=197043

bull deacutecouvrir observer se questionner confirmer compleacuteter Les 4 saisons de la montagne de la forecirct du jardin de la ferme (Sceacuteren)

par exemple en visionnant un document sans le sonhttpwwwia94ac-creteilfrEDDdefi_homme-et-eauhtm

Ceacutedeacuteroms theacutematiques (Hatier) ressources agrave projeter ou agrave utiliser en salle informatique Diffeacuterentstitres Respiration et occupation des milieux de vie Reproduction sexueacutee et maintien des espegraveces dans les milieux Lactiviteacute interne du globe Uniteacute et diversiteacute des ecirctres humains

Sciences en action (Sceacuteren) films danimations videacuteo banque drsquoimages deacuteroulement des activiteacutes fiches eacutelegraveve avec corrigeacute compleacutements peacutedagogiques et scientifiques Modules laquo La Matiegravere raquo laquo Le Ciel et la Terre raquo laquo Le Fonctionnement du corps Humain et la Santeacute raquo laquo Le Fonctionnement du vivant raquo laquo LrsquoEacutenergie raquo laquo Les ecirctres vivants dans leur environnement raquo laquo LrsquoUniteacute et la diversiteacute du vivant raquo laquo Les objets techniques raquo Version laquo papier + DVD-Rom raquo ou version en ligne

Catalogue chegraveque ressources du plan numeacuteriquehttpeduscoleducationfrplan-numeriquecatalogue-cheque-ressourcesrechercherActiond-16544-p=1ampquery=votre+rechercheampniveauId=CCR-NIV-01ampdisciplineId=CCR-DISC-032amptypeProduitId=ampediteurId=amptransversauxId=

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Eacuteduscol ressources pour le premier degreacute

bull enrichir ses connaissances Museacuteum National dHistoire Naturelle httpwwwmnhnfrle-museum sciencegouvfr httpwwwsciencegouvfrfr fiches connaissances httpwww2cndpfrarchivagevalid3828538285-5692-5495pdf La main agrave la pacircte httpwwwfondation-lamaporg

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eacuteduthegraveque ressources numeacuteriques peacutedagogiques sappuyant sur les reacutefeacuterences deacutetablissements publics agrave caractegravere culturel et scientifique avec lesquels le ministegravere de leacuteducation nationale a concluun partenariat httpwwweduthequefraccueilhtml

httpwwwuniversciencetv

La webTV scientifique hebdomadaire de la Citeacute des sciences et du Palais de la deacutecouverte

httpwwwlesitetv

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bull deacuteterminer des espegraveces cleacute de deacutetermination de quelques petits animaux de la litiegravere httpwwwperigordtmfr~ecole-

sciencpagesactivitemonde_vivantFeuillemorte_pdfCleSolpdf de fleurs httpabirissnvjussieufrfloreflorephp darbres httpwwwonffractivites_nature++oid++8acdisplay_advisehtml

bull observer participer agrave un travail collaboratif L es observatoires du MNHN Amphibiens InsectesFlore Biodiversiteacute des jardins Forecircts

httpvigienaturemnhnfr

bull tester etou ameacuteliorer les connaissances httpwwwuniversciencefrfrlaboratoirelabosl1239022828884- httpwwwespace-sciencesorgexploreranimations-en-ligne

bull donner agrave voir etou agrave entendre des travaux eacutechanger site ou blog via un portail daccegraves

de la DSDENbull httpwwwia94ac-creteilfrsciencesaidesdefisreponse_explore_jardin01htm bull httpwwwia94ac-creteilfrsciencespodcastforet2011_001m4a

de la circonscription

de la mairie (en informer lIEN)

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10 ideacutees pour bloguer au primaire

1 Raconter la vie de la classe les derniegraveres actualiteacutes2 Preacutesenter les activiteacutes faites en classe3 Raconter les sorties de classe4 Valoriser le travail des eacutelegraveves et les faire eacutecrire5 Noter le travail attendu (cahier de texte)6 Fournir des ressources aux eacutelegraveves7 Partager des ressources entre enseignants 8 Apprendre en srsquoamusant faire participer les eacutelegraveves9 Eacutechanger avec drsquoautres classes ou eacutecoles10 Travailler une discipline ou suivre un projet

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dropbox disque dur en lignebull videacuteos sur leau httpswwwdropboxcomsh9xieses5cbfo9yfwvTn9CURRt

Radio-Cartablehttpradio-cartableouvatonorg httpwwwia94ac-creteilfrEDDradio-cartablehtm

bull communiquer eacutechanger (avec une autre classe une personne ressource les parents) Fournisseur daccegraves Internet de leacutecole boicircte courriel acadeacutemique LaPoste Gmail Aol Reacuteseaux sociaux Twitter

correspondance scolaire lancement de deacutefis

DU MATEacuteRIEL POUR

bull enregistrer des images des sons des films teacuteleacutephone portable appareil photo cameacutescope dictaphone ipod scanner microscope digital

httpwwwtice91ac-versaillesfrkidsmartsc-etampes_tabarlysc_bestiolesJPhtm

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bull projeter mutualiser modifier interagir capturer

le TNI (travail collectif frontal)

noter les repreacutesentations initiales des eacutelegraveves transformer en document texte reacuteutiliser

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httpwwwpedagogieac-nantesfr269514020fiche___ressourcepedagogique

remettre en ordre des images seacutequentielles

bull capturer modeacuteliser animer la tablette numeacuterique (travail individuel)

reacutealisation de films danimation avec cameacutera numeacuterique webcam appareil photo numeacuterique bull iStopMotion (Mac)bull Helium Frog (Windows)

httpwwwyoutubecomwatchv=d26AhcKeEbE utiliser des applications

bull le systegraveme solaire les phases de la lunebull le corps humain

Enseigner avec le numeacuteriquehttpeduscoleducationfrpid26435enseigner-avec-le-numeriquehtml

Claude Chat

conseiller peacutedagogique deacutepartementalpour lenseignement des sciences de la technologie et de lrsquoEacuteducation au Deacuteveloppement Durable

claudechatac-creteilfr

01 46 72 23 87

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site EDD DSDEN 94 httpwwwia94ac-creteilfrEDD

blog EDD personnel httplewebpedagogiquecomscie

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DES LOGICIELS POURbull eacutecrire inseacuterer des images mettre en forme organiser calculer preacutesenterrarr LibreOffice OpenOffice MicrosoftOffice StarOffice Adobe Acrobathttpwwwia94ac-creteilfrsciencesaidesdefisreponse_foret_C2htm httpwwwia94ac-creteilfrEDDreponse_defi_foret_fontenaypdf

Lien avec les matheacutematiques

bull preacutesenter sous forme de livre numeacuteriquerarr Didapages httpwwwia94ac-creteilfrsciencesaidesdefisforet_C1_didapageindexhtml

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httpwwwia94ac-creteilfrsciencesaidesdefisreponse_leviershtm

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httpeduscoleducationfrcid61222dvd-apprendre-science-technologie-ecolehtml

Banque de seacutequences didactiques httpwwwcndpfrbsd exemple le cahier dexpeacuteriences enseigner les sciences au cycle 2

httpwwwcndpfrbsdsequenceaspxbloc=197043

bull deacutecouvrir observer se questionner confirmer compleacuteter Les 4 saisons de la montagne de la forecirct du jardin de la ferme (Sceacuteren)

par exemple en visionnant un document sans le sonhttpwwwia94ac-creteilfrEDDdefi_homme-et-eauhtm

Ceacutedeacuteroms theacutematiques (Hatier) ressources agrave projeter ou agrave utiliser en salle informatique Diffeacuterentstitres Respiration et occupation des milieux de vie Reproduction sexueacutee et maintien des espegraveces dans les milieux Lactiviteacute interne du globe Uniteacute et diversiteacute des ecirctres humains

Sciences en action (Sceacuteren) films danimations videacuteo banque drsquoimages deacuteroulement des activiteacutes fiches eacutelegraveve avec corrigeacute compleacutements peacutedagogiques et scientifiques Modules laquo La Matiegravere raquo laquo Le Ciel et la Terre raquo laquo Le Fonctionnement du corps Humain et la Santeacute raquo laquo Le Fonctionnement du vivant raquo laquo LrsquoEacutenergie raquo laquo Les ecirctres vivants dans leur environnement raquo laquo LrsquoUniteacute et la diversiteacute du vivant raquo laquo Les objets techniques raquo Version laquo papier + DVD-Rom raquo ou version en ligne

Catalogue chegraveque ressources du plan numeacuteriquehttpeduscoleducationfrplan-numeriquecatalogue-cheque-ressourcesrechercherActiond-16544-p=1ampquery=votre+rechercheampniveauId=CCR-NIV-01ampdisciplineId=CCR-DISC-032amptypeProduitId=ampediteurId=amptransversauxId=

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Eacuteduscol ressources pour le premier degreacute

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httpwwwuniversciencetv

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httpvigienaturemnhnfr

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de la DSDENbull httpwwwia94ac-creteilfrsciencesaidesdefisreponse_explore_jardin01htm bull httpwwwia94ac-creteilfrsciencespodcastforet2011_001m4a

de la circonscription

de la mairie (en informer lIEN)

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1 Raconter la vie de la classe les derniegraveres actualiteacutes2 Preacutesenter les activiteacutes faites en classe3 Raconter les sorties de classe4 Valoriser le travail des eacutelegraveves et les faire eacutecrire5 Noter le travail attendu (cahier de texte)6 Fournir des ressources aux eacutelegraveves7 Partager des ressources entre enseignants 8 Apprendre en srsquoamusant faire participer les eacutelegraveves9 Eacutechanger avec drsquoautres classes ou eacutecoles10 Travailler une discipline ou suivre un projet

httplewebpedagogiquecomblog10-idees-pour-bloguer-au-primaire

dropbox disque dur en lignebull videacuteos sur leau httpswwwdropboxcomsh9xieses5cbfo9yfwvTn9CURRt

Radio-Cartablehttpradio-cartableouvatonorg httpwwwia94ac-creteilfrEDDradio-cartablehtm

bull communiquer eacutechanger (avec une autre classe une personne ressource les parents) Fournisseur daccegraves Internet de leacutecole boicircte courriel acadeacutemique LaPoste Gmail Aol Reacuteseaux sociaux Twitter

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DU MATEacuteRIEL POUR

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filmerenregistrer nimporte quel document papier ou une expeacuterience en cours

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le TNI (travail collectif frontal)

noter les repreacutesentations initiales des eacutelegraveves transformer en document texte reacuteutiliser

projeter tout document le modifier enregistrerbull imagiers en PS

httpwwwpedagogieac-nantesfr269514020fiche___ressourcepedagogique

remettre en ordre des images seacutequentielles

bull capturer modeacuteliser animer la tablette numeacuterique (travail individuel)

reacutealisation de films danimation avec cameacutera numeacuterique webcam appareil photo numeacuterique bull iStopMotion (Mac)bull Helium Frog (Windows)

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bull le systegraveme solaire les phases de la lunebull le corps humain

Enseigner avec le numeacuteriquehttpeduscoleducationfrpid26435enseigner-avec-le-numeriquehtml

Claude Chat

conseiller peacutedagogique deacutepartementalpour lenseignement des sciences de la technologie et de lrsquoEacuteducation au Deacuteveloppement Durable

claudechatac-creteilfr

01 46 72 23 87

site sciences et technologie DSDEN 94 httpwwwia94ac-creteilfrsciences

site EDD DSDEN 94 httpwwwia94ac-creteilfrEDD

blog EDD personnel httplewebpedagogiquecomscie

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bull preacutesenter sous forme de livre numeacuteriquerarr Didapages httpwwwia94ac-creteilfrsciencesaidesdefisforet_C1_didapageindexhtml

bull dessinerrarr PowerPoint LibreOffice Impress PhotoFiltre Tux Paint

httpwwwia94ac-creteilfrsciencesaidesdefisreponse_leviershtm

bull modifier des imagesrarr PhotoFiltre Picasa Photoshop

bull modifier le format denregistrement couper coller des fichiers sonoresrarr Audacity Free MP3 Cutter Joinerhttpwwwia94ac-creteilfrsciencesaidestemradio-cartable_vivanthtm

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DES SUPPORTS VIDEacuteOS POUR

bull se former former DVD Apprendre la science et la technologie agrave leacutecole

httpeduscoleducationfrcid61222dvd-apprendre-science-technologie-ecolehtml

Banque de seacutequences didactiques httpwwwcndpfrbsd exemple le cahier dexpeacuteriences enseigner les sciences au cycle 2

httpwwwcndpfrbsdsequenceaspxbloc=197043

bull deacutecouvrir observer se questionner confirmer compleacuteter Les 4 saisons de la montagne de la forecirct du jardin de la ferme (Sceacuteren)

par exemple en visionnant un document sans le sonhttpwwwia94ac-creteilfrEDDdefi_homme-et-eauhtm

Ceacutedeacuteroms theacutematiques (Hatier) ressources agrave projeter ou agrave utiliser en salle informatique Diffeacuterentstitres Respiration et occupation des milieux de vie Reproduction sexueacutee et maintien des espegraveces dans les milieux Lactiviteacute interne du globe Uniteacute et diversiteacute des ecirctres humains

Sciences en action (Sceacuteren) films danimations videacuteo banque drsquoimages deacuteroulement des activiteacutes fiches eacutelegraveve avec corrigeacute compleacutements peacutedagogiques et scientifiques Modules laquo La Matiegravere raquo laquo Le Ciel et la Terre raquo laquo Le Fonctionnement du corps Humain et la Santeacute raquo laquo Le Fonctionnement du vivant raquo laquo LrsquoEacutenergie raquo laquo Les ecirctres vivants dans leur environnement raquo laquo LrsquoUniteacute et la diversiteacute du vivant raquo laquo Les objets techniques raquo Version laquo papier + DVD-Rom raquo ou version en ligne

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Claude Chat

conseiller peacutedagogique deacutepartementalpour lenseignement des sciences de la technologie et de lrsquoEacuteducation au Deacuteveloppement Durable

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site EDD DSDEN 94 httpwwwia94ac-creteilfrEDD

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La webTV scientifique hebdomadaire de la Citeacute des sciences et du Palais de la deacutecouverte

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de la mairie (en informer lIEN)

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1 Raconter la vie de la classe les derniegraveres actualiteacutes2 Preacutesenter les activiteacutes faites en classe3 Raconter les sorties de classe4 Valoriser le travail des eacutelegraveves et les faire eacutecrire5 Noter le travail attendu (cahier de texte)6 Fournir des ressources aux eacutelegraveves7 Partager des ressources entre enseignants 8 Apprendre en srsquoamusant faire participer les eacutelegraveves9 Eacutechanger avec drsquoautres classes ou eacutecoles10 Travailler une discipline ou suivre un projet

httplewebpedagogiquecomblog10-idees-pour-bloguer-au-primaire

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Claude Chat

conseiller peacutedagogique deacutepartementalpour lenseignement des sciences de la technologie et de lrsquoEacuteducation au Deacuteveloppement Durable

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Claude Chat

conseiller peacutedagogique deacutepartementalpour lenseignement des sciences de la technologie et de lrsquoEacuteducation au Deacuteveloppement Durable

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remettre en ordre des images seacutequentielles

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reacutealisation de films danimation avec cameacutera numeacuterique webcam appareil photo numeacuterique bull iStopMotion (Mac)bull Helium Frog (Windows)

httpwwwyoutubecomwatchv=d26AhcKeEbE utiliser des applications

bull le systegraveme solaire les phases de la lunebull le corps humain

Enseigner avec le numeacuteriquehttpeduscoleducationfrpid26435enseigner-avec-le-numeriquehtml

Claude Chat

conseiller peacutedagogique deacutepartementalpour lenseignement des sciences de la technologie et de lrsquoEacuteducation au Deacuteveloppement Durable

claudechatac-creteilfr

01 46 72 23 87

site sciences et technologie DSDEN 94 httpwwwia94ac-creteilfrsciences

site EDD DSDEN 94 httpwwwia94ac-creteilfrEDD

blog EDD personnel httplewebpedagogiquecomscie

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de la circonscription

de la mairie (en informer lIEN)

choisi par leacutecole (en informer lIEN)httpien26ia94ac-creteilfrcmsIMGpdfanimation_primblogpdf

10 ideacutees pour bloguer au primaire

1 Raconter la vie de la classe les derniegraveres actualiteacutes2 Preacutesenter les activiteacutes faites en classe3 Raconter les sorties de classe4 Valoriser le travail des eacutelegraveves et les faire eacutecrire5 Noter le travail attendu (cahier de texte)6 Fournir des ressources aux eacutelegraveves7 Partager des ressources entre enseignants 8 Apprendre en srsquoamusant faire participer les eacutelegraveves9 Eacutechanger avec drsquoautres classes ou eacutecoles10 Travailler une discipline ou suivre un projet

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dropbox disque dur en lignebull videacuteos sur leau httpswwwdropboxcomsh9xieses5cbfo9yfwvTn9CURRt

Radio-Cartablehttpradio-cartableouvatonorg httpwwwia94ac-creteilfrEDDradio-cartablehtm

bull communiquer eacutechanger (avec une autre classe une personne ressource les parents) Fournisseur daccegraves Internet de leacutecole boicircte courriel acadeacutemique LaPoste Gmail Aol Reacuteseaux sociaux Twitter

correspondance scolaire lancement de deacutefis

DU MATEacuteRIEL POUR

bull enregistrer des images des sons des films teacuteleacutephone portable appareil photo cameacutescope dictaphone ipod scanner microscope digital

httpwwwtice91ac-versaillesfrkidsmartsc-etampes_tabarlysc_bestiolesJPhtm

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agrave partir dun lecteur de DVD dun ordinateur dun visualiseur le visualiseur

filmerenregistrer nimporte quel document papier ou une expeacuterience en cours

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