Sciences et Technologies de la Sciences et Technologies de la Santé et du Social Santé et du Social

ST2SST2S

PlanPlan

PremièreGrille horaireEnseignements spécifiques

STSS Activités interdisciplinaires

Débouchés et formations Spécificité des métiers

des secteurs sanitaire et social

Les formations supérieures

ST2SST2S

PremièrePremière

Classe de première Classe de terminale

ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES Horaires Horaires

Enseignements technologiques

Sciences et techniques sanitaires et sociales 3 + (3 TD + 3 TP) 4 + (3 TD + 3 TP)

Biologie et physiopathologie humaines 3 + (1 TP) 4 + (2 TP)

Activités interdisciplinaires 3 semaines par an 3 semaines par an

Enseignements généraux

Français 2 + (1 TD) /

Philosophie / 1 + (1 TD)

Sciences physiques et chimiques 1,5 + (1,5 TP) 2 + (1 TP)

Mathématiques 2 + (1 TD) 2,5 + (0,5 TD)

Langue vivante 1 2 2

Histoire géographie 1,5 1,5

Education physique et sportive (***) 2 2

Heures de vie de classe 10 heures annuelles

Atelier artistique (facultatif) 72 heures annuelles

OPTION FACULTATIVE

Langue vivante 2 (étrangère ou régionale) 2 2

Grille horaire

Enseignement STSSEnseignement STSS

Sciences et Techniques sanitaires et socialesSciences et Techniques sanitaires et sociales

Programme de l’enseignement STSS Sciences et Techniques sanitaires et sociales

Pôles de PremièrePôles de Première Pôle 1: Etat de santé et de bien être social d’une population

Pôle 2 : Politiques de santé publique, politiques sociales

Pôles de TerminalePôles de Terminale Pôle 3 : Dispositifs et institutions sanitaires et sociaux

Pôle transversal de première et terminalePôle transversal de première et terminale Méthodologies appliquées au secteur sanitaire et social

Une approche dynamique sur 2 ans…Un cycle !!!

Compétences Compétences

ST2SST2S

Analyser des faits de société posant des questions sanitaires et sociales;

Caractériser l’état de santé et de bien être des populations; Etablir une relation entre la demande collective et

individuelle en matière de santé et de vie sociale; Identifier les organisations mises en place (institutions,

dispositifs..); Situer la place des professionnels de santé et du secteur

social; Différencier les finalités, les étapes et les modalités de mise

en œuvre de la démarche de projet; Analyser , utiliser et produire les méthodes et outils des

informations sanitaires et sociales.

Activités interdisciplinaires Activités interdisciplinaires

en relation avec les structures à en relation avec les structures à vocation sanitaire ou sociale vocation sanitaire ou sociale

DéfinitionDéfinition  

« Activité permettant de connaître puis d'étudier

des faits de société posant des questions

sanitaires et/ou sociales conjuguant des

approches scientifiques, juridiques, socio-

économiques, historiques, politiques,

géographiques, culturelles… »

Activités interdisciplinaires

Objectifs Objectifs 

porter un regard critique croisé sur des questions sanitaires et/ou sociales grâce à l'interdisciplinarité ;

enrichir les méthodes de travail de l'élève,

développer la prise d'initiatives et la capacité à travailler en équipe (par le biais de travaux de groupe) ;

développer les compétences nécessaires à la poursuite d'études et en particulier à l'accès aux concours sanitaires et sociaux ;

Activités interdisciplinaires

Enseignements concernés Enseignements concernés 

• • Sciences et techniques sanitaires et sociales

•  Biologies et physiopathologie humaines

•  Sciences physiques et chimiques

•  Mathématiques

Les enseignants de français, histoire-géo, EPS, philosophie et langues vivantes peuvent également participer aux activités interdisciplinaires.

Activités interdisciplinaires

DuréeDurée    

3 semaines annuelles :

•  classe de première : 3 fois 19 h

•  classe de terminale : 3 fois 22 h

Activités interdisciplinaires

Classe de premièreClasse de première

•  Travaux de groupe (3 élèves maximum)

•  Investigations sur le terrain auprès des différents acteurs

•  Conduite d'activités de recherche interdisciplinaire

pour repérer et intégrer les apports des différentes disciplines dans la compréhension d'un fait de société ou d'actualité

•  Collecte, sélection et organisation des informations

Activités interdisciplinaires

Evaluation  

Classe de première

Support : production structurée présentée sous une forme adaptée associant l'écrit, l'oral, le visuel : présentation d’un exposé devant un jury

Modalités : appréciations sur le livret scolaire

Activités interdisciplinaires

Les débouchésLes débouchés

…avec souvent une exigence de vécu ou d’expérience dans le secteur

Vers une poursuite d’étude…

EmploisEmplois administratifsadministratifs

Emplois technico-administratifs de niveau III

Correspondant à des emplois d’assistants des professionnels de santé ou du social ou à des emplois de techniciens de prestations sociales.

Création d’un nouveau BTS à la rentrée 2007 : BTS SP3S : Services et Prestations et des

Secteurs Sanitaire et Social

Concours de la fonction publiqueConcours de la fonction publiqueaprès l’obtention du baccalauréataprès l’obtention du baccalauréat

Concours rédacteur de la fonction publique  spécialisation administration générale spécialisation secteur sanitaire et social

Concours SASU  secrétaire de l’administration scolaire et

universitaire

Emplois « techniques » Emplois « techniques » du secteur paramédical ou socialdu secteur paramédical ou social

Écoles spécialiséesÉcoles spécialisées

*Assistant du Service Social (ASS)

*Educateur Spécialisé

*Educateur Jeunes Enfants (EJE)

*Animateur socio-culturel

*Infirmier (IFSI)

*Manipulateur d'électroradiologie (DTS IMRT ou DE MER)

*Psychomotricien

*Audioprothésiste

*Orthoptiste

*Orthophoniste

*Pédicure podologue

Sociales Paramédicales

Accès sur concours

Les BTSLes BTS

*SP3S*ESF *Diététique*Esthétique cosmétique*Assistant de direction

*Analyses biologiques

*Prothésiste dentaire

*Podo-orthésiste

*Opticien lunetier

Accès à des licences professionnelles en relation avec la formation initiale

Accès sur dossier (première et terminale)

Les IUTLes IUT

*Carrières sociales :option « animation sociale et socioculturelle »option « assistance sociale »option « éducation spécialisée »option « gestion urbaine »

*Diététique

Accès à des licences professionnelles en relation avec la formation initiale

Accès sur dossier (première et terminale) + entretien

L’universitéL’université

AES Administration

économique et sociale Sciences

parcours de la santé Sciences humaines

sociologie –psychologie

Médecine concours PCEM

Pharmacie concours

Staps

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