S2.2 CHAUFFAGEalternatif33.free.fr/2RNCAP13-S2-2-CHAUFFAGE-APP.pdf · C1-2 : Associer les...
Transcript of S2.2 CHAUFFAGEalternatif33.free.fr/2RNCAP13-S2-2-CHAUFFAGE-APP.pdf · C1-2 : Associer les...
CAP PROELEC CFA Lycée Gustave EIFFELS2.2 CHAUFFAGE RNCAP13-S2-2-CHAUFFAGE-APP
27/07/13 page 1 / 14
S2.2 CHAUFFAGE
1) Généralités2) Chauffage des locaux3) Chauffage – Climatisation4) Chauffage – Production d’eau sanitaire
Savoir S2.2 S3.1 S3.2 S5.1
Niveau de Maîtrise 2 4 3 3
CAP PROELEC CFA Lycée Gustave EIFFELS2.2 CHAUFFAGE RNCAP13-S2-2-CHAUFFAGE-APP
FICHE
CONTRAT
COURS CHAUFFAGE
THEME : ECLAIRAGE - ELECTROTHERMIE
Nom :
Prénom :
Capacités Fonctions Compétences
C1 S’INFORMER
Organisation
Mise en Service
C1-2 : Associer les éléments réels d’une installation aux symboles graphiques normalisés.C1-8 : Identifier et repérer dans les ressources documentaires les procédures normatives qui permettent la mise en service d'une installation
C3 COMMUNIQUER
Organisation C3-2 : Signaler les difficultés rencontrées dans l'exécution de la tâcheC3-4 : Rendre compte oralement ou par écrit
Savoirs associés
S2.2 : ÉlectrothermieS3.2 : Appareillage Basse TensionS3.2 : Gestion ÉnergieS6.1 : DescripteursS6.3 : Représentation d'un élément
MISE EN SITUATION
Le chauffage des locaux et de l'eau sanitaire est une des principales activités pour les chantiers d'électricité géné-rale.
La mise en œuvre des canalisations et des installations de chauffage n'est pas faite au hasard et répond à des cri-tères de choix stricts répondant aux exigences de la Norme NFC15-100 .
Ce cours va vous permettre de comprendre ces critères de choix et la mise en œuvre des matériels mis en œuvre pour le chauffage électrique.
27/07/13 page 2 / 14
CAP PROELEC CFA Lycée Gustave EIFFELS2.2 CHAUFFAGE RNCAP13-S2-2-CHAUFFAGE-APP
1) Généralités
1) Constat
Dans la vie courante et dans les activités professionnelles , nous avons besoin de chauffer :
- notre logement (et autres locaux)- notre nourriture- des pièces métalliques ou en plastique, des produits industriels d’une très grande variété
(soudure, transformation, moulage…)
Pour cela il faut convertir une énergie (fossile – renouvelable – électrique) en chaleur.
L’évolution du prix de l’énergie, la diminution des ressources en énergies fossiles (fioul , gaz , charbon) , nous incitent à rechercher des solutions économiques et respectueuses de l’environnement.
2) Conversion de l’énergie électrique
Chauffage par résistance
Le courant électrique qui traverse une résistance produit de l’énergie thermique : c’est l’effet Joule
Fer à repasser
Chauffage direct : résistif
C’est la pièce à chauffer qui est elle-même parcourue par un courant électrique
soudure par point des tôles
27/07/13 page 3 / 14
CAP PROELEC CFA Lycée Gustave EIFFELS2.2 CHAUFFAGE RNCAP13-S2-2-CHAUFFAGE-APP
Chauffage direct par infrarouge
Un émetteur (lampes , tubes , ou plaques) émet des rayonnements infrarouges qui se transforment en chaleur dans le corps à chauffer (l’air ou le vide sont traversés). C’est un chauffage de surface (peinture , vernis , séchage) ou un chauffage domestique d’appoint.
Chauffage par arc
En séparant deux électrodes , on produit un arc électrique qui atteint une température très élevée capable de faire fondre le métal (soudure à l’arc)
Chauffage par induction
Un bobinage métallique parcouru par un courant induit du courant dans la pièce à chauffer (principe du transformateur statique).
plaque à induction
27/07/13 page 4 / 14
CAP PROELEC CFA Lycée Gustave EIFFELS2.2 CHAUFFAGE RNCAP13-S2-2-CHAUFFAGE-APP
Chauffage par hyperfréquence
Dans le domaine domestique, les micro-ondes permettent de réchauffer , cuire , décongeler les aliments très rapidement et à cœur. L’absorption des ondes par la matière produit la chaleur. Toute la puissance est transformée en chaleur. Il n’y a pas de pertes dans l’enceinte, c’est très rapide.
Les micro-ondes sont très dangereuses pour l’homme, l’enceinte doit être hermétique.
3) Transmission de la chaleur
Conduction
La chaleur est transmise par contact direct. La casserole est directement posée sur une plaque électrique (sa surface doit être plane).
Convection
L’air chaud se dilate , s’allège et s’élève vers le plafond. Il crée un courant de convection qui peut être forcé par une turbine.
Rayonnement
La chaleur est transmise dans le corps à chauffer par un rayonnement , comme le soleil (infrarouge , panneau ou miroir rayonnant).
27/07/13 page 5 / 14
CAP PROELEC CFA Lycée Gustave EIFFELS2.2 CHAUFFAGE RNCAP13-S2-2-CHAUFFAGE-APP
2) Chauffage des locaux
1) Vue d’ensemble
Pour un chauffage électrique de qualité , il faut agir sur les composantes suivantes :
- appareils de chauffage- isolation thermique- ventilation mécanique contrôlée- régulation de la température- programmation (gestion de l’énergie)
2) Le matériel
Les appareils utilisés sont très nombreux.
27/07/13 page 6 / 14
CAP PROELEC CFA Lycée Gustave EIFFELS2.2 CHAUFFAGE RNCAP13-S2-2-CHAUFFAGE-APP
CHAUFFAGE DES LOCAUX
Action immédiate Action retardéeRadiateurs Radiateurs Dalles chauffantes
A rayonnementLumineux ou à panneaux radiants
A convectionNaturelle ou forcée
A huile
Type Avantages InconvénientsConvection forcée ou soufflants Simples à poser
Peu onéreuxRapidité de chauffe
Bruyants , dessèchent l’airRemuent et brûlent la poussièreConfort très moyen
Convection naturelle Simples à poserPeu onéreux
dessèchent l’airBrûlent la poussière
Systèmes radiantsInfrarouge ou panneau radiant
Chaleur plus douce et homogèneRayonnement invisiblePas de dessèchement d’air
Prix d’achat plus élevé
Radiateurs à bain d’huile et à accumulation
Chaleur radiante homogèneForte inertie donnant une bonne stabilité en température10 à 15% d’économie avec les heures creuses
Prix d’achat plus élevé
Plancher chauffant Chauffage très confortable et très homogène , réparti sur toute la pièce
Prix d’achat plus élevéTravaux importants
27/07/13 page 7 / 14
CAP PROELEC CFA Lycée Gustave EIFFELS2.2 CHAUFFAGE RNCAP13-S2-2-CHAUFFAGE-APP
3) Isolation thermique , ventilation
- L’effet de paroi froide rend inconfortable un local mal isolé , même si la température dépasse 20°C- Le toit est la première cause de fuite de chaleur- Les portes et fenêtres doivent être étanches (joints) et munies de doubles vitrages- Les planchers doivent être isolés- Les isolants sont protégés par un pare-vapeur de la condensation côté intérieur
Attention aux ponts thermiques qui sont de vrais court-circuits de chaleur !
La ventilation est indispensable pour les habitants (respiration) mais aussi pour l’extraction des odeurs et de l’humidité. elle se fait toujours dans les locaux techniques (cuisine , salle de bain , WC).
VMC Simple flux VMC double fluxL’air extérieur rentre par des entrées auto-réglables placées en haut des menuiseries des pièces principales.L’air vicié est rejeté à l’extérieur par le groupe
Le groupe de VMC est double. L’ai extérieur est aspiré , filtré , réchauffé et distribué dans la maison par la première partie du groupe.L’air vicié est rejeté à l’extérieur par la seconde partie en réchauffant l’air frais dans un échangeur.
Simple à poserPeu onéreux
On récupère la chaleur
La chaleur est rejetée à l’extérieur Plus coûteux au départEntretien et raccordement aux eaux usées (condensation)
27/07/13 page 8 / 14
CAP PROELEC CFA Lycée Gustave EIFFELS2.2 CHAUFFAGE RNCAP13-S2-2-CHAUFFAGE-APP
4) Gestion – régulation
La solution minimale :
Sur chaque convecteur , un thermostat en série coupe ou alimente la résistance. Rudimentaire , peu confortable , cette solution demande une intervention pour passer en régime réduit.
Pour améliorer le confort en réalisant des économies, il est préférable de gérer l’ensemble du logement. Un programmateur contrôle la température et permet de choisir une température confort ou réduite selon la période de la journée.
Si le logement est grand , on distinguera une zone jour (séjour , cuisine) et une zone nuit (chambres).
Les WC et la salle de bain peuvent être hors zone.
On distingue :
- la programmation à action centrale : un thermostat par zone couplé avec un programmateur pilote des contacteurs installés dans le tableau
27/07/13 page 9 / 14
CAP PROELEC CFA Lycée Gustave EIFFELS2.2 CHAUFFAGE RNCAP13-S2-2-CHAUFFAGE-APP
- la programmation à action locale : le programmateur transmet ses ordres (6 possibles) par un fil pilote aux appareils qui possèdent leurs propres commutateur de puissance et thermostat.
Attention : la norme NFC 15-100 impose le sectionnement du fil pilote.
Gestionnaire Chauffage par Fil Pilote
Lorsque le fil pilote est absent ou en rénovation , on peut utiliser la commande à distance (CAD) soit par :
- courant porteur : l’énergie et les commandes empruntent le même conducteur- liaison radio
27/07/13 page 10 / 14
CAP PROELEC CFA Lycée Gustave EIFFELS2.2 CHAUFFAGE RNCAP13-S2-2-CHAUFFAGE-APP
3) Climatisation
On est parfois amené dans des locaux tertiaires , industriels ou domestiques à utiliser la climatisation pour maintenir une température et une hygrométrie compatibles avec l’activité et le confort.
1) Le principe :
L’air circule grâce à des ventilateurs. L’air frais et l’air recyclé sont dosés à l’aide des volets.
Si tout l’air est repris , on privilégie les économies au détriment de la qualité.
Si tout l’air est neuf , on a la qualité est optimale mais le coût est élevé.
On adopte souvent un réglage intermédiaire.
27/07/13 page 11 / 14
CAP PROELEC CFA Lycée Gustave EIFFELS2.2 CHAUFFAGE RNCAP13-S2-2-CHAUFFAGE-APP
2) Constitution
Le filtre débarrasse l’air des poussières
La batterie chaude réchauffe l’air si nécessaire
La batterie froide , comparable au réfrigérateur produit du froid.
L’humidificateur rajoute l’eau sous forme de brouillard si nécessaire.
L’évaporateur , producteur de froid est placé à l’intérieur du local à refroidir.
Le condenseur évacue la chaleur à l’extérieur.
Le compresseur se pose à l’extérieur , à cause du bruit et de la chaleur qu’il produit.
3) Remarques
- la consommation d’énergie n’est pas négligeable. Dans le cas d’installations domestiques , d’autres moyens durables existent : conception du bâtiment , isolation , choix des matériaux , exposition , végétation…
- il existe différents systèmes :
- systèmes monoblocs simples à installer , robustes mais encombrants et bruyants.
- Systèmes « split-système » qui sont composés de 2 unités : l’unité intérieure , de petite taille et l’unité extérieure qui rassemble les éléments volumineux et bruyants.
- des unités de pompe à chaleur peuvent aussi être installées. Ils peuvent être réversibles et chauffer l’hiver et refroidir l’été.
27/07/13 page 12 / 14
CAP PROELEC CFA Lycée Gustave EIFFELS2.2 CHAUFFAGE RNCAP13-S2-2-CHAUFFAGE-APP
4) Production d’eau chaude sanitaire
1) Le cumulus
Pour répondre aux besoins d’eau chaude, on utilise souvent le chauffe-eau électrique.
Le chauffe-eau instantané est réservé à une consommation très faible et un seul point d’eau.
Chauffe-eau instantané
On lui préfère le chauffe-eau à accumulation, souvent nommé « cumulus ». Il chauffe son volume en 8 heures, pendant les heures creuses. Le tarif heures creuses est indispensable pour être économiquement supportable.
Cumulus
27/07/13 page 13 / 14
CAP PROELEC CFA Lycée Gustave EIFFELS2.2 CHAUFFAGE RNCAP13-S2-2-CHAUFFAGE-APP
2) Constitution
Sous son enveloppe extérieure, le chauffe-eau cache :
- une isolation thermique et une cuve émaillée (1)- une résistance électrique enfilée dans un fourreau métallique (3)- une anode (2) en magnésium pour éviter la corrosion- un thermostat (5) réglable de l’extérieur qui contrôle la température. Il est souvent associé à un
système de sécurité qui évite la surchauffe- une arrivée d’eau froide avec déflecteur dans le bas de la cuve (6)- un départ d’eau chaude dans le haut de la cuve (4)
Un groupe de sécurité élimine le trop plein de pression (surtout en cas de surchauffe)
Un réducteur de pression peut être utile en cas de pression élevée sur le réseau.
27/07/13 page 14 / 14