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Réunion annuelle des Enseignants «relais» en EPS de secteur relais en EP… · Vis-à-vis de...
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27 juin 2018 – Ecole Saint-Aubin YFFINIAC
Réunion annuelle des
Enseignants « relais » en EPS de secteur
Enseignants relais en EPS Ecoles du secteur
Erell PETILLON (DINAN Ste Croix)ST HELEN, PLEUDIHEN SUR RANCE, LANGUENAN,
DINAN (Sacré Cœur, Clos Joli, Sainte Croix)
Marie-Laure RENAULT (ERQUY) ST ALBAN, PLENEUF VAL ANDRE, PLANGUENOUAL, ERQUY
Aurélie DELAHAYE (PLEDELIAC) PLENEE-JUGON, JUGON LES LACS, PLESTAN
MEGRIT, EREAC, PLEDELIAC
Sylvain BESNARD (ST AARON)POMMERET, LAMBALLE, LANDEHEN, COETMIEUX, ANDEL, MAROUE
LA MALHOURE / PENGUILY, HENANBIHEN, ST AARON
Anne-Catherine GOMET (QUESSOY) HENON, BREHAND / ST TRIMOEL, MONCONTOUR, QUESSOY
Morgane PHILIPPE ( MERDRIGNAC)LOSCOUET SUR MEU, TREMOREL, ST VRAN / LANGOURLA,
MERDRIGNAC
Yann PASCO (ST BARNABE) PLEMET, PLUMIEUX, LA CHEZE, ST BARNABE
Typhaine CORNIER (ST GOUENO) LA MOTTE, PLOUGUENAST, PLESSALA, SAINT GOUENO
Céline LE POTIER (LE QUILLIO)ST CARADEC, MUR DE BRETAGNE, GRACE-UZEL, UZEL,
TREVE, ST THELO / LE QUILLIO
Marie-Thérèse RAOULT (GOUAREC) CORLAY, GLOMEL, MAEL-CARHAIX, ST NICOLAS DU PELEM,
ST MARTIN DES PRES / LA HARMOYE, ROSTRENEN, GOUAREC
Enseignants relais en EPS de secteurEn 2017/2018, sur le département : 22 enseignants « relais » en EPS de secteur
représentant plus de 110 établissements du 1er degré.
Enseignants relais en EPS Ecoles du secteur
Jean-Pascal BOSSARD (LANGUEUX) PLEDRAN, HILLION, HILLION/ST RENE, YFFINIAC, LANGUEUX
BERNADETTE PEDRONO (Ste B. ST BRIEUC) PLOUFRAGAN, 7 écoles de ST BRIEUC
Clarisse VANDEN BOSSCHE (PLERIN J.L) PORDIC, Notre-Dame PLERIN, Jean-Leuduger PLERIN
Mickaël GEFFROY (ST QUAY) PLOURHAN, ETABLES SUR MER, TREVENEUC, BINIC, PLOUHA, ST QUAY PORTRIEUX
Maëla KERRIEN (PLAINTEL) QUINTIN, LANFAINS, SAINT BRANDAN, PLOEUC, ST JULIEN, SAINT DONAN, PLAINE-HAUTE, PLAINTEL
Emilie ABALLEA (PLOUAGAT) PLOUVARA, PLELO, TREGOMEUR, LANVOLLON, GOUDELIN, POMMERIT LE VICOMTE, PLOUAGAT
Hélène POILVET (PLOUARET) PLOUMILLIAU, PLESTIN LES GREVES, PLOUARET
Anne-Marie LOZAHIC (GUINGAMP) Catherine STEUNOU (GUINGAMP)
PEDERNEC, PLESIDY, PLOUGONVER, DUAULT, ST GILLES LES BOIS, GUINGAMP
Sylvie LE BOURDONNEC (TREGUIER) PENVENAN, PLEUMEUR GAUTIER, PLEUBIAN, LA ROCHE DERRIEN, LANGOAT, PRAT, TREGUIER
Anne-Marie BOURGES (LANNION J. d’A.) Cathy LE BAIL (LANNION J. d’A.)
ROSPEZ, PLEUMEUR BODOU, BEGARD, Sacré Cœur BRELEVENEZ LANNION, Jeanne d’Arc LANNION
Aude VANBELLE (ST POTAN) PLANCOET, PLUDUNO, ST CAST LE GUILDO, MATIGNON, ST POTAN
Enseignants relais en EPS de secteur
Rôles/Missions de l’Enseignant relais en EPS de secteur
Dans son secteur, dynamiser l’Education Physique et Sportive, sous toutes ses formes !
Que les établissements de son secteur soient proches ou éloignés géographiquementde l’UGSEL, être « relais », pour créer/développer des liens :
➢ de l’UGSEL vers les établissements (diffuser les informations relatives à l’EPS :formations - animations / interventions / rencontres / banque de matériel …) ;
➢ des établissements vers l’UGSEL (faire remonter les actions/initiatives du terrain,les souhaits de nouveaux packs de matériel, les souhaitsde formations/d’animations, les souhaits de matériel dans les commandesgroupées UGSEL/CASAL SPORT …)
Pour ce faire, l’enseignant relais en EPS doit :
➢ Au niveau diocésain :
• Participer à la réunion annuelle des enseignants relais en EPS
➢ Au niveau de son secteur :
• Inviter chaque établissement à avoir 1 enseignant « référent EPS »(afin d’avoir un interlocuteur privilégié dans chaque école).
• Animer 1 à 2 réunions, dans son secteur (avec le « référent EPS »de chaque établissement), afin de créer une dynamique.
• Inciter les établissements à adhérer à l’UGSEL 22 et à participeraux actions proposées.
Rôles/Missions de l’Enseignant relais en EPS de secteur
Vis-à-vis de l’Enseignant relais en E.P.S de secteur, l’UGSEL 22 s’engage à :
➢ Prendre en charge ses frais de déplacement pour se rendre à la réunion annuelledes enseignants relais en EPS de secteur.
➢ Mettre à sa disposition, pour son secteur, une banque de matériel (le nombrede packs et la durée de mise à disposition sera liée au nombre d’écoles et de classesdans le secteur). Mathieu, l’animateur sportif de l’UGSEL, s’engage à venir,dans votre secteur, déposer les packs (en début d’année scolaire) et à venir les récupérer(en fin d’année scolaire).
➢ Mettre à sa disposition une banque de documents pédagogiques (dossierspédagogiques + brevets sportifs).
➢ Lui accorder la priorité pour toute inscription à une formation UGSEL,à un projet UGSEL ou à rencontre sportive UGSEL.
➢ Lui proposer de participer au temps convivial UGSEL, en fin d’année scolaire.
Entités qui agissent pour l’EPS à l’école
La Commission Sportive Départementale du Primaire (CSDP)
Les membres de cette commission de l’UGSEL 22 (des enseignants de tous les cycles ;des élus et des salariés de l’UGSEL) élaborent et mettent en œuvre des projetset des actions au niveau départemental, auprès des élèves du primaire.
Ex : Projet Prim’Orientation cycle 3 - année scolaire 2017/2018 (1560 élèves, issus de 42 écoles)
Le Groupe de Recherche en EPS (GREPS 22)
Les membres de ce groupe diocésain (des enseignants de tous les cycles) sélectionnentet/ou élaborent des ressources pédagogiques, à destination des enseignants du diocèse.Toutes les ressources sont ensuite mises en ligne sur l’espace EPS du site de la DDEC 22.
Ex : En 2017/2018, élaboration de JEUX DU MOIS « courses poursuites » pour chacun des 3 cycles.
La CSDP et le GREPS 22 recrutent !
1 - Retour/Bilan de l’année scolaire 2017/2018
✓Au niveau de l’UGSEL
✓Au niveau de l’Enseignement Catholique 22
Le challenge sport santé des Ecoles (initié par l’UGSEL Nationale)
Dans 41 écoles et 5 collèges, 5 560 élèves y ont participé.
Une après-midi de jeux avec l’UGSEL 22 (18 avril 2018)
15 enseignants de tous cycles y ont participé.
Découverte
de jeux de relais innovants avec uniquement des cerceaux et coupelles
du jeu Haut les toursde Ma rentrée avec l’UGSEL 2018
Initiation au (D)BL ballJeu collectif Québécois
mêlant jeu au pied et jeu à la mainGoûter
offert par l’UGSEL 22
Formation
De la danse traditionnelle
à la danse contemporaine
Ecole St Aubin YFFINIAC
23 et 24 octobre 2017
22 enseignants de tous cycles
Formation
Apprendre à Porter Secours
(PSC1 + APS)
Ecole St Aubin YFFINIAC
26 avril et 30 mai 2018
18 enseignants de tous cycles
Les formations continues (12h)
Animations pédagogiques
Apprendre à Porter Secours (APS)
PENGUILY - 04/04/18 - 14 enseignants de tous cycles
GUINGAMP - 11/04/18 - 17 enseignants de tous cycles
Les animations APS (4h)
Rencontre de balle ovale (20 octobre 2017)
Issus de 16 écoles, 725 élèves (CM + quelques CE2) y ont participé.
Projet PRIM’ORIENTATION (de janvier à mai 2018)
Issus de 42 écoles, 1560 élèves (CM + quelques CE2) y ont participé.
Rencontres voile l’Ecole Toutes Voiles Dehors (du 21 juin au 05 juillet 2018)
Issus de 17 écoles, 463 élèves (CM + quelques CE2) y participent.
Pour l’Enseignement Catholique, 5 rencontres organisées :
PLEUMEUR BODOU – 21 juin 2018
CHATELAUDREN – 26 juin 2018
PLOUHA – 28 juin 2018
SAINT QUAY PORTRIEUX – 2 juillet 2018
ERQUY – 5 juillet 2018
http://www.ugsel22.org Onglet 1er degré / Banque de matériel
70 packs en MATERNELLE dans 8 domaines d’activités
112 packs en ELEMENTAIRE dans 30 domaines d’activités
Du matériel mis à disposition pour
les rencontres de secteur
Kit « signalétique »
Matériel divers
Diplômes UGSEL
Kits « panneaux équipes »
Des animateurs issus des 8 comités avec qui l’UGSEL 22 a une convention
A ce jour, pas de données chiffrées complètes,
mais de nombreuses interventions auprès des classes.
Issus de 24 écoles, 1380 élèves y ont participé.
Récompense : 1 kit de matériel
pour chaque école
Vers toujours plus de co-animation
(intervenant / enseignant) des séances !
Cadre d’interventions de l’animateur sportif de l’UGSEL 22 et des animateurs issus de comités
avec qui l’UGSEL 22 a une convention
• pas d’intervention en cycle 1• Interventions en cycle 2 : jeux collectifs• Intervention en cycle 3 : jeux et sports collectifs
Extrait document Equipe 1er degré – DDEC – Octobre 2011.
Dès lors que les activités sont organisées régulièrement dans l'école par un intervenant extérieur,il est indispensable qu'une convention soit établie pour clarifier les rôles et les fonctions.Concernant les demandes d’interventions EPS liées aux comités départementaux avec lesquelsL’UGSEL 22 a une convention (football, handball, rugby, volley-ball, basket, tennis, tennis de table etbadminton), elles doivent être auparavant formulées auprès de l’UGSEL. Dans ce cas,le chef d’établissement n’a pas besoin d’établir une convention. L’UGSEL s’en charge.
1 proposition autour du petit matériel sportif
indispensable en EPS
Septembre/Octobre 2017
25 écoles ont passé commande pour un total de 2830 euros
1 proposition autour des activités de roule
Avril/Mai 2018
8 écoles ont passé commande pour un total de 3550 euros
Les commandes groupées de matériel sportif
2ème
RPI Ecoles de BREHAND /
ST TRIMOEL
10,2 pts / classe
1ère
Ecole deCOETMIEUX
10,25 pts / classe
Le challenge des écoles - Résultats pour 2016/2017
3ème
Ecole de PORDIC
9,65 pts / classe
4ème
Ecole de QUESSOY
9,6 pts / classe
5èmes
Ecoles d’HENANBIHEN
et de PLAINE-HAUTE
9 pts / classe
Ces établissements lauréats ont reçu un bon d’achat CASAL SPORT lors de l’AG de l’UGSEL 22 (13 septembre 2017).
Le challenge des écoles 2017/2018
Parmi les écoles qui auront renseigné
le formulaire en ligne « Challenge des écoles 2017/2018 »,pour le 10 juillet 2018 au plus tard
(lien : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehjHNWecp89tc5AAsoM252-6LhQhKZcpe6B9n2RYnd9tqBSQ/viewform ),
celles qui auront le plus participé
aux projets/rencontres UGSEL (de secteur et/ou départementales)
seront récompensées à l’issue de l’AG de l’UGSEL 22,
Mercredi 12 septembre 2018.
Groupe de Recherche en EPS (GREPS 22)
Au sein de chaque groupe de travail (voir tableau ci-dessous), les membres
ont élaboré des jeux de course poursuite.
Pour chaque cycle, 7 jeux ont ainsi été mis en forme.
1 jeu mis chaque mois (d’octobre 2017 à mai 2018) sur l’espace EPS
du site de la DDEC 22, sous l’intitulé « Jeu du mois ».
Lien vers les jeux : http://www.ddec22.fr/Ressources-peda-jeu-mois_281.html
En fin d’année scolaire, les secteurs ou sous-pays qui le souhaitaient pouvaient ainsiorganiser une rencontre sportive autour de cette thématique.
Animations institutionnelles
La cour d’école :
un espace à penser
(aménagement / animation)
pour mieux vivre ensemble
Intervention / Accompagnement
auprès de 9 équipes enseignantes
Les pratiques corporelles
de bien-être
3 animations,
auprès de 45 enseignants au total
2 - Présentation des ressources en ligne sur le site de l’UGSEL 22 (http://www.ugsel22.org/ )
et sur le site de la DDEC 22 (http://www.ddec22.fr/ )
3 - Projection sur l’année scolaire 2018/2019
✓Au niveau de l’UGSEL
✓Au niveau de l’Enseignement Catholique 22
Au niveau de l’UGSEL 22
JuinJuillet2019
SeptembreOctobre
2018
NovembreDécembre
2018
JanvierFévrier2019
MarsAvrilMai2019
Animation Ma rentrée avec l’UGSEL
21/09 - dans les écoles
Animation 1 matinée de jeux avec l’UGSEL 22Dates et lieux non arrêtés
Rencontre Balle ovale19/10 (+ 18/10 ?) - PLERIN
Rencontres de l’opération l’Ecole Toutes Voiles Dehors (ETVD)
Fin juin début juillet dans les centres nautiques participants
Formation Natation à l’école
(cycles 2 et 3) 11 et 12/02 – ST BRIEUC
A.G. de l’UGSEL 22
12/09 - QUESSOY
Lancement du projet JEUX REGIONAUX UGSEL
17/10 – BIGNAN (56)
Réunion des enseignants relais en EPS + Temps
convivial UGSEL 2226/06 – Lieu non arrêté
Rencontre du projet JEUX REGIONAUX UGSEL
18/06 – BIGNAN (56)
Rentrée scolaire 2018/2019 :
Pour les éléments suivants, saisie en ligne des demandes et inscriptions :• Demandes de mise à disposition de packs de matériel UGSEL
• Souhaits d’intervention par des animateurs (de l’UGSEL ou de comités avec qui l’UGSEL a une convention)
• Inscriptions pour la rencontre départementale de Balle ovale • Inscriptions pour le projet JEUX REGIONAUX UGSEL Natur’Art
Echéancier :
• Fin août/début septembre 2018 : communication par mail de tous les documents de rentréeUGSEL, dans un même dossier PDF, à destination de tous les chefs d’établissement 1er degrédu diocèse et des enseignants relais en EPS de secteur.
: Pas de dossier UGSEL papier remis aux Chefs d’établissements lors de leur journée de rentrée.
• Mercredi 12 septembre 2018 : Date limite de retours des documents d’adhésion à l’UGSEL 22et des saisies en ligne.
• Une cotisation annuelle de base
Cotisation UGSEL 22 pour l’année scolaire 2017/2018 : 2 € par élève de primaire.
Une école qui fait le choix d’adhérer à l’UGSEL se doit de cotiser pour la totalité de son effectif « élèves ».
• Une participation financière supplémentaire pour les classes inscritesà un projet ou une rencontre départementale
Le montant de la participation (coût par élève) est spécifié sur le document d’inscription relatif au projet ou à la rencontre.
Adhésion à l’UGSEL 22 – année scolaire 2018 2019
A la rentrée de septembre, vous recevrez par mail la proposition d’animation formulée par la Commission Sportive Régionale 1er degré (CRAPEP), avec à votre disposition :
L’afficheà mettre en évidence à l’école
Le jeu « Haut les tours ! »à vivre avec tous les enfants de l’école
Le chant « Plus vite, plus fort, plus haut »(paroles + partitions + bande son)
Sur le refrain, inventer une chorégraphie avec les élèves pour le render plus vivant !
Le diplômeà remettre aux élèves
Le document de présentation
lien vers les ressources : http://www.ugsel22.org/articles.php?lng=fr&pg=869
Ma rentrée avec l’UGSEL (date à privilégier : 21/09/18)
Les animateurs de l’UGSEL invitent tous les enseignants qui le souhaitent à participer à cette animation, un mercredi matin (9h30/12h), en avril/mai
2019. 2 secteurs envisagés : LANNION et DINAN (date et lieu non arrêtés).
Une matinée de jeux avec l’UGSEL 22 (avril/mai 2019)
Découverte De jeux avec la ceinture de flags
de jeux de relais innovants Avec uniquement des cerceaux et coupelles
Initiation au Netzball
Jeu collectif simple et ludique basé sur le lancer et la réception d’un ballon à la main. Ce n’est pas du volley !
au (D)BL ballJeu collectif Québécois
mêlant jeu au pied et jeu à la main
BALLE OVALE (Rugby club de ST BRIEUC) A destination des classes de cycle 3 (+ CE2 dans classes de cycle 3)
Journée de rencontre : vendredi 19/10/2018 (+ 18/10 ?)Réunion de présentation de la rencontre : mercredi 19/09/2018, 9h30
Rencontre départementale UGSEL 22
Opération avec partenariat de l’UGSEL 22
L’ÉCOLE TOUTES VOILES DEHORS (E.T.V.D.) (Dans les centres nautiques)A destination des classes de cycle 3 ayant vécu un cycle voile pendant l’année
Journée de rencontre : fin juin/début juillet 2019Réunion de présentation de la rencontre : avril/mai 2019
Projet régional UGSEL BZH
JEUX REGIONAUX UGSEL « Natur’art » (BIGNAN (56))A destination des classes de cycle 3 (+ CE2 dans classes de cycle 3)
Journée de rencontre : mardi 18/06/2019Réunion de présentation du projet : mercredi 17/10/2018, 10h/16h
20 € par élève :
T-shirt, livre …
2 € par
élève
gratuit
Formation
Natation à l’école (cycles 2 et 3)
SAINT-BRIEUC - 11 et 12 février 2019
Formation continue (12h)
Objectifs : aider les enseignants :➢ à penser les cycles d’apprentissage qu’ils mettent en œuvre ;➢ à conduire les séances.
Contenu :
➢ Présentation des enjeux de la natation à l’école, des compétences visées pour l’élève, du cadre réglementaire … au regard des textes officiels.
➢ Déroulement d’une séance et d’un cycle d’apprentissage.➢ Proposition d’une progression au travers de 4 thématiques structurantes :
✓ Les entrées dans l’eau ;✓ L’immersion ;✓ Le Maintien à la surface (sur place) ;✓ Les déplacements.
➢ Présentation de supports pédagogiques ressources.
Les animations APS (4h)
Animation pédagogique
Apprendre à Porter Secours (APS)
Proposée par l’UGSEL 22, le mercredi matin (9h/13h)
à destination d’équipes enseignantes d’un secteur ou d’une école
(nombre de participants : 10, au minimum / 25, au maximum).
Pour les participants, il est fortement conseillé d’être titulaire du PSC1.
Vous recevrez toutes les informations par mail, en début d’année scolaire.
Les membres de cette commission de l’UGSEL 22 (des enseignants de tous les cycles ;des élus et des salariés de l’UGSEL) élaborent et mettent en œuvre des projetset des actions au niveau départemental, auprès des élèves du primaire.
Ex : Pour 2018/2019 – réflexion relative au prochain Prim’cycle 3 - année scolaire 2019/2020(thématique retenue ; date et lieu de la rencontre ; choix du livre retenu ; mise en place decommissions : EPS, littérature, rencontre …)
La Commission Sportive Départementaledu Primaire (CSDP)
La CSDP, c’est 4 réunions sur l’année scolaire, à l’école St Aubin d’YFFINIAC :
➢ CSDP N°1 : Jeudi 27 septembre 2018 - 18h/20h30. ➢ CSDP N°2 : Jeudi 24 janvier 2019 - 18h/20h30. ➢ CSDP N°3 : Jeudi 28 mars 2019 - 18h/20h30. ➢ CSDP N°4 : Jeudi 20 juin 2019 - 18h/20h30.
Rejoignez la CSDP !
Pour ce faire, contactez Mathieu BREGER ou Thibaut LE BOLLOCH,
à l’UGSEL 22.
Le GREPS 22, c’est 4 rencontres sur l’année scolaire :
➢ Mercredi 10 octobre 2018 – 9h/12h – Ecole Sainte-Anne de LOUDEAC➢ Mercredi 14 novembre 2018 – 9h/12h – Ecole Saint-Guillaume de ST ALBAN➢ Mercredi 23 janvier 2019 – 9h/12h – Ecole Sainte-Marie de ST VRAN➢ Mercredi 13 mars 2019 – 9h/12h – Ecole Saint-Georges de GOUAREC
Groupe de Recherche en EPS (GREPS 22)
Objectif : pour chaque cycle, proposer 1 jeu par période (avec support vidéo).
Thématique retenue : Des jeux de société sous la forme de jeux sportifs
Des jeux de société
sous forme de jeux sportifs,
quelle riche idée !
Je suis imbattable
à la BATAILLE NAVALE !
A l’abordage !
Rejoignez le GREPS 22 !
Pour ce faire, contactez Thibaut LE BOLLOCH, pilote du GREPS 22 :
06 43 47 39 29 [email protected]
Propositions d’animations institutionnelles
La cour d’école :
un espace
à penser
pour mieux
vivre ensemble
(tous cycles)
Proposition
d’un concept
d’aménagement
et d’animation
de l’espace cour
autour de
3 espaces d’action
Les pratiques
corporelles
de bien-être
(tous cycles)
Pratique autour
d’exercices de relaxation,
de concentration,
de respiration,
de massages,
de visualisation …
Pour un mieux être
global au service
de l’apprentissage !
A la demande des équipes, interventions possibles autour de 3 thématiques
Pour
des séances
d’EPS réussies
(cycles 2 et 3)
Clefs
d’une séance réussie
Pratique autour
de situations
d’échauffement
et de retour au calme
Présentation
de ressources