DPT.FR- IES “Vía verde” Prof.: Melania M.C.

UD9:MES REPAS!

INDEXBonjour mes élèves de FLE!

En esta UD nº9: MES REPAS!, ¿qué vamos a estudiar?

0. Compréhension orale: Le Petit Nicolas dans la cantine!1. Le lexique: Les aliments: du chocolat, de la confiture, de l´eau, des oeufs

2. Les moments de la journée / Les repas: Le matin, le petit-déjeuner…3. Les articles partitifs: Du / De la / De l´/ Des

4. Prépsenter et décrire: Mes repas!5. Tâche finale!: Date limite –Vendredi 24 Avril

0. Compréhension orale: Le Petit Nicolas dans la cantine! Regarde et écoute la vidéo! / Ve y escucha el vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=yapmJC_S8YY

1. Le lexique: Les aliments (I): Copia el siguiente vocabulario en FR/ESP en tu cuaderno (si quieres/puedes haz los

dibujos)

1. Le lexique: Les aliments (II): Copia el siguiente vocabulario en FR/ESP en tu cuaderno:

2. Les moments de la journée / Les repas (I): Copia los siguientes esquemas en tu cuaderno:

2. Les moments de la journée / Les repas (II): Copia el siguiente esquema en tu cuaderno:

3. Les articles partitifs: Du/De la/De l´/Des (I):

Regarde et écoute la vidéo (2-3 fois) / Ve y escucha el vídeo (2-3 veces):

https://www.youtube.com/watch?v=GulM4ZwQggA

3. Les articles partitifs: Du/De la/De l´/Des (II):

Copia el siguiente esquema en tu cuaderno:

3. Les articles partitifs: Du/De la/De l´/Des (III): Copia el siguiente esquema en tu cuaderno:

3. Les articles partitifs: Du/De la/De l´/Des (IV):

Copia y completa en tu cuaderno:

4. Présenter et décrire: MES REPAS! (I): Copia y completa en tu cuaderno:

4. Présenter et décrire: MES REPAS! (II): Lis le texte / Lee el texto :

4. Présenter et décrire: MES REPAS! (III): Lee la rutina alimentaria (las comidas) de Léa:

Bonjour!Je m´appelle Léa et je vais vous présenter mes habitudes

alimentaires:Le matin, très tôt, je prends mon petit-déjeuner: je prendsdes croissants, des céréales et des oeufs. Je bois du chocolat chaud et du jus d´orange. Puis, à midi, je déjeune: je mange de la viande, des légumes, du fromage et des fruits. En plus, Je bois de l´eau ou du soda. Plus tard, à cinq heures et demie, je prends le goûter: je mange des crêpes, des fruits ou des biscuits et je bois du café ou du thé. Finalement, le soir, je dîne: je mange du poisson, de la salade, du riz et des yaourts. Je bois de l´eau.

Voilà: MES REPAS!

4. Présenter et décrire: MES REPAS! (IV):Attention! (solo para alumn@s de 3º y 4º ESO)

Lis le texte et réponds aux questions:

TÂCHE FINALE: Mes repas!Chèr(e) élève: C´est fini! ¡Llegaste al final de la UD!

Ya eres capaz de…PRÉSENTER ET DÉCRIRE tes repas EN FRANÇAIS!

Así que ahora debes…:

1. Hacer una breve redacción en la que presentes y describas: TES REPAS!

Attention! Debes guiarte por el vídeo de la diapositiva: 8 y por los textos de las diapositivas: 12, 13 et 14.

2. Añadir (sólo si puedes) alguna foto o dibujo relacionado con las comidas/alimentos.

[…]

Una vez que tengas la tarea final terminada en un documento Word, folio o cuaderno puedes:

1. Enviarme la tarea a mi email: mariamelania.moralescalcano@iesviaverde.es

2. Subirla a tu aula de Google Classroom.

DATE LIMITE: VENDREDI 24 AVRIL

BONNE CHANCE!