Royaume du Maroc Minist¨re de la Sant© - .scolaire et universitaire Royaume du Maroc...

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    Stratgie nationale de sant scolaire et universitaire

    Royaume du Maroc Ministre de la Sant

  • Caractristiques de la population scolaire et Universitaire

    ! Reprsente plus du 1/5 de la population marocaine: 7 millions dlves et dtudiants

    ! Catgorie sociale ayant des besoins importants en matire de sant

    ! Vulnrable devant un certain nombre de dfis et de menaces qui risquent de compromettre son bien tre physique et mental et par consquent, son avenir social et ducatif.

  • Profil pidmiologique de la population SU

    ! Plusieurs tudes: ! GYTS, 2006, 2010 ! GSHS, 2010 ! Etat bucco dentaire de la population scolaire ! Etude sur le tabagisme en milieu universitaire ! Etude CAP IST SIDA, 2007 ! Etc

    ! Co existence de : ! Problmes de sant: Affections bucco-dentaires, maladies

    infectieuses, MNT, dficiences visuelles ! Problmes comportementaux: Tabagisme, toxicomanie,

    sdentarit, manque dhygine, violence, rapports sexuels non protgs

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    Quelques chiffres

    Problmes lis aux comportements: n 15,5 % des lves gs entre 13 et 15 ans sont des fumeurs (1) n 13,9% des jeunes sont obses (2)

    n 50 % des jeunes dclarent ne pas pratiquer dactivit physique (2) n Abus de substances toxiques 3% dont 2,8% de dpendance (3)

    Principaux problmes de sant:

    n 51 % affections bucco-dentaires n 43,9% maladies infectieuses n 7 % dficiences visuelles n 4% maladies non transmissibles

    (1): Enqute sur le tabagisme chez les jeunes scolariss au Maroc, DELM,2006 (2): Enqute sur les facteur de risque des MCV, DELM,, 2000

    (3) :Enqute nationale en sant mentale, DELM, 2003 * Rapport des VMS anne scolaire

  • ! Dveloppement depuis plusieurs dcennies de nombreuses actions en faveur de cette population

    But : Prserver et promouvoir son tat de sant et

    contribuer par consquent amliorer ses conditions dapprentissage

    Programme National de Sant Scolaire et Universitaire

    Institutionnalisation fin annes 80

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    Programme National de Sant Scolaire et Universitaire

    Objectif gnral : Protger et promouvoir la sant des lves et des tudiants afin de leur assurer un meilleur dveloppement physique et mental.

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    Historique du PNSSU ! 1926: prestations dhygine scolaire fournies

    uniquement aux enfants de colons ! 1962: Intgration des activits dhygine scolaire

    dans les activits entreprises par le MS: cration du service central dHSU

    ! 1971: 1re circulaire fixant les directives dHS ! 1987: Relance des activits dHS et naissance du

    PNHSU ! 1994: Cration de la division de la sant scolaire et

    universitaire

  • Historique du PNSSU

    ! 2003: Rvision du PNSSU avec la participation de +sieurs intervenants

    Nouvelles proccupations :

    ! Sant des Adolescents et des Jeunes ! Besoins en entretien mdico socio psychologique ! Dveloppement du dpistage orthophonique ! Renforcement des activits dIEC

  • ACQUIS ! Instauration en 1987 dun Programme National de Sant Scolaire et

    Universitaire ! Mise en place dun cadre institutionnelqui consiste en un certains

    nombre de conventions et de circulaires:

    ! Conventions de partenariat : MS/MENEFCRS/MI (septembre 2001 et avril 2003);

    ! Circulaire conjointe relative la couverture sanitaire en milieu scolaire : MS/MENEFCRS (avril 2003);

    ! Circulaire N 111 du 06/01/2005 relative lorganisation de la Visite mdicale systmatique;

    ! Circulaire N 151 du 28/01/2005 relative la couverture sanitaire en milieu universitaire;

    ! Circulaire N 134 du 24/11/2005 relative la relance des activits du PNSSU;

    ! Circulaire N 585 de la 30/05/2006 relative lorganisation de la couverture sanitaire des camps et

    colonies de vacances.

    ! Accord cadre conclu en 2004 entre le MS, le MENESFCRS, le MJS et lUNFPA.

  • ACQUIS ! Un investissement considrable a concern les volets:

    rhabilitation de structures, renforcement des comptences des professionnels de sant et communication:

    ! Cration de 23 Espaces Sant Jeunes (ESJ), pour la prise en charge des adolescents et des jeunes

    ! Dveloppement de contenus techniques (supports) ! Formation des professionnels de sant ! En 2006, une circulaire stipulant que lESJ doit tre une

    structure o convergent les efforts des diffrents programmes de sant afin doffrir des prestations cibles a t diffuse.

    Circulaire 1252/DP/20 du 8 octobre 2007

  • ACQUIS

    ! Intgration des prestations de sant scolaire au niveau des ESSB:

    ! 2048 mdecins exerant au niveau des ESSB contribuent la ralisation des activits du PNSSU

    ! 2307 infirmiers dont 342 plein temps

    ! Cration de centres mdico universitaires: ! 74 mdecins (56 plein temps, 14 mi-temps,4 conventionns)

    ! 60 infirmiers (50 plein temps, 9 mi-temps, 1 conventionn)

    ! Dotation en matriel mdico-technique : rponse certains besoins spcifiques ( 60 rfractomtres et 80 units dentaires mobiles)

  • ! Les conditions de dpistage non optimales

    ! Linsuffisance des moyens de mobilit

    ! Les problmes de prise en charge des cas dpists

    ! Linsuffisance en mdicaments dans les Centres Mdico Universitaires

    ! Le manque du retour dinformation vers le mdecin de SS

    ! La dficience des conditions dhygine et de scurit

    ! Linsuffisance en matire dactions dIEC

    ! Linsuffisance de coordination des activits au niveau oprationnel

    Contraintes et faiblesses

  • OPPORTUNITS Les conventions internationales auxquelles notre pays adhre: ! La Convention des Droits de lEnfant (CDE) qui a contribu la

    promotion des Droits de lEnfant.

    ! La Charte dOttawa pour la promotion de la sant qui appelle lintgration de la sant au cur des politiques publiques, prne le dveloppement et la promotion dun environnement favorable la sant

    ! La Confrence Mondiale sur lEducation pour Tous qui a permis llaboration de cadres conceptuels destins orienter les programmes de sant scolaire

  • OPPORTUNITS Certaines politiques et plans sectoriels constituent

    des opportunits saisir pour la consolidation des acquiset le dveloppement de nouvelles prestations :

    ! Plan dAction du Ministre de la Sant 2008-2012

    ! Plan durgence du Dpartement de lEducation Nationale

    ! Stratgie Nationale Intgre de la Jeunesse

    ! Initiative Nationale pour le Dveloppement Humain (INDH)

    ! Plan dAction National de lEnfance ( PANE)

  • Saisir ces opportunits pour:

    1- Repositionner les interventions en tenant compte de lanalyse de la situation sanitaire

    2- Dvelopper des actions intgres ciblant les besoins prioritaires dans un cadre de coordination de collaboration efficaces avec les diffrents acteurs.

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    Stratgie nationale de sant scolaire et universitaire

    Royaume du Maroc Ministre de la Sant

  • But de la stratgie

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    Contribuer protger, maintenir et promouvoir la sant des lves et des tudiants tout au long de leur

    parcours de formation

    Rponses prventives et curatives

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    Ladoption dune approche intgre fonde sur la collaboration : conditionne le succs de toutes les interventions en milieu scolaire

    Principes directeurs

    Sous tendant

    Louverture de lcole sur son environnementen vue de limplication des parents dlveset de la mobilisation de la communaut autour de la sant et de la scurit en milieu scolaire

    Le partage de linformation entre les partenaires directement impliqus en vue dune prise de dcision claire

  • Objectifs de la stratgie

    1. Contribuer rduire dau moins 50% la prvalence des

    principaux comportements risque chez les jeunes principalement le tabagisme et les drogues,

    2. Contribuer augmenter 80% au moins la proportion des jeunes pratiquant lactivit physique

    3. Contribuer amliorer les connaissances et habilits des jeunes en vue dadopter un comportement sain responsable en matire de sant y compris la SSR

    4. Atteindre un taux de 95% dutilisation des services de sant par les jeunes,

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  • Objectifs de la stratgie (2)

    5.Rduire la prvalence des caries dentaires 40%

    chez les enfants de 12ans 6.Assurer une correction des dficiences visuelles tous

    les enfants dpister malvoyants 7.Contribuer lamlioration des conditions dhygine et de

    scurit au sein des tablissements de lenseignement et au niveau des camps et colonies de vacances

    8.Renforcer la collaboration et le partenariat avec les principaux

    intervenants en milieu scolaire et universitaire

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