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  • Charges de mission / DDEC 07/26

    Les rituels en maternelleLes rituels en maternelle

    Atelier pour les supplantsPrivas 19/01/2011

    DDEC 07 / 26

  • Charges de mission / DDEC 07/26

    Objectifs de latelier

    Clarifier la notion de rituel

    Dynamiser une pratique qui peut devenir routinire

    Proposer des situations volutives dans lanne et le cycle

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    Les rituels en maternelle

    DfinitionsTypes de rituels

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    DEFINITIONRituels / Routine

    Rituels: Se dit de ce qui est conforme aux rites ; se dit de quelque chose qui est comme rgl par une coutume immuable. Lorigine religieuse de ce terme qui renvoie un ensemble de rgles destines permettre un passage vers un tat nouveau, plus valorisant et valoris.

    Rituels (ducation) : Activits rgulires qui fournissent aux enfants des repres dans le temps, dans lespace et en matire dapprentissages scolaires. Ils organisent la classe et leur finalitest lautonomie de llve.

    Routine: Ensemble bien tabli dhabitudes qui cre un climat dapathie, une absence de vitalit, dlan, dinnovation, de progrs.

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    Les diffrents types de rituels

    Les rituels de transition: accueil (passage de lenfant llve) transition entre les activits dplacement dun lieu un autre

    Les rituels de passage : anniversaire perte dune dent sparation avec le doudou

    Les rituels de politesse: salutations demandes, remerciements excuses demandes de prise de parole

    Les activits ritualises: Mto, appel, absence,

    Les rituels culturels: Nol, carnaval,

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    Les rituels lcole maternelle

    Les rituels sont ncessaires mais ils ne seront efficaces que :

    o Si les matres les pensent, les prparent en fonction dobjectifs prcis, et des modes de mise en uvre

    o Sils savent les faire voluer et suivre ( voire prcder) lenfant dans sa propre volution socio-affective et cognitive.

    o Sils savent les faire voluer sur lanne et dun niveau de classe un autre avec et par des valuations rgulires

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    Les rituels en maternelle

    Programmes 2008 et RituelsIntrts pdagogiques

    Ecueils viterConditions indispensables la mise en uvre

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    Rituels et programmes 2008

    Toutes ces acquisitions donnent lieu lapprentissage dun vocabulaire prcis dont lusage ritr, en particulier dans les rituels, doit permettre la fixation. (temps)

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    Intrts pdagogiques des rituels

    Asseoir les rgles sociales

    Crer un cadre scurisant Construire des savoirs, savoir-tre et savoir-faire

    Dvelopper la mmoire et des capacits danticipation

    Dvelopper la confiance en soi et lautonomie

    Permettre la gestion de lhtrognit en diffrenciant les tches

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    Les cueils viter

    Moment trop long Des rituels fractionns sur la journe (20 min maximum)

    Moment rptitif et lassant Des rituels volutifs sur lanne, sur le cycle

    Passivit des lves Responsabiliser, rpartir les tches

    Participation ingale des lves Diffrencier les rituels / groupes / moments

    Lexique, support inadapt

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    Conditions indispensables la mise en uvre des rituels

    o Donner du sens

    o Pratiquer de la diffrenciation

    o Varier les organisations

    o Rythmer le temps des rituels

    o Varier les supports

    o Crer des ruptures, du changement

    o Penser lorganisation spatiale de la classe

    o Penser laffichage : lieu , qualit

    o Faire participer les lves

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    Les rituels en maternelle

    Prsents / AbsentsEtiquettes prnoms

  • Charges de mission / DDEC 07/26Source IA 03, Acadmie Clermont Ferrand

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  • Charges de mission / DDEC 07/26Source IA 03, Acadmie Clermont Ferrand

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    Les rituels en maternelle

    La dateLe calendrier

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    Les rituels en maternelle

    La mto

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    Les rituels en maternelle

    La mto

    Source IA 03, Acadmie Clermont Ferrand

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    Les rituels en maternelle

    Bibliographie

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    Les rituels en maternelle

    Atelier de productionsLa collation

    Lacceuil

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    PROPOSITION DE PROGRESSION POUR LES RITUELS EN MATERNELLETableau 5 : Comptence relevant de : laccueilLenfant est capable de :

    CAS

    CAS

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    5me priode

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    4me priode

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    3me priode

    CAS

    CAS

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    2me priode

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    1re priode

    GSMSPSRpartition annuelle

  • Charges de mission / DDEC 07/26

    PROPOSITION DE PROGRESSION POUR LES RITUELS EN MATERNELLETableau 5 : Comptence relevant de : la collationLenfant est capable de :

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    5me priode

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    GSMSPSRpartition annuelle