Régional de Développement Professionnelles 2011 2014 · PDF file...

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    Contrat de Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles 2011‐ 2014  1

     

             

      

     

     

     

     

     

     

    Contrat de Plan Régional de Développement  

    des Formations Professionnelles 

    2011‐2014   

     

     

     

     

     

    « Permettre à chaque individu de construire et de réaliser son projet  professionnel, en cohérence avec ses aspirations personnelles et les 

    réalités de l’économie régionale. » 

     

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    Contrat de Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles 2011‐ 2014  2

    Vu l’article 57 de la loi relative à l'orientation et à la formation tout au long de la vie du 24 novembre 2009,  qui a modifié l’article L. 214‐13 du code de l'Education,  

    Vu les compétences du Rectorat, 

    Vu les compétences de la DIRECCTE, 

    Vu les compétences de la DRAAF,  

    Vu les compétences de la Région en matière de formation professionnelle,  

    Vu l’Accord National Interprofessionnel du 5 octobre 2010 sur le développement de la formation tout au long  de la vie professionnelle, la professionnalisation et la sécurisation des parcours,  

    Vu l’avis du CESER du 16 novembre 2009 « Quelles évolutions pour un système de formation plus efficace? » 

    Vu  l’avis du CESER du 15 novembre 2010 « Dix propositions pour  le service public de  l’orientation  tout au  long de la vie en Alsace » 

    Vu l’avis du CESER du 6 mai 2011 « Le CPRDFP, mieux former pour réussir »,  

    Vu la loi du 23 juillet 2010 relative aux réseaux consulaires, au commerce, à l’artisanat et aux services,  

    Vu le rapport du CNFPTLV concernant l’évaluation des CPRDFP du 8 avril 2011,  

     

     

    Il est convenu comme suit. 

     

    Fait à Strasbourg, le 24 juin 2011. 

    En 4 exemplaires. 

     

     

     

     

    Pierre‐Etienne BISCH 

    Préfet de la région Alsace 

     

     

     

    Philippe RICHERT 

    Président du Conseil Régional d’Alsace 

     

     

     

     

    Madame Armande LE PELLEC MULLER 

    Recteur de l’Académie de Strasbourg 

    Chancelier des Universités 

     

     

     

     

    Jean‐François QUERE 

    Directeur Régional de l’Alimentation, de l’Agriculture  et de la Forêt 

     

    http://www.ceser-alsace.eu/fr/Commission-Formation/prdfp-2009-2013.html� http://www.ceser-alsace.eu/fr/Commission-Formation/spo.html� http://www.ceser-alsace.eu/fr/Commission-Formation/spo.html�

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    Contrat de Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles 2011‐ 2014  3

     

    Ainsi que le  rappelle l’exposé des motifs de la loi du 24 novembre 2009,  «Les difficultés économiques auxquelles est  confronté notre pays depuis mi‐2008 ont  renforcé  la  nécessité d’utiliser au mieux et davantage  les outils de  la  formation professionnelle au service du  maintien dans l’emploi, de la mobilité professionnelle ou du retour vers l’emploi.   

    L’efficacité du système de formation professionnelle revêt un enjeu considérable :   

     pour  les  individus, salariés comme demandeurs d’emploi, dans une  logique d’évolution  et d’adaptation des compétences, de renforcement des qualifications tout au long de la  vie et de sécurisation des parcours professionnels, 

     

     pour les entreprises, pour garantir leur compétitivité face aux difficultés de recrutements  dans les secteurs en tension, en aidant à la réorientation des salariés et à leur évolution  professionnelle, 

     

     pour le développement économique des territoires. 

       

    De  nombreux  travaux  ont  permis  d’identifier  les  pistes  d’amélioration  de  notre  système  de  formation professionnelle :     

     renforcer l’égalité d’accès à la formation au bénéfice des moins qualifiés et des plus âgés, des  salariés des plus petites entreprises ou des demandeurs d’emploi, 

     

     conforter  les  financements  vers  les  entrants  ou  les  sortants  du  marché  du  travail,  notamment les jeunes sans qualification ou les demandeurs d’emploi, 

     

     décloisonner et simplifier les systèmes de financement de la formation,   

     rendre plus lisible pour les personnes ou les entreprises, la possibilité de construire des  projets ou de se repérer dans l’offre de formation. 

       

    Au regard de ces pistes, il convient de favoriser, par la formation professionnelle la sécurisation des  trajectoires professionnelles dans un contexte permanent de mutations économiques.     Dans  la perspective ouverte par  la  stratégie de  Lisbonne d’une  société de  la  connaissance  et de  l’innovation, il faut offrir à ceux :   

     qui entrent sur le marché du travail, une qualification solide et adaptée aux offres d’emploi,      

     qui sont sur le marché du travail, un accès à une formation qui leur permet de se prémunir  contre les aléas de carrière et de réaliser leur projet professionnel. 

     

    Il  faut permettre aux entreprises et aux  salariés d’actualiser en continu  les compétences dans un  monde économique en perpétuel mouvement.   Il faut donner la chance à chacun d’acquérir, par la formation, un « capital emploi. » 

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    Contrat de Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles 2011‐ 2014  4

      En  outre,  s’agissant  de  l’orientation  tout  au  long  de  la  vie,  le CESER Alsace  dans  son  avis  du  15  novembre 2010, précise « Les mutations du travail, l’évolution rapide des besoins en qualification et  en compétences, mais aussi  le désir de mobilité et d’évolution professionnelles peuvent conduire  chaque personne  à effecteur plusieurs  choix d’orientation  tout  au  long de  sa  vie. Ces  choix  sont  déterminants pour l’épanouissement personnel, l’insertion sociale et professionnelle et contribuent  au développement économique ainsi qu’à  la compétitive de notre  région ». Le CPRDFP se doit de  prendre en compte également ces perspectives individuelles et collectives. 

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    Contrat de Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles 2011‐ 2014  5

     

    SOMMAIRE 

     

    LE SOCLE DU CPRDFP : état des lieux et prospective 

    1. L’Alsace aujourd’hui  2. Préparer  demain :  le  développement  des  diagnostics  et  des  démarches  de  prospective  à 

    l’échelle du Rhin Supérieur   

    LES PRINCIPES GENERAUX 

    1. Rappel législatif et réglementaire.  2. L’élaboration du CPRDFP en Alsace  3. Articulation avec les autres schémas.  4. Pilotage et mise en œuvre du CPRDFP.  5. Suivi et évaluation.  6. Conventions de mise en œuvre. 

     

    Première partie : LES OBJECTIFS TRANSVERSAUX 

     

    Enjeu 1      S’orienter tout au long de la vie. 

    Priorité de l’enjeu 1   Coordonner  les  réseaux  de  l’Accueil  Information  Orientation  Accompagnement (AIOA)  « Vers un nouveau service public régional de l’orientation ! » 

      Objectif 1   Mettre à disposition des outils et des informations utiles  

    « Pouvoir s’informer pour mieux choisir ! »  Objectif 2  Fédérer autour des démarches d’orientation    

    « 1 000 professionnels s’engagent pour l’orientation »   Objectif 3  Valoriser  toutes  les voies de  formation professionnelle pour  favoriser 

    l'égalité des chances     « Chacun ( e )  sa voie ! » 

    Objectif 4  Personnaliser les démarches et les réponses      « Je détermine et réalise mon projet professionnel ! » 

       

    Enjeu 2     Accéder à l’emploi grâce à la formation professionnalisante ou qualifiante 

    Priorité de l’enjeu 2  Développer  une  offre  de  formation  professionnelle  adaptée  aux  besoins  actuels et futurs.  « Une formation, un emploi ! »   

    Objectif 5    Insuffler et consolider l’esprit d’entreprendre    « Entreprendre c’est accessible !  »   Objectif 6    Développer l’apprentissage       « Une formation, un métier, un emploi ! »     

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    Contrat de Plan Régional de Développement des Formations Professionnelles 2011‐ 2014  6

    Objectif 7    Construire d