Répartition des richesses
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RÉPARTITION DES RICHESSES
« Shake your wealth »
Bastien ChaussyBoris Coëdel
Cédric EdmondAmandine Volard
QUELLES RICHESSES ?
Ressources naturelles
Terres
Culture et éducation
Argent et crédit
POUR QUI ?
Source: UNU-WADER - 2009
C’est justement notre problème…
RESSOURCES ET SPOLIATION DES TERRES
Capital terre – Exploitation des terres dans les pays pauvres
investissement dans les terres éthiopiennes
11.000 ha à 3€/ha/an pendant 60 ans
employés dans les champs à 11€/mois, 50% de moins qu'en Inde
2/3 de la pop. éthiopienne au chômage
5 millions de personnes subsistent avec l'aide alimentaire...
RESSOURCES ET SPOLIATION DES TERRES
EDUCATION
103.5 millions d'enfants dans le monde (dont une majorité de filles) ne vont toujours pas à l'école
150 millions d’enfants entre 5 et 14 ans travaillent dans le monde
Plus de 250 000 enfants sont utilisés comme soldats
LE CRÉDIT Un adulte américain détient en moyenne quatre cartes de crédit ,et 14% d'entre eux en possèdent au moins dix.
En 2010, la dette des ménages américains représentait 116,3% du PIB des Etats-Unis, (plus de 17.000 milliards de dollars)
Marché mondial du crédit à la consommation: Les cinq principaux marchés (Etats-Unis, Japon, Canada, Royaume Uni et Allemagne) représentent 62% de l’encours mondial en 2010
Sources: Banque de France, Fedral Reserve, Credit Agricole Consumer Finance
LE CRÉDITLes Ménages ruraux et l'accès au crédit (ROR 2000)
Besoin de crédit 65,7% Accès au crédit 22,8%Crédit formel 2,7% Crédit informel 20,1 %
Non accès au crédit 42,9%
pas de garantie 25,2% Intérêt trop élevé 6,8% Pas de prêteur 7,5% Refus du prêteur 3,3%
Non besoin de crédit 34,3% 34,30% 34,30%Total 100% 100%
Exprimé en % du total de 8850 ménages enquêtés
L’exemple de Madagascar
Crédit formel: Essentiellement par des banques et des SFD
Crédit informel: Taux d’intérêt de 30% en moyenne
PERSPECTIVES Nécessité d’intégration de principes d’éthique à la
politique de chaque pays:
Labellisation des produits et traçabilité alimentaire (promotion du commerce équitable)
Valorisation des entreprises vertueuses auprès des consommateurs (RSE)
Accepter de penser autrement: Innovation pédagogique et nouvelles formes d’éducation grâce aux TIC et émergence des microcrédits
http://cahiersrioplus20.wordpress.com/