Recueil d'histoires bibliques

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Recueil D’HISTOIRES BIBLIQUES

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RecueilD’HISTOIRES

BIBLIQUES

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CE LIVRE APPARTIENT`

A

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RecueilD’HISTOIRES

BIBLIQUES

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˘ 2004WATCH TOWER BIBLE AND TRACT SOCIETY OF PENNSYLVANIA

Tous droits r´eserv

´es

Recueil d’histoires bibliques

´Editeurs :

WATCHTOWER BIBLE AND TRACT SOCIETY OF NEW YORK, INC.Brooklyn, New York, U.S.A.

“´

EDITIONS LES T´

EMOINS DE J´

EHOVAH DE FRANCE ” (ASS. 1901)11, rue de Seine, 92100 Boulogne-Billancourt

2006

Cette publication est´edit

´ee dans le cadre d’une œuvre mondiale

d’enseignement biblique rendue possible par des offrandes volontaires

Les citations de la Bible

ont´et

´e paraphras

´ees. Les

enfants n’auront donc au-

cun mal`a les comprendre.

La provenance des cita-

tions est indiqu´ee

`a la fin

de chaque histoire.

My Book of Bible Stories

French (my-F)

Made in the United States of AmericaImprim

´e aux

´Etats-Unis d’Am

´erique

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1 Dieu se met`a cr

´eer

2 Un jardin magnifique

3 Adam et Eve

4 Expuls´es du jardin d’Eden

5 Une vie p´enible commence

6 Ca¨ın et Abel

7 Un homme courageux

8 Des g´eants sur la terre

9 No´e construit une arche

10 Le d´eluge universel

11 Le premier arc-en-ciel

12 La Tour de Babel

13 Abraham, l’ami de Dieu

14 Abraham mis`a l’

´epreuve

15 La femme de Lot

16 Le mariage d’Isaac

17 Esa¨

u et Jacob

18 Jacob fait route vers Haran

19 Les enfants de Jacob

20 Il arrive malheur`a Dinah

21 Joseph et ses fr`eres

22 Joseph en prison

23 Les rˆeves de Pharaon

24 Conduite de Joseph

25 Jacob en Egypte

26 Job est fid`ele

`a Dieu

27 R´eduits en esclavage

28 Mo¨ıse sauv

´e des eaux

29 Mo¨ıse s’enfuit

30 Mo¨ıse

`a l’Horeb

31 Mo¨ıse et Aaron chez Pharaon

32 Les dix plaies

33 Le passage de la mer Rouge

34 Une nourriture nouvelle

35 J´ehovah donne ses lois

36 Le veau d’or

37 Une tente pour le culte

TABLE DES MATIERES

1re PARTIE DE LA CREATION AU DELUGE

2e PARTIE DU DELUGE A LA DELIVRANCE D’EGYPTE

3e PARTIE DE LA DELIVRANCE D’EGYPTEAU PREMIER ROI D’ISRAEL

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38 Les douze espions

39 Le bˆaton d’Aaron

40 Mo¨ıse frappe le rocher

41 Le serpent de cuivre

42 L’ˆanesse de Balaam

43 Josu´e chef du peuple

44 Rahab cache les espions

45 La travers´ee du Jourdain

46 Les murailles de J´ericho

47 Un voleur en Isra¨el

48 La prudence des Gabaonites

49 Le soleil s’arrˆete

50 Deux femmes courageuses

51 Ruth et Naomi

52 G´ed

´eon et ses 300 hommes

53 La promesse de Jepht´e

54 Le plus fort des hommes

55 Un petit garcon sert Dieu

56 Sa¨

ul, premier roi d’Isra¨el

57 Dieu choisit David

58 David et Goliath

59 David en fuite

60 Abiga¨ıl et David

61 David roi

62 Les malheurs du r`egne

63 Le sage roi Salomon

64 Salomon bˆatit le temple

65 Division du royaume

66 La m´echante reine J

´ezabel

67 Josaphat se confie en Dieu

68 Deux enfants ressuscitent

69 La gu´erison de Naaman

70 Jonas et le gros poisson

71 Dieu promet un paradis

72 Dieu au secours d’Ez´echias

73 Le dernier bon roi d’Isra¨el

74 Un homme qui n’a pas peur

75 Daniel et ses compagnons

76 J´erusalem r

´eduite en ruines

77 Dans la fournaise ardente

78 L’´ecriture sur la muraille

79 Dans la fosse aux lions

80 Ils quittent Babylone

81 Ils comptent sur Dieu

82 Mardoch´ee et Esther

83 Les murailles de J´erusalem

4e PARTIE DU PREMIER ROI D’ISRAELA LA CAPTIVITE DE BABYLONE

5e PARTIE DE LA CAPTIVITE DE BABYLONEA LA RECONSTRUCTION

DES MURAILLES DE JERUSALEM

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84 Un ange chez Marie

85 Naissance de J´esus

86 Guid´es par une

´etoile

87 Le jeune J´esus au temple

88 Jean baptise J´esus

89 J´esus purifie le temple

90 J´esus et la Samaritaine

91 J´esus sur une montagne

92 J´esus ressuscite les morts

93 J´esus nourrit les foules

94 Il aime les petits enfants

95 Sa m´ethode d’enseignement

96 J´esus gu

´erit les malades

97 J´esus vient en Roi

98 Sur le mont des Oliviers

99 Dans la pi`ece du haut

100 Au jardin de Geths´eman

´e

101 J´esus est mis

`a mort

102 J´esus est vivant

103 Apparitions de J´esus

104 J´esus retourne au ciel

105 L’attente`a J

´erusalem

106 D´elivr

´es par un ange

107 Etienne est lapid´e

108 Sur le chemin de Damas

109 Pierre chez Corneille

110 Paul s’adjoint Timoth´ee

111 Un jeune homme s’endort

112 Tempˆete et naufrage

113 Paul`a Rome

114 Fin de la m´echancet

´e

115 Le nouveau paradis

116 Qui aura la vie´eternelle ?

Questions pour l’´etude

du Recueil d’histoires bibliques

On trouvera les questions pour chacune des 116 histoires´enum

´er

´ees ci-dessus

`a partir de la page qui suit la 116e histoire.

6e PARTIE JESUS CHRIST — DE SA NAISSANCE A SA MORT

7e PARTIE DE LA RESURRECTION DE JESUSA L’EMPRISONNEMENT DE PAUL

8e PARTIE TOUT CE QU’ANNONCE LA BIBLE SE REALISE

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RecueilD’HISTOIRES

BIBLIQUES

LaSa

inte

Bible

La Sainte

Bible

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1re histoire

Dieu se met`

a cr´

eer

1. Qui a tout cr´e

´e ? Donnez un exemple.

2. Quelle fut la toute premi`ere œuvre de Dieu ?

3. Pourquoi le premier ange´etait-il tr

`es important ?

4. Dites`a quoi ressemblait la terre au commence-

ment. (Voyez l’image.)5. Comment Dieu am

´enagea-t-il la terre pour les ani-

maux et les hommes ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez J

´er

´emie 10:12.

Quelles qualit´es de Dieu sont visibles

`a travers sa

cr´eation (Is. 40:26 ; Rom. 11:33) ?

2. Lisez Colossiens 1:15-17.Quel r

ˆole J

´esus a-t-il jou

´e en rapport avec la cr

´eation,

et quel effet cela devrait-il avoir sur la facon dont nousle consid

´erons (Col. 1:15-17) ?

3. Lisez Gen`ese 1:1-10.

a) Quelle est l’origine de la terre (Gen. 1:1) ?b) Que s’est-il produit lors du premier jour de cr

´ea-

tion (Gen. 1:3-5) ?c) Dites ce qui est arriv

´e au cours du deuxi

`eme jour

de cr´eation (Gen. 1:7, 8).

2e histoire

Un jardin magnifique

1. Comment Dieu pr´epara-t-il la terre pour que nous

puissions y vivre ?2.

´Enum

´erez quelques animaux parmi tous ceux que

Dieu a cr´e

´es. (Voyez l’image.)

3. En quoi le jardin d’´

Eden´etait-il particulier ?

4. Qu’est-ce que Dieu voulait que toute la terre de-vienne ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 1:11-25.

a) Que cr´ea Dieu au cours du troisi

`eme jour de cr

´ea-

tion (Gen. 1:12) ?b) Que s’est-il pass

´e pendant le quatri

`eme jour de

cr´eation (Gen. 1:16) ?

c) Quelles esp`eces d’animaux J

´ehovah fit-il les cin-

qui`eme et sixi

`eme jours (Gen. 1:20, 21, 25) ?

2. Lisez Gen`ese 2:8, 9.

Quels sont les deux arbres particuliers que Dieu mitdans le jardin, et que symbolisaient-ils ?

3e histoire

Adam et`

Eve

1. Quelle diff´erence y a-t-il entre l’image de la 3e his-

toire et celle de la 2e histoire ?2. Qui a cr

´e

´e le premier homme, et quel nom lui a-

t-il donn´e ?

3. Quelle occupation Dieu a-t-il donn´ee

`a Adam ?

4. Pourquoi Dieu endormit-il Adam profond´ement ?

5. Combien de temps Adam et`

Eve pourraient-ils vi-vre, et quelle t

ˆache J

´ehovah voulait-il qu’ils accom-

plissent ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Psaume 83:18.Quel est le nom de Dieu, et quelle est sa position uni-que en rapport avec la terre (J

´er. 16:21 ; Dan. 4:17) ?

2. Lisez Gen`ese 1:26-31.

a) Quel fut le point culminant de la cr´eation de

Dieu le sixi`eme jour, et en quoi cette cr

´eation se dis-

tinguait-elle des animaux (Gen. 1:26) ?b) Que donna J

´ehovah tant aux humains qu’aux ani-

maux (Gen. 1:30) ?3. Lisez Gen

`ese 2:7-25.

a) Que devait faire Adam avant de donner un nomaux animaux (Gen. 2:19) ?b) Comment Gen

`ese 2:24 nous aide-t-il

`a comprendre

la facon dont J´ehovah consid

`ere le mariage, la s

´epa-

ration et le divorce (Mat. 19:4-6, 9) ?

4e histoire

Expuls´

es du jardin d’´

Eden

1. D’apr`es l’image, qu’arrive-t-il

`a Adam et

`Eve ?

2. Pourquoi J´ehovah a-t-il d

ˆu les punir ?

3. Que dit un serpent`a

`Eve ?

4. Qui fit parler le serpent qui s’adressa`a

`Eve ?

5. Pourquoi Adam et`

Eve perdirent-ils leur demeureparadisiaque ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 2:16, 17 et 3:1-13, 24.

a) Pourquoi la question que le serpent posa`a

`Eve pr

´e-

sentait-elle J´ehovah sous un faux jour (Gen. 3:1-5 ;

1 Jean 5:3) ?b) En quel sens

`Eve est-elle un exemple qui nous sert

d’avertissement (Phil. 4:8 ; Jacq. 1:14, 15 ; 1 Jean2:16) ?

Questions pour l’´

etude duRecueil d’histoires bibliques

Page 259: Recueil d'histoires bibliques

c) Comment Adam et`

Eve ont-ils montr´e qu’ils re-

fusaient d’assumer la responsabilit´e de leurs ac-

tes (Gen. 3:12, 13) ?d) Comment les ch

´erubins post

´es

`a l’est du jar-

din d’´

Eden soutenaient-ils la souverainet´e de J

´eho-

vah (Gen. 3:24) ?2. Lisez R

´ev

´elation 12:9.`

A quel point Satan est-il parvenu`a faire que les hu-

mains s’opposent`a la domination de Dieu (1 Jean

5:19) ?

5e histoire

Une vie p´

enible commence

1. Comment Adam et`

Eve vivaient-ils en dehors dujardin d’

´Eden ?

2. Qu’est-ce qui commenca`a se produire en eux, et

pour quelle raison ?3. Pourquoi les enfants d’Adam et

`Eve seraient-ils su-

jets au vieillissement et`a la mort ?

4. Si Adam et`

Eve avaient ob´ei

`a J

´ehovah, comment

eux et leurs enfants auraient-ils v´ecu ?

5. Quelles cons´equences douloureuses

`Eve connut-elle

pour avoir d´esob

´ei ?

6. Comment s’appelaient les deux premiers filsd’Adam et

`Eve ?

7. Qui sont les autres enfants repr´esent

´es sur

l’image ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 3:16-23 et 4:1, 2.

a) En quoi la vie d’Adam´etait-elle affect

´ee par la ma-

l´ediction du sol (Gen. 3:17-19 ; Rom. 8:20, 22) ?b) Pourquoi le nom

`Eve, qui signifie “ Vivante ”,

´etait-

il appropri´e (Gen. 3:20) ?

c) De quelle facon J´ehovah a-t-il eu de la consid

´era-

tion pour Adam et`

Eve, mˆeme apr

`es qu’ils ont p

´ech

´e

(Gen. 3:7, 21) ?2. Lisez R

´ev

´elation 21:3, 4.

Quelles “ choses anciennes ”ˆetes-vous impatient de

voir disparaˆıtre ?

6e histoire

Ca¨ın et Abel

1. Quelles activit´es Ca

¨ın et Abel exercent-ils ?

2. Quelles offrandes apportent-ils`a J

´ehovah ?

3. Pourquoi J´ehovah agr

´ee-t-il l’offrande d’Abel mais

pas celle de Ca¨ın ?

4. Quel genre d’homme Ca¨ın est-il, et de quelle ma-

ni`ere J

´ehovah essaie-t-il de le faire changer ?

5. Que fait Ca¨ın lorsque lui et son fr

`ere se retrouvent

seuls dans la campagne ?6. Dites ce qui arriva

`a Ca

¨ın apr

`es qu’il eut tu

´e son

fr`ere.

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 4:2-26.

a) De quelle facon J´ehovah montra-t-il

`a Ca

¨ın qu’il se

trouvait dans une situation dangereuse (Gen. 4:7) ?b) Comment Ca

¨ın a-t-il d

´evoil

´e l’

´etat de son cœur

(Gen. 4:9) ?c) Que pense J

´ehovah du fait de verser le sang inno-

cent (Gen. 4:10 ; Is. 26:21) ?2. Lisez 1 Jean 3:11, 12.a) Pour quelle raison Ca

¨ın s’enflamma-t-il d’une

grande col`ere, et en quoi cela nous sert-il d’avertisse-

ment aujourd’hui (Gen. 4:4, 5 ; Prov. 14:30 ; 28:22) ?b) Comment la Bible montre-t-elle que nous pouvonsrester fid

`eles

`a J

´ehovah malgr

´e l’opposition familiale

(Ps. 27:10 ; Mat. 10:21, 22) ?3. Lisez Jean 11:25.Quelle assurance J

´ehovah donne-t-il au sujet de tous

ceux qui meurent`a cause de la justice (Jean 5:24) ?

7e histoire

Un homme courageux

1. En quel sens H´enok (H

´enoch) n’

´etait-il pas comme

les autres hommes ?2. Pourquoi les hommes se conduisaient-ils si mal auxjours de H

´enok ?

3. Quelles mauvaises choses les gens faisaient-ils ?(Voyez l’image.)4. Pourquoi H

´enok devait-il

ˆetre courageux ?

5. Combien d’ann´ees les hommes vivaient-ils en ce

temps-l`a, mais combien d’ann

´ees H

´enok v

´ecut-il ?

6. Qu’arriva-t-il quand H´enok fut mort ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 5:21-24, 27.

a) Quel genre de relations H´enok entretenait-il avec

J´ehovah (Gen. 5:24) ?

b) D’apr`es la Bible, quel homme v

´ecut le plus long-

temps, et quelˆage avait-il lorsqu’il mourut (Gen.

5:27) ?2. Lisez Gen

`ese 6:5.

Dans quelles mesures les conditions sur la terre se d´e-

grad`erent-elles apr

`es la mort de H

´enok, et quels rap-

prochements peut-on faire avec notre´epoque (2 Tim.

3:13) ?3. Lisez H

´ebreux 11:5.

Quelle qualit´e de H

´enok avait “ plu

`a Dieu ”, et qu’en

est-il r´esult

´e (Gen. 5:22) ?

4. Lisez Jude 14, 15.Aujourd’hui, comment les chr

´etiens peuvent-ils imi-

ter le courage de H´enok quand ils avertissent les gens

au sujet de la bataille d’Har-Magu´ed

ˆon, qui appro-

che (2 Tim. 4:2 ; H´eb. 13:6) ?

8e histoire

Des g´

eants sur la terre

1. Que se passa-t-il lorsque des anges´ecout

`erent

Satan ?

Page 260: Recueil d'histoires bibliques

2. Pour quelle raison ces anges d´elaiss

`erent-ils la t

ˆa-

che que Dieu leur avait confi´ee et descendirent-ils sur

la terre ?3. Pourquoi

´etait-il mal que les anges descendent sur

la terre et revˆetent des corps humains ?

4. En quoi les enfants de ces anges n’´etaient-ils pas

comme les autres ?5. Comme vous pouvez le constater d’apr

`es l’image,

que faisaient les enfants des anges une fois devenusg

´eants ?

6. Apr`es H

´enok (H

´enoch), quel homme bon vivait sur

la terre, et pourquoi Dieu l’aimait-il ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 6:1-8.

De quelle mani`ere Gen

`ese 6:6 r

´ev

`ele-t-il que notre

conduite peut affecter les sentiments de J´ehovah (Ps.

78:40, 41 ; Prov. 27:11) ?2. Lisez Jude 6.En quoi l’exemple des anges qui “ n’ont pas gard

´e leur

position originelle ” aux jours de No´e nous donne-t-il

mati`ere

`a r

´eflexion (1 Cor. 3:5-9 ; 2 Pierre 2:4, 9, 10) ?

9e histoire

No´

e construit une arche

1. Combien de personnes composaient la famille deNo

´e, et comment s’appelaient ses trois fils ?

2. Quelle tˆache singuli

`ere Dieu confia-t-il

`a No

´e, et

pourquoi ?3. Quelle fut la r

´eaction de ses voisins lorsque No

´e

leur parla de l’arche ?4. Qu’est-ce que Dieu lui ordonna de faire avec lesanimaux ?5. Apr

`es que Dieu eut ferm

´e la porte de l’arche, que

durent faire No´e et les siens ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 6:9-22.

a) Qu’est-ce qui faisait de No´e un remarquable ado-

rateur du vrai Dieu (Gen. 6:9, 22) ?b) Que pense J

´ehovah de la violence, et quel effet cela

devrait-il avoir sur nos choix en mati`ere de divertis-

sements (Gen. 6:11, 12 ; Ps. 11:5) ?c) Comment pouvons-nous imiter No

´e quand nous re-

cevons des instructions par l’interm´ediaire de l’orga-

nisation de J´ehovah (Gen. 6:22 ; 1 Jean 5:3) ?

2. Lisez Gen`ese 7:1-9.

J´ehovah a consid

´er

´e No

´e, homme imparfait, comme

juste. Comment cela nous encourage-t-il`a notre

´epo-

que (Gen. 7:1 ; Prov. 10:16 ; Is. 26:7) ?

10e histoire

Le d´

eluge universel

1. Pourquoi personne ne pouvait-il p´en

´etrer dans l’ar-

che quand la pluie s’est mise`a tomber ?

2. Combien de jours et de nuits J´ehovah fit-il pleu-

voir, et jusqu’o`u les eaux s’

´elev

`erent-elles ?

3. Qu’advint-il de l’arche quand les eaux commenc`e-

rent`a recouvrir la terre ?

4. Les g´eants surv

´ecurent-ils au d

´eluge, et que devin-

rent leurs p`eres ?

5. O`u l’arche se posa-t-elle apr

`es cinq mois ?

6. Pourquoi No´e l

ˆacha-t-il un corbeau hors de l’arche ?

7. Comment No´e sut-il que les eaux s’

´etaient retir

´ees

de dessus la terre ?8. Que dit Dieu

`a No

´e apr

`es que lui et les siens eu-

rent s´ejourn

´e plus d’une ann

´ee dans l’arche ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 7:10-24.

a) Quelle fut l’ampleur de la destruction de la vie surla terre (Gen. 7:23) ?b) Combien de temps fallut-il pour que les eaux se re-tirent (Gen. 7:24) ?2. Lisez Gen

`ese 8:1-17.

Comment Gen`ese 8:17 indique-t-il que le dessein ori-

ginel de J´ehovah concernant la terre n’a pas chang

´e

(Gen. 1:22) ?3. Lisez 1 Pierre 3:19, 20.a) Quel jugement les anges rebelles recurent-ils lors-qu’ils retourn

`erent au ciel (Jude 6) ?

b) De quelle mani`ere l’histoire de No

´e et de sa famille

renforce-t-elle notre confiance dans la capacit´e qu’a

J´ehovah de d

´elivrer son peuple (2 Pierre 2:9) ?

11e histoire

Le premier arc-en-ciel

1. Comme le montre l’image, que fit No´e

`a sa sortie

de l’arche ?2. Quel commandement Dieu donna-t-il

`a No

´e et

`a sa

famille apr`es le d

´eluge ?

3. Quelle promesse Dieu fit-il ?4. Quand nous voyons un arc-en-ciel,

`a quoi doit-il

nous faire penser ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 8:18-22.

a) De quelle facon pouvons-nous aujourd’hui fairemonter “ une odeur reposante ” pour J

´ehovah (Gen.

8:21 ; H´eb. 13:15, 16) ?

b) Quelle remarque J´ehovah fit-il au sujet du cœur

de l’homme, et`a quoi devrions-nous donc veiller (Gen.

8:21 ; Mat. 15:18, 19) ?2. Lisez Gen

`ese 9:9-17.

a) Quelle alliance J´ehovah

´etablit-il avec toute cr

´ea-

ture vivante de la terre (Gen. 9:10, 11) ?b) Combien de temps l’alliance de l’arc-en-ciel sera-t-elle en vigueur (Gen. 9:16) ?

12e histoire

La Tour de Babel

1. Qui´etait Nimrod, et qu’est-ce que Dieu pensait

de lui ?

Page 261: Recueil d'histoires bibliques

2. D’apr`es l’image, dans quel but les gens faisaient-

ils des briques ?3. Pour quelle raison cette construction d

´eplut-elle

`a

J´ehovah ?

4. Comment J´ehovah mit-il un terme

`a la construc-

tion de cette tour ?5. Comment la ville fut-elle appel

´ee, et que signifie

ce nom ?6. Que firent les hommes apr

`es que Dieu eut confondu

leurs langues ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 10:1, 8-10.

Qu’est-ce qui caract´erisait Nimrod, et quelle mise en

garde cela constitue-t-il pour nous (Prov. 3:31) ?2. Lisez Gen

`ese 11:1-9.

Qu’est-ce qui incitait les hommes`a construire cette

tour, et pourquoi une telle entreprise´etait-elle vou

´ee

`a l’

´echec (Gen. 11:4 ; Prov. 16:18 ; Jean 5:44) ?

13e histoire

Abraham, l’ami de Dieu

1. Quel genre de personnes vivaient dans la villed’Our (Ur) ?2. Qui est l’homme sur l’image, quand est-il n

´e, et o

`u

demeurait-il ?3. Quel ordre Dieu donna-t-il

`a Abraham ?

4. Pourquoi Abraham fut-il appel´e l’ami de Dieu ?

5. Qui, parmi les siens, quitta Our avec lui ?6. Que dit Dieu

`a Abraham lorsque ce dernier arriva

au pays de Canaan ?7. Quand Abraham eut 99 ans, quelle promesse Dieului fit-il ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 11:27-32.

a) Quel lien de parent´e unissait Abraham et Lot (Gen.

11:27) ?b) Bien que T

´erah soit pr

´esent

´e conduisant sa famille

en direction de Canaan, comment savons-nous quec’est bien Abraham qui est

`a l’origine de ce d

´epart, et

pourquoi agit-il ainsi (Gen. 11:31 ; Actes 7:2-4) ?2. Lisez Gen

`ese 12:1-7.

De quelle facon J´ehovah

´elargit-il l’alliance abraha-

mique apr`es qu’Abraham fut arriv

´e en Canaan (Gen.

12:7) ?3. Lisez Gen

`ese 17:1-8, 15-17.

a) Lorsqu’Abram eut 99 ans, comment son nom fut-ilchang

´e, et pour quelle raison (Gen. 17:5) ?

b) Quelles b´en

´edictions futures J

´ehovah promit-il

`a

Sara (Gen. 17:15, 16) ?4. Lisez Gen

`ese 18:9-19.

a) D’apr`es Gen

`ese 18:19, quelles responsabilit

´es in-

combent aux p`eres (Deut. 6:6, 7 ;

´Eph. 6:4) ?

b) Qu’est-il arriv´e

`a Sara qui prouve qu’on ne peut

rien cacher`a J

´ehovah (Gen. 18:12, 15 ; Ps. 44:21) ?

14e histoire

Abraham mis`

a l’´

epreuve

1. Quelle promesse Dieu fit-il`a Abraham, et comment

la r´ealisa-t-il ?

2. Comme le montre l’image, de quelle facon Dieu´eprouva-t-il la foi d’Abraham ?3. Que fit Abraham, bien que ne comprenant pas laraison de l’ordre donn

´e par Dieu ?

4. Que se passa-t-il lorsqu’Abraham prit son couteaupour tuer son fils ?5.

`A quel point la foi qu’Abraham avait en Dieu

´etait-

elle grande ?6.

`A quoi Dieu a-t-il pourvu pour qu’Abraham offre

un sacrifice, et de quelle mani`ere ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 21:1-7.

Pourquoi Abraham circoncit-il son fils le huiti`eme

jour (Gen. 17:10-12 ; 21:4) ?2. Lisez Gen

`ese 22:1-18.

Comment Isaac se montra-t-il soumis`a son p

`ere

Abraham, et en quel sens cela pr´efigurait-il un

´ev

´e-

nement bien plus important dans l’avenir (Gen. 22:7-9 ; 1 Cor. 5:7 ; Phil. 2:8, 9) ?

15e histoire

La femme de Lot

1. Pour quelle raison Abraham et Lot se s´epar

`e-

rent-ils ?2. Pourquoi Lot choisit-il de vivre

`a Sodome ?

3. Comment´etaient les gens de Sodome ?

4. Quel avertissement les deux anges donn`erent-

ils`a Lot ?

5. Pourquoi la femme de Lot devint-elle une colonnede sel ?6. Quelle lecon pouvons-nous tirer de ce qui est ar-riv

´e

`a la femme de Lot ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 13:5-13.

Pour ce qui est de r´egler des diff

´erends, que pouvons-

nous apprendre d’Abraham (Gen. 13:8, 9 ; Rom. 12:10 ;Phil. 2:3, 4) ?2. Lisez Gen

`ese 18:20-33.

Comment la facon dont J´ehovah a agi envers Abra-

ham nous convainc-t-elle que J´esus et son P

`ere juge-

ront avec justice (Gen. 18:25, 26 ; Mat. 25:31-33) ?3. Lisez Gen

`ese 19:1-29.

a) Que r´ev

`ele ce r

´ecit biblique sur la facon dont Dieu

consid`ere l’homosexualit

´e (Gen. 19:5, 13 ; L

´ev. 20:13) ?

b) Quelle diff´erence rel

`eve-t-on entre la mani

`ere dont

Lot et Abraham ont r´eagi aux instructions de Dieu,

et qu’est-ce que cela nous enseigne (Gen. 19:15, 16,19, 20 ; 22:3) ?4. Lisez Luc 17:28-32.Comment la femme de Lot consid

´erait-elle les biens

Page 262: Recueil d'histoires bibliques

mat´eriels, et en quoi cela constitue-t-il un aver-

tissement pour nous (Luc 12:15 ; 17:31, 32 ; Mat.6:19-21, 25) ?5. Lisez 2 Pierre 2:6-8.`A l’exemple de Lot, que devrions-nous

´eprouver

`a

l’´egard du monde impie qui nous entoure (

´Ez

´ek. 9:4 ;

1 Jean 2:15-17) ?

16e histoire

Le mariage d’Isaac

1. Qui sont l’homme et la femme sur l’image ?2. Que fit Abraham pour procurer une femme

`a son

fils, et pourquoi ?3. De quelle facon la pri

`ere du serviteur d’Abraham

fut-elle exauc´ee ?

4. Que r´epondit R

´ebecca lorsqu’on lui demanda si elle

voulait´epouser Isaac ?

5. Qu’est-ce qui rendit Isaac de nouveau heureux ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez Gen

`ese 24:1-67.

a) De quelles belles qualit´es R

´ebecca fit-elle preuve

lorsqu’elle rencontra le serviteur d’Abraham aupuits (Gen. 24:17-20 ; Prov. 31:17, 31) ?b) Quel excellent exemple les dispositions qu’Abrahamprit en faveur d’Isaac fournissent-elles aux chr

´etiens

d’aujourd’hui (Gen. 24:37, 38 ; 1 Cor. 7:39 ; 2 Cor.6:14) ?c) Pourquoi devrions-nous nous r

´eserver du temps

pour m´editer, ainsi que le fit Isaac (Gen. 24:63 ; Ps.

77:12 ; Phil. 4:8) ?

17e histoire´

Esa¨

u et Jacob

1. Qui´etaient

´Esa

¨u et Jacob, et en quoi ne se ressem-

blaient-ils gu`ere ?

2. Quelˆage avaient

´Esa

¨u et Jacob quand leur grand-

p`ere Abraham est mort ?

3. Que fit´

Esa¨u qui rendit ses parents tr

`es mal-

heureux ?4. Pourquoi

´Esa

¨u fut-il en col

`ere contre son fr

`ere

Jacob ?5. Quel ordre Isaac donna-t-il

`a son fils Jacob ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 25:5-11, 20-34.

a) Que proph´etisa J

´ehovah au sujet des deux fils de

R´ebecca (Gen. 25:23) ?

b) Quel contraste existe-t-il entre l’attitude de Jacobet celle d’

´Esa

¨u envers le droit de premier-n

´e (Gen.

25:31-34) ?2. Lisez Gen

`ese 26:34, 35 ; 27:1-46 et 28:1-5.

a) De quelle facon le m´epris qu’avait

´Esa

¨u pour les

choses spirituelles se manifesta-t-il (Gen. 26:34, 35 ;27:46) ?b) Pour que Jacob obtienne la b

´en

´ediction de Dieu,

que lui ordonna Isaac (Gen. 28:1-4) ?

3. Lisez H´ebreux 12:16, 17.

Que r´ev

`ele le cas d’

´Esa

¨u sur ce qui arrive

`a ceux qui

m´eprisent les choses sacr

´ees ?

18e histoire

Jacob fait route vers Harˆ

an (Haran)

1. Qui est la jeune fille sur l’image, et quel service Ja-cob lui rendit-il ?2. Qu’

´etait pr

ˆet

`a faire Jacob afin d’

´epouser Rachel ?

3. Que fit Labˆan (Laban) lorsque vint le moment pour

Jacob d’´epouser Rachel ?

4.`

A quoi Jacob s’engagea-t-il pour que Rachel de-vienne sa femme ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez Gen

`ese 29:1-30.

a) Mˆeme lorsque Lab

ˆan s’est jou

´e de lui, comment Ja-

cob lui a-t-il montr´e du respect, et quel enseignement

pouvons-nous en tirer (Gen. 25:27 ; 29:26-28 ; Mat.5:37) ?b) Comment l’exemple de Jacob illustre-t-il la diff

´e-

rence entre l’amour v´eritable et une passion

´eph

´e-

m`ere (Gen. 29:18, 20, 30 ; Chant de S. 8:6) ?

c) Qui sont les quatre femmes qui firent partie de lamaisonn

´ee de Jacob et lui donn

`erent des fils (Gen.

29:23, 24, 28, 29) ?

19e histoire

Les enfants de Jacob

1. Comment s’appelaient les six fils que Jacob eut parsa premi

`ere femme, L

´ea ?

2. Qui´etaient les deux fils que Zilpa (Zilpah), la ser-

vante de L´ea, donna

`a Jacob ?

3. Quels noms portaient les deux fils que Bilha (Bil-hah), la servante de Rachel, donna

`a Jacob ?

4. Comment s’appelaient les deux fils de Rachel, maisqu’arriva-t-il

`a la naissance du deuxi

`eme ?

5. D’apr`es l’image, combien d’enfants Jacob avait-il,

et qui descend d’eux ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 29:32-35 ; 30:1-26 et 35:16-19.

Comme cela est pr´ecis

´e pour les douze fils de Ja-

cob, comment choisissait-on le nom des garcons h´e-

breux dans les temps anciens ?2. Lisez Gen

`ese 37:35.

Comment savons-nous que Jacob avait plusieurs fil-les, bien que Dina (Dinah) soit la seule dont la Biblementionne le nom (Gen. 37:34, 35) ?

20e histoire

Il arrive malheur`

a Dina (Dinah)

1. Pourquoi Abraham et Isaac ne voulaient-ils pas queleurs enfants se marient avec des habitants du paysde Canaan ?

Page 263: Recueil d'histoires bibliques

2. Jacob approuvait-il que sa fille se prenne d’amiti´e

pour des Canan´eennes ?

3. Qui est l’homme sur l’image qui d´evisage Dina, et

quel mal fit-il ?4. Que firent Sim

´eon et L

´evi, ses fr

`eres, lorsqu’ils ap-

prirent la chose ?5. Leur action plut-elle

`a Jacob ?

6. Pourquoi la famille connut-elle tous ces malheurs ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez Gen

`ese 34:1-31.

a) Pourquoi le fait que Dina se trouve en compagniedes filles du pays de Canaan n’

´etait-il pas un acte

isol´e ? Expliquez (Gen. 34:1).

b) Pour quelle raison Dina porte-t-elle une part deresponsabilit

´e dans la perte de sa virginit

´e (Gal. 6:7) ?

c) Comment aujourd’hui les jeunes peuvent-ils mon-trer qu’ils prennent

`a cœur l’avertissement que cons-

titue ce qui est arriv´e

`a Dina (Prov. 13:20 ; 1 Cor.

15:33 ; 1 Jean 5:19) ?

21e histoire

Joseph et ses fr`

eres

1. Pourquoi les fr`eres de Joseph

´etaient-ils jaloux de

lui, et que firent-ils ?2. Que voulurent-ils lui faire, mais que dit Ruben ?3. Qu’arriva-t-il lorsque des marchands yishma

´elites

(isma´elites) vinrent

`a passer ?

4. Que firent les fr`eres de Joseph pour convaincre leur

p`ere que Joseph

´etait mort ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez Gen

`ese 37:1-35.

a) De quelle facon les chr´etiens peuvent-ils imiter

l’exemple de Joseph pour ce qui est de r´ev

´eler une

faute au sein de la congr´egation (Gen. 37:2 ; L

´ev. 5:1 ;

1 Cor. 1:11) ?b) Qu’est-ce qui a conduit les fr

`eres de Joseph

`a le

trahir (Gen. 37:11, 18 ; Prov. 27:4 ; Jacq. 3:14-16) ?c) Que fit Jacob qui est une manifestation normale dechagrin (Gen. 37:35) ?

22e histoire

Joseph en prison

1. Quelˆage Joseph avait-il

`a l’

´epoque o

`u il fut em-

men´e en

´Egypte, et que lui arriva-t-il alors ?

2. Pourquoi Joseph se retrouva-t-il en prison ?3. Quelle responsabilit

´e se vit-il confier en prison ?

4. Que fit alors Joseph en faveur de l’´echanson et du

panetier de Pharaon ?5. Qu’arriva-t-il une fois l’

´echanson lib

´er

´e de prison ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 39:1-23.´

Etant donn´e qu’

`a son

´epoque il n’existait aucune loi

´ecrite venant de Dieu qui interdisait l’adult

`ere, qu’est-

ce qui poussa Joseph`a fuir la femme de Potiphar

(Gen. 2:24 ; 20:3 ; 39:9) ?2. Lisez Gen

`ese 40:1-23.

a) R´esumez bri

`evement le r

ˆeve de l’

´echanson et l’in-

terpr´etation que J

´ehovah en a donn

´ee

`a Joseph (Gen.

40:9-13).b) Quel r

ˆeve le panetier fit-il, et que signifiait-il (Gen.

40:16-19) ?c) De quelle mani

`ere la classe de l’esclave fid

`ele et

avis´e

`a notre

´epoque imite-t-elle l’attitude de Joseph

(Gen. 40:8 ; Ps. 36:9 ; Jean 17:17 ; Actes 17:2, 3) ?d) Quel

´eclairage Gen

`ese 40:20 donne-t-il sur la facon

dont les chr´etiens consid

`erent la c

´el

´ebration des an-

niversaires de naissance (Eccl. 7:1 ; Marc 6:21-28) ?

23e histoire

Les rˆ

eves de Pharaon

1. Qu’arriva-t-il`a Pharaon une nuit ?

2. Pourquoi l’´echanson se souvint-il enfin de Joseph ?

3. Comme le montre l’image, quels furent les deux rˆe-

ves de Pharaon ?4. Que dit Joseph

`a propos de la signification de ces

rˆeves ?

5. Comment Joseph devint-il le personnage le plus im-portant d’

´Egypte apr

`es Pharaon ?

6. Pour quelle raison les fr`eres de Joseph vinrent-ils

en´

Egypte, et pourquoi ne le reconnurent-ils pas ?7. De quels r

ˆeves Joseph se souvint-il, et que comprit-

il alors ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 41:1-57.

a) De quelle facon Joseph attire-t-il l’attention sur J´e-

hovah, et comment les chr´etiens d’aujourd’hui peu-

vent-ils l’imiter (Gen. 41:16, 25, 28 ; Mat. 5:16 ;1 Pierre 2:12) ?b) Comment les ann

´ees d’abondance suivies par les

ann´ees de famine illustrent-elles bien le contraste

existant entre la condition spirituelle du peuple deJ

´ehovah et celle de la chr

´etient

´e (Gen. 41:29, 30 ;

Amos 8:11, 12) ?2. Lisez Gen

`ese 42:1-8 et 50:20.

Est-il mal que des serviteurs de J´ehovah se proster-

nent devant un homme pour lui t´emoigner l’honneur

et le respect qui lui sont dus en raison de sa positionsi c’est la coutume du pays (Gen. 42:6) ?

24e histoire

Conduite de Joseph

1. Pourquoi Joseph accusa-t-il ses fr`eres d’

ˆetre des es-

pions ?2. Pourquoi Jacob laissa-t-il Benjamin, son plus jeunefils, partir en

´Egypte ?

3. Comment la coupe d’argent de Joseph se retrouva-t-elle dans le sac de Benjamin ?

Page 264: Recueil d'histoires bibliques

4. Qu’est-ce que Juda se proposa de faire pour obte-nir la lib

´eration de Benjamin ?

5. En quoi les fr`eres de Joseph avaient-ils chang

´e ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 42:9-38.

En quoi la remarque de Joseph en Gen`ese 42:18 cons-

titue-t-elle un excellent rappel pour ceux qui assu-ment des responsabilit

´es au sein de l’organisation de

J´ehovah

`a notre

´epoque (Neh. 5:15 ; 2 Cor. 7:1, 2) ?

2. Lisez Gen`ese 43:1-34.

a) Bien que Ruben fˆut l’a

ˆın

´e,

`a quoi voyons-nous que

Juda se fit le porte-parole de ses fr`eres (Gen. 43:3, 8,

9 ; 44:14, 18 ; 1 Chron. 5:2) ?b)

`A quelle

´epreuve Joseph soumit-il apparemment

ses fr`eres, et pourquoi (Gen. 43:33, 34) ?

3. Lisez Gen`ese 44:1-34.

a) Dans le cadre de la ruse destin´ee

`a lui permettre

de cacher son identit´e, pour quel genre d’homme Jo-

seph se fit-il passer (Gen. 44:5, 15 ; L´ev. 19:26) ?

b) Comment les fr`eres de Joseph montr

`erent-ils que

la jalousie qu’ils avaient´eprouv

´ee

`a l’

´egard de leur

fr`ere les avait quitt

´es (Gen. 44:13, 33, 34) ?

25e histoire

Jacob en´

Egypte

1. Que se passa-t-il lorsque Joseph r´ev

´ela son iden-

tit´e

`a ses fr

`eres ?

2. Que leur a-t-il expliqu´e avec bont

´e ?

3. Que dit Pharaon quand il entendit parler des fr`e-

res de Joseph ?4. Quelle

´etait l’importance de la famille de Jacob lors-

qu’elle descendit en´

Egypte ?5. Par quel nom la famille de Jacob en vint-elle

`a

ˆetre

d´esign

´ee, et pourquoi ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Gen

`ese 45:1-28.

Comment le r´ecit biblique de Joseph montre-t-il que

J´ehovah peut changer en b

´en

´ediction une situation

visant`a nuire

`a ses serviteurs (Gen. 45:5-8 ; Is. 8:10 ;

Phil. 1:12-14) ?2. Lisez Gen

`ese 46:1-27.

Quelle garantie J´ehovah a-t-il donn

´ee

`a Jacob lors-

que ce dernier faisait route pour l’´

Egypte (Gen. 46:1-4, note) ?

26e histoire

Job est fid`

ele`

a Dieu

1. Qui´etait Job ?

2. Que tenta de faire Satan, et y parvint-il ?3. Quelle permission J

´ehovah donna-t-il

`a Satan, et

pour quelle raison ?4. Pourquoi la femme de Job lui dit-elle de ‘ maudireDieu et de mourir ’ ? (Voyez l’image.)

5. Comme vous pouvez le constater d’apr`es la

deuxi`eme image, dans quelle mesure J

´ehovah b

´enit-

il Job, et pourquoi ?6. Si, comme Job, nous restons fid

`eles

`a J

´ehovah,

quelles b´en

´edictions recevrons-nous ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Job 1:1-22.Comment les chr

´etiens peuvent-ils imiter Job aujour-

d’hui (Job 1:1 ; Phil. 2:15 ; 2 Pierre 3:14) ?2. Lisez Job 2:1-13.De quelle facon Job et sa femme r

´eagirent-ils

`a la per-

s´ecution venant de Satan (Job 2:9, 10 ; Prov. 19:3 ;

Mika 7:7 ; Mal. 3:14) ?3. Lisez Job 42:10-17.a) Quelles similitudes y a-t-il entre la r

´ecompense que

Job recut et ce que J´esus obtint pour sa vie d’int

´e-

grit´e (Job 42:12 ; Phil. 2:9-11) ?

b) En quoi sommes-nous encourag´es par les b

´en

´edic-

tions que Job recut pourˆetre demeur

´e fid

`ele

`a Dieu

(Job 42:10, 12 ; H´eb. 6:10 ; Jacq. 1:2-4, 12 ; 5:11) ?

27e histoire

eduits en esclavage

1. Sur l’image, qui est l’homme avec le fouet, et quifrappe-t-il ?2. Apr

`es la mort de Joseph, qu’arriva-t-il aux Isra

´e-

lites ?3. Pourquoi les Isra

´elites finirent-ils par effrayer les´

Egyptiens ?4. Quel ordre Pharaon donna-t-il aux accoucheuses ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez Exode 1:6-22.a) De quelle facon J

´ehovah commenca-t-il

`a accomplir

la promesse qu’il avait faite`a Abraham (Ex. 1:7 ; Gen.

12:2 ; Actes 7:17) ?b) Comment les accoucheuses t

´emoign

`erent-elles du

respect pour le caract`ere sacr

´e de la vie (Ex. 1:17 ;

Gen. 9:6) ?c) De quelle mani

`ere furent-elles r

´ecompens

´ees pour

leur fid´elit

´e

`a J

´ehovah (Ex. 1:20, 21 ; Prov. 19:17) ?

d) Par quel moyen Satan chercha-t-il`a contrecarrer

le dessein de J´ehovah relatif

`a la semence promise

`a

Abraham (Ex. 1:22 ; Mat. 2:16) ?

28e histoire

Mo¨ıse sauv

´e des eaux

1. Qui est le b´eb

´e sur l’image, et de qui tient-il le

doigt ?2. Que fit la m

`ere de Mo

¨ıse pour le sauver de la mort ?

3. Qui est la petite fille sur l’image, et que fit-elle ?4. Lorsque la fille de Pharaon trouva le b

´eb

´e, que sug-

g´era Miriam ?

5. Que dit la princesse`a la m

`ere de Mo

¨ıse ?

Page 265: Recueil d'histoires bibliques

Question suppl´

ementaire :Lisez Exode 2:1-10.Quelle possibilit

´e la m

`ere de Mo

¨ıse eut-elle pour for-

mer et enseigner son fils pendant l’enfance, et quelexemple cela fournit-il aux parents

`a notre

´epoque

(Ex. 2:9, 10 ; Deut. 6:6-9 ; Prov. 22:6 ;´

Eph. 6:4 ; 2 Tim.3:15) ?

29e histoire

Mo¨ıse s’enfuit

1. O`u Mo

¨ıse fut-il

´elev

´e, mais que savait-il au sujet

de ses parents ?2. Que fit-il alors qu’il avait 40 ans ?3. Que dit Mo

¨ıse

`a un Isra

´elite qui se battait, et que

lui r´epondit cet homme ?

4. Pourquoi Mo¨ıse s’enfuit-il d’

´Egypte ?

5. Dans quel pays Mo¨ıse se rendit-il, et de qui fit-il la

connaissance l`a-bas ?

6. Que fit Mo¨ıse pendant les 40 ann

´ees qui suivirent

sa fuite hors d’´

Egypte ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Exode 2:11-25.Bien qu’il ait

´et

´e instruit des ann

´ees durant dans la

sagesse des´

Egyptiens, comment Mo¨ıse montra-t-il sa

fid´elit

´e

`a J

´ehovah et

`a son peuple (Ex. 2:11, 12 ; H

´eb.

11:24) ?2. Lisez Actes 7:22-29.Quelle lecon pouvons-nous tirer de ce qui arriva

`a

Mo¨ıse lorsqu’il essaya de lib

´erer Isra

¨el du joug

´egyp-

tien par ses propres moyens (Actes 7:23-25 ; 1 Pierre5:6, 10) ?

30e histoire

Mo¨ıse

`a l’Horeb

1. Comment appelle-t-on la montagne repr´esent

´ee

sur l’image ?2. Dites ce que Mo

¨ıse vit d’extraordinaire lorsqu’il

mena ses brebis jusqu’`a cette montagne.

3. Que dit une voix depuis le buisson en feu, et quiparlait ?4. Que r

´epondit Mo

¨ıse quand Dieu lui dit qu’il m

`e-

nerait Son peuple hors d’´

Egypte ?5. Quelle r

´eponse J

´ehovah dit-il

`a Mo

¨ıse de fournir

au peuple s’il lui demandait qui l’avait envoy´e ?

6. Comment Mo¨ıse pourrait-il prouver que Dieu

l’avait envoy´e ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Exode 3:1-22.Comment ce qu’a v

´ecu Mo

¨ıse nous assure-t-il du sou-

tien de J´ehovah, quand bien m

ˆeme nous nous sen-

tons inaptes`a nous acquitter d’une mission th

´eocra-

tique (Ex. 3:11, 13 ; 2 Cor. 3:5, 6) ?2. Lisez Exode 4:1-20.a) Quel changement est intervenu dans la personna-lit

´e de Mo

¨ıse durant les 40 ann

´ees qu’il a pass

´ees en

Madiˆan (Madian), et quelle lecon ceux qui aspirent

`a

des responsabilit´es dans la congr

´egation peuvent-ils

en tirer (Ex. 2:11, 12 ; 4:10, 13 ; Mika 6:8 ; 1 Tim. 3:1,6, 10) ?b) M

ˆeme si J

´ehovah nous discipline par l’interm

´e-

diaire de son organisation, quelle assurance l’exem-ple de Mo

¨ıse nous donne-t-il (Ex. 4:12-14 ; Ps. 103:14 ;

H´eb. 12:4-11) ?

31e histoire

Mo¨ıse et Aaron chez Pharaon

1. Quel effet les miracles qu’op´er

`erent Mo

¨ıse et Aaron

eurent-ils sur les Isra´elites ?

2. Que dirent Mo¨ıse et Aaron

`a Pharaon, et que r

´e-

pondit-il ?3. Comme l’indique l’image, que se passa-t-il lors-qu’Aaron jeta son b

ˆaton ?

4. Par quel moyen J´ehovah donna-t-il une lecon

`a

Pharaon, et comment ce dernier r´eagit-il ?

5. Que se produisit-il apr`es la dixi

`eme plaie ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Exode 4:27-31 et 5:1-23.Que voulait dire Pharaon par ces paroles : “ Je neconnais pas du tout J

´ehovah. ” (Ex. 5:2 ; 1 Sam. 2:12 ;

Rom. 1:21).2. Lisez Exode 6:1-13, 26-30.a) En quel sens J

´ehovah ne s’

´etait-il pas fait conna

ˆı-

tre d’Abraham, d’Isaac et de Jacob (Ex. 3:13, 14 ; 6:3 ;Gen. 12:8) ?b) Quels sentiments nous inspire le fait de savoir queJ

´ehovah s’est servi de Mo

¨ıse alors que ce dernier pen-

sait ne pasˆetre

`a la hauteur de sa mission (Ex. 6:12,

30 ; Luc 21:13-15) ?3. Lisez Exode 7:1-13.a) Lorsque Mo

¨ıse et Aaron

´enonc

`erent courageuse-

ment les jugements de J´ehovah

`a Pharaon, quel

exemple ont-ils laiss´e pour les serviteurs de Dieu

aujourd’hui (Ex. 7:2, 3, 6 ; Actes 4:29-31) ?b) De quelle facon J

´ehovah a-t-il montr

´e sa supr

´ema-

tie sur les dieux d’´

Egypte (Ex. 7:12 ; 1 Chron. 29:12) ?

32e histoire

Les dix plaies

1. En vous servant des images, mentionnez lestrois premi

`eres plaies que J

´ehovah fit s’abattre sur

l’´

Egypte.2. Qu’est-ce qui diff

´erenciait les trois premi

`eres

plaies des sept autres ?3. En quoi consistaient les quatri

`eme, cinqui

`eme et

sixi`eme plaies ?

4. Mentionnez les septi`eme, huiti

`eme et neuvi

`eme

plaies.5. Qu’est-ce que J

´ehovah demanda aux Isra

´elites de

faire avant la dixi`eme plaie ?

6. Quelle fut la dixi`eme plaie, et qu’arriva-t-il en-

suite ?

Page 266: Recueil d'histoires bibliques

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Exode 7:19–8:23.a) Les pr

ˆetres-magiciens d’

´Egypte purent reproduire

les deux premi`eres plaies de J

´ehovah, mais que

furent-ils contraints d’admettre apr`es la troisi

`eme

plaie (Ex. 8:18, 19 ; Mat. 12:24-28) ?b) Comment la quatri

`eme plaie d

´emontra-t-elle que

J´ehovah est capable de prot

´eger son peuple, et qu’est-

ce que cela inspire au peuple de Dieu qui attend la“ grande tribulation ” pr

´edite (Ex. 8:22, 23 ; R

´ev. 7:13,

14 ; 2 Chron. 16:9) ?2. Lisez Exode 8:24 ; 9:3, 6, 10, 11, 14, 16, 23-25 et10:13-15, 21-23.a) Quels sont les deux camps que les dix plaies firentappara

ˆıtre, et en quoi cela influence-t-il le regard que

nous portons sur ces deux camps aujourd’hui (Ex.8:10, 18, 19 ; 9:14) ?b) En quoi Exode 9:16 nous aide-t-il

`a compren-

dre pourquoi J´ehovah a laiss

´e Satan exister jusqu’

`a

maintenant (Rom. 9:21, 22) ?3. Lisez Exode 12:21-32.Comment la P

ˆaque procura-t-elle le salut

`a beau-

coup, et qu’annoncait-elle (Ex. 12:21-23 ; Jean 1:29 ;Rom. 5:18, 19, 21 ; 1 Cor. 5:7) ?

33e histoire

Le passage de la mer Rouge

1. Combien d’hommes d’Isra¨el, sans compter les fem-

mes et les enfants, quitt`erent l’

´Egypte, et qui partit

avec eux ?2. Quel sentiment Pharaon

´eprouva-t-il apr

`es avoir

renvoy´e Isra

¨el, et que fit-il ?

3. Que fit J´ehovah pour emp

ˆecher les

´Egyptiens d’at-

taquer son peuple ?4. Que se produisit-il lorsque Mo

¨ıse tendit son b

ˆaton

sur la mer Rouge, et que firent les Isra´elites ?

5. Qu’arriva-t-il quand les´

Egyptiens p´en

´etr

`erent

`a

la suite des Isra´elites au milieu de la mer ?

6. De quelle facon les Isra´elites exprim

`erent-ils leur

joie et leur reconnaissance`a J

´ehovah pour les avoir

sauv´es ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Exode 12:33-36.Comment J

´ehovah s’assura-t-il que son peuple

´etait

d´edommag

´e de toutes ces ann

´ees d’esclavage sous la

domination des´

Egyptiens (Ex. 3:21, 22 ; 12:35, 36) ?2. Lisez Exode 14:1-31.Quel effet les paroles de Mo

¨ıse rapport

´ees en Exode

14:13, 14 ont-elles aujourd’hui sur les serviteurs deJ

´ehovah qui s’appr

ˆetent

`a conna

ˆıtre la bataille d’Har-

Magu´ed

ˆon (2 Chron. 20:17 ; Ps. 91:8) ?

3. Lisez Exode 15:1-8, 20, 21.a) Pourquoi les serviteurs de J

´ehovah devraient-ils

chanter des louanges`a Dieu (Ex. 15:1, 2 ; Ps. 105:2,

3 ; R´ev. 15:3, 4) ?

b) Pour ce qui est de louer J´ehovah, quel exemple,

`a

la mer Rouge, Miriam et les autres femmes ont-elleslaiss

´e aux chr

´etiennes de notre

´epoque (Ex. 15:20, 21 ;

Ps. 68:11) ?

34e histoire

Une nourriture nouvelle

1. Sur l’image, que ramassent les gens, et commentcela s’appelle-t-il ?2. Quelle instruction Mo

¨ıse donna-t-il au peuple

`a

propos du ramassage de la manne ?3. Qu’est-ce que J

´ehovah demanda au peuple de faire

le sixi`eme jour, et pour quelle raison ?

4. Quel miracle J´ehovah faisait-il quand la manne

´etait gard

´ee pour le septi

`eme jour, et pourquoi ?

5. Pendant combien de temps J´ehovah a-t-il nourri

son peuple avec la manne ?

Questions suppl´

ementaires :

1. Lisez Exode 16:1-36 et Nombres 11:7-9.a) Que montre Exode 16:8 concernant la n

´ecessit

´e de

respecter les nominations th´eocratiques au sein de

la congr´egation chr

´etienne (H

´eb. 13:17) ?

b) Comment, dans le d´esert, les Isra

´elites

´etaient-ils

amen´es

`a se rappeler qu’ils d

´ependaient chaque jour

de J´ehovah (Ex. 16:14-16, 35 ; Deut. 8:2, 3) ?

c) Quelle signification symbolique J´esus donna-t-il

`a

la manne, et comment b´en

´eficions-nous de ce “ pain

du ciel ” ? (Jean 6:31-35, 40.)2. Lisez Josu

´e 5:10-12.

Pendant combien d’ann´ees les Isra

´elites mang

`erent-

ils de la manne, en quoi cela fut-il une´epreuve pour

eux, et qu’apprenons-nous de ce r´ecit (Ex. 16:35 ;

Nomb. 11:4-6 ; 1 Cor. 10:10, 11) ?

35e histoire

ehovah donne ses lois

1. Deux mois apr`es leur sortie d’

´Egypte, o

`u les Isra

´e-

lites camp`erent-ils ?

2. Qu’est-ce que J´ehovah leur demanda de faire, et

que lui r´epondirent-ils ?

3. Pourquoi J´ehovah donna-t-il deux tablettes de

pierre`a Mo

¨ıse ?

4. Outre les Dix Commandements, quelles autres loisJ

´ehovah donna-t-il aux Isra

´elites ?

5. Selon J´esus, quels sont les deux plus grands com-

mandements ?

Questions suppl´

ementaires :

1. Lisez Exode 19:1-25 ; 20:1-21 ; 24:12-18 et 31:18.De quelle facon les termes rapport

´es en Exode 19:8

nous aident-ils`a comprendre ce qu’implique l’of-

frande de notre personne`a J

´ehovah (Mat. 16:24 ;

1 Pierre 4:1-3) ?

Page 267: Recueil d'histoires bibliques

2. Lisez Deut´eronome 6:4-6 ; L

´evitique 19:18 et Mat-

thieu 22:36-40.Comment les chr

´etiens d

´emontrent-ils qu’ils aiment

Dieu et leur prochain (Marc 6:34 ; Actes 4:20 ; Rom.15:2) ?

36e histoire

Le veau d’or

1. Sur l’image, que fait le peuple, et qu’est-ce qui luia pris ?2. Pour quelle raison J

´ehovah fut-il en col

`ere, et que

fit Mo¨ıse quand il vit ce que le peuple faisait ?

3. Qu’ordonne Mo¨ıse

`a un certain nombre d’hommes ?

4. Que nous enseigne cette histoire ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez Exode 32:1-35.a) Que r

´ev

`ele ce r

´ecit sur la facon dont J

´ehovah con-

sid`ere l’amalgame de la fausse religion et du vrai

culte (Ex. 32:4-6, 10 ; 1 Cor. 10:7, 11) ?b)

`A quoi les chr

´etiens devraient-ils veiller pour ce

qui est du choix de leurs divertissements, tels que lamusique et la danse (Ex. 32:18, 19 ;

´Eph. 5:15, 16 ;

1 Jean 2:15-17) ?c) De quelle mani

`ere la tribu de L

´evi a-t-elle laiss

´e

un exemple remarquable pour ce qui est de prendreposition en faveur de la justice (Ex. 32:25-28 ; Ps.18:25) ?

37e histoire

Une tente pour le culte

1. Comment appelle-t-on la construction repr´esent

´ee

sur l’image, et quel usage en faisait-on ?2. Pourquoi J

´ehovah demanda-t-il

`a Mo

¨ıse de faire la

tente de mani`ere qu’elle soit d

´emontable et transpor-

table ?3. Qu’

´etait le coffre dans la petite pi

`ece du fond, et

que contenait-il ?4. Qui J

´ehovah choisit-il comme grand pr

ˆetre, et quel

rˆole lui confia-t-il ?

5. Citez les trois objets qui se trouvaient dans lagrande pi

`ece.

6. Quelles sont les deux choses qu’il y avait dans lacour entourant la tente, et

`a quoi servaient-elles ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Exode 25:8-40 ; 26:1-37 ; 27:1-8 et 28:1.Que repr

´esentaient les ch

´erubins qui

´etaient sur

“ l’arche du t´emoignage ” ? (Ex. 25:20, 22 ; Nomb.

7:89 ; 2 Rois 19:15.)2. Lisez Exode 30:1-10, 17-21 ; 34:1, 2 et H

´ebreux 9:1-5.

a) Pourquoi J´ehovah a-t-il autant insist

´e sur l’impor-

tance, pour les prˆetres qui officiaient au tabernacle,

de rester purs sur le plan physique, et qu’est-ce quecela devrait nous inciter

`a faire (Ex. 30:18-21 ; 40:30,

31 ; H´eb. 10:22) ?

b) De quelle facon l’apˆotre Paul a-t-il montr

´e que le

tabernacle et l’alliance de la Loi n’´etaient plus en vi-

gueur`a l’

´epoque o

`u il a r

´edig

´e sa lettre aux chr

´etiens

h´ebreux (H

´eb. 9:1, 9 ; 10:1) ?

38e histoire

Les douze espions

1. Que remarquez-vous concernant la grappe de rai-sin sur l’image, et d’o

`u vient-elle ?

2. Pour quelle raison Mo¨ıse envoya-t-il douze espions

en Canaan ?3. Quel rapport les dix espions firent-ils

`a Mo

¨ıse ?

4. Comment deux espions d´emontr

`erent-ils qu’ils

comptaient sur J´ehovah, et comment se nom-

maient-ils ?5. Pourquoi J

´ehovah se mit-il en col

`ere, et que dit-il

`a Mo

¨ıse ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Nombres 13:1-33.a) Qui sont ceux qui furent choisis pour explorerle pays, et quel privil

`ege eurent-ils (Nomb. 13:2, 3,

18-20) ?b) Pourquoi Josu

´e et Caleb ne partageaient-ils pas le

point de vue des autres espions, et qu’est-ce quecela nous enseigne (Nomb. 13:28-30 ; Mat. 17:20 ;2 Cor. 5:7) ?2. Lisez Nombres 14:1-38.a) De quel avertissement relatif aux murmurescontre les repr

´esentants terrestres de J

´ehovah de-

vrions-nous tenir compte (Nomb. 14:2, 3, 27 ; Mat.25:40, 45 ; 1 Cor. 10:10) ?b) Comment Nombres 14:24 montre-t-il que J

´ehovah

s’int´eresse personnellement

`a chacun de ses servi-

teurs (1 Rois 19:18 ; Prov. 15:3) ?

39e histoire

Le bˆ

aton d’Aaron

1. Qui´etaient ceux qui se rebell

`erent contre l’auto-

rit´e de Mo

¨ıse et d’Aaron, et que dirent-ils

`a Mo

¨ıse ?

2. Qu’est-ce que Mo¨ıse a dit

`a Qorah (Cor

´e) et

`a ses

250 partisans de faire ?3. Qu’a dit Mo

¨ıse au peuple, et que se passa-t-il aus-

sitˆot ?

4. Qu’advint-il de Qorah et de ses 250 partisans ?5. Que fit

´El

´eazar, le fils d’Aaron, avec les r

´ecipients

`a feu des morts, et pour quelle raison ?6. Pourquoi J

´ehovah fit-il fleurir le b

ˆaton d’Aaron ?

(Voyez l’image.)

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Nombres 16:1-49.a) Que firent Qorah et ses partisans, et en quoi celaconstitua-t-il un acte de r

´ebellion contre J

´ehovah

(Nomb. 16:9, 10, 18 ; L´ev. 10:1, 2 ; Prov. 11:2) ?

Page 268: Recueil d'histoires bibliques

b) Quel point de vue erron´e Qorah et les 250 “ chefs

de l’assembl´ee ” d

´evelopp

`erent-ils (Nomb. 16:1-3 ;

Prov. 15:33 ; Is. 49:7) ?2. Lisez Nombres 17:1-11 et 26:10.a) Qu’indiquait le fait que le b

ˆaton d’Aaron avait

fleuri, et pourquoi J´ehovah ordonna-t-il qu’il soit con-

serv´e dans l’Arche (Nomb. 17:5, 8, 10) ?

b) Quelle lecon vitale nous enseigne ce qui s’est pro-duit avec le b

ˆaton d’Aaron (Nomb. 17:10 ; Actes 20:28 ;

Phil. 2:14 ; H´eb. 13:17) ?

40e histoire

Mo¨ıse frappe le rocher

1. De quelles mani`eres J

´ehovah prit-il soin des Isra

´e-

lites dans le d´esert ?

2. De quoi les Isra´elites se plaignirent-ils lorsqu’ils

camp`erent

`a Qadesh (Cad

`es) ?

3. Comment J´ehovah fournit-il de l’eau pour le peu-

ple et pour le b´etail ?

4. Sur l’image, qui est l’homme qui se d´esigne du

doigt, et pour quelle raison le fait-il ?5. Pourquoi J

´ehovah

´etait-il en col

`ere contre Mo

¨ıse et

Aaron, et comment les punit-il ?6. Que se produisit-il au mont Hor, et qui devint legrand pr

ˆetre d’Isra

¨el ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez Nombres 20:1-13, 22-29 et Deut

´eronome 29:5.

a) Que nous apprend la facon dont J´ehovah prit soin

des Isra´elites dans le d

´esert (Deut. 29:5 ; Mat. 6:31 ;

H´eb. 13:5 ; Jacq. 1:17) ?

b) Comment J´ehovah consid

´era-t-il le fait que Mo

¨ıse

et Aaron avaient manqu´e de le sanctifier devant Is-

ra¨el (Nomb. 20:12 ; 1 Cor. 10:12 ; R

´ev. 4:11) ?

c) Quelle lecon pouvons-nous retirer de la r´eaction de

Mo¨ıse lorsqu’il fut disciplin

´e par J

´ehovah (Nomb.

12:3 ; 20:12, 27, 28 ; Deut. 32:4 ; H´eb. 12:7-11) ?

41e histoire

Le serpent de cuivre

1. Sur l’image, qu’est-ce qui est enroul´e autour du po-

teau, et pourquoi J´ehovah demanda-t-il

`a Mo

¨ıse de

l’y mettre ?2. Comment le peuple manifesta-t-il son ingratitudepour tout ce que Dieu avait fait pour lui ?3. Qu’est-ce que le peuple demanda

`a Mo

¨ıse de faire

apr`es que J

´ehovah eut envoy

´e les serpents venimeux

pour le punir ?4. Pourquoi J

´ehovah demanda-t-il

`a Mo

¨ıse de faire

un serpent de cuivre ?5. Quelle lecon pouvons-nous apprendre de cet´episode ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Nombres 21:4-9.a) En quoi les plaintes du peuple d’Isra

¨el au sujet des

dispositions prises par J´ehovah nous servent-elles

d’avertissement (Nomb. 21:5, 6 ; Rom. 2:4) ?b) Au cours des si

`ecles suivants, quel usage les Is-

ra´elites firent-ils du serpent de cuivre, et quelle ac-

tion Hizqiya entreprit-il (Nomb. 21:9 ; 2 Rois 18:1-4) ?2. Lisez Jean 3:14, 15.Pourquoi le fait de placer le serpent de cuivre surune perche-signal illustre-t-il bien la mise au poteaude J

´esus (Gal. 3:13 ; 1 Pierre 2:24) ?

42e histoire

L’ˆ

anesse de Balaam

1. Qui est Balaq (Balak), et pourquoi envoya-t-il cher-cher Balaam ?2. Pourquoi l’

ˆanesse de Balaam se coucha-t-elle sur

la route ?3. Qu’est-ce que Balaam entendit son

ˆanesse

lui dire ?4. Que dit un ange

`a Balaam ?

5. Que se passa-t-il lorsque Balaam tenta de mau-dire Isra

¨el ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Nombres 21:21-35.Pourquoi Isra

¨el infligea-t-il une d

´efaite

`a Sih

ˆon, le roi

des Amorites, ainsi qu’`a Og, le roi de Bash

ˆan (Nomb.

21:21, 23, 33, 34) ?2. Lisez Nombres 22:1-40.Dans quelle intention Balaam chercha-t-il

`a maudire

Isra¨el, et quelles lecons pouvons-nous en tirer (Nomb.

22:16, 17 ; Prov. 6:16, 18 ; 2 Pierre 2:15 ; Jude 11) ?3. Lisez Nombres 23:1-30.Bien qu’en parole Balaam donn

ˆat l’impression d’

ˆetre

un adorateur de J´ehovah, comment ses agissements

d´emontr

`erent-ils qu’il ne l’

´etait pas (Nomb. 23:3, 11-

14 ; 1 Sam. 15:22) ?4. Lisez Nombres 24:1-25.Comment ce r

´ecit biblique fortifie-t-il notre foi dans

la r´ealisation du dessein de J

´ehovah (Nomb. 24:10 ;

Is. 54:17) ?

43e histoire

Josu´

e chef du peuple

1. Sur l’image, qui sont les deux hommes aux cˆot

´es

de Mo¨ıse ?

2. Que dit J´ehovah

`a Josu

´e ?

3. Pourquoi Mo¨ıse monta-t-il sur le mont Nebo

(N´ebo), et que lui dit J

´ehovah ?

4.`

A quelˆage Mo

¨ıse est-il mort ?

5. Qu’est-ce qui peina le peuple, mais quelle raisonavait-il d’

ˆetre heureux ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Nombres 27:12-23.Quelle lourde responsabilit

´e Josu

´e se vit-il confier

par J´ehovah, et

`a quoi remarque-t-on l’attention que

Page 269: Recueil d'histoires bibliques

J´ehovah porte

`a son peuple aujourd’hui (Nomb. 27:15-

19 ; Actes 20:28 ; H´eb. 13:7) ?

2. Lisez Deut´eronome 3:23-29.

Pour quelle raison J´ehovah ne permit-il pas

`a Mo

¨ıse

et`a Aaron de traverser le Jourdain pour entrer dans

la terre de la promesse, et quel enseignement celanous fournit-il (Deut. 3:25-27 ; Nomb. 20:12, 13) ?3. Lisez Deut

´eronome 31:1-8, 14-23.

Comment les derni`eres paroles que Mo

¨ıse adressa

`a

Isra¨el indiquent-elles qu’il acceptait humblement la

discipline venant de J´ehovah (Deut. 31:6-8, 23) ?

4. Lisez Deut´eronome 32:45-52.

Quelle influence la Parole de Dieu devrait-elle avoirsur notre vie (Deut. 32:47 ; L

´ev. 18:5 ; H

´eb. 4:12) ?

5. Lisez Deut´eronome 34:1-12.

Bien que Mo¨ıse n’ait jamais vu J

´ehovah

`a propre-

ment parler, que r´ev

`ele Deut

´eronome 34:10 au sujet

de ses relations avec J´ehovah (Ex. 33:11, 20 ; Nomb.

12:8) ?

44e histoire

Rahab cache les espions

1. O`u Rahab habitait-elle ?

2. Qui sont les deux hommes sur l’image, et que font-ils

`a J

´ericho ?

3. Qu’est-ce que le roi de J´ericho demanda

`a Rahab

de faire, et que r´epondit-elle ?

4. Comment Rahab aida-t-elle les deux hommes, etquelle faveur leur demanda-t-elle ?5. Que lui promirent les deux espions ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Josu

´e 2:1-24.

De quelle mani`ere la promesse de J

´ehovah rappor-

t´ee en Exode 23:28 s’accomplit-elle lorsque les Isra

´e-

lites mont`erent contre J

´ericho (Jos. 2:9-11) ?

2. Lisez H´ebreux 11:31.

Comment l’exemple de Rahab illustre-t-il l’impor-tance de la foi (Rom. 1:17 ; H

´eb. 10:39 ; Jacq. 2:25) ?

45e histoire

La travers´

ee du Jourdain

1. Quel miracle J´ehovah op

´era-t-il pour permettre

aux Isra´elites de traverser le Jourdain ?

2. Quel acte de foi fut requis des Isra´elites pour qu’ils

puissent traverser le Jourdain ?3. Dans quel but J

´ehovah dit-il

`a Josu

´e d’emporter

douze pierres du lit du fleuve ?4. Que se produisit-il d

`es que les pr

ˆetres furent sor-

tis du Jourdain ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Josu

´e 3:1-17.

a) Comme l’indique ce r´ecit, de quoi avons-nous be-

soin pour obtenir le soutien et la b´en

´ediction de J

´e-

hovah (Jos. 3:13, 15 ; Prov. 3:5 ; Jacq. 2:22, 26) ?

b) Comment´etait le Jourdain quand les Isra

´elites le

travers`erent pour entrer en Terre promise, et en quoi

cela magnifie-t-il le nom de J´ehovah (Jos. 3:15 ; 4:18 ;

Ps. 66:5-7) ?2. Lisez Josu

´e 4:1-18.

Dans quel but les douze pierres qui avaient´et

´e pri-

ses du Jourdain furent-elles dress´ees

`a Guilgal (Jos.

4:4-7) ?

46e histoire

Les murailles de J´

ericho

1. Qu’est-ce que J´ehovah dit aux hommes de guerre

et aux prˆetres de faire pendant six jours ?

2. Que devaient-ils faire le septi`eme jour ?

3. D’apr`es l’image, qu’arrive-t-il aux murailles de J

´e-

richo ?4. Pourquoi un cordon rouge pend-il

`a la fen

ˆetre ?

5. Quelles instructions Josu´e donna-t-il aux hommes

de guerre`a propos de la ville et de ses habitants, et

que dit-il au sujet de l’argent, de l’or, du cuivre etdu fer ?6. Que fut-il demand

´e aux espions de faire ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez Josu

´e 6:1-25.

a) En quoi la marche des Isra´elites autour de J

´eri-

cho le septi`eme jour est-elle semblable

`a l’activit

´e de

pr´edication des T

´emoins de J

´ehovah en ces derniers

jours (Jos. 6:15, 16 ; Is. 60:22 ; Mat. 24:14 ; 1 Cor.9:16) ?b) Comment la proph

´etie consign

´ee en Josu

´e 6:26 se

r´ealisa-t-elle quelque 500 ans plus tard, et qu’est-ce

que cela nous apprend`a propos de la parole de J

´e-

hovah (1 Rois 16:34 ; Is. 55:11) ?

47e histoire

Un voleur en Isra¨

el

1. Sur l’image, qui est l’homme qui enfouit des ri-chesses provenant de J

´ericho, et qui sont ceux qui

l’aident ?2. Pourquoi ce que firent Ak

ˆan (Acan) et les siens

´etait-il tr

`es grave ?

3. Que dit J´ehovah lorsque Josu

´e lui demanda pour-

quoi les Isra´elites avaient

´et

´e battus lors de la ba-

taille`a A

¨ı ?

4. Qu’advint-il d’Akˆan et de sa famille apr

`es qu’ils eu-

rent´et

´e amen

´es

`a Josu

´e ?

5. Quelle pr´ecieuse lecon la condamnation d’Ak

ˆan

nous enseigne-t-elle ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Josu

´e 7:1-26.

a) Que r´ev

`elent les pri

`eres de Josu

´e sur ses relations

avec son Cr´eateur (Jos. 7:7-9 ; Ps. 119:145 ; 1 Jean

5:14) ?

Page 270: Recueil d'histoires bibliques

b) Que montre l’exemple d’Akˆan, et en quoi constitue-

t-il un avertissement pour nous (Jos. 7:11, 14, 15 ;Prov. 15:3 ; 1 Tim. 5:24 ; H

´eb. 4:13) ?

2. Lisez Josu´e 8:1-29.

Quelle responsabilit´e individuelle avons-nous envers

la congr´egation chr

´etienne

`a notre

´epoque (Jos. 7:13 ;

L´ev. 5:1 ; Prov. 28:13) ?

48e histoire

La prudence des Guib´

eonites(Gabaonites)

1. Qu’est-ce qui diff´erenciait les habitants de Gui-

b´e

ˆon (Gabaon) des Canan

´eens des environs ?

2. Comme le montre l’image, que font les Guib´eoni-

tes, et pourquoi ?3. Que leur promirent Josu

´e et les chefs isra

´elites,

mais qu’apprirent-ils au bout de trois jours ?4. Qu’arriva-t-il lorsque les rois des autres villes ap-prirent que les Guib

´eonites avaient fait la paix avec

Isra¨el ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Josu

´e 9:1-27.

a) Puisque J´ehovah avait ordonn

´e

`a la nation d’Is-

ra¨el “ d’an

´eantir tous les habitants du pays ”, de quel-

les qualit´es fit-il preuve en

´epargnant les Guib

´eoni-

tes (Jos. 9:22, 24 ; Mat. 9:13 ; Actes 10:34, 35 ;2 Pierre 3:9) ?b) En respectant l’alliance qu’il avait conclue avec lesGuib

´eonites, quel excellent exemple Josu

´e a-t-il laiss

´e

aux chr´etiens de nos jours (Jos. 9:18, 19 ; Mat. 5:37 ;´

Eph. 4:25) ?2. Lisez Josu

´e 10:1-5.

Comment la grande foule imite-t-elle aujourd’hui lesGuib

´eonites, et de qui devient-elle par cons

´equent la

cible (Jos. 10:4 ; Zek. 8:23 ; Mat. 25:35-40 ; R´ev.

12:17) ?

49e histoire

Le soleil s’arrˆ

ete

1. D’apr`es l’image, que dit Josu

´e, et pour quelle

raison ?2. Comment J

´ehovah secourut-il Josu

´e et ses

hommes ?3. Combien de rois ennemis Josu

´e vainquit-il, et com-

bien de temps cela prit-il ?4. Pourquoi Josu

´e partagea-t-il le pays de Canaan ?

5.`

A quelˆage Josu

´e mourut-il, et qu’arriva-t-il au

peuple par la suite ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Josu

´e 10:6-15.

Sachant que J´ehovah fit s’immobiliser le soleil et la

lune en faveur d’Isra¨el, de quoi sommes-nous convain-

cus aujourd’hui (Jos. 10:8, 10, 12, 13 ; Ps. 18:3 ; Prov.18:10) ?

2. Lisez Josu´e 12:7-24.

Qui, en r´ealit

´e, avait rendu possible la victoire sur

31 rois de Canaan, et pourquoi est-ce important pournous (Jos. 12:7 ; 24:11-13 ; Deut. 31:8 ; Luc 21:9,25-28) ?3. Lisez Josu

´e 14:1-5.

Comment le pays fut-il partag´e entre les tribus d’Is-

ra¨el, et qu’est-ce que cela indique quant aux terres

qui seront donn´ees en h

´eritage dans le Paradis (Jos.

14:2 ; Is. 65:21 ;´

Ez´ek. 47:21-23 ; 1 Cor. 14:33) ?

4. Lisez Juges 2:8-13.Comme Josu

´e en Isra

¨el, qui aujourd’hui constitue un

rempart contre l’apostasie (Juges 2:8, 10, 11 ; Mat.24:45-47 ; 2 Thess. 2:3-6 ; Tite 1:7-9 ; R

´ev. 1:1 ; 2:1, 2) ?

50e histoire

Deux femmes courageuses

1. Qu’´etaient les juges, et comment s’appelaient cer-

tains d’entre eux ?2. Quel privil

`ege particulier D

´ebora (D

´eborah) avait-

elle, et qu’est-ce que cela impliquait ?3. Quand Isra

¨el fut menac

´e par le roi Yab

ˆın (Jabin)

et Sisera (Sis´era), le chef de son arm

´ee, quel mes-

sage D´ebora transmit-elle au juge Baraq (Barak) de

la part de J´ehovah ? Et qui, d’apr

`es elle, aurait l’hon-

neur de la victoire ?4. Comment Ya

¨el (Ja

¨el) montra-t-elle qu’elle

´etait

courageuse ?5. Que se passa-t-il apr

`es la mort du roi Yab

ˆın ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Juges 2:14-22.Pourquoi les Isra

´elites s’attir

`erent-ils la col

`ere de J

´e-

hovah, et quelle lecon en tirons-nous (Juges 2:20 ;Prov. 3:1, 2 ;

´Ez

´ek. 18:21-23) ?

2. Lisez Juges 4:1-24.Quelles lecons de foi et de courage les exemples deD

´ebora et de Ya

¨el fournissent-ils aux chr

´etiennes de

notre´epoque (Juges 4:4, 8, 9, 14, 21, 22 ; Prov. 31:30 ;

1 Cor. 16:13) ?3. Lisez Juges 5:1-31.En quel sens le chant de victoire de Baraq et de D

´e-

bora constitue-t-il une pri`ere pour la guerre pro-

chaine d’Har-Magu´ed

ˆon (Juges 5:3, 31 ; 1 Chron. 16:8-

10 ; R´ev. 7:9, 10 ; 16:16 ; 19:19-21) ?

51e histoire

Ruth et Naomi

1. Comment Naomi en vint-elle`a r

´esider au pays

de Moab ?

2. Qui´etaient Ruth et Orpa (Orpah) ?

3. Que r´epondirent-elles quand Naomi leur dit de re-

tourner vers leur peuple ?

4. Qui´etait Boaz, et comment aida-t-il Ruth et Naomi ?

Page 271: Recueil d'histoires bibliques

5. Comment s’appelait l’enfant qu’eurent Boaz et Ruth,et pourquoi devrions-nous nous souvenir de lui ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Ruth 1:1-17.a) De quelle belle mani

`ere Ruth exprima-t-elle son

amour fid`ele envers Naomi (Ruth 1:16, 17) ?

b) En quel sens l’´etat d’esprit de Ruth illustre-t-il avec

justesse celui des “ autres brebis ” envers les chr´etiens

oints qui sont sur la terre aujourd’hui (Jean 10:16 ;Zek. 8:23) ?2. Lisez Ruth 2:1-23.Quel bel exemple Ruth laisse-t-elle aux jeunes fem-mes aujourd’hui (Ruth 2:17, 18 ; Prov. 23:22 ; 31:15) ?3. Lisez Ruth 3:5-13.a) Comment Boaz a-t-il consid

´er

´e le fait que Ruth con-

sente`a se marier avec lui plut

ˆot qu’avec un homme

plus jeune ?b) Que nous enseigne l’attitude de Ruth sur l’amourfid

`ele (Ruth 3:10 ; 1 Cor. 13:4, 5) ?

4. Lisez Ruth 4:7-17.Comment les chr

´etiens peuvent-ils aujourd’hui imiter

Boaz (Ruth 4:9, 10 ; 1 Tim. 3:1, 12, 13 ; 5:8) ?

52e histoire

Guid´

on (G´

ed´

eon)et ses 300 hommes

1. Dans quelle mauvaise situation les Isra´elites se

trouvaient-ils, et pourquoi ?2. Pourquoi J

´ehovah dit-il

`a Guid

´e

ˆon que ses troupes

´etaient trop nombreuses ?3. Combien resta-t-il de soldats apr

`es que Guid

´e

ˆon eut

dit`a ceux qui avaient peur qu’ils rentrent chez eux ?

4. En vous servant de l’image, dites comment J´ehovah

s’y est pris pour r´eduire

`a 300 le nombre des soldats

de l’arm´ee de Guid

´e

ˆon.

5. De quelle facon Guid´e

ˆon organisa-t-il ses 300 hom-

mes, et comment Isra¨el remporta-t-il la victoire ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Juges 6:36-40.a) Comment Guid

´e

ˆon s’est-il assur

´e de la volont

´e

de Dieu ?b) Comment, de nos jours, parvenons-nous

`a conna

ˆı-

tre ce qu’est la volont´e de Dieu (Prov. 2:3-6 ; Mat. 7:7-

11 ; 2 Tim. 3:16, 17) ?2. Lisez Juges 7:1-25.a) Quelle lecon pouvons-nous tirer des 300 qui demeu-r

`erent vigilants alors que les autres se montr

`erent in-

souciants (Juges 7:3, 6 ; Rom. 13:11, 12 ;´

Eph. 5:15-17) ?b)

`A l’exemple des 300 qui apprirent en regardant Gui-

d´e

ˆon, comment apprenons-nous en regardant le Grand

Guid´e

ˆon, J

´esus Christ (Juges 7:17 ; Mat. 11:29, 30 ;

28:19, 20 ; 1 Pierre 2:21) ?c) De quelle facon Juges 7:21 nous aide-t-il

`a

ˆetre heu-

reux d’assumer les responsabilit´es qui nous ont

´et

´e

confi´ees dans l’organisation de J

´ehovah et ce, quelles

qu’elles soient (1 Cor. 4:2 ; 12:14-18 ; Jacq. 4:10) ?

3. Lisez Juges 8:1-3.Lorsque nous r

´eglons un diff

´erend qui nous oppose

`a

un fr`ere ou

`a une sœur, que pouvons-nous apprendre

de la facon dont Guid´e

ˆon a apais

´e la dispute avec les´

Ephra¨ımites (Prov. 15:1 ; Mat. 5:23, 24 ; Luc 9:48) ?

53e histoire

La promesse de Yiphtah (Jepht´

e)

1. Qui´etait Yiphtah, et

`a quelle

´epoque vivait-il ?

2. Quelle promesse Yiphtah fit-il`a J

´ehovah ?

3. Qu’est-ce qui rendit Yiphtah malheureux`a son re-

tour chez lui apr`es sa victoire sur les Ammonites ?

4. Que dit la fille de Yiphtah quand elle apprit la pro-messe de son p

`ere ?

5. Pourquoi le peuple aimait-il la fille de Yiphtah ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Juges 10:6-18.Quel avertissement le r

´ecit de l’infid

´elit

´e d’Isra

¨el en-

vers J´ehovah nous donne-t-il (Juges 10:6, 15, 16 ; Rom.

15:4 ; R´ev. 2:10) ?

2. Lisez Juges 11:1-11, 29-40.a) Comment savons-nous que, pour Yiphtah, offrir safille “ en holocauste ” ne supposait aucun sacrifice hu-main par le feu (Juges 11:31 ; L

´ev. 16:24 ; Deut.

18:10, 12) ?b) De quelle mani

`ere Yiphtah offrit-il sa fille en sa-

crifice ?c) Qu’apprenons-nous de l’attitude de Yiphtah

`a

l’´egard du vœu qu’il avait fait

`a J

´ehovah (Juges 11:35,

39 ; Eccl. 5:4, 5 ; Mat. 16:24) ?d) En quoi la fille de Yiphtah est-elle un excellentexemple invitant les jeunes chr

´etiens

`a faire du ser-

vice`a plein temps leur carri

`ere (Juges 11:36 ; Mat.

6:33 ; Phil. 3:8) ?

54e histoire

Le plus fort des hommes

1. Quel est l’homme le plus fort que la terre ait ja-mais port

´e, et d’o

`u lui venait sa force ?

2. Comme le montre l’image, que fit un jour Samson`a un gros lion ?3. D’apr

`es l’image, quel secret Samson r

´ev

´ela-t-il

`a Da-

lila, et comment cela aboutit-il`a sa capture par les

Philistins ?4. Comment Samson provoqua-t-il la mort de3000 Philistins ennemis le jour de sa propre mort ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Juges 13:1-14.Pour ce qui est d’

´eduquer les enfants, quel bon exem-

ple Manoah et sa femme ont-ils laiss´e aux parents

(Juges 13:8 ; Ps. 127:3 ;´

Eph. 6:4) ?2. Lisez Juges 14:5-9 et 15:9-16.a) Que r

´ev

`elent au sujet de l’action de l’esprit saint

les r´ecits qui pr

´esentent Samson tuant un lion, rom-

Page 272: Recueil d'histoires bibliques

pant les cordes neuves qui l’entouraient, ou tuant1000 hommes au moyen d’une m

ˆachoire d’

ˆane ?

b) Comment l’esprit saint nous aide-t-il aujourd’hui(Juges 14:6 ; 15:14 ; Zek. 4:6 ; Actes 4:31) ?3. Lisez Juges 16:18-31.Quelle influence ses mauvaises fr

´equentations eurent-

elles sur Samson, et qu’est-ce que cela nous enseigne(Juges 16:18, 19 ; 1 Cor. 15:33) ?

55e histoire

Un petit garcon sert Dieu

1. Comment s’appelle le petit garcon sur l’image, etqui sont les autres personnes ?2. Quelle pri

`ere Hanna (Hannah) fit-elle un jour

qu’elle´etait au tabernacle, et comment J

´ehovah

l’exauca-t-il ?3. Quel

ˆage Samuel avait-il quand il fut emmen

´e

`a la

tente de J´ehovah pour y servir, et que faisait chaque

ann´ee sa m

`ere

`a son intention ?

4. Comment se nommaient les fils d’´

Eli, et quel genred’hommes

´etaient-ils ?

5. Comment J´ehovah appela-t-il Samuel, et que lui r

´e-

v´ela-t-il ?

6. Quelle fonction occupait Samuel une fois devenugrand, et qu’arriva-t-il quand il fut vieux ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez 1 Samuel 1:1-28.a) Pour ce qui est de montrer l’exemple en s’investis-sant dans le vrai culte, en quoi Elqana (Elcanah) cons-titue-t-il un excellent mod

`ele pour les chefs de famille

(1 Sam. 1:3, 21 ; Mat. 6:33 ; Phil. 1:10) ?b) Quelle lecon pouvons-nous tirer de la facon exem-plaire avec laquelle Hanna r

´egla une situation qui lui

causait beaucoup de soucis (1 Sam. 1:10, 11 ; Ps. 55:22 ;Rom. 12:12) ?2. Lisez 1 Samuel 2:11-36.En quel sens

´Eli honorait-il ses fils plus que J

´e-

hovah, et quel avertissement cela constitue-t-il pournous (1 Sam. 2:22-24, 27, 29 ; Deut. 21:18-21 ; Mat.10:36, 37) ?3. Lisez 1 Samuel 4:16-18.Quels sont les quatre messages de malheurs en pro-venance des lignes de bataille, et quel effet ont-ilssur

´Eli ?

4. Lisez 1 Samuel 8:4-9.Comment Isra

¨el offensa-t-il gravement J

´ehovah, et

comment pouvons-nous soutenir fid`element son

Royaume aujourd’hui (1 Sam. 8:5, 7 ; Jean 17:16 ;Jacq. 4:4) ?

56e histoire

Sa¨

ul, premier roi d’Isra¨

el

1. Sur l’image, que fait Samuel, et pourquoi ?2. Pour quelle raison J

´ehovah aimait-il Sa

¨ul, et quel

genre d’homme´etait-il ?

3. Comment s’appelait le fils de Sa¨ul, et que fit-il ?

4. Pourquoi Sa¨ul offrit-il un sacrifice au lieu d’atten-

dre que Samuel le fasse ?5. Quelles lecons pouvons-nous tirer de la mani

`ere

d’agir de Sa¨ul ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez 1 Samuel 9:15-21 et 10:17-27.De quelle facon la modestie de Sa

¨ul l’aida-t-elle

`a se

garder d’agir inconsid´er

´ement quand certains hom-

mes parl`erent de lui en termes irrespectueux (1 Sam.

9:21 ; 10:21, 22, 27 ; Prov. 17:27) ?2. Lisez 1 Samuel 13:5-14.Quel p

´ech

´e Sa

¨ul commit-il

`a Guilgal (1 Sam. 10:8 ;

13:8, 9, 13) ?3. Lisez 1 Samuel 15:1-35.a) Quel p

´ech

´e grave Sa

¨ul commit-il concernant Agag,

le roi d’Amaleq (1 Sam. 15:2, 3, 8, 9, 22) ?b) Comment Sa

¨ul tenta-t-il de justifier ses actions et

d’en rejeter la faute sur autrui (1 Sam. 15:24) ?c) De quel avertissement devrions-nous tenir comptelorsque nous recevons un conseil (1 Sam. 15:19-21 ;Ps. 141:5 ; Prov. 9:8, 9 ; 11:2) ?

57e histoire

Dieu choisit David

1. Qui est le jeune garcon sur l’image, et comment sa-vons-nous qu’il

´etait courageux ?

2. O`u habitait-il, et qui

´etaient son p

`ere et son

grand-p`ere ?

3. Dans quel but J´ehovah demanda-t-il

`a Samuel d’al-

ler`a Bethl

´ehem, chez Jess

´e ?

4. Qu’arriva-t-il lorsque Jess´e pr

´esenta sept de ses

fils`a Samuel ?

5. Quand on eut fait venir David, que dit J´ehovah

`a

Samuel ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez 1 Samuel 17:34, 35.Comment ces

´ev

´enements soulignent-ils le courage de

David et le fait qu’il s’appuyait sur J´ehovah (1 Sam.

17:37) ?2. Lisez 1 Samuel 16:1-14.a) Comment les paroles de J

´ehovah en 1 Samuel 16:7

nous aident-elles`a

ˆetre impartiaux et

`a ne pas nous

laisser influencer par l’apparence (Actes 10:34, 35 ;1 Tim. 2:4) ?b) Comment le cas de Sa

¨ul illustre-t-il le fait que, lors-

que J´ehovah retire son esprit saint d’une personne,

un esprit mauvais ou un fort penchant`a faire le

mal peuvent prendre la place laiss´ee vacante (1 Sam.

16:14 ; Mat. 12:43-45 ; Gal. 5:16) ?

58e histoire

David et Goliath

1. Quel d´efi Goliath lanca-t-il

`a l’arm

´ee d’Isra

¨el ?

2. Quelle´etait la taille de Goliath, et quelle

Page 273: Recueil d'histoires bibliques

r´ecompense le roi Sa

¨ul promit-il d’offrir

`a l’homme qui

le tuerait ?3. Que r

´epondit David lorsque Sa

¨ul lui dit qu’il ne pou-

vait se battre avec ce Philistin parce qu’il n’´etait qu’un

garcon ?4. Comment la r

´eponse que David donna

`a Goliath

prouvait-elle qu’il faisait confiance`a J

´ehovah ?

5. Comme vous pouvez le constater sur l’image, de quoiDavid se servit-il pour tuer Goliath, et qu’arriva-t-ilaux Philistins apr

`es cela ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez 1 Samuel 17:1-54.a) Quel

´etait le secret de la hardiesse de David, et

comment pouvons-nous imiter son courage (1 Sam.17:37, 45 ;

´Eph. 6:10, 11) ?

b) Pourquoi les chr´etiens devraient-ils se garder de

manifester un esprit de comp´etition semblable

`a celui

de Goliath, quand ils se divertissent (1 Sam. 17:8 ;Gal. 5:26 ; 1 Tim. 4:8) ?c) Comment les paroles de David indiquent-elles qu’ilavait foi dans le soutien divin (1 Sam. 17:45-47 ;2 Chron. 20:15) ?d) Loin de se r

´esumer

`a une lutte entre deux arm

´ees

bellig´erantes, qu’est-ce qui, dans le r

´ecit, indique qu’il

s’agissait bien plutˆot d’un combat opposant de faux

dieux au vrai Dieu, J´ehovah (1 Sam. 17:43, 46, 47) ?

e) Comment le reste oint imite-t-il l’exemple de Davidpour ce qui est de mettre sa confiance en J

´ehovah

(1 Sam. 17:37 ; J´er. 1:17-19 ; R

´ev. 12:17) ?

59e histoire

David en fuite

1. Pourquoi Sa¨ul

´etait-il jaloux de David, mais en quoi

son fils Yonathˆan (Jonathan) se montrait-il diff

´erent ?

2. Que se passa-t-il un jour que David jouait de laharpe pour Sa

¨ul ?

3.`

A quelle condition Sa¨ul promit-il

`a David de lui don-

ner sa fille Mikal (Mical) en mariage, et qu’esp´erait-il ?

4. Ainsi que le montre l’image, qu’arriva-t-il pourla troisi

`eme fois lorsque David jouait de la

harpe pour Sa¨ul ?

5. Par quel moyen Mikal aida-t-elle David`a rester en

vie, et que dut-il faire pendant sept ans ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez 1 Samuel 18:1-30.a) Comment l’amour ind

´efectible de Yonath

ˆan pour

David pr´efigurait-il l’amour r

´eciproque qui unirait les

“ autres brebis ” au “ petit troupeau ” ? (1 Sam. 18:1 ;Jean 10:16 ; Luc 12:32 ; Zek. 8:23.)b) Compte tenu du fait que Yonath

ˆan

´etait l’h

´eritier

l´egitime de Sa

¨ul, comment 1 Samuel 18:4 montre-t-il

que Yonathˆan faisait preuve d’une soumission remar-

quable`a celui qui fut choisi pour

ˆetre roi ?

c) Comment le cas de Sa¨ul illustre-t-il le fait que la

jalousie pr´edispose

`a un p

´ech

´e grave, et quel avertis-

sement cela constitue-t-il pour nous (1 Sam. 18:7-9,25 ; Jacq. 3:14-16) ?2. Lisez 1 Samuel 19:1-17.Quel risque pour sa vie Yonath

ˆan prit-il quand il dit

ce qui est rapport´e en 1 Samuel 19:4, 5 (1 Sam.

19:1, 6) ?

60e histoire

Abiga¨ıl et David

1. Sur l’image, qui est la femme qui vient`a la rencon-

tre de David, et quel genre de personne est-elle ?2. Qui

´etait Nabal ?

3. Pour quelle raison David envoya-t-il quelques-unsde ses hommes demander des provisions

`a Nabal ?

4. Que dit Nabal aux hommes de David, et commentce dernier r

´eagit-il ?

5. Comment Abiga¨ıl d

´emontra-t-elle qu’elle

´etait

pleine de sagesse ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez 1 Samuel 22:1-4.Quel bel exemple la famille de David nous donne-t-ellequant au soutien mutuel que nous devrions nous ap-porter entre fr

`eres et sœurs chr

´etiens (Prov. 17:17 ;

1 Thess. 5:14) ?2. Lisez 1 Samuel 25:1-43.a) Pourquoi Nabal est-il d

´epeint d’une mani

`ere aussi

m´eprisante (1 Sam. 25:2-5, 10, 14, 21, 25) ?

b) Qu’enseigne l’exemple d’Abiga¨ıl aux chr

´etiennes

mari´ees (1 Sam. 25:32, 33 ; Prov. 31:26 ;

´Eph. 5:24) ?

c) Quelles sont les deux choses mauvaises qu’Abiga¨ıl

a empˆech

´e David de faire (1 Sam. 25:31, 33 ; Rom.

12:19 ;´

Eph. 4:26) ?d) Comment la r

´eaction de David aux paroles d’Abi-

ga¨ıl aide-t-elle les hommes,

`a notre

´epoque,

`a adopter

le point de vue de J´ehovah sur les femmes (Actes 21:8,

9 ; Rom. 2:11 ; 1 Pierre 3:7) ?

61e histoire

David roi

1. Que firent David et Abisha¨ı (Abischa

¨ı) dans le camp

de Sa¨ul, lorsque celui-ci dormait ?

2. Quelles questions David posa-t-il`a Sa

¨ul ?

3. Apr`es s’

ˆetre s

´epar

´e de Sa

¨ul, o

`u David alla-t-il ?

4. Qu’est-ce qui consterna David, au point qu’il com-posa un tr

`es beau chant ?

5. Quelˆage avait David quand il fut fait roi

`a H

´ebr

ˆon

(H´ebron), et comment s’appelaient certains de ses fils ?

6. Dans quelle ville David r´egna-t-il ensuite ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez 1 Samuel 26:1-25.a) Quel

´etat d’esprit les propos de David en 1 Samuel

26:11 r´ev

`elent-ils

`a l’

´egard de l’ordre th

´eocratique (Ps.

37:7 ; Rom. 13:2) ?b) De quelle facon les paroles de David en 1 Samuel

Page 274: Recueil d'histoires bibliques

26:23 nous aident-elles`a conserver un bon point de

vue si nous ne rencontrons que de l’ingratitude lors-que nous faisons des efforts sinc

`eres pour t

´emoigner

notre bienveillance (1 Rois 8:32 ; Ps. 18:20) ?2. Lisez 2 Samuel 1:26.Comment, de nos jours, les chr

´etiens peuvent-ils

´eprouver “ les uns pour les autres un amour intense ”semblable

`a celui qui unissait David et Yonath

ˆan

(1 Pierre 4:8 ; Col. 3:14 ; 1 Jean 4:12) ?3. Lisez 2 Samuel 5:1-10.a) Combien d’ann

´ees David r

´egna-t-il, et en quelles p

´e-

riodes son r`egne se divise-t-il (2 Sam. 5:4, 5) ?

b)`

A quoi la grandeur de David est-elle attribu´ee, et

qu’est-ce que cela nous rappelle,`a nous aujourd’hui

(2 Sam. 5:10 ; 1 Sam. 16:13 ; 1 Cor. 1:31 ; Phil. 4:13) ?

62e histoire

Les malheurs du r`

egne

1. Avec l’aide de J´ehovah, que devint finalement le

pays de Canaan ?2. Qu’arriva-t-il un soir que David se promenait surla terrasse de son palais ?3. Pourquoi J

´ehovah fut-il tr

`es en col

`ere contre David ?

4. Comme le montre l’image, qui J´ehovah envoya-t-il

vers David pour lui reprocher ses p´ech

´es, et qu’an-

nonca cet homme`a David au sujet de son avenir ?

5. Quels malheurs David connut-il ?6. Qui succ

´eda

`a David sur le tr

ˆone d’Isra

¨el ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez 2 Samuel 11:1-27.a) En quoi le fait de rester occup

´es au service de J

´e-

hovah est-il une protection pour nous ?b) Comment David fut-il entra

ˆın

´e dans le p

´ech

´e, et de

quel avertissement les serviteurs de J´ehovah doivent-

ils tenir compte (2 Sam. 11:2 ; Mat. 5:27-29 ; 1 Cor.10:12 ; Jacq. 1:14, 15) ?2. Lisez 2 Samuel 12:1-18.a) Quelle lecon les anciens et les parents peuvent-ilstirer de la mani

`ere dont Nath

ˆan (Nathan) s’y est pris

pour conseiller David (2 Sam. 12:1-4 ; Prov. 12:18 ;Mat. 13:34) ?b) Pourquoi J

´ehovah fit-il preuve de mis

´ericorde en-

vers David (2 Sam. 12:13 ; Ps. 32:5 ; 2 Cor. 7:9, 10) ?

63e histoire

Le sage roi Salomon

1. Que demanda J´ehovah

`a Salomon, et que lui r

´epon-

dit-il ?2. Parce que sa requ

ˆete lui plut, qu’est-ce que J

´eho-

vah promit d’offrir`a Salomon ?

3. Quel probl`eme

´epineux deux femmes pr

´esent

`erent-

elles`a Salomon ?

4. Ainsi que le montre l’image, comment Salomon r´e-

gla-t-il le probl`eme ?

5. Quelles conditions existaient sous le r`egne de Salo-

mon, et pourquoi ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez 1 Rois 3:3-28.a)

`A propos de la d

´eclaration touchante de Salomon

rapport´ee en 1 Rois 3:7, que peuvent apprendre les

hommes qui se voient aujourd’hui confier des respon-sabilit

´es au sein de l’organisation de J

´ehovah (Ps.

119:105 ; Prov. 3:5, 6) ?b) En quoi la requ

ˆete de Salomon donne-t-elle un bon

exemple pour ce qui est des choses`a propos desquel-

les il convient de prier (1 Rois 3:9, 11 ; Prov. 30:8, 9 ;1 Jean 5:14) ?c) Quand on pense

`a la facon dont Salomon a mis fin

au litige qui opposait les deux femmes, quelle con-fiance cela nous donne-t-il relativement

`a la domi-

nation prochaine du Grand Salomon, J´esus Christ

(1 Rois 3:28 ; Is. 9:6, 7 ; 11:2-4) ?2. Lisez 1 Rois 4:29-34.a) Dans quelle mesure J

´ehovah exauca-t-il la de-

mande de Salomon relative au cœur ob´eissant (1 Rois

4:29) ?b) Sachant tous les efforts que fournirent les gens pourentendre la sagesse de Salomon, comment devrions-nous consid

´erer l’

´etude de la Parole de Dieu (1 Rois

4:29, 34 ; Jean 17:3 ; 2 Tim. 3:16) ?

64e histoire

Salomon bˆ

atit le temple

1. Combien de temps fallut-il`a Salomon pour achever

la construction du temple de J´ehovah, et pourquoi cela

coˆuta-t-il si cher ?

2. De combien de pi`eces le temple se composait-il, et

que mit-on dans celle du fond ?3. Que dit Salomon dans sa pri

`ere quand le temple

fut achev´e ?

4. Comment J´ehovah montra-t-il qu’il agr

´eait cette

pri`ere ?

5. Qu’est-ce que les femmes de Salomon finirent parl’amener

`a faire, et que lui arriva-t-il ?

6. Pourquoi J´ehovah fut-il en col

`ere apr

`es Salomon, et

que lui annonca-t-il ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez 1 Chroniques 28:9, 10.Ainsi que l’a exprim

´e David en 1 Chroniques 28:9, 10,

que devrions-nous chercher`a faire chaque jour (Ps.

19:14 ; Phil. 4:8, 9) ?2. Lisez 2 Chroniques 6:12-21, 32-42.a) Comment Salomon a-t-il montr

´e que le Dieu Tr

`es-

Haut ne pouvaitˆetre contenu dans un

´edifice cons-

truit par l’homme (2 Chron. 6:18 ; Actes 17:24, 25) ?b) Que r

´ev

`elent au sujet de J

´ehovah les paroles de Sa-

lomon consign´ees en 2 Chroniques 6:32, 33 (Actes

10:34, 35 ; Gal. 2:6) ?3. Lisez 2 Chroniques 7:1-5.De m

ˆeme que les fils d’Isra

¨el se sentirent pouss

´es

`a

exprimer une louange`a J

´ehovah en voyant sa gloire,

`a quoi devrait pareillement nous inciter le fait de

Page 275: Recueil d'histoires bibliques

constater que J´ehovah b

´enit son peuple (2 Chron. 7:3 ;

Ps. 22:22 ; 34:1 ; 96:2) ?4. Lisez 1 Rois 11:9-13.Comment la vie de Salomon souligne-t-elle l’impor-tance de demeurer fid

`ele jusqu’

`a la fin (1 Rois 11:4,

9 ; Mat. 10:22 ; R´ev. 2:10) ?

65e histoire

Division du royaume

1. Comment s’appellent les deux hommes sur l’image,et qui sont-ils ?2. Que fait Ahiya (Ahijah) avec sa tunique, et qu’est-ce que cela signifie ?3. Qu’essaya de faire Salomon

`a Yarobam (J

´eroboam) ?

4. Pourquoi le peuple fit-il Yarobam roi sur dix tribus ?5. Pourquoi Yarobam fabriqua-t-il deux veaux d’or,et quelle situation ne tarda pas

`a appara

ˆıtre dans

le pays ?6. Qu’advint-il du royaume des deux tribus et du tem-ple de J

´ehovah

`a J

´erusalem ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez 1 Rois 11:26-43.Quel genre de personne Yarobam

´etait-il, et que

lui promit J´ehovah s’il gardait ses commandements

(1 Rois 11:28, 38) ?2. Lisez 1 Rois 12:1-33.a) Que peuvent apprendre parents et anciens desmauvais agissements de Rehabam (Roboam)

`a propos

de l’abus d’autorit´e (1 Rois 12:13 ; Eccl. 7:7 ; 1 Pierre

5:2, 3) ?b) Lorsqu’ils doivent prendre d’importantes d

´ecisions

dans leur vie, vers qui les jeunes d’aujourd’hui de-vraient-ils se tourner pour obtenir des conseils (1 Rois12:6, 7 ; Prov. 1:8, 9 ; 2 Tim. 3:16, 17 ; H

´eb. 13:7) ?

c) Qu’est-ce qui incita Yarobam`a instituer deux cen-

tres pour le culte du veau, et en quoi cela trahissait-il un grave manque de foi en J

´ehovah (1 Rois 11:37 ;

12:26-28) ?d) Qui entra

ˆına le peuple du royaume des dix tribus

`a se rebeller contre le vrai culte (1 Rois 12:32, 33) ?

66e histoire

La m´

echante reine J´

ezabel

1. Qui´etait J

´ezabel ?

2. Pourquoi le roi Ahab (Achab)´etait-il triste un cer-

tain jour ?3. Que fit J

´ezabel pour que son mari, Ahab, obtienne

la vigne de Naboth ?4. Qui J

´ehovah envoya-t-il pour punir J

´ezabel ?

5. Comme vous pouvez le voir sur l’image, que se passa-t-il

`a l’arriv

´ee de Y

´ehou (J

´ehu) au palais de J

´ezabel ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez 1 Rois 16:29-33 et 18:3, 4.`A quel point les conditions en Isra

¨el

´etaient-elles mau-

vaises aux jours du roi Ahab (1 Rois 14:9) ?

2. Lisez 1 Rois 21:1-16.a) Comment Naboth se montra-t-il courageux et fid

`ele

envers J´ehovah (1 Rois 21:1-3 ; L

´ev. 25:23-28) ?

b) D’apr`es l’exemple d’Ahab, qu’apprenons-nous con-

cernant la facon de r´eagir

`a la suite d’une d

´eception

(1 Rois 21:4 ; Rom. 5:3-5) ?3. Lisez 2 Rois 9:30-37.Qu’apprenons-nous du z

`ele avec lequel Y

´ehou fit la

volont´e de J

´ehovah (2 Rois 9:4-10 ; 2 Cor. 9:1, 2 ;

2 Tim. 4:2) ?

67e histoire

Yehoshaphat (Josaphat)se confie en Dieu

1. Qui´etait Yehoshaphat, et

`a quelle

´epoque a-t-il

v´ecu ?

2. Pourquoi les Isra´elites

´etaient-ils dans l’effroi, et

que firent beaucoup d’entre eux ?3. Que r

´epondit J

´ehovah

`a la pri

`ere de Yehoshaphat ?

4. Que provoqua J´ehovah avant le d

´ebut du combat ?

5. Qu’apprenons-nous de Yehoshaphat ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez 2 Chroniques 20:1-30.a) Comment Yehoshaphat montra-t-il ce que les fid

`e-

les serviteurs de Dieu devraient faire lorsqu’ils con-naissent des situations dangereuses (2 Chron. 20:12 ;Ps. 25:15 ; 62:1) ?b)

´Etant donn

´e que J

´ehovah a toujours utilis

´e un ca-

nal de communication pour traiter avec son peuple,de quel canal se sert-il aujourd’hui (2 Chron. 20:14,15 ; Mat. 24:45-47 ; Jean 15:15) ?c) Lorsque Dieu d

´eclenchera “ la guerre du grand jour

de Dieu le Tout-Puissant ”, en quoi notre situationressemblera-t-elle

`a celle qu’a connue Yehoshaphat

(2 Chron. 20:15, 17 ; 32:8 ; R´ev. 16:14, 16) ?

d)`

A l’exemple des L´evites, quelle contribution les

pionniers et les missionnaires apportent-ils de nosjours

`a l’œuvre mondiale de pr

´edication (2 Chron.

20:19 ; Rom. 10:13-15 ; 2 Tim. 4:2) ?

68e histoire

Deux enfants ressuscitent

1. Qui sont les trois personnes sur l’image, et qu’ar-riva-t-il au jeune garcon ?2. Pourquoi

´Eliya (

´Elie) pria-t-il au sujet de l’enfant,

et que se produisit-il alors ?3. Comment s’appelait le proph

`ete qui avait des pou-

voirs identiques`a ceux d’

´Eliya ?

4. Pourquoi´

Elisha (´

Elis´ee) se rendit-il chez une

femme`a Shounem (Sunem) ?

5. Que fit´

Elisha, et qu’arriva-t-il`a l’enfant mort ?

6. Comme il l’a prouv´e par l’interm

´ediaire d’

´Eliya et

d’´

Elisha, quel pouvoir J´ehovah a-t-il ?

Page 276: Recueil d'histoires bibliques

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez 1 Rois 17:8-24.a) Comment l’ob

´eissance et la foi d’

´Eliya furent-elles

´eprouv

´ees (1 Rois 17:9 ; 19:1-4, 10) ?

b) Qu’avait de remarquable la foi de la veuve de Tsar-phath (Zar

´ephath) (1 Rois 17:12-16 ; Luc 4:25, 26) ?

c) En quoi ce qui est arriv´e

`a la veuve de Tsarphath

confirme-t-il la v´eracit

´e des paroles de J

´esus rappor-

t´ees en Matthieu 10:41, 42 (1 Rois 17:10-12, 17, 23,

24) ?2. Lisez 2 Rois 4:8-37.a) Que nous enseigne la femme de Shounem concer-nant l’hospitalit

´e (2 Rois 4:8 ; Luc 6:38 ; Rom. 12:13 ;

1 Jean 3:17) ?b) De quelles facons pouvons-nous accomplir

`a notre

´epoque des actes de bont

´e en faveur des serviteurs

de Dieu (Actes 20:35 ; 28:1, 2 ; Gal. 6:9, 10 ; H´eb.

6:10) ?

69e histoire

La gu´

erison de Naamˆ

an (Naaman)

1. Sur l’image, que semble dire la petite fille`a la

dame ?2. Qui

´etait cette dame, et pourquoi la petite fille se

trouvait-elle chez elle ?3. Quelle instruction

´Elisha (

´Elis

´ee) chargea-t-il son

serviteur de donner`a Naam

ˆan, et pourquoi ce der-

nier s’indigna-t-il ?4. Qu’arriva-t-il apr

`es que Naam

ˆan eut

´ecout

´e ses

serviteurs ?5. Pour quelle raison

´Elisha refusa-t-il le cadeau de

Naamˆan, et quelle fut la r

´eaction de Gu

´ehazi ?

6. Qu’advint-il`a Gu

´ehazi, et quel enseignement en

tirons-nous ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez 2 Rois 5:1-27.a) En quoi l’exemple qu’a donn

´e la petite Isra

´elite en-

courage-t-il les jeunes de notre´epoque (2 Rois 5:3 ;

Ps. 8:2 ; 148:12, 13) ?b) Pourquoi est-il bon de se souvenir du cas de Naa-m

ˆan lorsqu’on nous conseille

`a l’aide des

´Ecritures

(2 Rois 5:15 ; H´eb. 12:5, 6 ; Jacq. 4:6) ?

c) Quelles lecons apprenons-nous en comparant lecomportement d’

´Elisha

`a celui de Gu

´ehazi (2 Rois

5:9, 10, 14-16, 20 ; Mat. 10:8 ; Actes 5:1-5 ; 2 Cor. 2:17) ?

70e histoire

Yona (Jonas) et le gros poisson

1. Qui´etait Yona, et qu’est-ce que J

´ehovah lui de-

manda de faire ?2. Ne voulant pas se rendre l

`a o

`u J

´ehovah l’envoyait,

que fit Yona ?3. Qu’est-ce que Yona dit aux matelots de faire afind’apaiser la temp

ˆete ?

4. Comme vous le voyez sur l’image, qu’arriva-t-il`a

Yona tandis qu’il s’enfoncait dans les flots ?5. Combien de temps Yona passa-t-il dans le ventredu gros poisson, et que fit-il alors ?6. O

`u Yona se rendit-il une fois sorti du gros poisson,

et qu’est-ce que cela nous enseigne ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Yona 1:1-17.Comment Yona consid

´erait-il manifestement sa mis-

sion consistant`a pr

ˆecher aux Ninivites (Yona 1:2, 3 ;

Prov. 3:7 ; Eccl. 8:12) ?2. Lisez Yona 2:1, 2, 10.Comment ce qu’a v

´ecu Yona nous convainc-t-il que

J´ehovah r

´epondra

`a nos pri

`eres (Ps. 22:24 ; 34:6 ;

1 Jean 5:14) ?3. Lisez Yona 3:1-10.a) Quel encouragement tirons-nous du fait que, bienqu’au d

´ebut Yona ait failli

`a sa mission, J

´ehovah n’a

pas cess´e de l’utiliser (Ps. 103:14 ; 1 Pierre 5:10) ?

b) Que nous apprend l’attitude de Yona`a l’

´egard des

Ninivites pour ce qui est d’avoir des pr´ejug

´es contre

les personnes de notre territoire (Yona 3:6-9 ; Eccl.11:6 ; Actes 13:48) ?

71e histoire

Dieu promet un paradis

1. Qui´etait Isa

¨ıe (

´Esa

¨ıe), quand v

´ecut-il, et que lui

montra J´ehovah ?

2. Que signifie le mot “ paradis ”, et qu’est-ce que celavous rappelle ?3. Qu’est-ce que J

´ehovah demanda

`a Isa

¨ıe de d

´ecrire

concernant le futur paradis ?4. Pourquoi Adam et

`Eve perdirent-ils leur magnifi-

que demeure ?5. Qu’est-ce que J

´ehovah promet

`a ceux qui l’aiment ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Isa

¨ıe 11:6-9.

a) Comment la Parole de Dieu d´ecrit-elle la paix qui

existera entre les animaux et les humains dans lemonde nouveau (Ps. 148:10, 13 ; Is. 65:25 ;

´Ez

´ek.

34:25) ?b) Quel accomplissement spirituel les paroles d’Isa

¨ıe

connaissent-elles de nos jours au sein du peuple deJ

´ehovah (Rom. 12:2 ;

´Eph. 4:23, 24) ?

c)`

A qui revient le m´erite de la transformation de la

personnalit´e des humains d

`es maintenant et dans le

monde nouveau (Is. 48:17, 18 ; Gal. 5:22, 23 ; Phil.4:7) ?2. Lisez R

´ev

´elation 21:3, 4.

a) Comment les´

Ecritures indiquent-elles que lors-qu’il est question de la r

´esidence de Dieu avec les hu-

mains il faut entendre sa pr´esence figur

´ee, et non

physique, sur la terre (L´ev. 26:11, 12 ; 2 Chron. 6:18 ;

Is. 66:1 ; R´ev. 21:2, 3, 22-24) ?

b) Quelles sortes de larmes et de douleurs disparaˆı-

tront (Luc 8:49-52 ; Rom. 8:21, 22 ; R´ev. 21:4) ?

Page 277: Recueil d'histoires bibliques

72e histoire

Dieu au secours de Hizqiya(

´Ez

´echias)

1. Qui est l’homme sur l’image, et pourquoi est-il tr`es

inquiet ?2. Qu’

´etaient ces lettres que Hizqiya

´etala devant J

´e-

hovah, et pourquoi priait-il ?3. Quel genre de roi Hizqiya

´etait-il, et quel message

recut-il de la part de J´ehovah par l’interm

´ediaire du

proph`ete Isa

¨ıe (

´Esa

¨ıe) ?

4. Que fit l’ange de J´ehovah aux Assyriens, ainsi que

le montre l’image ?5. Bien que le royaume des deux tribus conn

ˆut la paix

pendant quelque temps, que se passa-t-il apr`es la

mort de Hizqiya ?

Questions suppl´

ementaires :

1. Lisez 2 Rois 18:1-36.a) Comment le porte-parole assyrien Rabshaq

´e cher-

cha-t-il`a saper la foi des Isra

´elites (2 Rois 18:19, 21 ;

Ex. 5:2 ; Ps. 64:3) ?b) Face

`a des opposants, comment les T

´emoins de J

´e-

hovah suivent-ils l’exemple de Hizqiya (2 Rois 18:36 ;Ps. 39:1 ; Prov. 26:4 ; 2 Tim. 2:24) ?2. Lisez 2 Rois 19:1-37.a) Comment,

`a notre

´epoque, les serviteurs de J

´eho-

vah imitent-ils Hizqiya en temps de d´etresse (2 Rois

19:1, 2 ; Prov. 3:5, 6 ; H´eb. 10:24, 25 ; Jacq. 5:14, 15) ?

b) Quelle triple d´efaite le roi Sennak

´erib subit-il, et

qui figure-t-il de mani`ere proph

´etique (2 Rois 19:32,

35, 37 ; R´ev. 20:2, 3) ?

3. Lisez 2 Rois 21:1-6, 16.Pourquoi peut-on dire que Manass

´e fut l’un des pi-

res rois qui aient jamais r´egn

´e

`a J

´erusalem (2 Chron.

33:4-6, 9) ?

73e histoire

Le dernier bon roi d’Isra¨

el

1. Quelˆage avait Yoshiya (Josias) quand il devint roi,

et que commenca-t-il`a faire dans la huiti

`eme ann

´ee

de son r`egne ?

2. Que voyez-vous Yoshiya en train de faire surl’image de gauche ?3. Que trouva le grand pr

ˆetre lorsque des hommes

r´eparaient le temple ?

4. Pourquoi Yoshiya d´echira-t-il ses v

ˆetements ?

5. Quel message venant de J´ehovah la proph

´etesse

Houlda (Huldah) transmit-elle`a Yoshiya ?

Questions suppl´

ementaires :

Lisez 2 Chroniques 34:1-28.a) Quel exemple Yoshiya donne-t-il

`a ceux qui ont

connu une enfance difficile (2 Chron. 33:21-25 ; 34:1,2 ; Ps. 27:10) ?

b) Quelles´etapes Yoshiya franchit-il pour promouvoir

le vrai culte durant les 8e, 12e et 18e ann´ees de son

r`egne (2 Chron. 34:3, 8) ?

c) Quelles lecons relatives`a l’entretien de nos lieux

de culte le roi Yoshiya et le grand prˆetre Hilqia (Hil-

kiah) nous donnent-ils (2 Chron. 34:9-13 ; Prov. 11:14 ;1 Cor. 10:31) ?

74e histoire

Un homme qui n’a pas peur

1. Qui est le jeune homme sur l’image ?2. Comment J

´er

´emie consid

´era-t-il sa nomination en

qualit´e de proph

`ete, mais de quoi J

´ehovah l’assura-

t-il ?3. Que disait J

´er

´emie au peuple ?

4. Comment les prˆetres essay

`erent-ils de r

´eduire J

´e-

r´emie au silence, mais comment montra-t-il qu’il

n’avait pas peur ?5. Que se passa-t-il puisque les Isra

´elites ne chang

`e-

rent pas de conduite ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez J

´er

´emie 1:1-8.

a) Comme l’a montr´e le cas de J

´er

´emie, qu’est-ce qui

qualifie quelqu’un pour le service de J´ehovah (2 Cor.

3:5, 6) ?b) Quel encouragement l’exemple de J

´er

´emie donne-

t-il aux jeunes chr´etiens aujourd’hui (Eccl. 12:1 ;

1 Tim. 4:12) ?2. Lisez J

´er

´emie 10:1-5.

Quel exemple´eloquent J

´er

´emie utilise-t-il pour d

´e-

montrer qu’il est futile de se fier aux idoles (J´er. 10:5 ;

Is. 46:7 ; Hab. 2:19) ?3. Lisez J

´er

´emie 26:1-16.

a) Concernant l’avertissement qui est actuellementlanc

´e, en quel sens les membres du reste oint pren-

nent-ils`a cœur l’ordre de J

´ehovah d’apr

`es lequel J

´e-

r´emie ne devait pas ‘ retrancher une parole ’ ? (J

´er.

26:2 ; Deut. 4:2 ; Actes 20:27.)b) Pour ce qui est de faire conna

ˆıtre l’avertissement

de J´ehovah aux nations, quel excellent exemple J

´e-

r´emie laisse-t-il aux T

´emoins de J

´ehovah (J

´er. 26:8,

12, 14, 15 ; 2 Tim. 4:1-5) ?4. Lisez 2 Rois 24:1-17.Quelles tristes cons

´equences r

´esult

`erent de l’infid

´e-

lit´e de Juda

`a l’

´egard de J

´ehovah (2 Rois 24:2-4, 14) ?

75e histoire

Daniel et ses compagnons

1. Qui sont les quatre jeunes gens sur l’image, etpourquoi sont-ils

`a Babylone ?

2. Qu’avait pr´evu Neboukadnetsar (N

´ebucadnezzar)

pour eux, et quel ordre donna-t-il ?3. Quelle requ

ˆete Daniel pr

´esenta-t-il concernant la

nourriture et la boisson, en faveur de ses trois com-pagnons et de lui-m

ˆeme ?

Page 278: Recueil d'histoires bibliques

4. Apr`es avoir mang

´e des l

´egumes pendant dix jours,

quel´etait l’aspect physique de Daniel et de ses trois

compagnons, compar´e

`a celui des autres jeunes gens ?

5. Comment Daniel et ses trois compagnons en vin-rent-ils

`a

ˆetre attach

´es au service du roi, et de quelle

facon se r´ev

´elaient-ils sup

´erieurs aux pr

ˆetres et aux

sages du royaume ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez Daniel 1:1-21.a) Quelle sorte d’efforts devons-nous fournir si nousvoulons r

´esister aux tentations et venir

`a bout de cer-

taines faiblesses (Dan. 1:8 ; Gen. 39:7, 10 ; Gal. 6:9) ?b)

`A quelles tentations ou pressions les jeunes peu-

vent-ilsˆetre soumis

`a notre

´epoque, bien que ces ac-

tes puissent leurˆetre pr

´esent

´es comme “ d

´elicats ” ?

(Dan. 1:8 ; Prov. 20:1 ; 2 Cor. 6:17–7:1.)c) Que nous aide

`a comprendre le r

´ecit biblique des

quatre jeunes H´ebreux au sujet de l’instruction pro-

fane (Dan. 1:20 ; Is. 54:13 ; 1 Cor. 3:18-20) ?

76e histoire

erusalem r´

eduite en ruines

1. Sur l’image, qu’arrive-t-il`a J

´erusalem et aux Is-

ra´elites ?

2. Qui´etait

´Ez

´ekiel (

´Ez

´echiel), et quelles horreurs J

´e-

hovah lui montra-t-il ?3. Que promit J

´ehovah aux Isra

´elites puisqu’ils ne le

respectaient pas ?4. Que fit le roi Neboukadnetsar (N

´ebucadnezzar)

apr`es que les Isra

´elites se r

´evolt

`erent contre lui ?

5. Pourquoi J´ehovah permit-il cette terrible destruc-

tion ?6. Comment le pays d’Isra

¨el devint-il sans habitants,

et pendant combien de temps ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez 2 Rois 25:1-26.a) Qui

´etait Tsidqiya, que lui arriva-t-il, et en quoi

cela accomplit-il une proph´etie de la Bible (2 Rois

25:5-7 ;´

Ez´ek. 12:13-15) ?

b) Qui J´ehovah tint-il pour responsable de tous les

actes d’infid´elit

´e que les Isra

´elites avaient commis

(2 Rois 25:9, 11, 12, 18, 19 ; 2 Chron. 36:14, 17) ?2. Lisez

´Ez

´ekiel 8:1-18.

Comment la chr´etient

´e a-t-elle imit

´e les Isra

´elites

qui adoraient le soleil (´

Ez´ek. 8:16 ; Is. 5:20, 21 ; Jean

3:19-21 ; 2 Tim. 4:3) ?

77e histoire

Dans la fournaise ardente

1. Quel ordre Neboukadnetsar (N´ebucadnezzar), le

roi de Babylone, donna-t-il aux gens qu’il avait con-voqu

´es ?

2. Pourquoi les trois compagnons de Daniel ne seprostern

`erent-ils pas devant l’image ?

3. Quand Neboukadnetsar donna aux trois H´ebreux

une seconde chance de se prosterner, comment mon-tr

`erent-ils qu’ils avaient confiance en J

´ehovah ?

4. Qu’est-ce que Neboukadnetsar demanda`a ses

hommes de faire`a Shadrak (Schadrach), M

´eshak

(M´eschach) et Abed-N

´ego (Abedn

´ego) ?

5. Que vit Neboukadnetsar quand il regarda dans lafournaise ?6. Pourquoi le roi loua-t-il le Dieu de Shadrak, M

´e-

shak et Abed-N´ego, et quel exemple ces trois hom-

mes nous donnent-ils ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez Daniel 3:1-30.a) Quand leur int

´egrit

´e est mise

`a l’

´epreuve,

`a l’exem-

ple des trois jeunes H´ebreux, quelle attitude tous les

serviteurs de Dieu devraient-ils avoir (Dan. 3:17, 18 ;Mat. 10:28 ; Rom. 14:7, 8) ?b) Quelle lecon importante J

´ehovah Dieu enseigna-

t-il`a Neboukadnetsar (Dan. 3:28, 29 ; 4:34, 35) ?

78e histoire

L’´

ecriture sur la muraille

1. Que se passa-t-il quand, au cours d’un festin somp-tueux qu’il donnait, le roi de Babylone se servit descoupes prises dans le temple de J

´erusalem ?

2. Que dit Belshatsar (Belschazzar)`a ses sages, mais

que furent-ils incapables de faire ?3. Qu’est-ce que la m

`ere de Belshatsar lui dit de

faire ?4. D’apr

`es ce que Daniel dit au roi, pourquoi Dieu en-

voya-t-il une main pour´ecrire sur la muraille ?

5. Comment Daniel interpr´eta-t-il les mots sur la mu-

raille ?6. Que se passait-il pendant que Daniel parlait ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez Daniel 5:1-31.a) Mettez en opposition la crainte de Dieu et lacrainte que Belshatsar

´eprouva lorsqu’il vit l’

´ecriture

sur la muraille (Dan. 5:6, 7 ; Ps. 19:9 ; Rom. 8:35-39).b) Comment Daniel se montra-t-il courageux quandil parla au roi et

`a ses grands (Dan. 5:17, 18, 22, 26-

28 ; Actes 4:29) ?c) De quelle mani

`ere Daniel chapitre 5 met-il en

´evi-

dence la souverainet´e universelle de J

´ehovah (Dan.

4:17, 25 ; 5:21) ?

79e histoire

Dans la fosse aux lions

1. Qui´etait Darius, et que pensait-il de Daniel ?

2. Que firent faire au roi ceux qui enviaient Daniel ?3. Que fit Daniel quand il apprit que la nouvelle loiavait

´et

´e publi

´ee ?

4. Qu’est-ce qui troubla Darius au point qu’il ne putdormir, et que fit-il le lendemain matin ?5. Qu’est-ce que Daniel r

´epondit

`a Darius ?

Page 279: Recueil d'histoires bibliques

6. Qu’advint-il des hommes mauvais qui voulaient lamort de Daniel, et qu’

´ecrivit Darius

`a toute la popu-

lation de son royaume ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez Daniel 6:1-28.a) En quoi le complot contre Daniel nous fait-il pen-ser

`a ce que les opposants aux T

´emoins de J

´ehovah

ont fait`a notre

´epoque en vue d’an

´eantir leur œuvre

(Dan. 6:7 ; Ps. 94:20 ; Is. 10:1 ; Rom. 8:31) ?b) Comment les serviteurs de Dieu aujourd’hui peu-vent-ils imiter Daniel sous le rapport de la soumis-sion aux “ autorit

´es sup

´erieures ” ? (Dan. 6:5, 10 ;

Rom. 13:1 ; Actes 5:29.)c) Comment pouvons-nous suivre l’exemple de Danielpour ce qui est de servir J

´ehovah “ avec constance ” ?

(Dan. 6:16, 20 ; Phil. 3:16 ; R´ev. 7:15.)

80e histoire

Ils quittent Babylone

1. Comme le montre l’image, que font les Isra´elites ?

2. Comment Cyrus accomplit-il ce que J´ehovah avait

annonc´e par le moyen d’Isa

¨ıe (

´Esa

¨ıe) ?

3. Quel ordre Cyrus donna-t-il aux Isra´elites qui ne

retourneraient pas`a J

´erusalem ?

4. Que rendit Cyrus au peuple pour qu’il le rapporte`a J

´erusalem ?

5. Combien de temps fallut-il aux Isra´elites pour ar-

river`a J

´erusalem ?

6. Depuis combien de temps le pays n’avait-il pas´et

´e

habit´e ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Isa

¨ıe 44:28 et 45:1-4.

a) Comment J´ehovah souligna-t-il le caract

`ere in

´e-

luctable de la r´ealisation de la proph

´etie concernant

Cyrus (Is. 55:10, 11 ; Rom. 4:17) ?b) Que r

´ev

`ele la proph

´etie d’Isa

¨ıe se rapportant

`a Cy-

rus sur la capacit´e de J

´ehovah Dieu

`a pr

´edire l’ave-

nir (Is. 42:9 ; 45:21 ; 46:10, 11 ; 2 Pierre 1:20) ?2. Lisez Ezra 1:1-11.`A l’exemple de ceux qui ne purent retourner

`a J

´eru-

salem, comment pouvons-nous aujourd’hui ‘ fortifierles mains ’ de ceux qui peuvent entreprendre le ser-vice

`a plein temps (Ezra 1:4, 6 ; Rom. 12:13 ; Col.

4:12) ?

81e histoire

Ils comptent sur Dieu

1. Combien d’Isra´elites firent le long trajet de Baby-

lone`a J

´erusalem, et que constat

`erent-ils

`a leur ar-

riv´ee ?

2. Que se mirent-ils`a b

ˆatir peu de temps apr

`es, mais

que firent leurs adversaires ?3. Qui

´etaient Hagga

¨ı (Agg

´ee) et Zekaria (Zacharie),

et`a quoi engag

`erent-ils le peuple ?

4. Pourquoi Tattena¨ı envoya-t-il une lettre

`a Baby-

lone, et quelle r´eponse recut-il ?

5. Que fit Ezra (Esdras) quand il apprit que le tem-ple avait besoin d’

ˆetre restaur

´e ?

6.`

A quel propos Ezra, que nous voyons sur l’image,pria-t-il, comment sa pri

`ere fut-elle exauc

´ee, et

qu’est-ce que cela nous apprend ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Ezra 3:1-13.S’il nous arrivait de nous trouver en un lieu o

`u

n’existe aucune congr´egation du peuple de Dieu, que

devrions-nous continuer de faire (Ezra 3:3, 6 ; Actes17:16, 17 ; H

´eb. 13:15) ?

2. Lisez Ezra 4:1-7.Quel exemple Zorobabel a-t-il laiss

´e au peuple

de J´ehovah concernant l’interconfessionnalisme (Ex.

34:12 ; 1 Cor. 15:33 ; 2 Cor. 6:14-17) ?3. Lisez Ezra 5:1-5, 17 et 6:1-22.a) Pourquoi les adversaires des Juifs furent-ils inca-pables d’arr

ˆeter la construction du temple (Ezra 5:5 ;

Is. 54:17) ?b) En quoi ce que firent les anciens des Juifs encou-rage-t-il les anciens dans la congr

´egation chr

´etienne

`a rechercher la direction de J

´ehovah face aux adver-

saires (Ezra 6:14 ; Ps. 32:8 ; Rom. 8:31 ; Jacq. 1:5) ?4. Lisez Ezra 8:21-23, 28-36.Avant de nous engager dans une voie, quelle attituded’Ezra serait-il bien que nous imitions (Ezra 8:23 ;Ps. 127:1 ; Prov. 10:22 ; Jacq. 4:13-15) ?

82e histoire

Mordeka¨ı (Mardoch

´ee) et Esther

1. Qui´etaient Mordeka

¨ı et Esther ?

2. Pourquoi le roi Assu´erus voulut-il une nouvelle

femme, et sur qui son choix se porta-t-il ?3. Qui est Ham

ˆan (Haman), et qu’est-ce qui le rend

furieux ?4. Quelle loi fut

´etablie, et que fit Esther apr

`es avoir

recu un message de Mordeka¨ı ?

5. Qu’arriva-t-il`a Ham

ˆan ainsi qu’

`a Mordeka

¨ı ?

6. Comment les Isra´elites

´echapp

`erent-ils

`a leurs en-

nemis ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Esther 2:12-18.Comment Esther d

´emontra-t-elle la valeur d’un “ es-

prit doux et paisible ” ? (Est. 2:15 ; 1 Pierre 3:1-5.)2. Lisez Esther 4:1-17.De m

ˆeme qu’Esther a eu la possibilit

´e d’agir en fa-

veur du vrai culte, comment pouvons-nous,`a notre

´epoque, exprimer notre attachement et notre fid

´elit

´e

`a J

´ehovah (Est. 4:13, 14 ; Mat. 5:14-16 ; 24:14) ?

3. Lisez Esther 7:1-6.Comment,

`a l’exemple d’Esther, de nombreux servi-

teurs de Dieu de notre´epoque ont-ils couru le risque

d’ˆetre pers

´ecut

´es (Est. 7:4 ; Mat. 10:16-22 ; 1 Pierre

2:12) ?

Page 280: Recueil d'histoires bibliques

83e histoire

Les murailles de J´

erusalem

1. Quel sentiment le fait que J´erusalem n’

´etait pas

entour´ee de murailles inspirait-il aux Isra

´elites ?

2. Qui´etait Neh

´emia (N

´eh

´emie) ?

3. Quelle´etait la fonction de Neh

´emia, et en quoi

´etait-elle importante ?4. Quelles nouvelles attrist

`erent Neh

´emia, et que

fit-il ?5. Comment le roi Artaxerx

`es fit-il preuve de bont

´e

envers Neh´emia ?

6. Comment Neh´emia organisa-t-il les travaux de r

´e-

paration des murailles de sorte que les adversairesne purent emp

ˆecher leur avancement ?

Questions suppl´

ementaires :

1. Lisez Neh´emia 1:4-6 et 2:1-20.

De quelle facon Neh´emia rechercha-t-il la direction

de J´ehovah (Neh. 2:4, 5 ; Rom. 12:12 ; 1 Pierre 4:7) ?

2. Lisez Neh´emia 3:3-5.

Qu’apprennent les anciens et les assistants minist´e-

riels du contraste qui existait entre les Teqo¨ıtes et

leurs “ majestueux ” ? (Neh. 3:5, 27 ; 2 Thess. 3:7-10 ;1 Pierre 5:5.)3. Lisez Neh

´emia 4:1-23.

a) Qu’est-ce qui incita les Isra´elites

`a poursuivre les

travaux malgr´e une opposition farouche (Neh. 4:6, 8,

9 ; Ps. 50:15 ; Is. 65:13, 14) ?b) En quoi l’exemple des Isra

´elites nous encourage-

t-il ?4. Lisez Neh

´emia 6:15.

Que d´emontre, au sujet du pouvoir de la foi, le

fait que les murailles de J´erusalem furent achev

´ees

en moins de deux mois (Ps. 56:3, 4 ; Mat. 17:20 ;19:26) ?

84e histoire

Un ange chez Marie

1. Qui est la femme sur l’image ?2. Qu’annonca Gabriel

`a Marie ?

3. Comment Gabriel lui expliqua-t-il qu’elle aurait unenfant, bien que n’

´etant pas mari

´ee ?

4. Que se passa-t-il lorsque Marie se rendit chez´

Eli-sabeth, sa parente ?5. Que pensa Joseph du fait que Marie

´etait enceinte,

mais qu’est-ce qui le fit changer d’avis ?

Questions suppl´

ementaires :

1. Lisez Luc 1:26-56.a) Qu’indique Luc 1:35 sur une

´eventuelle imperfec-

tion adamique existant dans l’ovule de Marie au mo-ment o

`u la vie du Fils de Dieu y fut transf

´er

´ee de-

puis le monde des esprits (Hag. 2:11-13 ; Jean 6:69 ;H

´eb. 7:26 ; 10:5) ?

b) De quelle facon J´esus fut-il honor

´e avant m

ˆeme sa

naissance (Luc 1:41-43) ?c) Quel excellent exemple Marie donne-t-elle auxchr

´etiens qui recoivent des privil

`eges de service (Luc

1:38, 46-49 ; 17:10 ; Prov. 11:2) ?2. Lisez Matthieu 1:18-25.Bien que J

´esus ne f

ˆut pas appel

´e Emmanuel, com-

ment le rˆole qu’il a jou

´e fut-il conforme

`a la signifi-

cation de ce nom (Mat. 1:22, 23 ; Jean 14:8-10 ; H´eb.

1:1-3) ?

85e histoire

Naissance de J´

esus

1. Qui est le nouveau-n´e sur l’image, et o

`u Marie s’ap-

prˆete-t-elle

`a le coucher ?

2. Pourquoi J´esus est-il n

´e dans une

´etable

`a c

ˆot

´e des

bˆetes ?

3. Sur l’image, qui sont les hommes qui entrent dansl’

´etable, et que leur a dit un ange ?

4. Pourquoi J´esus est-il si important ?

5. Pourquoi dit-on que J´esus est le Fils de Dieu ?

Questions suppl´

ementaires :

Lisez Luc 2:1-20.a) Quel r

ˆole C

´esar Auguste joua-t-il dans la r

´ealisa-

tion de la proph´etie relative

`a la naissance de J

´esus

(Luc 2:1-4 ; Mika 5:2) ?b) Comment une personne peut-elle en venir

`a

ˆetre

compt´ee parmi les “ hommes de bienveillance ” ? (Luc

2:14 ; Mat. 16:24 ; Jean 17:3 ; Actes 3:19 ; H´eb. 11:6.)

c) Si ces humbles bergers jud´eens pouvaient se r

´e-

jouir de la naissance d’un sauveur, quelles raisonsplus importantes les serviteurs de Dieu ont-ils

`a no-

tre´epoque d’

ˆetre joyeux (Luc 2:10, 11 ;

´Eph. 3:8, 9 ;

R´ev. 11:15 ; 14:6) ?

86e histoire

Guid´

es par une´

etoile

1. Qui sont les hommes sur l’image, et pourquoi l’und’eux d

´esigne-t-il du doigt une

´etoile brillante ?

2. Pourquoi le roi H´erode fut-il tr

`es troubl

´e, et que

fit-il ?3. O

`u l’

´etoile brillante conduisit-elle ces hommes,

mais pour quelle raison regagn`erent-ils leur pays par

un autre chemin ?4. Quel ordre H

´erode donna-t-il, et pourquoi ?

5. Qu’est-ce que J´ehovah dit

`a Joseph de faire ?

6. Qui faisait briller cette nouvelle´etoile, et dans

quelle intention ?

Question suppl´

ementaire :

Lisez Matthieu 2:1-23.Quel

ˆage avait J

´esus lorsqu’il recut la visite des as-

trologues, et o`u vivait-il (Mat. 2:1, 11, 16) ?

Page 281: Recueil d'histoires bibliques

87e histoire

Le jeune J´

esus au temple

1. D’apr`es l’image, quel

ˆage J

´esus a-t-il, et o

`u est-il ?

2. Que faisaient Joseph et les siens chaque ann´ee ?

3. Apr`es une journ

´ee de marche sur le chemin du

retour, pourquoi Joseph et Marie retourn`erent-ils

`a J

´erusalem ?

4. O`u Joseph et Marie d

´ecouvrirent-ils J

´esus, et de

quoi les gens´etaient-ils stup

´efaits ?

5. Que dit J´esus

`a sa m

`ere, Marie ?

6. Comment pouvons-nous imiter J´esus pour ce qui

est d’apprendre des choses sur Dieu ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Luc 2:41-52.a) S’il est vrai que les hommes

´etaient seuls tenus

par la Loi d’assister aux fˆetes annuelles, quel excel-

lent exemple Joseph et Marie ont-ils laiss´e aux pa-

rents de notre´epoque (Luc 2:41 ; Deut. 16:16 ; 31:12 ;

Prov. 22:6) ?b) Comment J

´esus a-t-il donn

´e un bel exemple aux

jeunes d’aujourd’hui en mati`ere de soumission aux

parents (Luc 2:51 ; Deut. 5:16 ; Prov. 23:22 ; Col.3:20) ?2. Lisez Matthieu 13:53-56.Quels sont les quatre fr

`eres de J

´esus nomm

´es dans

la Bible, et qui sont les deux qui ont, plus tard, servidans la congr

´egation chr

´etienne (Mat. 13:55 ; Actes

12:17 ; 15:6, 13 ; 21:18 ; Gal. 1:19 ; Jacq. 1:1 ; Jude 1) ?

88e histoire

Jean baptise J´

esus

1. Qui sont les deux hommes sur l’image ?2. Comment baptise-t-on une personne ?3. Qui Jean baptisait-il d’ordinaire ?4. Pour quelle raison importante J

´esus demanda-

t-il`a Jean de le baptiser ?

5. Comment Dieu montra-t-il qu’il approuvait lebapt

ˆeme de J

´esus ?

6. Que se passa-t-il quand J´esus se rendit dans une

r´egion solitaire pour 40 jours ?

7. Comment s’appelaient quelques-uns des pre-miers disciples de J

´esus, et quel fut le premier mi-

racle que J´esus accomplit ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Matthieu 3:13-17.Quel mod

`ele J

´esus a-t-il

´etabli concernant le bap-

tˆeme de ses disciples (Ps. 40:7, 8 ; Mat. 28:19, 20 ;

Luc 3:21, 22) ?2. Lisez Matthieu 4:1-11.Comment l’habilet

´e avec laquelle J

´esus maniait les´

Ecritures nous encourage-t-elle`a

´etudier la Bi-

ble r´eguli

`erement (Mat. 4:5-7 ; 2 Pierre 3:17, 18 ;

1 Jean 4:1) ?

3. Lisez Jean 1:29-51.Vers qui Jean le baptiseur a-t-il dirig

´e ses disciples,

et comment pouvons-nous l’imiter (Jean 1:29, 35,36 ; 3:30 ; Mat. 23:10) ?4. Lisez Jean 2:1-12.Comment le premier miracle de J

´esus montre-t-il

que J´ehovah ne prive en rien ses serviteurs de ce

qui est bon (Jean 2:9, 10 ; Ps. 84:11 ; Jacq. 1:17) ?

89e histoire

esus purifie le temple

1. Pourquoi vendait-on des animaux dans letemple ?2. Qu’est-ce qui mit J

´esus en col

`ere ?

3. Comme l’indique l’image, que fit J´esus, et quel

ordre donna-t-il aux marchands de colombes ?4. Devant le comportement de J

´esus, de quoi ses

disciples se souvinrent-ils ?5. Quelle r

´egion J

´esus traversa-t-il pour retourner

en Galil´ee ?

Question suppl´

ementaire :Lisez Jean 2:13-25.Compte tenu de l’indignation que suscit

`erent en J

´e-

sus les changeurs de monnaie, comment faut-il con-sid

´erer les activit

´es commerciales

`a la Salle du

Royaume (Jean 2:15, 16 ; 1 Cor. 10:24, 31-33) ?

90e histoire

esus et la Samaritaine

1. Pourquoi J´esus s’

´etait-il arr

ˆet

´e pr

`es d’un puits de

Samarie, et que dit-il`a une femme qui venait y pui-

ser de l’eau ?2. Pourquoi la femme fut-elle

´etonn

´ee ? Que lui dit

J´esus, et pourquoi ?

3. De quelle sorte d’eau la femme croyait-elle queJ

´esus parlait, mais qu’en

´etait-il en r

´ealit

´e ?

4. Pourquoi la femme´etait-elle stup

´efaite de ce que

J´esus connaissait d’elle, et d’o

`u tenait-il tous ces

renseignements ?5. Quelles lecons tirons-nous de l’

´episode de la Sa-

maritaine pr`es du puits ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez Jean 4:5-43.a)

`A l’exemple de J

´esus, comment devrions-nous

nous comporter envers les personnes de races et deniveaux sociaux diff

´erents des n

ˆotres (Jean 4:9 ;

1 Cor. 9:22 ; 1 Tim. 2:3, 4 ; Tite 2:11) ?b) Quels bienfaits spirituels une personne qui de-vient disciple de J

´esus recoit-elle (Jean 4:14 ; Is.

58:11 ; 2 Cor. 4:16) ?c) Comment pouvons-nous manifester une recon-naissance semblable

`a celle de la Samaritaine, qui

partageait avec enthousiasme ce qu’elle avait ap-pris (Jean 4:7, 28 ; Mat. 6:33 ; Luc 10:40-42) ?

Page 282: Recueil d'histoires bibliques

91e histoire

esus sur une montagne

1. D’apr`es l’image, o

`u J

´esus enseigne-t-il, et qui

sont les hommes assis pr`es de lui ?

2. Comment s’appelaient les douze apˆotres ?

3. Quel est ce royaume que J´esus proclamait ?

4.`

A propos de quoi J´esus apprit-il aux gens

`a prier ?

5. Que dit J´esus sur la facon dont chacun devrait

se conduire envers autrui ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Matthieu 5:1-12.De quelles facons pouvons-nous montrer que noussommes conscients de notre pauvret

´e spirituelle

(Mat. 5:3 ; Rom. 10:13-15 ; 1 Tim. 4:13, 15, 16) ?2. Lisez Matthieu 5:21-26.Comment Matthieu 5:23, 24 montre-t-il que les re-lations que nous entretenons avec nos fr

`eres ont une

incidence sur celles que nous avons avec J´ehovah

(Mat. 6:14, 15 ; Ps. 133:1 ; Col. 3:13 ; 1 Jean 4:20) ?3. Lisez Matthieu 6:1-8.Quelles sont quelques-unes des formes de justicefeinte que les chr

´etiens doivent rejeter (Luc 18:11,

12 ; 1 Cor. 4:6, 7 ; 2 Cor. 9:7) ?4. Lisez Matthieu 6:25-34.Qu’a enseign

´e J

´esus au sujet de la n

´ecessit

´e de faire

confiance`a J

´ehovah pour la satisfaction de nos be-

soins mat´eriels (Ex. 16:4 ; Ps. 37:25 ; Phil. 4:6) ?

5. Lisez Matthieu 7:1-11.Que nous apprend l’exemple frappant rapport

´e en

Matthieu 7:5 (Prov. 26:12 ; Rom. 2:1 ; 14:10 ; Jacq.4:11, 12) ?

92e histoire

esus ressuscite les morts

1. Qui est le p`ere de la fillette repr

´esent

´ee sur

l’image, et pourquoi sa femme et lui furent-ils ga-gn

´es par l’inqui

´etude ?

2. Que fit Ja¨ırus quand il d

´ecouvrit J

´esus ?

3. Que se passa-t-il tandis que J´esus se rendait chez

Ja¨ırus, et quel message ce dernier recut-il ?

4. Pourquoi les gens qui´etaient dans la maison de

Ja¨ırus se moqu

`erent-ils de J

´esus ?

5. Apr`es avoir fait entrer trois de ses ap

ˆotres ainsi

que les parents dans la pi`ece o

`u se trouvait l’en-

fant, qu’accomplit J´esus ?

6. Qui d’autre J´esus a-t-il rendu

`a la vie, et qu’est-

ce que cela prouve ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Luc 8:40-56.Comment J

´esus s’est-il montr

´e compatissant et rai-

sonnable`a l’

´egard de la femme atteinte d’un flux

de sang, et quel enseignement les anciens dans lescongr

´egations peuvent-ils en retirer (Luc 8:43, 44,

47, 48 ; L´ev. 15:25-27 ; Mat. 9:12, 13 ; Col. 3:12-14) ?

2. Lisez Luc 7:11-17.Pourquoi ceux dont la mort a frapp

´e un

ˆetre aim

´e

peuvent-ils trouver beaucoup de consolation dansla r

´eponse de J

´esus

`a la veuve de Na

¨ın (Luc 7:13 ;

2 Cor. 1:3, 4 ; H´eb. 4:15) ?

3. Lisez Jean 11:17-44.Comment J

´esus a-t-il montr

´e qu’il

´etait normal de

pleurer`a cause de la mort d’un

ˆetre aim

´e (Jean

11:33-36, 38 ; 2 Sam. 18:33 ; 19:1-4) ?

93e histoire

esus nourrit les foules

1. Quelle chose terrible vient d’arriver`a Jean le

baptiseur, et quel effet cela a-t-il sur J´esus ?

2. Comment J´esus nourrit-il les foules qui le sui-

vent, et quelle quantit´e de restes y a-t-il ?

3. De quoi les disciples eurent-ils peur, une nuit, etqu’arriva-t-il

`a Pierre ?

4. Comment J´esus nourrit-il des milliers de gens la

deuxi`eme fois ?

5. Qu’y aura-t-il de merveilleux lorsque J´esus do-

minera la terre en qualit´e de Roi

´etabli par Dieu ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Matthieu 14:1-32.a) Que nous apprend le r

´ecit consign

´e en Matthieu

14:23-32 sur la personnalit´e de Pierre ?

b) Comment les´

Ecritures montrent-elles quePierre a m

ˆuri et qu’il a domin

´e son temp

´erament

impulsif (Mat. 14:27-30 ; Jean 18:10 ; 21:7 ; Actes2:14, 37-40 ; 1 Pierre 5:6, 10) ?2. Lisez Matthieu 15:29-38.Comment J

´esus a-t-il fait preuve de respect pour

les aliments que son P`ere lui avait fournis (Mat.

15:37 ; Jean 6:12 ; Col. 3:15) ?3. Lisez Jean 6:1-21.De nos jours, comment les chr

´etiens imitent-ils le

comportement de J´esus

`a l’

´egard des gouverne-

ments (Jean 6:15 ; Mat. 22:21 ; Rom. 12:2 ; 13:1-4) ?

94e histoire

Il aime les petits enfants

1. De quoi les apˆotres s’

´etaient-ils entretenus tan-

dis qu’ils rentraient d’un long voyage ?2. Pourquoi J

´esus appela-t-il un enfant et le placa-

t-il devant les apˆotres ?

3. Sous quel rapport les apˆotres devaient-ils

ˆetre

comme des enfants ?4. Comment, quelques mois plus tard, J

´esus mon-

tra-t-il qu’il aimait les enfants ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Matthieu 18:1-4.Pourquoi J

´esus enseignait-il en se servant d’exem-

ples (Mat. 13:34, 36 ; Marc 4:33, 34) ?

Page 283: Recueil d'histoires bibliques

2. Lisez Matthieu 19:13-15.`A l’exemple des enfants, quelles qualit

´es devons-

nous manifester si nous voulons recevoir les b´en

´e-

dictions li´ees au Royaume (Ps. 25:9 ; 138:6 ; 1 Cor.

14:20) ?3. Lisez Marc 9:33-37.Qu’a enseign

´e J

´esus

`a ses disciples en rapport avec

le d´esir d’acc

´eder

`a une position en vue (Marc 9:35 ;

Mat. 20:25, 26 ; Gal. 6:3 ; Phil. 2:5-8) ?4. Lisez Marc 10:13-16.Dans quelle mesure J

´esus

´etait-il abordable, et

quel enseignement les anciens en retirent-ils (Marc6:30-34 ; Phil. 2:1-4 ; 1 Tim. 4:12) ?

95e histoire

Sa m´

ethode d’enseignement

1. Que demanda un homme`a J

´esus, et pourquoi ?

2. Quelle m´ethode J

´esus utilisait-il parfois pour en-

seigner, et que savons-nous des Juifs et des Sama-ritains ?3. Dans l’histoire de J

´esus, qu’arriva-t-il

`a un Juif

qui empruntait la route de J´ericho ?

4. Quelle fut l’attitude d’un prˆetre juif et celle d’un

L´evite qui vinrent

`a passer par le m

ˆeme chemin ?

5. Qui, sur l’image, porte secours au Juif bless´e ?

6. J´esus ayant dit son histoire, que demanda-t-il

`a

l’homme, et que lui r´epondit ce dernier ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez Luc 10:25-37.a) Plut

ˆot que de r

´epondre directement

`a la question

d’un homme qui´etait vers

´e dans la Loi, comment

J´esus l’a-t-il aid

´e

`a raisonner sur un certain sujet

(Luc 10:26 ; Mat. 16:13-16) ?b) Comment J

´esus se servait-il d’exemples pour

amener ses auditeurs`a surmonter leurs pr

´ejug

´es

(Luc 10:36, 37 ; 18:9-14 ; Tite 1:9) ?

96e histoire

esus gu´

erit les malades

1. Que faisait J´esus tandis qu’il parcourait le pays ?

2. Alors qu’il s’´etait fait baptiser quelque trois ans

auparavant, qu’annonca J´esus

`a ses ap

ˆotres ?

3. Qui sont les gens sur l’image, et que fit J´esus en

faveur de la femme ?4. Pourquoi ce que J

´esus dit aux chefs religieux en

r´eponse

`a leurs reproches les fit-il rougir ?

5. Lorsque J´esus se trouvait avec ses ap

ˆotres pr

`es

de J´ericho, que fit-il

`a deux aveugles ?

6. Pourquoi J´esus op

´era-t-il tous ces miracles ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Matthieu 15:30, 31.Quelle formidable manifestation de la puissance deJ

´ehovah fut visible

`a travers les actes de J

´esus, et

quelle influence cela devrait-il avoir sur notre com-pr

´ehension des promesses de J

´ehovah relatives au

monde nouveau (Ps. 37:29 ; Is. 33:24) ?2. Lisez Luc 13:10-17.´Etant donn

´e que J

´esus a op

´er

´e certains de ses mi-

racles les plus spectaculaires le jour du sabbat,qu’est-ce que cela nous apprend sur le genre de sou-lagement qu’il apportera

`a l’humanit

´e au cours de

son r`egne de mille ans (Luc 13:10-13 ; Ps. 46:9 ;

Mat. 12:8 ; Col. 2:16, 17 ; R´ev. 21:1-4) ?

3. Lisez Matthieu 20:29-34.Comment ce r

´ecit r

´ev

`ele-t-il que J

´esus n’

´etait ja-

mais trop occup´e pour aider les autres, et quel en-

seignement en tirons-nous (Deut. 15:7 ; Jacq. 2:15,16 ; 1 Jean 3:17) ?

97e histoire

esus vient en Roi

1. Quand J´esus arriva

`a un village proche de J

´eru-

salem, que dit-il`a ses disciples de faire ?

2. D’apr`es l’image, qu’arriva-t-il tandis que J

´esus

approchait de J´erusalem ?

3. Que firent les petits enfants quand ils virent J´e-

sus gu´erir des aveugles et des estropi

´es ?

4. Que r´epondit J

´esus aux pr

ˆetres indign

´es ?

5. Comment pouvons-nous imiter les enfants quilou

`erent J

´esus ?

6. Que voulaient savoir les disciples de J´esus ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Matthieu 21:1-17.a) En quoi l’entr

´ee de J

´esus

`a J

´erusalem en tant

que Roi diff´erait-elle de celle des g

´en

´eraux romains

de retour d’une campagne victorieuse (Mat. 21:4, 5 ;Zek. 9:9 ; Phil. 2:5-8 ; Col. 2:15) ?b) Qu’apprennent les jeunes d’aujourd’hui de cesgarcons isra

´elites qui cit

`erent le Psaume 118 quand

J´esus entra dans le temple (Mat. 21:9, 15 ; Ps.

118:25, 26 ; 2 Tim. 3:15 ; 2 Pierre 3:18) ?2. Lisez Jean 12:12-16.Que symbolisait l’utilisation de branches de pal-miers par ceux qui acclam

`erent J

´esus (Jean 12:13 ;

Phil. 2:10 ; R´ev. 7:9, 10) ?

98e histoire

Sur le mont des Oliviers

1. Sur l’image, o`u est J

´esus, et de qui est-il entour

´e ?

2. Qu’auraient voulu faire les prˆetres

`a J

´esus, et que

leur a-t-il dit ?3. Que demand

`erent les ap

ˆotres

`a J

´esus ?

4. Pourquoi J´esus annonca-t-il

`a ses ap

ˆotres des

choses qui se produiraient sur la terre`a l’

´epoque

de sa domination c´eleste ?

5. Selon J´esus, que devait-il se produire sur la terre

avant qu’il ne mette un terme`a la m

´echancet

´e qui

y r`egne ?

Page 284: Recueil d'histoires bibliques

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Matthieu 23:1-39.a) Bien que les

´Ecritures ne condamnent pas l’em-

ploi de titres profanes, que r´ev

`elent les propos de

J´esus en Matthieu 23:8-11 quant au recours

`a des

titres flatteurs au sein de la congr´egation chr

´e-

tienne (Actes 26:25 ; Rom. 13:7 ; 1 Pierre 2:13, 14) ?b) Que firent les Pharisiens pour emp

ˆecher les gens

de devenir chr´etiens, et de quelles tactiques simi-

laires les chefs religieux de notre´epoque ont-ils us

´e

(Mat. 23:13 ; Luc 11:52 ; Jean 9:22 ; 12:42 ; 1 Thess.2:16) ?2. Lisez Matthieu 24:1-14.a) De quelle facon Matthieu 24:13 souligne-t-il l’im-portance de l’endurance ?b) Que signifie l’expression “ la fin ” en Matthieu24:13 (Mat. 16:27 ; Rom. 14:10-12 ; 2 Cor. 5:10) ?3. Lisez Marc 13:3-10.Quelle expression employ

´ee en Marc 13:10 montre

l’urgence de la pr´edication de la bonne nouvelle, et

quelle influence ces paroles de J´esus devraient-elles

exercer sur nous (Rom. 13:11, 12 ; 1 Cor. 7:29-31 ;2 Tim. 4:2) ?

99e histoire

Dans la pi`

ece du haut

1. Comme le montre l’image, pourquoi J´esus et ses

douze apˆotres se sont-ils r

´eunis dans une grande

pi`ece du haut ?

2. Qui est l’homme qui s’en va, et que va-t-il faire ?3. Quel repas sp

´ecial J

´esus commenca-t-il une fois

le repas pascal termin´e ?

4. En souvenir de quoi les Isra´elites mangeaient-ils

la Pˆaque, et que rappellerait aux disciples de J

´esus

ce nouveau repas sp´ecial ?

5. Apr`es le Repas du Seigneur, que dit J

´esus

`a ses

disciples, et que firent-ils ensuite ?

Questions suppl´

ementaires :

1. Lisez Matthieu 26:14-30.a) Comment Matthieu 26:15 montre-t-il que Judasa d

´elib

´er

´ement trahi J

´esus ?

b)`

A quelle double fin le sang vers´e par J

´esus

sert-il (Mat. 26:27, 28 ; J´er. 31:31-33 ;

´Eph. 1:7 ; H

´eb.

9:19, 20) ?2. Lisez Luc 22:1-39.En quel sens Satan entra-t-il dans Judas (Luc 22:3 ;Jean 13:2 ; Actes 1:24, 25) ?3. Lisez Jean 13:1-20.a) Compte tenu de ce que l’on apprend en Jean 13:2,Judas est-il coupable ? Quel enseignement les ser-viteurs de Dieu tirent-ils de cet

´episode (Gen. 4:7 ;

2 Cor. 2:11 ; Gal. 6:1 ; Jacq. 1:13, 14) ?b) Quelle puissante lecon J

´esus donna-t-il (Jean

13:15 ; Mat. 23:11 ; 1 Pierre 2:21) ?

4. Lisez Jean 17:1-26.

En quel sens J´esus pria-t-il afin que ses disciples

“ soient un ” ? (Jean 17:11, 21-23 ; Rom. 13:8 ; 14:19 ;Col. 3:14.)

100e histoire

Au jardin de Geths´

eman´

e

1. O`u J

´esus et ses ap

ˆotres se rendirent-ils en quit-

tant la pi`ece du haut, et que leur recommanda-t-il ?

2. Quand J´esus retournait aupr

`es de ses ap

ˆotres,

dans quel´etat les trouvait-il, et combien de fois cela

se produisit-il ?

3. Qui entra dans le jardin et, comme le montrel’image, que fit Judas Iscariote ?

4. Pourquoi Judas donna-t-il un baiser`a J

´esus, et

que fit Pierre ?

5. Que dit J´esus

`a Pierre, et pourquoi ne demanda-

t-il pas`a Dieu d’envoyer des anges

`a son secours ?

Questions suppl´

ementaires :

1. Lisez Matthieu 26:36-56.

a) Comment la facon dont J´esus a conseill

´e ses dis-

ciples constitue-t-elle un bel exemple pour les an-ciens des congr

´egations

`a notre

´epoque (Mat. 20:25-

28 ; 26:40, 41 ; Gal. 5:17 ;´

Eph. 4:29, 31, 32) ?

b) Comment J´esus consid

`ere-t-il l’emploi des armes

contre une autre personne (Mat. 26:52 ; Luc 6:27,28 ; Jean 18:36) ?

2. Lisez Luc 22:39-53.

Le fait qu’un ange soit apparu dans le jardin deGeths

´eman

´e pour fortifier J

´esus prouve-t-il que sa

foi vacillait ? Expliquez (Luc 22:41-43 ; Is. 49:8 ;Mat. 4:10, 11 ; H

´eb. 5:7).

3. Lisez Jean 18:1-12.

Comment J´esus prot

´egea-t-il ses disciples de ses ad-

versaires, et que nous apprend cette action (Jean10:11, 12 ; 18:1, 6-9 ; H

´eb. 13:6 ; Jacq. 2:25) ?

101e histoire

esus est mis`

a mort

1. Qui est le principal responsable de la mort deJ

´esus ?

2. Que firent les apˆotres lorsqu’ils virent les chefs

religieux s’emparer de J´esus ?

3. Que se passa-t-il chez Ca¨ıphe, le grand pr

ˆetre ?

4. Pourquoi Pierre sortit-il dehors et pleura-t-il ?

5. Apr`es que J

´esus fut renvoy

´e

`a Pilate, que cri

`e-

rent les prˆetres en chef ?

6. Qu’arriva-t-il`a J

´esus le vendredi en d

´ebut

d’apr`es-midi, et que promit-il au malfaiteur attach

´e

sur un poteau`a c

ˆot

´e du sien ?

7. O`u se trouvera le Paradis dont J

´esus parlait ?

Page 285: Recueil d'histoires bibliques

Questions suppl´

ementaires :

1. Lisez Matthieu 26:57-75.

De quelle mani`ere les membres de la cour supr

ˆeme

juive montr`erent-ils que leurs cœurs

´etaient m

´e-

chants (Mat. 26:59, 67, 68) ?

2. Lisez Matthieu 27:1-50.

Pourquoi peut-on dire que les remords de Judasn’

´etaient pas sinc

`eres (Mat. 27:3, 4 ; Marc 3:29 ;

14:21 ; 2 Cor. 7:10, 11) ?

3. Lisez Luc 22:54-71.

Que nous apprend le fait que Pierre a reni´e J

´esus

le soir o`u il fut livr

´e et arr

ˆet

´e (Luc 22:60-62 ; Mat.

26:31-35 ; 1 Cor. 10:12) ?4. Lisez Luc 23:1-49.

Comment J´esus r

´eagit-il

`a l’injustice dont il

´etait

victime, et qu’est-ce que cela nous enseigne (Luc23:33, 34 ; Rom. 12:17-19 ; 1 Pierre 2:23) ?5. Lisez Jean 18:12-40.

Qu’indique le fait que Pierre, quoique momentan´e-

ment paralys´e par la peur de l’homme, s’est r

´etabli

et est devenu un apˆotre remarquable (Jean 18:25-

27 ; 1 Cor. 4:2 ; 1 Pierre 3:14, 15 ; 5:8, 9) ?6. Lisez Jean 19:1-30.

a) Quel point de vue´equilibr

´e J

´esus avait-il sur les

biens mat´eriels (Jean 2:1, 2, 9, 10 ; 19:23, 24 ; Mat.

6:31, 32 ; 8:20) ?b) En quoi les paroles que J

´esus prononca avant

de mourir constituent-elles une d´eclaration de vic-

toire prouvant qu’il avait soutenu la souverainet´e

de J´ehovah (Jean 16:33 ; 19:30 ; 2 Pierre 3:14 ;

1 Jean 5:4) ?

102e histoire

esus est vivant

1. Qui sont la femme et les deux hommes surl’image, et o

`u sont-ils ?

2. Pourquoi Pilate dit-il aux prˆetres d’envoyer des

soldats pour garder le tombeau de J´esus ?

3. Que fit un ange, de tr`es bonne heure le troisi

`eme

jour apr`es la mort de J

´esus, mais que firent les

prˆetres ?

4. Qu’est-ce qui surprit des femmes qui se rendi-rent au tombeau ?

5. Pourquoi Pierre et Jean coururent-ils au tom-beau, et qu’y trouv

`erent-ils ?

6. Qu’´etait devenu le corps de J

´esus, mais comment

J´esus montra-t-il

`a ses disciples qu’il

´etait vivant ?

Questions suppl´

ementaires :

1. Lisez Matthieu 27:62-66 et 28:1-15.`A l’

´epoque de la r

´esurrection de J

´esus, comment les

prˆetres en chef, les Pharisiens et les anciens p

´ech

`e-

rent-ils contre l’esprit saint (Mat. 12:24, 31, 32 ;28:11-15) ?

2. Lisez Luc 24:1-12.Comment le r

´ecit de la r

´esurrection de J

´esus mon-

tre-t-il que J´ehovah consid

`ere les femmes comme

´etant des t

´emoins dignes de foi (Luc 24:4, 9, 10 ;

Mat. 28:1-7) ?3. Lisez Jean 20:1-12.Comment Jean 20:8, 9 nous aide-t-il

`a comprendre

la n´ecessit

´e d’

ˆetre patients si nous ne saisissons pas

compl`etement la r

´ealisation d’une proph

´etie bibli-

que (Prov. 4:18 ; Mat. 17:22, 23 ; Luc 24:5-8 ; Jean16:12) ?

103e histoire

Apparitions de J´

esus

1. Que dit Marie`a un homme qu’elle pensait

ˆetre

le jardinier, mais comment en vint-elle`a se rendre

compte qu’il s’agissait de J´esus ?

2. Qu’arriva-t-il`a deux disciples qui se rendaient

`a

Emma¨us ?

3. Que se produisit-il d’extraordinaire pendant queles deux disciples racontaient aux ap

ˆotres que J

´e-

sus leur´etait apparu ?

4. Combien de fois J´esus apparut-il

`a ses disciples ?

5. Que dit Thomas en apprenant que le Seigneurs’

´etait montr

´e aux disciples, et que se passa-t-il huit

jours plus tard ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Jean 20:11-29.J

´esus voulait-il dire, en Jean 20:23, que les hu-

mains sont autoris´es

`a pardonner les p

´ech

´es ?

Expliquez (Ps. 49:2, 7 ; Is. 55:7 ; 1 Tim. 2:5, 6 ;1 Jean 2:1, 2).2. Lisez Luc 24:13-43.Comment pouvons-nous pr

´eparer notre cœur afin

qu’il soit r´eceptif aux v

´erit

´es bibliques (Luc 24:32,

33 ; Ezra 7:10 ; Mat. 5:3 ; Actes 16:14 ; H´eb. 5:11-14) ?

104e histoire

esus retourne au ciel

1. Un jour, combien de disciples virent J´esus, et de

quoi leur parla-t-il ?2. Qu’est-ce que le Royaume de Dieu, et que devien-dra la vie sur terre lorsque J

´esus r

´egnera pendant

mille ans ?3. Pendant combien de jours J

´esus se montra-t-il

`a

ses disciples, mais de quoi´etait-ce alors le moment ?

4. Quelles recommandations J´esus fit-il

`a ses disci-

ples avant de les quitter ?5. Que voit-on sur l’image, et comment J

´esus fut-il

cach´e aux yeux des disciples ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez 1 Corinthiens 15:3-8.Pourquoi l’ap

ˆotre Paul pouvait-il parler avec autant

de conviction de la r´esurrection de J

´esus, et de quoi

Page 286: Recueil d'histoires bibliques

les chr´etiens de notre

´epoque peuvent-ils parler avec

conviction (1 Cor. 15:4, 7, 8 ; Is. 2:2, 3 ; Mat. 24:14 ;2 Tim. 3:1-5) ?2. Lisez Actes 1:1-11.Conform

´ement

`a la proph

´etie d’Actes 1:8, quelle

expansion l’œuvre de pr´edication a-t-elle connue

(Actes 6:7 ; 9:31 ; 11:19-21 ; Col. 1:23) ?

105e histoire

L’attente`

a J´

erusalem

1. Comme le montre l’image, qu’arriva-t-il aux dis-ciples de J

´esus qui attendaient

`a J

´erusalem ?

2. De quoi les gens originaires d’autres pays furent-ils stup

´efaits ?

3. Qu’expliqua Pierre`a la foule ?

4. Que ressentirent les gens en entendant Pierre,et que leur dit-il de faire ?5. Combien de personnes se firent baptiser ce jour-l`a,

`a la Pentec

ˆote 33 de notre

`ere ?

Questions suppl´

ementaires :Lisez Actes 2:1-47.a) Comment les paroles de Pierre en Actes 2:23,36 montrent-elles que la nation juive tout en-ti

`ere portait la responsabilit

´e de la mort de J

´esus

(1 Thess. 2:14, 15) ?b) En quoi Pierre donna-t-il un bel exemple pour cequi est de raisonner

`a partir des

´Ecritures (Actes

2:16, 17, 29, 31, 36, 39 ; Col. 4:6) ?c) Comment Pierre utilisa-t-il la premi

`ere des “ cl

´es

du royaume des cieux ”, que J´esus avait promis de

lui donner (Actes 2:14, 22-24, 37, 38 ; Mat. 16:19) ?

106e histoire

elivr´

es par un ange

1. Que se produisit-il un apr`es-midi, alors que

Pierre et Jean montaient au temple ?2. Que dit Pierre

`a un homme infirme, et que lui

donna-t-il qui avait plus de valeur que de l’argent ?3. Pourquoi les chefs religieux

´etaient-ils fort m

´e-

contents, et que firent-ils`a Pierre et

`a Jean ?

4. Que dit Pierre aux chefs religieux, et quelle inter-diction impos

`erent-ils aux ap

ˆotres ?

5. Pourquoi les chefs religieux furent-ils saisis dejalousie, et que se passa-t-il la deuxi

`eme fois qu’ils

mirent les apˆotres en prison ?

6. Que r´epondirent les ap

ˆotres lorsqu’on les condui-

sit`a la salle du Sanh

´edrin ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Actes 3:1-10.Bien que nous n’ayons pas le pouvoir d’op

´erer des

gu´erisons, comment les paroles de Pierre rappor-

t´ees en Actes 3:6 nous aident-elles

`a appr

´ecier la

valeur du message du Royaume (Jean 17:3 ; 2 Cor.5:18-20 ; Phil. 3:8) ?

2. Lisez Actes 4:1-31.Quand nous rencontrons de l’opposition dans l’exer-cice de notre minist

`ere, en quoi devrions-nous imi-

ter nos fr`eres du Ier si

`ecle (Actes 4:29, 31 ;

´Eph.

6:18-20 ; 1 Thess. 2:2) ?3. Lisez Actes 5:17-42.Comment, aujourd’hui comme hier, des non-T

´emoins se sont-ils montr

´es raisonnables quant

`a leur facon de consid

´erer la pr

´edication (Actes

5:34-39) ?

107e histoire´

Etienne est lapid´

e

1. Qui est´

Etienne, et qu’accomplissait-il avec l’aidede Dieu ?2. Quelles paroles d’

´Etienne rendirent les chefs re-

ligieux furieux ?3. Quand ces hommes tra

ˆın

`erent

´Etienne hors de

la ville, que lui firent-ils ?4. Sur l’image, qui est le jeune homme qui garde lesmanteaux ?5. Avant de mourir, quelle pri

`ere

´Etienne adressa-

t-il`a J

´ehovah ?

6.`

A l’imitation d’´

Etienne, comment devrions-nousagir quand quelqu’un nous fait du tort ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Actes 6:8-15.`A quelles tromperies les chefs religieux ont-ils eurecours pour tenter d’arr

ˆeter l’œuvre de pr

´edication

des T´emoins de J

´ehovah (Actes 6:9, 11, 13) ?

2. Lisez Actes 7:1-60.a) Qu’est-ce qui a aid

´e

´Etienne

`a pr

´esenter une d

´e-

fense brillante de la bonne nouvelle devant le San-h

´edrin, et quelle lecon tirons-nous de son exemple

(Actes 7:51-53 ; Rom. 15:4 ; 2 Tim. 3:14-17 ; 1 Pierre3:15) ?b) Quel

´etat d’esprit devrions-nous cultiver

`a l’

´egard

de ceux qui s’opposent`a notre œuvre (Actes

7:58-60 ; Mat. 5:44 ; Luc 23:33, 34) ?

108e histoire

Sur le chemin de Damas

1. Que fit Saul apr`es le meurtre d’

´Etienne ?

2. Que se produisit-il d’extraordinaire pendant queSaul faisait route vers Damas ?3. Qu’est-ce que J

´esus demanda

`a Saul de faire ?

4. Quelles instructions J´esus donna-t-il

`a Ananias,

et comment Saul retrouva-t-il la vue ?5. Comment Saul fut-il appel

´e, et quelle activit

´e lui

fut confi´ee ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Actes 8:1-4.Comment la vague de pers

´ecutions qui frappa

la congr´egation chr

´etienne nouvellement form

´ee

Page 287: Recueil d'histoires bibliques

permit-elle de r´epandre la foi chr

´etienne, et quelle

situation similaire est survenue`a notre

´epoque (Ac-

tes 8:4 ; Is. 54:17) ?2. Lisez Actes 9:1-20.Quelle triple mission J

´esus a dit vouloir confier

`a

Saul (Actes 9:15 ; 13:5 ; 26:1 ; 27:24 ; Rom. 11:13) ?3. Lisez Actes 22:6-16.En quoi pouvons-nous

ˆetre comme Ananias, et pour-

quoi est-ce important (Actes 22:12 ; 1 Tim. 3:7 ;1 Pierre 1:14-16 ; 2:12) ?4. Lisez Actes 26:8-20.En quoi la conversion de Saul au christianismefournit-elle un encouragement

`a ceux dont le con-

joint n’est pas T´emoin (Actes 26:11 ; 1 Tim. 1:14-

16 ; 2 Tim. 4:2 ; 1 Pierre 3:1-3) ?

109e histoire

Pierre chez Corneille

1. Sur l’image, qui est l’homme tomb´e

`a genoux ?

2. Que d´eclara un ange

`a Corneille ?

3. Qu’est-ce que Dieu fit voir`a Pierre lorsqu’il se

trouvait sur le toit de la maison de Simon,`a Jopp

´e ?

4. Pourquoi Pierre dit-il`a Corneille qu’il ne doit ni

se prosterner devant lui ni l’adorer ?5. Qu’est-ce qui

´etonna fortement les disciples juifs

venus avec l’apˆotre Pierre ?

6. Quelle pr´ecieuse lecon devrions-nous retenir de

la visite de Pierre`a Corneille ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Actes 10:1-48.Que montrent les paroles de Pierre, consign

´ees en

Actes 10:42, au sujet de la pr´edication de la bonne

nouvelle du Royaume (Mat. 28:19 ; Marc 13:10 ; Ac-tes 1:8) ?2. Lisez Actes 11:1-18.Comment Pierre r

´eagit-il quand la direction de J

´e-

hovah concernant les Gentils devint´evidente, et

comment pouvons-nous suivre son exemple (Actes11:17, 18 ; 2 Cor. 10:5 ;

´Eph. 5:17) ?

110e histoire

Paul s’adjoint Timoth´

ee

1. Qui est le jeune homme sur l’image, o`u habite-

t-il, et comment sa m`ere et sa grand-m

`ere se nom-

ment-elles ?2. Que d

´ecida Timoth

´ee quand Paul lui demanda de

se joindre`a lui et

`a Silas pour pr

ˆecher dans les vil-

les lointaines ?3. O

`u, pour la premi

`ere fois, les disciples de J

´esus

furent-ils appel´es “ chr

´etiens ” ?

4. Quelles autres villes Paul, Silas et Timoth´ee vi-

sit`erent-ils apr

`es avoir quitt

´e Antioche ?

5. Que fit Timoth´ee avec Paul, et que devraient se

demander les jeunes ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Actes 9:19-30.Comment Paul se montra-t-il prudent quand sa pr

´e-

dication de la bonne nouvelle rencontra de l’oppo-sition (Actes 9:22-25, 29, 30 ; Mat. 10:16) ?2. Lisez Actes 11:19-26.Comment le r

´ecit contenu en Actes 11:19-21,

26 prouve-t-il que l’esprit de J´ehovah guide et di-

rige l’œuvre de pr´edication ?

3. Lisez Actes 13:13-16, 42-52.Comment Actes 13:51, 52 montre-t-il que les disci-ples n’ont pas permis

`a l’opposition de les d

´ecoura-

ger (Mat. 10:14 ; Actes 18:6 ; 1 Pierre 4:14) ?4. Lisez Actes 14:1-6, 19-28.Comment l’expression “ ils les confi

`erent

`a J

´eho-

vah ” nous aide-t-elle`a dissiper les craintes injus-

tifi´ees que nous pouvons

´eprouver quand nous ai-

dons des nouveaux (Actes 14:21-23 ; 20:32 ; Jean6:44) ?5. Lisez Actes 16:1-5.En quoi le fait que Timoth

´ee ait

´et

´e dispos

´e

`a ac-

cepter d’ˆetre circoncis souligne-t-il l’importance de

faire “ toutes choses`a cause de la bonne nouvelle ” ?

(Actes 16:3 ; 1 Cor. 9:23 ; 1 Thess. 2:8.)6. Lisez Actes 18:1-11, 18-22.Que r

´ev

`ele Actes 18:9, 10

`a propos de l’implication

de J´esus dans la direction de l’œuvre de pr

´edica-

tion, et quelle assurance cela nous donne-t-il (Mat.28:20) ?

111e histoire

Un jeune homme s’endort

1. Sur l’image, qui est le jeune homme´etendu sur

le sol, et que lui est-il arriv´e ?

2. Que fit Paul en voyant que le jeune homme avaitcess

´e de vivre ?

3. O`u Paul, Timoth

´ee et leurs compagnons de route

allaient-ils, et que se passa-t-il lorsqu’ils firent es-cale

`a Milet ?

4. De quoi Paul fut-il averti par le proph`ete Aga-

bus, et comment les paroles du proph`ete se r

´eali-

s`erent-elles ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Actes 20:7-38.a) Selon les paroles de Paul en Actes 20:26, 27, com-ment pouvons-nous

ˆetre ‘ purs du sang de tous les

hommes (´

Ez´ek. 33:8 ; Actes 18:6, 7) ?

b) Pourquoi les anciens devraient-ilsˆetre ‘ ferme-

ment attach´es

`a la parole fid

`ele ’ quand ils ensei-

gnent (Actes 20:17, 29, 30 ; Tite 1:7-9 ; 2 Tim. 1:13) ?2. Lisez Actes 26:24-32.Comment Paul s’est-il servi de sa citoyennet

´e ro-

maine pour mener`a bien la mission de pr

ˆecher que

J´esus lui avait confi

´ee (Actes 9:15 ; 16:37, 38 ; 25:11,

12 ; 26:32 ; Luc 21:12, 13) ?

Page 288: Recueil d'histoires bibliques

112e histoire

Tempˆ

ete et naufrage

1. Alors qu’il longeait la cˆote de l’

ˆıle de Cr

`ete, qu’ar-

riva-t-il au navire sur lequel Paul avait´et

´e em-

barqu´e ?

2. Que dit Paul`a ceux qui se trouvaient

`a bord ?

3. Comment le bateau se disloqua-t-il ?4. Quel ordre l’officier responsable donna-t-il, etcombien d’occupants du bateau atteignirent sainset saufs le rivage ?5. Quelle

ˆıle gagn

`erent-ils, et qu’arriva-t-il

`a Paul

trois mois apr`es ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Actes 27:1-44.En quoi notre confiance dans l’authenticit

´e de la Bi-

ble est-elle renforc´ee par le r

´ecit du voyage de Paul

`a Rome (Actes 27:16-19, 27-32 ; Luc 1:3 ; 2 Tim.3:16, 17) ?2. Lisez Actes 28:1-14.Si les Maltais, des pa

¨ıens, se sentirent pouss

´es

`a

traiter l’apˆotre Paul et ses compagnons de nau-

frage avec une “ humanit´e remarquable ”, que de-

vraient manifester les chr´etiens, et dans quel do-

maine en particulier (Actes 28:1, 2 ; H´eb. 13:1, 2 ;

1 Pierre 4:9) ?

113e histoire

Paul`

a Rome

1.`

A qui Paul prˆecha-t-il pendant sa d

´etention

`a Rome ?2. Sur l’image, qui est ce visiteur en train d’

´ecrire,

et que fait-il en faveur de Paul ?3. Qui est

´Epaphrodite, et qu’emportera-t-il lorsqu’il

regagnera Philippes ?4. Pourquoi Paul

´ecrivit-il

`a son ami Phil

´emon ?

5. Que fit Paul apr`es sa lib

´eration, et que lui arriva-

t-il de nouveau ?6.

`A qui J

´ehovah fit-il

´ecrire les tout derniers li-

vres de la Bible, et de quoi le livre de la R´ev

´ela-

tion parle-t-il ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Actes 28:16-31 et Philippiens 1:13.`A quoi Paul se consacrait-il quand il

´etait prison-

nier`a Rome, et quel effet sa foi ind

´efectible eut-elle

sur la congr´egation chr

´etienne (Actes 28:23, 30 ;

Phil. 1:14) ?2. Lisez Philippiens 2:19-30.En quels termes Paul exprima-t-il sa gratitude pource qu’avaient fait pour lui Timoth

´ee et

´Epaphrodite,

et comment pouvons-nous l’imiter (Phil. 2:20, 22,25, 29, 30 ; 1 Cor. 16:18 ; 1 Thess. 5:12, 13) ?3. Lisez Phil

´emon 1-25.

a)`

A quelle qualit´e Paul fit-il appel pour exhorter

Phil´emon

`a faire ce qui convenait, et en quoi cela

constitue-t-il un mod`ele pour les anciens (Phil

´em.

9 ; 2 Cor. 8:8 ; Gal. 5:13) ?b) Comment l’expression utilis

´ee par Paul en Phi-

l´emon 13, 14 montre-t-elle qu’il respectait la cons-cience des autres membres de la congr

´egation

(1 Cor. 8:7, 13 ; 10:31-33) ?4. Lisez 2 Timoth

´ee 4:7-9.`

A l’exemple de l’apˆotre Paul, comment pouvons-

nousˆetre s

ˆurs que J

´ehovah nous r

´ecompensera si

nous lui restons fid`eles jusqu’

`a la fin (Mat. 24:13 ;

H´eb. 6:10) ?

114e histoire

Fin de la m´

echancet´

e

1. Pourquoi la Bible parle-t-elle de chevaux dansle ciel ?2. Comment s’appelle la guerre que Dieu va livrersur la terre, et qu’en r

´esultera-t-il ?

3. D’apr`es l’image, qui d

´eclenchera cette guerre,

pourquoi porte-t-il une couronne, et que signifiel’

´ep

´ee ?

4. Comme l’ont montr´e les 10e, 15e et 33e histoires,

pourquoi ne devrions-nous pasˆetre surpris que

Dieu fasse p´erir les m

´echants ?

5. Comment les 36e et 76e histoires prouvent-ellesque Dieu d

´etruira les m

´echants, quand bien m

ˆeme

ils affirment lui rendre un culte ?

Questions suppl´

ementaires :

Lisez R´ev

´elation 19:11-16.

a) Comment les´

Ecritures´etablissent-elles sans

ambigu¨ıt

´e que J

´esus est bien le cavalier assis sur

le cheval blanc (R´ev. 1:5 ; 3:14 ; 19:11 ; Is. 11:4) ?

b) Comment le sang qui macule le vˆetement de des-

sus port´e par J

´esus confirme-t-il que sa victoire

sera d´ecisive et compl

`ete (R

´ev. 14:18-20 ; 19:13 ; Is.

63:1-6) ?c) Qui sont manifestement inclus dans les arm

´ees

qui suivent J´esus mont

´e sur son cheval blanc (R

´ev.

12:7 ; 19:14 ; Mat. 25:31, 32) ?

115e histoire

Le nouveau paradis

1. D’apr`es la Bible, de quelles conditions b

´en

´eficie-

rons-nous dans le Paradis terrestre ?2. Que promet la Bible

`a ceux qui vivront dans le

Paradis ?3. Quand J

´esus op

´erera-t-il ce merveilleux chan-

gement ?4. Lorsqu’il

´etait sur la terre, que fit J

´esus pour

montrer ce qu’il accomplirait une fois devenu Roidu Royaume de Dieu ?5.

`A quoi veilleront J

´esus et ceux qui participeront

`a sa royaut

´e depuis le ciel ?

Page 289: Recueil d'histoires bibliques

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez R

´ev

´elation 5:9, 10.

Pourquoi ne fait-il aucun doute que ceux qui domi-neront la terre pendant le R

`egne mill

´enaire seront

des rois et des prˆetres compatissants et mis

´ericor-

dieux (´

Eph. 4:20-24 ; 1 Pierre 1:7 ; 3:8 ; 5:6-10) ?2. Lisez R

´ev

´elation 14:1-3.

Qu’indique le fait que les 144000 ont le nom du P`ere

et celui de l’Agneau´ecrits sur leurs fronts (1 Cor.

3:23 ; 2 Tim. 2:19 ; R´ev. 3:12) ?

116e histoire

Qui aura la vie´

eternelle ?

1. Que faut-il savoir pour obtenir la vie´eternelle ?

2. Comment parviendra-t-on`a conna

ˆıtre J

´ehovah

Dieu et J´esus, comme le montrent la petite fille et

ses camarades sur l’image ?3. Quel autre livre voyez-vous sur l’image, et pour-quoi devrions-nous le lire r

´eguli

`erement ?

4. Outre le fait de connaˆıtre J

´ehovah et J

´esus, que

faut-il faire encore pour obtenir la vie´eternelle ?

5. Que nous a appris la 69e histoire ?6. Que nous montre le bel exemple laiss

´e par le pe-

tit Samuel dans la 55e histoire ?7. Comment pouvons-nous imiter J

´esus Christ, et

quel sera notre avenir si nous agissons ainsi ?

Questions suppl´

ementaires :1. Lisez Jean 17:3.Comment les

´Ecritures d

´emontrent-elles qu’ap-

prendre`a conna

ˆıtre J

´ehovah Dieu et J

´esus Christ

implique davantage que le simple fait de m´emori-

ser des informations (Mat. 7:21 ; Jacq. 2:18-20 ;1 Jean 2:17) ?2. Lisez Psaume 145:1-21.a) Quelles sont quelques-unes des nombreuses rai-sons que nous avons de louer J

´ehovah (Ps. 145:8-

11 ; R´ev. 4:11) ?

b) Comment J´ehovah se montre-t-il “ bon pour

tous ”, et comment ce fait devrait-il nous rappro-cher davantage de lui (Ps. 145:9 ; Mat. 5:43-45) ?c) Si J

´ehovah nous est cher, que nous sentirons-

nous pouss´es

`a faire (Ps. 119:171, 172, 175 ; 145:11,

12, 21) ?

Aimeriez-vous en apprendre davantage ?Prenez contact avec les T

´emoins de J

´ehovah sur le site www.watchtower.org/f