R&D - DP - baromètre racisme ·...

DOSSIER� DE� PRESSE

BAROMÈTRE� CONTRE� LE� RACISME,�

CLASSEMENT� DES� VILLES� DE� FRANCE� EN� MATIÈRE� DE� LUTTE� CONTRE� LE� RACISME

Projet� mené� par� République� &� Diversité� et� le� CRAN

RÉPUBLIQUE & DIVERSITÉ

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MontpellierNîmes

BesançonOrléansRouen

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ReimsTourcoingColombes

Clermont-‐FerrandDunkerque

ToursNice

PerpignanCaen

BrestToulon

CourbevoieBoulogne-‐Billancourt

VersaillesAix-‐en-‐provence

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Notes

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FRATERNITÉ

15

République� &� Diversité

Le� CRAN

République� &� Diversité� est� le� think� tank� de� la� diversité,� créé� et� présidé� par� Louis-‐Georges� Tin.� Son� champ� d’action� concerne� les� cinq� critères� de� discrimination� dé-‐

l’âge.-‐

cations� regroupant� 200� propositions� contre� toutes� les� discriminations,� soutenue� par� plusieurs� dizaines� d’associations� (de� Terra� Nova� à� la� Charte� de� la� diversité� en�

Travaillant� souvent� en� partenariat� avec� d’autres� organisations,� R&D� a� déjà� publié� -‐

-‐romètres� sont� en� cours� de� réalisation.

RÉPUBLIQUE & DIVERSITÉ

-‐tions� liées� à� l’origine,� particulièrement� celles� que� subissent� les� populations� noires�

le� racisme� et� le� colonialisme.

-‐vage,� les� actions� de� groupe� contre� les� discriminations� etc.

ORGANISATIONS

FRATERNITÉ

16

Actions� internes� (30� points)

Process� RH� (20� points)�

Process� pour� le� recrutement� et� pour� la� promotion� du� personnel� municipal� ?� Quels�

dispositifs� en� cas� de� problèmes� (discrimination,� harcèlement,� insultes,� etc),� sont-‐

ils� aisément� utilisables,� sont-‐ils� connus� de� tous� (5� points)� ?� Représentation� de� la�

diversité� des� origines� au� sein� de� l’exécutif� municipal� (10� points)� ?� Présence� d’un-‐e�

adjoint-‐e� chargé-‐e� de� la� lutte� contre� les� discriminations� ?� Rang,� pouvoirs� et� budgets�

consacrés� à� la� fonction� (5� points)� ?

Formation� (10� points)� �

Les� personnels� et� les� élus� de� la� ville� ont-‐ils� été� formés� à� ces� problématiques� ?� Quan-‐

tité� de� personnes� formées,� niveau� stratégique� des� personnes� ainsi� formées,� pour-‐

centage� par� rapport� à� l’ensemble� du� personnel� (5� points)� ?� Qualité� de� la� formation,�

Actions� externes� (70� points)

Communication� générale,� prises� de� position� publiques� (7� points)

Campagnes� de� sensibilisation� sur� le� racisme� et� la� diversité� culturelle� au� cours� de�

l’année� (2� points)� ?� Prises� de� position� publiques� du� maire� (1� points)� et� des� adjoints�

(1� point)� en� faveur� de� la� diversité� culturelle� et� de� la� lutte� contre� le� racisme� au� niveau�

local,� national� ou� international,� pendant� l’année� en� général� ?� Signature� de� la� charte�

de� la� diversité� (1� point),� obtention� du� label� diversité� (2� points)� ?

Economie� (7� points)

Prise� en� compte� des� publics� d’insertion� et� de� la� diversité� dans� l’attribution� des� mar-‐

chés� publics� et� des� aides� publiques,� à� l’instar� du� dispositif� mis� en� place� par� la� mairie�

de� Paris� (4� points)� ?Dispositifs� de� soutien� aux� entreprises� dans� les� ZUS� ou� les� quar-‐

tiers� sensibles� (3� points)?

Action� sociale� (7� points)

Respect� de� la� loi� SRU� (3� points)� ?� Accueil� des� résidents� non-‐communautaires� ?� Exis-‐

tence� de� dispositifs� d’accompagnement� (apprentissage� de� la� langue,� aide� juridique,�

soutien� administratif,� aide� au� logement,� etc.(3� points)� ?� Qualité� des� liens� avec� les� as-‐

sociations� de� domiens,� ou� en� rapport� avec� les� publics� d’origine� étrangère� (1� point)

Soutien� à� la� société� civile� (7� points)

-‐

veur� de� la� diversité� culturelle� (5� points),� présence� du� maire� lors� des� événements�

liés� à� la� commémoration� de� l’abolition� de� l’esclavage� (10� mai,� 23� mai,� semaine� anti-‐

coloniale,� journée� de� la� déportation,� etc.),� ou� liés� à� la� lutte� contre� le� racisme� et� à� la�

promotion� de� la� diversité� (2� points)� ?

ANNEXES

FRATERNITÉ

17

Education� (7� points)

Actions� de� sensibilisation� dans� le� domaine� de� l’éducation� populaire� (3� points)� ?�

Mise� à� disposition� de� matériel� pédagogique� dans� les� bibliothèques� ou� médiathè-‐

ques� municipales� et� dans� les� centres� d’information� (1� point)� ?� Incitation� à� tra-‐

vailler� sur� ces� questions� dans� les� écoles� via� des� projets� éducatifs� en� partenariat� (2�

points)� ?� Soutien� à� la� recherche� sur� ces� questions� (mise� en� place� de� bourses,� aides�

aux� chercheurs,� etc.)� (1� point)� ?

Culture� (7� points)

-‐

néma,� etc.)� (3� points),� intégration� de� ces� problématiques� dans� l’action� culturelle�

globale� (programmation� des� activités,� des� oeuvres� et� des� artistes)� (3� points)� ?�

Qualité� des� liens� avec� les� agents� (artistes,� entrepreneurs� de� spectacles,� libriries,�

associations)� oeuvrant� dans� le� domaine� de� la� diversité� culturelle� (1� point)

Police� et� sécurité� (7� points)

Formation� de� la� police� municipale� sur� ces� questions� en� général� (2� points),� et� sur� la�

question� du� délit� de� faciès� en� particulier� (1� point),� accueil� des� victimes� de� racisme�

ou� d’islamophobie� (1� point),� qualité� des� liens� avec� les� jeunes,� et� les� associations�

oeuvrant� dans� ce� domaine� (3� point)� ?

Politique� de� la� ville� (7� points)� ?

Formation� des� agents� de� la� politique� de� la� ville� sur� ces� problématiques� (2� points),�

actions� de� sensibilisation� sur� ces� questions� dans� les� quartiers� de� la� politique� de� la�

ville� (3� points),� prise� en� compte� de� ces� problématiques� dans� les� centres� ressour-‐

ces� de� la� politique� de� la� ville� (2� points)� ?

Santé� et� environnement� (7� points)

Mise� en� place� de� campagnes� sur� le� saturnisme,� et� lutte� contre� les� nuisances� et�

pollutions� touchant� particulièrement� l’habitat� dans� les� quartiers� défavorisés� (2�

points)� ?� Mise� en� place� de� dispositifs� de� santé� (dispensaires,� lieux� d’accueil,� etc.)�

pour� les� plus� défavorisés� (3� points)� ?� Mise� en� place� de� campagnes� sur� le� sida� et� la�

drépanocytose,� notamment� pour� les� populations� originaires� d’Afrique� et� des� DOM�

(2� points)� ?

Sports� et� Loisirs� (7� points)�

Formation� des� éducateurs� et� entraîneurs� sportifs� dans� ce� domaine� (2� points)� ?�

Budgets� des� clubs� conditionnés� à� la� mise� en� oeuvre� d’actions� sur� ces� problémati-‐

ques,� comme� le� fait� le� ministère� des� sports� (2� points)� ?� Mise� en� oeuvre� d’activités�

de� loisirs� gratuites� ou� à� prix� réduits� pour� les� publics� notamment� les� jeunes,� les�

plus� défavorisés� (3� points)� ?

République & Diversité!"#$%&#'&#()**&

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R&D - DP - baromètre racisme ·...

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Transcript of R&D - DP - baromètre racisme ·...