Rapport TAKAFOUL annuel 2019-2020 VF - fme.ma
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Annuel
2019-2020 Rapport
Programme Takafoul
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Table des matières
Le programme Takafoul ..................................................................................................................................... 3
Les bénéficiaires ................................................................................................................................................ 4
La nouvelle promotion 2019/2020 ................................................................................................................. 4
Critères d’éligibilité et de sélection ................................................................................................................ 4
Profil des bénéficiaires du programme........................................................................................................... 4
Accompagnement pédagogique ........................................................................................................................ 5
Les Filières de Formation ............................................................................................................................... 5
Les Bourses Pédagogiques ............................................................................................................................. 5
Suivi Académique .......................................................................................................................................... 5
Aide financière et appui logistique..................................................................................................................... 7
Bourse de vie ................................................................................................................................................. 7
Hébergement ................................................................................................................................................ 7
Programmes d’accompagnement ...................................................................................................................... 8
Les témoins de l’excellence............................................................................................................................ 9
Activités des bénéficiaires du programme Takafoul ..................................................................................... 13
Fait marquants ................................................................................................................................................ 15
Actualités ........................................................................................................................................................ 21
Synthèse ......................................................................................................................................................... 26
État des Services .......................................................................................................................................... 26
Calendrier des Activités 2019-2020 .............................................................................................................. 26
Emplois et Ressources ..................................................................................................................................... 27
Exécution du budget annuel 2019/2020 ...................................................................................................... 27
Ressources du Programme Takafoul ............................................................................................................ 28
FME dans la presse .......................................................................................................................................... 29
Annexes .......................................................................................................................................................... 37
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Le programme Takafoul Le programme Takafoul1 est un programme mis en place par la Fondation Marocaine de l’Etudiant au
profit des jeunes bacheliers méritants issus des établissements de protection sociale et milieux
défavorisés, ou orphelins ou porteurs de handicap. Il est financé par la contribution de plusieurs
donateurs (entreprises et particuliers) ainsi que par la contribution des écoles et universités privées
partenaires.
1 Il regroupait deux sous-programmes Excellence et Mérite. Désormais les 2 sont fusionnés.
Les Boursiers au cœur de notre engagement
Bien plus qu’un soutien financier, les programmes de bourses
opérés par la FME permettent un accompagnement
personnalisé et intégré des boursiers, leur permettant
d’élargir leurs horizons et perspectives. En effet, un dispositif
d’accompagnement varié est mis en place pour garantir la
réussite des boursiers dans leurs parcours d’excellence en
renforçant leurs capacités et leur autonomisation.
Cette année universitaire 2019/2020 fut riche en réalisations.
Nous avons réalisé les actions suivantes :
Ø Élargir l’offre de tutorat en augmentant le taux de
couverture. Le déploiement du programme à l’échelle
régionale a également été amélioré.
Ø Élargir l’offre du coaching professionnel. Plusieurs
sessions de développement personnel ont été
organisées. Le programme Coaching Pro a été déployé.
Ø Augmenter le taux de réalisation de stage par les
boursiers. Plusieurs offres de stages ont été partagées
avec les boursiers, et plusieurs insertions stages et
accompagnements pour stages à l’étranger ont été
réalisés.
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Les bénéficiaires Le nombre total des bénéficiaires du programme de Bourse de Takafoul FME a atteint 108 boursiers au titre de l’année 2019/2020.
La nouvelle promotion 2019/2020 Le programme Takafoul compte 352 nouveaux boursiers au titre de l’année 2019/2020 dont 66% sont des jeunes filles. 8 de ces nouveaux boursiers ont été admis dans des établissements d’enseignement supérieurs privés partenaires.
Les nouveaux boursiers ont été sélectionnés sur la base de l’appel à candidature qui a été lancé en avril 2019 et qui a permis de recueillir plus de 5000 candidatures.
Critères d’éligibilité3 et de sélection Le programme Takafoul cible les bacheliers méritants avec un potentiel académique assez fort et issus de milieux défavorisés selon les critères d’éligibilité ci-dessous :
Profil des bénéficiaires du programme4
Les efforts déployés pour cibler les populations les plus vulnérables (notamment les jeunes filles, les orphelins, les ménages à faible revenu et des personnes en situation d’handicap) ont permis une bonne représentation de ces profils au niveau de l’effectif global.
Tous les boursiers retenus cette année ont obtenu la mention très bien au baccalauréat.
2 4 boursiers de la nouvelle promotion Takafoul ont pu être intégrés à d’autres programmes FME 3 Un scoring est établi à partir de tous ces critères avec des pondérations de ces derniers afin de privilégier le mérite. 4 De la nouvelle promotion
Ø Revenu de ménage très limité
Ø Orphelin
Ø Porteur de Handicap
Ø Obtenir un baccalauréat avec mention
Ø Etre pris en charge par une structure de
protection sociale (EPS ou association)
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Accompagnement pédagogique
Le programme d’accompagnement pédagogique permet aux boursiers de bénéficier d’un suivi
pédagogique renforcé, par des entretiens réguliers ainsi que de mise en relation avec des
boursiers de même profil. Par ailleurs, selon le projet de vie du boursier, il est accompagné pour
intégrer une école privé grâce aux « bourses pédagogiques » mises à disposition par les écoles
partenaires de la FME.
Le suivi régulier avec les écoles, et les boursiers, permet un encadrement complémentaire des
boursiers, facilitant ainsi la réussite de leur parcours universitaire.
Les Filières de Formation
Les Bourses Pédagogiques Le programme Takafoul permet à 35% des boursiers de bénéficier de la gratuité totale des frais
de scolarité dans des écoles privées d’enseignement supérieur, partenaires de la FME.
Suivi Académique La FME assure durant toute l’année un suivi pédagogique. Nous faisons régulièrement le point
avec les boursiers, notamment à l’occasion des résultats semestriels et/ou annuels. Cela nous
permet de repérer les bénéficiaires en difficultés afin de mettre en place un plan d’action
(coaching, cours de langue…) afin de leur éviter de se retrouver en situation d’échec.
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Les résultats ont été récoltés pour 50% des bénéficiaires. Les résultats non récoltés concernent :
- Ecoles n’ayant pas transmis les résultats aux étudiants à la date de récolte des résultats
- Formations pour lesquelles les résultats ont été décalés vu la situation pandémique (médecine, ENSA)
Sur les résultats récoltés, 98% des boursiers ont validé leur année académique.
2Boursiers poursuivent leur Master dans des
écoles de commerce en France
1Boursière en
année d'échange dans une école d’ingénieur en
France
1Boursière en
année d'échange dans une école d'architecture
en France
1Boursière en semestre
d'échange dans une école d’ingénieur en
France
1Boursière en double diplomation en Ecole
d’ingénieur en France
1Boursière en double diplomation en Ecole
d'agronomie en France
1Boursier étudiant en
droit a réussi la première étape du barreau en
France
1Boursière a pu décrocher un Stage de fin d'étude
en France
2Diplômés des
universités françaises
14 Diplômés des grandes
écoles du Maroc
1 Boursier a réussi
d’intégrer l'ENSTA paris après avoir réussi les
concours français
1 Boursier a réussi
d’intégrer l'AIAC après avoir réussi le CNC
Maroc
5 Ambassadrices de la
caravane #Herdayforher
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Aide financière et appui logistique Bourse de vie
Notre système d’information «myfme » permet la gestion de tous les
versements des bourses de vie ainsi que de l’ensemble des
prestations financières. En effet, celui-ci permet une traçabilité en
temps réel de toutes les opérations.
La Bourse de Vie (1100 DH par mois) se décompose en :
Ø Indemnité de logement : d’un montant de 400 Dhs dont
bénéficient les Boursiers qui ne sont pas pris en charge au
niveau de l’hébergement par la FME5
Ø Indemnité de Transport et de vie : d’un montant de 700 Dirhams dont bénéficient
l’ensemble des Boursiers.
Toute les transactions entre la FME et les bénéficiaires se fait par virement bancaire avec notre
partenaire la BMCI qui met à notre disposition une offre bancaire.
Hébergement
Afin de répondre aux besoins de nos boursiers en termes de logement,
l’accompagnement se fait via une prise en charge directe par certains
prestataires des offres d’hébergement. Le coût de cette prise en
charge est déduit de la bourse de logement mensuelle du boursier.
Durant cette année universitaire 42 620 DH ont été consacrés aux frais
de logement pris en charge directement par la FME. Par ailleurs ce sont
163 000 DH de dons en nature pour le logement qui ont été mobilisés.
5 Pour ceux pour lesquels la FME prend en charge le logement directement, le budget peut atteindre jusqu’à 600 MAD par mois ;
62
100% Des boursiers ont bénéficié de la bourse de vie
1 354 899 DH Le montant de bourse versé aux boursiers durant cette année
12
Boursiers bénéficient d’une
gratuité de logement
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Programmes d’accompagnement La Fondation Marocaine de l’Etudiant déploie une panoplie de programmes pour offrir à ses
bénéficiaires un accompagnement sur mesure, afin de leur permettre de développer les
compétences professionnelles et personnelles nécessaires pour assurer l’ascension sociale qu’ils
méritent.
Vous trouverez ci-dessous un aperçu sur l’ensemble des activités organisées par la FME au titre
de l’année 2019/2020 (pour en savoir plus, voir l’annexe).
90 boursiers du programme Takafoul ont participé au total à 115 activités cette année (Hors tutorat
individuel).
3Ateliers de
renforcement du leadership des boursières
26 Rencontres Caravane
#Herdayforher
10Séances de
renforcement linguistique
30Cours à distance
7Ateliers en
Entrepreneuriat social
3Visites
d’entreprise
107Coaching
(professionnel, individuel et excellence)
41Action tutorat collectif
13Action tutorat
individuel
20Groupe de
parole
12Séminaires &
rencontres inspirantes
79%Boursiers ont
bénéficié des activités de la FME en 2019/2020
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Les témoins de l’excellence
Mon projet personnel et professionnel s'est enrichi clairement grâce aux activités organisées parla FME et plus particulièrement les séances de coaching qui ont un impact sur mon parcours etma personnalité. En gros, la FME joue un rôle important dans notre vie. Je tiens à remercierl'administration et ses employés, grâce à eux on est une famille aujourd’hui. Merci pour le suivipédagogique et les ateliers que vous nous aviez organisés dans cette période de la crise sanitaire.
Ayman
Les programmes de la FME nous permettent de devenir la version parfaite de nous-même queça soit au niveau des qualités personnelles ou professionnelles.
Merci la FME pour tout.Chaimae
The FME plays a very important role in the Moroccan society. It provides us a well measuredprogram that has an impact on both professional and personal sides. I can’t express my gratitudein some words. In short you are my saviors.
Fatima-ezzahra
Chers membres de la Fondation Marocaine de l'Etudiant FME ,
Je vous remercie sincèrement de m'avoir donné la bourse.je tiens de tout mon cœur à vous faire part de ma gratitude pour votre immense générosité. C’est un véritable plaisir de savoir que nous ne sommes pas seuls à combattre les différents obstacles de la vie estudiantine et qu’il existe dans ce monde des gens généreux comme vous, qui ressentent notre besoin et croient en nous et en nos capacités.Encore une fois, je vous suis extrêmement reconnaissante et je n’oublierais jamais ce que cette fondation a fait pour moi.Merci d'avoir cru en moi!
Chaimae
Ça me fait plaisir d’être membre de la grande famille de la FME. Etant sa boursière, la FME mesoutient pendant mon parcours universitaire, chose qui impacte positivement ma personnalité etmon parcours professionnel.
kaoutar
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Je remercie la FME du fond de mon coeur pour les moments agréables et mémorables que j’aivécus grâce à elle. Vos programmes m'ont aidé à rencontrer des nouvelles personnes. Je suisdevenue de plus en plus sociable et ambitieuse. La plateforme Altissia m'a énormément aidé àaméliorer mon niveau en deux langues (français & anglais).
Bref , la FME est ma deuxième famille Fatima
La FME est notre deuxième famille. Je suis très fier d’être un boursier de la promotion des 96. Lesoutien de la FME est plus qu’un aide financier. Le programme Tutorat, altissia et ainsi que le suivide l’équipe FME ... Tout cela nous pousse à nous efforcer de plus en plus pour mériter saconfiance.
Yassine
Chère famille FME,
Dès que je vous ai rejoint, ma vie a changé que ce soit au niveau professionnel ou personnel. Je me sens de plus en plus rassuré sur mon avenir. Votre accompagnement me permet de développer mes compétences et mon niveau de langues ainsi que ma confiance en moi. La persévérance en plus des bonnes conditions donnent généralement des excellents résultats, et la FME m'a offert des meilleures conditions pour exceller, et je dois que me concentrer sur mes études. Je vous promets que je vais être à la hauteur de votre confiance . Merci beaucoup ma chère famille.
Hicham
La FME est une source de motivation et d'inspiration par ses programmes et son équipe. Ellesoutient, dès le début de notre cursus, nos ambitions professionnelles et personnelles. Elle nousdonne un espoir qui nous pousse à mieux travailler.
Merci FMEHanane
Pour moi la FME est ma deuxième famille. D'une part, elle nous offre un soutien personnel àtravers des réunions de communication et de divertissement, et d'autre part, un soutien financierqui me permet de subvenir à mes besoins.
SALMA
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J'aimerais bien parler des programmes de cette année bien précisément car l'impact était trèsimportant. D'abord je commence par la journée 'Her Day For Her' dans laquelle l’inspiration etleadership ont régné. Des leçons de vie délivrées par des femmes révolutionnaires de notre payset qui nous stimulent à achever nos rêves.
Puis je dirais que cette période de confinement aurait été dure à surmonter sans les différentsateliers proposés par la FME, partant de la gestion de stress, gestion du temps, renforcement deleadership féminin jusqu'aux ateliers dédiés aux étudiants des filières médicales où on a eul'opportunité d’éclaircir davantage notre parcours pour faire les choix les plus raisonnables etadaptés à nos attentes. Ce sont ces programmes d'accompagnement qui font toute l'originalité dela FME. Hassnae
La FME a un impact énorme sur ma personnalité et mon esprit. Grâce à ses activités etparticulièrement ses séances de coaching, elle nous a donné des conseils et des astuces pourréussir et devenir plus active .
SANAE
la FME était toujours à mes côtés. Grâce à elle, j’avance et je m'épanouis dans mon parcours. Jene suis pas la seule à croire en mes rêves et ambitions, la FME, ma seconde famille, y croitégalement fortement. Une confiance que je ne fais que couronner de succès et le meilleur est àvenir inchaallah.
Khadija
J’apprécie beaucoup le coaching individuel, les conférences en ligne, le programme « Her Day ForHer » ainsi que les visites des entreprises qui m’ont permis d’approcher au monde professionnel.
Kaoutar
La FME m'a donné l'occasion de réaliser mon objectif. Je serai toujours reconnaissante à cettefondation et à tous ses membres. Mes gratitudes sont indescriptibles et inimaginables. Mille foismerci. Je souhaiterais vous faire un retour un jour inchaellah.
Maryem
Les programmes de la FME nous permettent de devenir la version parfaite de nous-même queça soit au niveau des qualités personnelles ou professionnelles.
Merci la FME pour tout.
Chaimae
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Sans la FME, je n’aurais pas fait mes études universitaires dans des meilleures écoles,
Sans la FME, je n’aurais pas l’occasion de bénéficier d'un accompagnement personnel et professionnel ( coaching-tutorat-ateliers-altissia-bourse d'études...)Sans la FME, je n’aurais pas l’occasion de connaître des grandes personnalités qui deviennent ma source d’inspiration .Sans la FME, je n’aurais pas la chance d’avoir une deuxième famille. Une famille agréable qui rend l’impossible possible.
Soukaina
J'ai tellement apprécié toutes les activités de la FME (coaching, cours de langues...) qui m'ontaidé à m’améliorer. C'est une EXCELLENTE fondation qui n'a pas seulement un but d’offrir unsoutien financier mais elle s'intéresse au développement personnel et relationnel de sesboursiers. ^Youssra
La FME a joué un rôle important dans mon parcours. À travers les séances de Coaching que j'aieu durant mes 2 années de classes préparatoires, j'ai pu gérer mon stress, ainsi que montemps, car c’était très difficile de bien gérer la situation tout au long de cette période. Parconséquent, j'ai eu un bon classement, 26 au niveau national et la première au niveau de moncentre et j'ai réussi à intégrer l’ENSEM. La FME n'a jamais cessé de mettre à ma disposition lesoutils nécessaires pour améliorer mon employabilité.
Je vous remercie très sincèrement, merci pour tout ce que vous faites pour nous !Zainab
Le rêve de poursuivre mes études à Meknès est devenu possible grâce à la bourse de la FME.Elle m'a aidé d'une façon indirecte pour développer mon talent dans le dessin, car c'est grâce àcette bourse que j'ai pu acheter le matériel du dessin après avoir fait des économies.
La FME est devenu plus qu'une famille, grâce à son suivi continu et ses évènements on gagneune expérience inédite. J'aimerais bien assister aux prochains évènements et de vous rencontrertous.
Brahim
Cette année, j'ai participé aux événements :
Digital NOW- Casablanca organisé par Club des Dirigeants, partenaire de la FME. Grâce à cet événement j'ai pu élargir mes connaissances et mon réseau professionnel.Un atelier ""comment décrocher un stage" à Marrakech qui m'a beaucoup aidé dans ma recherche du stage.Bref, l’ensemble des ateliers en ligne m'ont motivé et enrichi mes connaissances dans la période du confinement.
ABDELLAH
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Activités des bénéficiaires du programme Takafoul
§ Je suis membre active dans plusieurs clubs de l'ENSA d'AL HOCEIMA: Club génie civil, Enactus
et club culturel.
§ J'ai eu l'occasion cette année d'être membre du comité d'organisation de l'événement
week-end coaching ENSAH dans sa 4ème édition.
§ J'ai participé aussi à l'événement Startup Maroc avec un projet nommé Sparknuit qui sert à
économiser l'énergie électrique.
ELAOUNI Chaimae
Je suis bénévole à l’association Khoutwa des enfants en situation de rue pour le mois de septembre
et j’étais stagiaire En qualité d’assistante sociale dans la même association au mois d’Août.
SLIMANI Imane
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LAMIN Fatima
ID BENDIR Brahim
Je suis étudiante en architecture et je suis passionnée par l'art et la création plastique.
ELAOUNI khadija
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Fait marquants Promotion « Mohamed Horani » : graine d’une action citoyen et sociétale
collective
Comme chaque année, la Fondation Marocaine de l’Etudiant (FME) a reçu des milliers de demandes
de candidatures (5000 candidats au titre de l’année 2019). En Juin, elle a lancé l’appel à générosité
publique dans l’espoir de tendre la main au plus grand nombre de jeunes bacheliers méritants. Cet
appel nommé « appel des 96 », relayé par les médias, avait pour objectif de dépasser le seuil de 15
nouveaux boursiers que permettaient les ressources financières de la FME, et intégrer 96 jeunes qui
voient leur horizon limité faute de moyens pour poursuivre leurs projets de vie à travers des études
supérieures de qualité et s’insérer pleinement dans la société.
Le samedi 2 novembre 2019, la FME a organisé le séminaire d’intégration pour accueillir la nouvelle
promotion de la FME qui compte 96 jeunes à hôtel ONOMO Casa City Center en présence des membres
de son conseil d’administration et ses partenaires. Grâce à l’engagement sociétal des entreprises,
fondations et institutions mais aussi la générosité des citoyens responsables la FME a atteint l’objectif
d’intégrer 96 bacheliers méritants qui bénéficieront de ses différents programmes de bourse et ses
dispositifs d’accompagnement. La FME a voulu associer cette promotion à une personnalité inspirante
pour qu’elle soit un modèle de réussite pour ces jeunes. A cet effet, la promotion des 96 est nommée
dorénavant la promotion « Mohamed Horani ». Mr Mohamed Horani, exemple de réussite par
excellence, est PDG d’HPS.
Cette nouvelle promotion est soutenue par de nombreux partenaires : 3 programmes dédiés dont les
programmes de la Fondation Abdelkader Bensalah et l’AUSIM. Le Programme « Engagement Sociétal
», quant à lui regroupe plusieurs partenaires : le programme MASEN, le programme Fondation BMCI,
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Wafa Assurance, Les Eaux Oulmes, La Loterie Nationale, La Compagnie d’Assurance Transport,
L’association Marocaine des Présidents des Provinces et Préfectures, La Fondation Moulatay, UGP
Partenariats, la Coopération Monégasque la Fondation Renault, et Istya Group.
Parmi ces 96 boursiers, 39 ont pu être intégrés au Programme Takafoul financé par la générosité
publique. A ce titre, la FME démontre qu’il est possible d’agir collectivement pour l’ascension sociale
en offrant à ces jeunes l’opportunité de réaliser leur projet de vie.
Les candidats, désormais bénéficiaires des programmes FME proviennent de toutes les régions du
Royaume. 45 provinces sont représentées.
La promotion compte 71% de jeunes filles. 47% étudient en Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles.
5 étudiants en Médecine et Pharmacie. Toutes les filières sont représentées, Ingénierie, Management,
Finance Commerce Sciences Juridiques et Architecture.
Cette promotion étudiera dans des filières d’excellence dans 19 villes différentes du Royaume et
bénéficieront d’un suivi pédagogique et un accompagnement par la FME tout au long de leur parcours.
Tous ces jeunes sont issus de milieux à opportunités limitées. La moitié d’entre eux sont orphelins ou
sans aucune attache familiale.
Ces 96 bénéficiaires qui s’ajoutent aux 700 boursiers en cours d’étude de la Fondation Marocaine de
l’Etudiant.
Revivez ces moments
https://youtu.be/AbqBd4nyQ0o
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Tutorat Days By FME : Une action pour la promotion de l’égalité des Chances
L’Égalité des chances : Une affaire de TOUS
Chaque année la FME mobilise son écosystème pour agir pour l’Egalité des Chances notamment en les
fédérant pour la Journée Mondiale de l’Egalité des Chances, qu’elle organise le 5 décembre. Pour sa
5ème édition, la FME a dédié sa mobilisation pour cette journée à la promotion de son programme :
tutorat by FME.
Lancée en 2015, à l’initiative de l’association française Article 1 et sa communauté Different Leaders
pour valoriser et promouvoir les initiatives positives en matière d’égalité des chances, la Fondation
Marocaine de l’Etudiant s’engage depuis, à porter et développer le projet au Maroc.
Le dispositif de tutorat By FME s’inscrit dans la mission de la FME qui agit chaque jour pour enraciner
le principe de l’égalité des chances et faire bénéficier ses boursiers amplement méritants, de
l’ascension sociale.
Tous ces jeunes ont besoin de côtoyer un exemple de réussite professionnelle pour s’inspirer de lui.
C’est ainsi que, cette action de « Tutorat Days By FME » est importante. Elle démontre qu’il est possible
d’agir par le partage du savoir-faire et en consacrant seulement 2 heures par mois à ces jeunes pour
échanger sur leur ambitions.
L’appel « Tutorat Days by FME » a été entendu. En une semaine, ce sont 7 rencontres de tutorat qui
ont été organisées en décembre 2019 : le 2 à Fès, le 3 à Meknès, le 4 à Rabat, le 5 à Casablanca, le 6 à
Marrakech, le 7 à Agadir et le 8 à Tanger.
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A cette occasion, la FME a célébré l’engagement de ses partenaires (fondations, entreprises et
bénévoles) qui ne cessent de soutenir sa mission de promotion de l’égalité des chances à travers le
dispositif Tutorat notamment. Le trophée « Egalité des Chances » a ainsi été remis à : Masen, Fondation
BMCI, Fondation Lydec, Lean In Morocco Chapter, Atlanta, Mme Houriya Cherif Houat, Mme Mariam
Filali Meknassi, Mme Hind Naslouby, M Hassan Charaf, Mme Isabelle Mocellin, M Mouhcine Ayouch,
Sakina Agoumi.
https://youtu.be/XV1KrU3L-uE
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MasterClass #Herdayforher 2020 : Une invitation à l’action !
350 participants
5 intervenantes d’exception
3 ambassadrices Caravane #herdayforher
Le samedi 29 février 2020, les jeunes femmes
bénéficiaires de la Fondation Marocaine de
l’Etudiant ont été au rendez-vous pour la Master
Class #Herdayforher 2020. Ce programme est
soutenu pour la seconde année consécutive par
l’Ambassade du Canada au Maroc à travers le
Fond Canadien des Initiatives Locales
Cette édition est marquée par l’intervention exceptionnelle du Président du Conseil Economique Social
et Environnemental, M Ahmed REDA CHAMI qui a rappelé l’importance de libérer le potentiel des
femmes pour le développement de notre pays.
Cette Master class a été l’occasion de présenter les résultats du programme :
Ø 2 Ateliers ont été organisés pour former 51 boursières à la prise de parole en public
Ø 20 Ambassadrices #Herdayforher ont participé au projet de caravane #herdayforher. Elles ont
animé 26 Rencontres. Parmi celles-ci nous comptons 6 ambassadrices bénéficiaires du
programme #herdayforher, ce qui représente 30%. Ceci est remarquable.
Ø Grâce à leur engagement, ce sont près de 1600 jeunes lycéennes qui ont été sensibilisés à
l’importance de poursuivre leurs études.
5 femmes inspirantes ont partagé lors de cette seconde édition de la Master Class leurs parcours avec
pour point commun la force de leur volonté. Pr Touria BARRADI, Pr Merieme CHADID, Pr Intissar
HADDIYA, Mme Hanan HARRATA, Mme Nouzha SKALLI, aux parcours remarquables en ingénierie,
astronomie, médecine, littérature, entrepreneuriat et politique ont donné l’exemple pour encourager
les boursières FME de continuer sur le chemin de la réussite.
Cette Master Class a été clôturée par l’intervention des 3 jeunes boursières sélectionnées parmi les 20
ambassadrices de la Caravane #Herdayforher 2020 : Nawal Riani, Noura Essayyagh et Khaoula Al
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Hajjam. Ces jeunes ambassadrices ont également partagé leurs parcours remarquables, et ont restitué
leurs expériences lors des rencontres organisées pour sensibiliser les lycéennes de l’importance de
poursuivre leurs études et prendre la place qu’elles méritent dans la société.
Khaoula fait partie des bénéficiaires du programme Takafoul. Sa prestation a été poignante. Nous vous
invitons à la visionner sur notre site chaîne youtube.
La FME remercie tous ses partenaires engagés dans la réussite de ce programme : les intervenants, les
partenaires mettant à disposition les locaux, les financeurs du programme qui permettent la prise en
charge des déplacements et hébergements des bénéficiaires du programme.
La FME remercie particulièrement l'Université Mohammed 6 des Sciences de la Santé pour son accueil
de la Master Class pour la deuxième année consécutive.
Pour en savoir plus sur le projet et ses résultats : herdayforher.fme.ma
https://youtu.be/UGgr_SqEacQ
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Actualités Participation de la FME à la Semaine de DD organisée par la Fondation BMCI
Dans le cadre de ses actions RSE, la Fondation BMCI,
partenaire historique de la FME, a organisé la «
Semaine du Développement Durable » la semaine du 7
novembre 2019. La Fondation BMCI a accueilli l’équipe
de la FME pour une séance de sensibilisation des
collaborateurs pour agir pour l'égalité des chances.
Action solidaire du groupe scolaire Yassamine au profit de la mission FME
Le 28 Décembre 2019, le groupe scolaire Yassamine
a organisé la journée de solidarité au profit de ses
élèves. Ils ont confectionné des petits objets,
friandises et cadeau qui sont mis en vente. Cette
action avait pour objectif d’ancrer le principe de
solidarité et d’entraide chez ces enfants. Les profits
de cette action dans 6 sites des écoles Yassamine à
Casablanca, Fès et Kenitra sont adressés en don à la
FME.
Participation à la formation QMS ISO 9001-2015
Notre partenaire Istya groupe a offert l’opportunité à deux de
nos boursiers et notre responsable administratif et financier de
bénéficier d’une formation QMS ISO 9001-2015.En effet la FME
entame une démarche de certification.
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Nouveaux partenariats signés au titre du premier semestre 2019-2020
Signature de la convention avec le Club des
Dirigeants, présidé par M Driss Darif
Signature de la convention avec Lean In Morocco
Chapter, présidé par Mme Leila Bazzi
Signature de la convention avec le Centre Des
Jeunes Dirigeants d'Entreprises (CJD), présidé
par M Tariq Zidi
Signature de la convention pour un programme de
bourse dédié
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La FME et le Covid-19 : Innovation et résilience
#AJI_NCHRA7LIK : les boursiers s’engagent pour les lycéens
Parce que ils ont voulu donner quelque chose à leur tour, les
boursiers de la FME se sont engagés pour soutenir les lycéens
en lançant l’opération « #AJI_NCHRA7LIK » pour leur
expliquer des cours de math, physique, sciences de la vie et
de la terre, anglais et sciences d’économie à travers des
capsules publiées sur notre page Caravane projet de vie. 85
capsules ont été partagées avec les élèves avec plus de 8K
vues.
#Bon solidaire : initiative WIN-WIN
Cette crise a dévoilé la carence au personnel sanitaire dans notre pays. C’est pour cela, la FME a lancé
l’opération « Bon solidaire » pour prendre en charge des étudiants en médecine et biotechnologie.
L’initiative consiste à combiner le souhait des entreprises d'avoir des clients rapidement après la
levée du confinement et l’objectif de la FME de prendre plus de boursiers en Médecine et
biotechnologie l’année prochaine.
A cet effet, l’opération est bien accueillie de nombreux entreprises :"Il nous paraissait inconcevable de
ne pas venir en soutien à nos étudiants face à cette situation sans précédent", justifie Mohamed Elfane.
Gérant de restaurant Be Wok, partenaire de la FME. "Be Wok a estimé judicieux de proposer une
formule qui séduise aussi notre clientèle habituelle, tout en la sensibilisant. Nous espérons vivement
que cet élan de générosité puisse se poursuivre au-delà même du déconfinement", conclut-il.
P a g e 24 | 37 Rapport Annuel 2020
Concours nouveau naming de la FME
La Fondation Marocaine de l’Etudiant a lancé le 27 Mars 2020,
un concours pour proposer un nouveau nom illustrant ses
meilleurs atouts pour répondre à un besoin de notoriété par
rapport au grand public.
315 propositions ont été reçues. Après une longue délibération,
aucune proposition de naming et logo en option n’a fait objet
d’unanimité du jury de concours qui s’est tenu le 29 Avril 2020.
Néanmoins, la FME a réservé le droit d’utiliser ultérieurement
certaines propositions pour des programmes ou événements futurs.
Webinaire : « Zakat des entreprises : principes et modalités »
La FME a organisé le Vendredi 15 Mai 2020 un webinaire
sous le thème « Zakat des entreprises : principes et
modalités » animé par des spécialistes en finance. Ils sont
une centaine de chefs d’entreprise ayant assisté à ce
webinaire, et plus de 1000 qui l’ont suivi via un live sur notre
page Facebook officielle. Pour revoir le webinaire :
https://youtu.be/mYGlVPt9NK0
Débat : Ascension sociale et modèle de développement au Maroc
Agissant depuis près de 20 ans dans l’activation de l’ascenseur social au Maroc, il était naturel pour la
FME de contribuer à la réflexion nationale dans le cadre des événements labellisés par la Commission
Spéciale pour le Modèle de Développement (CSMD). La FME a organisé une web-conférence sous le
thème « Quelle place pour l’ascension sociale dans le nouveau modèle de développement du Maroc ?
Finalité et/ou levier ?» le 15 juin 2020.
Cette webconférence a été relevée par la présence et le discours introductif de M. Mohammed FIKRAT,
représentant de la Commission Spéciale du Modèle de Développement.
P a g e 25 | 37 Rapport Annuel 2020
Ont contribué à cette web-conférence :
• M. Hamid Ben Elafdil et Mme Wafaa Naim El Idrissi : Président et Directrice Exécutive de la
Fondation Marocaine de l’Etudiant,
• M. Jamal Belahrach Président de la Fondation Zakoura ;
• M. Jaouad Hamri et M. Abdelouahed Rerhaye : Président et Directeur Délégué de la Fondation
Academia,
• Mme Salma Kebbaj, Présidente de Moroccan Start-up Ecosystem Catalysts,
• M. Mohamed Amine Zariat, Président de TIBU
• Mme Soumaya Naamane Guessous, Sociologue et Professeur universitaire, co-fondatrice de
l’association Riad Al Amal.
La FME a adopté une démarche participative et inclusive en mobilisant son écosystème et des
acteurs de la société civile pour nourrir la réflexion autour de la place de l’ascension sociale dans le
modèle de développement. Par ailleurs, la FME a réalisé une étude empirique basée sur deux
méthodes : focus groupe et un sondage diffusé sur ses réseaux sociaux.
La FME a déposé sa contribution au CSMD qui regroupe ses recommandations et les propositions
des participants à la web-conférence labellisée par la CSMD.
Revoir la web-conférence :
https://www.facebook.com/PageOfficielleFME/videos/308158273523330/
P a g e 26 | 37 Rapport Annuel 2020
Synthèse État des Services Service Nombre de Bénéficiaires Taux6
Bourse de vie 108 100% Bourses Pédagogiques 37 34% Hébergement direct / via partenaires 17 16% Hébergés en Internat/Cité U 26 24% Coaching professionnel/ Séminaires 90 83% Mentorat / Tutorat 80 74% Altissia (Cours de langue) 108 100%
Calendrier des Activités 2019-2020
6 Par rapport au nombre de bénéficiaires.
P a g e 27 | 37 Rapport Annuel 2020
Emplois et Ressources
Exécution du budget annuel 2019/2020
Entre le 1er septembre 2019 et fin Août 2020 la FME a exécuté 4.994 567 DH dans le cadre du
programme « TAKAFOUL ».
Catégorie Montant 2019/2020 %
Aide Financière Directe
Equipement Informatique 140 000,00 2,8%
Bourse de vie 1.354.899,00 27,5% Transport et autre aide 46.048,00 0,9% Concours 16.000,00 0,3%
Total Aide Financière Directe 1.556.947,00 31,6%
Aide au logement Logement 42.620,00 0,9% Logement à titre Gracieux 163.000,00 3,3%
Total Aide au logement 205.620,00 4,2%
Programmes d'accompagnement
Cours de langue 43.200,00 0,9% Coaching 72.000,00 1,5%
Mentorat / Tutorat 181.500,00 3,7%
Séminaires et Formations 101.500,00 2,1%
Total Programme d'accompagnement 398.200,00 8,1%
Bourse Pédagogique Bourse Pédagogique 2.483.800,00 49,7% Frais de Scolarité 4.000,00 0,1%
Total Bourse Pédagogique 2.487.800,00 49,8%
Gestion et Animation du Programme
Frais de Gestion administrative 276.000,00 5,6%
Frais de Prospection de Candidats 276.000,00 1,4%
Total Gestion et Animation du Programme 346.000,00 7,0%
Global 4.994.567,00 100,0%
P a g e 28 | 37 Rapport Annuel 2020
Ressources du Programme Takafoul
Le programme est financé grâce à la contribution des donateurs (Entreprises et particuliers) qui
permettent d’assurer la prise en charge des boursiers du programme tout au long de leur parcours
académiques ainsi que les écoles partenaires donatrices des bourses pédagogiques.
53%
32%
7%8%
Exécution budget
Bourse Pédagogique & Logement Aide Financière DirecteGestion et Animation du Programme Programme d'accompagnement
P a g e 29 | 37 Rapport Annuel 2020
FME dans la presse La mission d’ascenseur social de la FME, associée à ses partenaires, a particulièrement intéressé la
presse.
Bacheliers défavorisés : une lueur d’espoir
https://bit.ly/318evak
Promotion "Mohamed Horani": 96 nouveaux bénéficiaires
https://bit.ly/2RWBbGb
https://bit.ly/2U51JHY
https://bit.ly/31bskVz
https://bit.ly/36EaSKt
P a g e 30 | 37 Rapport Annuel 2020
https://bit.ly/2tZnkXD
https://bit.ly/2O85Ejv
Master Class #Herdayforher 2020
http://bit.ly/2J5brn0
https://bit.ly/2wnL4pQ
Nouveaux partenariats
Centre des Jeunes Dirigeants d’entreprises https://bit.ly/2RxHnoZ
Lean In Morocco https://bit.ly/30Yed5K
P a g e 31 | 37 Rapport Annuel 2020
https://bit.ly/3dn8KuS
https://bit.ly/2QE6Lsw
https://bit.ly/2xfb9aH
https://bit.ly/2JevFut
https://bit.ly/3bl5PB4
P a g e 32 | 37 Rapport Annuel 2020
https://bit.ly/2xQdpFl https://bit.ly/2WAPdkQ
https://bit.ly/39jvYz7 Live sur Facebook: https://bit.ly/3afz2gD
https://bit.ly/2J6n7FZ
https://bit.ly/2JaFBFm
P a g e 33 | 37 Rapport Annuel 2020
shorturl.at/yNOUW shorturl.at/fEMNP
https://bit.ly/2WEzkK8
Dossier spécial 8 Mars au journal le Matin
P a g e 34 | 37 Rapport Annuel 2020
https://bit.ly/2ZOM9SN https://bit.ly/33Jemf9
P a g e 35 | 37 Rapport Annuel 2020
https://bit.ly/3hDeqSw https://bit.ly/35N4rYw
https://bit.ly/3iE37uF https://bit.ly/33JMQyd
P a g e 36 | 37 Rapport Annuel 2020
https://bit.ly/3my3IAi
https://bit.ly/2FJmvI5
https://bit.ly/35J67lU
P a g e 37 | 37 Rapport Annuel 2020
Annexes
Rapport Annuel 2020
Programmes d’accompagnement La Fondation Marocaine de l’Etudiant déploie une panoplie de programmes pour offrir à ses
bénéficiaires un accompagnement sur mesure, afin de leur permettre de développer les
compétences professionnelles et personnelles nécessaires pour assurer l’ascension sociale qu’ils
méritent.
Programme de renforcement du leadership des boursières A même âge, milieu de résidence, niveau d’études et statut socioprofessionnel du père, un
homme a 7.1 fois de chances de plus qu’une femme d’occuper une position sociale supérieure
à celle de son père. (Haut-Commissariat au Plan)
Après le succès de la première édition de ce programme, la Fondation Marocaine de l’Etudiant
a lancé au titre de l’année 2019/2020 la deuxième édition du programme « Herdayforher » sous
une nouvelle formule.
Ce programme a pour objectif de consolider les capacités de leadership des boursières de la FME
en les armant par les softs Skills indispensables pour une meilleure insertion
socioprofessionnelle et en les positionnant en tant qu’actrices du changement des mentalités et
des barrières à l’ascension sociale des femmes marocaines.
Deuxième édition : 1 programme, 1 objectif, 3 volets
La Fondation offre à travers ce programme la possibilité à ses jeunes boursières de bénéficier
de conseils et techniques à travers des ateliers de prise de parole en public. Elles pourront ainsi
acquérir des compétences nécessaires pour s’affirmer mais également partager leur parcours
dans un discours motivant et de leadership à destination de jeunes filles en cours de parcours
scolaire.
Plus de 51 boursières ont bénéficié de 3 ateliers de prise de parole en public. 20 jeunes femmes
boursières de la FME ont tenu le rôle d’Ambassadrice Caravane #herdayforher ; elles se sont
mobilisées et ont animé des ateliers dans les lycées, collèges, Dar Taliba et établissements de
protection sociale d’origine pour motiver les filles y étudiant ou y résidant. Ce sont 1 591 jeunes
filles qui ont été sensibilisées lors de 29 rencontres organisées dans les 12 régions du Maroc,
issus des mêmes milieux sociaux défavorisés, à dépasser les barrières sociales et économiques.
Ce programme a été clôturé par la deuxième édition de la Master Class #HerDayForHer le 29
Février 2020, à laquelle ont assisté plus de 350 participants dont 250 boursières et une grande
Rapport Annuel 2020
majorité de femmes et jeunes dans l’audience. [Plus d’informations sur la MasterClass en fin de
ce rapport]
Ce projet « Renforcement du Leadership Féminin » conçu par la fondation Marocaine de
l’Etudiant est soutenu par l’Ambassade du Canada dans le cadre de l’appel à projets du Fond
Canadien d’Initiative Locale (FCIL).
Ce programme a également été possible grâce aux intervenants, les partenaires mettant à
disposition les locaux, votre contribution qui permet la prise en charge d’une partie des frais des
déplacements et hébergements des bénéficiaires du programme.
Ateliers : Prise de parole en public
La première étape de la deuxième édition du programme renforcement du leadership féminin a consisté à la formation de nos jeunes femmes bénéficiaires en prise de parole en public. Mme Sakina Agoumi et Mme Samira Erramdani ont travaillé sur l’identification et la révélation de la leader en chacune des boursières. Elles ont appris les astuces à appliquer pour fédérer une
audience autour d’une vision. Plusieurs exercices ont permis aux participantes d’exprimer leurs potentiels de leader et de bonne oratrice, assurant ainsi un fort impact de leur speech sur les jeunes lycéennes. Ces ateliers ont également permis aux participantes de s’interroger sur l’importance de l’éducation et du réengagement citoyen de chacun.
Rapport Annuel 2020
Atelier 3 : Media training
Les ambassadrices de la Caravane
#Herdayforher ont fait le tour du Royaume
entre décembre 219 et Février 2020. La FME
a organisé l’atelier «Média Training » avec
son partenaire BMH Coach pour encadrer les
jeunes ambassadrices qui ont souhaité
restituer leurs expériences lors de la Master
Class #Herdayforher 2020. 3 boursières
parmi les 20 ambassadrices ont été
sélectionnées pour partager leurs parcours
remarquables et leurs feedback lors des
rencontres organisées avec les lycéennes.
Il s’agit de Nawal Riani, Noura Essayyagh et
Khaoula Al Hajjam
Caravane #Herdayforher 2020
https://youtu.be/ghLUJbw08pQ
Ce programme de renforcement de leadership féminin est clôturé par la Master Class #Herdayforher
qui a connu la participation de 250 jeunes boursières de la FME. Plus de détail sur cette journée dans
la partie actualités de ce rapport.
Rapport Annuel 2020
Coaching Professionnel En partenariat avec le cabinet BMH Coach, le
programme de coaching professionnel est
offert aux boursiers en vue de les soutenir dans
leur développement personnel...
Les ateliers ont débuté en février et se
poursuivront sur plusieurs semaines au rythme
de deux ateliers par mois pour chaque groupe.
Le programme est déployé à Casablanca, Rabat,
Marrakech et Agadir.
17 boursiers de ce programme bénéficient de
ce dispositif.
Coaching Excellence CPGELes étudiants poursuivant leurs études en classes
préparatoires font souvent face à un stress
important lors de leur cursus. Le parcours des
classes préparatoires aux grandes Écoles est
connu pour être très exigeant et compétitif.
La FME a mis en place un programme de coaching
Excellence dédié aux bousiers des classes
préparatoires. Celui-ci a pour objectif
d’accompagner les boursiers à surmonter le
stress et les contraintes liées à leur parcours avec
des outils de développement personnel
efficaces. En effet ce programme est pensé de
manière à répondre aux problématiques
récurrentes identifiées notamment celle
relatives aux différentes pressions qui peuvent
conduire les étudiants CPGE à l’échec et/ou
l’abandon.
Le programme est dispensé en mode coaching,
en petits groupes, plus adapté aux objectifs fixés
en termes de confiance en soi, de motivation, et
de gestion des émotions du stress et de l’énergie.
Le rôle des coachs est d’accompagner le jeune à
la découverte de son potentiel et de nouveaux
modes d’apprentissage, et de provoquer un
changement d’attitude et une implication lui
permettant d’obtenir les résultats qui
correspondent à son travail.
La FME a organisé deux sessions de coaching
d’excellence au profit des étudiants de la
première et deuxième année CPGE 2019-2020
dont 3 groupes de boursiers étant en 1ere année
et 2 groupe de boursiers en 2éme année au total
66 étudiants
La première concentration, les bénéficiaires ont
été hébergés à Dar Taliba Moulay Rachid Sidi
Othman. Pour la seconde session, c’est au sein du
COS ONE que les bénéficiaires ont pu se réunir en
conclave.
Rapport Annuel 2020
Début Novembre, les boursiers en 1ère et
2ème année CPGE ont bénéficié de la
première session du coaching d’excellence
CPGE. Lors de cette session, les bénéficiaires
ont établi les règles de fonctionnement à
respecter dans les groupes constitués.
Cette session est primordiale pour identifier
les besoins de ces jeunes en termes d’estime
de soi, confiance en soi, gestion de stresse
etc... Ces deux jours de concentration leur ont
permis d’apprendre à identifier des objectifs
SMART qui vont développer au court et
moyen terme.
En février, ce sont 65 boursiers en CPGE qui ont
repris rendez-vous avec les coachs de notre
partenaire BMH Coach lors de cette deuxième
session. Ils ont restitué leurs acquis et signalé
des améliorations en gestion du temps, méthode
de travail, gestion de la relation avec autrui etc…
A travers des exercices ludiques, les participants
ont appris d’autres outils pour affronter la peur
de l’échec, développer la capacité de prise de
décision, gestion du stress…
Le programme Takafoul compte 15 boursiers en études CPGE. Tous ont bénéficié de ce
dispositif.
Rapport Annuel 2020
3 Questions à Houria Ayouche de BMH Coach
Mme Houriya Ayouche, directrice de développement et Coach
consultante à BMH Coach, vous décrit le partenariat entre la FME et le
cabinet.
1. Comment avez-vous conçu le programme du coaching d'excellence avec la FME ?
Une convention de coopération depuis 2014-2015 lie
BMH COACH et la Fondation Marocaine de l’Etudiant.
Cette convention vise à accompagner certains étudiants
boursiers de la FME (qui en expriment le besoin) en vue
de les soutenir dans leur développement personnel,
scolaire et professionnel par des coachs professionnels
certifiés par la Haute Académie Marocaine de Coaching
(HAMAC©).
Ensuite la FME, a pris conscience de la nécessité d'un
programme spécifique pour l'accompagnement des
étudiants des classes préparatoires ou ceux et celles
qui sont dans un cursus d'excellence et qui subissent
plusieurs pressions et ont quelques difficultés
d'intégration dans leur nouvel environnement.
2. Quels sont les fondements de ce programme ?
Par un travail étalé dans le temps, le coaching permet
de mettre en place, avec l'élève/étudiant, un
dispositif gagnant, découvrir d’autres modes
d’apprentissage, installer un cercle vertueux pour
améliorer le travail, l'efficacité du travail et les
résultats à l'écrit comme à l'oral. Quelquefois,
simplement en se sentant épaulé par la structure qui
fait la démarche de lui trouver et de financer un
coaching, lui redonne confiance en soi et l’énergie
pour puiser dans ses ressources internes et
prendre conscience de ce qui le gêne ou lui fait
perdre du temps.
Le coach l'écoute, comprend ce qu'il est en train
de vivre et trouve avec lui des solutions aux
difficultés rencontrées.
Le coaching permet à l'élève/étudiant de
retrouver confiance en lui, motivation, gestion des
émotions et surtout de la peur, gestion du stress
et de l’énergie, découverte de son potentiel et de
nouveaux modes d’apprentissage, et goût du
travail.
Son changement d’attitude et son implication lui
permettent d'obtenir les résultats qui
correspondent à son travail.
3. Comment évaluez-vous cette expérience de coacher les jeunes bénéficiaires de la FME en CPGE ?
L’accompagnement coaching des étudiants
boursiers des classes préparatoires de la FME a
permis d’atteindre 3 objectifs primordiaux :
1. Apporter aux boursiers les outils leur
permettant de développer des savoir-faire ;
2. Amener les boursiers à trouver leurs propres
solutions, en fonction de leur personnalité et de
leurs objectifs, et à les mettre en place ;
3. Amener les boursiers à détenir tous les
atouts en main pour réussir les concours (à l'écrit
comme à l'oral).
Rapport Annuel 2020
Tutorat By FME Le programme tutorat/mentorat est un dispositif mis en place par la FME qui consiste à mobiliser
des cadres et chefs d’entreprise expérimentés pour accompagner les jeunes boursiers dans leur
développement personnel, professionnel et social, les orienter et les conseiller durant leurs études
et leurs premiers pas de découverte du milieu professionnel.
Ce dispositif s’articule autour d’une démarche à la fois individuelle et collective :
Ø Tutorat individuel ou mentorat : Ce dispositif de la FME correspond à la mise en relation
d’un cadre ou chef d’entreprise bénévole avec un étudiant boursier, suivi d’échanges réguliers
établis sur une durée définie (cursus ou année universitaire), et construits en fonction des attentes
et des besoins exprimés par les bénéficiaires. Il consiste en l’établissement d’une relation de
confiance, de partage et de transfert de savoirs (comportement, culture, expériences...) entre un(e)
mentor et un(e) mente(e).
Cette relation interpersonnelle repose sur l’engagement bénévole du tuteur/mentor vis-à-vis du
tutoré/mentee, pour l’aider au mieux de sa connaissance et de son expérience pour lui permettre,
entre autres, une adaptation plus rapide à un environnement professionnel dont il n’avait pas
l’habitude.
Au total 335 boursiers bénéficient du programme de tutorat individuel dont 210 nouvelles mises en
relation pour cette année.
80 boursiers du programme Takafoul bénéficient actuellement de ce dispositif.
Cette année, la FME a souhaité renforcer le déploiement régional de ce dispositif
d’accompagnement. A cet effet, elle a lancé en décembre 2019 les « tutorat Days » pour faire appel
aux bénévoles souhaitant s’impliquer dans ce dispositif.
Cette opération a ciblé 6 grandes régions du Royaume. 7 rencontres ont été organisées du 02 au 07
décembre 2019 dans 7 villes du royaume : Fès, Meknès, Rabat, Casablanca, Marrakech, Agadir et
Tanger.
En plus de cette mobilisation, d’autres actions de mises en relation ont été organisées à Casablanca
en octobre 2019, et Marrakech et Agadir en janvier 2020.
En plus des mises en relation présentielles, d’autres ont été faites à distance.
L’appel à mobilisation réalisé ce premier semestre a reçu un bon écho permettant de déployer ce
Rapport Annuel 2020
dispositif auprès de 52 boursiers à Casablanca, 36 à Rabat, 23 à Marrakech, 19 à Agadir, 18 à
Meknès, 12 à Fès, 6 à Tanger, 5 à El Jadida, 4 à Kenitra et à Oujda, 2 à Salé et à Settat, et un boursier
à Laâyoune, à Safi, à Tétouan et à Lyon.
Au total, ils sont à peu près 200 nouveaux tuteurs adhérant à ce dispositif.
Ces mises en relation ont été suivies et évaluées courant mars. Un formulaire a été envoyé aux
nouveaux tuteurs pour recueillir leur retour d’expérience après quelques mois de mise en relation
avec leur tutoré. 38 tuteurs ont répondu à celui-ci.
97,1% des tuteurs ont déclaré que la première rencontre s’est bien déroulée. 86,5% des tuteurs ont
pu rencontrer leur tutoré après la mise en relation faite par la FME.
Les équipes de la FME ont également contacté quelques tuteurs par téléphone pour s’assurer du
bon déroulement de la relation de tutorat. De manière générale, le retour fait sur l’expérience est
bon. Des groupes WhatsApp de tuteurs ont été créés pour partager les bonnes pratiques, les
éventuelles opportunités pour les boursiers : formations, stages, événements, ...
La FME a poursuivi sa mobilisation lors du confinement. Une vingtaine des mises en relation ont été
organisé pour élargir le nombre des bénéficiaires hors Casablanca à ce dispositif.
Rapport Annuel 2020
Ø
Rapport Annuel 2020
Ø Tutorat collectif : Il s’agit d’ateliers collectifs physiques organisés par les entreprises et
associations partenaires adhérentes au dispositif qui permettent aux étudiants de découvrir le
monde de l’entreprise et ses métiers, mais également de se préparer à entrer dans la vie
professionnelle.
Cette année, ce sont 273 boursiers qui ont bénéficié du programme de tutorat collectif.
Ateliers : Estime et confiance en soi
Parce que l’estime de soi affecte notre
pensée, notre façon de faire et de vivre, la
FME accorde une grande importance au
développement de l’estime de soi de ses
bénéficiaires. Les différents ateliers
proposés permettent aux boursiers de
disposer d’outils notamment pour mieux
se connaître et développer leur confiance
en eux.
Ateliers : Gestion de stress
Dans la vie estudiantine et professionnelle, les
syndromes du stress apparaissent souvent liés à
la quête de performance absolue et la pression
en découlant surtout pour des jeunes aux
résultats scolaires au lycée remarquables. Les
boursiers FME bénéficient d’une série d’ateliers
pour apprendre à reconnaître et gérer les
différentes situations de stress par des
méthodes et outils éprouvés qui leurs sont
prodigués par des coachs professionnels.
Rapport Annuel 2020
Ateliers : Prise de parole en public
Prendre la parole en public et convaincre une audience est une nécessité dans beaucoup de
situations (présenter un projet d’étude, participer à un échange d’idées, présenter un produit…).
Plusieurs de nos boursiers Mme Mariam FILALI et M Youssef AKKA ont partagé avec nos
bénéficiaires les techniques fondamentales à pratiquer pour captiver leur public et bien gérer le
stress.
Atelier : Marketing de soi
« Être un bon professionnel ne suffit plus, il faut le faire savoir » c’est le principe du marketing de
soi. Cela est devenu une démarche importante pour toute personne souhaitant promouvoir son
savoir-faire dans son domaine d’activité. Cet atelier a été animé par M Nour Eddine ELkhattabi et
accueilli dans l’une des entreprises partenaires du CJD Marrakech
.
Rapport Annuel 2020
Atelier : Un esprit sain dans un corps sain
« Un esprit sain dans un corps sain », un
conseil que nous entendons souvent. Lors de
cet atelier animé par M Mohamed EL
Mestassi, membre de Lean In Morocco, nos
boursiers prennent conscience des bénéfices
de la pratique sportive afin de garantir une vie
personnelle et professionnelle épanouie.
Intégrer cette pratique dans la vie
quotidienne des jeunes leur permettra de
développer davantage leur créativité,
combativité et résilience.
Atelier : Ma Boussole intérieure
Chaque individu est unique : une règle d’or à
appréhender pour que chacun établisse sa
boussole personnelle. A travers cet atelier
animé par Mme Nayla Choueiter, membre de
lean In Morocco, les jeunes boursières de la
FME ont appris via des exercices interactifs,
des stratégies de reconnexion à soi aux
moments d’instabilité et d’inconfort et les
transformer en opportunités d’apprentissage
Rapport Annuel 2020
Atelier: « I am Remarkable » Google initiative
Comme le titre l’indique, l’atelier animé par Mme
Leïla Bazzi, fondatrice de lean In Morocco, au
profit de nos boursières est axé sur une démarche
de promotion des capacités. Elle a invité les jeunes
boursières à avoir confiance en elles et avancer
dans leur projet professionnel en brisant les
plafonds de verre.
Atelier : Les femmes dans le monde professionnel, challenges et outils
La faible représentativité des femmes dans
les postes de top management au sein des
entreprises demeure un sujet d’actualité.
Mme Marie Anne El Mestassi, membre de
lean In Morocco, a partagé des constats
chiffrés avec nos boursières avec objectif de
les outiller des moyens nécessaires pour aller
plus loin dans leur projet professionnel.
Atelier : Mieux se connaître pour mieux se projeter
Avoir un recul sur soi-même se révèle d’une
grande importance pour que chaque individu
explore ses propres voies de développement.
L’atelier animé par Mme Bouchra Boutahar vise
à orienter les jeunes boursières de la FME vers
la découverte de soi pour qu’elles puissent en
premier lieu dévoiler leur zone d’ombre et
mieux se projeter.
Rapport Annuel 2020
Atelier : Gestion de carrière pour gravir les échelons
Pour Mme Zineb Mouhssine, la gestion de
carrière commence par la connaissance de soi
(vos points forts, votre expertise, vos objectifs…)
et la connaissance de l’environnement
professionnel dans lequel vous souhaitez évoluer
(les valeurs de l’entreprise, sa vision, ses
stratégies de développement…). Lors de cet
atelier, elle a partagé avec nos boursières les clés
pour réussir leurs carrières et gravir les échelons.
6 Séances de groupe de parole et d’écoute
Cette rentrée 2019, la FME a connu la mise en place d’une série de séances de groupes de parole et
d’écoute en collaboration avec des thérapeutes expertes. L’objectif est d’aider les boursiers à
s’exprimer, partager leurs ambitions et discuter leurs interrogations pour faire avancer leurs projets.
L’inscription est volontaire. Les premiers retours sont positifs, les inscrits ont montré une assiduité.
Nous envisageons de dupliquer cette expérience.
Rapport Annuel 2020
Visite des sites Colorado à Casablanca
Découvrir le monde professionnel est
indispensable, et grâce à la bienveillance
de nos partenaires nos jeunes méritants
peuvent exploiter les métiers relatifs à
leurs domaines d’étude. Notre partenaire
Colorado, a ouvert les portes de son usine
de production à Dar Bouaâza à 17
boursiers FME. Cette visite, a été
l’occasion pour eux d’explorer le cœur de
métier de Colorado et profiter de partage
d’expérience avec ses cadres.
Visite Compagnie d’Assurance Transport (CAT) à Casablanca
Sensibilisé à l’objectif de notre dispositif du tutorat, notre partenaire Compagnie d’Assurance
Transport (CAT) a accueilli 9 boursiers FME dans ses locaux à Casablanca. Ils ont pu y découvrir les
solutions et mécanismes d’assurance
Rapport Annuel 2020
Visite station Noor Ouarzazate
La FME avec son partenaire MASEN a
organisé une visite à la station Noor au profit
de 20 boursiers. Parmi ces chanceux, figurent
les boursiers qui bénéficient du soutien de
Masen ainsi que des étudiants en énergies
renouvelables. La visite s’est étalée sur 3
jours, nos boursiers ont été accueillis par les
collaborateurs de notre partenaire pour
découvrir le complexe Noor et la Tour
Panoramique. Ils ont également bénéficié du
séminaire en leadership et confiance en soi animé par les bénévoles de l’association Hummingbird.
Bénéficiaires de la FME au congrès international Digital NOW
Notre partenaire, Club des Dirigeants a organisé la 1ère édition du congrès international qui
s’articule autour des thématiques de technologies d’affaires et de marketing. Certains boursiers de
la FME ont eu l’occasion d’assister à cet évènement qui a réuni des conférenciers professionnels de
renommée internationale avec leurs homologues marocains qui ont discuté l’impact des tendances
de l’innovation technologique sur l’économie numérique. C’était une opportunité pour ces
boursiers de prendre conscience de défi technologique auxquels font face les PME, et d’acquérir
une culture complémentaire dans leur domaine d’étude. Cette occasion a permis a été l’occasion
pour l’une des boursières participantes de décrocher un stage à l’étranger.
Rapport Annuel 2020
Hit Radio appuie l’accès aux activités culturelles pour les bénéficiaires FME
Le festival « Boulevard » est un évènement qui encourage la jeunesse
à découvrir la culture urbaine et la développer. Hit Radio étant
partenaire de ce rendez-vous musical annuel, a offert plusieurs
bracelets tribune et badges à nos bénéficiaires, pour toute la période
de la 19ème édition du festival « Boulevard » qui s’est tenu du 13 au
22 septembre 2019 au STADE RUC à Casablanca.
Programme employabilité Le programme Employabilité FME vise à accompagner nos boursiers en fin de cursus et nos lauréats
dans le renforcement de leur savoir-être afin qu’ils puissent accroître leur chance de réussir leurs
premiers pas dans le marché d’emploi. Il permet également de sensibiliser les boursiers dès le début
de leur parcours à l’importance de travailler leur employabilité. Il consiste à organiser des ateliers
autour de l’élaboration du CV et de la lettre de motivation, la préparation de l’entretien d’embauche,
les attitudes à adopter lors de l’entretien…
Ateliers : Préparation entretien de recrutement
La FME accompagne ses bénéficiaires pour une meilleure insertion professionnelle : bien définir son
projet professionnel pour renforcer ses chances d’accéder au marché de l’emploi. M Abdelkrim
Alwatik, Mme Kaoutar Zouhairi, Mme Samira Erramdani et Mme Sakina Agoumi ont partagé avec nos
boursiers en fin de cursus les bonnes pratiques pour préparer cette entrevue au cours de laquelle ils
devront convaincre le recruteur des atouts qu’ils apporteront à l’entreprise.
Rapport Annuel 2020
Atelier : Simulation d’entretien et correction de CV
Le CV est la vitrine des atouts personnels et
professionnels du candidat. Plus il l’élabore
avec soin, plus il augmente ses chances à
être retenu. Mme Laghiti Amina,
Responsable RH chez notre partenaire
Compagnie d’Assurance Transport a
partagé avec certains bénéficiaires FME des
conseils pertinents pour mieux préparer
leur CV et procédé à des corrections avec
ces derniers. Ils ont également bénéficié de
simulations d’entretien pour en tirer les points forts et ceux à améliorer.
Atelier : Préparation entretien de stage & emploi
Mme Isabelle Mocellin a animé cet atelier au profit de nos bénéficiaires en fin de parcours qui sont
en recherche active de stage et d’emploi, dans le but de les sensibiliser sur l’importance de bien
préparer chaque entretien avec soin, car il détermine la décision du recruteur. Lors de cet atelier nos
boursiers ont pris conscience qu’il est important de maintenir le lien avec le recruteur après
l’entretien, et comment y parvenir.
Rapport Annuel 2020
Atelier : Insertion professionnelle
Les réseaux sociaux offrent une
opportunité inédite pour mettre en
œuvre la démarche de personal branding.
Mme Ikram Bghiel, Directrice Capital
Humain chez notre partenaire Atlanta, a
sensibilisé nos boursiers en fin de cursus
de l’importance de développer leur
notoriété pour qu’ils soient visibles auprès
des professionnels qui cherchent des
profils compétents.
Ateliers : Préparation et recherche de stage
Positiver la démarche de recherche de stage est très cruciale. Lors de ces ateliers animés par Mme
Imane Bouziane, chargée de recrutement chez notre partenaire Istya Group et Mme Hind Esserhani,
nos bénéficiaires étudiant à Marrakech et Casablanca ont appris à postuler correctement aux offres
adaptées à leurs profils. Ils ont également appris à travers des exercices pratiques pour faire bonne
impression lors d’un entretien téléphonique/physique.
Rapport Annuel 2020
Atelier: Comment Préparer ses stages et son insertion professionnelle ?
Les stages sont les premières expériences
professionnelles dans le parcours de tout
étudiant. M Abdelkrim Alwatik a animé cet
atelier pour échanger avec nos boursiers sur le
déroulement de stage, comment bien établir des
objectifs pédagogiques et techniques ainsi que
les étapes de préparation du rapport de stage et
sa soutenance.
Atelier : Simulation d’entretien d’embauche
Assimiler les objectifs d’un entretien d’embauche et
apprendre de ses erreurs sont les axes traités par
Mme Juliette Mouhib Lepoint lors de cet atelier. En
tant que Directrice des Ressources Humaines, elle a
attiré l’attention des participants sur le temps qu’un
recruteur consacre à la lecture d’un CV, d’où
l’importance de l’élaborer avec soin pour attiser
l’intérêt. Les participants ont également fait des
mises en situation d’un entretien pour mettre en
pratique les conseils.
Atelier : Optimiser sa recherche d’emploi grâce au personal branding
Comment profiter de Linkedin pour créer sa
marque personnelle ? Mme Agnès Guillard,
experte en communication, a partagé avec nos
boursières des bonnes pratiques afin d’être
visible pour les recruteurs et trouver le travail
de leur rêve à travers Linkedin.
Rapport Annuel 2020
E-learning
Dans le cadre du programme de renforcement des capacités linguistiques des boursiers, la FME met
à leur disposition une plateforme de e-learning qui leur permet de renforcer leur niveau en Français,
mais également en Anglais et d’autres langues.
À cet égard, et comme l’année dernière La FME a mis à disposition de tous ses boursiers un accès
gratuit à la plateforme e-learning de langues Altissia. Le programme est ponctué par une évaluation
permettant d'obtenir une certification.
Nous évaluons la progression de nos boursiers tout au long de l’année. A cet effet, un reporting
semestriel et annuel est réalisé par notre partenaire Altissia et la majorité sont en progression
continue en Français et Anglais selon ledit rapport annuel 2018/2020.
Depuis septembre 2019 jusqu’à fin juin 2020, 10 658 heures ont été passées sur la plateforme.
C’est en Avril que l’affluence a été la plus importante sur la plateforme, avec plus de 3 500 heures
de travail.
Cela représente en moyenne 2h30 de travail par mois par étudiant actif.
Après une comparaison entre les heures de connexion en 2018-2019 et 2019-2020, nous avons
constaté une augmentation de 24 % cette année par rapport à l’année dernière.
Quelques chiffres
600 Boursiers inscrits
840 Tests de niveau réalisés
10 658 Heures passées sur la plateforme
Rapport Annuel 2020
Altissia utilise le cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) afin d’évaluer le
niveau des apprenants. Il s’agit d’une échelle allant de A0 à C2. Vous trouverez ci-dessous les
résultats des derniers tests de niveau en français. Plus de la moitié des étudiants ont un niveau
supérieur à B2 en français, ce qui correspond à un niveau avancé dans la langue.
Vous trouverez ci-dessous les résultats des derniers tests de niveau en anglais. Plus de la moitié
des boursiers ont un niveau supérieur à A2+ en anglais, ce qui signifie qu’ils ont un niveau
intermédiaire ou supérieur dans la langue anglaise.
Rapport Annuel 2020
Caravane projet de vie Chaque année la FME lance la campagne de sensibilisation, d’orientation et d’information au profit
des bacheliers marocains. Ce dispositif, la « caravane projet de vie » permet de cibler les bacheliers
sur la totalité du royaume et concerne toutes les filières.
La FME a tissé de forts liens avec les acteurs locaux du Ministère de l’Éducation Nationale, les
académies, ainsi que les différents Etablissements de Protection Sociale.
Dès Janvier 2020, plusieurs rencontres ont été organisées.
La FME a organisé sa première rencontre
le 23 janvier 2020 au profit des bacheliers
de SOS village Maroc à Dar Bouaâza. Une
rencontre de sensibilisation et
d’orientation pour que ces jeunes
construisent leur projet de vie. C’était
également une occasion pour présenter
les programmes de bourse de la FME.
Des caravanes AdHoc sont organisées
également pour répondre à un sourcing spécifique. Pour exemple, l’équipe de la FME a organisé en
partenariat avec FGD Distribution et avec l’appui remarquable de la direction provinciale de
l’éducation nationale de Berrechid, une rencontre de sensibilisation au profit de plus de 80
bacheliers excellents (dont 82% sont des filles) de la province de Berrechid. Les interventions de M
Rapport Annuel 2020
Hicham Chafai, Mme bouchra Boutahar, Mme Juliette Mouhib Lepoint et Mme Habiba BAKRIM
avaient pour objectif de susciter la volonté de ces jeunes à poursuivre leurs études, sensibiliser de
l’importance de l’orientation et poser les bonnes questions pour bien établir leur projet de vie,
découvrir le fonctionnement de l'entreprise et prendre conscience de la connaissance de soi.
Cette année, la FME a renforcé ses dispositifs agiles pour sensibiliser un grand nombre des bacheliers au
niveau national à travers la Caravane 2.0. Elle a réalisé 4 lives sur sa page Facebook « Caravane projet
de vie » qui ont atteint plus de 2K des vues.
Programme « Entreprendre pour soi, pour la société »
Avoir une jeunesse créatrice de valeur au niveau économique et sociétal est une nécessité pour un
Maroc dynamique. La FME poursuit sa sensibilisation au profit de ses bénéficiaires afin de leur
inculquer les outils nécessaires pour OSER entreprendre.
Rapport Annuel 2020
Ateliers : Sensibilisation à l’entrepreneuriat et design thinking
Nos boursiers étudiant à Agadir ont bénéficié
d’un séminaire de sensibilisation à l’esprit
entrepreneurial avec M Amine Larouji.
Entreprendre, c’est innover. Dans cette
optique, Mme Sakina Agoumi, consultante
Innovation, a expliqué à nos bénéficiaires la
démarche de design thinking. Plusieurs
exercices ont été réalisés par les participants
pour stimuler leur créativité.
Atelier : CK Theory
Pour augmenter la capacité à innover de nos
bénéficiaires, plusieurs d’entre eux ont
découvert un autre concept, le « CK-
Concept-Knowledge ». Alaoui Mohamed et
Guillet Hélène ont expliqué aux participants
à l’atelier comment ce concept peut leur
servir quand ils conçoivent un nouveau
projet, produit ou service. Ils ont réalisé des
exercices pratiques afin de bien assimiler ce
concept.
Accompagnement amélioré en période de COVID-19
La Fondation Marocaine de l’Etudiant s’est montrée agile vis-à-vis de ses bénéficiaires dès la
déclaration d’état d’urgence sanitaire et l’adoption des mesures de confinement pour
contenir la propagation de Covid-19. L’ensemble des activités ont été disposée en mode
visioconférence tout au long de la période de confinement et même pendant les différentes
phases de déconfinement afin d’assurer la sécurité des boursiers de la FME.
Rapport Annuel 2020
Ateliers : Prise de parole en public
Les mots ont la parole ! Chaque individu souhaite
exprimer avec aisance ses idées lors de ses
différentes prises de parole. Lors de ces deux
ateliers, les boursiers de la FME ont disposé d’outils
et conseils avisés de M. Youssef Akka et Mme.
Saloua Hanif pour s’améliorer en expression orale. À
travers leur écran, les boursiers ont fait des exercices
pratiques pour apprivoiser le stress et apprendre à
structurer leur prise de parole (présentation
professionnelle, conférence…).
Atelier : Gérer ses émotions en période de crise
La pandémie Covid-19 a augmenté l’anxiété des
individus au monde entier. À ces moments
difficiles, chaque personne doit faire appel à ses
compétences de gestion émotionnelle de crise
pour vaincre tant des émotions négatives
dégagées par l’incertitude.
M. Fayçal Kadmiri a partagé, lors de cet atelier,
avec les bénéficiaires FME les techniques pour
mieux gérer leur émotion et être moins
vulnérable à l’instabilité des émotions.
Ateliers : Conversation française
Améliorer son niveau en français pour mieux
communiquer avec aisance est l’objectif de ces
workshops animés par Mme. Isabelle Mocellin.
Un groupe de 5 boursiers de la FME ont été
accompagnés pour mener des conversations françaises
sur différents thématiques afin qu’ils prennent
confiance en eux et perfectionnent leur fluidité à l’oral.
Rapport Annuel 2020
Coaching individuel
En période anxiogène de Covid-19, les étudiants
boursiers de la FME ont été obligés de
poursuivre leur cours à distance et préserver le
même rythme voir plus de motivation pour
réussir leur année universitaire. À cet effet,
Mme. Isabelle Mocellin et M. Thomas Bercovici
ont accompagné nos bénéficiaires via des
séances de coaching individuels afin de
surmonter les tensions de cette crise. Elles sont
au total 54 séances individuelles adressées à
certains boursiers pour leur donner les moyens
pour profiter de ces circonstances et les considérer en tant qu’une opportunité propice pour se développer.
Atelier : Estime de soi
Le rapport à soi-même peut être impacté par autant de
facteurs extérieurs. Cette crise sanitaire a mis en
épreuve les jugements faites par rapport à nos valeurs.
Mme. Isabelle Mocellin a partagé avec les boursiers de
la FME des astuces pour garder le moral et appréhender
cette situation différemment.
Ateliers : Gestion comportementale et de la charge mentale et du stress
La charge mentale réfère à l’ensemble des responsabilités à
endosser par l’individu. Le développement des capacités
comportementales révèle une grande importance pour gérer la
charge mentale et le stress. Mme. Asmaâ Talbi, membre de Lean In
Morocco, a accompagné les bénéficiaires de la FME étudiant en
médecine à clarifier les comportements fondamentaux et ses
facteurs influents, et identifier les sources des émotions négatives.
Elle a également partagé avec ces étudiants les méthodes
pertinentes pour bien gérer cette charge et les cheminer vers un
relationnel équilibré
Ateliers "Gestion comportementale et de la charge mentale et du stress" avec Asmaâ Talbi
03-04 /04/2020
Rapport Annuel 2020
Ateliers : gestion comportementale et de bien être relationnel
Comment puis-je gérer mes émotions et vivre en
équilibre ? Mme. Asmaâ Talbi, membre de Lean In
Morocco, a animé deux séances pour accompagner les
boursiers de la FME en médecine à maitriser les étapes
du processus comportemental qui leur servira pour
mieux gérer leur émotion. Elle a également partagé avec
les étudiants les bonnes pratiques pour être bien avec
soi-même ce qui impactera leurs relations.
Atelier : gestion du stress et bien être
Le stress est toujours vécu étant un état négatif,
pourtant il nous stimule à progresser. Dans la vie
estudiantine, les demandes sont constantes et le
stress peut être nuisible ou bénéfique, tout dépend
de la manière de le gérer. Mme. Saloua Hanif a
partagé ses conseils avisés avec les boursiers de la
FME pour apprendre à maîtriser le stress et gérer
les émotions négatives afin de vivre en sérénité.
Atelier : gestion du stress
Les symptômes du stress sont divers au niveau
physiologique, comportemental et psychologique. La
première étape de le gérer est de reconnaitre son
état de stress et identifier ses sources. Mme. Isabelle
Mocellin a accompagné les bénéficiaires de la FME
pour apprendre à différencier le stress aigu et
chronique. Le stress peut se déclencher par un
événement quelconque, et certes il cause des effets
négatifs qui peuvent amener aux maladies chroniques, mais aussi des effets positifs qui nous poussent à aller
de l’avant. Mme. Mocellin a partagé des astuces pour prévenir le stress chronique.
Rapport Annuel 2020
14 séances de groupe de parole
Les séances du groupe de parole ont été poursuivies
durant le confinement. Mme. Meryem Kettani et Mme.
Samia Drissi ont été au rendez-vous avec les boursiers de
la FME une fois par semaine du 14 avril au 10 juillet. Les
bénéficiaires ont eu d’espace libre pour échanger sur
leurs craintes personnelles et professionnelles.
Atelier : libérer et surmonter ses croyances limitantes
Une croyance n’est pas une réalité absolue, elle découle
des expériences vécues et des avis de nos proches et à
force de la répéter et d’en être convaincu on finit par
l’adopter. Certaines croyances sont limitantes et nous
empêchent à avancer dans notre vie. Mme. Habiba
Bakrim, a animé un atelier au profit des bénéficiaires de
la FME pour les sensibiliser sur l’importance de se libérer
des croyances restrictives. Pour faire face à ces fausses
croyances, elle les a appris certaines méthodes pour les
reformuler en croyances aidantes.
Ateliers : Communication bienveillante et consciente
La communication bienveillante est un cheminement
de conscience qui transforme notre relation à nous-
même, aux êtres humains et aux structures sociales.
Cette communication dite aussi non violente nous
évite les conflits et les quiproquos qui peuvent agacer
nos relations humaines. Mme Habiba Bakrim, coach
praticien, a animé 6 séances au profit de 2 groupes
de boursiers de la FME. Ils se sont initiés au processus
de la communication non violente (CNV) pour
prendre connaissance de leur sentiment et
Rapport Annuel 2020
jugements lors d’une situation de communication. Ils ont appris également les modes de communication
pour s’ouvrir au dialogue.
Nos mots dansent sur le rythme de nos sentiments intérieurs. Mme. Bakrim a sensibilisé les participants de
l’importance d’en avoir conscience et pratiquer l’auto-empathie et l’empathie pour développer sa
compréhension et établir le lien avec l’autre.
Atelier : Les étapes pour devenir une personne exceptionnelle
Le rêve de chaque individu est d’échapper à l’ordinaire
et être une personne exceptionnelle. Mme. Fatima
Zahrae CHAYAT, membre de Lean in Morocco, a animé
un atelier au profit des boursières de la FME pour
pousser leurs limites et oser entreprendre ce qu’elles
souhaitent dans leur vie. L’intervenante a partagé avec
les jeunes boursières les étapes et des astuces pour ne
pas se laisser aux pensées défaitistes et devenir une
personne exceptionnelle.
Atelier : les codes sociaux et professionnels
L’acquisition des codes sociaux et professionnels est
cruciale pour réussir l’intégration de l’individu à la société.
Il s’agit d’un système de langage, de comportements et de
signaux corporels. Mme. Isabelle Mocellin a partagé avec les
boursiers de la FME ses conseils pour mieux maitriser
l’utilisation des registres de langues, mieux appliquer les
règles de politesse et contrôler le langage corporel.
Atelier : Comment gérer son image
professionnelle
Il est crucial de maitriser l’image professionnelle que nous
communiquons à nos supérieurs, collègues, partenaires,
fournisseurs…
Rapport Annuel 2020
Mme. Mariam Filali, experte en image et communication, a partagé ses conseils avisés avec les boursiers de
la FME pour mettre en avant leur image et utiliser à bon escient les codes vestimentaires en milieu
professionnel.
Atelier : Gestion de Carrière
Décider quelle direction vous donnerez à votre
carrière professionnelle ? Ce n’est pas si simple
sans avoir un plan de développement avec des
objectifs claires. Mme. Samira Erramdani a
partagé ses conseils avec les boursiers de la
FME pour mieux définir leurs objectifs en
partant par le diagnostic de leur situation
actuelle et se posant les bonnes questions pour explorer leur potentiel.
Atelier : Préparer un entretien d’embauche
Au marché d’emploi, chaque candidat cherche à se
différencier des autres candidats pour décrocher le
travail de son rêve. Comment préparer un entretien
d’embauche ? Comment bien pitcher son parcours et
ses atouts ? Mme. Saloua Hanif a répondu à toutes ces
questions et a éclairci aux bénéficiaires de la FME les
bonnes manières à adopter afin de marquer l’esprit de
recruteur.
Atelier : Conception et gestion de projet de vie
Chaque individu cherche à avoir une vie épanouie, et cela
n’est pas possible sans avoir un projet de vie cohérent
tant au niveau personnel que professionnel. Tout un
projet commence par l’identification des besoins. À cet
effet, M. Mohamed Aoujil, coach consultant et membre
de Lean In Morocco, a invité les boursiers de la FME à
mener une réflexion sur leur développement personnel et
professionnel en effectuant l’analyse SWOT afin de
Rapport Annuel 2020
pouvoir fixer des objectifs SMART. Lors de cet atelier, M. Aoujil les a sensibilisé de l’importance des softskills
pour mener à bien leur projet.
Atelier : I am remarkabale
Aujourd’hui plus que jamais, il faut être visible aux
professionnels pour des diverses raisons (trouver l’emploi
de son rêve, chercher des clients…). Lors de cet atelier
Leïla Bazzi, fondatrice de Lean In Morocco, a partagé ses
conseils avec les boursières de la FME pour profiter des
différents réseaux sociaux professionnels dans le but de
bâtir une réputation sur le Net assez forte. Leïla a invité
les boursières à oser prendre une démarche de promotion
de leurs capacités pour briser le plafond de verre.
Atelier : Les femmes dans le monde professionnel, challenges et outils
La faible représentativité des femmes dans les
postes de top management au sein des entreprises
demeure un sujet d’actualité. Mme Marie Anne El
Mestassi, membre de lean In Morocco, a animé cet
atelier pour la 2ème fois au profit des bénéficiaires
de la FME pour partager avec eux l’état des lieux
de la femme dans le monde professionnel.
Atelier : Ma Boussole Intérieure
Toute personne cherche à s’accomplir et mieux se
connaitre pour prendre les bonnes décisions qui lui
ramèneront vers la réalisation de soi. Mme Nayla
Choueiter, membre de Lean In Morocco, a animé cet
atelier au profit des jeunes boursiers de la FME qui ont
appris via des exercices interactifs, des stratégies pour se
diagnostiquer et se reconnecter à soi pour trouver son
chemin.
Rapport Annuel 2020
Atelier : Optimiser sa recherche d’emploi grâce au personal branding
Aujourd’hui plus que jamais, les jeunes étudiants sont
dans la nécessité de promouvoir leur compétence en
profitant des atouts de LinkedIn dans le but d’accroitre
leur chance d’intégrer le marché du travail. Mme Agnès
Guillard, experte en communication, a partagé avec les
boursiers de la FME des pratiques pour se servir de
LinkedIn afin d’être visible pour les recruteurs et trouver
le travail de leur rêve en cette période de crise.
Ateliers : Préparation et simulation d’entretien d’embauche
L’entretien d’embauche ne s’improvise
pas. Il nécessite une bonne préparation
pour réussir à convaincre le recruteur.
Céline Morisset a animé deux ateliers
au profit des boursiers de la FME. Ils ont
appris les étapes primordiales pour se
préparer aux questions du recruteur.
Par ailleurs, l’intervenante a réalisé des
simulations avec les participants dans le but de se familiariser avec cette situation et bien gérer leurs
émotions.
Atelier : Comment rédiger un CV
La concurrence est très rude au marché du
travail, d’où l’importance de bien rédiger son
CV pour laisser une première bonne
impression.
Mme. Fatima Zahrae Chayat, membre de lean
In Morocco, a animé un atelier au profit des
bénéficiaires de la FME pour prendre
connaissance des bonnes pratiques de la
rédaction de CV.
Rapport Annuel 2020
Atelier : Rester en forme pendant le confinement
En confinement, nos sorties sont limitées et le manque
d’activités physiques peut avoir des effets négatifs sur
nos corps et notre état psychique. M. Mohamed
Mestassi, membre de lean In, a partagé avec les
bénéficiaires de la FME des astuces et exercices à
pratiquer tout en restant chez-soi, dans le but de
maintenir leur motivation et rester en forme.
Comment bâtir une carrière performante et épanouissante
La FME est toujours préoccupée par la
réussite professionnelle de ses anciens
bénéficiaires. A cet effet, elle a lancé un
programme exclusif de niveau mondial
en partenariat avec la Fondation
Opportunité idéale et Batenborch
International Maroc. Les 2 webinaires
ont été animés par des professionnels de recrutement qui ont accompagné les jeunes lauréats de la FME, à
travers des exercices pratiques, pour mieux se connaître afin de bâtir une carrière professionnelle
épanouissante.
Les professions et les orientations du marché mondial de l'emploi dans l'IT et
le Digital
Les boursiers du programme de bourse
AUSAIDUCATION by FME ont bénéficié d’un atelier sous
le thème « Les professions et les orientations du marché
mondial de l'emploi dans l'IT et le Digital ». L’atelier a
été animé par les membres de l’association AUSIM :
Mohamed Saad, Hind Qabaili et Knina Aziz. Ils ont
sensibilisé ces étudiants sur les métiers de l’IT pour
qu’ils puissent s’ouvrir sur le marché mondial du digital.
Rapport Annuel 2020
Cours de soutien au profit des étudiants en 1ère année CPGE
Dans le cadre de l’accompagnement pédagogique de
la FME, les étudiants en 1ère année des classes
préparatoires ont bénéficié des cours de soutien à
distance en partenariat avec KOUTOUBIA PREPAS. Une
révision a été faite au profit de ces boursiers pour bien
démarrer la nouvelle année universitaire sans
difficultés.
Cours à distance : outils de gestion de la production pour l’ingénieur
Les boursiers de la FME étudiant en ingénierie ont
bénéficié des cours en outils de gestion de la production
offerts par M. Saïd Mabchour, enseignant-chercheur à
INSA Lyon.
M. Mabchour a expliqué à nos futurs ingénieurs les
fondamentaux du management industriel. Par ailleurs, ils
ont réalisé un projet en commun dans le but d’appliquer
les connaissances et compétences acquises lors de ces
cours. M. Mabchour a été également ouvert pour
accompagner les étudiants en 2ème année CPGE pour les concours des grandes écoles d’ingénierie en France.
Atelier : Le futur appartient à celui qui a la plus longue mémoire
Cette citation de Friedrich Nietzsche révèle que plus
on a une longue mémoire plus on a de chance à
préparer notre avenir. Ce webinaire est animé par Dr
Tarik Sqalli Houssaini et modéré par Pr. Yamama
Amar, membre du conseil d’administration de la
FME.
À travers cette conférence adressée aux étudiants de
médecine de la FME, Pr. Tarik Sqalli Houssaini a
partagé avec eux des techniques et astuces pour
Rapport Annuel 2020
préparer leurs examens tout en enrichissant leur mémoire. Cela veut dire qu’ils devraient aller au-delà d’une
simple mémorisation des informations pour réussir leur parcours.
Séminaire « parcours inspirant »
Les bénéficiaires de la FME ont été au rendez-vous
avec M. Hani El Harraq pour tirer des leçons de son
parcours. La vie n’était pas facile pour El Harraq
pourtant il n’a jamais baissé les bras et il a emprunté
le chemin du succès via l’éducation. Aujourd’hui, il
est acteur associatif qui combatte pour les catégories
les plus vulnérables de la société.
Ateliers : Attitude responsable
Notre jeunesse est l’espoir du pays pour aller de l’avant
et développer sa richesse matérielle et immatériel, d’où
l’importance de les sensibiliser pour prendre la
responsabilité. Les bénéficiaires de la FME ont assisté à
2 séances de formation sur l’attitude responsable avec
Mme. Sakina Agoumi. Ils sont sensibilisés de
l’importance d’exploiter leur année d’études pour se
développer et s’accomplir via des activités variantes
(associatives, culturelles…). Ces années d’étude sont
décisives pour développer le leader responsable en
chaque étudiant.
Ateliers : Entrepreneuriat social et responsable
Les nations subissent une crise sanitaire qui a
provoqué des conséquences lourdes pour la société
tant au niveau économique que social. Cette crise
illustre bien le besoin d’innovation pour créer la
valeur et proposer des solutions aux dilemmes des
sociétés. Les nouvelles circonstances actuelles
nécessitent une conscience absolue des jeunes pour
prendre cette responsabilité.
Rapport Annuel 2020
Mme. Sakina Agoumi a initié les bénéficiaires de la FME aux compétences et comportements nécessaires
pour sortir des carcans traditionnels et proposer de la valeur localement voire à l’échelle nationale. Mme.
Manal Elattir a également partagé avec eux des conseils pratiques issus de son expérience dans l’univers de
l’entrepreneuriat.
Ateliers : Ma part du colibri
Comme le titre l’indique, ces ateliers sensibilisent les
bénéficiaires de l’importance de s’entreprendre pour
que chacun fasse sa part pour améliorer notre
société.
Sakina Agoumi a animé plusieurs exercices pour que
ces étudiants apprennent les méthodes pour monter
un projet d’impact social.
Séminaires animés par les membres du conseil d’administration de la FME
Séminaire : L'engagement associatif comme vecteur de développement des
softskills
Quoi de mieux que de contribuer à la réalisation
d’une mission d’impact social pour développer ses
compétences ? M. Hamid Ben Elafdil, président de la
FME, a sensibilisé les boursiers de la FME de
l’importance de l’engagement associatif pour
développer les softskills comme le sens du collectif,
l’empathie, la confiance en soi …etc. Celles-ci
suscitent de plus en plus l’intérêt des recruteurs car
ils permettent aux jeunes de booster leur
performance et être plus compétitif.
Rapport Annuel 2020
Séminaire : Comment transformer une crise en une opportunité
Dans la culture chinoise, chaque crise est perçue
comme une opportunité. La crise sanitaire COVID-19
a impacté plusieurs entreprises, et certains ont fait
preuve d’innovation et de résilience. M. Mouhcine
Berada, CEO du groupe l’étudiant, a partagé avec les
bénéficiaires de la FME son feedback par rapport à la
gestion de crise et comment la transformer en
opportunité de croissance.
Séminaire : L'entreprise marocaine et le COVID
Dès l’apparition des cas testés positive au Covid-19
au Maroc, ce dernier a procédé à la déclaration
d’état d’urgence sanitaire. À cet effet, plusieurs
entreprises marocaines ont vécu une période d’arrêt
d’activité. M. Abid Chagar, CEO de Colorado, a
abordé avec les boursiers l’impact de cette crise sur
son activité et sa vision pour faire face à ses
retombées.
Séminaire : Carrière internationale, basée sur son parcours personnel
Les boursiers de la FME ont bénéficié des conseils de
M. Zouhair El Oudghiri, managing Director à Al-
Othman Saudi Holding. Lors de cette rencontre
inspirante. M. El Oudghiri a partagé son expérience
internationale, riche des succès avec ces jeunes
étudiants qui cherchent les modèles de réussite pour
s’inspirer.
Rapport Annuel 2020
Séminaire : Médecins et futur médecins Marocains
Dr Yamama Amar a abordé avec les boursiers étudiant
en médecine la situation épidémiologique sur le
coronavirus au Maroc. La pandémie était à ses débuts
et certains boursiers en médecine sont déjà aux
premiers rangs pour soigner les personnes
contaminées. À cet effet, Dr. Amar a sensibilisé les
participants du rôle important qu’ils ont, étant avant
tout des jeunes citoyens qui ont un devoir envers leurs
compatriotes. Leur devoir s’étale aussi à sensibiliser
les citoyens pour respecter les mesures de sécurité.
Séminaire : Le paiement, une industrie en pleine mutation
Le secteur de paiement continue à se développer
grâce aux avancées technologiques, aux
changements de comportement des consommateurs
et à l’évolution de la régulation. M. Mohamed Horani,
président de HPS a éclairci certains aspects de
mutation de l’industrie de paiement aux bénéficiaires
de la FME.
Séminaire : Secteur aérien et Covid-19
Le Covid-19 a engendré des dommages
considérables aux compagnies aériennes. Face à
cette crise, elles devraient assurer la pérennité de
leur activité. Mme. Leila Mechbal, CEO de Air
Arabia Maroc a partagé ses conseils en gestion de
crise avec les bénéficiaires de la FME.
Rapport Annuel 2020
Séminaire : L'importance de l'industrie : Posture en management
Comment un manager doit accompagner ses
équipes vers la réalisation des objectifs ? Quelle
posture en management doit-il adopter ? M.
Mohammed Fikrat, PDG du Cosumar, a partagé son
expérience dans l’industrie avec les boursiers de la
FME.
Séminaire : l’Engagement associatif
S’engager dans le monde associatif paraît bénéfique
pour les étudiants sur le plan personnel que
professionnel. M. Hicham Chafai, DG de Endless
Com, a sensibilisé les bénéficiaires de la FME de
l’importance de l’engagement associatif partant de
son expérience.