RAPPORT DES ACTIVITES DU SERVICE PEDAGOGIQUE 2018 -...
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VisiteauxcatacombesdeKômel-Chougafaaveclesélèvesdel’écoleSafeyaZaghloul
2018
RAPPORTDESACTIVITESDUSERVICEPEDAGOGIQUE2018
SOMMAIRE
Activitéspériscolaires p.1
Événementsculturels&scientifiques p.5
Formationsp.10
RésuméduMémoiredemasterdeMarwaAbdelgawad_______p.12
Àveniren2019 p.13
Partenaires p.14
AVANT-PROPOS
LeServicepédagogiqueduCentred’ÉtudesAlexandrinesaétécrééen2002,aveclesoutienfinancierettechniquede larégionProvence-Alpes-Côted’Azuretde l’associationFranceVolontaires,dans lecadredelacoopérationenMéditerranée,encollaborationaveclegouvernoratd’Alexandrie.Ilapourmissiondesensibiliserlejeunepublicàl’extraordinairepatrimoinedesavilleetderendreaccessibleslesrichessesculturellesd’Alexandrieauplusgrandnombre.Pourcefaire,leServicepédagogiqueagitdanstroisdomainesmajeurs:
- il propose aux établissements scolaires, privés et gouvernementaux, des sorties sur sitesarchéologiquesetl’animationdemallettespédagogiquesetateliers;
- il organise et/ou participe à des événements ouverts à tous, pilotés par le CEAlex et d’autresinstitutions culturelles, patrimoniales et scientifiques, françaises et étrangères, pour promouvoir lepatrimoineetlacultured’AlexandrieetdeMéditerranée;
- il organise des cycles de formation à lamédiation du jeune public pour les enseignants, pour lepersonnel du Ministère des Antiquités, pour les étudiants du département Culture de l’UniversitéfrancophoneSenghoretdel’Universitéd’Alexandrie.L’animatrice du service, Marwa Abdelgawad a effectué durant l’année universitaire 2018-2019 unmaster2enGestiondesindustriesculturellesàl’UniversitéfrancophoneLeopoldSenghor.Elleasuivitoute une série de séminaires et a rédigé unmémoire intituléLe patrimoine aux mains des jeunesAlexandrins:lacréationdesoutilspedagogiquespourlavalorisationdupatrimoineculturelalexandrin,quiaétésoutenule9mai2019etaobtenulanotede18/20etlamentionexcellent.
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Activitéspériscolaires Chaque année, le Service pédagogique propose aux établissements scolaires, privés etgouvernementaux,uneséried’activitésdestinéesàcompléterlesenseignementsreçusenclasseetàélargir lesconnaissancesdesélèvessur l’histoireet lepatrimoinede leurville.Demême, leServicepédagogique intervient dans de nombreuses institutions culturelles et scientifiques d’Alexandrie,partenairesduCentred’ÉtudesAlexandrines.
Leschiffresde20187visitesdesite:200élèves10animationsdemallettespédagogiques:265élèves7ateliers:230élèves
3formations:60personnes22établissementsscolairesetuniversitaires
755élèvesetétudiants
VisitesdesiteshistoriquesPlusieurssiteshistoriquesetarchéologiquesd’Alexandriesontouvertsauxgroupesscolaires.
-Serapeum
-Siteduthéâtreromain
-Muséeenpleinair
-CatacombesdeKômel-Chougafa
-CitadelledeQaitbay
-MuséeNational
Visiteaumuséenational-BA
Visiteauthéâtreromain-LFA
Visiteàlacitadelle–ÉcoleMolière
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AnimationsdesmallettespédagogiquesDepuissacréation,leServicepédagogiqueaconçudesmallettespermettantl’apprentissageludiquede
thèmesvariésayanttraitauxscienceshumaines,sciencesdelavieetsciencesdelaterre.
Depuis 2015, le Service pédagogique propose l’animationd’unemalletteautourduthèmedelaMerRougeetduCanaldeSuez,conçueparl’associationpartenaireBokraSawa.
En2018,lesmallettespédagogiquesontétéretenuesparlesécoles (Girard, Safeya Zaghloul, St Marc, et St JeanneAntide)ainsiqueparlaBibliothèquedesenfantsetleCentred’activitésfrancophonesdelaBibliothecaAlexandrina.
Leservicepédagogiqueaégalementcollaboréen2018 avec leserviceculturelduSportingclubpourmettreenplaceunprogrammed’activitéspourlesjeunesduclub.
AnimationsdesatelierspédagogiquesLe Service pédagogique propose annuellement aux établissements scolaires des ateliers durantlesquels lesélèvesdécouvrentdenouvelles thématiquesd’étudeet sontamenésàcréerdemanièrecollective des dossiers et/ou objets en rapport avec la thématique étudiée. Ces interventions sedéroulentsurplusieursjoursdanslesclassesetlaBibliothecaAlexandrina.«Lesurréalisme»
Dans l’esprit du surréalisme, de l’écriture automatique,nousproposonsdesatelierset jeuxsurréalistes.Uneouplusieurs séances amènent ensuite à la réalisation destableaux surréalistes. Cet atelier complète et/ouapprofondit les cours de français et d’artplastiquegrâce à la présentation de ce courant culturel etlittéraire et permet la pratique de la langue françaisesousuneformeoriginale.
Ø 6 ateliers ont eu lieu en 2018 au lycéefrançaisd’Alexandrie,auSportingclubetàlabibliothèquedesenfantsdelaBA.
Animationdelamallette«Arche-Eau»-BA
Ateliersurréalisme-LFA
Ateliersurréalisme–Sportingclub
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«Lejournalisme»
L’histoire de la presse, la présentation de plusieurs journaux francophones d’Alexandrie mis àdisposition en ligne sur le site http://www.cealex.org/pfe/ et les spécificités de la rédaction d’unjournal,sonttoutautantdesmodulesproposésdanscetatelier.LesélèvessontamenésàconcevoirlaUned’unjournal.
Ø 5ateliersonteulieuen2018àlaBibliothecaAlexandrina-Bibliothèquedesjeunes,auSportingclub, ainsi qu’avec le Centre d’Activités Francophones de la BA, dans le cadre de la FEFUE(FormationdesÉtudiantsFrancophonesdesUniversitésÉgyptiennes)
«Lamosaïquegéométrique»
L’atelier mosaïque permet de présenter le contexte de création et dediffusion de la mosaïque en Méditerranée durant l’Antiquité. Il estégalement l’occasion d’aborder l’histoire des techniques de fabricationdelamosaïque.En2018leservicepédagogiqueacrééunnouvelatelierde dessin consacré aux mosaïques géométriques. Les ateliers se sontdéroulésàlabibliothèquedesjeunesdelaBA,ainsiqu’auSportingclub.
Ateliersjournalismepourlesétudiantsdesuniversitéségyptiennes–CAF/BA
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Stagede3eCommechaqueannée,nousavonsreçuquatreélèvesdetroisièmeduLycéefrançaisd’Alexandriepourunesemained’immersionetdeprésentationdesmétiersdel’archéologiepartouslesagentsduCEAlex.Ils ont pu ainsi rencontrer archéologues, architectes, céramologue, archéomètres, cartographes-topographes, photographe, archiviste et bibliothécaire, maquettiste.. Des visites des sitesarchéologiquesetmuséesdelavilleleurontétéaussiproposées
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ÉvénementsculturelsetscientifiquesLeServicepédagogiqueorganise,coordonneetparticipeàdesévènementsadministréschaqueannéeparleCEAlexetd’autresinstitutionsalexandrines.
Leschiffresde2018
9000participants50partenaireségyptiensetfrançais
Fêtedelascience1250participants
LaFêtedelascienceestorganiséeetcoordonnéeparleCentredesscienceset la Bibliotheca Alexandrina. Depuis sa création en 2007, le Servicepédagogique duCEAlex y participe. En 2018, le thème retenu était «La viemarine».Proposant informationsetanimationsenlienavec lesactivitésduCEAlex, leservice pédagogique a élaboréuneprésentation autour de « l’exploitationmarinedanslaviequotidiennedansl’Alexandrieantique»,uneintroductionà l’histoiredulacMarioutàtraverslessièclesetsesactivitéshumainessansoublierl’archéozoologieetsonimportancedansl’étudedel’histoire.
Nous avons proposé un parcours explicatif, sélectionné desillustrationsetconçuunlivretd’activitésludiquesàdistribuer.
En2018,lafêtedelasciences’esttenuesurl’esplanadedelaBibliothecaAlexandrinales14et15avril.Troisjoursd’activitésavaientétéprogrammésenamontetendehorsdelaBibliotheca(danslesjardinsd’Antoniadis et à l’école Sayed Darwish, auxquels a participé le Service pédagogique du CEAlex. Letroisième jour se déroulait à Borg el-Arab à 50 km à l’Ouest d’Alexandrie en coordination avecl’associationdesfemmesdecetteville.
Affichedel’événement
AnimationsàlaBA AnimationsàBorgel-Arab
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JournéeduJeuneFrancophone-IFE
Le service pédagogique a été sollicité par l’Institut Françaisd’Egypte à Alexandrie pour participer à une journée d’activitésdédiéeauxjeunesalexandrinsfrancophones.Ilaanimépourunetrentainedejeunesquelquesateliersdelamallettepédagogique«letapisvolantàladécouvertedelaMerrouge».
Affichedel'événement
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Journéesdupatrimoinealexandrin2018«Jardinsetcampagnesd’Alexandrie»
Inspiré des Journées Européennes du Patrimoine, les journées du patrimoine alexandrin ont
pour vocation de faire partager à un large public les richesses patrimoniales et culturellesd’Alexandrie,àtraverssonhistoireetsesacteurs.Ilconnaîtunsuccèscroissantdepuissa1èreédition,en2010.
Le Service pédagogique coordonne et développe les partenariats avec de nombreusesinstitutions,publiqueset privées, désireusesdepromouvoirensemble lepatrimoinealexandrin. Fruitde ces collaborations, festivités, découvertes et convivialité sont devenus les maîtres mots de cesJournéesdupatrimoinealexandrin.
Les9esjournéessesontdérouléesdu9au17novembre2018.Lethèmeretenuétait«Jardinsetcampagnesd’Alexandrie»,titredel’expositioncrééeparleCEAlexàl’occasiondecetévénement.
- Parcoursthématiques:lesjardinsdeMontazah;delaPorteverteàlaplaceauSabilparIslamAssem;- Visitesdebâtimentshistoriques:Consulat libanais, Institutsuédois,Écolenubienneel-Nahda,Stade
d’Alexandrie;- HuitconférencesettablesrondesontétéorganiséesauseindesConsulatsetcentresculturels,dela
BibliothecaAlexandrina,duMuséedesBeaux-Artsetdel’écolenubienneel-Nahda;- Troisspectacles:«BarElSheikAli»parlacompagnieIbnBalad;«Quandlamer…»parlacompagnie
ViceVersa; lecturedestextesdeAlaaKhaladautourde lameraccompagnéedesphotographiesdeSalouaRachad;
- Deuxprojectionsdefilms:«20heuresdemédiasalexandrines[créationdefimsdedessinsanimés]»parl’écolededessinsanimésdesjésuites,«Ahmedvaaujardin»parAhmedNabil;
- Neufexpositionstemporaires:o «Découvrir la campagnealexandrine: quinzeansde fouilles etdeprospections sur les
bordsdulacMariout»parleCEAlex;o «AlexandriedansleregarddesvoyageursàlatraverslacollectiondumuséedesBeaux-
Arts»,o «Les guirlandes d’Alexandrie» [jardins et places arborées de l’Alexandrie
contemporaine]parInmagazine,
Lesaffichesdel’événement
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Vernissagedel'expositionduCEAlex«Découvrirlacampagnealexandrine»-IFE
Vernissagedel’expositiondeSaraZoheir“BaladeavecAlexandrie”-GoetheInstitute
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Formations Pédagogiedesmuséesetmédiationculturelle
Pendantlesmoisdejuilletetaoût,leServicepédagogiqueaorganisé deux formations sur l’organisation de visitesguidéespour le public âgé entre 8 et 16 ans et la créationd’outils pédagogiques. Ces deux formations étaient àdestination des étudiants du département de languesappliquéesde laFacultéde lettresfrançaisesde l’Universitéd’AlexandrieDurant4semaines,unequarantainedeparticipantsontsuiviunenseignementthéoriqueetpratiqueauCEAlex.Àlafindecetteformation,chaquegroupedeparticipantsaprésentéunoutilpédagogiquedédiéaupublicscolairepouranimerunevisite.
Formationautourdelamédiationculturelleetlacréationd’outilspédagogiques2018–étudiantsdel’Universitéd’Alexandrie
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FormationauxmallettespédagogiquesLeservicepédagogiqueaorganiséàPort-Saïduneformationsurl’utilisationdelamallettepédagogique
«letapisvolantàladécouvertedelaMerRouge». Cette formation a été mise enplace par l’alliance française de Port-Saïdet elle était destinée aux enseignants del’éducation nationale égyptienne et ceuxde l’alliance française. 20 enseignants ontparticipé pendant deux jours à laformation,ensuitelamalletteestrestéeàPort-Saïd pendant 7 mois afin que lesélèves et les jeunes puissent profiter deces activités et qu’ils puissent découvrirl’histoire et le patrimoine de la zone duCanaldeSuez.
Formationdelamallettepédagogique2018-alliancefrançaisedePort-Saïd
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RésumédumasterdeMarwaAbdelgawad«LepatrimoineauxmainsdesjeunesAlexandrins»Lacréationdesoutilspédagogiquespourlavalorisationdupatrimoineculturelalexandrin
Depuisquelquesannées,laquestiondelasauvegardedupatrimoinedelavilled’Alexandrieaprisune grandeplace parmi les Alexandrins travaillant dans lesmilieux culturel, artistique et académique.Plusieurs d’entre eux essayent d’agir face aux changements en profondeur que connaît la villed’Alexandrieetquimettentsonpatrimoineenpéril.Nonseulementcephénomènedétruitlepatrimoinematérieletimmatériel,maislamarginalisationd’Alexandriedanslesmanuelsscolaires,ainsiquedanslapolitique artistique et culturelle du pays accroît les risques de perte d’identité et de mémoire deshabitantsdelaville.Ilfautenfinajouterquelejeunepublicresteloindesavilleetdesonhistoire,sesconnaissancesselimitantàAlexandreleGrand,auPhareetàl’anciennebibliothèqued’Alexandrie.
UndesmoyenslesplussûrsdemettreentrelesmainsdesjeunesAlexandrinslepatrimoinedeleurvilleestd’utiliser lesoutilspédagogiques,etplusparticulièrement lesmallettespédagogiques.CesontdesinstrumentsoriginauxquimènerontlesjeunesàacquérirunbonniveaudeconnaissancedeleurvilleetàcomprendresavraieplaceparmilesgrandesvillesdelaMéditerranée.Maisdansquellemesurelesmallettes pédagogiques réussiront-elles à répondre aux besoins des jeunes publics, mais aussi desenseignants,desinspecteursdessiteshistoriquesetdesanimateurs?Àtraversdenombreusesactivités,ellespermettentdeprésenter lepatrimoine sousdemultiples facetteset favorisent l’épanouissementdestalentsdesdifférentsacteursainsiqueleurimplicationdanslamiseenvaleurdupatrimoine.
Pour répondreà cetteproblématiquede l’appropriationdupatrimoineetde sonenseignement,nousavonsmisenplacedeuxquestionnairesciblantdeuxcatégoriesdepersonnes:lapremièreestcelledes acteurs culturels et des habitants de la ville, la seconde est celle des enseignants et chefs desétablissements scolaires d’Alexandrie. Les réponses récoltées montrent le besoin de connaître ou defaireconnaîtrel’histoired’Alexandrieainsiquedevalorisersonpatrimoineauprèsd’ungrandnombredeseshabitants.
À partir de ce travail, l’enseignement pourra se faire en dehors des manuels scolaires. Nouspouvons sauvegarder le patrimoine d’Alexandrie et son histoire exceptionnelle grâce à l’utilisationd’outilspédagogiquesadaptés,quipermettentd’acquérirunemeilleureconnaissanceetdegarderunegrande ouverture d’esprit. Est proposée dans le cadre de sa mémoire, la création d’une mallettepédagogiquecoupléeàdesitinérairesdanslavilleautourde5itinéraires:
- itinéraire1:larueFouadetlarueNabiDaniel,2300ansd’histoire;- itinéraire2:laporteverte;- itinéraire3:lesstatuesquibougentàAlexandrie;- itinéraire4:delaplaceKhartoumjusqu’austade;- itinéraire5:lesjardinsdeMontaza.
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Àveniren2019…. Événements
- ParticipationàlaFêtedelascience.Leservicepédagogiqueparticiperaenavrilauxdeuxjoursdel’événement,ainsiqu’auxjourshors-les-mursdelaBibliothecaAlexandrinaavecl’associationdesfemmesdelavilledeBorgel-Arab.
- Préparationdela10eéditiondesjournéesdupatrimoinedu8au15novembre2019.- Création d’une nouvellemallette pédagogique sur le thème de lamosaïque avec l’association
BokraSawadeMarseille.- Créationd’unenouvellemallettepédagogiquesurAlexandrieModerne- Participation aux conférences autour des outils pédagogiques organisées dans le cadre du
lancementdelamallettepédagogiquesurlamosaïqueàMarseilleToutaulongdel’année
- Organisationdesateliersetvisitespourl’annéescolaire2019,aveclesécolesetnotammentaveclesdifférentsdépartementsdelaBibliothecaAlexandrina.
- Organisation des formations auprès des étudiants de la faculté des lettres françaises et desinspecteurs des sites historiques et desmusées d’Alexandrie et desmembres de l’associationRakouda.
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Partenaires
Centresd’enseignementsEn2018,leServicepédagogiqueduCEAlexestintervenuauprèsdeplusieursstructuresd’enseignementprimaire,secondaireetuniversitaired’AlexandrieetduCaire.-Établissementségyptiensfrancophones-Girard-MèredeDieu-Notre-Dame-de-Sion-Saint-Marc-Sainte-Jeanne-Antide-Saint-Gabriel
-ÉtablissementségyptiensgouvernementauxLeprogrammed’activitésduServicepédagogiqueestprésentéaubureauduMinistèredel’éducationnationaleégyptien.CedernierdéterminelalistedesécolesdanslesquellesilsouhaitequeleServicepédagogiqueintervienne.Cetteannée,c’estl’Ecole……D’autresinterventionsontpuêtrefaitesparleServicepédagogiquegrâceàlasollicitationparticulièredecertainsenseignants.
-Établissementsinternationaux
-ÉcoleMolière-Lycéefrançaisd’Alexandrie(LFA)-LycéeMisr(LeCaire)
-Universités-UniversitéfrancophoneLéopoldSenghor
-Universitéd’Alexandrie,DépartementdesLanguesappliquées,départementdeFrançaisetFacultédesBeaux-Arts
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Institutions culturelles,scientifiques,diplomatiquesEn 2018, le Service pédagogique a collaboré avec de nombreux partenaires égyptiens, français etméditerranéensAlliancefrançaisedePortSaidAmideastArtsEverywhereAssociationdupatrimoineetdesartstraditionnelsAssociationel-MadinaAssociationnubienneEl-NahdaBibliothecaAlexandrina(BA)BibliothecaAlexandrina-BibliothèquedesenfantsBibliothecaAlexandrina-BibliothèquedesjeunesBibliothecaAlexandrina-CAFBibliothecaAlexandrina-CentredecalligraphieBibliothecaAlexandrina-Projetd’AlexandrieBibliothecaAlexandrina-CentredessciencesCentreCultureldesJésuitesConsulatGénérald’EspagneàAlexandrieConsulatgénéraldeFranceàAlexandrieConsulat général de Grèce à AlexandrieConsulatgénéralduLibanàAlexandrieDirectiondesmuséesd’AlexandrieDirectiondessitesarchéologiquesd’AlexandrieEbnel-BaladEcolededessinsanimésdesJésuitesFondationculturellehelléniqueGoetheinstituteInmagazineInstitutdetourisme,d’hôtellerieetd’informatiqued’AlexandrieInstitutfrançaisd’ÉgypteàAlexandrieInstitutsuédoisàAlexandrieMuséedesBeaux-Artsd’AlexandrieSigmapropertiesStaded’AlexandrieSyndicatdesguidestouristiquesd’AlexandrieViceVersapourlesartsetlethéâtreWeladel-Balad…ainsi que de nombreux acteurs indépendants, passionnés et investisdans la vie culturelle et
patrimonialed’Alexandrie
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