Rapport d'activités 2009-2010

Table des matières

1. Ordre du jour ……………………………………………………………....2

2. Procès-verbal de l’assemblée générale 2008-2009………….………..3

3. Rapport du conseil d’administration 2009-2010……………………….11

4. Rapport d’activités 2009-2010…………………………………………..15

Le Carrefour, c’est quoi?...........................................................17

Priorités et vie associative……………………………..………….20

Animations sociales…………………………………..…………....22

Secteur alphabétisation……………………………………………23

Secteur informatique……………………………………………….26

Secteur intégration des personnes handicapées……………….28

Secteur arts et artisanat……………………………………………30

Secteur général…………………………………………………..…32

Secteur action participative………………………………………..35

Impacts de l’éducation populaire………………………………….38

L’équipe………………………………………………………………40

Conclusion…………………………………………………………...41

5. Rapport financier 2009-2010………………………………………..…....43

6. Perspectives 2010-2011…………………………………………………..59

7. Prévisions budgétaires 2010-2011………………………………………63

8. Proposition d’un vérificateur comptable 2010-2011……………………67

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Assemblée générale annuelle

Lundi le 8 novembre 2010

PROPOSITION D’ORDRE DU JOUR

1. Nominations

a) d’unE présidentE d’assemblée et d’élection

b) d’unE secrétaire d’assemblée et d’élection

2. Ouverture de l’assemblée et vérification du quorum

3. Adoption de l’ordre du jour

4. Adoption du procès-verbal du 2 novembre 2009

5. L’année 2009-2010 :

a) Présentation et adoption du rapport du conseil d’administration

b) Présentation et adoption du rapport d’activités

c) Présentation et adoption des états financiers vérifiés

6. L’année 2010-2011:

a) Présentation et adoption des priorités et du plan d’action

b) Présentation et adoption des prévisions budgétaires

7. Nomination d’un vérificateur-comptable

Pause

8. Élections au conseil d’administration

9. Varia

10. Levée de l’assemblée

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PROCÈS-VERBAL ASSEMBLÉE GÉNÉRALE 2008-2009

DU 2 NOVEMBRE 2009

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PROCES-VERBAL DE L’ASSEMBLEE GENERALE ANNUELLE 2 novembre 2009

Présences Diane Landry André Mourez Line Mimeault Claudette Desgroseilliers Colette Dupuis Anaïs Lagacé Denis Pronovost Donald Nolet Marie Desmeules Normand Bertrand Lucille Roy Claude Picard Yves Champagne Jean-Claude Desautels Lidia Batalla Élise De Coster Myreille Audet Graziella Malagoni Gilles Roy Judith Cayer Maude Bouchard Jean-Claude Fleury Miriam Mendoza Alexis Vaillant Brigitte Lessard Malika Alouache Claudette Lachapelle Alain Dejean Ernie Docao Gilles Black Linda Richard Yvon Leclair Rolland Desormeaux Luc Latraverse Benoît Dorais Freddy Molima Pauline Boivin Marilène Savard Marie Lalonde Nicolas Delisle-L’Heureux Marie-Yves Lemy Gaétane Paquette Fernand Muamba Sylvain Soucy Éva Bourdon Valérie Vadeboncoeur Danielle Jacques Iwonka Jagiellowicz Mirko Lépitak Nathalie Himbeault Paul Bélanger Geneviève Perron-Dufour 52 personnes présentes

Ordre du jour

1. a) Nomination d’unE présidentE d’assemblée

b) Nomination d’unE secrétaire d’assemblée 2. Lecture et adoption de l’ordre du jour 3. Lecture et adoption du procès-verbal du 3 novembre 2008 4. L’année 2008-2009 :

a) Présentation et adoption du rapport du conseil d’administration b) Présentation et adoption du rapport d’activités c) Présentation et adoption des états financiers

5. L’année 2009-2010 : a) Présentation et adoption des priorités et du plan d’action b) Présentation et adoption des prévisions budgétaires

6. Nomination d’un vérificateur comptable 7. Élections au conseil d’administration

8. Varia : Info-pop 9. Levée de l’assemblée

1. a) Nomination d’unE présidentE d’assemblée

Il est proposé par Claude Picard, c’est appuyé par Brigitte Lessard que Myreille Audet soit présidente d’assemblée. Adopté à l’unanimité.

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b) Nomination d’unE secrétaire d’assemblée

Il est proposé par Claude Picard, c’est appuyé par Brigitte Lessard, que Diane Landry soit secrétaire d’assemblée. Adopté à l’unanimité. Myreille nous explique la procédure de l’assemblée.

2. Lecture et adoption de l’ordre du jour

Myreille Audet fait la lecture de l’ordre du jour. L’adoption de l’ordre du jour est proposée par Brigitte Lessard, c’est appuyé par Rolland Desormeaux. Adopté à l’unanimité.

3. Lecture et adoption du procès-verbal du 3 novembre 2008

Diane Landry fait la lecture du procès-verbal du 3 novembre 2008. Corrections: Ajouter Sylvain Soucy aux présences. Page 4, point 5a) dans objectifs : point 1, 5ième picot changer le mot « Informatiques » pour « informations » Page 7, point 8, varia : d) ajouter et\ou changer « pour l’animation de Myreille Audet, la prise de notes et la préparation du buffet par Diane Landry. L’adoption du procès-verbal tel que modifié est proposée par Pauline Boivin, c’est appuyé par Luc Latraverse. Adopté à l’unanimité.

4. L’année 2008-2009

a) Présentation et adoption du rapport du conseil d’administration

Pauline Boivin nous présente le rapport du conseil d’administration 2008-2009. Corrections : Page 1, 2ième paragraphe : Remplacer Marie-Andrée Painchaud par Normand Bertrand à la 3ième ligne. Enlever Marie-Andrée Painchaud de la 4ième ligne et enlever complètement la dernière ligne. Il est proposé par André Mourez, c’est appuyé par Jean-Claude Fleury d’adopter le rapport du conseil d’administration 2008-2009. Le vote est demandé, il y a 5 abstentions. Adopté à la majorité.

b) Présentation et adoption du rapport d’activités 2008-2009

Anaïs Lagacé fait la présentation du rapport d’activités via Power Point. � Les rencontres de la vie associative : le Carrefour appartient aux participantEs o Favoriser la promotion collective des citoyennEs o Favoriser la participation de la population aux décisions qui la concernent

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� Les appuis financiers au Carrefour � Les inscriptions aux ateliers en 2008-2009 � Les ateliers du Carrefour en 2008-2009 � Les animations sociales : un rouage important de la conscientisation

o Mobiliser les gens du quartier, surtout par l’information o Réfléchir davantage sur le milieu pour mieux agir o Participer aux luttes sociales des milieux populaires o Apprendre à s’organiser, à agir face aux problèmes qu’on a en commun

Priorités 2008-2009 � Travailler au développement de l’éducation populaire � Travailler au maintien des gens dans le milieu � Faire la lutte à la pauvreté

Plusieurs activités réalisées dans divers ateliers.

o La murale est terminée, nous recherchons un endroit pour l’installer o Le labyrinthe de la solidarité sera installé dans le hall du Centre St. Charles o Les comités sont très actifs

En conclusion : Nous observons que les activités au Carrefour permettent aux participantEs de :

o Briser l’isolement et favoriser l’inclusion sociale o Intégrer un milieu communautaire d’appartenance o Participer à des échanges, des discussions et des actions collectives o Prendre la parole, prendre position dans les enjeux locaux o Développer une plus grande autonomie dans les divers aspects de sa vie

Pour le Carrefour, un élément marquant de l’année 2008-2009 aura été le refus de 4 nouvelles demandes de financement et la disparition du programme IFPCA (en alphabétisation) qui représentait un revenu annuel moyen de 20 000$. Il est proposé par Colette Dupuis, c’est appuyé par Malika Alouache, d’adopter le rapport d’activités pour l’année 2008-2009. Adopté à l’unanimité.

c) Présentation et adoption des états financiers

Denis Pronovost fait la présentation des états financiers se terminant le 31 juillet 2009. Le total des revenus est de 451 938$ moins le total des dépenses de 448 236$. Nous avons un excédent de 3 702$ plus la réserve accumulée de 63 257$ Nous avons donc une réserve excédentaire de 66 959$

Commentaire :

• Relancer les journalistes pour dénoncer le manque d’indexation des subventions. L’adoption des états financiers pour l’année 2008-2009 est proposée par Brigitte Lessard, c’est appuyé par Marie Lalonde. Adopté à l’unanimité.

5. L’année 2009-2010

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a) Présentation et adoption des priorités et du plan d’action

Donald Nolet fait la présentation des perspectives pour l'année 2009-2010.

Perspectives 2009-2010

Le plan d’action est le même que l’an passé à part la suspension pour un an d’un des deux ateliers de couture. S’ajoute le projet de Centraide « participation citoyenne à l’aménagement du quartier » et la poursuite des projets « Labyrinthe de la solidarité » et «Jardin à tout le monde » (l’aménagement de la cour) Il est proposé que les priorités du Carrefour d’éducation populaire de Pointe-Saint-Charles pour l’année 2009-2010 soient :

� Poursuivre la lutte à la pauvreté � Participer au développement de l’éducation populaire � Travailler au maintien des gens dans le quartier � Trouver 20 000$ de nouveau financement pour l’année 2010-2011, sinon réduire les

dépenses du même montant Conclusion : Cinq projets sont déjà acceptés et sont inclus dans la prévision budgétaire. Trois demandes de nouveau financement sont déjà déposées Poursuivre et intensifier la campagne de dons et la recherche de financement récurrent. Recherche de financement en informatique pour compléter le financement des activités de base et du nouveau matériel Le MEQ (ministère de l’Éducation) nous a octroyé un montant de 18 000$ pour poursuivre le blogue. Il y a une inquiétude sur les coupures possibles à venir. Suggestion : Que le Carrefour assiste en tant que participant à des jeux télévisés ayant des lots en argent à gagner. Il est proposé par Brigitte Lessard, c’est appuyé par Alain Dejean, d’adopter les perspectives d’activités et les priorités 2009-2010. Adopté à l’unanimité.

b) Présentation et adoption des prévisions budgétaires 2009-2010 Denis fait la présentation des prévisions budgétaires pour l’année 2009-2010. Il nous donne les explications du plan de coupures exercé ce printemps par l’équipe des travailleurs.

• La prévision des dépenses de salaires et avantages était de 426 474$ moins les coupures de 41 963$, il reste 384 511$

• La prévision de dépenses d’activités était de 27 617$ moins les coupures de 3 100$, il reste 24 517$ 8

• La prévision des dépenses de fonctionnement était de 21 560$ moins les coupures de 950$, il reste 20 610$

Le détail des coupures de dépenses :

� La coupures de mise à pied d’été est de 13 391$ et la coupure dans la prévision est de 4 720$ (heures flottantes)

� La coupures à l’essai est de 23 852$ � La coupures des activités dans la prévision est de 3 100$ � La coupures au niveau du fonctionnement dans la prévision est de 950$

Pour un total de coupures de 46 013$ Le total des revenus est de 433 186$, le total des dépenses prévues après les coupures est de 429 638$. Nous prévoyons un excédent anticipé de 3 548$. Notre réserve de l’année précédente est de 66 959$. Nous aurons donc un fonds disponible de 70 507$ Il est proposé par Jean-Claude Fleury, c’est appuyé par Élise De Coster, d’adopter les prévisions budgétaires 2009-2010. Adopté à l’unanimité.

6. Choix d’un vérificateur comptable

Le conseil d’administration propose que le Carrefour d'Éducation Populaire de Pointe Saint-Charles maintienne la firme comptable Gosselin et Associés comme vérificateurs comptables pour l’année financière se terminant le 31 juillet 2010. Il est proposé par Anaïs Lagacé, c’est appuyé par Marie Lalonde d’adopter cette proposition. Adopté à l’unanimité

7. Élection au conseil d’administration

Il est proposé par Sylvain Soucy, c’est appuyé par Brigitte Lessard que Myreille Audet soit présidente d’élection et que Diane Landry soit la secrétaire d’élection. Adopté à l’unanimité. Il est proposé par Donald Nolet, c’est appuyé par Alain Dejean que les scrutateurs soient Myreille Audet et Line Mimeault. Adopté à l’unanimité. Donald Nolet nous expose les raisons qui pourraient inspirer les gens à vouloir siéger au conseil d’administration. Il y a quatre sièges vacants au conseil d’administration. Mises en nomination pour les citoyennEs

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Malika Alouache propose Rolland Desormeaux qui est absent, il a donné une procuration verbale à Malika Alouache, c’est appuyé par Jean-Claude Fleury Normand Bertrand propose Gilles Roy, c’est appuyé par Sylvain Soucy Jean-Claude Fleury propose Alain Dejean, c’est appuyé par Claude Picard Malika Alouache propose Fernand Muamba, c’est appuyé par Anaïs Lagacé Nicolas Delisle L’Heureux propose Mirko Lépitak, c’est appuyé par Lucille Roy Claude Picard propose Brigitte Lessard, c’est appuyé par Alain Dejean Nicolas Delisle L’Heureux propose Marie-Yves Lemy, c’est appuyé par Élise De Coster André Mourez se propose lui-même, c’est appuyé par Yves Champagne Sylvain Soucy propose Freddy Molima, c’est appuyé par Claude Picard Freddy Molima accepte. André Mourez accepte. Marie-Yves Lemy décline. Brigitte Lessard accepte. Mirko Lépitak décline. Fernand Muamba accepte. Alain Dejean accepte. Gilles Roy accepte. Rolland Desormeaux a déjà accepté. Tous les candidats (Malika Alouache parle au nom de Rolland Desormeaux) nous disent pourquoi ils désirent être sur le CA. Nous passons au vote. Le conseil d’administration 2009-2010 sera composé de ces nouveaux membres: Rolland Desormeaux (participant-résidant), Fernand Muamba (participant-résidant), Freddy Molima (résidant non-participant) et Brigitte Lessard (participante non-résidante).

8. Varia

Infopop : � 9 nov. - Comité rencontre � 12 nov. – Comité Action CN � 12 nov. – Soirée cinéma � 12 et 26 nov. – Comité des fêtes � 15 nov. – Nouvelles du village � 16, 23 et 30 nov. Pratiques de la chorale � 19 nov. – Consultations sur la programmation de l’Action participative 2010 � 25 nov. – Activité santé Remerciements à Myreille Audet pour l’animation, Diane Landry pour la prise de notes et la préparation du buffet.

9. Levée de l’assemblée La levée de l’assemblée à 21h50 est proposée par Malika Alouache, c’est appuyé par Denis Pronovost. Adopté à l’unanimité.

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RAPPORT DU CONSEIL D’ADMINISTRATION

2009-2010

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RAPPORT DU CONSEIL D’ADMINISTRATION 2009-2010

Le conseil d’administration du Carrefour d’éducation populaire de Pointe-Saint-Charles a complété son travail pour l’année 2009-2010. Suite aux élections de l’assemblée générale de novembre 2009, le Conseil est composé de : Normand Bertrand, Jean-Claude Desautels, Marie Desmeules, Colette Dupuis, Jean-Claude Fleury, Claude Picard, Freddy Molina, Diane Landry, Fernand Muamba, Rolland Desormeaux, Brigitte Lessard et Pauline Boivin. Donald Nolet, à titre de coordonnateur, assiste à toutes les réunions. Deux personnes ne siègent plus au conseil, soit Marie Desmeules et Colette Dupuis. Denis Pronovost a remplacé Diane Landry comme employé nommé au c.a. Rencontres, comités internes et représentation Il y a eu 11 rencontres du Conseil d’administration cette année afin d’assurer la bonne marche des activités et des finances du Carrefour, une réunion du c.a. et de l’équipe pour discuter de l’évaluation de l’année et des perspectives. Des membres du C.A. ont participé à différents comités de travail avec les employés : 6 comités de sélection, 2 comités d’évaluation et 4 comités de formation. Il y a également eu un représentant du Carrefour à Intercep, le regroupement des 6 centres d’éducation populaire de Montréal. L’équipe se porte bien et s’est enrichie de nouvelles personnes. Tout au long de cette année, nous avons poursuivi nos efforts pour améliorer la situation financière du Carrefour, ce qui n’est pas toujours facile. Par exemple, l’Assemblée aura à se prononcer sur une démarche de coupures de dépenses que le conseil a décidée. Des décisions furent prises, et les actions nécessaires pour continuer le travail seront toujours de mise pour l’avenir. Vous aurez tous les détails au cours de l’Assemblée et vous pouvez toujours nous poser toutes vos questions, nous sommes là pour vous. Merci à tous de votre participation.

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RAPPORT D’ACTIVITÉS

2009-2010

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LE CARREFOUR D'ÉDUCATION POPULAIRE DE POINTE-SAINT-CHARLES, C’EST QUOI?

Le Carrefour d'éducation populaire de Pointe-Saint-Charles est un lieu d'apprentissage, de réflexion, d'information, de discussion et d'échanges pour améliorer individuellement et collectivement nos conditions de vie. Il répond aux besoins des gens du quartier en matière d'éducation des adultes. Le Carrefour travaille aussi à l'élaboration d'une société démocratique, plus juste et plus humaine, où l’équité, l’égalité et l’inclusion sont les mots d’ordre.

Le Carrefour s'adresse à la population adulte du quartier, à travers des activités telles que : les ateliers d'alphabétisation, de couture, de poterie, de céramique, de dessin, de vitrail, d'intégration des personnes handicapées, d'informatique... Un service de halte-garderie est offert durant les ateliers de jour et les activités telles que l'assemblée générale, la Fête de Noël, la Fête des Femmes, la Soirée Solidarité.

Les objectifs du Carrefour

Les objectifs suivants ont été adoptés il y a plus de 35 ans par les participantEs du Carrefour. Aujourd'hui encore, ils guident notre action.

Constituer un centre d’éducation, d’information et d’action sociale pour la population adulte dans son territoire

Favoriser la participation de la population aux décisions qui la concernent.

Promouvoir des activités d’éducation, d’information et d’action sociale pour la population adulte de son territoire.

Favoriser la promotion collective des citoyenNes. Concevoir et réaliser des programmes et des activités qui correspondent aux besoins et aux aspirations sociales, culturelles et éducatives.

Effectuer toutes les recherches nécessaires à la réalisation de ses activités. Collaborer avec les autres organismes qui travaillent pour la promotion sociale du

milieu.

Notre histoire

À la fin des années 60, le Québec voit apparaître de grands mouvements sociaux. La réflexion est le bien de tous, l'action naît dans la rue, les rêves et la réalité se confondent. On façonne l'avenir en bâtissant sur des idées! Les mots changement : réflexion, solidarité, justice, engagement sont sur toutes les lèvres.

Dans les milieux populaires, l'exacerbation des contradictions sociales fait jaillir des revendications dans le domaine de la santé, du logement, des loisirs, du revenu, du travail et surtout de l'éducation.

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À Pointe-Saint-Charles, l'un des plus vieux quartiers ouvriers du pays, des adultes inscrits aux cours de français, donnés par la Commission des écoles catholiques de Montréal, apprennent à lire dans les mêmes livres que leurs enfants, à l'école de leurs enfants et sont traités... en enfants. Ils décident de se regrouper pour réfléchir aux besoins des gens du quartier en matière d'éducation.

C'est ainsi que le Carrefour voit le jour pour répondre aux besoins des gens du quartier Pointe St-Charles en matière d'éducation des adultes et, plus particulièrement à l'époque, en alphabétisation.

Dès le début, les citoyens du quartier ont exprimé le désir que l'organisme leur appartienne et leur ressemble, c'est-à-dire qu'ils puissent participer activement aux décisions concernant les orientations du centre, les ateliers à donner et le personnel à engager. Cela est toujours bien présent aujourd'hui.

Au fil des années, le Carrefour s'est développé autour de la volonté d'être un lieu d'apprentissages divers, d'information, de réflexion, de discussion et d'échanges pour les gens du quartier.

Fort de son histoire, il demeure aujourd'hui, par son implication dans le quartier et dans diverses coalitions, un acteur important en matière d'éducation populaire, d’alphabétisation populaire et de défense des droits sociaux,

Notre approche : conscientisation par l’éducation populaire

L'éducation populaire autonome est une démarche simple et concrète de conscientisation personnelle et sociale qui est proche des besoins et du vécu quotidien des gens.

À travers toutes les activités et ateliers du Carrefour, nous prenons du temps pour bien nous informer et réfléchir ensemble sur des questions sociales qui nous concernent. Nous cherchons des solutions à nos problèmes et nous veillons à défendre nos droits et intérêts.

Le Carrefour a adopté la définition du MEPACQ (Mouvement d'Éducation Populaire et d'Action Communautaire du Québec), datée de 1978, et qui se lit comme suit :

«L'éducation populaire autonome, c'est l'ensemble des démarches et des réflexions critiques par lesquelles des citoyenNEs mènent collectivement des actions. C'est une prise de conscience individuelle et collective au sujet de leurs conditions de vie ou de travail qui visent à

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court, moyen ou long termes une prise en charge et une transformation sociale, économique, culturelle et politique de leur milieu.»

Les démarches de conscientisation du Carrefour reposent sur des objectifs fondamentaux de justice sociale et de solidarité. Elles se concrétisent à travers les différents ateliers et activités de l’organisme par le biais des pauses d'animations sociales. La justice sociale La défense des intérêts des travailleurs s’est élargie au fil des années. Les fermetures d’usines locales ont en effet modifié considérablement la situation économique des gens du quartier. Cet objectif englobe désormais les nombreuses personnes sans emploi et bénéficiaires de prestations gouvernementales. La défense des intérêts des travailleurs et des personnes sans emploi ou à faible revenu s’effectue donc dans une perspective de justice sociale. Le Carrefour croit et travaille à l’élaboration d’une société plus juste et plus humaine, où tous pourront bénéficier des conditions nécessaires pour vivre décemment. La solidarité La lutte pour la justice sociale repose sur la solidarité. Au Carrefour, les échanges et les discussions de groupes ont pour but d’amener les gens à prendre la parole, mais également à amorcer une réflexion individuelle et collective sur différents problèmes qui touchent les participantEs, le quartier et, plus largement, notre société Les appuis financiers au Carrefour Dans les états financiers, nous pouvons voir le détail de toutes les contributions financières que le Carrefour reçoit. Par ailleurs, nous voulons souligner l’importante contribution des 3 bailleurs de fonds qui nous financent de façon continue pour notre mission : Le Ministère québécois de l’Éducation, du Loisir et du Sport, Centraide Montréal et la Commission scolaire de Montréal (CSDM). Notons également la généreuse contribution de la CSDM, sous forme de prêt de locaux et ce, depuis les débuts du Carrefour.

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LES PRIORITÉS DU CARREFOUR EN 2009-2010

LA VIE ASSOCIATIVE ET LA PARTICIPATION : Le Carrefour appartient aux participantEs. Le nombre d’instances, de réunions, de participantEs, sans compter la qualité des discussions, témoignent largement du fonctionnement démocratique du Carrefour et d’une gestion participative réelle. C’est aussi une bonne mesure de la réalisation d’un des objectifs du Carrefour : la prise en charge par les participantEs. Plus concrètement, le conseil d’administration est composé de 10 participantEs sur 13 membres. Les comités de sélection et d’évaluation sont composés de 2 participantEs, 2 membres du c.a. (également des participantEs) et de 2 employéEs. Le comité organisation des fêtes est composé uniquement de participantEs comme le comité Rencontre. Ce dernier permet aux participantES de donner leur avis sur les activités du Carrefour, tout le long de l’année. On peut constater le fonctionnement en gestion participative par les rencontres du c.a., de l’intersecteur et de l’équipe. Toutes ces implications des participantEs sont des lieux d’apprentissage directement reliés aux objectifs généraux :

Favoriser la promotion collective des citoyenNes Favoriser la participation de la population aux décisions qui la concernent.

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Participation aux comités

Nombre de rencontres

Type de rencontres Nombre de personnes

1 Assemblée générale 2 novembre 09 52 11 Conseil d'administration 13 38 Équipe de travail, concertation, évaluations, formation 16 1 C.a. et équipe 24 6 Rencontres intersectorielles 5 à 8 6 à 15 Rencontres par secteur d’intervention 3 à 6 9 Comité Rencontre (représentants des ateliers) 10 6 Comité de sélection 6 2 Comité d'évaluation 6 4 Comité de formation 2 12 3

Comité organisateur des fêtes et activités. Spéciales Comité d’organisation populaire

12 12

17 Comité CN 8 10 Comité du Jardin à tout le monde 13

Les ateliers en 2009-2010 À l’inscription de septembre 2009, les 15 ateliers étaient presque tous remplis. Nous pouvons observer que les ateliers du Carrefour correspondent aux besoins du milieu.

Nombre d’ateliers

Nom de l'atelier Heures/an

- accès libre en l’informatique 2 400 1 action autonomie 90 3 alphabétisation 450 1 bureautique 90 1 chorale interculturelle 36 2 couture 90 1 cuisines collectives alpha 78 1 dessin/peinture 90 1 informatique libre et supervisé 117 1 initiation à Internet semi-individualisée 800 1 initiation à l’informatique 78 2 poterie libre 180 2 poterie/ céramique 180 2 vitrail libre 180 2 vitrail plus 180

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LES ANIMATIONS SOCIALES : un rouage important de la conscientisation

Les animations sociales sont un des moyens pour atteindre les objectifs généraux du Carrefour et de certaines priorités de l’année. OBJECTIFS DU CARREFOUR

Mobiliser les gens du quartier, surtout par l'information Réfléchir davantage sur le milieu pour mieux agir Participer aux luttes sociales des milieux populaires Apprendre à s’organiser, à agir face aux problèmes

qu'on a en commun

À chaque atelier, un moment d’analyse, de réflexion, d’échanges et de discussion est pris entre les participantEs et les animateurs, c’est ce que nous appelons les animations sociales. C'est à travers ces moments privilégiés avec les participantEs que nous tentons d'atteindre nos objectifs d'éducation populaire. À titre d’exemple, cette année, une animation sociale a traité de la hausse de tarification des services publiques. Cette démarche a entraînée plusieurs actions concrètes, comme des pétitions et la participation de plusieurs participants à la grande manifestation du 1er avril 2010. Le bilan des animations sociales de 2009-2010 est très positif. Cette année nous avons abordé plusieurs thématiques dont les élections municipales, le plan de lutte à la pauvreté, l’impact de l’éducation populaire dans nos vies et l’avenir des terrains du CN. Les animations sociales permettent d’approfondir nos réflexions et d’entamer la démarche de passer du «Je» individuel au «Nous» collectif par la prise de conscience que mon vécu, mes besoins et mes préoccupations peuvent être aussi partagés par les autres. Des solutions communes peuvent ainsi émerger de ces moments précieux d’échanges et de discussions. Ces discussions ont lieu tant dans les ateliers (une quinzaine d’ateliers au Carrefour durant 30 semaines) que dans certaines activités et ceci sous diverses formes. Plus de 550 heures ont été consacrées aux animations sociales cette année.

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SECTEUR ALPHABÉTISATION

Pionnier en alphabétisation populaire, le Carrefour travaille depuis près de 45 ans à son développement et à son rayonnement. Le secteur alphabétisation, animateurs et participants, intervient au sein du Carrefour, dans la communauté et s’implique activement au sein du Regroupement des groupes populaires en alphabétisation (RGPAQ). Au Carrefour tous les animateurs ont la préoccupation de soutenir les personnes qui ont des difficultés de lecture et d’écriture, afin qu’elles puissent participer pleinement à toutes les activités. Ainsi les participants peuvent acquérir un ensemble de compétences essentielles au plein exercice de la citoyenneté. LES RESSOURCES : Deux personnes temps plein pendant 52 semaines LES OBJECTIFS

Favoriser la maîtrise de la lecture et l’écriture et en faire un outil d’expression sociale, de prise de parole, de pouvoir sur son milieu et son environnement

Soutenir l’appropriation de l’écrit Susciter une prise de conscience des réalités sociales afin de permettre aux personnes

analphabètes de s’impliquer et d’agir sur leurs conditions de vie Défendre les droits collectifs des personnes peu alphabétisées, notamment en participant

activement au projet de manifeste et à la démarche d’aide financière du RGPAQ Recruter de nouveaux participants Favoriser les liens d’échange et de collaboration avec les organismes du milieu en rapport

avec les besoins des personnes analphabètes et partager l’expertise du Carrefour Susciter des actions de prévention au sein de la communauté. Faire la promotion de l’alphabétisation populaire

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LES ACTIVITÉS RÉALISÉES

Ateliers d’alphabétisation axés sur l’appropriation de l’écrit Ateliers d’écriture autonome offerts à 3 niveaux :

• Lecture écriture, • Écriture et communication, • Écriture communication et Internet

Ateliers thématiques, entre autres sur les habitudes de vie Ateliers d’initiation à l’ordinateur Animation de discussion à caractère informatif et conscientisant

Cuisines collectives, alpha Activités de recrutement Participation active au projet Comprendre pour mieux agir Activités d’animation autour du livre Participation active au projet blogue Prendre sa place Simplification des écrits Participation active aux actions et aux démarches initiées par le RGPAQ : démarche d’aide

financière et rencontre nationale Une place à prendre des droits à défendre Participation au comité développement des pratiques Participation à des rencontres sur l’approche REFLECT Organisation de la visite d’un formateur REFLECT Sénégalais dans notre organisme Collaboration à un projet initié par le Y des femmes de Montréal Collaboration avec l’organisme Mer et Monde Participation à diverses formations offertes par le RGPAQ dans une optique de

renouvellement des pratiques Soutien et formation aux travailleurs pour faciliter la participation des personnes

analphabètes à toutes les activités du Carrefour

LES PERSONNES VISÉES

Personnes analphabètes ou ayant des problèmes marqués avec la lecture et l’écriture vivant dans le Sud-Ouest de Montréal.

La population du quartier Pointe-Saint-Charles

Les travailleurs du Carrefour Les groupes communautaires du Sud-

Ouest. Certains groupes d’alphabétisation

populaire. Les organismes ou intervenants

susceptibles de référer des participantEs dont le Y des femmes de Montréal et le SARCA du Sud-Ouest

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LE BILAN

Cette année encore les participants se sont grandement investis dans leur démarche. Ils ont poursuivi leur exploration du Web, expérimenté diverses pratiques d’écriture autonome, ils ont lu publiquement et exposé certains de leurs textes. Ils se sont aussi impliqués dans le projet blogue « Prendre sa place » à titre de groupe témoin et de membres du comité aviseur. Ce type d’activités leur procure toujours une grande fierté.

Les cuisines collectives sont toujours un franc succès. En plus de répondre à un besoin financier elles permettent aux participants de devenir plus autonomes tant au niveau des relations humaines que de l’habileté à exécuter des tâches.

La plupart des animations sociales ont suscité beaucoup d’intérêt, ce qui se traduisait par des discussions animées. Les participants se sont montrés particulièrement intéressés par la démarche d’aide financière initiée par le RGPAQ. Cette année encore une participante du secteur les représentait au comité national.

L’absence de projets spéciaux (IFPCA) a permis au secteur de mettre davantage d’énergie dans le recrutement notamment en participant au projet « Comprendre pour mieux agir » mis sur pied en collaboration avec la Commission scolaire Marguerite-Bourgeois et le CÉDA. Résultat, nous avons accueilli de nouveaux participants dans l’ensemble de nos groupes.

Le secteur est intervenu en prévention en organisant, lors de la Soirée Solidarité, une activité d’animation autour du livre ayant pour but de démystifier et rendre l’écrit davantage accessible. Cette activité rejoint et intéresse non seulement les participants mais aussi plusieurs organismes et citoyens de Pointe St-Charles. Le secteur poursuit toujours ses activités de sensibilisation à la simplification des écrits, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur du Carrefour. La perte des projets IFPCA nous a permis d’investir davantage de temps dans des activités permettant au secteur de rejoindre de nouvelles personnes, mais nous avons aussi fortement ressenti la diminution des moyens mis à notre disposition. Le secteur considère cette perte comme un recul important.

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SECTEUR INFORMATIQUE :

S’approprier les technologies de l’information pour contrer l’exclusion LES RESSOURCES Une personne à plein temps pendant 52 semaines Une personne à temps partiel pendant 30 semaines 3 personnes à temps plein, sur un projet jusqu’en mars 2010 LES OBJECTIFS

Permettre l'accès et l'appropriation des technologies de l'informatique et de la communication.

Lutter contre la pauvreté et l'exclusion sociale en diminuant l’exclusion numérique Offrir un contexte d'apprentissage et de développement adaptés aux besoins de la

population adulte du quartier, y compris les personnes peu scolarisées, handicapées et les plus démunies

Favoriser l'exercice de la citoyenneté et la participation collective par l'accès à des outils de d'informations et de communication

Développer le partenariat local et national sur les enjeux et les impacts des technologies de l'informatique et de la communication (TIC)

Rechercher du financement Offrir un soutien technique ponctuel à la population et aux groupes communautaires


Animer un atelier d'initiation à l'informatique Animer un atelier de bureautique Offrir un atelier libre supervisé Offrir de la formation et du soutien à l’équipe de travail Soutien à la mise à jour site web du Carrefour Offrir des activités de formation à des personnes aux prises avec des problèmes de

déficience intellectuelle (Lisette Dupras – l’Arche) Offrir des ateliers à des groupes de jeunes (Pro-Vert Saint Henri) Offrir du soutien aux groupes communautaires du quartier (développement informatique,

dépannage, mise en réseau, formation aux intervenants...) Offrir du soutien technique aux particpantEs (entretien, réparation, sécurité...) Offrir du soutien au secteur alpha (animation, recrutement, création de matériel

pédagogique) Offrir un accès libre 1 944 heures par année Offrir des formations semi individuelles répondant à des besoins personnalisés Faire des activités de sensibilisation et de recrutement Prêt de matériel informatique

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Prêt du laboratoire informatique Coordination et fiduciaire des 7 points d’accès dans le Sud-Ouest de Montréal pour le projet

PACIJ et PACIJ AH (Programme d’accès communautaire Initiatives jeunesse et personnes analphabètes et/ou handicapées)

Participation au c.a., collaboration et représentation à Communautique Participation à des colloques et événements


BILAN Une année bien remplie avec la réalisation de la plupart des objectifs du secteur. L’ensemble des activités de formation, d’accès libre et d’accès accompagné offert cette année a favorisé l’inclusion numérique. Les activités ont permis de rejoindre, en majorité, les personnes qui sont le plus touchées par cette exclusion, à savoir : les personnes peu scolarisées, celles qui sont socio économiquement démunies, les femmes ainsi que les aînés. À noter la contribution de l’Inforoute à l’appropriation des TIC par les groupes communautaires de quartier en offrant du soutien et des formations adaptées à leurs besoins (formation aux intervenant(e)s, mise en réseau, création de pages Web, utilisation des outils collaboratifs, dépannage...) Recherche de financement : acceptation de plusieurs demandes de financement :

- Le renouvellement du PACIJ et PACIJ AH dont la fin du programme avait été initialement annoncée ce printemps.

- « Citoyens br@nchés ! » Une demande faite au Ministère des services gouvernementaux, dans le cadre du Programme d’appui au passage de la société de l’information (PAPSI). Elle permet le financement de plusieurs activités de formation, de soutien technique et le renouvellement du matériel dans le laboratoire

- « LaboTech » Un projet local financé par « Environnements favorables ». Ce projet offre du soutien technique et des ateliers thématiques (sécurité, entretien, nouveautés technologiques …)

La population adulte de Pointe St-Charles Les personnes ayant des problèmes de lecture et d'écriture Les personnes nouvellement arrivées au pays Les personnes handicapées (intellectuelles et physiques) La population adulte du Sud-ouest et de Montréal pour le projet Inforoute Les personnes visées par l’exclusion numérique

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SECTEUR INTÉGRATION DES PERSONNES HANDICAPÉES

LES RESSOURCES 3 personnes à temps partiel pendant 30 semaines

LES OBJECTIFS Fournir aux personnes handicapées intellectuelles un

milieu d’appartenance où elles pourront socialiser, s'impliquer et se développer

Réfléchir ensemble à nos conditions de vie pour les améliorer

Que les personnes handicapées développent leur autonomie, contrôlent plus leur vie

Sensibiliser les gens du milieu aux personnes handicapées, leur vécu, leurs droits et leurs difficultés; démystifier la déficience intellectuelle

Permettre la concertation entre les intervenants du Carrefour et favoriser la collaboration avec d’autres organismes, principalement celles œuvrant auprès des personnes qui présentent une déficience intellectuelle


Ateliers d'action-autonomie : activités d'artisanat (mosaïques sur plaquette de bois) et

discussion lors des animations sociales. Cet atelier s’adresse exclusivement aux personnes présentant une déficience intellectuelle.

Ateliers vitrail-plus : ateliers mixtes de vitrail, pour les personnes handicapées et non-handicapées permettant des liens plus étroits entre les deux groupes.

Animation de « La semaine de la déficience intellectuelle » au Carrefour. Conférence : Réussite de l'intégration au Carrefour. Exposition des œuvres réalisées par les participants du Carrefour lors d’un événement

public organisé par le Centre Lisette-Dupras. Promotion et diffusion de la vidéo : «Un plus pour tout le monde» et du livre :

«Apprendre ensemble, sans exclusion». Diffusion de notre expertise aux organismes et associations qui la sollicitent. Participation au comité organisateur de la Semaine Québécoise de la Déficience

Intellectuelle. Collaboration avec des intervenants de Lisette Dupras et de la Corporation l'espoir.

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les personnes handicapées intellectuelles la population adulte non-handicapée du quartier les intervenants du Carrefour, des organismes du quartier ou d’ailleurs, concernés par la

population adulte handicapée LE BILAN Cette année, nous avons terminé les discussions sur la Politique d'intégration des personnes handicapées intellectuelles au Carrefour. Cette politique propose des balises de participation à certaines activités, afin de favoriser une intégration harmonieuse à la communauté adulte qui fréquente le centre. La participation aux diverses activités de la Semaine Québécoise de la Déficience Intellectuelle est très valorisante pour les participants d'action autonomie et de vitrail+, qui voient leurs œuvres exposées publiquement. Nous avons également préparé et animé une animation sociale sur la communication avec les personnes handicapées. Les échanges ont été animés et respectueux, et l’intérêt de l’ensemble des membres du Carrefour témoigne de la réussite de notre mission d’intégration. Le secteur intégration se réunira dans la prochaine année, afin de développer des outils pour favoriser l'intégration des personnes handicapées dans les ateliers et activités qu'elles fréquentent. Plusieurs participants qui présentent une déficience intellectuelle viennent au Carrefour pour briser leur isolement, se faire des amis et participer aux activités. À travers les échanges en groupe, ils développent leur autonomie, apprennent à s’exprimer et à défendre leurs droits. Leurs participations aux activités collectives est importante (fête de Noël, article dans le journal Le Petit Carrefour, etc.). Ils se sentent bien accueillis au Carrefour, et leur apport à la vie collective est reconnu par l’ensemble des participants du Carrefour.

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SECTEUR ARTS ET ARTISANAT

LES RESSOURCES

2 personnes à temps partiel à 30 semaines par année 1 personnes à temps partiel, périodiquement

LES OBJECTIFS

Offrir des activités accessibles à des femmes et à des hommes qui veulent sortir de leur isolement

Valoriser les personnes à travers leurs réalisations en art et en artisanat, valoriser le travail manuel

Favoriser l’échange et l’entraide, développer un sentiment d’appartenance à une communauté

Favoriser une meilleure connaissance du quartier et des quartiers environnants Informer et susciter la réflexion des participantEs sur leur réalité collective

Projets : murale et labyrinthe

Favoriser la réflexion et la participation des citoyens au développement et à l'embellissement de leur quartier en lien avec son histoire, sa culture et ses valeurs

Favoriser l'appropriation par les citoyens de l'espace public à travers les arts de la peinture, du dessin et de la peinture sur des tuiles céramique (glaçure)

Favoriser le développement de l’estime de soi, favoriser l’inclusion sociale, augmenter le sentiment d'appartenance au quartier et la fierté en participant à une œuvre collective significative


2 ateliers de couture 2 ateliers de poterie-céramique 1 atelier de dessin et peinture La chorale lors de 3 événements Fabrication d’objets pour la Soirée Solidarité Projet du Labyrinthe de la Solidarité Projet de la murale Mémoire de Pointe Saint-

Charles Atelier libre de tricot-crochet


La population adulte de Pointe-Saint-Charles Les parents de jeunes enfants La population en générale par le biais des projets (enfants, adolescents, personnes agées, etc.)

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LE BILAN Cette année, la chorale n'était plus un atelier hebdomadaire, mais une activité ponctuelle, ouverte à plus de participants. Elle a participé à 3 événements (Noël, fête des Femmes et Soirée Solidarité). Il y avait 4 pratiques avant chaque événement. Cette formule a permis une augmentation significative de la participation. Les participants de l'atelier de couture apprennent des techniques de couture, afin de réaliser différents projets: rideaux, vêtements, réparations de vêtements, etc. Les gens qui s'inscrivent à l'atelier de dessin-peinture apprennent différents médiums: crayon de plomb et de couleur, fusain, pastel et peinture acrylique. Peu à peu, ils réalisent leur rêve: être capables de dessiner et de peindre. Ils en sont valorisés. Malgré le remplacement difficile, mais temporaire de l'animateur de couture et de dessin, les ateliers ont pu réaliser les objectifs du secteur. La majorité des participants était satisfaits et fiers de montrer à leur entourage leurs réalisations. Dans l'atelier de poterie-céramique, les participants viennent autant pour apprendre à faire de la poterie que pour rencontrer d'autres personnes. « De venir au Carrefour, ça nous met en contact avec la diversité du quartier ». Les participants aiment beaucoup l'ambiance chaleureuse et ouverte, ainsi que la convivialité. Le projet le Labyrinthe de la Solidarité s'est poursuivi cette année. 150 citoyens ont dessiné et peint chacun une tuile. Les 500 tuiles prévues sont maintenant complétées. La murale Mémoire de Pointe Saint-Charles est terminée. Nous avons formé un comité (participants et animateurs) pour trouver un mur pour installer cette murale de 8pi de haut par 52pi de long. Nous avons demandé à l'arrondissement Sud-Ouest de Montréal d'installer la murale et le labyrinthe au Centre Saint-Charles lorsqu'il sera rénové. Il semble que cela soit possible. Il s’agirait d’une victoire importante pour les citoyens du quartier et nous poursuivrons les démarches en ce sens.

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LE SECTEUR GÉNÉRAL :

LES RESSOURCES :

Coordination : 2 personne / 52 sem. Comptabilité 1 personne / 52 sem. Entretien : 2 personnes équivalent à un plein temps Accueil : 1 personne / 52 semaines + temps partiel Halte-garderie : Deux personnes à temps partiel / 30 semaines

LES OBJECTIFS

S’assurer d’une saine gestion de l’organisme Voir à son développement Promouvoir l’éducation populaire Offrir un milieu accueillant, agréable, vivant où chacun se sent chez soi Susciter la plus grande participation possible Offrir un soutien aux membres du c.a., aux travailleurEs et aux organismes du quartier, Créer et solidifier des liens de solidarité Lutter contre la pauvreté et l'exclusion Partager l'information et l'analyse Travailler au développement du quartier Travailler avec les groupes du milieu sur le dossier de l’aménagement du quartier (terrains du CN) pour mobiliser les participantEs


Préparation et animation de • 22 réunions d’équipe • 7 rencontres de concertation portant sur des sujets tels l’évaluation des

ateliers, l’approche REFLECT en éducation populaire, politique d’intégration des personnes handicapées intellectuelles, le processus de rationalisation

• 6 réunions d’intersecteur • De 11 réunions de secteur • De 11 réunions du conseil d’administration (préparation) • Des 3 journées d’évaluations et de 2.5 journées de formation pour planifier

l‘année • De 6 comités de sélection et 2 comités d’évaluation

Plan d’actions et évaluation

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Demandes de subventions et rapports Formation, Comptabilité Ménage, entretien et achats Gestion du matériel et réparations Accueil, réception et secrétariat Service de halte-garderie disponible aux participantEs pendant les ateliers de l’après-

midi et lors de fêtes. 400 heures par année. Formation aux organismes du quartier : 96 prêts de locaux totalisant 872 personnes prêt de matériel Participation active à l’InterCep, regroupement des 6 centres d’éducation populaire, et

membre du comité exécutif de l’InterCep Rencontres avec les commissaires scolaires Participation active à une douzaine de rencontres de la Table Action Gardien (table de

concertation du quartier) Membre du comité aménagement de la Table Action Gardien (dossier sur l’avenir de la

Pointe et de la place des citoyenNes : développement du quartier, logements sociaux, services de proximité, transport, environnement, assemblées d’arrondissement, sommets, journées de réflexion)

Membre du comité Défense des droits de la table Action-Gardien Participation à quelques rencontres du PRAM (développement commercial de la rue

Centre Mobilisation des participantEs lors de la pré-consultation de l’Office de consultation

publique de Montréal sur les terrains du CN, pour une lettre au maire d’arrondissement et pour une pétition de + de 1 200 noms

Participation ad-hoc à divers comités (exemple comité de lutte à la pauvreté,), Participation aux assemblées générales des organismes du quartier Participation à la TROVEP Réalisation d’un blogue (prise de parole citoyenne et accessibilité au Web interactif)


Les citoyeNEs de la Pointe Les participantEs et les travailleurEs

du Carrefour Les organismes du milieu, leurs

participantEs et leurs travailleurEs Les enfants de 0 à 10 ans dont le

parent fréquente les activités du Carrefour (garderie)

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LE BILAN On constate qu’au Carrefour d'Éducation Populaire de Pointe Saint-Charles les rencontres de la vie associative sont très nombreuses. Ces rencontres ont un coût et témoignent de la vigueur de la vie associative. Par exemple, les 3 heures de réunion d’équipe font que les orientations sont claires. Cela nous permet d’être plus efficaces dans l’action et unis autour d’un objectif précis à atteindre. Beaucoup de temps est réservé à la gestion administrative : recherche de financement, rapports d’activités, dépôt de nouveaux projets, mise en place de ces projets, suivis, liens avec les bailleurs de fonds, etc. Un blogue a été mis sur pied. Certains participants du Carrefour se l’ont approprié. Nous combattons l’exclusion en offrant un nouveau lieu de débat social et de prise de parole, tout en contribuant au recul de l’analphabétisme. De nombreuses demandes de groupes du milieu ont été faites au Carrefour en termes de soutien et de formation, tant au niveau de la comptabilité, de la réflexion sur leur avenir que de leur pratique. Du temps a été alloué aussi à des étudiants d’ici et d’ailleurs, à des travailleurs nouvellement arrivés dans le quartier pour répondre à leurs questions et les aider à mieux connaître le milieu et le Carrefour. L’équipe du secteur général a initié une réflexion sur les prêts de locaux et de matériel. Une politique de prêts de locaux a été adoptée par le conseil d’administration et celle de prêt de matériel le sera bientôt. La gratuité, l’accessibilité, l’accueil et «le bouche à oreille» expliquent la hausse importante des demandes. Il en va de même pour les services d’accueil et de référence : une travailleuse est responsable à l’accueil, à l’information et à la référence. De plus, l’accessibilité à des journaux, à 4 postes informatiques, à Internet et, évidemment, aux ateliers et activités fait que le Carrefour est fort fréquenté et apprécié. Il est souvent décrit comme un milieu de vie, le Carrefour porte bien son nom. Les participants disent : « Le Carrefour c’est chez-nous ». L’année 2009-2010 a amené plusieurs changements positifs à la halte-garderie du Carrefour. Une entente triennale a été signée avec le Ministère de la Famille qui assure une partie du financement des activités de garde jusqu’en 2012. Par ailleurs, le local a été réaménagé pour mieux répondre aux besoins des différents groupes d’âge. Également, un bon ménage a été fait dans les jouets et le matériel pédagogique. Finalement, dans le cadre du projet de réaménagement de la cour, un espace réservé pour la halte-garderie a été clôturé. Cela permettra aux enfants de jouer à l’extérieur en toute sécurité.

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L’ACTION PARTICIPATIVE : : : : rassemblement, solidarité, action

LES RESSOURCES

Une personne à temps plein/52 sem. Une stagiaire de septembre 2009 à mai 2010 Une personne sur subvention salariale pendant l’été à 8 semaines

LES OBJECTIFS

Amener la population adulte à contribuer à la vie collective et démocratique de la communauté et à participer à l’amélioration de la qualité de vie de touTEs, à changer la vie

Susciter une prise de conscience de la force collective d’un groupe, stimuler le désir de mobilisation pour des causes locales et globales

Apprendre à travailler en équipe, à prendre la parole et à écouter Favoriser au maximum l’implication des participantEs dans les décisions concernant

l’organisme et ce, à tous les niveaux, du conseil d’administration à l’élaboration d’une lutte populaire, en passant par la programmation et l’aménagement

Offrir aux gens souhaitant s’impliquer dans l’organisme le soutien technique et humain nécessaire à l’accomplissement de leurs objectifs et projets

Briser l’isolement, échanger sur les ressemblances et la complémentarité, favoriser le sentiment d’appartenance à une collectivité locale et à une collectivité plus globale, contribuer à la création d’un milieu de vie

Informer et susciter la réflexion des participantEs sur leurs réalités individuelles et collectives

Explorer les ressources du quartier et de la ville Favoriser l’intégration des familles immigrantes et des personnes exclues Faire connaître le Carrefour dans le quartier et dans les autres groupes communautaires


Épluchette de maïs – information sur les ateliers Participation à différents débats et consultations (élections municipales (x2), Terrains du

CN, Canal Lachine, …) Café-causerie (élections municipales, sommeil, plantes médicinales, Turcot, sécurité

nationale) Fête de Noël (courrier + buffet + soirée) Fête des femmes (comité femmes + organisation + buffet + soirée) Soirée reconnaissance des membres des comités du Carrefour Soirée Solidarité avec les groupes du quartier Participation aux moments d’accueil et création sporadique d’activités pour ces périodes

(Fête des femmes, Centraide, etc. …) Sorties éducatives, récréatives et culturelles (Sorties à la cabane à sucre, aux fraises et

ferme biologique, sur le Mont-Royal, week-end du monde Jean-Drapeau, à la plage, aux pommes, festival de jazz, découverte du quartier Ahuntsic, croisière Canal Lachine, etc…)

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Activités ludiques (Halloween, jeux de société, danse sociale, etc. …) Activités santé (marche dans le quartier (x2), cuisine, relaxation, consommation, yoga) Nouvelles du village (brunch du dimanche) (x 5) Élaboration d’un photo-roman Lip-dub (rencontres de préparation, logistique, journée de tournage, distribution) Cuisine collective (pommes, chili, fraises) Ciné-Carrefour (Silence, on vaccine !, Films sur Haïti, De père en flic, Slumdog Millionaire) Consultations d’automne et d’hiver sur les activités Jardinage, aménagement extérieur et installation de la clôture Publication de l’Info-pop une fois par mois (bulletin d’information) Représentation auprès de Centraide, dont la mobilisation de participants pour la marche

des parapluies Soutien à l’implication citoyenne dans les comités par le recrutement, l’animation, le soutien

technique et l’accompagnement LES COMITÉS DU CARREFOUR et les mandats réalisés:

Comité rencontre inter-ateliers : 7 rencontres Le règlement des sorties, le choix du thème du Petit Carrefour + écriture d’un article, le choix du groupe de la Soirée Solidarité, faire connaître le Carrefour à l’extérieur, le retour sur les évaluations de décembre, question du blogue, implication des participantEs, lutte du comité (terrains CN).

Comité d’organisation des fêtes : 12 rencontres La fête d’Halloween, la fête de Noël, la fête des femmes, le lipdub.

Comité d’organisation populaire (C.O.P.) : 3 rencontres Épluchette de maïs

Conseil d’administration : 11 rencontres Comité Action CN : 17 rencontres

Appropriation du dossier CN par les citoyenNEs, construction collective du discours, simplification des écrits et vulgarisation des enjeux pour mobilisation plus large, surveillance des autres enjeux urbains locaux.

Comité du «Jardin à tout le monde» : 10 rencontres Aménagement de la cour, jardinage, entretien de la cour, démarche et installation de la clôture.

PERSONNES VISÉES

la population adulte de Pointe-Saint-Charles ;

les participantEs des ateliers du Carrefour ; les bénévoles actifs au sein des différents comités de l’organisme ; les bénévoles actifs au sein des autres organismes de même que les travailleurs.

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LE BILAN

Les fêtes et événements sont des moments où il fait bon se retrouver tous ensemble.

En ce qui concerne la Soirée Solidarité, une réflexion sur le renouvellement de la formule a été enclenchée, toujours en lien avec nos objectifs d’éducation populaire .

La participation aux différents comités a été très bonne. Les participantEs se sentent responsables des dossiers qu’ils portent et ils demandent des suivis d’une rencontre à l’autre.

Le journal Le Petit Carrefour a été conçu dans un climat un peu difficile, avec des effectifs réduits.

Malgré quelques tentatives du secteur et d’autres secteurs (ex. alpha), il nous est d’avis que les périodes d’accueil ont besoin d’un renouvellement de formule parce qu’elles n’attirent pas autant de monde qu’elles le pourraient.

Une nouvelle activité a été ajoutée à la programmation : les Nouvelles du Village. Ce sont des brunchs du dimanche qui s’adressent à tous les citoyenNEs du quartier. Ils ont eu lieu à cinq reprises et seront remis dans la programmation.

Nous avons multiplié les implications dans les luttes liées aux enjeux d’aménagement, en particulier ce qui concerne le développement des terrains du CN, mais aussi Seracon, le Canal Lachine et l’Échangeur Turcot. Un bel exemple est le photo-roman qui a été entamé cet été (pas terminé), mais qui a réussi à mobiliser une bonne trentaine de personnes.

Dans les sorties, les fêtes et les comités, il y a une très bonne participation des familles

immigrantes, des personnes présentant un handicap intellectuel, des personnes analphabètes et de personnes dites «exclues». Nous manquons toutefois de ressources humaines (financières) afin d’assurer un suivi et une meilleure intégration.

Le « sens » de certaines sorties reste à trouver, en lien avec l’éducation populaire.

Nous avons réalisé avec les participantEs le lipdub « Pas besoin ». Cette activité-événement

a été très rassembleuse et a permis une très bonne visibilité du Carrefour dans le quartier et sur le web.

Cet été, nous avons reçu une subvention d’Emploi d’été Canada pour embaucher une

étudiante. Cela nous a permis d’organiser une activité par semaine, et quelques café-causerie ou activités santé ici et là.

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QUELQUES IMPACTS DES ACTIVITÉS DU CARREFOUR DANS LA VIE DES PARTICIPANTS

L’évaluation des participants : Au Carrefour, les participantEs aux ateliers font deux évaluations par année : en décembre et en mai. Lors de ces évaluations, les principales raisons qui sont ressorties du pourquoi les participants fréquentent le Carrefour sont les suivantes:

Apprendre une technique Rencontrer d’autres personnes Sortir de chez-soi Rencontrer des amis Être informés sur ce qui se passe dans le quartier Réfléchir sur le milieu et agir L’esprit de famille Élargir son milieu social Se prendre en main Participer aux luttes sociales

Plusieurs impacts des activités du Carrefour sur la vie des participants ont été observés durant l’année 2009-2010. Voici une brève présentation des impacts généraux par secteur d’activité : Secteur Intégration des personnes handicapées intellectuelles

L’intégration des personnes handicapées intellectuelles a été favorisée par la participation de plusieurs d'entre elles à d'autres activités du Carrefour, ainsi qu’à leur implication dans divers comités.

Nous avons observé plus de fierté et d'estime de soi chez ces personnes, à travers la réalisation de pièces individuelles et collectives en Vitrail + et en action autonomie.

Secteur arts et artisanat (projets Murale et Labyrinthe)

L'appropriation par les citoyens de l'espace public à travers les arts du dessin, de la peinture, de la peinture sur des tuiles céramique (glaçure).

L’inclusion sociale des personnes démunies a été favorisée en augmentant leur sentiment d’appartenance au quartier et leur fierté d’avoir participé à une œuvre collective significative.

La réflexion et la participation des citoyens au développement et à l'embellissement de leur quartier en lien avec son histoire, sa culture et ses valeurs.

Secteur Alphabétisation

Autonomie accrue des participants : dans l’exécution des tâches et des recettes (cuisines collectives), dans l’expression écrite (ateliers), dans la prise en charge de leur santé (projet Défi santé)

Conscience accrue des problèmes environnementaux et sociaux et de la nécessité de trouver collectivement des solutions

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Secteur Action participative De plus en plus de citoyens du quartier sont rejoints grâce à de nouvelles activités (des

nouvelles du Village, le COP, les activités d’été, les causeries). De plus, ces activités encouragent la prise de parole des citoyens et mènent à l’action (ex : photo-roman sur les terrains du CN pour faire connaître les enjeux)

Les activités permettent de tisser des liens pour sortir de l’isolement. Nous continuons à rejoindre les gens à plus faibles revenus en offrant gratuitement la très grande majorité de nos activités.

Développement de l’autonomie, de la démocratie et du pouvoir (empowerment) en remettant aux comités le choix de leur programmation et de leurs actions.

Secteur général Les participantEs ont été mobilisés autour des enjeux d’aménagement du quartier

(participation aux conseils d’arrondissement, porte-à-porte pour faire signer une pétition autour des terrains du CN, etc.).

Grâce à des nombreuses activités de vulgarisation autour du budget provincial, les participants comprennent mieux les répercussions sur leur vie et sur l’ensemble de la société. Ils sont mobilisés et passe à l’action (manifestations, pétitions, etc.)

Suite à l’application des mesures de réduction de la masse salariale, le Carrefour a atteint ses objectifs financiers en dégageant un léger surplus.

Secteur informatique

L’isolement, l’exclusion et la pauvreté ont été combattus La population a été outillée pour un usage citoyen de l’Internet : participation à des

blogues, échanges, mobilisation, consultation en ligne, utilisation des services en ligne gouvernementaux, municipaux, réseaux...

Les parents ont été soutenus afin qu'ils puissent mieux encadrer et soutenir leurs enfants dans l'utilisation sécuritaire et éducative des TIC

Le milieu communautaire de Pointe-Saint-Charles a été soutenu dans sa maîtrise des TIC

En conclusion : Nous observons ainsi que les activités du Carrefour ont des impacts positifs sur les participantEs leur permettant de :

Briser l’isolement et favoriser l’inclusion sociale Intégrer un milieu communautaire d’appartenance Participer à des échanges, des discussions et des actions collectives Prendre la parole, prendre position dans les enjeux locaux Développer une plus grande autonomie dans les divers aspects de leur vie

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L’ÉQUIPE

Lucille Roy animatrice en vitrail + Francine Gagnière responsable de l’accueil

Élise De Coster responsable secteur alpha Claudette Desgroseilliers soutien à l’animation en intégration, entretien, garderie,accueil. Malika Alouache responsable du secteur informatique

Diane Landry accueil Denis Pronovost responsable des finances Donald Nolet coordonnateur Nicolas Délisle-L’Heureux responsable du secteur action participative Hélène Élise Blais animatrice de la chorale Sylvain Soucy responsable de l’entretien Normand Bertrand animateur en alpha et en cuisine collective alpha Gilbert Ouellet animateur en couture et dessin Anaïs Lagacé adjointe à la coordination

Yves Champagne responsable du secteur intégration et animateur en poterie/céramique et en action autonomie

Céline Lalonde Responsable de la halte-garderie Christian Roquebrune responsable de l’entretien informatique Alexis Vaillant animateur Communautique Abdelbar Boussif animateur Communautique Ywonka Jagiellowicz animatrice remplaçante, couture et dessin

Geneviève Dugré responsable du projet Blogue

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CONCLUSION

2ième phase de rationalisation

Pour le Carrefour, un élément marquant de l’année 2009-2010 aura été l’application des coupures de dépenses et la décision d’entreprendre une deuxième phase de rationalisation. Nous avons aussi décidé de prolonger d’un an les coupures temporaires, cela pour se donner le temps de bien identifier des objectifs renouvelés pour choisir où couper des dépenses de façon permanente. Une année d’implication citoyenne Le dossier développement des terrains du CN à Pointe-Saint-Charles à conduit à une multitude d’implications citoyennes. 3 animations sociales sur le sujet, 70 lettres au maire d’arrondissement, porte-à-porte pour faire signer plus de 800 pétitions, prises de parole de nombreux participants du Carrefour sur plusieurs tribunes publiques : Office de consultation publique de Montréal, arrondissement du Sud-Ouest de Montréal, assemblées publiques dans le quartier et assemblée publique sur l’aménagement du Canal Lachine. Les participants ont élaboré un photo-roman sur le dossier CN.

Un Carrefour plus ouvert sur le quartier Le Carrefour a toujours été un milieu ouvert et accueillant pour tous. Quelques activités habituelles du Carrefour sont ouvertes au quartier et attirent quelques centaines de personnes : épluchette, Soirée de Solidarité et l’accès libre en informatique. Cette année, de nouvelles activités ont amené des nouveaux participants au Carrefour. Les «Nouvelles du village», un brunch du dimanche a eu lieu à 5 reprises. Les Ciné-Carrefour ont aussi permis d’intéresser de nouvelles personnes au Carrefour.

Le dynamisme et la vitalité du Carrefour Encore cette année, le Carrefour a réalisé de nombreux projets (Murale et Labyrinthe, Blogue, Communautique, le Jardin à tout le monde). Nous avons également réalisé avec les participantEs le lipdub « Pas besoin ». Ces activités ont été très rassembleuses et ont permis une très bonne visibilité du Carrefour dans le quartier et sur le web.

Encore une année où nous sommes tous fiers de faire partie de quelque chose qui est plus grand que chacun de nous : le Carrefour d’éducation populaire de Pointe-Saint-Charles. Nous sommes fiers des réalisations, des réflexions, des mises à jour de nos pratiques, du rayonnement du Carrefour dans le quartier en éducation populaire et de la qualité de ce milieu de vie.

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RAPPORT FINANCIER

2009 - 2010

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LES PERSPECTIVES

2010-2011

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PERSPECTIVES 2010-2011

Il est proposé que les activités (le plan d’action) du Carrefour d'éducation populaire de Pointe-Saint-Charles soient les mêmes que l’an passé à part :

Rétablir l’atelier de couture en après-midi. Il avait été suspendu l’an passé. Suspendre l’activité chorale En Action participative, réaliser le projet nouveau du Comité d’organisation populaire

(COP) En informatique, réaliser les projets nouveaux • «Citoyens br@nchés», incluant la poursuite du projet Blogue de janvier à avril • «Environnement Favorable» : 12 ateliers techniques

Il est proposé que les priorités du Carrefour d'éducation populaire de Pointe-Saint-Charles pour l’année 2010-2011 soient :

1. Poursuivre la lutte à la pauvreté et à l’exclusion

Intensifier nos interventions en défense des droits des personnes analphabètes • En participant activement à la démarche du RGPAQ • En continuant à susciter l’implication des participants du secteur • En faisant connaître cette lutte à l’ensemble du Carrefour.

Augmenter la participation active de tous les citoyens, en particulier les citoyens exclus, à la vie sociale et démocratique du Carrefour.

Travailler en étroite collaboration avec et pour le milieu en : • Augmentant l’utilisation du Carrefour via les prêts de locaux • Augmentant la fréquentation de la halte-garderie sans augmenter les coûts. • Agissant sur toutes autres luttes urgentes du milieu

Lutter contre la pauvreté et l’exclusion en favorisant l’accès, la formation et l’appropriation des technologies de l’information et de la communication (TIC) (Internet, blogue, courriel, etc)

Encourager l’usage citoyen des TIC (utiliser et mettre du contenu sur le blogue, utiliser l’administration en ligne, comme, par exemple, remplir sa demande de chômage en ligne…)

Développer une programmation en lien direct avec les objectifs d’éducation populaire (apprendre dans l’action) et s’y rattacher, y revenir; impliquer les participantEs dans la détermination de ces objectifs d’éducation populaire.

Prioriser des activités ouvertes à tous et toutes dans le but de renouveler les participantEs et d’en augmenter le nombre.

2. Participer au développement de l’éducation populaire

Encourager l’implication des participantEs dans l’organisation et la programmation des activités par le Comité d'organisation populaire, des consultations multiples (hiver/été), des boîtes de suggestions et par le Comité Rencontre inter-ateliers

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Stimuler l’implication des gens du quartier dans les événements du quartier : par leur implication dans le Comité de la Soirée de Solidarité et dans le blogue

Favoriser l’appropriation et l’utilisation citoyenne des outils informatiques Intensifier nos activités de sensibilisation et de promotion de l’alphabétisation en

développant une activité Autour du livre en lien avec l’activité de promotion de la lecture de la Soirée Solidarité

Offrir des lieux d’accès et de formation à l’informatique dans le quartier Développer des outils afin de favoriser l'intégration des personnes handicapées dans les

ateliers et activités qu'elles fréquentent.

3. Travailler au maintien des gens dans le quartier

Continuer à s’impliquer dans les enjeux d’aménagement du Sud-Ouest : développement des terrains du CN et possiblement celui du Canal Lachine.

Travailler sur le dossier aménagement à Action Gardien pour assurer la réalisation d’un projet en réponse aux besoins citoyens

Poursuite du comité Action CN pour augmenter le nombre de participants qui s’impliquent dans le dossier aménagement.

Poursuivre les démarches pour obtenir l'installation des 2 œuvres d'art, Murale et Labyrinthe de Solidarité, dans un endroit public du quartier.

4. La perspective financière, à court terme, c’est de diminuer les dépenses de 32 000.$, donc, de diminuer les activités. À moyen terme (dans 5 ans) c’est de redévelopper le Carrefour sur une nouvelle lancée, avec des objectifs renouvelés

Lors de la première étape de coupures de dépenses, en juin 2009 nous avons coupé 42 000$, dont certaines coupures étaient temporaires, étant des mesures d’urgence pour éviter un déficit. Nous devions les réviser en juin 2010. La décision a été de les maintenir jusqu’en juin 2011. Le but est de se donner du temps pour faire une démarche plus en profondeur que la première.

Les différences entre la première étape et la deuxième sont : •••• Objectif financier : couper 32 000$ de dépenses au lieu de 42 000$ •••• A la 1ière étape, nous étions concentrés sur les dépenses à couper, la 2ième nous le

serons sur comment on voit le Carrefour dans 5 ans. (critères) •••• À la 1ière étape, nous avons additionné des coupures pour arriver à 42 000$, à la

2ième nous chercherons des scénarios de 32 000$ : ensemble de coupures qui présente une même logique et respectent les critères.

•••• À la 2ième étape, nous avons ajouté un comité avec un membre du c.a. qui va analyser les conséquences positives et négatives des coupures (selon les critères) et va proposer 3 scénarios à discuter.

•••• À la 2ième étape, il y aura une plus grande implication du c.a. : comité, présentation des scénarios.

•••• À la 2ième étape, il y aura une plus grande implication des participants : discussion sur le rôle du Carrefour ce soir, autres à préciser : animation sociale, boîte de suggestions, etc.

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PRÉVISIONS BUDGÉTAIRES

2010- 2011

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Prévisions

2010 - 2011 REVENUS Subventions de base

Ministère de l’éducation (PACTE) 211 774 Centraide 120 000 Commission scolaire de Montréal 51 546 Ministère de la famille 5 600

Total – Subventions de base 388 920

Autres subventions

Ministère de l’éducation, Prendre notre pl@ce 10 569 Placement Carrière été 1 738 Ville de Montréal 4 662 Centraide, projet 4 950 Emploi Québec 1 465 Ministère des services, Citoyens br@nchés 29 232

Total – Autres subventions 52 616

Autofinancement

Dons 3 444 Remboursement MAO 2 661 Intérêts 1 000

Clinique communautaire de Pointes St-Charles (entente de services & PSJP) 9 220

Divers 1 000 Fêtes et activités Café 1 200 Chorale 50 Couture 100 Dessin & peinture 250 Fêtes et activités spéciales 350 Photocopies 100 Poterie 1 200 Soirée Solidarité 4 000 Sorties 400 Intégration 50 Vitrail + 350

Total – Autofinancement 25 375

GRAND TOTAL – REVENUS 466 911

A

B

C

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Prévisions

2010 - 2011

DÉPENSES

Salaires et avantages sociaux 398 504

Dépenses d’activités

Activités et projets 15 754

Dépenses liées aux activités 1 825

Frais d’accueil 6 350

Impressions 1 900

Total – Dépenses d’activités 25 829 Dépenses de fonctionnement

Aménagement des locaux 650 Entretien et réparation 750 Assurances 1 550 Déplacement et représentation 950 Divers 200 Taxes, permis et licences 100 Équipement 14 600 Informatique (matériel-logiciels) 1 600 Fournitures de bureau 1 500 Frais bancaires 375 Honoraires professionnels 3 396 Poste et messagerie 500 Collaboration inter-organismes 1 000 Publicité 1 500 Télécommunications 4 340 Système d’alarmes 300

Total – Dépenses de fonctionnement 33 311

GRAND TOTAL – DÉPENSES 457 644

RÉSUMÉ DU BUDGET Revenus : 466 911 Dépenses : 457 644

Surplus : 9 267 Réserve des années antérieures : 74 598

Fonds disponibles : 83 865

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E

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NOMINATION DE LA FIRME COMPTABLE

POUR L’ANNÉE 2010-2011

Proposition : Le conseil d’administration propose que le Carrefour d’éducation populaire de Pointe-Saint-Charles maintienne la firme comptable Gosselin et Associés comme vérificateurs-comptables pour l’année financière se terminant le 31 juillet 2011.

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Rapport d'activités 2009-2010

Documents

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