Radar didactique, modèle 8096 - labvolt.com · d’un module didactique reconfigurable (MDR), ......

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Modèle 8096 présenté avec du matériel optionnel.

ATélécommunications RADAR DIDACTIQUE

SÉRIE 8096Radar

DESCRIPTION GÉNÉRALELe Radar didactique de Lab-Volt est composé de sixsous-systèmes (modèles 8096-1 à 8096-6). Les sous-systèmes 8096-1 à 8096-3 fournissent aux étudiants uneformation pratique sur les principes et le fonctionnementdes radars analogique et numérique, ainsi que sur lesradars de poursuite. Le sous-système 8096-4 sert àl’enseignement des principes et des scénarios de guerreélectronique (GÉ). Le sous-système 8096-5 est unsystème didactique évolué de mesure de la surfaceéquivalente radar (SER) en mode pulsé avec capacitéd’imagerie radar à ouverture synthétique inverse (ROSI),spécialement conçu pour fonctionner à courte distance.Le sous-système 8096-6 permet l’enseignement desprincipes des antennes à pointage électronique.

Le Radar didactique exploite des techniquesbrevetées pour détecter et poursuivre des ciblespassives à très courte distance en présence de bruit etde fouillis d’échos. La puissance d’émission étant trèsfaible, il peut être utilisé en toute sécurité dans différentsmilieux de formation.

Caractéristiques du Radar didactiqueC Radar actif fonctionnant en temps réel en laboratoireC Faible puissance, fonctionnement sécuritaireC Technologie de pointe : microbandes, composants

montés en surface, traitement numérique du signal ettransformée de Fourier rapide

C Modes de fonctionnement : pulsé, à onde continueDoppler et à onde continue modulée en fréquence(continu MF)

C Sortie pour indicateur de type AC Indicateur panoramique (PPI) sur un écran d’ordina-

teur (indicateur PPI à l’écran) doté des modes d’affi-chage à intensité fixe, à intensité modulée, modulé encouleurs et codé en couleurs (radar météorologique)

C Possibilité d’indicateur PPI classique (sortie à balaya-ge vectoriel)

C Unité de traitement pour la visualisation des ciblesmobiles analogique (VCM) servant à l’annulation del’écho des cibles fixes et à l’élimination de fouillis

RADAR DIDACTIQUESÉRIE 8096

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Figure 1. Écho radar d’une cible mobile observé sur un indicateurde type A obtenu au moyen d’un oscilloscope classique.

C Unité de traitement sensible pour la visualisation descibles mobiles numérique (VCM) différenciant lescibles fixes des cibles se déplaçant lentement à courtedistance

C Unité de surveillance pour fonctionnement en pour-suite sur informations discontinues (PSID)

C Commande informatisée (à l’écran) des fonctions detraitement et d’affichage du radar

C Commande informatisée de la génération de fouillisd’échos pour l’étude des fonctions de l’unité de traite-ment de la VCM

C Haute répétabilité des manipulations garantie par unecommande informatisée de la génération de fouillisd’échos et des paramètres clés du radar

C Schémas fonctionnels, à l’écran, du radar à impulsionset du sous-système Unité de traitement/Afficheur radaravec points de test matériels (signaux réels)

C Oscilloscope informatisé pour l’observation dans ledomaine temporel et l’analyse des signaux des pointsde test

C Système informatisé puissant de surveillance desdonnées facilitant l’étude de première étape du traite-ment de la VCM numérique (filtrage Doppler par TFR,ébasage et génération d’alarmes)

C Unité de poursuite à double porte en distanceC Unité de poursuite du front avant C Unité de poursuite angulaire à basculement de dia-

grammeC Indicateur de type O à l’écranC Sortie pour indicateur de type OC Contre-contre-mesures électroniques intégrées

(CCME)C Nacelle de brouillage actif pour attaques électroniques

du système de poursuite radarC Brouillage possible par le bruit et par leurrageC Simulation de nuages de paillettesC Mesure de la surface équivalente radar (SER)C Possibilité d’imagerie radar à ouverture synthétique

inverse (ROSI)C Antenne réseau à commande de phaseC Matériel pédagogique exhaustifC Formation au niveau systèmeC Système modulaireC Introduction possible de pannes pour l’enseignement

du dépannageC Points de test multiplesC Protection contre tout mauvais raccordement

Le Radar didactique de base, modèle 8096-1, est unensemble complet d’équipement, de matériel pédago-gique et de tous les accessoires, tels des cibles et descâbles d’interconnexion, nécessaires à l’étude des prin-cipes des radars à impulsions, à onde continue Doppleret à onde continue MF. Un oscilloscope est nécessaireà la visualisation de l’écho des cibles sur un indicateurde type A ainsi qu’à l’observation en domaine temporeldes signaux aux sorties et aux points de test (il est re-commandé d’utiliser l’Oscilloscope double trace, modèle797, de Lab-Volt).

(suite à la page 3)

TABLE DES MATIÈRESDescription générale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1Table des matières des manuels de l’étudiant . . . . 11Listes d’équipement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Équipement additionnel nécessaire à la réalisation des expériences des manuels . . . . . . . . . . . . . . . . 13Descriptions des équipements . . . . . . . . . . . . . . . . 14Spécifications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Numéros de commande . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

1 Tous les manuels de l’étudiant, du maître et de l’utilisateur associés au Radar didactique sont également disponibles en format PDF sur un CD-ROM unique (no. de pièce 38542-A0) offerten option.

2 Les logiciels et les façades des modules didactiques Lab-Volt sont disponibles en langue française.

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Figure 2. Le Radar didactique de base, modèle 8096-1 Figure 3. Exemple d’indicateur PPI obtenu au moyen de l’Unité detraitement/Afficheur radar2.

Figure 4. L’Unité de traitement/Afficheur radar , modèle 8096-2

DESCRIPTION GÉNÉRALE (suite)Le Radar didactique de base est composé d’un

émetteur, d’un récepteur, de trois modules d’instrumen-tation, d’une antenne avec base, d’un système de posi-tionnement de la cible et d’un ensemble d’accessoires.Il comprend aussi un manuel de l’étudiant exhaustif etun manuel du maître, pouvant être commandés séparé-ment1. Pour obtenir des renseignements supplémentai-res, consultez les listes d’équipement contenues dansce feuillet technique.

L’Unité de traitement/Afficheur radar, modèle8096-2, et le Radar didactique de base, modèle 8096-1,forment ensemble un système complet de radar à impul-sions moderne. L’Unité de traitement/Afficheur radarajoute les éléments suivants au Radar didactique debase : des fonctions de traitement des signaux d’échosradar, des fonctions d’affichage PPI, des schémas fonc-tionnels, à l’écran, du radar complet et du sous-systèmeUnité de traitement/Afficheur radar ainsi que des instru-ments informatisés (c’est-à-dire à l’écran), tels un oscil-loscope et un système de surveillance des données.Deux principaux types de fonction de traitement dessignaux d’écho radar sont offerts : la visualisation descibles mobiles analogique (VCM) et la visualisation descibles mobiles numérique (VCM). L’Unité de traite-ment/Afficheur radar offre aussi la génération com-mandée par ordinateur de fouillis d’échos et d’interfé-rence permettant l’étude de la fonction de traitementanalogique de la VCM. Les types de perturbation géné-rés sont les suivants : fouillis de mer, fouillis de pluie,écho de deuxième balayage, bruit et interférence.

L’Unité de traitement/Afficheur radar est composéd’un module didactique reconfigurable (MDR), d’un blocd’alimentation pour le MDR, de trois modules d’interface,d’un ensemble d’accessoires comprenant le logiciel duRadar didactique de Lab-Volt (LVRTS), de deux ma-nuels de l’étudiant exhaustifs et d’un manuel du maître.

L’utilisation du MDR nécessite un ordinateur hôte detype Pentium (acheté à part). Il est recommandéd’utiliser l’Ordinateur hôte de radar, modèle 9695, deLab-Volt.

Le MDR est la pierre angulaire de l’Unité de traite-ment/Afficheur radar. Ce module, qui exploite la techno-logie de pointe du processeur de signaux numériques(DSP), peut être programmé en radar à impulsions ana-logique (c’est-à-dire avec traitement analogique de laVCM) ou en radar à impulsions numérique (c’est-à-direavec traitement numérique de la VCM, de la corrélationet de l’interpolation ainsi que de la surveillance). Lesmodules d’interface installés dans le MDR par les étu-diants permettent la connexion des différents signauxprovenant du Radar didactique de base, comme lemontre la figure 5. Utilisé avec le Système didactique depoursuite radar, modèle 8096-3, le MDR peut aussi êtreprogrammé en radar de poursuite.

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Figure 5. Schéma de connexion simplifié du Radar didactique de base et de l’Unité de traitement/Afficheur radar.

Le MDR traite les signaux provenant du Radar di-dactique de base pour détecter des cibles, puis envoieles données à l’ordinateur hôte du radar par une liaisonde données rapide (Ethernet avec protocole TCP/IP). LeMDR peut aussi générer du fouillis d’échos et del’interférence qui s’ajoutent aux signaux d’échos desvoies P et Q provenant du récepteur radar, avant que letraitement des signaux ait lieu. L’ordinateur hôte deradar, qui exécute le logiciel LVRTS, utilise les donnéesproduites par le MDR pour afficher les cibles détectéessur un indicateur PPI généré sur un écran couleur. Lelogiciel LVRTS est une application2 Windows® utiliséepour télécharger des programmes dans la mémoire duDSP du MDR et qui permet de sélectionner le type deradar implémenté (voir figure 6). Il comporte aussi uneinterface-utilisateur intuitive pour :C sélectionner les fonctions de traitement radar et régler

d’autres paramètres du radar, comme le gain vidéo, leseuil de détection, etc. (voir figure 7)

2 LVRTS est compatible avec les systèmes d’exploitation Windows® XP et Windows Vista™.

C commander les fonctions du radar, tels la sélection dumode d’affichage PPI, le cercle de distance variable,l’alidade électronique (EBL), etc. (voir figure 8)

C afficher des diagrammes de connexion de l’équipe-ment (voir figure 9)

C afficher les schémas fonctionnels du radar complet etdu sous-système Unité de traitement/Afficheur radar(voir figure 10)

C raccorder des sondes virtuelles aux points de testdans les schémas fonctionnels susmentionnés pourobserver des signaux réels au moyen de l’oscilloscopeintégré (voir figure 11)

C utiliser l’afficheur de données pour observer et analy-ser la séquence de traitement de signaux impliquéedans la visualisation des cibles mobiles numérique(voir figure 12)

C introduire des pannes dans le système (caractéristiqueprotégée par mot de passe) à des fins de dépannage(voir figure 13)

C fixer les paramètres qui commandent la génération defouillis d’échos et d’interférence (voir figure 14)

C obtenir des écrans d’aide en ligne (voir figure 15)

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Figure 6. Sélection à l’écran du type de radar implémenté.

Figure 7. Commande informatisée des fonctions de traitement duradar et de ses paramètres de fonctionnement.

Figure 8. Commande informatisée des fonctions d’affichage du radar.

Figure 9. Fenêtre montrant les interconnexions du MDR.


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Figure 10. Schéma fonctionnel, à l’écran, de l’Unité de traitementde la visualisation des cibles mobiles analogique (VCM).

Figure 11. On peut observer des signaux réels sur l’oscilloscopeintégré en raccordant des sondes virtuelles aux points de test desschémas fonctionnels apparaissant à l’écran.

Figure 12. L’afficheur de données est un outil puissant d’étudedes différentes étapes (filtrage Doppler par TFR, ébasage etgénération d’alarmes) de la visualisation des cibles mobilesnumérique (VCM).

Figure 13. Fenêtre des pannes du logiciel LVRTS.

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Figure 14. Commande informatisée de génération de fouillisd’échos et d’interférence.

Figure 15. Des écrans d’aide en ligne sont accessibles grâce àquelques clics sur le bouton de la souris.

Figure 16. Le Système didactique de poursuite radar,modèle 8096-3.

Figure 17. Le remplacement de l’antenne est rapide et facile grâceaux connecteurs enfichables situés sur le cadre de l’antenne etsur l’arbre de la base de l’antenne.

Le Système didactique de poursuite radar, modè-le 8096-3, s’ajoute au radar à impulsions implémentéavec le Radar didactique de base, modèle 8096-1, etl’Unité de traitement/Afficheur radar, modèle 8096-2,pour former un radar de poursuite continue. Ce radarpeut poursuivre une cible passive qui se déplace dansle laboratoire. Le Système didactique de poursuite radarcomporte un module d’interface qu’on installe dans leMDR de l’Unité de traitement/Afficheur radar, une an-tenne parabolique à alimentation double spéciale, unlevier de commande de type manette de jeu, unensemble d’accessoires et un manuel de l’étudiant.

L’installation du Système didactique de poursuiteradar est très simple : il suffit d’insérer le module d’inter-face dans le MDR, de modifier quelques connexions, deconnecter le levier de commande à un port USB del’ordinateur hôte et de remplacer l’antenne paraboliqueclassique par l’antenne parabolique à alimentation dou-ble. Ces deux antennes sont fournies avec un connec-teur enfichable miniature facilitant le remplacement,comme on voit à la figure 17.

Le radar de poursuite peut fonctionner en trois mo-des différents (balayage, manuel et verrouillé) qu’onsélectionne au moyen des boutons du levier de com-mande. En mode balayage, l’antenne tourne à vitesseconstante, permettant l’observation des cibles surl’indicateur PPI. En mode manuel, l’opérateur peut isolerla cible fixe ou mobile de son choix, à l’aide du levier decommande pour régler l’angle du faisceau de l’antenne


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Figure 18. Le Système didactique de cible radar active, modèle8096-4.

Figure 19. Effet du brouillage en barrage par le bruit produit parle module de nacelle de brouillage du Système didactique de cibleradar active tel qu’on peut l’observer sur l’indicateur PPI du radarde Lab-Volt.

Figure 20. Les accessoires de furtivité du Système didactique decible radar active permettent la réduction de la surfaceéquivalente du radar du module didactique de nacelle debrouillage.

et positionner un repère électronique (porte en distance)sur le signal d’écho de la cible. Un indicateur de type Oinformatisé sert à surveiller la position de la porte endistance relative au signal d’écho de la cible à acquérir.Lorsque la porte en distance chevauche le signal d’échode la cible, le mode verrouillé peut être activé et la cibleest automatiquement poursuivie en distance et en anglepar le système.

La poursuite en distance se fait au moyen de latechnique de la double porte en distance, alors que lapoursuite angulaire se fait au moyen du basculement dediagramme (commutation séquentielle de faisceaux). Enplus du mode de poursuite complètement automatique,plusieurs caractéristiques utiles de CCEM sont offertes,comme une fréquence de basculement commutable, unlimiteur de vitesse de poursuite dans la boucle de pour-suite en distance, une commande manuelle de la bouclede poursuite en distance ou de la boucle de poursuite enangle pendant que le système est verrouillé sur unecible, et la poursuite du front avant. L’interface informa-tisée du radar de poursuite permet la commande de cesfonctions et offre les mêmes autres possibilités que leradar à impulsions (visualisation des schémas fonction-nels du système, connexion de sondes virtuelles dansles schémas fonctionnels à l’écran, observation de si-gnaux à l’oscilloscope intégré, introduction de pannes,etc.).

Le Système didactique de cible radar active, modèle8096-4, est utilisé avec les trois sous-systèmes précé-dents (modèles 8096-1, 8096-2 et 8096-3) pour l’ensei-gnement des principes et des scénarios de guerre élec-tronique (GÉ). Il s’agit d’un système vraiment unique quipermet aux étudiants d’avoir accès à des démonstra-tions en temps réel de GÉ, sécuritaires et non classi-fiées. Le Système didactique de cible radar active estcomposé d’un module de nacelle de brouillage actif, d’unensemble d’accessoires complexe et d’un manuel del’étudiant exhaustif.

Le module didactique de nacelle de brouillage estune cible représentant un brouilleur d’autodissimulation(SSJ) pouvant effectuer un brouillage par bruit direct oumodulé (voir figure 19) ainsi qu’un brouillage par répéti-tion. Il comprend une commande à distance servant àsélectionner le type de brouillage et à régler les paramè-tres de brouillage. Le module didactique de nacelle debrouillage et ses accessoires s’utilisent avec le radar deLab-Volt pour implémenter de vrais scénarios de GÉ.Cela représente un moyen efficace de présenter auxétudiants un scénario de brouillage en temps réel néces-sitant une réponse, c’est-à-dire l’utilisation d’une CCMEappropriée pour éviter l’interruption de la poursuite de lacible.

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Figure 22. Diagramme SER du modèle-échelle d’un Boeing 777obtenu au moyen du Système didactique de mesure SER et ROSI.

Figure 23. En mode imagerie ROSI, le Système didactique demesure SER et ROSI peut produire des images qui montrent laforme d’une cible (vue d’un Boeing 777).

Figure 21. On peut obtenir le diagramme SER d’un aéronef enplaçant un modèle-échelle réfléchissant au haut du supporttournant, à faible SER, du Système didactique de mesure SER etROSI.

Le Système didactique de mesure SER et ROSI,modèle 8096-5, forme avec le Radar didactique de base,modèle 8096-1, un système à impulsions informatisé quipeut mesurer la surface équivalente radar (SER) etproduire des images ROSI des cibles (voir figures 21à 23).

Le système peut produire des diagrammes SERatteignant 75 cm (30 po) lorsque la durée d’impulsionsla plus longue est utilisée. Il peut aussi produire desimages ROSI haute résolution de cibles beaucoup plusgrandes lorsque la durée d’impulsions la plus courte estutilisée. Puisque le système est à impulsions, il n’est pasnécessaire de le placer dans une chambre anéchoïqueou à l’extérieur. On élimine le fouillis d’écho environnantpar des techniques de temporisation et de soustractioneffectuées durant le processus de mesure.


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Figure 25. Le Module didactique d'antenne réseau radar àcommande de phase, modèle 8096-6.

Figure 26. Le Module didactique d'antenne réseau radar àcommande de phase est pleinement compatible avec le Radardidactique de Lab-Volt. Il permet le balayage sectoriel sansmouvement d’antenne.

Figure 24. Le Système didactique de mesure SER et ROSI,modèle 8096-5.

Le Système didactique de mesure SER et ROSIcomporte un support de cible à faible SER permettantdes mesures SER précises, un ordinateur de bureau degrande qualité muni des cartes d’interface nécessaireset du logiciel de mesure SER/imagerie ROSI, un moduled’interface de mesure SER et ROSI, un ensemble d’ac-cessoires, y compris un modèle-échelle réfléchissantd'un Boeing 777 et un manuel de l'utilisateur relatif ausystème. D'autres modèles-échelle réfléchissants sontofferts en option. Voir la liste Équipement optionnel dece feuillet technique.

Le Module didactique d'antenne réseau radar àcommande de phase, modèle 8096-6, est spécialementconçu pour être utilisé avec le radar à impulsions com-plet qui peut être implémenté avec le Radar didactiquede base, modèle 8096-1, et l’Unité de traite-ment/Afficheur radar, modèle 8096-2. Ce module com-porte une antenne réseau à commande de phase, unmodule de commande d’orientation de faisceau, lescâbles nécessaires et un manuel de l’étudiant exhaustifqui traite des principes des antennes à pointage électro-nique.

Dans le Module didactique d'antenne réseau radarà commande de phase, l’orientation de faisceau se faitau moyen d’un commutateur hyperfréquence couplé àune lentille de Rotman et à des antennes réseau enmicrorubans à fente à ouverture progressive. La com-mande d’orientation de faisceau peut être manuelle,continue ou fonction de la FRI du radar. Le balayagepeut atteindre la vitesse de 1080 balayages/min, ce quipermet la régénération de l’indicateur PPI (balayagesectoriel) du radar à des vitesses beaucoup plus gran-des qu’avec une antenne parabolique classique à rota-tion mécanique. Il est alors possible de suivre des ciblesen temps quasi réel.

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TABLE DES MATIÈRES DES MANUELS DE L’ÉTUDIANTVolume 1Principes de fonctionnement des radars (38542-01)– Principes élémentaires de fonctionnement du radar à impul-

sions– La relation temps-distance– Les antennes radar– L’équation du radar– L’émetteur et le récepteur– Le mécanisme d’entraînement de l’antenne– L’effet Doppler et le radar à onde continue– Le radar à onde continue modulée en fréquence– Dépannage d’un radar à onde continue– Dépannage d’un radar à onde continue modulée en fré-

quence– Dépannage de la section RF d’un radar à impulsions

Volume 2Traitement analogique de la VCM (38543-01)– Présentation du radar à impulsions analogique– L’indicateur panoramique (PPI)– La VCM par traitement de la phase– La VCM par traitement vectoriel– Vobulation de la FRI– Les limites de la VCM– La détection à seuil– L’intégration des impulsions– Le gain variable avec le temps (GVT)– La commande automatique du gain instantanée (CAGI)– Le récepteur log-FCT– Le taux de fausse alarme constant– Dépannage de l’Unité de traitement de VCM– Dépannage du processeur d’affichage– Dépannage d’un radar à VCM

Volume 3Traitement numérique de la VCM (38544-01)– Présentation du radar à impulsions numérique– L’indicateur panoramique (PPI)– Cartographie des cellules– Traitement par transformée de Fourier rapide (TFR)– Taux de fausses alarmes constant (TFAC)– Traitement de corrélation et d’interpolation (C&I)– Traitement de la surveillance (poursuite discontinue)– Dépannage du Processeur VCM/PPI numérique

Volume 4Radar de poursuite (38545-01)– Familiarisation avec le Radar de poursuite– Poursuite manuelle d’une cible– Poursuite en distance automatique– Techniques de poursuite angulaire– Poursuite angulaire automatique– Performance des poursuites en distance et en angle (er-

reurs intrinsèques au radar)– Performance des poursuites en distance et en angle (er-

reurs dues à la cible)– Dépannage d’une unité analogique de poursuite radar

Volume 5Le radar dans un environnement de cibles actives(38546-01)– Familiarisation avec le Module didactique de nacelle de

brouillage radar– Brouillage sélectif par le bruit et distance maximale de dé-

tection dans le brouillage– Agilité de fréquence et brouillage en barrage par le bruit– Intégration vidéo et poursuite de la source de brouillage– Les antennes dans la GE : brouillage des lobes latéraux et

discrimination spatiale– Brouillage par leurrage au moyen du Module didactique de

nacelle de brouillage radar– Déréglage des portes en distance par éloignement– Technologie furtive : la quête d’une SER minimale– Brouillage trompeur au moyen de signaux modulés en am-

plitude– Brouillage à polarisation croisée– Techniques de brouillage coopératif– Nuages de paillettes– Nuages de paillettes utilisés comme leurres

Volume 6L’antenne réseau à commande de phase (38547-01)– Principes de base, fonctionnement et réglages– La lentille de Rotman à retard en temps réel– La matrice de commutation– Mesure de la largeur de faisceau– Mesure du diagramme de rayonnement– Mesure de l’angle de séparation– Mesure du gain de l’Antenne réseau à commande de phase– Mesure de la plage de balayage angulaire– Estimation du gisement– Estimation de la vitesse de la cible


3 Les numéros de modèles présentés se rapportent à la version anglaise de 120 V. D’autres versions sont disponibles. Consultez la section Numéros de commande.4 Ce manuel est également disponible en format PDF sur un CD-ROM unique (no. de pièce 38542-A0) offert en option.

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LISTES D’ÉQUIPEMENTRADAR DIDACTIQUE DE BASE, MODÈLE 8096-1

QTÉ DESCRIPTION NUMÉRO DE MODÈLE 3

1 Antenne cornet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9535-001 Bloc d'alimentation / Alimentation du moteur d'antenne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9601-101 Synchronisateur radar / Commande de l'antenne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9602-001 Base d'antenne tournante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9603-001 Antenne radar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9604-001 Échantillonneur à deux voies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9605-001 Système de positionnement de la cible . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9607-101 Émetteur radar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9620-101 Récepteur radar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9621-101 Câbles de raccord et accessoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9689-001 Volume 1 – Principes de fonctionnement des radars (manuel de l’étudiant) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38542-004

1 Radar didactique (manuel du maître) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38542-104

COMPLÉMENT UNITÉ DE TRAITEMENT/AFFICHEUR RADAR, MODÈLE 8096-2QTÉ DESCRIPTION NUMÉRO DE MODÈLE

1 Bloc d'alimentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9408-001 Module didactique reconfigurable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9431-101 Combinateur de signaux analogiques/numériques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9630-001 Interface d'acquisition de données . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9631-001 Interface de sorties analogiques/numériques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9632-001 Câbles de raccord et accessoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9689-A01 Volume 2 – Traitement analogique de la VCM (manuel de l’étudiant) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38543-004

1 Unité de traitement/Afficheur radar (manuel de l’utilisateur) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38543-E04

1 Volume 3 – Traitement numérique de la VCM (manuel de l’étudiant) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38544-004

COMPLÉMENT SYSTÈME DIDACTIQUE DE POURSUITE RADAR, MODÈLE 8096-3QTÉ DESCRIPTION NUMÉRO DE MODÈLE

1 Antenne parabolique à alimentation double . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9604-A01 Unité de poursuite radar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9633-001 Câbles de raccord et accessoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9690-B01 Levier de commande . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9694-101 Volume 4 – Radar de poursuite (manuel de l’étudiant) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38545-004

COMPLÉMENT SYSTÈME DIDACTIQUE DE CIBLE RADAR ACTIVE, MODÈLE 8096-4QTÉ DESCRIPTION NUMÉRO DE MODÈLE

1 Antenne cornet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9535-001 Support du module didactique de nacelle de brouillage radar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9595-101 Module didactique de nacelle de brouillage radar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9608-101 Bloc d'alimentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9609-001 Câbles de raccord et accessoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9690-C01 Electronic Warfare (manuel de référence) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32254-801 Volume 5 – Le radar dans un environnement de cibles actives (manuel de l’étudiant) . . . . . . . . . . 38546-004

5 Ce manuel est également disponible en format PDF sur un CD-ROM unique (no. de pièce 38542-A0) offert en option.6 Requis pour les Volumes 1 et 2.7 Requis pour le Volume 2.8 Requis pour les Volumes 2 à 6.

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LISTES D’ÉQUIPEMENT (suite)COMPLÉMENT SYSTÈME DIDACTIQUE DE MESURE SER ET ROSI, MODÈLE 8096-5

QTÉ DESCRIPTION NUMÉRO DE MODÈLE

1 Interface de mesure SER et ROSI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9610-001 Unité de traitement SER/ROSI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9611-001 Câbles de raccord et accessoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9690-D01 Écran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9691-001 Système didactique de mesure SER et ROSI (manuel de l’utilisateur) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39102-E05

COMPLÉMENT MODULE DIDACTIQUE D'ANTENNE RÉSEAU RADAR À COMMANDE DE PHASE,MODÈLE 8096-6


1 Antenne réseau à commande de phase . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9612-001 Commande de phase de l'antenne réseau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9613-001 Câbles de raccord et accessoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9690-E01 Volume 6 – L’antenne réseau à commande de phase (manuel de l’étudiant) . . . . . . . . . . . . . . . . 38547-005

ÉQUIPEMENT ADDITIONNEL NÉCESSAIRE À LA RÉALISATION DES EXPÉRIENCES DESMANUELS


1 Oscilloscope double trace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 797-206

1 Générateur de fonctions double . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9402-107

1 Fréquencemètre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9403-007

1 Ordinateur hôte de radar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9695-008

ÉQUIPEMENT OPTIONNELDESCRIPTION ORDERING NUMBER

Manuels de l'étudiant, du maître et de l'utilisateur sur CD-ROM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38542-A0

ÉQUIPEMENT OPTIONNEL POUR LE MODÈLE 8096-5QTÉ DESCRIPTION NUMÉRO DE MODÈLE

1 Modèle-échelle réfléchissant d'un bombardier B2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39208-021 Modèle-échelle réfléchissant d'un chasseur furtif F-117A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39209-02


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DESCRIPTION DES ÉQUIPEMENTSSOUS-SYSTÈME 8096-1, RADAR DIDACTIQUE DEBASE

Modèle 9535 – Antenne cornet

L'Antenne cornet est utilisée dans des expériences por-tant sur le radar à onde continue MF et le gain d’an-tenne. Utilisée avec l’Antenne radar, elle permet l’émis-sion et la réception séparées de signaux RF. L'Antennecornet est aussi utilisée dans certaines démonstrationsde GÉ.

Modèle 9601 – Bloc d'alimentation / Alimentationdu moteur d'antenne

Le Bloc d'alimentation / Alimentation du moteur d'an-tenne constitue la base physique du Radar didactique debase. Plusieurs modules du système sont faits pour êtreempilés côte à côte dessus. Le bloc d'alimentation dis-tribue trois tensions cc non régulées aux modules empi-lés au moyen de connecteurs à autoalignement. Cestensions sont régulées à l’intérieur de chaque module,ce qui permet l’obtention des tensions requises. Troissorties de tension cc régulées sont aussi utilisables aumoyen des fiches banane miniatures situées sur la faceavant du bloc d’alimentation.

L’alimentation du moteur d’antenne alimente la Based'antenne tournante, modèle 9603. Il s’agit d’un modula-teur d’impulsions en durée (MID) qui utilise un hacheurquatre quadrants nécessitant un signal de commandeprovenant du module de commande de l’antenne ou del’Unité de poursuite radar. La face avant de ce moduled’alimentation est munie de points de test qui servent àl’enseignement.

Modèle 9602 – Synchronisateur radar / Commandede l'antenne

Le Synchronisateur radar / Commande de l'antenne sertà générer la fréquence de récurrence des impulsions(FRI) et à synchroniser le radar. Il commande aussi lesparamètres de fonctionnement de l’antenne du radar.

Le synchronisateur comporte un générateur FRImuni de boutons-poussoirs servant à sélectionner la FRIet le mode simple ou vobulé. La synchronisation se faitau moyen de deux séries de sorties dont l’une est à laFRI sélectionnée et l’autre à 1024 fois celle-ci.

La Commande de l’antenne offre trois modes decommande pour l’antenne radar : le mode manuel, danslequel la vitesse de rotation dans les deux sens estréglée manuellement; le mode verrouillé à la FRI, danslequel la rotation de l’antenne est synchronisée avec laFRI du système, et le mode BALAYAGE/POURSUITEsur 120°. On y trouve un afficheur à trois caractères quel’on peut commuter pour afficher la position de l’antenneou sa vitesse. Le module de commande reçoit des si-gnaux de rétroaction du codeur de la base d’antennetournante et génère un signal de commande destiné àl’alimentation du moteur d’antenne. Il génère aussi del’information sur l’azimut requise par d’autres modulesdu système.

Lorsque le Synchronisateur radar / Commande del'antenne est installé sur le Bloc d’alimentation / Com-mande de l’antenne, une alimentation cc non régulée luiest automatiquement fournie au moyen de connecteursà autoalignement.

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Modèle 9603 – Base d'antenne tournante

La Base d'antenne tournante est à la fois le support et lemoteur de l’antenne radar. Elle permet d’effectuer laconnexion RF de l’antenne à l’émetteur et au récepteurradar. Le signal de rétroaction de la position de l’antenneest obtenu à l’aide d’un codeur optique incrémentiel,dont le signal de sortie peut être surveillé à l’aide despoints de test de la face avant. La section RF comporteun circulateur permettant l’émission et la réception si-multanées. Un joint tournant permet le couplage RF à labase de l’antenne tournante.

Modèle 9604 – Antenne radar

L’Antenne radar se monte sur la base d’antenne tour-nante et comporte un connecteur enfichable miniaturepermettant un couplage RF rapide. Elle comporte unréflecteur parabolique excentré, ce qui réduit l’effet de

masque. Un écran, composé d’un matériau absorbantles hyperfréquences, est aussi fourni. Bien que nonnécessaire avec ce système radar de faible puissance,cet écran permet l’enseignement de techniques sécuri-taires avec les hyperfréquences.

Modèle 9605 – Échantillonneur à deux voies

À des fins de traitement et d’affichage, l’Échantillonneurà deux voies effectue l’extension temporelle des signauxdes voies P et Q en bande de base qui proviennent durécepteur radar. Il comporte trois commutateurs permet-tant la sélection de l’échelle d’observation. Il est aussimuni de boutons servant à régler l’origine de l’échelle dusystème, l’équilibre entre les signaux des voies P et Qainsi que les écarts cc à ces sorties. Une sortie base detemps sert à obtenir un indicateur de type A sur un oscil-loscope classique.

Lorsque l’Échantillonneur à deux voies est installésur le Bloc d’alimentation / Commande de l’antenne, unealimentation cc non régulée lui est automatiquementfournie au moyen de connecteurs à autoalignement.


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Modèle 9607 – Système de positionnement de lacible

Le Système de positionnement de la cible positionneavec précision une cible de radar passive. Il consiste enune table de cible mobile, en un module de commandeà distance raccordé à la table par un câble multiconduc-teur et en quatre types de cibles (une sphère, un cy-lindre, un réflecteur 90°, trois plaques métalliques et uneplaque en plexiglass). La surface de la table de ciblemesure 90 x 90 cm (35,1 x 35,1 po) et comporte unegrille de 1 cm (0,39 po).

Le système est constitué de servocommande cc dela position et de la vitesse de la cible en X et en Y. Surle module de commande de la cible, on peut sélection-ner la commande manuelle de position et de vitesse dela cible ou l’une des quatre trajectoires préprogram-mées. Deux afficheurs à trois caractères indiquent laposition X et Y de la cible ou sa vitesse. Les entréessituées sur le panneau arrière permettent de commanderde façon externe la position de la cible.

Modèle 9620 – Émetteur radar

L’Émetteur radar est un module permettant la formationen dépannage au niveau module et au niveau système.Il comporte des commutateurs grâce auxquels l’instruc-teur peut introduire des pannes. Ces commutateurs ainsique les circuits imprimés et les points de test sont ac-cessibles par le panneau à charnières situé sur le des-sus du module.

L’Émetteur radar génère un signal RF qui peut êtremodulé en fréquence ou en amplitude. Il comporte unoscillateur RF, un générateur d’impulsions et un modula-teur d’amplitude.

L’oscillateur RF comporte un modulateur de fré-quence dont la fréquence de modulation et la déviationde fréquence sont variables. Sa fréquence de sortie,indiquée sur un afficheur de 2½ caractères est aussivariable. Un interrupteur RF permet de désactiver lasortie RF.

Le générateur d’impulsions génère les impulsionsrequises par le système. Il permet une variation continueet discrète de la durée des impulsions. Le signal desortie du générateur d’impulsions commande le modula-teur d’amplitude qui génère le signal RF pulsé (moduléen amplitude).

Lorsque l’Émetteur radar est installé sur le Blocd’alimentation / Commande de l’antenne, une alimenta-tion cc non régulée lui est automatiquement fournie aumoyen de connecteurs à autoalignement.

Modèle 9621 – Récepteur radar

Le Récepteur radar est un module permettant la forma-tion en dépannage au niveau module et au niveau sys-tème. Il comporte des commutateurs grâce auxquelsl’instructeur peut introduire des pannes. Ces commuta-teurs ainsi que les circuits imprimés et les points de testsont accessibles par le panneau à charnières situé surle dessus du module.

Le Récepteur radar abaisse directement (récepteurhomodyne) jusqu’à la bande de base les signaux RFqu’il reçoit, pour les trois types de radars qui peuventêtre implémentés (continu, continu MF et pulsé). Il com-porte aussi des sorties continue Doppler et continue MF.La détection en quadrature (sorties P et Q) est utiliséepour le radar à impulsions. Pour que la reproduction des

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signaux RF reçus soit fidèle, des amplificateurs à largebande sont utilisés dans les voies P et Q.

Lorsque le Récepteur radar est installé sur le Blocd’alimentation / Commande de l’antenne, une alimenta-tion cc non régulée lui est automatiquement fournie aumoyen de connecteurs à autoalignement.

Modèle 9689 – Câbles de raccord et accessoires

Le modèle 9689-01, Câbles de raccord et accessoires,contient tous les câbles et accessoires nécessaires aufonctionnement du Radar didactique de base,modèle 8096-1. Cela comprend des câbles SMA flexi-bles, des câbles BNC, un câble DB9, un câble d’alimen-tation du moteur d’antenne, des connecteurs BNC en T,des atténuateurs SMA, une charge SMA de 50 Ω, unruban de mesure, un niveau, un adaptateur coaxial àguide d’ondes, un support d’antenne cornet et des bri-des de raccord rapide.

SOUS-SYSTÈME 8096-2, UNITÉ DE TRAITEMENT/AFFICHEUR RADAR - COMPLÉMENT AU 8096-1

Modèle 9408 – Bloc d'alimentation

Le Bloc d'alimentation est la source d’alimentation duModule didactique reconfigurable (MDR), modèle 9431.Il comporte à l’arrière deux sorties pour connecteursmultibroches qui fournissent des tensions cc régulées.Chaque sortie peut alimenter un MDR. Des fusibles àréarmement automatique protègent les sorties du Blocd’alimentation contre les courts-circuits.

Modèle 9431 – Module didactique reconfigurable

Le Module didactique reconfigurable est la pierre angu-laire de l’Unité de traitement/Afficheur radar. Il consisteprincipalement en un processeur de signaux numériques(DSP) puissant et en trois ouvertures situées sur sa faceavant qui servent à l’installation des modules d’interface.Un connecteur de port (RJ-45), situé à l’arrière du mo-dule, permet la connexion du MDR à l’ordinateur hôte deradar. On détermine la fonctionnalité du radar (radar àimpulsions analogique, radar à impulsions numérique ouradar de poursuite) en téléchargeant un programmedans la mémoire du DSP au moyen de l’ordinateur hôtequi exécute le logiciel LVRTS. Le MDR est alimenté parle Bloc d'alimentation, modèle 9408, au moyen d’uncâble multibroche raccordé à l’arrière du module.

Modèle 9630 – Combinateur de signaux analogi-ques/numériques

Le Combinateur de signaux analogiques/numériques estun module compact qu’on installe dans l’une des ouver-tures du MDR de l’Unité de traitement/Afficheur radar. Ilconvertit le fouillis d’échos et l’interférence générés parle DSP du MDR en signal analogique qu’il combine auxsignaux d’échos des voies P et Q provenant du Récep-teur radar.


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Le Combinateur de signaux analogiques/numériquesest muni de deux entrées pour connecteurs BNC servantà la réception des signaux d’échos des voies P et Q. Ilcomporte aussi quatre sorties pour connecteurs BNC.Deux de ces sorties fournissent les signaux de fouillisd’échos et d’interférence ajoutés aux signaux d’échosdes voies P et Q. Les deux autres fournissent les si-gnaux d’échos perturbés des voies P et Q. Toutes cesentrées et sorties sont protégées contre les mauvaisesconnexions effectuées à l’intérieur du système. Despoints de test se trouvant sur la face avant du module,permettent d’observer tous ces signaux au moyen d’unoscilloscope classique.

Lorsque le Combinateur de signaux analogiques/numériques est installé dans le MDR, une alimentationcc lui est automatiquement fournie.

Modèle 9631 – Interface d'acquisition de données

L’Interface d’acquisition de données est un module com-pact qu’on installe dans l’une des ouvertures du MDR del’Unité de traitement/Afficheur radar. Il reçoit les signauxd’échos des voies P et Q du radar, perturbés ou non,qu’il convertit en signaux numériques. Il reçoit aussi lessignaux de FRI et de synchronisation ainsi que l’informa-tion sur le gisement du Synchronisateur radar / Com-mande de l'antenne. Tous ces signaux sont ensuiteacheminés vers le MDR pour être traités.

L’Interface d’acquisition de données comporte deuxentrées analogiques pour connecteurs BNC servant à laréception des signaux d’échos des voies P et Q. Il estaussi muni de deux entrées numériques pour connec-teurs BNC dans lesquelles les signaux de FRI et desynchronisation sont injectés. Un connecteur DB15 sertd’entrée numérique pour l’information sur le gisement.Toutes ces entrées sont protégées contre les mauvaisesconnexions effectuées à l’intérieur du système. Despoints de test se trouvant sur la face avant du module,permettent l’observation de tous les signaux d’entrée aumoyen d’un oscilloscope classique.

Lorsque l’Interface d’acquisition de données estinstallée dans le MDR, une alimentation cc lui est auto-matiquement fournie.

Modèle 9632 – Interface de sorties analogiques/numériques

L’Interface de sorties analogiques/numériques est unmodule compact qu’on installe dans l’une des ouverturesdu MDR de l’Unité de traitement/Afficheur radar. Ellefournit les signaux de sorties analogiques et numériquesgénérés par le MDR. La nature des signaux générésdépend du type de traitement radar effectué par le MDR.

L’Interface de sorties analogiques/numériques com-porte quatre sorties analogiques et quatre sorties numé-riques pour connecteurs BNC. Toutes ces sorties sontprotégées contre les mauvaises connexions effectuéesà l’intérieur du système. Des points de test se trouvantsur la face avant du module, permettent l’observation detous les signaux de sortie au moyen d’un oscilloscopeclassique.

Lorsque l’Interface de sorties analogi-ques/numériques est installée dans le MDR, une alimen-tation cc lui est automatiquement fournie.

Modèle 9689-A – Câbles de raccord et accessoires

Le modèle 9689-A, Câbles de raccord et accessoires,contient un câble DB15, un câble pour port USB, uncâble inverseur pour connecteur RJ-45, une carte Ether-net (carte réseau) qu’on installe dans l’ordinateur hôtedu radar, deux cibles semi-circulaires, un support pourplusieurs cibles conçu pour le Système de positionne-ment de la cible et le CD-ROM du logiciel LVRTS.

Modèle 9695 – Ordinateur hôte de radar

L’Ordinateur hôte de radar est un ordinateur personnelde type Pentium dans lequel on a installé le systèmed’exploitation Windows® XP et le logiciel LVRTS, deux

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écrans couleurs et une carte d’écran à double sortie(carte vidéo) compatible avec Microsoft DirectX®, ver-sion 9 ou ultérieure.

L’Ordinateur hôte de radar sert à exécuter le logicielLVRTS et est relié au MDR de l’Unité de traite-ment/Afficheur radar par une liaison de données hautevitesse (liaison Ethernet avec protocole TCP/IP). Il four-nit l’indicateur PPI du radar et permet la commande desfonctions de traitement et d’affichage du radar. Sesnombreuses autres fonctions sont décrites dans la sec-tion Description générale de l’Unité de traite-ment/Afficheur radar, modèle 8096-2.

L’Ordinateur hôte de radar ne fait pas partie del’Unité de traitement/Afficheur radar. On peut se le pro-curer séparément ou le remplacer par un ordinateurpersonnel équivalent. Le système d’exploitation Win-dows® XP est nécessaire à l’exécution du logicielLVRTS.

SOUS-SYSTÈME 8096-3, SYSTÈME DIDACTIQUE DEPOURSUITE RADAR - COMPLÉMENT AU 8096-1 ETAU 8096-2

Modèle 9604-A – Antenne parabolique à alimenta-tion double

L’Antenne parabolique à alimentation double se montesur la base d’antenne tournante et est pleinement com-patible avec le connecteur RF enfichable miniature. Lesdeux cornets d’alimentation sont raccordés à un inter-rupteur hyperfréquence unipolaire bidirectionnel quipermet l’émission et la réception du signal de chaquecornet en alternance par le joint tournant de la based’antenne. La commande de l’interrupteur s’effectue par

superposition d’une polarisation cc sur le signal RFtransmis. Les faisceaux d’antenne que forme chaquecornet divergent en azimut, ce qui permet la poursuiteséquentielle de cibles par basculement de diagramme.

Modèle 9633 – Interface de poursuite radar

L'Interface de poursuite radar est un module compactqu'on installe dans l'une des ouvertures du MDR del'Unité de traitement/Afficheur radar. Elle fournit le signalde commande du basculement de diagramme (té depolarisation et condensateur de blocage cc) et la circui-terie RF requise pour effectuer le basculement de dia-gramme avec l’Antenne parabolique à alimentationdouble. Pour que la commande manuelle ou automa-tique de la rotation de l'antenne du radar soit possible,on se sert aussi de l'Interface de poursuite radar pourintercepter le signal de commande de rotation produitpar la commande de l’antenne avant qu’il n’atteignel'alimentation du moteur d’antenne.

L'Interface de poursuite radar est munie de quatreconnecteurs SMA qui permettent l’accès à la circuiterieRF du basculement de diagramme. Elle comporte aussideux entrées pour connecteurs BNC (une entrée decommande du basculement de diagramme et une entréede commande de rotation d’antenne) et deux sortiespour connecteurs BNC (une sortie de commande debasculement de diagramme et une sortie de commandede rotation d’antenne). Toutes ces entrées et sortiessont protégées contre toute mauvaise connexion ef-fectuée à l’intérieur du système. Des points de test setrouvant sur la face avant du module, permettentl’observation de tous les signaux d’entrée et de sortiedes connecteurs BNC au moyen d’un oscilloscope clas-sique.

Lorsque l’Interface de poursuite radar est installéedans le MDR, une alimentation cc lui est automatique-ment fournie.


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Modèle 9690-B – Câbles de raccord et accessoires

Le modèle 9690-B, Câbles de raccord et accessoires,contient une cible cylindrique, deux cibles en zigzag etun câble connecteur BNC/fiches banane miniatures.

Modèle 9694 – Levier de commande

Le Levier de commande est un dispositif de type ma-nette de jeu conçu pour être raccordé à un port USBd’un ordinateur personnel. Il sert à sélectionner descibles spécifiques lorsque le radar de poursuite est enmode manuel. Le déplacement avant/arrière du levierpermet le positionnement en distance d’un curseur depoursuite (porte en distance). Son déplacement à gau-che et à droite commande le sens de rotation de l’an-tenne, permettant ainsi de pointer l’antenne dans unedirection donnée (azimut). Les boutons de déclenche-ment se trouvant sur le levier de commande permettentde régler le mode du radar de poursuite.

SUBSYSTEM 8096-4, SYSTÈME DIDACTIQUE DECIBLE RADAR ACTIVE - COMPLÉMENT AU 8096-1,8096-2 ET AU 8096-3

Modèle 9535 – Antenne cornet

Voir le sous-système 8096-1.

Modèle 9595-1 – Support du module didactique denacelle de brouillage radar

Ce support est un mât qui sert à soutenir le moduledidactique de nacelle de brouillage radar lorsqu’on l’uti-lise pour effectuer du brouillage électronique contre leradar de Lab-Volt. La large base du mât stabilise lesupport du module didactique de nacelle de brouillageradar. Des patins lisses fixés à la base permettent aumât de glisser en douceur sur la surface du Système depositionnement de la cible.

Modèle 9608 – Module didactique de nacelle debrouillage radar

Le Module didactique de nacelle de brouillage radar estune cible représentant un brouilleur d’autodissimutationintégré dans un boîtier compact. On le place sur le Sys-tème de positionnement de la cible, modèle 9607, poureffectuer l’attaque électronique du Radar didactique de

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Lab-Volt en masquant le signal d’écho de la cible avecdu bruit ou en causant une déception en distance ou unedéception angulaire. Le Module didactique de nacelle debrouillage radar se compose principalement d'unesource de signaux RF, d'un atténuateur variable, desantennes cornets d’émission et de réception, d'un répéti-teur de signal, d'un modulateur d'amplitude et d'unecommande à distance.

La source de signaux RF est un oscillateur comman-dé par tension (OCT) dont la plage de fréquences estenviron le double de celle du Radar didactique de Lab-Volt. On peut régler la fréquence de l'OCT de façon àeffectuer le brouillage du radar au moyen de bruit àbande étroite. On peut aussi moduler en fréquencel'OCT, de façon interne ou externe, de façon à produiredu brouillage en barrage. L'atténuateur variable réduit leniveau du signal de l'OCT avant qu'il soit transmis àl'antenne cornet d'émission. Cela permet le réglage duniveau de bruit introduit dans le radar ennemi (c'est-à-dire le radar de Lab-Volt). La puissance maximale émiseest faible, ce qui permet une utilisation sécuritaire enlaboratoire.

L'antenne cornet de réception intercepte le signal àimpulsions émis par le radar de Lab-Volt. Le répétiteur,qui consiste en un amplificateur et en une ligne à retardprogrammable, amplifie et retarde le signal intercepté.La retransmission de ce signal au radar etl’augmentation graduelle du retard permettent la capturede la porte en distance du radar didactique et son dépla-cement par rapport à l’écho de la cible, ce qui produitune déception en distance. Cette technique est généra-lement appelée déréglage des portes de distance ou volde la fenêtre de télémétrie (RGPO).

Le modulateur d'amplitude est composé d'un com-mutateur hyperfréquence électronique que l'on peutcommander de façon interne ou externe. Il sert à modu-ler l'amplitude du signal de sortie de l'OCT ou du signalrépété (modulation tout ou rien). Le modulateurd'amplitude permet l'implémentation d'un brouillage parbruit modulé et d'un brouillage par inversion asynchronedu gain. Il permet aussi le brouillage à papillotementlorsqu'une deuxième antenne cornet d'émission estraccordée à une sortie RF auxiliaire du module didac-tique de nacelle de brouillage radar. Ces trois techni-ques de brouillage servent à produire une déceptionangulaire du Système de poursuite radar.

La commande à distance sert à faire fonctionner leModule didactique de nacelle de brouillage radar. Lacommunication entre la commande à distance et le Mo-dule didactique de nacelle de brouillage radar se fait aumoyen d'une liaison infrarouge. Les boutons et l'afficheurà cristaux liquides de la commande à distance permet-tent l'accès aux différentes fonctions du Module didac-tique de nacelle de brouillage radar.

On peut incliner de 90E le Module didactique denacelle de brouillage radar pour effectuer le brouillage à

polarisation croisée, une autre technique utilisée pourproduire une déception angulaire du Système de pour-suite radar. On peut aussi utiliser ce module avec desaccessoires pour démontrer d'autres techniques debrouillage, comme le brouillage du lobe secondaire, lebrouillage par plates-formes en formation et l'illuminationdes paillettes ainsi que les bases de la technologie fur-tive.

Le Module didactique de nacelle de brouillage radarest alimenté à partir de tensions cc non régulées. Uncâble le relie au bus d'alimentation cc non régulé stan-dard de Lab-Volt (situé sur le Bloc d'alimentation / Ali-mentation du moteur d'antenne, modèle 9601, et au Blocd'alimentation, modèle 9609).

Modèle 9609 – Bloc d'alimentation

On peut installer le Bloc d'alimentation sous la surfacedu Système de positionnement de la cible, modèle 9607,pour qu'il alimente le Module didactique de nacelle debrouillage radar, modèle 9608. Il fournit les mêmes ten-sions cc non régulées que le Bloc d'alimentation / Ali-mentation du moteur d'antenne, modèle 9601, par unconnecteur multibroche situé dessus. Ce connecteur estidentique au connecteur d'alimentation de plusieursautres modules du système et il possède la même confi-guration de broches.

Modèle 9690-C – Câbles de raccord et accessoires

Le modèle 9690-C, Câbles de raccord et accessoirescontient un dispositif de simulation de nuages de paillet-tes, un pied multifonction, un bouclier triangulaire (furtivi-té) pour couvrir le Module didactique de nacelle debrouillage radar, un matériau absorbant les ondes radar(RAM), un ensemble de composants et câbles à hyper-fréquences ainsi qu'un échantillon de paillette réelle.


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SOUS-SYSTÈME 8096-5, SYSTÈME DIDACTIQUE DEMESURE SER ET ROSI - COMPLÉMENT AU 8096-1

Modèle 9610 – Interface de mesure SER et ROSI

L'Interface de mesure SER et ROSI contient une circui-terie RF additionnelle permettant la prise de mesuresSER et ROSI au moyen du Radar didactique de base,modèle 8096-1. La circuiterie RF est composée d'unamplificateur à gain variable et à déclenchement pério-dique, d'un circulateur et de deux limiteurs. L'amplifica-teur augmente la puissance RF crête qui est transmise.Il maintient aussi la puissance RF moyenne transmise àun niveau qui permet une utilisation sécuritaire du sys-tème en laboratoire. Le circulateur sert à l'émission et àla réception simultanées au moyen de la même antenne.Les limiteurs empêchent la saturation des voies P et Qde la section réception du système (c'est-à-dire le Ré-cepteur radar et l'Échantillonneur à deux voies).

Modèle 9611 – Unité de traitement SER/ROSI

L'Unité de traitement SER/ROSI convertit les signauxd'échos de la cible des voies P et Q provenant de lasection réception du radar en signaux numériques quisont ensuite traités au moyen d'algorithmes complexespour donner des mesures SER et des images ROSI.L'Unité de traitement SER/ROSI est composée d'unordinateur de bureau de grande qualité muni des cartes

d'interface nécessaires et du logiciel de mesureSER/imagerie ROSI.

Modèle 9690-D – Câbles de raccord et accessoires

Le modèle 9690-D, Câbles de raccord et accessoires,contient un support de cible à faible SER avec pied derangement, une base réglable et de longs câblesd'interconnexion pour le pied de l'antenne tournante, descâbles BNC et SMA additionnels, un trépied avec un mâtd'antenne, une grande antenne cornet, une petite ciblede plaque métallique, une petite cible de plaque métal-lique recouverte de matériau absorbant les ondes radar(RAM) d'un côté et une cible d'avion réfléchissante(modèle-échelle).

Modèle 9691 – Écran

Le modèle 9691, Écran, sert d'afficheur pour le Systèmedidactique de mesure SER et ROSI. Il se raccorde à lasortie vidéo de l'Unité de traitement SER/ROSI.

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SOUS-SYSTÈME 8096-6, MODULE DIDACTIQUED'ANTENNE RÉSEAU RADAR À COMMANDE DEPHASE - COMPLÉMENT AU 8096-1 ET AU 8096-2

Modèle 9612 – Antenne réseau à commande dephase

L'Antenne réseau à commande de phase est spécifique-ment conçue pour le Radar didactique. Elle permet lebalayage d'un secteur horizontal (balayage azimutal)sans mouvement de l'antenne. On peut incliner l'antennede 90E pour démontrer le balayage en site. L'Antenneréseau à commande de phase consiste en un commuta-teur hyperfréquence couplé à une lentille de Rotman età des antennes réseau en microruban à fente à ouver-ture progressive. Un circulateur intégré permet l’émis-sion et la réception simultanées.

Modèle 9613 – Commande de phase de l'antenneréseau

La Commande de phase de l'antenne réseau sert à lacommande de l'orientation du faisceau de l'Antenneréseau à commande de phase, modèle 9612. Elle per-met le fonctionnement de l'antenne dans les trois modesde balayage suivants : manuel, continu et verrouillé à laFRI (fonction de la FRI du radar). La séquence de com-mutation des faisceaux, c'est-à-dire l'ordre dans lequelles faisceaux sont balayés, peut être linéaire ou pseudo-aléatoire, ou consiste en des faisceaux numérotés pairsseulement (passe par-dessus chaque deuxième fais-ceau). Un afficheur à 3 caractères situé sur la face avantde la Commande de phase de l'antenne réseau indiquele numéro du faisceau sélectionné, sa position angulaireou la vitesse de balayage.

Modèle 9690-E – Câbles de raccord et accessoires

Le modèle 9690-E, Câbles de raccord et accessoires,contient deux courts câbles SMA munis de limiteurspassifs intégrés, deux longs câbles SMA à faible perte,d’un atténuateur SMA à 30 dB, d’un câble DB25 et d’uncrayon absorbant les hyperfréquences.


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SPÉCIFICATIONSModèle 8096 – Radar didactique 120 V – 50/60 Hz 220 V – 50 Hz 240 V – 50 Hz

Alimentation Courant 10 A 5 A

Plage de fréquences 8 à 10 GHz

Densité de la puissance rayonnée au cornet Mode continu 0,02 mW/cm2

Portée maximale (SER de la cible : 1 m2) >8 m (>26 pi) (typique)

Échelle d’observation 1,8 m (5,9 pi), 3,6 m (11,8 pi), 7,2 m (23,6 pi), commutables

Pouvoir séparateur radial 15 cm (6 po) (typique)

Caractéristiques physiques Espace requis par le système 8 m2 (86 pi2)

Modèle 8096-2 – Unité de traitement/Afficheur radar (radar à impulsions analogique)

Unité de traitement de la VCM Fonctions Gain variable dans le temps (GVT), annulation des cibles mobiles,amplification logarithmique, découpage des échos longs (DEL),taux de fausse alarme constant (TFAC), commande automatiquedu gain instantanée (CAGI), conversion antilogarithmique, intégra-tion vidéo à 4 et à 8 impulsions (non cohérente)

Plage de tensions d’entrée des voies P et Q !1,5 à +1,5 V

Plage de tensions de sortie vidéo !10 à +10 V

Points de test à l’écran 15

Pannes 12

Processeur d’affichage Plage de tensions des sorties PPI X et Y -8 à +8 V

Sortie PPI Z TTL

Entrée gisement TTL


Pannes 4

Modèle 8096-2 – Unité de traitement/Afficheur radar (radar à impulsions numérique)

Unité de traitement de la VCM Fonctions Visualisation des cibles mobiles numérique (VCM), corrélation etinterpolation, surveillance

Intervalles de traitement cohérent (ITC) 2, rapport 4/3, synchronisés en azimut

Capacité maximale de poursuite 8 cibles simultanées

Plage de tensions d’entrée des voies P et Q !1,5 à +1,5 V

Plage de tensions des sorties PPI X et Y -8 à +8 V

Sortie PPI Z TTL

Entrée gisement TTL


Pannes 13

Indicateur PPI Nombre de secteurs 60

Largeur des secteurs 6E

Nombre de segments de distance 16, 32 et 64 à des distances respectivement de 1,8 m (5,9 pi),3,6 m (11,8 pi) et 7,2 m (23,6 pi)

Longueur des segments de distance 11,25 cm (4,4 po)

Nombre de cellules 960, 1920 et 3840 à des distances respectivement de 1,8 m(5,9 pi), 3,6 m (11,8 pi) et 7,2 m (23,6 pi)

Modèle 8096-3 – Système didactique de poursuite radar (Radar de poursuite)

Plage de tensions de l'entrée de commande du basculement dediagramme

-5 à +5 V

Plage de tensions de l'entrée de commande de la rotation del'antenne

-10 à +10 V

Plage de tensions de la sortie de commande du basculement dediagramme

-5 à +5 V

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SPÉCIFICATIONS (suite)Modèle 8096-3 – Système didactique de poursuite radar (Radar de poursuite) (suite)

Plage de tensions de la sortie de commande de la rotation del'antenne

-10 à +10 V

Indicateur PPI Plage de tensions des sorties X et Y -8 à +8 V

Plage de tensions de la sortie Z TTL

Indicateur de type O Plage de tensions de la sortie vidéo -10 à +10 V

Plage de tensions de la sortie base de temps 0 à +10 V

Vitesse maximale de poursuite en distance >35 cm/s (>14 po/s)

Vitesse maximale de poursuite angulaire (azimut) >6E/s


Pannes 12

Model 8096-5 – Système didactique de mesure SER et ROSI - complément au 8096-1


Antennes cornet pyramidal, 73 x 91 mm (2,9 x 3,6 po) d’ouverture, 18 dB;réflecteur parabolique à source primaire décalée, 30 cm (11,8 po),27 dB

Sensibilité !37 dBsm

Durée des impulsions Au choix 1, 2 et 5 ns

Variable 0,6 à 5,5 ns

Puissance crête maximale 200 mW

Précision angulaire 0,25E

Modèle 9408 – Bloc d’alimentation 120 V – 50/60 Hz 220 V – 50 Hz 240 V – 50 Hz

Alimentation Courant 3,5 A 2,0 A 2,0 A

Caractéristiques des sorties d'alimentation cc (2) +5 V 8 A par sortie

+3,3 V 7 A par sortie

+12 V - A 5 A par sortie

+12 V - B 3 A par sortie

-12 V 0,75 A (les deux sorties)

-5 V 0,5 A (les deux sorties)

Caractéristiques de la prise d'alimentation ca 120 V, 0,3 A, 50/60 Hz

Caractéristiques physiques Dimensions (H x L x P) 165 x 250 x 250 mm (6,5 x 9,8 x 9,8 po)

Masse nette 5,6 kg (12,2 lb)

Modèle 9431 – Module didactique reconfigurable

Ouvertures pour cartes d'interface Analogique/Numérique 2

Numérique 1

Entrées analogiques (4) Plage de tensions ±10 V

Impédance 600 Ω

Sorties analogiques (4) Plage de tensions ±10 V

Impédance 600 Ω

Sorties auxiliaires A et B Plage de tensions ±10 V

Impédance 600 Ω

Sorties auxiliaires C et D Plage de tensions ±3,0 V

Impédance 8 Ω

Liaison de données à l’ordinateur hôte 10 Mo/s (Ethernet) ou 100 Mo/s (Ethernet rapide), protocole TCP/IP


SPÉCIFICATIONS (suite)

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Modèle 9431 – Module didactique reconfigurable (suite)



Modèle 9601 – Bloc d'alimentation / Alimentation du moteurd'antenne

120 V – 50/60 Hz 220 V – 50 Hz 240 V – 50 Hz

Alimentation Courant 5 A 2,5 A

Bloc d'alimentation Sorties cc non régulées !25 V typ. !3 A max.; +11 V typ. ! 5 A max. (deux sorties distinc-tes); +25 V typ. ! 3 A max.

Sorties cc régulées !15 V à 0,5 A; +5 V à 1 A; +15 V à 0,5 A

Protection secteur Disjoncteur

Protection des sorties cc régulées Limitation du courant par repli

Protection des sorties cc non régulées Disjoncteur

Alimentation du moteur d'antenne Plage de tensions d'entrée -10 à +10 V

Plage de tensions de sortie MID -24 V à +24 V max.

Caractéristiques physiques Dimensions (H x L x P) 104 x 687 x 305 mm (4,1 x 27 x 12 po)


Modèle 9602 – Synchronisateur radar / Commande de l'antenne

Synchronisateur radar FRI 12, 18, 144, 216, 288 Hz

Mode Simple, vobulé

Sorties A & B TTL

Commande de l'antenne Plage de vitesses de rotation de l'antenne 0 à 15 r/min.

Sortie gisement TTL, 10 bits

Plage de tensions de sortie -15 à +15 V max.

Caractéristiques physiques Dimensions (H x L x P) 112 x 330 x 300 mm (4,4 x 13 x 11,8 po)


Modèle 9603 – Base d'antenne tournante

Impédance de l'entrée et de la sortie RF 50 Ω

Codeur de position Incrémentiel, 1024 pas

Sorties du codeur de position (A, B, Repère) TTL

Rotation 360E



Modèle 9604 – Antenne radar

Type Réflecteur excentré

Type d'alimentation Cornet unique

Largeur du faisceau (à -3 dB) 6E

Gain 27 dB (typique)

Impédance 50 Ω

Polarisation Rectiligne, verticale



Modèle 9604-A – Antenne parabolique à alimentation double

Niveau d’interpénétration des faisceaux d’antenne (à 6 m) 3,2 dB (typique)

Strabisme des faisceaux d’antenne (à 6 m) ±3,2E (typique)


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Modèle 9604-A – Antenne parabolique à alimentation double (suite)



Modèle 9605 – Échantillonneur à deux voies

Plage de tensions d’entrée des voies P et Q -1 V à +1 V

Impédance des entrées d’impulsions 50 Ω

Entrées de déclenchement TTL

Échelles d’observation Au choix, 1,8, 3,6 et 7,2 m (5,9, 11,8 et 23,6 pi)

Tension de sortie base de temps pour indicateur de type A 2 V



Modèle 9607 – Système de positionnement de la cible 120 V – 50/60 Hz 220 V – 50 Hz 240 V – 50 Hz

Alimentation Courant 2 A 0,8 A

Table de cible Précision du positionnement ±0,5 cm (±0,2 po)

Commande de la cible Plage de vitesses 0 à 30 cm/s (0 à 11,8 po/s)

Trajectoires programmées 4

Plage de tensions d’entrée externes -5 à +5 V

Impédance d’entrée externe 10 kΩ

Caractéristiques physiques Dimensions (H x L x P) 950 x 1325 x 1220 mm (37,4 x 52,2 x 48 po)

Masse nette 100 kg (220 lb)

Modèle 9608 – Module didactique de nacelle de brouillage radar


Puissance de sortie !30 à +10 dBm, réglable par pas de 1 dB

Modulation interne de la fréquence Forme d’onde Au choix, onde triangulaire synthétisée à 980 Hz ou séquence debits pseudo-aléatoire de 30 kbps

Déviation Au choix, 50 MHz, 1, 2, 3 et 4 GHz

Entrée de modulation de fréquence Plage de tensions !10 à +10 V (pour passer de 8 à 12 GHz)

Plage de fréquences de modulation cc à 130 kHz

Impédance 10 kΩ

Modulation interne de l’amplitude Type Tout ou rien

Fréquence Au choix, 0,25, 0,5, 1, 2, 3, 4, 5, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146,147 et 148 Hz

Entrée de modulation de l’amplitude (modulation tout ou rien) Niveau TTL

Retard / Durée de transition 150 ns / 50 ns

Sortie RF auxiliaire Plage de fréquences 8 à 12 GHz

Puissance de sortie !30 à +10 dBm, réglable par pas de 1 dB

Impédance 50 Ω

Répétiteur de signal (Ligne à retard programmable) Puissance d’entrée maximale +10 dBm

Plage de retard 2,66 à 5,60 ns (40 à 84,2 cm), réglable en 7 pas de 0,42 ns(6,3 cm)

Durée du vol de la fenêtre de télémétrie Au choix, 0,8, 1,6, 4,0 et 8,0 s





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Modèle 9609 – Bloc d'alimentation 120 V – 50/60 Hz 220 V – 50 Hz 240 V – 50 Hz

Alimentation Courant 1,5 A 0,75 A

Sorties cc non régulées !25 V typ. !1,5 A max.; +11 V typ. !3 A max.; +25 V typ.!1,5 A max.

Protection secteur Disjoncteur 2 A / 1 A

Protection des sorties cc non régulées Disjoncteurs 1,5 A et 3 A



Modèle 9610 – Interface de mesure SER et ROSI


Amplificateur RF Gain maximal 22 dB

Durée de fonctionnement par impulsion ~150 ns

Limiteurs Type Diodes

Limites de tension ±1 V

Impédance de l’entrée et de la sortie RF 50 Ω

Entrée sync. TTL



Modèle 9611 – Unité de traitement SER/ROSI

Convertisseurs A/N Résolution 10 bits

Plage dynamique 54 dB

Établissement de la moyenne Au choix, 4, 8, 16 et 32 échantillons

Caractéristiques physiques Dimensions approxim. (H x L x P) 400 x 200 x 450 mm (16 x 8 x 18 po)

Masse nette approxim. 13,6 kg (30 lb)

Modèle 9612 – Antenne réseau à commande de phase

Plage de balayage ±35E

Nombre de faisceaux 16

Largeur du faisceau dans le plan horizontal 5 à 6E

Gain 20 à 22 dBi

Impédance de l’entrée et de la sortie RF 50 Ω

Entrée de commande TTL



Modèle 9613 – Commande de phase de l'antenne réseau

Mode de balayage Manuel, continu et verrouillé à la FRI

Vitesse de balayage (mode continu) Au choix, 54, 90, 135, 270, 540, 810 et 1080 balayages/min

Séquence de commutation des faisceaux Incrémentielle, pseudo-aléatoire et paire

Entrées de déclenchement TTL

Sortie gisement TTL, 10 bits

Sortie de commande TTL




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Modèle 9620 – Émetteur radar

Oscillateur RF Plage de fréquences 8 à 10 GHz

Puissance de sortie +10 dBm (typique)

Impédance de sortie 50 Ω

Sortie RF cont./MF cont. Puissance +0,5 dBm (typique)

Impédance 50 Ω

Générateur d’impulsions Gamme de durée des impulsions 1, 2, 5, 1 à 5 ns

Entrée de déclenchement TTL

Tension de sortie 300 mV

Impédance de sortie 50 Ω

Pannes 10, introduites par commutateur

Points de test 10


Masse nette 5 kg (11 lb)

Modèle 9621 – Récepteur radar

Type Conversion directe - CC-FI

Type de détecteur En quadrature

Plage de fréquences d’entrée RF 8 à 12,4 GHz

Largeur de bande 600 MHz

Sensibilité Facteur de bruit supérieur à 18 dB

Puissance d’entrée de l’oscillateur local +11 dBm (+13 dBm maximum)

Plage de tensions de sortie pulsée des voies P et Q -700 à +700 mV

Plage de tensions de la sortie continue Doppler -15 à +15 V

Plage de tensions de la sortie continue MF -15 à +15 V

Pannes 6, introduites par commutateur

Points de test 10



Modèle 9630 – Combinateur de signaux analogiques/numériques

Entrées analogiques (2) Plage de tensions -10 à +10 V

Impédance 10 kΩ

Sorties analogiques 3 et 4 Plage de tensions -1 à +1 V

Impédance 600 Ω

Sorties analogiques 5 et 6 Plage de tensions -11 à +11 V

Impédance 600 Ω

Points de test 6



Modèle 9631 – Interface d’acquisition de données

Entrées analogiques (2) Plage de tensions -1,5 à +1,5 V

Impédance 10 kΩ

Entrées numériques (2) TTL



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Modèle 9631 – Interface d’acquisition de données (suite)

Entrée numérique parallèle TTL, 10 bits

Points de test 4



Modèle 9632 – Interface de sorties analogiques/numériques

Sorties analogiques (4) Plage de tensions -10 à +10 V

Impédance 600 Ω

Sorties numériques (4) TTL

Points de test 8



Modèle 9633 – Interface de poursuite radar

Entrées et sorties RF Impédance 50 Ω


Entrée de commande du basculement de diagramme Plage de tensions -5 à +5 V

Impédance 1,5 kΩ

Sortie de commande du basculement de diagramme Plage de tensions -5 à +5 V

Impédance 1,0 kΩ

Entrée de commande de la rotation de l’antenne Plage de tensions -10 à +10 V

Impédance 10 kΩ

Sortie de commande de la rotation de l’antenne Plage de tensions -10 à +10 V

Impédance 600 Ω

Points de test 4



Modèle 9694 – Levier de commande



9 TBE = To be established.

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NUMÉROS DE COMMANDE120 V – 50/60 Hz 220 V – 50 Hz 240 V – 50 Hz

ANGLAIS FRANÇAIS ESPAGNOL ANGLAIS FRANÇAIS ESPAGNOL ANGLAIS797-20 797-20 797-20 797-25 797-25 797-25 797-25

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Tableau 1. Numéros de commande des équipements

Reflétant l’engagement de Lab-Volt à atteindre les normes de qualité les plus élevées en ce qui concerne les produits ainsi que la conception, le développement, laproduction, l'installation et le service, notre unité de fabrication et de distribution a obtenu la certification ISO 9001.

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39149-01 Rév. A2

Radar didactique, modèle 8096 - labvolt.com · d’un module didactique reconfigurable (MDR), ......

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