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QUELLE PLACE POUR L’ENVIRONNEMENT DANS L’AGENDA POST-2015?
Par
Hakim Hellal
Essai présenté au Centre universitaire de formation en environnement
en vue de l’obtention du grade de maître en environnement (M. Env.)
Sous la direction de Madame Maria Del Rosario Ortiz Quijano
MAÎTRISE EN ENVIRONNEMENT
UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE
Mai 2013
i
SOMMAIRE
Mots clés : après 2015, objectifs du Millénaire pour le développement, objectifs de développement
durable, post-2015, agenda du développement, post OMD, frontières planétaires, inégalités
Les objectifs du Millénaire pour le développement ont été mis sur pied au début des années 2000
afin de contribuer à l’essor des pays en développement. En 2015, ces objectifs viendront à échéance
et un cadre comportant les nouvelles priorités de l’heure devra être pensé. La dégradation de
l’environnement, qui s’est accentuée ces dernières années, a compromis la réussite de certaines
stratégies de développement entreprises à travers le monde. Ainsi, l’objectif de cet essai est de
déterminer comment l’intégration de l’environnement dans les diverses initiatives de
reconceptualisation en cours est prise en considération dans la définition des objectifs pour l’agenda
de développement post-2015.
La principale recommandation formulée dans cet essai est qu’il sera important par la communauté
internationale de mettre sur pied un ensemble d’objectifs dont la lutte contre les inégalités, la
considération des frontières planétaires et l’instauration d’une approche basée sur les biens
communs seraient au cœur du cadre. Cela ferait en sorte de garantir l’atteinte d’un développement
international qui soit durable. Cette recommandation a été formulée après analyse des échecs et des
succès enregistrés ces treize dernières années par les actuels objectifs du Millénaire pour le
développement et de l’étude de nombreuses propositions de cadres provenant d’acteurs
intergouvernementaux et de la société civile, tant du Nord que du Sud. De plus, il a été suggéré
qu’il serait important que les futurs objectifs soient limités en nombre et précis, que les cibles soient
claires et que les indicateurs soient soutenus par des bases de données actualisées. Ensuite, il est
essentiel que le processus de consultation intègre l’ensemble des sociétés afin que les objectifs
reflètent réellement les priorités de chacune d’entre elles. Finalement, la population devra continuer
à être sensibilisée sur l’influence de l’environnement sur plusieurs volets relatifs au développement.
La conclusion de cet essai soutient qu’étant donné que les multiples processus de formulation des
objectifs se trouvent encore dans une phase de gestation, le niveau d’élaboration et de
conceptualisation des objectifs n’est pas au même niveau pour tous et il est difficile de voir à ce
stade-ci une tendance claire. Une chose est certaine, la prochaine génération d’objectifs devra être
recentrée sur la conceptualisation de la dimension environnementale, car c’est à partir d’une
biosphère en santé que tout le reste découle. L’état critique dans laquelle se trouve cette dernière ne
peut plus attendre une nouvelle tergiversation.
ii
REMERCIEMENTS
Avant tout, je tiens à remercier ma directrice d’essai, Madame Maria Del Rosario Ortiz Quijano,
pour l’opportunité qui m’a été offerte de rédiger cet essai et pour m’avoir guidé tout au long du
processus. Son soutien, sa disponibilité et ses commentaires se sont avérés d’une grande
importance.
J’aimerais aussi remercier ma famille pour son support inconditionnel pendant mes études, et
surtout dans les moments les plus difficiles. Depuis mon jeune âge, mes parents ont toujours été
derrière moi pour m’encourager et c’est à eux que je désire dédier cet essai.
Finalement, je tiens à remercier mes amis Pier-Luc Têtu et Marc Houle pour leur patience et leur
relecture de l’essai.
iii
TABLE DES MATIÈRES
INTRODUCTION ............................................................................................................................... 1
1 LES OBJECTIFS DU MILLÉNAIRE POUR LE DÉVELOPPEMENT .................................... 3
1.1 Historique de la conceptualisation des objectifs du Millénaire pour le développement ........ 3
1.2 Forces de la conceptualisation des objectifs du Millénaire pour le développement ............... 5
1.3 Faiblesses de la conceptualisation des objectifs du Millénaire pour le développement ......... 6
1.4 État des lieux à trois ans de l’échéance .................................................................................. 8
1.4.1 Les progrès réalisés ................................................................................................... 10
1.4.2 Les échecs enregistrés ............................................................................................... 13
2 L’ENVIRONNEMENT : BILAN DE RIO+20 ......................................................................... 18
2.1 Avant Rio+20 et constats accablants .................................................................................... 18
2.1.1 De Rio 92 à Rio+20 : les limites de la gouvernance environnementale .................... 18
2.1.2 Frontières planétaires ................................................................................................ 26
2.1.3 GEO-5 ....................................................................................................................... 27
2.2 Résultats de Rio+20.............................................................................................................. 28
2.2.1 « L’avenir que nous voulons » .................................................................................. 28
2.2.2 Le forum politique de haut-niveau pour le développement durable .......................... 30
2.2.3 Processus des objectifs de développement durable ................................................... 30
2.3 Les blocages à Rio+20 ......................................................................................................... 34
2.3.1 Le paradigme de la croissance économique illimitée persiste ................................... 34
2.3.2 Le rôle des instruments de marché pour freiner la dégradation ................................ 35
3 LES CADRES DE RECONCEPTUALISATION POST-2015 ET LA PLACE DE
L’ENVIRONNEMENT ............................................................................................................. 37
3.1 Principales considérations pour l’établissement d’objectifs environnementaux .................. 37
3.2 Cadres conceptuels post-2015 mettant l’accent sur les OMD .............................................. 38
3.2.1 Le cadre One-world Goals ........................................................................................ 38
3.2.2 Le cadre MDGs 2.0 ................................................................................................... 42
3.2.3 Le cadre Global Sustainability Goals ....................................................................... 44
3.3 Les objectifs de développement durable (ODD) comme alternative après 2015? ............... 47
3.4 Cadres conceptuels post-2015 centrés sur les ODD ............................................................. 49
3.4.1 Proposition des gouvernements de la Colombie, du Guatemala et du Pérou ............ 49
3.4.2 Proposition d’organisations de la société civile ........................................................ 50
3.4.3 Proposition de Jeffrey D. Sachs ................................................................................ 50
3.4.4 Proposition de Kalpavriksh-India .............................................................................. 51
3.4.5 Proposition de Griggs et autres ................................................................................. 53
iv
3.5 Des objectifs uniques après 2015? ....................................................................................... 55
4 ANALYSE COMPARATIVE DES PROCESSUS DE CONCEPTUALISATION DES OMD
APRÈS 2015, ÉTUDE DE CAS ............................................................................................... 59
4.1 Processus intergouvernemental de l’Union européenne ....................................................... 59
4.2 Processus de la société civile canadienne, le Conseil canadien pour la coopération
internationale (CCCI) et l’Association canadienne d’études du développement international
(ACÉDI) ............................................................................................................................... 62
4.3 Processus intergouvernemental de quatre institutions panafricaines ................................... 65
4.4 Processus de la société civile du Nord-Est asiatique à travers la North-East Asian Youth
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