Quand le bruit devient musique · PDF file3. Projet musical : interprétation et...

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1. Quand le bruit devient musique 2. Projet de création : faire devenir le bruit musique 3 e Le bruit peut-il être musique ? Séquence 3 Objectifs : - Créer de la musique avec des bruits ; créer des bruitages pour accompagner un projet musical - Percevoir du bruit utilisé dans la musique et distinguer entre bruit à but musical et bruitages Œuvre n°1 : STOMP, Out Loud (Brooms), 1995 http://youtu.be/tZ7aYQtIldg Quel objet est utilisé pour produire cette œuvre ? ________________ Le paramètre musical utilisé est : la mélodie le rythme Le bruit est utilisé : de façon musicale comme bruitage Pourquoi ? ________ _______________________________________ Œuvre n°2 : Sound of Noise, Musique pour un appartement et six percussionnistes, 2001 http://www.youtube.com/watch?v=sVPVbc8LgP4&feature=share&list=PLkPnYlNH6O8JH2Kv_BTz5ar9ENI7npcwd Quel(s) objet(s) sont utilisés pour produire cette œuvre ? _____________ Le paramètre musical utilisé est : la mélodie le rythme Le bruit est utilisé : de façon musicale comme bruitage Pourquoi ? ________ _______________________________________ Quel est le caractère de l’œuvre : ____ _______________________ Objectifs : - Créer une pièce musicale en détournant les objets contenus dans vos sacs à dos - De forme ABA’ (chaque partie ayant une atmosphère différente) - Chaque partie sera séparée par un break (transition) - Vous créerez cette œuvre en groupe - Je suis capable de A EVA NA Professeur Respecter la forme (ABA’) : atmosphères différentes Respecter la présence des breaks Faire preuve d’originalité (sons choisis…) M’investir dans le projet collectif Travailler à voix basse Conclusion : _______________________________________________________________________________

Transcript of Quand le bruit devient musique · PDF file3. Projet musical : interprétation et...

XI

1. Quand le bruit devient musique

2. Projet de création : faire devenir le bruit musique

3e Le bruit peut-il être musique ? Séquence 3

Objectifs :

- Créer de la musique avec des bruits ; créer des bruitages pour accompagner un projet musical

- Percevoir du bruit utilisé dans la musique et distinguer entre bruit à but musical et bruitages

Œuvre n°1 : STOMP, Out Loud (Brooms), 1995

http://youtu.be/tZ7aYQtIldg

Quel objet est utilisé pour produire cette œuvre ? ________________

Le paramètre musical utilisé est : la mélodie le rythme

Le bruit est utilisé : de façon musicale comme bruitage

Pourquoi ? ________ _______________________________________

Œuvre n°2 : Sound of Noise, Musique pour un appartement et six percussionnistes, 2001 http://www.youtube.com/watch?v=sVPVbc8LgP4&feature=share&list=PLkPnYlNH6O8JH2Kv_BTz5ar9ENI7npcwd

Quel(s) objet(s) sont utilisés pour produire cette œuvre ? _____________

Le paramètre musical utilisé est : la mélodie le rythme

Le bruit est utilisé : de façon musicale comme bruitage

Pourquoi ? ________ _______________________________________

Quel est le caractère de l’œuvre : ____ _______________________

Par qui était interprétée cette œuvre ? ___ _______________________

Où pouvait-on la chanter ? Rue Salle de concert Eglise Salon Monastère Opéra

Cathédrale

Le chœur chante en : italien espagnol latin français

Le chœur chante : accompagné d’instruments sans accompagnement instrumental (a

cappella)

Objectifs :

- Créer une pièce musicale en détournant les objets contenus dans vos sacs à dos

- De forme ABA’ (chaque partie ayant une atmosphère différente)

- Chaque partie sera séparée par un break (transition)

- Vous créerez cette œuvre en groupe

-

Je suis capable de A EVA NA Professeur

Respecter la forme (ABA’) : atmosphères différentes

Respecter la présence des breaks

Faire preuve d’originalité (sons choisis…)

M’investir dans le projet collectif

Travailler à voix basse

Conclusion :

_______________________________________________________________________________

3. Projet musical : interprétation et bruitages The Beatles, Yellow Submarine, 1966

Dans les autres arts :

Le détournement d’objets

qui n’ont pour but premier

d’être objet d’art fut initié

par Marcel Duchamp au

début du XXe siècle.

Marcel Duchamp,

Roue de bicyclette, 1913

Objectifs : Interpréter une œuvre musicale (chant et percussions) et créer des bruitages en soutien du texte

Je suis capable de A EVA NA Professeur

Interpréter de mémoire une œuvre musicale

Articuler et prononcer un texte pour être compris

M’investir dans l’expressivité et le volume

Adopter une posture correcte pour chanter

Originalité création bruitages et réalisation

Tenir une partie rythmique avec des percussions

3e Le bruit peut-il être musique ? Séq 3 p.2

Couplet 1

In the town where i was born,

There lived a man,

Who sailed the seas,

And he told us of his life,

In the land of Submarines,

So we sailed into the sun,

Till' we found a sea of green,

And we lived beneath the waves,

In our yellow submarine,

Refrain

We all live in a yellow submarine,

A yellow submarine,

A yellow submarine,

We all live in a yellow submarine,

A yellow submarine,

A yellow submarine.

Couplet 2

And my friends are all aboard,

Many more of them live next

door,

And the band begins to play,

Refrain

Couplet 3

And we live a life of ease,

Everyone of us,

Has all we need,

Sky of blue (echo)

And sea of green (echo)

In our yellow (echo)

Submarine (echo)

Refrain

http://www.youtube.com/watch?v=Wrs5DjHNUOE&feature=share&list=PLkPnYlNH6O8JH2Kv_BTz5ar9ENI7npcw

d

4. Culture : STOMP

Qui est STOMP ?

Depuis quand existent-ils ?

Où se sont-ils formés ?

Quelles sont leurs particularités musicales ?

5. Mr OLIVIER, Pièce pour 60 bouteilles en plastique et 30 pieds (ou plus,

ou moins), 2012

MD : Main droite MG : Main gauche P : Pied X : coup

3e Le bruit peut-il être musique ? Séq 3 p.3

Sources :

http://www.cityvox.fr/spectacle_paris/stomp_74

4/casino-de-paris_11589/Profil-Eve

http://www.coliseeroubaix.com/fiche.php?id=290

http://www.fnactickets.com/place-

spectacle/manifestation/Grand-spectacle-

STOMP-CPSTO.htm

http://www.concerts.fr/Biographie/stomp

6. Bruit ou bruitage ?

Œuvre n°3 : ______________________________________________________

Quels bruits entend-on dans cette œuvre ? __________________________

De quel lieu proviennent- ils ?____________________________________

Le paramètre musical utilisé est : la mélodie le rythme

Le bruit est utilisé : de façon musicale comme bruitage

Pourquoi ? ________ _______________________________________

Œuvre n°4 : The Beatles, Yellow Submarine, 1966

Qu’entend-on dans cette œuvre qui s’apparente à du bruit ou du bruitage ?

_________________________________________________________

D’où proviennent-ils ?________________________________

Le paramètre musical utilisé est : la mélodie le rythme

Le bruit est utilisé : de façon musicale comme bruitage

Pourquoi ? ________ _______________________________________

Steve Reich

Culture (à faire à la maison)

Steve Reich est un

compositeur du :

19e 20e 21e.

Né à Naples Paris

New York Miami

Il appartient au courant :

Romantique

Contemporain

Jazz

Minimaliste

Musique répétitive

Il est le pionnier du

courant : ____________

Cite deux œuvres de ce

compositeur qui ont reçu

un Grammy Award :

------------------------------

------------------------------

3e Le bruit peut-il être musique ? Séq 3 p.3

Conclusion :

Stomp et Sound of Noise utilisent le bruit :

de façon musicale comme bruitage

Steve Reich et les Beatles utilisent le bruit :

de façon musicale comme bruitage

Références photographiques

Steve Reich : http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ASteve_Reich2.jpg ; By Steve_Reich.jpg: Ian Oliver derivative work: LPLT (Steve_Reich.jpg) [CC-BY-2.0

(http://creativecommons.org/licenses/by/2.0)], via Wikimedia Commons

The Beatles : http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ABeatles_press_conference_1965.jpg ; By Minnesota Historical Society [CC-BY-SA-2.0

(http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0)], via Wikimedia Commons

Yellow Submarine : http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AYellow_Submarine_Second_Life.png ; User:Canoe1967 [CC-BY-3.0

(http://creativecommons.org/licenses/by/3.0)], via Wikimedia Commons

Marcel Duchamp : http://montrealguerillaknitting.wordpress.com/2012/11/21/duchamp-reloaded-reloaded/`

Stomp : http://www.stomp.co.uk

Cet ouvrage publié à destination pédagogique exclusivement peut- être réutilisé et modifié simplement en citant l’auteur. Par contre, toute autorisation commerciale est

proscrite sans l’accord préalable de l’auteur (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/fr/)

http://www.youtube.com/watch?v=OY5_cwN1i74&feature=share&list=PLkPnYlNH6O8JH2Kv_BTz5ar9ENI7npcwd

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Œuvre n°1 : Titre :_______________________ Artiste :_______________________ Date :___________

De quel type de bruit s’agit-il ?_________________________________________________________

Cette œuvre utilise le bruit : de façon musicale comme bruitage

Pourquoi ?________________________________________________________________________

Œuvre n°2 : (inconnue)

De quel type de bruit s’agit-il ?_________________________________________________________

Cette œuvre utilise le bruit : de façon musicale comme bruitage

Pourquoi ?________________________________________________________________________

3e EVALUATION (4pc) Le bruit peut-il être musique ? Séq 3

NOM : PRENOM : CLASSE :

/3

/2

Je suis capable d’identifier et de distinguer entre bruit musical et bruitage et d’expliquer pourquoi (perception):

A(7-10) – EVA(4-6) – NA(0-3) /10

Je suis capable de reconnaître une œuvre de référence (connaissances) : A(3) – EVA(2) – NA(0-1) /3

Œuvre n°1 : Titre :_______________________ Artiste :_______________________ Date :___________

De quel type de bruit s’agit-il ?_________________________________________________________

Cette œuvre utilise le bruit : de façon musicale comme bruitage

Pourquoi ?________________________________________________________________________

Œuvre n°2 : (inconnue)

De quel type de bruit s’agit-il ?_________________________________________________________

Cette œuvre utilise le bruit : de façon musicale comme bruitage

Pourquoi ?________________________________________________________________________

Culture :

La Messe Nostre Dame est écrite pour un chœur à : 2 voix 4 voix 6 voix

Cette messe est la première qui fut entièrement écrite: en une nuit par un seul compositeur

La messe appartient à l’esthétique : Bossa-nova Baroque Moyen-âge Ars Nova

Guillaume de Machaut est un compositeur : Italien Allemand Français

3e EVALUATION (4pc) Le bruit peut-il être musique ? Séq 3

NOM : PRENOM : CLASSE :

/3

/2

Je suis capable d’identifier et de distinguer entre bruit musical et bruitage et d’expliquer pourquoi (perception):

A(7-10) – EVA(4-6) – NA(0-3) /10

Je suis capable de reconnaître une œuvre de référence (connaissances) : A(3) – EVA(2) – NA(0-1) /3