Présentation d'un nouveau produit - fun-mooc.fr · Présentation d'un nouveau produit Created...
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MRTMRT
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Étape 1 : l'analyseÉtape 1 : l'analyseCes éléments sont pris en compte en répondant à 7 questions :Cadre général de l'actionQ 1 : de quoi s'agit-il ?
Q 2 ; où ?
Q 3 : quand ?
Étude de la missionQ 4 : pourquoi ?
Q 5 : quoi ?
Étude des forces en présenceQ 6 : avec qui ?
Q 7 : contre qui ?
Pour dégager des conclusions partielles. Mot-clef : DONC
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Étape 1 : L'analyseÉtape 1 : L'analyseQ1 : de quoi s'agit-il ?
Je constate...(« flash info » très synthétique)
Conclusions partielles(contraintes, impératifs, demandes)
Posture du donneur d'ordreFermeté/souplesse/apaisement
Style de ma manœuvreAction de force ou diversion
Physionomie généraleHistorique de la situationCadre juridiqueTypologie d'adversaire
Aspect médiatique
Le cadre de mon actionViolent ou apaisé, montée en puissance.Connaître les limites du cadre juridique existant, le faire compléter
Type d'action que l'on attend de moi dans ce contexte
Ma posture Dynamique, rapide, progressive, discrétion, afficher la force,...
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Étape 1 : L'analyseÉtape 1 : L'analyseQ2 : Où ?
Je constate...Conclusions partielles
(contraintes, impératifs, demandes)
Terrain :Dimension de la zone d'engagementNature (urbain, industriel, ZUS...)Aspects tactiques, points clés
Délais, ampleur des mouvements,...Moyens spéciaux, renforts, logistiqueCoordination
Météo :FavorableDéfavorable
Moyens, tenues,...Délais, durée,...
Population et médias :DensitéLocalisationAttitude
MédiatisationInformationDiscrétionCouverture
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Étape 1 : L'analyseÉtape 1 : L'analyseQ3 : Quand ?
Je constate... Conclusions partielles
(contraintes, impératifs, demandes)
Ma mission nécessite une préparation Délai ordre préparatoireInformation/renseignementFormation – EntrainementPréparation OPS
Elle doit débuter ... Choisi ou imposé (marge d'initiative)Délai de mise en placeOption de devancer les flux
Elle devra durer ... Relève des effectifsMaintenance des moyensReconditionnement – logistiqueCondition de levée du dispositif
Axe des temps conseillé, avec couleurs (rouge:ADV)
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Étape 1 : L'analyseÉtape 1 : L'analyse
Q4 : Pourquoi ? (l'esprit de la mission)
Je constate... Conclusions partielles(contraintes, impératifs, demandes)
Mon chef veut … (pas toujours explicite, à faire préciser)
état final recherché
Mon chef recherche tel but...Mon autorité d'emploi manifeste telle intention politique...Ma mission a telle … importance relative dans la manœuvre de mon chef
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Étape 1 : L'analyseÉtape 1 : L'analyseQ5 : Quoi ? (la lettre de la mission: ce qu'on me demande)
→ Première approche de l'effet majeur
Je constate...Conclusions partielles
(contraintes, impératifs, demandes)
Action qu'on me demande d'accomplir dans un cadre espace/temps (verbe à l'infinitif) :
Déclinaison en une succession d'actions à réaliser/procédés à utiliser (reconnaissance, renseignement, bouclage, filtrage, canalisation, escorte)
Missions encadrantes
Ma marge d'initiative dans les modalités d'exécution
Les impératifs de ma mission (ce qui est nécessaire)
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Étape 1 : L'analyseÉtape 1 : L'analyseQ6 : Avec qui ?
Je constate...Conclusions partielles
(contraintes, impératifs, demandes)
Disposer de tels moyens :
Dans l'espace et dans le tempsdescriptif (nature, capacités, volume, temps de travail)Disponibilité et montée en puissance
Sont-ils suffisants ?
Pour les actions à réaliserEn tenant compte du terrainEn tenant compte des délais/de la durée
Contraintes liées à l'emploi des moyens ou à la logistique
Expression de besoins :Renseignements (terrain, amis,...)Renforcements (dans l'espace et le temps)Aménagement du contenu de la missionAménagement des délaisAménagement des limites de la zone d'engagement
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Étape 1 : L'analyseÉtape 1 : L'analyseQ7 : Contre qui ?
Je constate...Conclusions partielles
(contraintes, impératifs, demandes)
Que l'adversaire dispose de tels moyens :Dans l'espace et dans le tempsDescriptif par nature, volume, attitude, organisationMontée en puissance
Expression de besoins en renseignements sur l'adversaire (en amont et en cours d'action)
Avec telles doctrines d'emploi :Modes d'action privilégiés
Contraintes tactiques (aspect médiatique, protection, réactivité, ...)
Pour atteindre tels objectifs :(conscient ou pas)
Opposition à l'effet majeur,...
Qu'il dispose de telles capacités tactiques :Pouvant s'opposer à mon effet majeur à tel moment et tel endroit
Impératifs (nouvelles actions à réaliser, axes d'efforts)
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Étape 1 : L'analyseÉtape 1 : L'analyse
Je constate...
Conclusions partielles(contraintes, impératifs,
demandes)
Que l'adversaire dispose de la supériorité (infériorité) relative :
à tel moment ...à tel endroit ...
Je ferai donc tel effort ...:
à tel moment ...à tel endroit ...
Graphe du rapport des forces :
T
V
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Étape 1 : L'analyse – Étape 1 : L'analyse – Le bilanLe bilan
L'analyse de la mission terminée, on passe à l'étape 2 : recherche de manœuvres...
3 questions sur le cadre général de l'action(DQS, où, quand ?)
2 questions sur les forces en présence(avec qui, contre qui ?)
2 questions sur l'étude de la mission(pourquoi, quoi ?)
Effet majeur, contraintes, impératifs, besoins
1ère approche effet majeur et actions à réaliser
Style de manœuvre
Contraintes,impératifs,
besoins partielsEffet majeur précisé et nouvelles actions
Évolution du rapport de forces (efforts)
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Étape 2 : La recherche de modes d'actionÉtape 2 : La recherche de modes d'action
Il s'agit de répondre à la question « comment ? » en :
1-Concevant➢ des modes d'actions AMI (MA) – MA1,MA2,...➢ des modes d'actions ADV (ME) – ME1,ME2,...
en tenant compte des contraintes, des impératifs, des moyens
retenus de l'analyse
2-Confrontant ces MA/ME selon 3 critères pour mes MA➢ Avantages➢ Inconvénients➢ Risques
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Étape 2 : La recherche de modes d'actionÉtape 2 : La recherche de modes d'action
1- La conception des MA et ME :➢ MA (succession d'actions menant à mon effet majeur)➢ ME (succession d'actions s'opposant à ma mission)
Ces modes d'action doivent être :➢ élaborés de façon indépendante ;➢ cohérents (avec l'analyse et l'étude de l'adversaire) mais sans tabou ;➢ rapportés au terrain et au temps ;➢ différenciés (idée force, schématique, pour en réduire le nombre).
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Étape 2 : La recherche deÉtape 2 : La recherche de modes d'actionmodes d'action
2- Confronter ces MA/ME selon 3 critères :
ConfrontationME 1
Graphe + Idée force
ME 2Graphe + Idée force
ME 3Graphe + Idée force
Faiblesse du MA
MA 1Graphe + Idée force
Avantages:...Inconvénients:..Risques:...
Avantages:...Inconvénients:..Risques:...
Avantages:...Inconvénients:..Risques:...
Élevée
MA 2Graphe + Idée force
Avantages:...Inconvénients:..Risques:...
Avantages:...Inconvénients:..Risques:...
Avantages:...Inconvénients:..Risques:...
Moyenne
MA 3Graphe + Idée force
Avantages:...Inconvénients:..Risques:...
Avantages:...Inconvénients:..Risques:...
Avantages:...Inconvénients:..Risques:...
Peu élevée
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Étape 3: La Étape 3: La décision du chefdécision du chef
➢ Décider :➢ de retenir un MA de base (a priori celui présentant le moins de
faiblesse)➢ de l'aménager (pour en réduire les faiblesses)
Cette décision du chef marque :➢ la fin du processus de la MRT ;➢ le début de la phase EDO -élaboration des ordres- (transcription dans un canevas formaté à destination des éléments d'exécution).