Un bac équilibré, avec des maths, de l’économie et de la sociologie, de l’histoire, de la géographie, des langues vivantes …g g g p g

Une filière pour approfondir la compréhension du monde contemporain

La série E.S. est une voie équilibrée

3 grands piliers la soutiennent :

Les Sciences Humaines Les Sciences Humaines 

SES, Histoire ‐ Géographie,                                                                    Philosophie  p

Les Mathématiques

Les Lettres et Langues Les Lettres et Langues

L ’élève doit avoir des capacités littéraires et une aptitude au calculL élève doit avoir des capacités littéraires et une aptitude au calcul mathématique.

Les horaires en première E SLes horaires en première E.S

ENSEIGNEMENTS COMMUNS

Français  4 h Histoire – Géographie 4 hg pLangue vivante 1 et 2  4 h30 Education physique et sportive  2 h Education civique, juridique et sociale 0 h 30

Accompagnement personnalisé 2hTPE – Travaux personnels encadrés 1hHeures de vie de classe 10 h annuelles

ENSEIGNEMENTS SPÉCIFIQUES

Sciences économiques et sociales 5 hSciences économiques et sociales  5 hMathématiques  3 h Sciences (SVT et physique chimie) 1h30

Les épreuves anticipées en 1èrep p

Discipline Nature de l’épreuve Durée Coefficient

Français écrite 4h 2

Français orale 20 mn 2

Sciences écrite 1h30 2

TPE orale 10 mn par candidat 2

L h i i l E SLes horaires en terminale E.S. 

ENSEIGNEMENTS SPÉCIFIQUES

Sciences économiques et sociales  5 hHi t i Gé hi 4 hHistoire – Géographie 4 hMathématiques  4 h Philosophie 4h 

ENSEIGNEMENTS COMMUNSENSEIGNEMENTS COMMUNS

Langue vivante 1 et 2  4 h Education physique et sportive  2 h Education civique, juridique et sociale 0 h 30Accompagnement personnalisé 2hHeures de vie de classe  10 h annuelles

UN ENSEIGNEMENT DE SPECIALITE AU CHOIX

MathématiquesSciences sociales et politiques 1h30p qEconomie approfondie

Les épreuves et coefficients du baccalauréat

Discipline Nature de l’épreuve Durée Coefficient

Histoire‐Géographie écrite 4h00 5

Mathématiques écrite 3h00 5 (ou 7)1

SES écrite 4h00 (ou 4h + 1h) 1 7 (ou 9) 1

LV1 écrite + orale2 3h00 3

LV2 écrite + orale2 2h00 2

Philosophie écrite 4h00 4

EPS Contrôle en cours de formation 2

1 selon l’enseignement de spécialité choisi par le candidat : mathématiques, sciences sociales et politiques ou économie approfondie2 Une évaluation orale est effectuée en cours d’année

Quels sont les Qthèmes étudiés en SES en 1ère ES ?

La production et sa mesureLa production et sa mesure

Que produit‐on et comment le mesure‐t‐on ? Comment répartir les revenus et la richesse ?Comment répartir les revenus et la richesse ? 

Comment l’entreprise produit‐elle ?

La monnaieLa monnaie

Qui crée la monnaie ?Comment l’activité économique est‐elle financée ?

Le marchéLe marché

Qu’est‐ce qu’un marché ? 

Comment un marché fonctionne‐t‐il ?

Les pouvoirs publicsLes pouvoirs publics

Pourquoi l’Etat intervient‐il ? 

Comment le budget de l’Etat permet‐il d’agir sur l’économie ?

La socialisation

Comment la socialisation de l’enfant s’effectue‐t‐elle ?

G p s t és s iGroupes et réseaux sociaux

Comment les individus s’associent‐ils pour constituer des groupes sociaux ? Comment les réseaux sociaux fonctionnent‐ils ?

Contrôle social et dévianceContrôle social et déviance

Comment mesurer le niveau de la délinquance ?Quels sont les processus qui conduisent à la déviance ? 

Quelques thèmes étudiés en ale ES

Quelques thèmes étudiés en terminaleTerm

ina

terminaleTe

La croissance économiqueLes crises économiques et financières

Le développement durableLes inégalités et les classes sociales

La mobilité socialeLa mondialisation et le commerce

internationalLes conflits sociaux …

Horaire : 5 heures par semaine

Horaire hebdomadaire : 1 h 30  

REPRÉSENTATION VISUELLE: L’œil du réel au modèle Lœil, du réel au modèle Les mécanismes optiques de l’œil La perception visuellep pCouleurs et Arts La chimie de la perception

NOURRIR L’HUMANITÉVers une agriculture durableQualité des sols et de l’eauConservation des alimentsPhysique et Chimie dans 

notre assiettenotre assiette

Comprendre et maîtriser sa sexualité Devenir homme ou femme

L’énergie : besoins et ressources Energie : conversion, transport, stockage 

Et è Q ll ét d ?Et après ... Quelles études ?Pluridisciplinaire, le bac ES forme des élèves au profil équilibré et ouvre ainsi de nombreusespossibilités d ’orientation.

Les bacheliers ES peuvent poursuivre :

des études supérieures longues à l’université en droit, sciences politiques, économie etgestion, lettres et langues ou sciences humaines et sociales (philosophie, psychologie,sociologie, histoire et géographie)

des formations courtes, DUT ‐ GEA, techniques de commercialisation, carrières juridiques ‐ etBTS ‐ management des unités commerciales, communication, assistant de gestion PME‐PMI,économie sociale et familiale commerce international banque ou assuranceéconomie sociale et familiale, commerce international, banque ou assurance.

des études dans les écoles de commerce, les IEP (instituts d’études politiques), les écoles dusecteur social et ils peuvent également s’orienter vers les classes prépas (prépa commercialevoie économique, prépa ENS Cachan, prépa lettres B/L).

Seules les études scientifiques et médicales seront écartées. 

Où vont les bacheliers ES ?

2013

Université 51.5 %Université 51.5 %

dont : droit, économie, AES 28.8

disciplines littéraires 17.3

DUT 11.7 %

BTS 10.6 %

CPGE 6.2 %

Autres formations (écoles de commerce, IEP, écoles paramédicales et formations sociales )

12.7 %

et formations sociales …)

dont écoles de commerce, gestion,vente, comptabilité

5.2 %

http://www.education.gouv.fr/cid57096/reperes‐et‐references‐statistiques.html

Vous pouvez retrouver ces informations

sur le site de l’onisep : http://www.onisep.fr/

ou sur le site du lycée Carcouët http://carcouet‐lycee44.ac‐nantes.fr