Préparation et saisie de l’oientation pou...

UTILISATION DU MODULE

ORIENTATION

GUIDE DE

L’ETABLISSEMENT

2016

Préparation et saisie de l’orientation pour les

élèves de :

3ème

3ème SEGPA

2nde Générale et technologique

Rectorat de Nice – SAIO – Guide SIECLE Orientation 2 Février 2016

SOMMAIRE

INTRODUCTION ................................................................................ 3

Principes généraux ........................................................................................................................................... 3

Utilisation du module orientation aux differentes phases du dialogue entre la famille et l’etablissement ....... 4

LES OPERATIONS A EFFECTUER SUR LE MODULE ORIENTATION ...................... 5

Délégation des droits par le chef d’établissement ............................................................................................ 5

Accès des professeurs principaux à la saisie ..................................................................................................... 5

fiches dialogue ................................................................................................................................................. 5 Insertion de la signature du chef d’établissement (facultatif) ............................................................................ 5 L’impression des fiches de dialogue .................................................................................................................... 6

La saisie de la phase provisoire (2ème

trimestre) FACULTATIF ........................................................................... 7

la saisie de la phase définitive (3ème trimestre) .............................................................................................. 8 Le report des saisies de la phase provisoire ........................................................................................................ 8 La saisie des demandes et propositions .............................................................................................................. 8 La saisie des réponses des familles ..................................................................................................................... 8

La gestion des désaccords avec les familles ...................................................................................................... 9 L’impression du 2ème volet : phase de dialogue et d’appel ............................................................................... 9 La saisie des résultats de l’entretien avec le chef d’établissement .................................................................... 9 La saisie des commissions d’appel .................................................................................................................... 10

LA CONSULTATION DES STATISTIQUES DE L’ETABLISSEMENT ....................... 10

ANNEXES ..................................................................................... 11

Notice aux familles, niveau 3ème

................................................................................................................... 12

Notice aux familles, niveau 3ème

SEGPA ........................................................................................................ 13

Notice aux familles, niveau 2nde

GT ............................................................................................................... 14

Introduction Principes généraux

Rectorat de Nice – SAIO – Guide Module Orientation 3 Février 2016

INTRODUCTION

PRINCIPES GENERAUX

Le Module Orientation de l’application SIECLE a vocation de faciliter le dialogue avec les familles et met à votre disposition des outils pour

Organiser la procédure d’orientation

Suivre l’avancée des saisies et éditer des requêtes statistiques

La saisie des décisions d’orientation à l’issue des conseils de classes de 3ème

trimestre et des commissions d’appel dans ce module Orientation permettra une bascule automatique des celles-ci dans AFFELNET post 3

ème. Cette saisie dispense

l'établissement de renseigner l'enquête annuelle quant aux décisions des conseils de classes, et permet une extraction de ces décisions directement au niveau national et académique.

Les Fiches de dialogue pour les niveaux 3ème

et 2nde

sont à imprimer en 2 temps :

Avant le 2ème

conseil de classe : il s’agit du livret initial qui contient la phase provisoire (2ème trimestre) et la phase définitive (3ème trimestre) jusqu'à la réponse de la famille à la proposition du conseil de classe. Il est un support au dialogue avec la famille pour les 2

ème et 3

ème trimestres.

Après le 3ème

conseil de classe lorsqu’ il y a désaccord : La phase de dialogue et appel.

Un document Fiche AFFELNET Post 3ème transmis par le SAIO, devra être remis pour le 3ème

conseil de classe, pour les élèves de 3

ème et de 2

de concernés par la procédure AFFELNET post 3ème. Il permettra à la famille d’exprimer les vœux d’affectation et

sera joint à la fiche dialogue du 3ème

conseil de classe. Il sera le support pour l’établissement pour la saisie des vœux sur AFFELNET Post 3

ème.

Introduction Utilisation du module orientation aux differentes phases du dialogue entre la famille et l’etablissement


UTILISATION DU MODULE ORIENTATION AUX DIFFERENTES PHASES DU DIALOGUE ENTRE LA FAMILLE ET L’ETABLISSEMENT

FAMILLES ETABLISSEMENT

Impression fiche de Dialogue

Formulation des intentions d’orientation

2ème

conseil de classe avis provisoire du conseil de classe

Prise de connaissance de l’avis provisoire du 2

ème conseil de classe

et réponse de la famille

+

+

+

+

Demande de la famille Vœux 3

ème trimestre

3ème

conseil de classe proposition du conseil de classe

Réponse de la famille

Si désaccord : entretien avec le chef d’établissement (CE)

impression fiche de dialogue et de commission d’appel

+ saisie

Réponse de la famille suite à l’entretien CE

+ Pour commission d’appel

+ saisie

Impression fiche AFFELNET Post 3ème

(envoi SAIO)

+

(pour les élèves de 3ème

et les élèves de seconde concernés par AFFELNET post 3

ème)

+

: 1er

volet : livret initial

: Fiche AFFELNET Post 3ème

: Module orientation

: 2ème

volet : dialogue chef d’établissement – commission d’appel

+ saisie

+ saisie

PH

ASE

PR

OV

ISO

IRE

(2EM

E TR

IMES

TRE)

P

HA

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E)

PH

ASE

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CE

+ A

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EL

Les operations a effectuer sur le module orientation Délégation des droits par le chef d’établissement


LES OPERATIONS A EFFECTUER SUR LE MODULE ORIENTATION

L’accès au module Orientation s’effectue depuis le portail ARENA à partir du menu :

Puis rubrique :

L’application SIECLE Orientation présente 2 entrées :

: permet d’entrer dans la procédure de saisie et de suivi de l’orientation. Plusieurs menus seront utiles : « Liste des élèves » « Fiches de dialogue », « Phase provisoire », « Phase définitive», « Phase de dialogue et appel », « Outil ».

: permet de suivre la saisie et d’extraire des statistiques pour l’établissement.

DELEGATION DES DROITS PAR LE CHEF D’ETABLISSEMENT

Le chef d’établissement peut accorder une délégation de droit d’accès à l’application qui permettra aux personnes déléguées de réaliser l’ensemble des opérations de mise en place des procédures d’orientation et de saisie de celles ci (module DELEG-CE).

ACCES DES PROFESSEURS PRINCIPAUX A LA SAISIE

Les professeurs principaux ont accès depuis le module Orientation à l’impression des fiches dialogue, à la saisie de la phase provisoire (2

ème trimestre) et à la saisie de la phase définitive (3

ème trimestre) pour leur classe.

Cet accès n’est possible que s’ils ont bien été référencés, au préalable, dans SIECLE. Pour cela il faut que les opérations suivantes aient été effectuées dans STSWEB :

Saisie des services des enseignants

Renseignement des professeurs principaux

Réalisation de l’export des services (menu export services)

Ces opérations conditionnent aussi l’apparition du nom du professeur principal sur la fiche dialogue.

FICHES DIALOGUE

L’ensemble des opérations de paramétrage et d’impression des fiches dialogues sont accessible depuis l’entrée :

INSERTION DE LA SIGNATURE DU CHEF D’ETABLISSEMENT (FACULTATIF)

Une fonctionnalité permet d’insérer directement une signature du Chef d’établissement à des emplacements définis :

la dernière page du livret initial, à condition que la proposition du conseil de classe (phase définitive) ait été renseignée,

la page 1/2 au niveau des phases de dialogue et appel, à condition que l'entretien avec le chef d'établissement (désaccord de la famille) ait été saisi.

Pour définir une signature, il faut indiquer le chemin vers le ficher image de la signature sur le poste client et le nom du

signataire.

Les operations a effectuer sur le module orientation fiches dialogue


L’IMPRESSION DES FICHES DE DIALOGUE

Il est possible de préciser les dates de retour souhaité pour chaque phase de dialogue. Celles-ci s’inséreront automatiquement sur les fiches de dialogue, dans la zone prévue à cet effet.

Le livret initial de la fiche de dialogue, peut être imprimé selon 2 modes :

Le format feuillet est destiné à une impression sur papier A4 avec comme résultat final un recto/verso agrafé.

Le format livret est destiné à une impression sur papier A3 avec comme résultat final un livret sous forme de feuille A3 pliée.

Le permet d’accéder à la description et au mode opératoire de l’impression.

Chaque établissement choisit son mode d'impression.

Pour chaque fiche de dialogue vous devez joindre la notice aux familles pour le niveau considéré.

N’UTILISEZ PAS la notice téléchargeable dans le module Orientation :

Il faut utiliser celle fournie par le SAIO (cf annexes pages 11, 12 et 13).

Pour les élèves de 3ème

et 3ème

SEGPA ou les élèves de 2nde

GT qui redoublent ou se réorientent vers la voie Pro, joindre la Fiche AFFELNET Post 3ème avant le 3

ème trimestre.

Avant d’imprimer les fiches il faut choisir les élèves concernés à partir du cadre de sélection des élèves :

Cette sélection permet de choisir tous les élèves d’un palier ou d’une classe à la fois, mais aussi de faire une sélection élève par élève.

Une fois les élèves sélectionnés, le bouton permet de télécharger un fichier PDF contenant l’ensemble de leur fiche.

Les operations a effectuer sur le module orientation La saisie de la phase provisoire (2ème trimestre) FACULTATIF


INSTRUCTIONS POUR L’IMPRESSION AU FORMAT FEUILLET

Pour l’impression des fiches au format feuillet, il est conseillé de paramétrer l’impression du document PDF que vous avez extrait du module Orientation de la manière suivante (dans Adobe Reader) :

Attention : Pour certains modèles d’imprimantes il faut choisir "retournement sur les bords longs" dans les propriétés de l’imprimante, pour d’autres il faut choisir "retournement sur les bords courts". Il est fortement conseillé de faire un test d’impression (par exemple sur les 4 ou 8 premières pages du document PDF) avant d’imprimer la totalité des fiches.

INSTRUCTIONS POUR L’IMPRESSION AU FORMAT LIVRET

Lorsque vous lancez cette impression depuis Adobe Reader, il ne faut pas utiliser la fonctionnalité Livret d'Adobe Reader.

Il faut paramétrer votre impression à partir de la fonctionnalité "Multiple" (bouton ) et de la manière suivante :

Attention : Pour certains modèles d’imprimantes il faut choisir "retournement sur les bords longs" dans les propriétés de l’imprimante, pour d’autres il faut choisir "retournement sur les bords courts". Il est fortement conseillé de faire un test d’impression (par exemple sur les 4 ou 8 premières pages du document PDF) avant d’imprimer la totalité des fiches.

LA SAISIE DE LA PHASE PROVISOIRE (2E ME TRIMESTRE) FACULTATIF

Cette saisie n’est pas obligatoire mais permettra d’initialiser les saisies du 3ème

trimestre.

Avant de saisir, il faut sélectionner les élèves concernés à partir du cadre de sélection des élèves :

Pour chaque élève de la liste obtenue, il est possible de saisir les intentions des familles et les avis provisoires du conseil de

classe : pictogramme (saisir) ou (modifier) à chaque ligne.

La saisie d’une intention de la famille implique une réponse systématique du conseil de classe.

Il est aussi possible de sélectionner des élèves qui ont la même demande et le même avis provisoire du conseil de classe afin d’effectuer une saisie en masse.

Pour cela, utilisez le cadre « saisie globale » et cochez « Répondre favorablement à la demande ».

Les operations a effectuer sur le module orientation la saisie de la phase définitive (3ème trimestre)


LA SAISIE DE LA PHASE DEFINITIVE (3EME TRIMESTRE)

LE REPORT DES SAISIES DE LA PHASE PROVISOIRE

Si vous avez saisi les intentions des familles et les avis provisoires du conseil de classe pour la phase provisoire (2ème

trimestre), il est possible de reporter ces saisies dans les demandes et propositions de la phase définitive (3

ème trimestre). Ce report permet

d’initialiser la saisie de la phase définitive et de vous éviter une double saisie pour une grande partie des élèves.

Pour lancer le traitement, cliquer sur . Ce traitement peut être lancé plusieurs fois.

Une bannière verte vous indique la réussite de l’opération.

LA SAISIE DES DEMANDES ET PROPOSITIONS

Cette rubrique permet la saisie des demandes (choix définitifs) des familles et des propositions du conseil de classe au 3ème

trimestre.

Avant de saisir, il faut sélectionner les élèves concernés à partir du cadre de sélection des élèves :

L’application affiche ensuite une liste d’élèves pour lesquels il est possible de saisir les demandes et propositions :

(saisir) ou (modifier) à chaque ligne.

Cette liste apparaît avec les informations déjà chargées concernant les intentions des familles et les avis des conseils de classe si vous avez effectué un report des saisies. Vous pouvez alors modifier les demandes et réponses lorsque la situation a évoluée.

La saisie d’une demande de la famille implique une réponse systématique du conseil de classe.

Il est aussi possible de sélectionner des élèves qui ont la même demande et la même proposition du conseil de classe afin d’effectuer une saisie en masse.

Pour cela, utilisez le cadre « saisie globale » et cochez « Répondre favorablement à la demande ».

LA SAISIE DES REPONSES DES FAMILLES

Cette saisie est à effectuer à l’issue des conseils de classe du 3ème

trimestre, suite à la réponse des familles à la proposition du conseil de classe.

Vous accédez à une page qui présente les résultats de la saisie des choix définitifs des familles et des propositions du conseil de classe sous forme de code couleur :

le vert indique un avis favorable avec les choix des familles ;

le rouge, un avis défavorable.

Il convient alors d’indiquer par Accord ou Désaccord la réponse finale de la famille.

Il ne faut pas oublier la validation finale en bas de page avant de quitter la fonctionnalité.

Lorsque la famille est d'accord avec la proposition du conseil de classe alors cette proposition devient décision d'orientation du

chef d'établissement et la procédure d'orientation s'arrête.

En revanche, si la famille refuse la proposition du conseil de classe alors la procédure continue avec l’entretien avec le chef d'établissement.

Les operations a effectuer sur le module orientation La gestion des désaccords avec les familles


LA GESTION DES DESACCORDS AVEC LES FAMILLES

L’IMPRESSION DU 2EME VOLET : PHASE DE DIALOGUE ET D’APPEL

Ce volet de la fiche ne concerne que les élèves pour lesquels la famille n’accepte aucune des propositions du conseil de classe. Il est utilisé dans le cadre du dialogue avec le chef d’établissement et de la commission d’appel.

Il est possible de l’imprimer depuis la rubrique :

Il faut sélectionner ce volet depuis le cadre sélection du document :

Puis sélectionner les élèves concernés à partir à partir du cadre de sélection des élèves :

Et Imprimer les fiches à partir du bouton :

L’impression de ce volet est aussi possible depuis les fonctionnalités de gestion des désaccords et de la saisie des commissions d’appel (présenté dans la suite de ce guide).

LA SAISIE DES RESULTATS DE L’ENTRETIEN AVEC LE CHEF D’ETABLISSEMENT

Cette rubrique permet la préparation et la saisie des entretiens avec le chef d’établissement en cas de désaccord avec la famille.

De la même manière que pour les saisies précédentes il faut commencer par sélectionner les élèves concernés à partir à partir du cadre de sélection des élèves :

Après cette sélection, seuls les élèves en désaccord suite à votre saisie de la phase définitive sont affichés.

L’application permet alors l’impression du 2ème

volet de la fiche de dialogue (dialogue chef d’établissement – commission

d’appel) à partir du bouton suivant :

A l’issue de l’entretien avec le chef d’établissement une saisie est obligatoire ainsi qu’une modification de la fiche AFFELNET Post 3

ème prenant en compte les nouveaux choix ou vœux formulés en cas de rejet de la demande de la famille par la commission

d’appel.

Pour accéder à la saisie de la décision finale d’orientation pour un élève suite à l’entretien entre la famille et le chef

d’établissement, cliquez sur .

Une nouvelle fenêtre apparait pour permettre la saisie de l’entretien avec le chef d’établissement

La consultation des statistiques de l’établissement La gestion des désaccords avec les familles


Cette saisie concerne :

1. La décision du chef d’établissement : la saisie de la motivation est obligatoire en cas de désaccord final avec la famille. 2. la réponse définitive de la famille : l’acceptation, la demande de maintien ou la décision de faire appel.

Ne pas oublier de valider la fin de la saisie Après validation de l’ « ACCORD » ou du « DESACCORD » de la famille, via la fenêtre de « Saisie de l’entretien avec le chef d’établissement », le résultat apparaît dans la page de gestion des désaccords, dans la colonne « entretien avec le chef d’établissement ».

LA SAISIE DES COMMISSIONS D’APPEL

Cette rubrique permet la préparation et la saisie des résultats des commissions d’appel.

De la même manière que pour les saisies précédentes il faut commencer par sélectionner les élèves concernés à partir à partir du cadre de sélection des élèves :

Après cette sélection, seuls les élèves concernés par une commission d’appel sont affichés.

L’application permet alors l’impression du 2ème

volet de la fiche de dialogue (dialogue chef d’établissement – commission d’appel) à partir du bouton suivant :

Pour chaque élève, la saisie da la commission d’appel est possible en cliquant sur le pictogramme :

LA CONSULTATION DES STATISTIQUES DE L’ETABLISSEMENT

L’entrée permet le suivi de la saisie des différentes phases, la consultation et l’extraction de statistiques de l’orientation pour l’établissement.


ANNEXES

Notices aux familles pour les niveaux :

3ème

3ème SEGPA

2nde Générale et technologique

RECTORAT DE NICE/SAIO/2015-2016

Votre fille ou votre fils est actuellement en classe de troisième. Cette classe représente une étape essentielle dans sa scolarité, en vue d’une orientation au lycée. Afin de préparer l’orientation de votre enfant, vous pouvez bénéficier d’un entretien personnalisé d’orientation conduit par le professeur principal avec l’appui du conseiller d’orientation-psychologue, participer aux réunions d’information organisées par l’établissement, consulter le guide ONISEP « Après la troisième » distribué en classe consultable au CDI, au CIO et sur le site de l’Onisep www.onisep.fr/nice , retrouver des informations sur l’orientation sur le site académique et le site de l’Onisep.

CHOIX D’ORIENTATION APRÈS LA TROISIEME

Classe de 3ème

2

de Générale et technologique ou spécifique

2 de professionnelle ou 1ère

année CAP

En voie professionnelle il n’y a pas de sectorisation mais certaines sections sont très demandées nous vous conseillons de faire 3 vœux En voie générale vous aurez à faire des choix d’Enseignements d’exploration

Le VOEU 1 ou le VOEU 2 porte, au choix, sur : Un enseignement d’exploration non-sectorisé (PAS DE DEMANDE DE DÉROGATION) Les élèves du secteur et hors secteur sont affectés en fonction de leur barème et des capacités d’accueil.

Un enseignement d’exploration sectorisé (RÉSERVÉ EN PRIORITÉ AUX ÉLÈVES DU SECTEUR) Dérogation obligatoire pour les élèves hors secteur, Les élèves du secteur sont prioritaires. Les élèves hors secteur bénéficient de points, en fonction de leur situation. Le VOEU 3 porte obligatoirement sur le lycée de secteur avec des enseignements non sélectif. L’apprentissage

Pour être formation en tant qu’apprenti votre enfant doit avoir signé un contrat de travail. La recherche de ce contrat est de la responsabilité des parents. Contacter le CFA qui propose la formation intéressant votre enfant au début du 2

ème trimestre.

Le maintien en classe de 3

nde

Le maintien en classe d’origine ne s’applique que dans le cadre d’une orientation et ne doit pas être confondu avec un redoublement. Il peut être demandé en cas de désaccord entre le chef d’établissement et les représentants légaux de l’élève si ces derniers n’ont pas obtenu la voie souhaitée. Ce droit ne s'applique que pour une année par pallier d’orientation.

Le redoublement exceptionnel

A titre exceptionnel, un redoublement peut être mis en œuvre pour pallier une période importante de rupture des apprentissages scolaires. Il intervient avec l'accord écrit des représentants légaux de l'élève ou de l'élève lui-même, lorsque ce dernier est majeur, après que le conseil de classe s'est prononcé et à la suite d'une phase de dialogue avec le chef d'établissement, conformément à l'article L. 311-7 du code de l’éducation.

Inscription en établissement privé associé par contrat avec l ’Etat

Les formations de l’enseignement privé sous contrat d’association avec l’Etat sont intégrées dans la procédure informatisée. Pour les demandes d’inscription dans ces formations, il est impératif de faire également une démarche préalable, dès que possible auprès des établissements souhaités, seuls habilités à prendre la décision d’inscription.

LE DÉROULEMENT DES PROCÉDURES

FÉVRIER INTENTIONS

D’ORIENTATION

L’élève et sa famille expriment un vœu parmi les choix possibles après la classe de 3ème.

Ce vœu est provisoire.

MARS AVIS DU CONSEIL DE CLASSE (2

e trimestre)

Suite aux vœux des élèves et de leur famille, le conseil de classe formule une PROPOSITION D’ORIENTATION. Elle est provisoire.

MAI CHOIX DE L’ORIENTATION L’élève et sa famille choisissent une voie de formation : voie générale ou professionnelle et

renseignent la fiche AFFELNET post-3ème

.

JUIN

PROPOSITION D’ORIENTATION DU

CONSEIL DE CLASSE (3e

trimestre)

Accord de la famille

La proposition du conseil de classe devient

DÉCISION D’ORIENTATION du chef d’établissement. Elle est définitive.

Désaccord

Entretien avec le chef d’établissement

La famille est d’accord et s’engage, le cas

échéant, à faire suivre à son enfant un stage de remise à niveau et d’accompagnement :

DÉCISION D’ORIENTATION du chef d’établissement.

Si la famille n’est pas d’accord : COMMISSION D’APPEL.

INFORMATION POUR L’ORIENTATION A L’ISSUE DE LA CLASSE DE TROISIEME

(RENTRÉE 2016)

http://www.onisep.fr/nice

http://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do;jsessionid=1EC789A1E23989A5155DB9C010F420E2.tpdila11v_1?cidTexte=LEGITEXT000006071191&idArticle=LEGIARTI000006524746&dateTexte=&categorieLien=cid


Votre fille ou votre fils est actuellement en classe de troisième SEGPA. Cette classe représente une étape essentielle dans sa scolarité, en vue d’une orientation professionnelle au lycée. Afin de préparer l’orientation de votre enfant, vous pouvez bénéficier d’un entretien personnalisé d’orientation conduit par le professeur principal avec l’appui du conseiller d’orientation-psychologue, participer aux réunions d’information organisées par l’établissement.

CHOIX D’ORIENTATION APRÈS LA TROISIEME

Classe de 3ème

SEGPA

1ère

année CAP

2 de professionnelle

Le CAP peut être préparé sous statut scolaire dans un Lycée Professionnel (LP) ou par apprentissage dans un Centre de Formation d’Apprentis (CFA). Dans ce dernier cas, c’est à l’élève et/ou sa famille de trouver une entreprise. Très exceptionnellement, si le niveau scolaire de l’élève le permet, une formation en 2nde professionnelle de Bac Professionnel peut être envisagée, après avis du conseil de classe. Un certain nombre de CAP préparés en LP sont prioritairement accordés aux élèves de SEGPA. Pour vous aider dans le choix de formation, nous conseillons de demander à rencontrer le professeur principal ou le conseiller d’orientation-psychologue de votre établissement. Consultez le guide Onisep « Après la 3ème » de l’Académie de Nice qui a été remis à votre enfant pour connaître les CAP prioritaires.

L’apprentissage

Votre enfant ne pourra pas être en formation en tant qu’apprenti tant qu’il n’aura pas signé son contrat de travail, sa recherche est de la responsabilité des parents. Contacter le CFA qui propose la formation intéressant votre enfant au début du 2

ème trimestre.

Inscription en établissement privé associé par contrat avec l ’Etat

Les formations de l’enseignement privé sous contrat d’association avec l’Etat sont intégrées dans la procédure informatisée. Pour les demandes d’inscription dans ces formations, il est impératif de faire également une démarche préalable, dès que possible auprès des établissements souhaités, seuls habilités à prendre la décision d’inscription.


FÉVRIER INTENTIONS

D’ORIENTATION

L’élève et sa famille expriment un vœu parmi les choix possibles après la classe de 3ème.



e trimestre)


MAI CHOIX DE L’ORIENTATION L’élève et sa famille choisissent une spécialité dans la voie professionnelle et des établissements

JUIN



trimestre)


La proposition du conseil de classe devient

DÉCISION D’ORIENTATION du chef d’établissement. Elle est définitive.

Désaccord

Entretien avec

le chef d’établissement

Définition d’un accord :

DÉCISION D’ORIENTATION

du chef d’établissement.

INFORMATION POUR L’ORIENTATION A L’ISSUE DE LA CLASSE DE TROISIEME SEGPA

(RENTRÉE 2016)


Votre fille ou votre fils est actuellement en classe de seconde. Cette classe représente une étape essentielle dans sa scolarité, en vue d’une orientation vers une série de première puis de terminale générale ou technologique. Afin de préparer l’orientation de votre enfant, l’équipe éducative entretient un dialogue avec vous. Ce dossier a pour objectif d’organiser ce dialogue en recueillant vos demandes de poursuite d’étude et, en retour, de permettre à l’établissement de vous communiquer sa réponse.

CHOIX D’ORIENTATION APRÈS LA SECONDE

2nde

Générale et technologique ou spécifique

1re

Générale : L, ES, S

1re

Technologique *: STI2D, STD2A, STMG, ST2S, STL, STHR, STAV** 1

re spécifique TMD

Le passage en 1ère nécessite une décision favorable du chef d’établissement suite à la proposition du conseil de classe ou de la commission d’appel. L’affectation dans une classe de 1ère en série technologique STI2D, STD2A, STMG, ST2S, STL, STHR, STAV fait l’objet d’une procédure départementale .Dans ces séries le nombre de places est limité, il est donc conseillé de formuler plusieurs vœux (3 vœux au maximum), en les classant par ordre de préférence.

Le maintien en classe de 2

nde générale et technologique / 2

nde spécifique

Le maintien en classe d’origine ne s’applique que dans le cadre d’une orientation et ne doit pas être confondu avec un redoublement. Il peut être demandé en cas de désaccord entre le chef d’établissement et les représentants légaux de l’élève si ces derniers n’ont pas obtenu la voie ou la série souhaitée. Ce droit ne s'applique que pour une année par pallier d’orientation.

Le redoublement exceptionnel

A titre exceptionnel, un redoublement peut être mis en œuvre pour pallier une période importante de rupture des apprent issages scolaires. Il intervient avec l'accord écrit des représentants légaux de l'élève ou de l'élève lui-même, lorsque ce dernier est majeur, après que le conseil de classe s'est prononcé et à la suite d'une phase de dialogue avec le chef d'établissement, conformément à l'article L. 311-7 du code de l’éducation.

Réorientation en voie professionnelle en lycée public

Pour une réorientation vers une classe de 1ère

professionnelle pour la rentrée scolaire suivante par le biais d’une classe passerelle, il vous faut rencontrer le conseiller d’orientation-psychologue, établir un dossier à partir du 2

ème trimestre. Pour demander une 2de professionnelle ou 1

ère année

de CAP vous devez renseigner le dossier demande d’affectation AFFELNET Post 3ème

au 3ème

trimestre

Réorientation ou Redoublement exceptionnel en Etablissement privé associé par contrat avec l’Etat

Les formations de l’enseignement privé sous contrat d’association avec l’Etat sont intégrées dans la procédure informatisée pour l’orientation en lycée professionnel en classe de 2de. Pour les demandes d’inscription dans une formation, il est impératif de faire également une démarche préalable, dès que possible auprès des établissements souhaités, seuls habilités à prendre la décision d’inscription.

L’apprentissage

Pour être formation en tant qu’apprenti votre enfant doit avoir signé un contrat de travail. La recherche de ce contrat est de la responsab ilité des parents. Contacter le CFA qui propose la formation intéressant votre enfant au début du 2

ème trimestre.


FÉVRIER INTENTIONS

D’ORIENTATION

L’élève et sa famille expriment un vœu parmi les choix possibles après la 2

nde GT ou spécifique.



e trimestre)


MAI CHOIX DE L’ORIENTATION L’élève et sa famille choisissent une série de première.

JUIN



trimestre)


La proposition du conseil de classe devient DÉCISION D’ORIENTATION du chef d’établissement.

Elle est définitive.

Désaccord

Entretien avec le chef d’établissement

La famille est d’accord et s’engage, le cas échéant, à faire suivre à son enfant un stage de remise à niveau et d’accompagnement :

DÉCISION D’ORIENTATION du chef d’établissement.

Si la famille n’est pas d’accord : COMMISSION D’APPEL.

* L : Littéraire, ES : Économique et Social, S : Scientifique, STI2D : Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable, STD2A : Sciences et technologies du design et des arts appliqués, STMG : Sciences et technologies du management et de la gestion, STL : Sciences et technologies de laboratoire, ST2S : Sciences et technologies de la santé et du social, STAV : Sciences et technologies de l’agronomie et du vivant,

STHR : Sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration, TMD : Techniques de la musique et de la danse. **Le Bac STAV ne se prépare qu’en lycée agricole

INFORMATION POUR L’ORIENTATION A L’ISSUE DE LA CLASSE DE SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE OU SECONDE SPÉCIFIQUE

(RENTRÉE 2016)

http://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do;jsessionid=1EC789A1E23989A5155DB9C010F420E2.tpdila11v_1?cidTexte=LEGITEXT000006071191&idArticle=LEGIARTI000006524746&dateTexte=&categorieLien=cid

Préparation et saisie de l’oientation pou...

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