PROJET MATHÉMATIQUE EN CLASSE DE 4G1 ......Le 23/03/17 Suite à une première séance...
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Le 23/03/17 Suite à une première séance d’informatique, Madame Mandrillon a proposé à notre classe de 4°1, de réaliser un projet : construire une maquette de monuments romains. Aujourd’hui, la professeur a attribué à 8 groupes de 2 ou 3 personnes la réalisation d’un monument de leur choix. 2 groupes s’occuperont de l’article et du plan de Rome. Les monuments réalisés sont: l'Arc de Titus, la Place St Pierre, le Stade Olympique De Rome, l'Arc De Constantin, le Temple De Jupiter, le Colisée, le Pont Victor Emmanuel II et le Panthéon. Le 14/04/17 Nous avons choisi de prendre comme échelle 1cm pour représenter 2m. Aujourd’hui les élèves cherchent les dimensions de leur bâtiment en salle informatique pendant que d’autres s’entraînent à la réalisation du patron de leur monument. Le 12/05/17 Aujourd’hui nous allons demander le ressenti des différents groupes sur leur travail : Lili, Ambre et Agnesa travaillent sur L’Arc De Titus, elles trouvent ce travail intéressant. Elles ont pris les mesures, fait le brouillon et elles vont bientôt faire la maquette sur la feuille cartonnée. Marion, Sarah et Isis travaillent sur L’arc de Constantin, elles trouvent que le travail sort de l’ordinaire mais en gardant un lien avec les mathématiques, elles prennent les dernières mesures pour commencer la maquette à la prochaine séance. Lony et Nils travaillent sur le Pont Victor Emmanuel II, ils trouvent ce travail plutôt bien et amusant, ils ont commencé la maquette. Roméo, Max et Samuel travaillent sur La Place St Pierre, ils trouvent le travail d’un côté complexe mais d’un autre assez intéressant, ils ont commencé leur maquette. Victoire, Omaïma, Inès et Solène qui devaient faire la maquette de la ville font finalement un résumé des chiffres romain et des différentes mesures utilisées dans la Rome antique, ce travail les passionne. Daniel et Mathis travaillent sur le Stade Olympique de Rome ils trouvent le travail assez difficile mais enrichissant. Comme la plupart des autres groupes, ils réalisent leur maquette. PROJET MATHÉMATIQUE EN CLASSE DE 4G1 : MAQUETTES DE LA VILLE DE ROME
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Le 23/03/17Suite à une première séance
d’informatique, Madame Mandrillon a proposéà notre classe de 4°1, de réaliser un projet :construire une maquette de monumentsromains.Aujourd’hui, la professeur a attribué à 8groupes de 2 ou 3 personnes la réalisationd’un monument de leur choix. 2 groupess’occuperont de l’article et du plan de Rome.Les monuments réalisés sont: l'Arc de Titus, laPlace St Pierre, le Stade Olympique De Rome,l'Arc De Constantin, le Temple De Jupiter, leColisée, le Pont Victor Emmanuel II et lePanthéon.
Le 14/04/17Nous avons choisi de prendre comme
échelle 1cm pour représenter 2m.Aujourd’hui les élèves cherchent lesdimensions de leur bâtiment en salleinformatique pendant que d’autress’entraînent à la réalisation du patron de leurmonument.
Le 12/05/17
Aujourd’hui nous allons demander le ressentides différents groupes sur leur travail :Lili, Ambre et Agnesa travaillent sur L’Arc DeTitus, elles trouvent ce travail intéressant.Elles ont pris les mesures, fait le brouillon etelles vont bientôt faire la maquette sur lafeuille cartonnée.
Marion, Sarah et Isis travaillent sur L’arc deConstantin, elles trouvent que le travail sortde l’ordinaire mais en gardant un lien avec lesmathématiques, elles prennent les dernièresmesures pour commencer la maquette à laprochaine séance.Lony et Nils travaillent sur le Pont VictorEmmanuel II, ils trouvent ce travail plutôt bienet amusant, ils ont commencé la maquette.Roméo, Max et Samuel travaillent sur La PlaceSt Pierre, ils trouvent le travail d’un côtécomplexe mais d’un autre assez intéressant,ils ont commencé leur maquette.
Victoire, Omaïma, Inès et Solène qui devaientfaire la maquette de la ville font finalement unrésumé des chiffres romain et des différentesmesures utilisées dans la Rome antique, cetravail les passionne.Daniel et Mathis travaillent sur le StadeOlympique de Rome ils trouvent le travailassez difficile mais enrichissant. Comme laplupart des autres groupes, ils réalisent leurmaquette.
PROJET MATHÉMATIQUE EN CLASSE DE 4G1 : MAQUETTES DE LA VILLE DE ROME
Margaux et Anna travaillent sur le Temple deJupiter, elles trouvent le travail fatiguant maisintéressant.Marie-Lyne, Manon et Marie travaillent sur leColisée elles trouvent le travail long car ellesont beaucoup de pièces à faire. Elle font lamaquette comme tous les groupes.Alexandre, Titouan et Louis.R travaillent sur lePanthéon ils trouvent le travail intéressant etdifficile. Ils réalisent aussi la maquette.
Le 09/06/17Aujourd’hui nous avons constaté que
nous avions pris une échelle trop importantepour certains bâtiments (Panthéon, Place StPierre, Colisée, Stade Olympique de Rome)pour lesquels nous avons changé l’échelle :1cm pour 4m en réalité.Les différents groupes commencent oupoursuivent la réalisation de la maquette.
Pour le Colisée, la Place St Pierre et le StadeOlympique, les 3 groupes se sont interrogéssur le périmètre de l’ellipse. Pour cela ils onttrouvé une approximation:
P ≈ π √2(a2+b2
) où a et b sont les demi-axes de l'ellipse.
Le 22/06/17Bientôt la fin de l’année. Nous en
sommes à notre avant-dernière séance et lesgroupes poursuivent la réalisation de leurmaquette.
Le 23/06/17Nous sommes a notre dernière séance,
tous les groupes terminent leur maquette. Leprojet « Réaliser une maquette de la ville deRome » touche à sa fin. Ce travail a été pourtous les groupes difficile voire complexe, maisaussi enrichissant, amusant et intéressant.
La classe de 4G1 avec les maquettes quasiment terminées
Après les dernières retouches
