Projet lesson study

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    15-Jan-2017
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    Education

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Prsentation PowerPoint

Coordination acadmique recherche-dveloppement, innovation-rechercheExprimenter le dbat parlementaire avec la CARDIE la faon des lesson study

Michle Prieur, charge de mission la CARDIE de Lyon

Nombreux pb professionnels : mettre en place des dbats citoyens

1

Pourquoi ? Pour quoi ? Apprendre et faire apprendre = complexit Nombreux problmes professionnels Tester des solutions innovantesAmliorer le systme scolaire

Comment faire en sorte que les dbats citoyens soutiennent les apprentissages ?Un embryon de solution : articuler les dbats citoyens au dbat parlementaire

Les dbats parlementaires

2

ReprerAccompagnerMutualiserValoriserImpulser une dynamique dinnovationComment ?

Accompagner : Lesson study Mutualiser, valoriser : Dgager des ressources qui puissent nourrir les pratiques professionnelles

3

Co-conception de situation denseignement robustesPrparerMise en uvreObservationAnalyser

Dfinir un objectif

4

Lesson study : une mthodologie dexprimentationPrparer un dbat parlementaireMettre en uvre dans un lyce, observer par tous

Analyser la mise en uvre du dbat

Professeurs de 2 lycesFranck ThenardCARDIEIA-IPR

Dgager des ressources mutualisablesObjectifs les caractristiques du dbat parlementaire Les intrts pour les apprentissagesLa conduite dun dbat parlementaire

5

Les dbats parlementaires Des possibles .

Sappuyer sur des principes des lessons study : tester avec sa classe, tester au sein du lyce plusieursExprimenter avec la CARDIE (un nombre rduit de lyce)des engagements (4 demi-journes de travail en collectif)Un accompagnement (une quipe aux expertises partages, des indemnits)

contacter cardie@ac-lyon.fr (Michle Prieur)En savoir plus sur les lessons study http://www.cardie-lyon.org/printemps-innovation/