Projet DMin 2009-2010 Stage Développement Durable 14-09-2009. SPIN – Bouchardon...

Projet D’Min 2009-2010Stage Développement Durable

14-09-2009 .

SPIN – Bouchardon [email protected] – Guy [email protected] DF– Cournil [email protected]

DEMANDE DE PROJET2009-2010

Expérience pédagogique

création d’un

Stage Développement Durable


14-09-2009 .


Approche systémique

• théorie de l’information et de l’analyse des systèmes (fifties…acuel):

structure

information

régulation / rétroaction

totalité

organisation / communication / auto-organisation

• Quatre concepts fondamentaux pour comprendre ce qu’est un système :interaction = causalité non linéaire (rétroaction ou feed-back)

totalité ou la globalité = un système est un ensemble d’éléments mais..

le tout est plus que la somme de ses parties

organisation = agencement (structure) des éléments en niveaux

complexité = - degré élevé d’organisation du système

- incertitude de l’environnement du système;

- impossibilité d’identifier tous les éléments et toutes les relations

WIKIPEDIA


14-09-2009 .


Réaliser une expérience pédagogique initiation au développement durable

approche systémique d’une région côtière en plein essor touristique

Un stage de terrain en Morbihan, 1 semaine / 4 actions:• A – « l’environnement biologique », observation des étagements du vivant par rapport au rivage

(zones inter- et supra-tidales), complexité et fragilité du vivant, espèces invasives etc.

• B –« l’environnement géologique », les falaises de pénestin et le changement climatiquepaléogéographie, de paléoclimatologie au service de l’analyse du le risque de recul des falaises.

• C – « l’aménagement / gestion du territoire », par l’étude des actions menées par différents aménageurs, gestionnaires, industriels :

1) SAGE de la Vilaine et rôle du barrage d’Arzal ; 2) gouvernance dans le respect du patrimoine sous l’égide du Parc Naturel du Morbihan

• D – « l’activité industrielle respectueuse des générations à venir », 2 exemples :

1) l’abandon du projet d’exploitation des granulats sous marins, fallait-il avoir peur ; 2) la plaisance respectueuse de l’environnement, vers de nouveaux composites et 3) l’expérimentation des bonnes pratiques au sein de l’EFV.

Un produit : – « vulgarisation et retour d’expérience » en deux temps : 1) conférences publiques « Mines ouvertes » sur place, personnalités du développement durable

invitées ; 2) outil de l’approche systémique du développement durable en lien et au service de la Rotonde


14-09-2009 .


expérience pédagogique notion de développement durable

approche systémique d’une région côtière en plein essor touristique

Thème du Projet :

Aspect Relation Entreprises : mise en place des interventions,

Université Sud Bretagne, Sage de Vilaine, Parc naturel, Collectivités locales, Industriels (plaisance, ciments) etc.

Aspect Financier : évaluation du coûtrecherche de financement (sponsors).

Aspect Organisation : définition / mise en œuvre du programme du stage.

Aspect Communication : produit de vulgarisation scientifique

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