Des Alpes au Sahel !Création d’un réseau transfrontalier des écoles, parcs, villes, Ong et

associations du Piémont et Rhône-Alpes

pour une éducation scolaire qui intègre l’attention à

l’ Education à l’Environnement et au Développement Durable avec la dimension de la Solidarité International ( EEDDSI ),

en particulier avec l’Afrique Sub-saharienne

N. DCI-NSAED/2008/153-577

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! Objectifs du projet

Objectifs globaux :

Promouvoir l’intégration de la dimension du Développement Durable et de la Solidarité Internationale dans les programmes d’Education à

l’Environnement de la Région Piémont et Rhône-Alpes ;

renforcer et multiplier l’engagement des écoles de la Région Piémont et Rhône-Alpes dans les nombreux projets de coopération décentrali sée des Parcs Régionaux et des Villes avec l’Afrique Sub-saharienne, focalisés sur la

contribution aux OMD 7 et 2 (autre que l’1et 8).

Objectif spécifique :

Créer un réseau transfrontalier des écoles, parcs, villes, ong et associations du Piémont et Rhône-Alpes autour du thème «Education à l’Environnement, au

Développement Durable et à la Solidarité Internationa l (EEDDSI)» et renforcer leurs engagement pour l’OMD 7 et 2 en Afrique Sub-saharienne.

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!Groupes cibles

Directs (260.000 dans les deux Régions européennes)

les élèves (6-18 ans) des écoles localisées dans les Parcs et le Villes du Piémont et Rhône-Alpes (2.500 élèves touchés par les activités didactiques,

250.000 qui bénéficieront des produits du projet), leurs enseignants (5.000), le personnel spécialisé des Parcs, des villes et des as sociations chargé des

activités d’éducation à l’environnement et au développement (2.000 personnes), les acteurs de la coopération décentralisée promoteurs de projets de

développement en Afrique de l’Ouest (personnel des Parcs, fonctionnaires et élus, 2.000 personnes).

Indirects (environ 600.000 personnes)

seront les familles des élèves et les visiteurs des sites internet des partenaires du projet dans lesquels seront publiés les matériaux didactiques

élaborés.

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!Résultats Attendus

RA 1 : Un réseau transfrontalier italo-francophone des écoles, parcs, villes et associations impliqués au Sénégal et au Burkina Faso dans des projets de

coopération décentralisée focalisés sur les OMD 7 et 2 (autre que l’1et 8) est créé pour promouvoir une Education à l’Environnement qui intègre le

Développement Durable et la Solidarité Internationale.

RA 3: Le nombre d’ écoles qui réalisent des programmes d'EE-DD-SI et qui participent aux projets de coopération décentralisée en Afrique Sub-saharienne

est augmenté.

RA 2: Les acteurs membres du réseau italo-francophone maîtrisent les informations nécessaires et disposent de nouveaux instruments innovants pour promouvoir l’Education à l'Environnement, au Développement Durable et à la

Solidarité International (EE-DD-SI)

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! Actions RA 1 : Un réseau transfrontalier italo-francophone

Un Comité de Pilotage du Réseau sera mis en place avec la participation stable des représentants des principaux partenaires en Italie (Région Piémont et COP) et en France (Région Rhône-Alpes et RESACOOP), et des experts italiens et 10 français, représentants d’autres acteurs du Réseau (enseignants et personnel des Parcs/Villes/Associations).

Une recherche-diagnostic des acteurs actifs et des bonn es pratiques sera réalisée comme base pour l’élaboration des indicateurs communs de qualité pour une Education à l’Environnement qui intègre le Développement Durable et la Solidarité Internationale.

Un grand atelier en Italie au début du projet, un Forum international en Franceau début de la deuxième année et un Forum final en Italie permettrons l'échange de bonnes pratiques et l’élaboration des indicateurs communs de qualité pour une Education à l’Environnement qui intègre le Développement Durable et la SolidaritéInternationale.

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!Actions RA 2 :

Nouveaux instruments innovants pour promouvoir l’EE-DD-SI

• une publication (deux langues, 200 pages) contenant un répertoire des acteurs actifs et des bonnes pratiques

• un vidéo (d’environ 30 minutes, version en italien et en français) sur les activités d’EEDDSI des Parcs/Ecoles du Sud

• un kit didactique CD-Rom en deux langues.

• un programme de formation pour 400 enseignants et le personnel spécialisédes Parcs/Villes/Associations chargé des activités d’EE en Italie et en France sera mis en place

•un site internet interactif en deux langues sera réalisé.

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! Actions RA 3 :Augmentation du nombre d’écoles qui réalisent des programmes d'EEDDSI et qui participent aux projets

de coopération décentralisée en Afrique Sub-saharienne

6 Workshop territoriaux (4 en Italie et 2 en France)pour lancer une Campagne européenne d’EEDDSI.

expérimentation d’activités didactiques d’EEDDSI pendant une entière année scolaire dans 100 écoles localisées dans les Parcs et le Villes engagées en Italie et en France dans des projets de coopération décentralisée avec le Burkina et le Sénégal, à travers 10 subventions en cascade octroyées aux membres du COP (7 subventions) et RESACOOP (3 subventions).

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! Comité de pilotage

4 meeting (2 à Lyon et 2 à Turin)

Définition du projet et des rôles et objectifs de c hacun

- présentation générale: des participants/es, des objectifs du projet, des étapes et du calendrier, des activités et méthodes.

- attentes de chacun vis-à-vis du projet, la façon dont chacun voit sa participation

Identification des concepts centraux du projet

- chacun explique de quelle façon il/elle appréhende les concepts centraux, en se basant sur son expérience propre, sur le contexte dans lequel il/elle travaille et sur les problématiques auxquelles il/elle est confronté(e) ;

- mise en commun et débat ;

Détermination commune des étapes ultérieures, concr ètement

- étapes, timing, activités et préparations nécessaires ;

- méthodes de diffusion au sein des structures de chaque participant

- rôles et objectifs de chacun

- engagement concernant ces éléments définis, par écrit, nominatif, sur la durée du projet

- engagement concernant les instruments de la planification et d’évaluation continue.

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! Recherche-diagnostic des acteurs actifs et des bonnes pratiques

Objectif

Cette travail vise à analyser le domaine d’une Éducation à l’Environnement qui intègre le Développement Durable et la Solidarité Internationale, analyse nécessaire parce que les acteurs oeuvrants dans le domaine de la coopération décentralisée ont besoin d’une base de données actualisée qui collecte les initiatives en cours et qui analyse les priorités que les systèmes d’éducation formels et informels devraient se donner, ou se donnent déjà, par rapport aux objectifs du projet.

Les questions de départ de cette recherche-diagnostic seront les suivantes:

Quels sont les bénéfices pour les écoles et les collectivités locales du Nord apportés par les initiatives d’Éducation à l’Environnement qui intègrent le Développement Durable et la Solidarité Internationale?

Quelles sont les interactions positives qui peuvent s'instaurer entre les écoles du Nord et du Sud et les autres acteurs de la coopération décentralisée?

Quels sont les impacts en termes d'éducation et formation sur les élèves européens aux quels les enseignants et les autres acteurs du territoire propose des parcours d’Éducation àl’Environnement intégrée avec une dimension de Développement Durable et de SolidaritéInternationale?

RA 1

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! Atelier en Italie

Lieu : Turin

deux journées dont la première avec la participation de 4 représentants des partenaires Italiens, 2 français, 6 représentants de partenaires africains des acteurs italiens, 6 conférenciers et 200 personnes italiennes, et la deuxième avec l’ajoute de la participation de 50 personnes françaises, représentants d’autres acteurs du Résea u (enseignants et personnel des Parcs/Villes/Associations).

Objectifs : présentation du projet aux représentants des cibles. Tous les participants/es ont une vision claire du projet et de l’importance de l’identifier des indicateurs communs de qualitépour une Education à l’Environnement qui intègre le Développement Durable et la SolidaritéInternationale.

Description :

Échange des expériences des acteurs représentés.

Présentation des premiers résultats de la recherche-diagnostic (Activité 1.2.) des acteurs actifs et des bonnes pratiques d’Éducation à l’Environnement qui intègre le Développement Durable et la Solidarité Internationale.

Présentation directe de bonnes pratiques par les protagonistes.

Dialogue pour l’identification des premières indicateurs communs de qualité pour une Éducation à l’Environnement qui intègre le Développement Durable et la SolidaritéInternationale.

RA 1

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! Forum international en France

Lieu : Lyon

deux journées dont la première avec la participation de représentants des 4 partenaires Italiens, 2 français, 6 représentants de partenaires africains des acteurs français, 6 conférenciers et 200 personnes français, et la deuxième avec l’ajoute de la participation de 50 personnes italiennes , représentants d’autres acteurs du Réseau (enseignants et personnel des Parcs/Villes/Associations).

Objectifs: présentation de l’état d’avancement du pr ojet et des résultats attendus aux représentants des cibles.

RA 1

Description :

Présentation des instruments didactiques réalisés (vidéo , kit didactique et site web ) et des autres outputs réalisés (une recherche -diagnostic des acteurs actifs et des bonnes pratiques et une publication contenant un répertoire des acteurs actifs et des bonnes pratiques d’Educationà l’Environnement qui intègre le Développement Durable et la Solidarité Internationale)

Présentation du programme de formation pour 600 enseignants et pour le personnel spécialisé des Parcs/Villes/Associations chargé des activités d’EE en Italie et en France

Dialogue sur les expériences des acteurs représentés, présentation directe d’autres bonnes pratiques par les protagonistes, dialogue pour le perfectionnement des indicateurs communs de qualité pour une Education à l’Environnement qui intègre le Développement Durable et la Solidarité Internationale.

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! Forum final international en Italie

Lieu: Turin

deux journées dont la première avec la participation de 4 représentants des partenaires Italiens, 2 français, 12 représentants de partenaires africains , 6 conférenciers et 200 personnes italiennes, et la deuxième avec l’ajoute de la participation de 100 personnesfrançaises , représentants d’autres acteurs du Réseau (enseignants et personnel des Parcs/Villes/Associations).

L’événement sera accompagné par une période d’exposition de 15 jours de 15 standsinstallés dans une espace publique (siège de la Région Piémont à Turin) pour la présentation au grand public des activités d’EEDDSI des partenai res et des acteurs du Réseau .

Objectifs : présentation des résultats du projet aux représentants des cibles.

RA 1

Description :

Présentation du programme de formation réalisé pour 400 enseignants et pour le personnel spécialisé des Parcs/Villes/Associations chargé des activités d’EE en Italie et en France.

Présentation de la campagne d’expérimentation d’une année scolaire d’activités didactiques dans 100 écoles localisées dans les Parcs et le Villes engagées en Italie et en France

Échange sur les expériences des acteurs représentés

Échange pour la définition finale des indicateurs c ommuns de qualité pour une Educationà l’Environnement qui intègre le Développement Durable et la Solidarité Internationale.

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! Nouveaux instruments

vidéo sur les activités d’EEDDSIdes Parcs/Ecoles

du Sud

répertoire des acteurs actifs et

des bonnes pratiques

kit didactique multi-media

fournir aux groupes cibles une présentation des a ctivités

d’Education à l'Environnement menées au Burkina et au Sénégal

par les associés au projet (et partenaires des projets de coopération décentralisée

développés au niveau territorial avec des villes, parcs et associations

italiens et français, partenariats qui très souvent visent à contribuer aux

OMD 7 et 2 autre que l’1et 8

fournir aux groupes cibles une présentation des acteurs

actifs et des bonnes pratiques d’Education à

l’Environnement intégrée avec une dimension de

Développement Durable et Solidarité Internationale,

analysés dans le cadre de la recherche-diagnostic réalisée

avant

fournir aux groupes cibles (enseignants et élèves de

1.000 établissements scolaires) un kit didactique CD-Rom en deux langues

La section Education

La section Formation des Enseignants

La section projets et bonnes pratiques

Ces instruments seront préparés dans une première version pendant les mois 5-10 du projet, et multipliée pour être utilisée dans le cadre des 6 workshops , du programme de formation des

enseignants et dans l’expérimentation des activité didactiques .

Dans les mois 11-20, donc, l’équipe du projet aura la possibilité de tester la qualité et l’efficacité de l’instrument , pour arriver à son perfectionnement et à la version définitive qui sera produite, présentée

et diffusée en occasion du Forum Final international du projet.

RA 2

Site web

interactif sur

l'EEDDSI

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! Programme de formation

Lieux:

- Région Piémont : villes de Torino, Susa, Cuneo, Verbania, Vercelli, Alessandria

- Région Rhône-Alpes : villes de Lyon, Chambéry, Grenoble, Valence, Saint Etienne, Privas, Annecy, Bourg en Bresse

Objectifs : former 400 enseignants et le personnel spécialisé des Parcs/Villes/Associations chargé des activités d’EE en Italie et en France sur le domaine de l’action, c’est-à-dire l’intégration dans les programmes d’Education à l’Env ironnement d’une dimension de Développement Durable et de Soli darité Internationale .

Description: il s’agit de 60 cours de formation de la durée de 15 heures pour chaque cours, qui seront organisés au moins dans 60 établissements scolaires (dont 40 en Italie et 20 en France). Les enseignants qui participeront seront en moyenne 5-10 par cours, auxquels pourront participer aussi les responsables des Parcs/Villes/Associations chargés des activités d’EE en Italie et en France.

Les cours seront organisés sous la responsabilité des structures de références des systèmes scolaires français et italiens, avec l’appui de COP et RESACOOP, et mis en œuvre, le cas échéant, par des associations partenaires.

Les cours seront coordonnés par COP et RESACOOP, avec l’appui des responsables du suivi méthodologique recrutés par la Région Piémont et la Région Rhône-Alpes, qui seront aussi responsables pour les accords à prendre avec les respectives structures de référence des systèmes scolaires au niveau régional et national.

RA 2

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! 6 Workshop territoriaux

Lieux :

- Région Piémont : villes de Torino, Vercelli, Cuneo, Verbania (4 workshops)

- Région Rhône-Alpes : villes de Lyon et Grenoble (2 workshops)

une journée x 6 workshops avec la participation de 50 personnes pour chaque journée (enseignants et personnel des Parcs/Villes/Associations protagonistes des projets de coopération décentralisés au Burkina et au Sénégal, aussi bien que le personnel de mêmes acteurs chargé des activités d’EE en Italie et en France).

Objectifs : les 4 Workshop territoriaux organisés en Italie et les 2 en France auront pour but

lancer une Campagne européenne d’EEDDSI

promouvoir l’intégration de la dimension du dévelop pement durable et de la solidaritéinternationale dans les programmes d’éducation à l’e nvironnement réalisés dans les écoles des Régions Piémont et Rhône-Alpes

renforcer et multiplier l’engagement des écoles du Piémont et Rhône-Alpes, sur la base de leur localisation, dans les nombreux projets de coopération décentralisée réalisés par les deux Régions aussi bien que par les Villes, les Parcs Naturels, les Ong et les associations au Burkina Faso et au Sénégal, surtout où ces projets focalisent sur la contribution aux OMD 7 et 2 (autre que l’1et 8).

RA 3

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! Expérimentation d’une année scolaire d’activités didactiques

Lieux :

- Région Piémont : villes de Torino, Susa, Cuneo, Verbania, Vercelli, Alessandria

- Région Rhône-Alpes : villes de Lyon, Chambéry, Grenoble, Valence, Saint Etienne, Privas, Annecy et Bourg en Bresse

Objectifs : réaliser une campagne d’expérimentation d’activités didactiques d’EEDDSI pendant une entière année scolaire dans 100 écoles localisées dans les Parcs et le Villes engagées en Italie et en France dans des projets de coopération décentralisée avec le Burkina et le Sénégal, à travers 10 subventions en cascade octroyées aux membres du COP (7 subventions) et RESACOOP (3 subventions).

RA 3

Description :

La campagne d’expérimentation sera organisée dans les deux Régions et vise à l’expérimentation des instruments didactiques produits dans la premiè re année du projet .

Des subventions en cascade seront octroyées aux Ong membres du COP et aux membres du RESACOOP pour la réalisation d'activités dans les écoles.

Les subventions en cascade seront octroyées sur la base d’une liste de candidatures des écoles intéressées à participer à la campagne d’expérimentation d’activités didactiques d’EEDDSIpendant une entière année scolaire et une liste de candidature soumise par les Ong et les membres du COP et RESACOOP pour leur réalisation.

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! Développement de l’action

Comité de Pilotage

recherche-diagnostic

Atelier en Italie

Forum en France

Forum final en Italie

Workshop territoriaux

Expérimentation d’une année scolaire

d’activités didactiques

Programme de formation

Site websur

l'EEDDSIvidéo sur les

activités d’EEDDSI

répertoire des acteurs actifs et des bonnes

pratiques

kit didactique multi-media

kit didactique

multi-media

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! Plan pour la mise en œuvre de l'action