Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

21
Sommaire : Projet d'accueil individualisé (P.A.I.) Feuille généraliste .................................................p 2 Projet d'accueil individualisé (P.A.I.) Allergies alimentaires ............................................p 6 Projet d'accueil individualisé (P.A.I.) Asthme ..................................................................p 10 Projet d'accueil individualisé (P.A.I.) Diabète ..................................................................p 14 Projet d'accueil individualisé (P.A.I.) Épilepsie/convulsion fébrile .................................p 18 Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Transcript of Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Page 1: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Sommaire :

Projet d'accueil individualisé (P.A.I.) Feuille généraliste .................................................p 2

Projet d'accueil individualisé (P.A.I.) Allergies alimentaires ............................................p 6

Projet d'accueil individualisé (P.A.I.) Asthme ..................................................................p 10

Projet d'accueil individualisé (P.A.I.) Diabète ..................................................................p 14

Projet d'accueil individualisé (P.A.I.) Épilepsie/convulsion fébrile .................................p 18

Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Page 2: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour mars 2017 1/4

PROJET D’ACCUEIL INDIVIDUALISE

(P.A.I.)

ANNEE 20____

Accueil en collectivité des enfants et adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période.

Enfant concerné

Nom – Prénom : ______________________________________ Date de naissance : ___ / ___ / 20___

Adresse du domicile de l’enfant : __________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Etablissement fréquenté par l’enfant : ______________________________________________________

Parties prenantes

Coordonnées des responsables légaux de l’enfant

Nom – Prénom Adresse (si différente de l’enfant) Téléphone

Mère : mobile

fixe domicile

travail

Père : mobile

fixe domicile

travail

Autre responsable légal : mobile

fixe domicile

travail

Responsable de l’établissement : ________________________________________

Médecin de crèche : _________________________________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Médecin traitant : ____________________________________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Médecin spécialiste ou Service spécialisé : _____________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Référents à contacter en cas d’urgence

Parents ou responsables légaux

SAMU 15

Médecin traitant ou service spécialisé

Autre : ___________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Photo

Page 3: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour janvier 2018 2/4

Enfant concerné Nom – Prénom :

Protocole d’urgence en cas de crise ou de malaise aigu

Protocole d’intervention en cas d’urgence, rédigé et signé par le médecin traitant ou spécialiste,

précisant :

les signes d’appel de la crise et les mesures à prendre ;

les signes de gravité nécessitant l’appel d’urgence au SAMU 15 ;

les informations à fournir au médecin du SAMU 15.

Signaler au SAMU 15 le traitement disponible au multi-accueil dans le cadre du PAI. S’il s’agit d’un

produit injectable, suivre les directives du SAMU 15.

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

Médicaments à administrer par les personnels du multi-accueil

Nom du médicament Posologie Voie d’administration Lieu de rangement

1.

2.

3.

4.

Appel SAMU 15

1- Ne vous affolez pas.

2- Appeler ou faites appeler le 15.

3- Demandez le médecin régulateur et signalez la raison du PAI.

4- Donnez des réponses brèves et précises aux questions posées.

5- Ne raccrochez pas avant que le médecin régulateur ne vous le dise.

Page 4: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour janvier 2018 3/4

Enfant concerné Nom – Prénom :

Besoins spécifiques de l’enfant

Type de la prise en charge (médicale, pédagogique) – Coordonnées des personnes ou organismes

concernés (kiné, infirmière, service de soins, etc.) – Fréquence et horaires des interventions – Lieu

d’intervention (dans ou hors de l’établissement d’accueil).

Rythme adapté (horaires, repos, etc.) – Accessibilité des locaux – Restauration – Sanitaires – Mobilier

adapté (siège, table, éclairage, etc.) – Temps pour prise de médicaments ou autres soins.

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

Aménagements àmettre en œuvre

Prise médicamenteuse – orale / inhalée : …………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

Rééducation pendant le temps d’accueil : ………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

Restauration et collation pendant le temps d’accueil : ………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

Lors de déplacement, sortie du lieu d’accueil : …………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

Autres : ………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

Page 5: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour janvier 2018 4/4

Enfant concerné Nom – Prénom :

Signataires

Parents ou responsables légaux

Date :

Nom et signature :

Représentant de la collectivité

Date :

Nom et signature :

Médecin(s)

Date :

Cachet et signature :

Responsable de l’établissement d’accueil

Date :

Nom et signature :

Reconduction du Projet d’Accueil Individualisé (P.A.I.)

Ce document nécessite un renouvellement chaque début d'année ( le PAI est valable sur l'année civile du 1er janvier au 31 décembre)à la demande des parents.

Si aucune modification dans le traitement ou protocole n’est intervenue, le présent Projet d’Accueil Individualisé est reconduit à l’identique.

Les parents doivent fournir obligatoirement une ordonnance médicale en cours de validité et renouveler les médicaments en tenant compte des dates de péremption.

Année 20 ____ P.A.I. reconduit le ____ - ____ - 20 ___

Sig

na

tair

es

Parents ou responsables légaux

Date :

Nom et signature :

Représentant de la collectivité

Date :

Nom et signature :

Médecin(s)

Date :

Cachet et signature :

Responsable de l’établissement d’accueil

Date :

Nom et signature :

Année 20 ____ P.A.I. reconduit le ____ - ____ - 20 ___

Sig

na

tair

es

Parents ou responsables légaux

Date :

Nom et signature :

Représentant de la collectivité

Date :

Nom et signature :

Médecin(s)

Date :

Cachet et signature :

Responsable de l’établissement d’accueil

Date :

Nom et signature :

Page 6: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour mars 2017 1/4

PROJET D’ACCUEIL INDIVIDUALISE

(P.A.I.)

ALLERGIE(S) ALIMENTAIRE(S) ANNEE 20____

Accueil en collectivité des enfants et adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période.

Enfant concerné

Nom – Prénom : ______________________________________ Date de naissance : ___ / ___ / 20___

Adresse du domicile de l’enfant : __________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Etablissement fréquenté par l’enfant : ______________________________________________________

Parties prenantes

Coordonnées des responsables légaux de l’enfant

Nom – Prénom Adresse (si différente de l’enfant) Téléphone

Mère : mobile

fixe domicile

travail

Père : mobile

fixe domicile

travail

Autre responsable légal : mobile

fixe domicile

travail

Responsable de l’établissement : ________________________________________

Médecin de crèche : _________________________________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Médecin traitant : ____________________________________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Médecin spécialiste ou Service spécialisé : _____________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Référents à contacter en cas d’urgence

Parents ou responsables légaux

SAMU 15

Médecin traitant ou service spécialisé

Autre : ___________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Photo

Page 7: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour janvier 2018 2/4

Enfant concerné Nom – Prénom :

Protocole d’urgence

Rédigé et signé par le médecin traitant ou l’allergologue

(un exemplaire doit être inséré dans la trousse d’ugence)

Date du bilan allergologique : ____ / ____ / 20____

L’enfant est allergique à : (préciser le ou les allergènes en cause) ……………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

En cas d’ingestion accidentelle d’un allergène, prendre l’avis du SAMU 15 sans attendre l’apparition des signes.

Composition de la trousse d’urgence

Conduite à tenir en cas de crise

Noter l’heure d’apparition des signes cliniques

Signes d’appel Conduite à tenir et/ou traitement et posologie

Démangeaisons, boutons comme des piqûres d’orties,

plaques rouges

Yeux gonflés, éternuements, écoulements de nez

Gonflement des lèvres, du visage ou d’une partie du

corps

Douleurs abdominales, vomissements

Toux sèche, gêne respiratoire, sifflements audibles,

l’enfant se plaint de ne pas pouvoir respirer

correctement

Toux rauque, voix modifiée, signes d’asphyxie,

d’étouffement

Malaise avec démangeaisons, gêne respiratoire,

douleurs abdominales, nausées, vomissement, perte de

connaissance

Appeler le SAMU 15

Informer de l’existence et du contenu du PAI

Signaler ce qui a été fait :heure d’apparition des signes cliniques et médicaments donnés

Suivre les instructions

Rester à côté de l’enfant

Avertir la famille

Date : ___________________________ Signature et cachet du médecin

Page 8: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour janvier 2018 3/4

Enfant concerné Nom – Prénom :

Aménagements à mettre en oeuvre

Localisation de la trousse d’urgence

__________________________________________________________________________________________________________

Elle doit être accessible à tout moment et à toute personne en charge d’administrer le traitement d’urgence.

Elle doit comporter l’ordonnance détaillée pour les soins.

L’adrénaline auto-injectable peut être conservée à température ambiante inférieure à 25°C pendant 18 mois.

Toutefois, lors des sorties de l’établissement en périodes chaudes, elle devra être mise dans un sac isotherme.

La famille fournit les traitements nécessaires et remplace les médicaments périmés.

Prise alimentaire

Le repas

Panier repas seul autorisé

Si panier repas, celui-ci ne doit pas être déposé dans le même réfrigérateur que des médicaments.

Modalités pour la prise du repas (maintien de la chaine du froid, lieu du repas, surveillance, etc.) :

……………………………………………………………………………………………………………………………....

……………………………………………………………………………………………………………………………....

……………………………………………………………………………………………………………………………....

Régime spécifique garanti par le préparateur de la restauration collective

La famille s’engage à prévenir dès que possible de l’absence de l’enfant au 0__ / ___ / ___ / ___ / ___

Menus proposés par l’établissement avec éviction simple de l’agent allergisant faite :

sous contrôle du personnel de cuisine

par l’enfant (dans ce cas, la responsabilité de l’établissement n’est pas engagée)

Le goûter

Panier repas seul autorisé

Si panier repas, celui-ci ne doit pas être déposé dans le même réfrigérateur que des médicaments.

Modalités pour la prise du repas (maintien de la chaine du froid, lieu du repas, surveillance, etc.) :

……………………………………………………………………………………………………………………………....

……………………………………………………………………………………………………………………………....

……………………………………………………………………………………………………………………………....

Régime spécifique garanti par le préparateur de la restauration collective

La famille s’engage à prévenir dès que possible de l’absence de l’enfant au 0__ / ___ / ___ / ___ / ___

Menus proposés par l’établissement avec éviction simple de l’agent allergisant faite :

sous contrôle du personnel de cuisine

par l’enfant (dans ce cas, la responsabilité de l’établissement n’est pas engagée)

Pendant l’accueil Une attention particulière doit être portée lors de la manipulation de certains matériaux allergisants.

Travaux manuels, ateliers de cuisine, éviter la manipulation de :

fruits à coques (amandes, noix, noisette, etc.) arachides (cacahuètes) pâte à modeler

pâte à sel autres : …………………………………………………………………………………………....

Autres aménagements à préciser : …………………………………………………………………………………....

……………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………..

Sortie de l’établissement – Séjour Emporter la trousse d’urgence complète avec le PAI

Prendre un téléphone mobile et s’assurer de la couverture du réseau

La personne responsable de la sortie doit avertir la structure d’accueil de l’existence du PAI et s’assurer que

les conditions d’accueil permettront d’appliquer les consignes contenues dans le PAI. Sinon, en informer la

famille.

Page 9: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour janvier 2018 4/4

Enfant concerné Nom – Prénom :

Signataires

Parents ou responsables légaux

Date :

Nom et signature :

Représentant de la collectivité

Date :

Nom et signature :

Médecin(s)

Date :

Cachet et signature :

Responsable de l’établissement d’accueil

Date :

Nom et signature :

Reconduction du Projet d’Accueil Individualisé (P.A.I.)

Ce document nécessite un renouvellement chaque début d'année ( le PAI est valable sur l'année civile du 1er janvier au 31 décembre) à la demande des parents.

Si aucune modification dans le traitement ou protocole n’est intervenue, le présent Projet d’Accueil Individualisé est reconduit à l’identique.

Les parents doivent fournir obligatoirement une ordonnance médicale en cours de validité et renouveler les médicaments en tenant compte des dates de péremption.

Année 20 ____ P.A.I. reconduit le ____ - ____ - 20 ___

Sig

na

tair

es

Parents ou responsables légaux

Date :

Nom et signature :

Représentant de la collectivité

Date :

Nom et signature :

Médecin(s)

Date :

Cachet et signature :

Responsable de l’établissement d’accueil

Date :

Nom et signature :

Année 20 ____ P.A.I. reconduit le ____ - ____ - 20 ___

Sig

na

tair

es

Parents ou responsables légaux

Date :

Nom et signature :

Représentant de la collectivité

Date :

Nom et signature :

Médecin(s)

Date :

Cachet et signature :

Responsable de l’établissement d’accueil

Date :

Nom et signature :

Page 10: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour mars 2017 1/4

PROJET D’ACCUEIL INDIVIDUALISE

(P.A.I.) ASTHME

ANNEE 20____

Accueil en collectivité des enfants et adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période.

Enfant concerné

Nom – Prénom : ______________________________________ Date de naissance : ___ / ___ / 20___

Adresse du domicile de l’enfant : __________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Etablissement fréquenté par l’enfant : ______________________________________________________

Parties prenantes

Coordonnées des responsables légaux de l’enfant

Nom – Prénom Adresse (si différente de l’enfant) Téléphone

Mère : mobile

fixe domicile

travail

Père : mobile

fixe domicile

travail

Autre responsable légal : mobile

fixe domicile

travail

Responsable de l’établissement : ________________________________________

Médecin de crèche : _________________________________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Médecin traitant : ____________________________________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Médecin spécialiste ou Service spécialisé : _____________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Référents à contacter en cas d’urgence

Parents ou responsables légaux

SAMU 15

Médecin traitant ou service spécialisé

Autre : ___________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Photo

Page 11: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour janvier 2018 2/4

Enfant concerné Nom – Prénom :

Protocole d’urgence

Rédigé et signé par le médecin traitant ou l’allergologue

(un exemplaire doit être inséré dans la trousse d’ugence)

Composition de la trousse d’urgence

Conduite à tenir en cas de crise Symptômes Conduite à tenir et/ou traitement et posologie

Signes d’appel

Toux sèche et répétée

Gêne respiratoire

Essoufflement

Irritation de la gorge

Oppression thoracique

Sifflements audibles

Mettre l’enfant assis et au calme.

Donner le traitement :

Si les signes persistent après _______ minutes, renouveler

le traitement.

Si pas d’amélioration, ou aggravation Appeler le SAMU 15

Appeler la famille

Rester auprès de l’enfant

Signes de gravité

Angoisse

Difficulté pour parler

Sueurs

Agitation

Pâleur

Lèvres bleues (cyanose)

Epuisement

Somnolence

Pincement des narines

Protocole détaillé :

Date : ___________________________ Signature et cachet du médecin

Page 12: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour janvier 2018 3/4

Enfant concerné Nom – Prénom :

Aménagements à mettre en oeuvre

Localisation de la trousse d’urgence

__________________________________________________________________________________________________________

Elle doit être accessible à tout moment et à toute personne en charge d’administrer le traitement d’urgence.

Elle doit comporter l’ordonnance détaillée pour les soins.

L’adrénaline auto-injectable peut être conservée à température ambiante inférieure à 25°C pendant 18 mois.

Toutefois, lors des sorties de l’établissement en périodes chaudes, elle devra être mise dans un sac isotherme.

La famille fournit les traitements nécessaires et remplace les médicaments périmés.

Modalité d’administration du flacon aérosol

En Spray

Agiter le flacon aérosol

Introduire l’embout dans la bouche

Expirer longuement

Commencer une inspiration lente et profonde par la bouche en appuyant sur l’aérosol tout en continuant

d’inspirer conformément à la notice

Retenir la respiration pendant 10 secondes

Expirer normalement

Recommencer aussitôt avec la seconde bouffée de produit

Avec une chambre d’inhalation (type Baby Haler)

Secouer le flacon aérosol

L’emboucher à la chambre d’inhalation

Puis pulvériser les doses ordonnées

L’enfant respire dans la chambre d’inhalation – compter jusqu’à 10 ou 20 selon la prescription.

Bien vérifier que les clapets sont mobilisés par la respiration de l’enfant.

Page 13: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour janvier 2018 4/4

Enfant concerné Nom – Prénom :

Signataires

Parents ou responsables légaux

Date :

Nom et signature :

Représentant de la collectivité

Date :

Nom et signature :

Médecin(s)

Date :

Cachet et signature :

Responsable de l’établissement d’accueil

Date :

Nom et signature :

Reconduction du Projet d’Accueil Individualisé (P.A.I.)

Ce document nécessite un renouvellement chaque début d'année (le PAI est valable sur l'année civile du 1er janvier au 31 décembre) à la demande des parents.

Si aucune modification dans le traitement ou protocole n’est intervenue, le présent Projet d’Accueil Individualisé est reconduit à l’identique.

Les parents doivent fournir obligatoirement une ordonnance médicale en cours de validité et renouveler les médicaments en tenant compte des dates de péremption.

Année 20 ____ P.A.I. reconduit le ____ - ____ - 20 ___

Sig

na

tair

es

Parents ou responsables légaux

Date :

Nom et signature :

Représentant de la collectivité

Date :

Nom et signature :

Médecin(s)

Date :

Cachet et signature :

Responsable de l’établissement d’accueil

Date :

Nom et signature :

Année 20 ____ P.A.I. reconduit le ____ - ____ - 20 ___

Sig

na

tair

es

Parents ou responsables légaux

Date :

Nom et signature :

Représentant de la collectivité

Date :

Nom et signature :

Médecin(s)

Date :

Cachet et signature :

Responsable de l’établissement d’accueil

Date :

Nom et signature :

Page 14: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour mars 2017 1/4

PROJET D’ACCUEIL INDIVIDUALISE

(P.A.I.) DIABETE

ANNEE 20____

Accueil en collectivité des enfants et adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période.

Enfant concerné

Nom – Prénom : ______________________________________ Date de naissance : ___ / ___ / 20___

Adresse du domicile de l’enfant : __________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Etablissement fréquenté par l’enfant : ______________________________________________________

Parties prenantes

Coordonnées des responsables légaux de l’enfant

Nom – Prénom Adresse (si différente de l’enfant) Téléphone

Mère : mobile

fixe domicile

travail

Père : mobile

fixe domicile

travail

Autre responsable légal : mobile

fixe domicile

travail

Responsable de l’établissement : ________________________________________

Médecin de crèche : _________________________________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Médecin traitant : ____________________________________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Médecin spécialiste ou Service spécialisé : _____________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Référents à contacter en cas d’urgence

Parents ou responsables légaux

SAMU 15

Médecin traitant ou service spécialisé

Autre : ___________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Photo

Page 15: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour janvier 2018 2/4

Enfant concerné Nom – Prénom :

Protocole d’urgence en cas de crise ou malaise aigu

Localisation de la trousse d’urgence

__________________________________________________________________________________________________________

Elle doit être accessible à tout moment et à toute personne en charge d’administrer le traitement d’urgence.

Elle doit comporter l’ordonnance détaillée pour les soins.

La famille fournit les traitements nécessaires et remplace les médicaments périmés.

Composition de la trousse d’urgence et consignes d’administration

Sucre / Biscuits secs ou pain

Une ampoule de Glucagon (qui peut être conservée de préférence au réfrigérateur ou à température

ambiante inférieure à 25°C pendant 18 mois. Toutefois, lors des sorties de l’établissement en périodes

chaudes, elle devra être mise dans un sac isotherme.

Une copie du PAI

L’enfant doit toujours avoir dans ses affaires :

o du sucre, des biscuits secs ou du pain

o le matériel nécessaire pour ses contrôles glycémiques

L’enfant est conscient et est capable d’avaler

Signes d’appel Conduite à tenir

Signes d’hypoglycémie (ces signes n’étant pas constants

chez tous les diabétiques, il convient de cocher les signes

connus chez l’enfant)

Pâleur Sueur Tremblements

Difficulté pour parler

Troubles de la conscience sans perte de

connaissance

Agitation Somnolence Confusion

Agressivité inhabituelle

Autres : …………………………………………………………

1. L’enfant dose sa glycémie, ou à défaut un adulte

référent

2. Suivre le protocole du médecin traitant

3. Donner à l’enfant ___ morceaux de sucre ou un jus

de fruits ou du miel

ET

Un biscuit sec ou du pain

A renouveler : Oui Non

Si oui, combien de fois ? _______

Signes d’hyperglycémie

L’enfant a soif et a un besoin impérieux d’uriner

Son haleine a une odeur de pomme

1. L’enfant dose sa glycémie, ou à défaut un adulte

référent

2. Suivre le protocole du médecin traitant

3. Permettre à l’enfant de boire et d’aller aux

toilettes en étant accompagné

Modalités pratiques d’arrêt de la pompe à insuline (si nécessaire)

Page 16: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour janvier 2018 3/4

Enfant concerné Nom – Prénom :

Soins pendant le temps d’accueil

Selon le protocole du médecin traitant

L’enfant doit toujours avoir dans ses affaires :

o du sucre, des biscuits secs ou du pain

o le matériel nécessaire pour ses contrôles glycémiques

La famille fournit le matériel nécessaire et le protocole du médecin traitant.

L’enfant reçoit-il de l’insuline durant le temps d’accueil ? Oui Non

o Si oui, modalité d’administration : Pompe Injection

o Si injection, qui pratique les injections :

L’enfant

A quelle heure ? ……………..………. / Dans quel lieu ? ……………………………………

Autre (préciser) ……………………………………………………………………………..………….…

L’enfant doit-il prendre un autre traitement ? Oui Non

o Si oui, lequel ? …………………………………………………………………………………………………………..

L’enfant doit-il effectuer des contrôles glycémiques ? Oui Non

o Si oui, qui les fait ? L’enfant Autres (préciser) ………………………...………………………

o A quelle heure ? ………………….……. / Dans quel lieu ? ………………………………………………………

Au sein de l’établissement

L’enfant doit pouvoir évaluer sa glycémie, manger ou boire s’il sent venir un trouble, ce peut-être suffisant pour

éviter un malaise. Ne pas lui demander d’attendre la « récréation ».

Dans le respect du secret médical, ces mesures particulières seront expliquées aux autres enfants de

l’établissement (ou du groupe).

Les repas

Les repas sont-ils pris dans l’établissement ? Oui Non

o Si oui, quels jours ? Lundi Mardi Mercredi Jeudi vendredi

L’enfant compose seul ses repas? Oui Non

o Si non, qui l’aide ? ……………………………………………………………………………………………………..

Quelles sont les particularités de son régime alimentaire ? ………………………………………...………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………..…………....

……………………………………………………………………………………………………………………………………..…………....

……………………………………………………………………………………………………………………………………..…………....

Sortie de l’établissement – Activités physiques

Emporter la trousse d’urgence complète avec le PAI

Prendre un téléphone mobile et s’assurer de la couverture du réseau

La personne responsable de la sortie doit avertir la structure d’accueil de l’existence du PAI et s’assurer que

les conditions d’accueil permettront d’appliquer les consignes contenues dans le PAI. Sinon, en informer la

famille.

Autres consignes

……………………………………………………………………………………………………………………………………..…………....

……………………………………………………………………………………………………………………………………..…………....

……………………………………………………………………………………………………………………………………..…………....

Page 17: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour janvier 2018 4/4

Enfant concerné Nom – Prénom :

Signataires

Parents ou responsables légaux

Date :

Nom et signature :

Représentant de la collectivité

Date :

Nom et signature :

Médecin(s)

Date :

Cachet et signature :

Responsable de l’établissement d’accueil

Date :

Nom et signature :

Reconduction du Projet d’Accueil Individualisé (P.A.I.)

Ce document nécessite un renouvellement chaque début d'année ( le PAI est valable sur l'année civile du 1er janvier au 31 décembre) à la demande des parents.

Si aucune modification dans le traitement ou protocole n’est intervenue, le présent Projet d’Accueil Individualisé est reconduit à l’identique.

Les parents doivent fournir obligatoirement une ordonnance médicale en cours de validité et renouveler les médicaments en tenant compte des dates de péremption.

Année 20 ____ P.A.I. reconduit le ____ - ____ - 20 ___

Sig

na

tair

es

Parents ou responsables légaux

Date :

Nom et signature :

Représentant de la collectivité

Date :

Nom et signature :

Médecin(s)

Date :

Cachet et signature :

Responsable de l’établissement d’accueil

Date :

Nom et signature :

Année 20 ____ P.A.I. reconduit le ____ - ____ - 20 ___

Sig

na

tair

es

Parents ou responsables légaux

Date :

Nom et signature :

Représentant de la collectivité

Date :

Nom et signature :

Médecin(s)

Date :

Cachet et signature :

Responsable de l’établissement d’accueil

Date :

Nom et signature :

Page 18: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

janvier 2018janvier 201817 1/4

PROJET D’ACCUEIL INDIVIDUALISE

(P.A.I.)

EPILEPSIE / CONVULSION FEBRILE ANNEE 20____

Accueil en collectivité des enfants et adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période.

Enfant concerné

Nom – Prénom : ______________________________________ Date de naissance : ___ / ___ / 20___

Adresse du domicile de l’enfant : __________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Etablissement fréquenté par l’enfant : ______________________________________________________

Parties prenantes

Coordonnées des responsables légaux de l’enfant

Nom – Prénom Adresse (si différente de l’enfant) Téléphone

Mère : mobile

fixe domicile

travail

Père : mobile

fixe domicile

travail

Autre responsable légal : mobile

fixe domicile

travail

Responsable de l’établissement : ________________________________________

Médecin de crèche : _________________________________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Médecin traitant : ____________________________________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Médecin spécialiste ou Service spécialisé : _____________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Référents à contacter en cas d’urgence

Parents ou responsables légaux

SAMU 15

Médecin traitant ou service spécialisé

Autre : ___________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________ ___ / ___ / ___ / ___ / ___

Photo

Page 19: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour janvier 2018 2/4

Enfant concerné Nom – Prénom :

Protocole d’urgence en cas de crise ou malaise aigu

Localisation de la trousse d’urgence

__________________________________________________________________________________________________________

Elle doit être accessible à tout moment et à toute personne en charge d’administrer le traitement d’urgence.

Elle doit comporter l’ordonnance détaillée pour les soins.

La famille fournit les traitements nécessaires et remplace les médicaments périmés.

Composition de la trousse d’urgence et consignes d’administration

Rappel : aucune administration intra-rectale.

Signes d’appel

Perte de connaissance brutale

Mouvements anormaux

Chute spontanée

Absence : brève période de non réceptivité

Autres :

Signes de fin de crise

Recommandations générales

Rester calme et faire évacuer les autres enfants

Noter l’heure de début de la crise

Laisser l’enfant allongé par terre sans essayer de le contenir et éloigner tout risque de traumatisme

Quand les mouvements ont cessé, desserrer ses vêtements, le mettre sur le côté, le couvrir

Ne rien lui donner à boire ni à manger

Noter l’heure de fin de crise

Appeler le SAMU 15 – Appliquer les consignes données par le médecin du SAMU

Appeler la famille

Recommandations spécifiques à l’enfant

Page 20: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour janvier 2018 3/4

Enfant concerné Nom – Prénom :

Aménagements à mettre en oeuvre

L’enfant peut-il pratiquer toutes les activités sportives ? Oui Non

Si non, lesquelles sont à proscrire ou à adapter (en particulier natation, escalade et activité en

hauteur) ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

Adaptations pédagogiques nécessaires au quotidien.

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

Autres :

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………………………………………………....

Page 21: Projet d'accueil individualisé en Accueils de loisirs

Dernière mise à jour janvier 2018 4/4

Enfant concerné Nom – Prénom :

Signataires

Parents ou responsables légaux

Date :

Nom et signature :

Représentant de la collectivité

Date :

Nom et signature :

Médecin(s)

Date :

Cachet et signature :

Responsable de l’établissement d’accueil

Date :

Nom et signature :

Reconduction du Projet d’Accueil Individualisé (P.A.I.)

Ce document nécessite un renouvellement chaque début d'année ( le PAI est valable sur l'année civile du 1er janvier au 31 décembre) à la demande des parents.

Si aucune modification dans le traitement ou protocole n’est intervenue, le présent Projet d’Accueil Individualisé est reconduit à l’identique.

Les parents doivent fournir obligatoirement une ordonnance médicale en cours de validité et renouveler les médicaments en tenant compte des dates de péremption.

Année 20 ____ P.A.I. reconduit le ____ - ____ - 20 ___

Sig

na

tair

es

Parents ou responsables légaux

Date :

Nom et signature :

Représentant de la collectivité

Date :

Nom et signature :

Médecin(s)

Date :

Cachet et signature :

Responsable de l’établissement d’accueil

Date :

Nom et signature :

Année 20 ____ P.A.I. reconduit le ____ - ____ - 20 ___

Sig

na

tair

es

Parents ou responsables légaux

Date :

Nom et signature :

Représentant de la collectivité

Date :

Nom et signature :

Médecin(s)

Date :

Cachet et signature :

Responsable de l’établissement d’accueil

Date :

Nom et signature :