Année 2013-2014

Classes de Terminales

Progression annuelle de Français

Objet d’étude 1 : Identité et diversité.

Séquence 1 : De voyages en rencontres

Comment le voyage permet-il de mieux connaître l’Autre ? De mieux se connaître soi-même ?

Etude de la langue : La phrase complexe

Méthode bac : La question de corpus

Séquence 2 : Réussir en venant d’ailleurs

Comment concilier son appartenance à deux cultures ?

Etude de la langue : La modalisation et les valeurs du « je » et du « on »

Méthode bac : Argumenter et développer un point de vue personnel

Séquence 3 : La reconquête d’une identité : la Négritude

Comment la colonisation a-t-elle généré de la littérature ?

Etude de la langue : les figures de style

Méthode bac : La question d’analyse et d’interprétation

Lecture complémentaire : GT le Ventre de l’Atlantique de Fatou Diome

Objet d’étude 2 : Au XXe siècle, l’homme et son rapport au monde

à travers la littérature et les autres arts.

Séquence 1 : L’Art au service de l’Histoire au XXe siècle

En quoi l’Art a-t-il pu représenter les révolutions du XXe ?

Etude de la langue : Les connecteurs logiques

Méthode bac : Argumenter et dire pourquoi on est d’accord

Séquence 2: La tyrannie et la révolte

Dans quelle mesure le mythe du tyran et du révolté a-t-il influencé l’Art du XXe siècle ?

Etude de la langue : L’expression de l’opposition et de la concession

Méthode bac : Critiquer et réfuter un point de vue

Séquence 3 : Etude d’une œuvre intégrale La guerre de Troie n’aura pas lieu de J. Giraudoux

En quoi le personnage d’Andromaque incarne-t-il un élan pacifiste ?

Etude de la langue : La citation et les paroles rapportées

Méthode bac : Entraînement à l’oral de contrôle (rattrapage)

Lecture complémentaire : La Vie est belle de Roberto Benigni

Objet d’étude 3 : La parole en spectacle.

Séquence 1 : La mise en scène de la parole

Les mots seuls permettent-ils de se faire comprendre ?

Etude de la langue : l’énonciation

Méthode bac : Le sujet délibératif (1)

Séquence 2 : Convaincre et manipuler

Dans quelle mesure le discours argumentatif peut-il trahir le lecteur ou le spectateur ?

Etude de la langue : Les procédés de la persuasion et de l’éloquence

Méthode bac : Le sujet délibératif (2)

Séquence 3 : Ubu-Roi d’Alfred Jarry (GT)

Comment le théâtre de l’absurde permet-il de dénoncer la parole totalitaire ?

Etude de la langue :

Méthode bac : Rétro-planning de l’épreuve

Lecture complémentaire : The Queen de Stephen Frears