Écriture : Dictée hebdomadaire n°30 (à faire individuellement ou avec un adulte – 20m – à renvoyer par mail pour correction) « Clique sur ce lien pour écouter la dictée (ou la télécharger) et la faire tout seul ; ou bien, va à la fin du fichier pour te faire dicter le texte par un adulte » : https://soundcloud.com/valentin-criqui/dictee-hebdomadaire-n30 Titre : Le printemps

Conjugaison : Le futur des verbes avoir, voir, vouloir et pouvoir (Conjuguer le futur des verbes avoir, voir, pouvoir

et vouloir)

1) Lire, relire et mémoriser sa leçon : (à faire tout seul – 10m - idéalement dans le cahier de leçon) Conjugaison n°12 :

Programme du jour et emploi du temps suggéré : vendredi 29/05/20

9h - 9h30 Écriture Dictée hebdomadaire n°30 9h30 – 10h30 Conjugaison Le futur des verbes avoir, voir, pouvoir et

vouloir 10h45 – 11h00 Calcul mental Diviser un nombre par un multiple de 10

11h00 – 12h00 Grandeurs et mesures Calculer et comparer les périmètres des polygones

14h00 – 15h00 Littérature Noir comme un diable …

1) Présenter la dictée sur une feuille à carreaux ou numériquement (Date, titre et consigne). 2) Se faire dicter le texte ou cliquer sur le lien pour le faire seul. 3) Noter le titre de la dictée à la fin du texte, puis l’auteur et le titre du livre. Ne pas oublier de se relire ! 4) Prendre le travail écrit en photo ou le renvoyer numériquement à l’adresse suivante pour la correction :

Valentin.Criqui@ac-creteil.fr

3c Vendredi 29 mai 2020 5c Dictée hebdomadaire n°30 5c Le printemps

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- Claudius Ferrand, “Ourashima Taro et la déesse de l’Océan“

« Entraine-toi à mémoriser les terminaisons du futur de ces 4 verbes. 2) Mini-évaluation : (à faire tout seul – 30m- soit sur la feuille imprimée ou bien sur son cahier en notant les numéros des exercices et des phrases) Exercice 1 : Conjugue les verbes suivant au futur : Exercice 2 : Complète les phrases en conjuguant au futur les verbes entre parenthèses : Bonus : Réponds à la question à l’aide d’une phrase :

Conjugue ces verbes au futur à la personne demandée :

3) Devoirs : (à faire ultérieurement et individuellement – 10m) (dans le cahier de devoirs)

Note :

20

Note :

Barème : Entre 20 et 15 = A Entre 14 et 10 = ECA Entre 9 et 5 = AR Moins de 5 = NA

Mini-évaluation de conjugaison : Le futur des verbes du 3ème groupe

+ 1

Une fois ton évaluation terminée, corrige-toi grâce à la correction en fin de fichier. Tu pourras ensuite prendre ton devoir en photo afin de me faire part de ta note.

Chaque bonne réponse te donne un point !

ou

Chaque colonne correcte te rapporte 3 points !

(être) sage pendant la sortie.

(pouvoir) manger à la maison ce soir.

Calcul mental : Diviser un nombre par un multiple de 10 Exercices : idéalement sur l’ardoise ou un brouillon Entrainement 1 : (à faire avec un adulte, idéalement – 10m) Entrainement 2 : (à faire individuellement – 10m) Grandeurs et mesures : Calculer et comparer les périmètres d’un polygone (Comparer des périmètres) 1) Lire, relire et mémoriser sa leçon : (à faire tout seul – 10m - idéalement dans le cahier de leçons) G&M n° 6 : 2) Mini-évaluation : (à faire tout seul – 30m- soit sur la feuille imprimée ou bien sur son cahier en notant les numéros des exercices et des phrases)

Astuce : Diviser un nombre par 10 c’est trouvé le nombre 10 fois plus petit que lui. Ex : 160 divisé par 10 est égal à 16 car 16 x 10 = 160

Astuce : Diviser un nombre par 100 c’est trouvé le nombre 100 fois plus petit que lui. Ex : 1600 divisé par 100 est égal à 16 car 16 x 100 = 1600

Exercice 1 : Indique quel polygone a le plus petit périmètre : Exercice 2 : Calcule les périmètres des différents polygones à l’aide d’un calcul en ligne: v Bonus : Colorie le bon calcul et indique le périmètre :

________________________________________________________________________________

Note :

20

Note :

Barème : Entre 20 et 15 = A Entre 14 et 10 = ECA Entre 9 et 5 = AR Moins de 5 = NA

Mini-évaluation de grandeurs et mesures : Calculer et comparer les périmètres des polygones

+ 1

Une fois ton évaluation terminée, corrige-toi grâce à la correction en fin de fichier. Tu pourras ensuite prendre ton devoir en photo afin de me faire part de ta note.

Chaque bonne réponse te donne 3 points !

Cet exercice te rapporte 5 points.

Littérature : Lis le texte puis cherche les mots inconnus ou incompris dans un dictionnaire. à faire idéalement sur une feuille à carreaux blanche- tout seul – 15m Écris le titre de la matière : Littérature, puis le titre du texte : Noir comme un diable … et souligne-les

.

Calcule le périmètre des figures suivantes:

3) Devoirs : (à faire ultérieurement et individuellement – 10m) (dans le cahier de devoirs)

Questionnement : Réponds aux questions par une phrase, en t’appuyant sur le texte. À faire idéalement sur une feuille à carreaux blanche- tout seul – 30m

1) Quels sont les personnages dans cette histoire ?

2) Le narrateur est-il un personnage de l’histoire ? Cite un passage du texte qui le prouve.

4) Associe les mots du texte qui désignent les personnages suivants :

5) Relève les expressions qui décrivent le chat dans le texte.

6) Remets ces phrases dans l’ordre chronologique :

7) Choisis le résumé qui correspond le mieux à l’histoire :

Fin de la neuvième semaine, bravo à toi pour ton efficacité, à présent il est temps de prendre du repos

pour le week-end de la pentecôte ! Écriture : Corrections : dictée hebdomadaire n°30 Conjugaison : Exercice 1 : Conjugue les verbes suivant au futur : Exercice 2 : Complète les phrases en conjuguant au futur les verbes entre parenthèses :

Bonus : Réponds à la question à l’aide d’une phrase :

+ 1

Une fois ton évaluation terminée, corrige-toi grâce à la correction en fin de fichier. Tu pourras ensuite prendre ton devoir en photo afin de me faire part de ta note.

Chaque bonne réponse te donne un point !

(être) sage pendant la sortie.

dirai

diras

dira

dirons

direz

diront

serai

seras

sera

serons

serez

seront

pourront

pourrai

pourras

pourras

pourrons

pourrez

apparaitra

prendrez

seras

apprendront

mettrai

revendrons

voudras

verra

aurez

fera

pourrai (pouvoir) manger à la maison ce soir.

Car c’est le seul verbe conjugué au présent.

Calcul mental : Corrections Grandeurs et mesures : Corrections Exercice 1 : Indique quel polygone a le plus petit périmètre : Exercice 2 : Calcule les périmètres des différents polygones à l’aide d’un calcul en ligne: v

a) 60 – 40 – 9 – 17 – 70 b) 89 – 32 – 610 - 640

a) 6 – 4 – 8 – 10 – 40 – 36 – 67 b) 47 – 84 – 32 – 160 – 159 c) 120 – 503 – 605 – 185 - 994

Conjugue ces verbes au futur à la personne demandée : je prendrai nous prendrons tu iras vous verrez il voudra elles feront

3) Devoirs : (à faire ultérieurement et individuellement – 10m) (dans le cahier de devoirs)

Le polygone ayant le plus petit périmètre est le d) : 16 carreaux.

4 + 3 + 2 + 2 + 2 + 1 = 14

14

8 + 7 + 6 = 21

21

10 + 7 + 2 + 5 + 2 + 3 + 2 + 3 + 2 + 5 + 2 + 7 =

50

Bonus : Colorie le bon calcul et indique le périmètre : Littérature : Corrections

1) Quels sont les personnages dans cette histoire ? Les personnages de l’histoire sont : le chat noir, Sébasto, Da, et les parents de Sébasto.

2) Le narrateur est-il un personnage de l’histoire ? Cite un passage du texte qui le prouve. Le narrateur est Sébasto, il fait partie de l’histoire : “il me regardait venir“ “j’aime bien les chats“ …

4) Associe les mots du texte qui désignent les personnages suivants :

Le grand-ère : Da, mon grand-père d’adoption, Damascène / le narrateur : son petit-fils, Sébasto / les parents : deux orphelins.

5) Relève les expressions qui décrivent le chat dans le texte. un très beau chat, un chat noir, avec un pelage si lisse et si luisant qu’on l’aurait cru peint à la laque, le dos droit, ses deux pattes avant jointes et sa longue queue ramenée soigneusement par devant, les moustaches raides, les oreilles dressées, il était totalement noir, sans le moindre poil blanc, si sûr de lui, il n’est pas maigre et il n’est pas affamé, il n’a pas l’allure d’un chat sauvage, il est si soigné si lisse, il est noir comme un diable.

6) Remets ces phrases dans l’ordre chronologique :

Calcule le périmètre des figures suivantes:

3) Devoirs : (à faire ultérieurement et individuellement – 10m) (dans le cahier de devoirs)

+ 1

5 + 8 + 4 + 12 = 29

29

4 + 1 + 3 + 2 + 1 + 1 + 1 + 4 + 1 + 8 = 26

26

36

6 x 4 = 24

12 + 12 + 6 + 6 = 36

7) Choisis le résumé qui correspond le mieux à l’histoire :

1 2 3

4 5