Programme d’animations du printemps...Les animations d’une journée de 9h30 à 15h La journée...

Centre d’Initiation à l’Environnement d’Enghien

Programme d’animations du printemps


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Centre d’Initiation à l’Environnement

d’EnghienParc 6 7850 Enghien Tél/Fax : 02/395.97.89 [email protected]

http://cieenghien.wordpress.com Géré par l’asbl «L’Observatoire des Parcs et Jardins» - N° d’entreprise : 0469791487

Illustrations et mise en pages : Curtis ® 2009 - 02-395 99 17

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Table des matières

Organisez votre visitep5

Nos formules d’animationsp6

Choisir une animationp8

Animations pour les classes maternellesUrsule la libellule p10

Léa la coccinelle p11Découverte de la nature au printemps p12

Découverte de la nature par les sens p13

Animations pour les classes primairesDécouverte de la nature par les sens p13

Senteurs et saveurs p14La vie de l’étang p15

Les fleurs p16Les arbres p17

Les oiseaux p18Le Pavillon des Sept Étoiles p19Indices et traces d’animaux p20

Les chauves-souris p21

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Table des matières

Animations pour les classes secondairesDécouverte du Parc d’Enghien p24

L’air p25L’écosystème forêt p26

Fleurs et Fruits p27La vie aquatique p28

Journée Nature et Sportp29

Stages de vacances et Ateliers naturep30

Club nature et aventurep31

Clauses liées à la réservationp32

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Organisez votre visite INsRIptIon–RÉsErvAtIon

Pour les inscriptions, nous vous conseillons la démarche suivante:1. Contactez-nous par téléphone, par fax au 02/395.97.89

ou par e-mail ([email protected]), Vous recevrez une confirmation de votre réservation par courrier.

2. Nous vous demandons de réserver au minimum deux semaines avant la date souhaitée.

AccueilLes classes sont attendues au

Centre d’Initiation à l’Environnement dans le Pavillon des Princesses,

situé dans le Parc d’Enghien.

TarifsDemi-journée

9h30-12h00 4€/participant

Demi-journée «spéciale»

Voir descriptif

6€/participantBalade d’automne, Ursule la libellule

8€/participantNature et sport

Journée complète9h30-15h00 6€/participant

Lorsque votre réservation comporte moins de 15 enfants, un forfait de 60 € pour la demi-journée et de 90 € en journée complète est d’application.

Le paiement s’effectue: • soit le jour même. • soit par virement au compte n°001-3397106-48 avec,

en communication: «CIE + n° de facture+ date de l’animation». Un dossier thématique est disponible pour la plupart des animations.

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Nos formules d’animations

Nous proposons 2 formules d’animations :

Les animations d’une demi-journée De 9h30 à 12h

Maternelles: 9h30 à 11h30

Pour tous les thèmes proposés

Sur le terrain

Les animations d’une journée

de 9h30 à 15h La journée est découpée de la façon suivante: 4 La matinée (9h30 à 12h, 11h30 pour

les maternelles) se passe sur le terrain (cfr. animation d’une demi-journée).

4 Le repas de midi (12h-13h) se prend dans les locaux du centre. Les élèves doivent prévoir un pique-nique et des boissons. Pendant le repas et la pause de midi, les élèves sont sous la responsabilité de l’enseignant, ceci afin de permettre aux animateurs de préparer les locaux pour l’après-midi.

4 L’après-midi (13h-15h) se déroule dans les locaux du centre. Il comprend des activités complémentaires à l’animation du matin (atelier créatif – vidéo - laboratoire).

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Herne

Enghien

Paris

Gent

ParisLille

Lessines

Geraardsbergen

Ternat

HerneHalle

Bruxelles

Enghien

Ninove

Tournai

Mons

E19E42

A17A8

A10

E429

Leuze

Bonsecours

Soignies

Ath Petit-EnghienEnghien

N56

N6

N7

N7

N495

N255 N285

sortie 25sortie 26

Marcqsortie 27

Encadrement des animations

Nous limitons les groupes à une classe par animateur.

Le groupe est pris en charge par un(e) animateur(trice) du centre. Pour l’aider, nous demandons aux enseignants d’accompagner leur

classe et de participer à toute l’animation.

Nous attirons votre attention sur le fait que l’enseignant reste toujours responsable de la discipline et de la conduite de son

groupe et donc des éventuels dégâts causés par les élèves.

Nous nous réservons le droit d’interrompre l’animation en cas de manquement à cette règle.

Pour les dégâts et les pertes non accidentelles de matériel, le CIE se réserve le droit de facturer à

l’établissement scolaire le remboursement ou la réparation.

Comment arriver à Enghien ?Autoroute A8 – E 429, sortie 26.

Transports en commun: les gares de Louvain, Bruxelles, Tournai, Grammont et Mouscron ont des correspondances ferroviaires régulières. La gare d’Enghien est à 10 minutes à pied du parc.

Renseignez-vous auprès de votre gare: des réductions existent pour des groupes de minimum 15 personnes.

Réservez 5 jours ouvrables à l’avance. Un plan détaillé de la gare au parc est disponible sur simple demande.

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Choisir une animation

PrintempsMaternelles

1ère et 2ème Ursule la libellule

3èmeLéa la coccinellePrintemps5 sens

Primaires1ère Léa la coccinelle

Printemps1ère et 2ème 5 sens

1ère à 6ème

Vie de l’étangFleursArbresChauves-Souris

3ème à 6ème

Senteurs et saveursTraces et indicesOiseauxMiélineInsectes7 étoiles

4ème à 6ème Découverte du Parc

Secondaires1ère Découverte du Parc

1ère et 2èmeécosystème forêtFleurs et fruitsVie aquatiqueL’air

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Choisir une animation

AutomneMaternelles

1ère et 2ème Balade d’automne3ème Panache l’écureuil

Primaires1ère Panache l’écureuil

1ère à 6èmeArbresFruitsChauves-souris

3ème à 6ème Traces et indicesChampignons

4ème à 6ème Découverte du Parc

Secondaires1ère Découverte du Parc

1ère et 2ème écosystème forêtFleurs et fruitsL’air

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Ursule la libelluleUrsule est une libellule qui voudrait retrouver le lieu où elle est née. Les animaux du Parc pourront-ils l’aider ? Accompagnée des enfants, elle embarque dans le petit train à la rencontre d’Ape, Foxy, Aglaé et Anabelle. Émerveillement et découvertes seront au rendez-vous…

Thèmes abordés : les grandes caractéristiques des insectes, découverte du renard, des araignées et de leur milieu de vie.

NIVEAU : 1ère et 2ème maternelles

PéRIODE : Mi avril à juin2 groupes (45 enfants maximum). Prix : 6 € / enfant pour la demi-journée. Ce prix tient compte de la location du petit train et de la mise à disposition de matériel et de locaux pour l’après-midi.

L’après-midiUn local sera mis à votre disposition avec du matériel de dessin (feuilles, crayons de couleur), histoires... Possibilité de faire la sieste pour une partie des enfants.

Vous prenez en charge l’animation et la gestion de votre classe l’après-midi !

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Léa la coccinelle Qui est Léa ? Partons à la découverte de son univers et de son

histoire. Au cours de notre balade, nous découvrirons les fleurs et leurs nombreux visiteurs.

Soudain une ombre se fait menaçante… Ami ou ennemi? Courons nous mettre à l’abri dans le jardin des senteurs et

saveurs! Nous aiderons Léa à y retrouver ses 7 points et elle nous conviera à une dégustation surprise.

NIVEAU: 3ème maternelle et 1ère primaire

PéRIODE: Avril à Juin

L’après-midiNous vous proposons:

RÉALISATION du portrait de Léa à l’aide de divers matériaux

adaptés à l’âge des enfants.

LES AMIS DE LÉA: jeux de réflexion et d’observation.

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La découverte de la nature au Printemps

Par le biais d’activités ludiques et sensorielles, nous découvrirons les signes du printemps. Nous observerons une fleur à la loupe pour ensuite la recréer en 3 dimensions! Le printemps, c’est aussi une multitude d’insectes à découvrir. A l’aide de boîtes loupes, nous les observerons de plus près. Enfin, en cette période de nidification, nous pourrons profiter des parades de nos amis les oiseaux.

NIVEAU: 3ème maternelle et 1ère primaire

PERIODE: Avril à Juin

L’après-midiNous proposons :

RÉALISATION d’un papillon.

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La découverte de la nature par les sens

Au cours de diverses activités basées sur le toucher, le goût, l’odorat, la vue et l’ouïe, nous découvrirons la nature.

Nous en profiterons pour découvrir quelques similitudes et/ou différences avec les sens de nos amis les animaux.

NIVEAU: 3ème maternelle à 2ème primaire

PéRIODE: Mars à Juin

L’après-midiNous vous proposons :

JEUx et bRIcOLAgES sur les 5 sens.

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Senteurs et saveurs Par le biais de diverses activités, nous découvrirons la variété des senteurs et des saveurs au jardin. Nous parlerons aussi des différentes utilisations des plantes aromatiques et médicinales dans notre quotidien.

NIVEAU : 3ème à 6ème primaire

PéRIODE : Avril à Juin


ATELIERS SUR LE gOÛT ET L’ODORAT.

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La vie de l’étangAu cours de l’animation nous découvrirons la faune et la flore

qui peuplent l’étang et ses abords. Nous identifierons à l’aide de fiches d’illustrations quelques oiseaux et plantes.

Nous partirons à la pêche d’invertébrés aquatiques. Pour conclure, nous discuterons des relations entre ces êtres

vivants et leur milieu de vie (= écosystème).

NIVEAU : 1ère à 6ème primaire

PéRIODE : Avril à Juin2 groupes maximum par jour.


ObSERVATION au binoculaire

des invertébrés aquatiques pêchés pendant

l’activité de terrain + dessin.

IDENTIFIcATION à l’aide d’une clé de détermination.

VIDEO «c‘est pas sorcier» sur le thème de l’étang.

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Les fleursAu cours de l’animation, nous observerons les différentes parties de la fleur et découvrirons leurs fonctions. Nous expliquerons la reproduction des plantes et observerons leur relation avec le monde animal (les insectes). A l’aide de fiches d’illustrations, nous identifierons quelques fleurs «sauvages». Nous insisterons sur la place qu’occupent les fleurs dans la nature.


PéRIODE : Avril à Juin


ObSERVATION au binoculaire des différentes parties de la fleur + dessin.

MODELAgE de fleurs en cire d’abeille colorée.

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Les arbresDurant cette animation, nous découvrirons les différentes par-

ties de l’arbre ainsi que leurs fonctions. Nous apprendrons quels sont les besoins de l’arbre: comment il «respire»,«se nourrit»

(photosynthèse), «grandit» et «se reproduit». Nous identi-fierons grâce à une clé de détermination quelques espèces

d’arbres. Pour conclure, nous situerons l’arbre dans son écosystème et discuterons de son importance

pour l’homme et les animaux.


PéRIODE : Toute l’année


JEU D’ASSOcIATION / IDENTIFIcATION

(arbres, feuilles, fruits).

cRÉATION de cartes postales avec empreintes

de feuilles d’arbres.

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Les oiseauxAu cours de cette animation, nous découvrirons le mode de vie des oiseaux, leurs chants, la façon de les reconnaître ainsi que leurs rôles dans la nature. Nous discuterons de la protection des oiseaux, des causes de leur raréfaction et des solutions à envisager. Munis d’une paire de jumelle, partons à la découverte de ces joyeux volatiles.


PéRIODE : Mars à Juin


cONFEcTION d’un mobile d’oiseaux.

JEU d’écoute sur les chants d’oiseaux.

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Le Pavillon des Sept Étoiles Par le biais d’activités ludiques (jeu de piste, orientation à la

boussole,…), nous découvrirons les nombreuses symboliques du Pavillon des Sept Étoiles et de ses jardins. Construit sur un plan

heptagonal, il est situé sur le point le plus haut du parc. Ensemble, nous apprendrons que ce chef d’œuvre

est aussi un calendrier, une horloge et un observatoire astronomique.


PéRIODE : Mars à Juin


RÉALISATION d’une lanterne heptagonale.

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Indices et traces d’animauxAu cours d’une balade dans le parc, nous partirons à la recherche des traces et des indices laissés par les animaux qui s’y cachent. Nous apprendrons à les repérer, à les identifier et à relever leurs empreintes.




ObSERVATION et DESSINS de traces ou d’indices d’animaux.

ÉcOUTE ET ASSOcIATION: cD cris d’animaux.

RÉALISATION D’UN cARNET D’EMPREINTES.

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Les chauves-sourisElles ne s’accrochent pas dans les cheveux, ne portent pas

malheur et n’ont rien à voir avec les souris ! Tordons le coup à ces fausses rumeurs sur les chauves-souris. Apprenons sa

biologie, son mode de vie, de chasse et de déplacement. Partons à la découverte de son habitat dans le Parc et discutons des

moyens de protéger cet insectivore nocturne bien utile.


PéRIODE : Toute l’année2 groupes maximum par jour.


Vidéo « c’est pas sorcier » : « Les chauves-souris »

bricolage sur le thème

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Les insectesMais quelles sont donc ces petites bêtes qui vivent autour de nous ? Prenons le temps de nous arrêter et de faire connaissance avec les insectes. Ces animaux représentent plus des trois-quarts des espèces animales existantes dans le monde! Nous partirons à la découverte de ce merveilleux petit monde. Leur anatomie, leurs adaptations, leurs modes de vie et leurs rôles dans la nature ne seront plus un secret pour nous!


PéRIODE : Mars à Juin2 groupes maximum par jour.


ObSERVATION au binoculaire des divers insectes récoltés pendant l’activité sur le terrain + dessin.


VIDÉO c’est pas sorcier: «Les fourmis».

bRIcOLAgE : La libellule en bois.

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Les aventures de MielineDeux ruches sont cachées au cœur du Parc. Nous les trouverons

grâce à un jeu de piste durant lequel Mieline nous apprendra les secrets de «la vie des abeilles et de la ruche». Protégés par un

chapeau d’apiculteur, nous visiterons la ruche et ses habitants. Nous comprendrons leurs rôles indispensables dans la nature.

Nous apprendrons pourquoi les abeilles butinent les fleurs, comment elles fabriquent le miel.

Les produits de la ruche n’auront plus de secrets pour nous.

NIVEAU: 3ème à 6ème primaire

PéRIODE: AVRIl à JUIN1 groupe maximum par jour.


RÉALISATION de fleurs en cire d’abeilles.

JEUx sur le thème de la ruche et DÉgUSTATION de ses produits.

VIDÉO c’est pas sorcier : «Les abeilles».

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Découverte du Parc d’EnghienRien de tel qu’une balade dans le parc pour découvrir son évolution dans le temps, ses richesses naturelles et son patrimoine. La promenade est agrémentée d’activités diverses qui mêlent observation, réflexion et découverte. Les sensations fortes seront au rendez-vous lors de la visite du souterrain !

NIVEAU : 4ème primaire à 1ère secondaire


Demi-Journée

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L’airQu’est-ce que l’air ? Quelles en sont les caractéristiques

physiques et chimiques ? Par des expériences réalisées en groupe, nous apporterons une réponse à ces questions. Nous

découvrirons l’effet de serre ainsi que l’importance de la couche d’ozone. Enfin, nous parlerons de nos comportements, bons ou

mauvais, pour la qualité de l’air que nous respirons.

NIVEAU : 1ère et 2ème secondaires


Demi-Journée

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L’écosystème forêtSortons des sentiers battus et allons dans les bois. Rien de tel pour comprendre le fonctionnement de l’écosystème forêt. Au cours d’une promenade, nous découvrirons à quel point la forêt joue un rôle important dans notre quotidien. Nous rencontrerons ses habitants et les arbres nous livreront leurs secrets (photosynthèse, respiration, coloration des feuilles).

1 groupe maximum par jour.

NIVEAU: 1ère et 2ème secondaires

PéRIODE: Mars à Novembre


JEU sur la pyramide alimentaire.

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Fleurs et Fruits A partir d’observations sur le terrain, nous découvrirons les

différentes parties de la fleur, leurs fonctions et leurs relations avec le monde animal. Nous parlerons des différents modes de

reproduction des plantes. Ensuite, à partir d’un échantillon de fruits, nous définirons ce qu’est un fruit. Nous nous

attarderons sur son utilité pour la nature et les hommes. Une classification sera établie. Nous

récolterons et déterminerons quelques fleurs et fruits sauvages du Parc.

NIVEAU : 1ère et 2ème secondaires

PéRIODE : Mai à Octobre


ObSERVATION au binoculaire

des différentes parties de la fleur et du fruit.

IDENTIFIcATION de notre récolte à l’aide

d’une clé de détermination.

ATELIERS cRÉATIFS: - Shadow painting carte postal.

- Fleurs en cire d’abeilles.

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La vie aquatiqueDurant cette animation, les élèves découvriront la faune et la flore qui peuplent l’étang et ses abords. Nous insisterons sur les nombreuses adaptations des êtres vivants au milieu aquatique (respiration, locomotion, nutrition). Nous discuterons des relations entre ces êtres vivants et leur milieu de vie. Lors d’une pêche à l’épuisette, les élèves récolteront, observeront et identifieront des invertébrés aquatiques. Nous aborderons la notion d’écosystème et insisterons sur l’importance de le préserver en équilibre.

NIVEAU: 1ère et 2ème secondaires

PéRIODE: Avril à Juin2 groupes maximum par jour.


ObSERVATION des animaux de l’aquarium didactique.

ObSERVATION au binoculaire des invertébrés aquatiques pêchés pendant l’activité de terrain + dessin.


ExPOSÉ et VIDÉO sur les adaptations (respiration, locomotion...) des animaux à la vie aquatique.

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Journée Nature et SportCombiner une matinée de découverte de la nature avec une

après-midi de sport, quoi de plus sain! Venez participer à cette journée qui vous permettra de suivre, avec votre classe, une de

nos nombreuses animations au choix en demi-journée, et de vous détendre l’après-midi à «l’Aquaplanet» du Nautisport

dans des eaux à 30°C: toboggan, piscine à vagues, rivière sauvage, espace ludique pour les plus

petits, pataugeoire … Que rêver de plus?

Déroulement de la journée:9h30 à 12h: animation Nature au choix

dans le Parc d’Enghien

12h à 12h45: repas dans les locaux du cIE (prévoir pique-nique)

12h45 à 15h: départ vers le Nautisport et détente dans la piscine.

Prix de la journée: 8€/enfant.Gratuit pour un accompagnateur/12 enfants.

(Nautisport)Pour les autres adultes: 6 €

Possibilité d’acheter des boissons et des collations (uniquement au Nautisport).

Prévoir une pièce de 1€ par enfant pour les vestiaires.

Vous êtes intéressés? Contactez l’équipe du CIE au 02/395.97.89 ou [email protected]

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Ateliers NatureLe Centre d’Initiation à l’Environnement propose aux enfants de 6 à 12 ans une découverte ludique et interactive de la nature le mercredi après-midi de 13h15 à 16h00.

Stages de Vacances

Destinés aux enfants de 6 à 12 ans, ils ont lieu

pendant les vacances de Pâques ainsi que début

juillet et fin août.

* contactez-nous pour recevoir les programmes

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Club Nature et Aventure Pour les jeunes de 13 à 18 ansTu veux t’éclater, te dépasser dans des activités

sportives et scientifiques? Tu es prêt à découvrir, à t’émerveiller

devant les mystères de la nature? Alors, rejoins-nous au Club Nature et Aventure.

Excursions sur le terrain, rencontres «passion» avec des

spécialistes, et bien plus encore…

Renseignements et inscription

obligatoire aux journées au :


Tél. 02/395.97.89 [email protected]

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Clauses liées à la confirmation des réservations

Les prévisions météorologiquesLe Parc d’Enghien constitue un formidable cadre d’apprentissage et de découverte de la nature pour les enfants. Nous avons donc construit nos animations pédagogiques pour utiliser au mieux les ressources

naturelles du Parc.

Ce choix implique des contraintes liées aux conditions climatiques:

1. Nous sommes tributaires des saisons. Au moment de la réservation, nous vous conseillons, au mieux de notre expérience, le choix de la date. Le CIE ne peut toutefois être tenu responsable des conséquence d’un printemps tardif (ex: animations arbres, insectes…), d’un hiver précoce (ex: animations Panache, 5 sens…) ou d’un automne sec

(ex: animation champignons)…

2. Nous sommes soumis aux aléas climatiques. De fortes averses ou un gel intense peuvent rendre problématique le déroulement de nos animations sur le terrain, en particulier

avec des tout petits.

a) Le CIE s’engage à prévenir l’école (au numéro qui nous aura été communiqué) entre 8h00 et 8h30 en cas de fortes intempéries afin de vous donner la possibilité d’annuler votre animation. Il ne peut être tenu

responsable si ce contact n’a pu avoir lieu.

b) Si vous n’avez pu être prévenu avant votre départ ou si vous êtes dans l’incapacité d’annuler votre déplacement, vous accepterez que le

déroulement de l’animation soit modifié .

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(utilisation des locaux plutôt que du terrain, inversion de la journée pour profiter d’une éventuelle accalmie.).

En cas de modifications liées aux conditions météos, le personnel s’engage à s’adapter au mieux, pour fournir à vos enfants une animation de qualité. Vous accepterez toutefois de n’avoir pu vivre une animation identique à celle prévue dans notre folder.

3. Nous sommes dépendants des décisions de la ville concernant le Parc. En cas de tempête ou de vents forts, la ville d’Enghien est susceptible de fermer le

Parc d’Enghien au public. Pour des raisons de sécurité, toute circulation est alors interdite dans celui-ci.

Le CIE ne peut être tenu responsable des conséquences de cette décision.

Si cet avis nous est communiqué à temps, nous nous engageons à vous prévenir au numéro qui nous aura été communiqué par vos soins afin que vous puissiez annuler votre déplacement. Le CIE ne peut être tenu responsable si ce contact n’a pu avoir lieu.

Si vous décidez de rester sur place, nos animateurs s’adapteront à cette situation exceptionnelle, au mieux des intérêts de vos enfants. Vous en acceptez toutefois les conséquences (modifications de lieu, de pédagogie, de déroulement de la journée…) sans aucun préjudice pour le CIE.

RemboursementLorsque nos animations se déroulent dans des conditions

non idéales suite aux intempéries, elles ne donnent pas lieu à un remboursement ou à une réduction sur le prix demandé. Nous

considérons en effet, que notre personnel a pris en charge vos enfants pour la durée initialement prévue.

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Vous pouvez reporter ou annuler une animation en raison des conditions climatiques sans devoir nous payer le forfait pour annulation non justifiée

(voir lettre de confirmation).

MatérielEn cas de dégradation volontaire de matériel, le montant

vous en sera facturé.

EncadrementNous attendons des enseignant(e)s et/ou des

accompagnant(e)s qu’ils (elles) gèrent leur groupe de la même manière qu’ à l’école, en termes de

discipline, de sécurité et de propreté (WC et locaux).

Une collaboration active avec nos animateurs/trices scientifiques leur permettra d’offrir aux

enfants le meilleur d’eux-mêmes!

ComportementDécouvrir et appréhender la nature autrement,

c’est aussi apprendre à la respecter et à la pro-téger. A travers notre «Code du bon promeneur»,

nous voulons sensibiliser les enfants à cette protec-tion. Cela passe aussi par le respect de l’autre. L’éduca-

tion à l’environnement se veut aussi citoyenne et nous ac-cordons beaucoup d’importance à ces apprentissages clefs

que sont la politesse et l’écoute de l’autre dans sa différence.

Nous attendons sur ce point une collaboration active du personnel encadrant.

EvaluationBeaucoup de facteurs peuvent influencer le déroulement d’une animation.

Afin de nous aider à nous inscrire dans une démarche de qualité, nous souhai-tons que vous nous fassiez part de vos remarques et de vos conseils

en fin d’animation.

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Centre d’Initiation à l’Environnement

d’EnghienParc 6 7850 Enghien Tél/Fax : 02/395.97.89

[email protected] http://cieenghien.wordpress.com

Géré par l’asbl «L’Observatoire des Parcs et Jardins» N° d’entreprise : 0469791487

Le Centre d’Initiation à l’Environnement d’Enghien (C.I.E.)Géré par l’asbl «L’Observatoire des Parcs et Jardins», il est situé au cœur d’un magnifique parc de 185 ha, dont les origines remontent au XVème siècle.

Soutenu par la Région Wallonne, il a pour objectif de faire découvrir au plus grand nombre la nature. Ses nombreuses activités et évènements nature sont destinés tant au public scolaire que familial. En sensibilisant au respect et à la défense de l’environne-ment, le CIE se veut acteur d’une éducation relative à l’environnement de plus en plus présente dans notre société.

Le Centre d’Initiation à l’Environnement vous accueille dans le «Pavillon des Princes-ses», un des quatre bâtiments formant la Cour d’honneur, et vous propose :

Des Animations pédagogiques :Elles sont basées sur des méthodes de pédagogie active qui mêlent approches ludiques, sensorielles et scientifiques. Elles favorisent l’autonomie, la motivation, l’exploration, la création et l’interdisciplinarité (différents champs sont travaillés, de l’oralité à la connaissance scientifique et à la créativité).

Des activités extrascolaires : Les Ateliers Natures du Mercredi

et les stages de vacances (Pâques-Eté) pour les 6/12 ans.

Le Club Nature et Aventure pour les 13/18 ans.

Des visites à thème :Organisées pour les adultes et/ou les familles, elles permettent en toute simpli-cité une approche plus scientifique de la nature. De la découverte des champignons à celle des chauves-souris, en passant par les rapaces et la cuisine des plantes sauva-ges, ces visites à thème vous apporteront découverte et détente.

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