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LICEO LINGUISTICO ANNO SCOLASTICO 2016-2017 PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE CLASSE I SEZ. A MATERIA: LINGUA E CULTURA STRANIERA 2 (FRANCESE) Modulo N° 1: Pronoms personnels sujets : je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles. Les verbes : etre et avoir. Les verbes du premier groupe en –er. Nombres , , …… . Modulo N°2 : Formation du pluriel. Formation du féminin. Articles contractés. Forme interrogative. Forme négative. Le verbe aller. Les verbes venir, prendre.

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LICEO LINGUISTICO

ANNO SCOLASTICO 2016-2017

PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE

CLASSE I SEZ. A

MATERIA: LINGUA E CULTURA STRANIERA 2

(FRANCESE)

Modulo N° 1:

Pronoms personnels sujets : je, tu, il,

elle, on, nous, vous, ils, elles.

Les verbes : etre et avoir.

Les verbes du premier groupe en –er.

Nombres , , …… .

Modulo N°2 :

Formation du pluriel.

Formation du féminin.

Articles contractés.

Forme interrogative.

Forme négative.

Le verbe aller.

Les verbes venir, prendre.

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Modulo N° 3:

Interrogation partielle.

Pronoms personnels toniques.

C’est / Il est.

Le verbe faire.

Les verbes vouloir, pouvoir.

Il y a .

Modulo N° 4:

Articles partitifs

Très / beaucoup de.

Adjectifs démonstratifs.

Futur proche.

L’heure.

Adjectifs possessifs.

Les verbes pronominaux.

Il docente

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LICEO LINGUISTICO

ANNO SCOLASTICO 2016-2017

PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE

CLASSE I SEZ. A

MATERIA: LINGUA E CULTURA STRANIERA 1 (INGLESE)

MODULO disciplinare

da sviluppare Contenuti programmatici

Modulo N° 1:

a) Names; b) Greetings and goodbyes; c) Nationalities; d) Objects;

-Verb to be: present simple

-Genitives “s”

-Possesive Adjectives

-Demonstratives pronouns

-Days of week

-Question words: What, Who, How,

Where.

-Articles

-Plural nouns

-Preposisions of places

-Colours

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Modulo N°2 :

a) Personal information b) Skills and abilities; c) Family; d) Jobs and lifestyles; e) Likes and dislikes; f) Background: USA immigration

-Names, address, cardinal number,

age -Modal: can (ability)

-Modifiers: quite, very

-adverbs of degree: well, nota t all, a

little -Verb: have got

-Verb: to be past simple

-Object pronouns

-Verb like followed by –ing form -Adverbs of degree: very much, not

much

Modulo N° 3:

a) Times; b) Routines; c) Journeys; d) The home; e) Present activities; f) Background; Island Britain

-Prepositions of time

-Adverbs of frequency

-Posistion of adverbs

-Linking word: then, after that, after -Conjunction: because -There is/are

-Pronoun: any

-Present continuous

-Time adverbials

Modulo N° 4:

a) Prices; b) Food and drinks; c) Location; d) Weather and seasons; e) Past events(1); f) Background: Trip to London;

-How much?

-Modals: ca, could

-Demonstrative adjectives

-Indefinite pronouns

-Some, any and no with countable and uncountable nouns -Mixed tense revision

-Past simple

-Months and seasons

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-Past time adverbials: yesterday, last

week

Modulo N° 5:

a) Personal property; b) Clothes; c) Future plans; d) Personal appearance; e) Past events (2) f) Background: Hollywood

-Possessive pronouns

-Whose? -Colors and patternes

-Going to Future

-Future time adverbials

-Making suggestions

-Be like and look like

Modulo N° 6:

a) Date and arrangements; b) Thelephoning; c) Comparison; d) Temporary activities; e) Background: Student Britain

-Modal: would -Ordinal numbers

-Month of the year

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Modulo N° 7:

a) Eating out; b) Recent events; c) Experiences; d) Illness and discomfort; e) Things to do; f) Background: Hong Kong

-Modal: would (offer) Would you

like? -Can (request) Can I have? -Will (decision) I’ll have

Modulo N° 8:

a) Shopping for clothes; b) Instructions; c) Rules; d) Feeling and emotions; e) Background:The Royal Family

-Too+ adjectives

-Modal: Can I try this on?

-Revision of Adjectives and will

-Imperative

-Must, mustn’t, ca, can’t - No + ing form -Feel + adjectives

Modulo N° 9:

a) Receiving someone; b) Small talk; c) Booking; d) E-mail; e) Literature and landscape;

-Ice brakers

-How to you say goodbye

-the “sandwich”

-Flights, trains, hotels -“Wordsworth and Joyce”

Il docente

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LICEO LINGUISTICO

ANNO SCOLASTICO 2016-2017

PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE

CLASSE I SEZ. A

MATERIA: Lingua e Letteratura italiana

MODULO disciplinare

da sviluppare Contenuti programmatici

Modulo N° 1:

La comunicazione linguistica

-Elementi della comunicazione

-le funzioni della lingua, -lingua e linguaggi; -i registri linguistici.

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Modulo N°2 :

Le parti del discorso

Definizione ed uso delle varie parti del

discorso: -l’articolo; - il nome;

-l’aggettivo;

-il pronome; -il verbo.

Sintassi della frase semplice: -il soggetto;

-il predicato verbale e nominale;

-l’attributo e l’apposizione;

-i vari complementi.

Analisi grammaticale ed elementi di

analisi logica.

Modulo N° 3:

Analisi testuale

fabula e intreccio,

narratore,focalizzazione, personaggi,

spazio, tempo, le principali figure

retoriche.

Modulo N° 4:

Narrativa in versi

L’epica: passi scelti da:

-Iliade

-

Odisse

a

– Eneide

L’epica medievale: il romanzo

cortesecavalleresco

L'epica rinascimentale

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Modulo N° 5:

Narrativa in prosa

Le forme della narrazione: mito, fiaba,

favola (5 passi scelti)

La novella e il racconto con il suo

sviluppo storico (5 testi a scelta).

Il romanzo e le sue tipologie (testi a

scelta)

Produzione scritta: il testo descrittivo,

espressivo e narrativo; il riassunto, la

parafrasi.

Produzione orale: esposizione chiara e

corretta degli argomenti, lettura

espressiva dei brani presentati.

Il docente

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LICEO LINGUISTICO

ANNO SCOLASTICO 2016-2017

PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE

MATERIA: LINGUA LATINA

MODULO disciplinare

da sviluppare Contenuti programmatici

MODULO N° 1

MORFOLOGIA

-La pronuncia del latino

-L’alfabeto

-Vocali e dittonghi

-La pronuncia

-L’accento

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MODULO N°2

LA FLESSIONE NOMINALE

-Genere e numero dei sostantivi

-La composizione delle parole

-Flessione morfologica del sostantivo

e del verbo

-Tema e desinenza

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-I casi e le loro fondamentali funzioni

logiche

MODULO N° 3

LA PRIMA DECLINAZIONE E

IL

VERBO

-Le principali preposizioni e i relativi

complementi

-L’apposizione e la sua concordanza

-Il verbo: modo, tempo, genere,

diatesi, numero e persona

-Il paradigma del verbo

-I temi verbali e la formazione dei

diversi tempi del sistema verbale

latino

-Il verbo sum

-Le quattro coniugazioni

MODULO N°4

LA SECONDA DECLINAZIONE

E GLI

AGGETTIVI

-Gli aggettivi della prima classe.

-L’aggettivo e la sua concordanza.

-L’aggettivo sostantivato.

-Elementi di sintassi della frase

complessa: coordinazione e

subordinazione.

-La proposizione causale.

-La proposizione temporale.

-La proposizione concessiva.

-Funzioni e traduzione del participio.

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MODULO N°5

LA TERZA DECLINAZIONE,

GLI

AGGETTIVI DI SECONDA

CLASSE E

APPROFONDIMENTI SUL

VERBO

-La terza declinazione

-Gli aggettivi della seconda classe.

-Il participio presente.

-L’ablativo assoluto verbale e

nominale.

-L’infinito sostantivato.

-Il dativo di possesso.

-L’indicativo presente, imperfetto

e futuro, l’infinito e l’imperativo

presente passivi delle quattro

coniugazioni. -I composti di sum.

-Il sistema del perfectum attivo:

indicativo perfetto,

piuccheperfetto e futuro perfetto;

infinito perfetto.

MODULO N°6

LA QUARTA E QUINTA

DECLINAZIONE E I PRONOMI

-La quarta declinazione

-la quinta declinazione

-I pronomi

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MODULO N°7

APPROFONDIMENTI SU

VERBO E

PREPOSIZIONI (1)

-La diatesi passiva dell’indicativo e

infinito del sistema del perfectum

-Participio e infinito futuro.

-La proposizione infinitiva e la

consecutio temporum

dell’infinito. Il pronome relativo e

la proposizione relativa

-Il congiuntivo di sum e delle quattro

coniugazioni.

MODULO N°8

APPROFONDIMENTI SU

VERBO E

PREPOSIZIONI (2)

-La proposizione finale

-La proposizione

consecutiva.

-Le proposizioni completive.

-Il cum narrativo e la consecutio

temporum.

Il docente

Giuseppe Grasso

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LICEO LINGUISTICO

ANNO SCOLASTICO 2016-2017

PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE

CLASSE I SEZ. A

MATERIA: MATEMATICA

MODULO disciplinare

da sviluppare Contenuti programmatici

Modulo N° 1:

ALGEBRA

• I t oduzio e al linguaggio degli insiemi

Modulo N°2 :

CALCOLO NUMERICO

• Il al olo egli i sie i u e i i N,),Q • Ri

e a del assi o o u diviso e e del

minimo comune multiplo di

numeri naturali

• Le potenze e le loro proprietà •

Notazione scientifica pe i u e i

decimali

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• Confronto e rappresentazione

dei numeri razionali sulla retta

• Relazione t a frazioni e u e i

de i ali

• Percentuali e proporzioni o

risoluzione

di problemi

Modulo N° 3:

CALCOLO LETTERALE

• Operazio i di addizione,

sottrazione, moltiplicazione,

divisione tra monomi

• Potenza

• Operazioni di addizione,

sottrazione, moltiplicazione

tra polinomi

• Divisione di u polinomio per

un monomio

• Prodotti notevoli di poli o i:

quadrato di un binomio,

quadrato di un trinomio, cubo

di un binomio, differenza di

due quadrati

• Risoluzione di equazioni di 1°

grado

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Modulo n. 4

GEOMETRIA

•La geometria euclidea e i

concetti di postulato, teorema,

dimostrazione

• Definizione e

rappresentazione delle figure

geometriche elementari del

piano

• Costruzioni geometriche con

riga e compasso (punto medio e

asse di un segmento, bisettrice

di un angolo, triangoli isoscele

ed equilatero)

• Teoremi di congruenza,

teorema del triangolo isoscele,

teorema dell’angolo esterno

Modulo n. 5

STATISTICA

• Principali concetti e definizioni

di statistica: popolazione, campione,

unità statistiche, caratteri statistici

qualitativi e quantitativi, modalità

• significato di frequenza

assoluta, relativa e percentuale

• Principali grafici statistici:

diagrammi a barre, a torta,

istogrammi

Il docente

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LICEO LINGUISTICO

ANNO SCOLASTICO 2016-2017

PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE

CLASSE I

MATERIA: SCIENZE NATURALI

MODULO

disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici

MODULO 1:

Conoscenze di base per

le Scienze della Terra

a) Le unità di misura nel Sistema Internazionale

b) Le grandezze fisiche

c) La struttura di atomi e molecole

d) La tavola periodica degli elementi

e) I legami chimici

f) Gli stati di aggregazione della materia

MODULO 2:

L’ambiente celeste

a) Le caratteristiche delle stelle e la loro luminosità

b) La radiazione elettromagnetica

c) La posizione delle stelle

d) Come procede l’evoluzione stellare

e) I raggruppamenti di stelle: le galassie

f) L’origine dell’Universo MODULO 3:

Il Sistema solare

a) Com’è fatto il Sistema solare

b) Com’è fatto il Sole

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c) Le leggi di Keplero

d) La legge della gravitazione universale

e) Le caratteristiche dei pianeti del Sistema solare

f) Le scoperte recenti

MODULO 4:

La Terra e la Luna

a) La forma e le dimensioni della Terra

b) Le coordinate geografiche

c) Il moto di rotazione della Terra attorno al proprio

asse

d) Il moto di rivoluzione della Terra attorno al Sole

e) Le stagioni

f) I moti millenari della Terra

g) Le caratteristiche della Luna

h) I moti della Luna e le loro conseguenze

MODULO 5:

L’orientamento e la misura del

tempo

a) I punti cardinali

b) La misura delle coordinate geografiche

c) La forma e la probabile origine del campo

magnetico terrestre

d) Come si determina la durata del giorno

e) Come si determina la durata dell’anno

f) Il sistema di fusi orari e la sua utilità

MODULO 6:

L’atmosfera e i fenomeni

meteorologici

a) La composizione dell’aria

b) Le suddivisioni dell’atmosfera

c) Le origini dell’atmosfera

d) Il riscaldamento terrestre

e) L’inquinamento atmosferico

f) La pressione atmosferica

g) I venti e la circolazione generale dell’aria

h) L’umidità dell’aria

i) I fenomeni meteorologici e le loro cause

MODULO 7:

Il clima e le sue variazioni

a) Gli elementi e i fattori del clima

b) I principali tipi climatici e la loro distribuzione

geografica

c) Le relazioni esistenti tra le condizioni climatiche e la

vegetazione

d) I tipi di clima presenti in Italia

e) I cambiamenti climatici e il riscaldamento globale

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MODULO 8:

L’idrosfera marina

a) La ripartizione dell’acqua nei serbatoi naturali del

nostro pianeta

b) Le caratteristiche delle acque marine

c) Le differenze tra oceani e mari

d) Le caratteristiche dei fondi oceanici

e) Origine e caratteristiche del moto ondoso

f) Le cause e il ritmo delle maree

g) L’origine delle correnti marine e la loro importanza

per il clima e la vita sul pianeta

h) L’inquinamento delle acque marine

MODULO 9:

L’idrosfera continentale

a) Il ciclo dell’acqua

b) Le caratteristiche che rendono una roccia

permeabile o impermeabile

c) Che cos’è una falda idrica

d) Le caratteristiche dei fiumi

e) Il bacino idrografico di un fiume

f) Tipologie di laghi

g) Caratteristiche e movimenti dei ghiacciai

h) L’inquinamento delle acque continentali

MODULO 10:

I materiali della Terra solida

a) Le caratteristiche e le proprietà dei minerali

b) I principali gruppi di minerali

c) I tre gruppi principali di rocce

d) Il ciclo litogenetico

e) Formazione delle rocce magmatiche

f) Formazione delle rocce sedimentarie

g) Formazione delle rocce metamorfiche

h) I principi della stratigrafia

i) Il significato del termine radioattività riferito

ad alcuni elementi chimici

MODULO 11:

I fenomeni vulcanici

a) Che cosa sono i vulcani

b) Quali sono i prodotti dell’attività vulcanica

c) Che forme hanno i vulcani

d) I diversi tipi di eruzioni vulcaniche

e) I fenomeni legati all’attività vulcanica

f) La distribuzione dei vulcani sulla superficie terrestre

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MODULO 12:

I fenomeni sismici

a) Il meccanismo all’origine dei terremoti

b) I tipi di onde sismiche e il sismografo

c) Come vengono utilizzate le onde sismiche nello

studio dell’interno della Terra

d) La magnitudo

e) La scala Richter

f) L’intensità di un terremoto

g) La scala MCS

h) La distribuzione degli ipocentri dei terremoti

sulla Terra

i) I possibili interventi di difesa dai terremoti

MODULO 13:

La struttura della Terra

a) La struttura interna della Terra

b) Il meccanismo di espansione dei fondi oceanici

c) Le placche litosferiche

d) I tipi di margini tra placche litosferiche e i

movimenti delle placche a essi associati

e) Come si originano una catena montuosa e

un oceano

f) Le modalità di propagazione del calore all’interno

della Terra

g) Le probabili cause del movimento delle placche

h) Le forme più comuni della deformazione delle rocce

Il docente

Carla Paradisone

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LICEO LINGUISTICO

ANNO SCOLASTICO 2016-2017

PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE

CLASSE I

MATERIA: Lingua e cultura straniera 3 (SPAGNOLO)

MODULO

disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici

MODULO N° 1 Viaje al español

Grammatica

- Regole di pronuncia

- Gli articoli determinativi

- Il genere dei sostantivi

- Il plurale dei sostantivi

- I pronomi personali soggetto

- Verbi regolari in –ar

- Numeri da 0 a 10

Conoscenze socio-culturali

- Il cognome in Spagna

- Saluti alle diverse ore del giorno

- Il tuteo e la forma di cortesia

- Origine delle parole spagnole

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MODULO N°2

Primeros contactos

Grammatica

- Presente del verbo ser e

tener

- L’alfabeto

- Verbi regolari in –er e –ir

- L’articolo indeterminativo

- Pronomi interrogativi

- Nomi di professioni maschili e

femminili

- La negazione

Conoscenze socio-culturali

- Lingue della Spagna

MODULO N° 3

Mi gente

Grammatica

- Numeri da 11 a 100

- Lessico della famiglia

- Gli articoli possessivi

- Concordanza di sostantivi e aggettivi

- Presente di estar

- Quién-es/ cuántos-as

- Verbo gustar

- I mesi dell’anno

Conoscenze socio-culturali

- La famiglia spagnola

MODULO N°4

Es la hora de comer

Grammatica

- Verbi con cambio vocalico (e-ie; oue)

- Avverbi di frequenza

- Numero dal 100 in poi

- Pronomi COD

- Se impersonale

Conoscenze socio-culturali

- Prodotti tipici di Natale

- Gli orari dei pasti in Spagna

MODULO N°5

Por la ciudad

Grammatica

- Uso di hay-estar - Presente di ir

- Preposizioni di luogo

- Verbi con cambio vocalico (e>i)

- Perifrasi tener que + infinito

- Nomi di alcuni negozi

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- I giorni della settimana Conoscenze socio-culturali

- Sevilla

- Bogotá

- El Transmilenio

MODULO N°6

El placer de viajar

Grammatica

- Verbi con prima persona irregolare al presente indicativo

- También, tampoco

- Pronomi COI

- Preterito perfecto

- Participi passati regolari e

irregolari

- Muy e mucho

Conoscenze socio-culturali

Mallorca

Cuba

Il docente

Valeria Picciafoca

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LICEO LINGUISTICO

ANNO SCOLASTICO 2016-2017

PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE

CLASSE I SEZ. A

MATERIA: GEOSTORIA

MODULO disciplinare

da sviluppare Contenuti programmatici

Modulo N° 1:

Le civiltà antiche

-Civiltà della Mesopotamia

-Civiltà egizia

-Civiltà ebraica, fenicia, persiana

-Civiltà dell'area greco-egea: cretesi e

micenei.

Modulo N°2 :

La civiltà delle poleis

Origini e caratteri della civiltà greca

Guerre persiane: i fatti essenziali e la loro portata storica

L’età di Pericle: i caratteri essenziali

guerra del Peloponneso: motivi essenziali e portata storica.

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Ascesa al potere della Macedonia

conquiste di

Alessandro Magno e nascita dei regni

ellenistici

Modulo N° 3:

La civiltà romana: dalle origini alla

repubblica

Origini di Roma tra fondazione leggendaria e formazione storica dal periodo monarchico alla repubblica.

Roma padrona del Mediterraneo: le ragioni dell’espansionismo romano le guerre puniche: i passaggi fondamentali e le conseguenze

Modulo N° 4:

La crisi della repubblica

-Trasformazioni sociali, politiche ed

economiche

-Inizio delle guerre civili Cesare e la

fine della repubblica

Modulo N° 5:

Il geosistema e le società negli ecosistemi

-La popolazione: questione demografica e migrazioni

-la città mondiale

-l'urbanizzazione e il paesaggio popoli

e culture

-le diversità culturali (lingue e

religioni)

Modulo N° 6:

La geopolitica

Stati e nazioni:

-nazioni senza Stato,

-Stati nazionali e plurinazionali;

-Stati democratici e Stati autoritari;

-l'Onu;

-gli Stati d'Europa e l'Unione europea:

l'Italia e l'Unione europea

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ANNO SCOLASTICO 2016-2017

PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE

CLASSE I SEZ. A

MATERIA: SCIENZEMOTORIE

MODULO

disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici

Modulo N°1:

Attività pratica:

• Attività coordinative

condizionali ed espressive al fine

di realizzare schemi motori

complessi;

• esercizi con gli attrezzi

per migliorare la

destrezza generale

(elementi di acrobatica);

• eserĐitazioŶi iŶdividuali, iŶ gruppo, iŶ ĐirĐuito e

alle macchine isotoniche

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Modulo N°2 :

Attività teorica:

il Đorpo uŵaŶo e la sua fuŶzioŶalità;

le iŵpliĐazioŶi e dei ďeŶefiĐi iŶdotti da uŶa

attività fisica praticata in modo regolare;

i priŶĐipi foŶdaŵeŶtali di preveŶzioŶe per la

sicurezza personale in palestra, a casa e

negli spazi aperti;

i priŶĐipi geŶerali di uŶa Đorretta aliŵeŶtazioŶe e

del suo utilizzo Ŷell’aŵďito

sport, regole e fair play;

salute, ďeŶessere, siĐurezza, preveŶzioŶe