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LICEO LINGUISTICO
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE I SEZ. A
MATERIA: LINGUA E CULTURA STRANIERA 2
(FRANCESE)
Modulo N° 1:
Pronoms personnels sujets : je, tu, il,
elle, on, nous, vous, ils, elles.
Les verbes : etre et avoir.
Les verbes du premier groupe en –er.
Nombres , , …… .
Modulo N°2 :
Formation du pluriel.
Formation du féminin.
Articles contractés.
Forme interrogative.
Forme négative.
Le verbe aller.
Les verbes venir, prendre.
Modulo N° 3:
Interrogation partielle.
Pronoms personnels toniques.
C’est / Il est.
Le verbe faire.
Les verbes vouloir, pouvoir.
Il y a .
Modulo N° 4:
Articles partitifs
Très / beaucoup de.
Adjectifs démonstratifs.
Futur proche.
L’heure.
Adjectifs possessifs.
Les verbes pronominaux.
Il docente
LICEO LINGUISTICO
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE I SEZ. A
MATERIA: LINGUA E CULTURA STRANIERA 1 (INGLESE)
MODULO disciplinare
da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
a) Names; b) Greetings and goodbyes; c) Nationalities; d) Objects;
-Verb to be: present simple
-Genitives “s”
-Possesive Adjectives
-Demonstratives pronouns
-Days of week
-Question words: What, Who, How,
Where.
-Articles
-Plural nouns
-Preposisions of places
-Colours
Modulo N°2 :
a) Personal information b) Skills and abilities; c) Family; d) Jobs and lifestyles; e) Likes and dislikes; f) Background: USA immigration
-Names, address, cardinal number,
age -Modal: can (ability)
-Modifiers: quite, very
-adverbs of degree: well, nota t all, a
little -Verb: have got
-Verb: to be past simple
-Object pronouns
-Verb like followed by –ing form -Adverbs of degree: very much, not
much
Modulo N° 3:
a) Times; b) Routines; c) Journeys; d) The home; e) Present activities; f) Background; Island Britain
-Prepositions of time
-Adverbs of frequency
-Posistion of adverbs
-Linking word: then, after that, after -Conjunction: because -There is/are
-Pronoun: any
-Present continuous
-Time adverbials
Modulo N° 4:
a) Prices; b) Food and drinks; c) Location; d) Weather and seasons; e) Past events(1); f) Background: Trip to London;
-How much?
-Modals: ca, could
-Demonstrative adjectives
-Indefinite pronouns
-Some, any and no with countable and uncountable nouns -Mixed tense revision
-Past simple
-Months and seasons
-Past time adverbials: yesterday, last
week
Modulo N° 5:
a) Personal property; b) Clothes; c) Future plans; d) Personal appearance; e) Past events (2) f) Background: Hollywood
-Possessive pronouns
-Whose? -Colors and patternes
-Going to Future
-Future time adverbials
-Making suggestions
-Be like and look like
Modulo N° 6:
a) Date and arrangements; b) Thelephoning; c) Comparison; d) Temporary activities; e) Background: Student Britain
-Modal: would -Ordinal numbers
-Month of the year
Modulo N° 7:
a) Eating out; b) Recent events; c) Experiences; d) Illness and discomfort; e) Things to do; f) Background: Hong Kong
-Modal: would (offer) Would you
like? -Can (request) Can I have? -Will (decision) I’ll have
Modulo N° 8:
a) Shopping for clothes; b) Instructions; c) Rules; d) Feeling and emotions; e) Background:The Royal Family
-Too+ adjectives
-Modal: Can I try this on?
-Revision of Adjectives and will
-Imperative
-Must, mustn’t, ca, can’t - No + ing form -Feel + adjectives
Modulo N° 9:
a) Receiving someone; b) Small talk; c) Booking; d) E-mail; e) Literature and landscape;
-Ice brakers
-How to you say goodbye
-the “sandwich”
-Flights, trains, hotels -“Wordsworth and Joyce”
Il docente
LICEO LINGUISTICO
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE I SEZ. A
MATERIA: Lingua e Letteratura italiana
MODULO disciplinare
da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
La comunicazione linguistica
-Elementi della comunicazione
-le funzioni della lingua, -lingua e linguaggi; -i registri linguistici.
Modulo N°2 :
Le parti del discorso
Definizione ed uso delle varie parti del
discorso: -l’articolo; - il nome;
-l’aggettivo;
-il pronome; -il verbo.
Sintassi della frase semplice: -il soggetto;
-il predicato verbale e nominale;
-l’attributo e l’apposizione;
-i vari complementi.
Analisi grammaticale ed elementi di
analisi logica.
Modulo N° 3:
Analisi testuale
fabula e intreccio,
narratore,focalizzazione, personaggi,
spazio, tempo, le principali figure
retoriche.
Modulo N° 4:
Narrativa in versi
L’epica: passi scelti da:
-Iliade
-
Odisse
a
– Eneide
L’epica medievale: il romanzo
cortesecavalleresco
L'epica rinascimentale
Modulo N° 5:
Narrativa in prosa
Le forme della narrazione: mito, fiaba,
favola (5 passi scelti)
La novella e il racconto con il suo
sviluppo storico (5 testi a scelta).
Il romanzo e le sue tipologie (testi a
scelta)
Produzione scritta: il testo descrittivo,
espressivo e narrativo; il riassunto, la
parafrasi.
Produzione orale: esposizione chiara e
corretta degli argomenti, lettura
espressiva dei brani presentati.
Il docente
LICEO LINGUISTICO
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
MATERIA: LINGUA LATINA
MODULO disciplinare
da sviluppare Contenuti programmatici
MODULO N° 1
MORFOLOGIA
-La pronuncia del latino
-L’alfabeto
-Vocali e dittonghi
-La pronuncia
-L’accento
MODULO N°2
LA FLESSIONE NOMINALE
-Genere e numero dei sostantivi
-La composizione delle parole
-Flessione morfologica del sostantivo
e del verbo
-Tema e desinenza
-I casi e le loro fondamentali funzioni
logiche
MODULO N° 3
LA PRIMA DECLINAZIONE E
IL
VERBO
-Le principali preposizioni e i relativi
complementi
-L’apposizione e la sua concordanza
-Il verbo: modo, tempo, genere,
diatesi, numero e persona
-Il paradigma del verbo
-I temi verbali e la formazione dei
diversi tempi del sistema verbale
latino
-Il verbo sum
-Le quattro coniugazioni
MODULO N°4
LA SECONDA DECLINAZIONE
E GLI
AGGETTIVI
-Gli aggettivi della prima classe.
-L’aggettivo e la sua concordanza.
-L’aggettivo sostantivato.
-Elementi di sintassi della frase
complessa: coordinazione e
subordinazione.
-La proposizione causale.
-La proposizione temporale.
-La proposizione concessiva.
-Funzioni e traduzione del participio.
MODULO N°5
LA TERZA DECLINAZIONE,
GLI
AGGETTIVI DI SECONDA
CLASSE E
APPROFONDIMENTI SUL
VERBO
-La terza declinazione
-Gli aggettivi della seconda classe.
-Il participio presente.
-L’ablativo assoluto verbale e
nominale.
-L’infinito sostantivato.
-Il dativo di possesso.
-L’indicativo presente, imperfetto
e futuro, l’infinito e l’imperativo
presente passivi delle quattro
coniugazioni. -I composti di sum.
-Il sistema del perfectum attivo:
indicativo perfetto,
piuccheperfetto e futuro perfetto;
infinito perfetto.
MODULO N°6
LA QUARTA E QUINTA
DECLINAZIONE E I PRONOMI
-La quarta declinazione
-la quinta declinazione
-I pronomi
MODULO N°7
APPROFONDIMENTI SU
VERBO E
PREPOSIZIONI (1)
-La diatesi passiva dell’indicativo e
infinito del sistema del perfectum
-Participio e infinito futuro.
-La proposizione infinitiva e la
consecutio temporum
dell’infinito. Il pronome relativo e
la proposizione relativa
-Il congiuntivo di sum e delle quattro
coniugazioni.
MODULO N°8
APPROFONDIMENTI SU
VERBO E
PREPOSIZIONI (2)
-La proposizione finale
-La proposizione
consecutiva.
-Le proposizioni completive.
-Il cum narrativo e la consecutio
temporum.
Il docente
Giuseppe Grasso
LICEO LINGUISTICO
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE I SEZ. A
MATERIA: MATEMATICA
MODULO disciplinare
da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
ALGEBRA
• I t oduzio e al linguaggio degli insiemi
Modulo N°2 :
CALCOLO NUMERICO
• Il al olo egli i sie i u e i i N,),Q • Ri
e a del assi o o u diviso e e del
minimo comune multiplo di
numeri naturali
• Le potenze e le loro proprietà •
Notazione scientifica pe i u e i
decimali
• Confronto e rappresentazione
dei numeri razionali sulla retta
• Relazione t a frazioni e u e i
de i ali
• Percentuali e proporzioni o
risoluzione
di problemi
Modulo N° 3:
CALCOLO LETTERALE
• Operazio i di addizione,
sottrazione, moltiplicazione,
divisione tra monomi
• Potenza
• Operazioni di addizione,
sottrazione, moltiplicazione
tra polinomi
• Divisione di u polinomio per
un monomio
• Prodotti notevoli di poli o i:
quadrato di un binomio,
quadrato di un trinomio, cubo
di un binomio, differenza di
due quadrati
• Risoluzione di equazioni di 1°
grado
Modulo n. 4
GEOMETRIA
•La geometria euclidea e i
concetti di postulato, teorema,
dimostrazione
• Definizione e
rappresentazione delle figure
geometriche elementari del
piano
• Costruzioni geometriche con
riga e compasso (punto medio e
asse di un segmento, bisettrice
di un angolo, triangoli isoscele
ed equilatero)
• Teoremi di congruenza,
teorema del triangolo isoscele,
teorema dell’angolo esterno
Modulo n. 5
STATISTICA
• Principali concetti e definizioni
di statistica: popolazione, campione,
unità statistiche, caratteri statistici
qualitativi e quantitativi, modalità
• significato di frequenza
assoluta, relativa e percentuale
• Principali grafici statistici:
diagrammi a barre, a torta,
istogrammi
Il docente
LICEO LINGUISTICO
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE I
MATERIA: SCIENZE NATURALI
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
MODULO 1:
Conoscenze di base per
le Scienze della Terra
a) Le unità di misura nel Sistema Internazionale
b) Le grandezze fisiche
c) La struttura di atomi e molecole
d) La tavola periodica degli elementi
e) I legami chimici
f) Gli stati di aggregazione della materia
MODULO 2:
L’ambiente celeste
a) Le caratteristiche delle stelle e la loro luminosità
b) La radiazione elettromagnetica
c) La posizione delle stelle
d) Come procede l’evoluzione stellare
e) I raggruppamenti di stelle: le galassie
f) L’origine dell’Universo MODULO 3:
Il Sistema solare
a) Com’è fatto il Sistema solare
b) Com’è fatto il Sole
c) Le leggi di Keplero
d) La legge della gravitazione universale
e) Le caratteristiche dei pianeti del Sistema solare
f) Le scoperte recenti
MODULO 4:
La Terra e la Luna
a) La forma e le dimensioni della Terra
b) Le coordinate geografiche
c) Il moto di rotazione della Terra attorno al proprio
asse
d) Il moto di rivoluzione della Terra attorno al Sole
e) Le stagioni
f) I moti millenari della Terra
g) Le caratteristiche della Luna
h) I moti della Luna e le loro conseguenze
MODULO 5:
L’orientamento e la misura del
tempo
a) I punti cardinali
b) La misura delle coordinate geografiche
c) La forma e la probabile origine del campo
magnetico terrestre
d) Come si determina la durata del giorno
e) Come si determina la durata dell’anno
f) Il sistema di fusi orari e la sua utilità
MODULO 6:
L’atmosfera e i fenomeni
meteorologici
a) La composizione dell’aria
b) Le suddivisioni dell’atmosfera
c) Le origini dell’atmosfera
d) Il riscaldamento terrestre
e) L’inquinamento atmosferico
f) La pressione atmosferica
g) I venti e la circolazione generale dell’aria
h) L’umidità dell’aria
i) I fenomeni meteorologici e le loro cause
MODULO 7:
Il clima e le sue variazioni
a) Gli elementi e i fattori del clima
b) I principali tipi climatici e la loro distribuzione
geografica
c) Le relazioni esistenti tra le condizioni climatiche e la
vegetazione
d) I tipi di clima presenti in Italia
e) I cambiamenti climatici e il riscaldamento globale
MODULO 8:
L’idrosfera marina
a) La ripartizione dell’acqua nei serbatoi naturali del
nostro pianeta
b) Le caratteristiche delle acque marine
c) Le differenze tra oceani e mari
d) Le caratteristiche dei fondi oceanici
e) Origine e caratteristiche del moto ondoso
f) Le cause e il ritmo delle maree
g) L’origine delle correnti marine e la loro importanza
per il clima e la vita sul pianeta
h) L’inquinamento delle acque marine
MODULO 9:
L’idrosfera continentale
a) Il ciclo dell’acqua
b) Le caratteristiche che rendono una roccia
permeabile o impermeabile
c) Che cos’è una falda idrica
d) Le caratteristiche dei fiumi
e) Il bacino idrografico di un fiume
f) Tipologie di laghi
g) Caratteristiche e movimenti dei ghiacciai
h) L’inquinamento delle acque continentali
MODULO 10:
I materiali della Terra solida
a) Le caratteristiche e le proprietà dei minerali
b) I principali gruppi di minerali
c) I tre gruppi principali di rocce
d) Il ciclo litogenetico
e) Formazione delle rocce magmatiche
f) Formazione delle rocce sedimentarie
g) Formazione delle rocce metamorfiche
h) I principi della stratigrafia
i) Il significato del termine radioattività riferito
ad alcuni elementi chimici
MODULO 11:
I fenomeni vulcanici
a) Che cosa sono i vulcani
b) Quali sono i prodotti dell’attività vulcanica
c) Che forme hanno i vulcani
d) I diversi tipi di eruzioni vulcaniche
e) I fenomeni legati all’attività vulcanica
f) La distribuzione dei vulcani sulla superficie terrestre
MODULO 12:
I fenomeni sismici
a) Il meccanismo all’origine dei terremoti
b) I tipi di onde sismiche e il sismografo
c) Come vengono utilizzate le onde sismiche nello
studio dell’interno della Terra
d) La magnitudo
e) La scala Richter
f) L’intensità di un terremoto
g) La scala MCS
h) La distribuzione degli ipocentri dei terremoti
sulla Terra
i) I possibili interventi di difesa dai terremoti
MODULO 13:
La struttura della Terra
a) La struttura interna della Terra
b) Il meccanismo di espansione dei fondi oceanici
c) Le placche litosferiche
d) I tipi di margini tra placche litosferiche e i
movimenti delle placche a essi associati
e) Come si originano una catena montuosa e
un oceano
f) Le modalità di propagazione del calore all’interno
della Terra
g) Le probabili cause del movimento delle placche
h) Le forme più comuni della deformazione delle rocce
Il docente
Carla Paradisone
LICEO LINGUISTICO
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE I
MATERIA: Lingua e cultura straniera 3 (SPAGNOLO)
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
MODULO N° 1 Viaje al español
Grammatica
- Regole di pronuncia
- Gli articoli determinativi
- Il genere dei sostantivi
- Il plurale dei sostantivi
- I pronomi personali soggetto
- Verbi regolari in –ar
- Numeri da 0 a 10
Conoscenze socio-culturali
- Il cognome in Spagna
- Saluti alle diverse ore del giorno
- Il tuteo e la forma di cortesia
- Origine delle parole spagnole
MODULO N°2
Primeros contactos
Grammatica
- Presente del verbo ser e
tener
- L’alfabeto
- Verbi regolari in –er e –ir
- L’articolo indeterminativo
- Pronomi interrogativi
- Nomi di professioni maschili e
femminili
- La negazione
Conoscenze socio-culturali
- Lingue della Spagna
MODULO N° 3
Mi gente
Grammatica
- Numeri da 11 a 100
- Lessico della famiglia
- Gli articoli possessivi
- Concordanza di sostantivi e aggettivi
- Presente di estar
- Quién-es/ cuántos-as
- Verbo gustar
- I mesi dell’anno
Conoscenze socio-culturali
- La famiglia spagnola
MODULO N°4
Es la hora de comer
Grammatica
- Verbi con cambio vocalico (e-ie; oue)
- Avverbi di frequenza
- Numero dal 100 in poi
- Pronomi COD
- Se impersonale
Conoscenze socio-culturali
- Prodotti tipici di Natale
- Gli orari dei pasti in Spagna
MODULO N°5
Por la ciudad
Grammatica
- Uso di hay-estar - Presente di ir
- Preposizioni di luogo
- Verbi con cambio vocalico (e>i)
- Perifrasi tener que + infinito
- Nomi di alcuni negozi
- I giorni della settimana Conoscenze socio-culturali
- Sevilla
- Bogotá
- El Transmilenio
MODULO N°6
El placer de viajar
Grammatica
- Verbi con prima persona irregolare al presente indicativo
- También, tampoco
- Pronomi COI
- Preterito perfecto
- Participi passati regolari e
irregolari
- Muy e mucho
Conoscenze socio-culturali
Mallorca
Cuba
Il docente
Valeria Picciafoca
LICEO LINGUISTICO
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE I SEZ. A
MATERIA: GEOSTORIA
MODULO disciplinare
da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
Le civiltà antiche
-Civiltà della Mesopotamia
-Civiltà egizia
-Civiltà ebraica, fenicia, persiana
-Civiltà dell'area greco-egea: cretesi e
micenei.
Modulo N°2 :
La civiltà delle poleis
Origini e caratteri della civiltà greca
Guerre persiane: i fatti essenziali e la loro portata storica
L’età di Pericle: i caratteri essenziali
guerra del Peloponneso: motivi essenziali e portata storica.
Ascesa al potere della Macedonia
conquiste di
Alessandro Magno e nascita dei regni
ellenistici
Modulo N° 3:
La civiltà romana: dalle origini alla
repubblica
Origini di Roma tra fondazione leggendaria e formazione storica dal periodo monarchico alla repubblica.
Roma padrona del Mediterraneo: le ragioni dell’espansionismo romano le guerre puniche: i passaggi fondamentali e le conseguenze
Modulo N° 4:
La crisi della repubblica
-Trasformazioni sociali, politiche ed
economiche
-Inizio delle guerre civili Cesare e la
fine della repubblica
Modulo N° 5:
Il geosistema e le società negli ecosistemi
-La popolazione: questione demografica e migrazioni
-la città mondiale
-l'urbanizzazione e il paesaggio popoli
e culture
-le diversità culturali (lingue e
religioni)
Modulo N° 6:
La geopolitica
Stati e nazioni:
-nazioni senza Stato,
-Stati nazionali e plurinazionali;
-Stati democratici e Stati autoritari;
-l'Onu;
-gli Stati d'Europa e l'Unione europea:
l'Italia e l'Unione europea
ANNO SCOLASTICO 2016-2017
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE I SEZ. A
MATERIA: SCIENZEMOTORIE
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N°1:
Attività pratica:
• Attività coordinative
condizionali ed espressive al fine
di realizzare schemi motori
complessi;
• esercizi con gli attrezzi
per migliorare la
destrezza generale
(elementi di acrobatica);
• eserĐitazioŶi iŶdividuali, iŶ gruppo, iŶ ĐirĐuito e
alle macchine isotoniche
Modulo N°2 :
Attività teorica:
il Đorpo uŵaŶo e la sua fuŶzioŶalità;
le iŵpliĐazioŶi e dei ďeŶefiĐi iŶdotti da uŶa
attività fisica praticata in modo regolare;
i priŶĐipi foŶdaŵeŶtali di preveŶzioŶe per la
sicurezza personale in palestra, a casa e
negli spazi aperti;
i priŶĐipi geŶerali di uŶa Đorretta aliŵeŶtazioŶe e
del suo utilizzo Ŷell’aŵďito
sport, regole e fair play;
salute, ďeŶessere, siĐurezza, preveŶzioŶe