Présentation Robert Junior

FORFAIT ENSEIGNANT

4,50 €

L’édition papier La version numérique pour PC, Mac et tablette

*source GFK – YTD 2015 à fin novembre

Nouveau : un site compagnon avec des fiches pédagogiques et leurs corrigés,

conformes aux nouveaux programmes

L’édition papier

4,50 €4,50 €

L’édition papier

LE N°1 DES DICTIONNAIRES POUR L’ÉCOLE*

Le Robert Junior Illustré

8ans

9ans

10ans

11ans

La version numérique pour PC, Mac et tablette

Nouveau : un site compagnon

16pCycle3.indd 1 26/01/2016 17:44

RENDEZ-VOUS SUR LE SITE COMPAGNON

Des fiches pédagogiques conçues par des enseignants

Des podcasts à écouter ou télécharger, l’histoire des mots racontée aux enfants

Une vidéo d’accompagnement sur la version numérique

Une offre d’essai pour la version numérique

DÉCOUVREZ SUR www.lerobert.com/le-robert-junior/

NOUVEAUTÉS 2016

16pCycle3.indd 2 26/01/2016 17:44

RENDEZ-VOUS SUR LE SITE COMPAGNON

Chères enseignantes, chers enseignants,

L’utilisation régulière du dictionnaire papier et en ligne favorise la maîtrise de la structure, du sens et de

l’orthographe des mots. Il tient une place de choix tant

dans les activités de langage oral que dans celles de

lecture et d’écriture.

À cet égard, le Robert Junior est la référence en matière de dictionnaire d’apprentissage. Ses choix de départ – de vraies définitions, le regroupement par familles de mots, le travail

autour du champ sémantique via l’analogie, une iconographie réfléchie – ont contribué à

son succès et en font aujourd’hui le premier dictionnaire pour l’école.

Il est également mis à jour chaque année, sans modifier la pagination pour ne pas entraver

le bon déroulement d’un travail en classe.

Cette année, nous avons fait appel à une équipe d’enseignants pour élaborer des fiches pédagogiques inédites autour de l’utilisation du dictionnaire. Centrées sur les principaux

apprentissages liés à la consultation du Robert Junior, elles proposent de nombreuses

séances de travail en cycles 2 et 3 conformes aux nouveaux programmes de français, pour

renforcer la maîtrise de l’ordre alphabétique, du classement des mots, et pour permettre

de fixer l’orthographe ainsi que d’organiser et d’enrichir le vocabulaire.

Destinées à faire découvrir aux enfants le plaisir de la recherche dans le dictionnaire,

intimement lié à celui de la langue et des mots, ces fiches pédagogiques proposent plus

qu’un mode d’emploi du dictionnaire. Élaborées par des enseignants, avec différents types

d’exercices et de jeux dont les enfants sont très friands, elles ont pour but d’associer la

recherche dans le Robert Junior à un acte de curiosité, d’intelligence, qui leur permettra

d’augmenter leur bagage lexical et leur ouvrira le chemin de la connaissance.

Découvrez en avant-première une de ces fiches pédagogiques, à la fin de cette brochure.

Vous pouvez d’ores et déjà télécharger sur le site compagnon www.lerobert.com/le-robert-junior les cinq premières fiches. L’intégralité des fiches sera disponible à la rentrée 2016.

Nous espérons qu’elles contribueront à accompagner vos élèves dans la maîtrise de la

langue et dans leur ouverture au monde.

Bonne découverte,

Les équipes Le Robert

DÉCOUVREZ SUR www.lerobert.com/le-robert-junior/

8ans

9ans

10ans

11ans

16pCycle3.indd 3 26/01/2016 17:44

CONSULTABLE SUR TOUS LES SUPPORTS

Le Robert Junioren abonnement (1 an)

L‘accès au dictionnaire en version numérique, enrichi de contenus multimédias

ABONNEMENT INDIVIDUEL : 12 € par anABONNEMENT CLASSE : À PARTIR DE 2,35 €

Le Robert Junior en applicationtablette

L‘accès au dictionnaire en version numérique, enrichi de contenus multimédias

À PARTIR DE 4,99 €

Les versions papier

La version bimédia

FORFAIT ENSEIGNANT

4,50 €

FORFAIT ENSEIGNANT

4,50 €

LE ROBERT JUNIOR

Rendez-vous sur www.lerobert.com/le-robert-junior/ ou sur le portail du CNS : www.cns-edu.comLa version numérique

clé d’accès

Le Robert JuniorLe N°1 des dictionnaires reliés

Prix : 16,99 €EAN : 978-2-32100-8644

(disponible à partir du 26 mai 2016)

Le Robert Junior PocheLe N°1 des dictionnaires de poche

Prix : 9,99 €EAN : 978-2-32100-8743


Le Robert Junior Poche +Idéal pour le cartable avec sa couverture renforcée !

Prix : 11,99 €EAN : 978-2-32100-8750


Le Robert Junior bimédiaavec sa clé d’accèsLe dictionnaire papier et sa version numérique interactive avec des enrichissements multimédias : vidéos, prononciations, illustrations sonores

Prix : 19,99 €EAN : 978-2-32100-8651(disponible à partir du 26 mai 2016)

+RÉSISTANTE

FABRICATION

FABRICATIONFRANÇAISE

16pCycle3.indd 4 26/01/2016 17:44

LA RÉFÉRENCE POUR ACCOMPAGNERLES ÉLÈVES DU CE À LA 6e LES ÉLÈVES DU CE À LA 6

Feuilleter le dictionnaire sur www.lerobert.com/le-robert-junior/

> Se familiariser avec les élémentsdu patrimoine culturel

> Pour les mots polysémiques,illustrer les différents sens du mot

Voir et apprendre • 2 500 dessins et photos en couleurs sélectionnés

pour leur valeur pédagogique

• 92 planches thématiques : la forêt, les espèces menacées, le cycle de l’eau, les musiques du monde, la pollution, les volcans…

• Un dossier encyclopédique de 32 pages sur l’Histoire des arts : le paysage, les jardins, l’affiche…

Maîtriser la langue et enrichir le vocabulaire• 30 000 mots et leurs définitions, la prononciation, les différents sens,

des exemples d’emploi, les synonymes, les contraires, les homonymes, les familles de mots

• Des remarques sur l’orthographe, la grammaire, l’origine des mots…

• Un dossier langue française avec les notions importantes de grammaire, les principes des rectifications orthographiques de 1990, les tableaux de conjugaison, un petit dictionnaire d’étymologie

Comprendre le monde• 1 500 noms propres• Une frise historique illustrée, de la préhistoire à nos jours

• Un atlas mondial

> Visualiser une réalité lointaine

+RÉSISTANTE

FABRICATION

FABRICATIONFRANÇAISE

16pCycle3.indd 5 26/01/2016 17:44

UN DICTIONNAIRE CONÇU POURFAVORISER LA MAÎTRISE DE LA LANGUE

Le mot repère

Les registres de langue

Le féminin des noms

et des adjectifs

Un ascenseuralphabétique pour faciliter les recherches

Les synonymes Des exemples avec le mot en contexte

Les homonymesL’entrée (mot défini) en violet

Les numéros de sens

Une définition simple et précise

Commentse conjugue

ce verbe ? Le numéro renvoie

au tableau de conjugaison

Des renvois vers le petit dictionnaire d’étymologie

La présentationpar famille

met en évidence la formation

des mots

Les pluriels difficiles

Ce mot est illustré dans une planche

Des remarques sur l’orthographe, la prononciation…

La classegrammaticale

Le mot est replacé dans sa famille

La prononciationdes mots difficiles

en alphabet phonétique

L’illustrationéclaire la définition

4 THÈMES

La faune et la floreSanté et environnement

Arts et culture+ Histoire des arts

Sciences et techniques

La forme pronominale clairement indiquée

page reproduite à 90%

16pCycle3.indd 6 26/01/2016 17:44

124 PLANCHES THÉMATIQUES POUR DÉCOUVRIR ET COMPRENDRE LE MONDE

Un ascenseuralphabétique pour faciliter les recherches

Des exemples avec le mot en contexte

L’entrée (mot défini) en violet

Une définition simple et précise

Des renvois vers le petit dictionnaire d’étymologie

Les pluriels difficiles

Des remarques sur l’orthographe, la prononciation…

Le mot est replacé dans sa famille

L’illustrationéclaire la définition

4 THÈMES

La faune et la floreSanté et environnement

Arts et culture+ Histoire des arts

Sciences et techniques

La forme pronominale clairement indiquée

page reproduite à 90%

16pCycle3.indd 7 26/01/2016 17:44

LA VERSION NUMÉRIQUE

L’intégralité de l’édition papierdans une version numérique interactive avec de nombreux enrichissements

Pour vos élèves • La rapidité et la simplicité d’utilisation

favorisent le réflexe dictionnaire

• Une consultation interactive et ergonomique étudiée pour les 8/11 ans

• Le dictionnaire nomade : consultable partout, à tout moment

• Une interface sécurisée

Pour vous• La possibilité de projeter le dictionnaire en classe

• Un outil pédagogique qui stimule la curiosité des enfants : hypertexte pour passer d’un mot à l’autre, liens entre les modules

• Votre travail sur la langue facilité : recherches sélectives sur les synonymes, les familles de mots, conjugaison, planches encyclopédiques…

POINTS FORTS

IDÉALE CLASSES MOBILES

DISPONIBLE EN LIGNE OU EN APPLICATION

TABLETTE*

La galerie d’images

30 000 mots et sensL’intégralité du dictionnaire

de la langue française

De nombreux modules complémentaires :• galerie d’images • vidéos• chronologie interactive• atlas interactif

Une recherche simple avec le correcteur intégré :

L’enfant peut trouver le mot même s’il n’en connaît pas

l’orthographe exacte

La prononciation audio des mots difficiles et des animations sonores(ex. le cri du hibou, le son du violon…)

Un hypertexte généralisé :tous les mots du dictionnaire sont cliquables

2 000 noms propres

La conjugaisonde tous les verbes

Toutes les fonctions bureautiques utiles :zoom, favori, historique de consultation…

*Version en ligne : consultable en ligne depuis n’importe quel ordinateur (PC, Mac, Linux).Tout navigateur avec une connexion Internet. Compatible tablettes (iPad/Android).Version application Android : compatible uniquement avec le format tablette sous Android 4.2 et supérieur. 1 Go d’espace minimum requis. Nécessite une connexion Internet pour l’installation.

16pCycle3.indd 8 26/01/2016 17:44

LA VERSION NUMÉRIQUE AVEC DES CONTENUS MULTIMÉDIAS

RENDEZ-VOUS SURwww.lerobert.com/le-robert-junior/pour découvrir la version numérique et profiter de l’offre d’essai GRATUIT

Les plus de la version numérique• Un contenu enrichi avec des vidéos et des illustrations sonores• Tous les mots du dictionnaire cliquables• La conjugaison de tous les verbes

• Le correcteur qui permet de trouver un mot sans en connaître l’orthographe exacte

• La prononciation audio des mots difficiles et des illustrations sonores• La galerie d’images et le dossier personnel pour les exposés

CONÇUAVEC DES

ENSEIGNANTS

La galerie d’images Les vidéos La chronologie L’atlas

La prononciation audio des mots difficiles et des animations sonores(ex. le cri du hibou, le son du violon…)

Un hypertexte généralisé :tous les mots du dictionnaire sont cliquables

Toutes les fonctions bureautiques utiles :zoom, favori, historique de consultation…

*Version en ligne : consultable en ligne depuis n’importe quel ordinateur (PC, Mac, Linux).Tout navigateur avec une connexion Internet. Compatible tablettes (iPad/Android).Version application Android : compatible uniquement avec le format tablette sous Android 4.2 et supérieur. 1 Go d’espace minimum requis. Nécessite une connexion Internet pour l’installation.

Disponible en abonnement en ligne et en application Android pour tablette. Bientôt disponible pour iOS.

16pCycle3.indd 9 26/01/2016 17:44

SOMMAIRE DES FICHES PÉDAGOGIQUES

CYCLE 2

Dans le bon sens ! CONTENU :

• la fiche enseignant• 1 fiche élève• 1 fiche évaluation• les corrigés

PRÉSENTATION :

À partir de phrases employant les différents sens d’un même mot, l’élève sera amené à choisir dans le dictionnaire la définition qui correspond le mieux au sens du mot en contexte.

1 SÉANCE

FIN DE CYCLE 2

Des lettres aux sons CONTENU :

• la fiche enseignant• 3 fiches élève• 1 fiche leçon• les corrigés

PRÉSENTATION :

Les élèves vont revoir la lecture de différentes lettres (c, g, ph, ch, e) et leur prononciation, à partir de certains mots repères du dictionnaire.

5 SÉANCES

FIN DE CYCLE 2

Là-bas si j’y suis CONTENU :


PRÉSENTATION :

L’enseignant(e) va indiquer aux élèves une page du dictionnaire, puis lire une phrase constituée de quelques mots présents ou non dans cette page. L’élève devra vérifier si ces mots se trouvent bien à la page indiquée.

5 SÉANCES

FIN DE CYCLE 2

Le mot mystère CONTENU :

• la fiche enseignant• 2 fiches élève• 1 fiche évaluation• les corrigés

PRÉSENTATION :

L’élève devra deviner le plus rapidement possible un mot mystère dont chaque lettre sera la première d’un autre mot de même nature. Différents types d’indices permettront de retrouver chacun des mots dans le dictionnaire.

2 SÉANCES

La lettrine

CYCLE 2 / CYCLE 3

CONTENU :• la fiche enseignant

PRÉSENTATION :

L’élève devra dessiner une lettrine pour chaque lettre du dictionnaire. Dans chaque lettrine, on retrouvera d’autres mots écrits ou illustrés.

3 SÉANCES

FIN DE CYCLE 2

Du pareil au même PRÉSENTATION :

Dans un texte, l’élève devra remplacer certains mots par un synonyme.

2 SÉANCES

CONTENU :• la fiche enseignant• 2 fiches élève• les corrigés

CONFORME AUX NOUVEAUX PROGRAMMES 2016

16pCycle3.indd 10 26/01/2016 17:44

Fais le bon choix ! CONTENU :

• la fiche enseignant• 1 fiche élève• 1 fiche évaluation• les corrigés• 1 annexe

PRÉSENTATION :

À partir de phrases extraites ou adaptées de L’Île mystérieuse de Jules Verne, l’enseignant(e) amènera les élèves à sélectionner dans le dictionnaire la définition qui correspond le mieux au sens du mot en contexte.

1 SÉANCE

Les textes fous CONTENU :


PRÉSENTATION :

L’élève va reconstituer, en s’aidant du dictionnaire, un texte littéraire (l’incipit d’un conte célèbre) qui a été modifié selon une contrainte oulipienne simplifiée.

4 SÉANCES

Dico dingo CONTENU :

• la fiche enseignant• 2 fiches élève• 1 fiche évaluation

PRÉSENTATION :

L’élève va reconstituer des pages de dictionnaire dont il manque des éléments de plus en plus complexes à retrouver, puis remettre dans l’ordre une page présentée comme un puzzle.

2 SÉANCES

Acrostiche abécédaire


PRÉSENTATION :

Les élèves vont écrire de courtes phrases qui commenceront chacune par une lettre de l’alphabet. Les phrases seront disposées les unes sous les autres. Chaque mot de début de phrase appartiendra à la même classe grammaticale. L’ensemble des phrases formera un petit texte abécédaire : on pourra y lire tout ou partie de l’alphabet verticalement, sur la partie gauche du texte.

4 SÉANCES

1, 2, 3, soleil ! PRÉSENTATION :

L’élève va s’entraîner à manipuler le dictionnaire en comparant la deuxième puis la troisième lettre des mots.

8 SÉANCES

CONTENU :• la fiche enseignant• 7 fiches élève• 1 fiche évaluation• les corrigés

5 FICHES À TÉLÉCHARGER DÈS MARSSUR LE SITE COMPAGNON*www.lerobert.com/le-robert-junior/

La galerie d’images

CYCLE 3

Dans la fabrique du dictionnaire

CONTENU :

• la fiche enseignant• 3 fiches élève• les corrigés

PRÉSENTATION :

L’élève va d’abord reconstituer puis rédiger des définitions réalistes (à partir de mots connus) et imaginaires (à partir de mots inconnus).

3 SÉANCESCYCLE 3

CYCLE 3

CYCLE 3

CYCLE 3

CYCLE 3

CONTENU :

• la fiche enseignant• 3 fiches élève• 1 fiche leçon• les corrigés

CONTENU :


CONTENU :



CONTENU :• la fiche enseignant• 2 fiches élève• les corrigés

*L’intégralité des fiches disponible pour la rentrée 2016.

16pCycle3.indd 11 26/01/2016 17:44


● Niveau : cycle 3

● Prérequis : les élèves ont déjà étudié la structure d’un article et connaissent la signification des abréviations.

● Objectifs : – améliorer la prise en main du dictionnaire, – lire et comprendre un article de dictionnaire, – comprendre la structure d’un article de dictionnaire.

● Compétences travaillées : – contrôler sa compréhension, être un lecteur autonome, – recourir à l’écriture pour réfléchir et pour apprendre, – maîtriser la forme des mots en lien avec la syntaxe.

● Support : le Robert Junior

● Matériel : – un dictionnaire papier par élève ou pour deux,

ou un accès au dictionnaire en ligne par binôme, – les photocopies des fiches élève.

● Durée : travail préparatoire : 2 séances de 30 min. jeu des définitions : séances de 40 min.

● Présentation : l’élève va reconstituer, puis rédiger des définitions réalistes ou imaginaires.

Déroulement ● Séance 1

La fiche élève n° 1 est distribuée. Il s’agit d’apparier des mots avec leur abréviation, leur définition, leur exemple et parfois leur synonyme ou leur contraire. La vérification se fera à l’aide du dictionnaire en ligne ou papier.

Le premier mot de l’article pour les verbes est un verbe synonyme. Dans cet exercice, on trouve par exemple : « classer v. (conjug. 3) Ranger dans un certain ordre ». Le premier mot de l’article est souvent, pour les noms, un mot générique (maison dans cet exercice). On peut ainsi proposer à la classe de chercher quels termes génériques on trouve au début des articles des mots suivants : girafe, buffet, jonquille, goélette, acrobate. Ensuite ils vérifieront que d’autres animaux, meubles, fleurs du dictionnaire commencent eux aus-si par ce terme générique.

● Séance 2La fiche élève n° 2 est distribuée. Il s’agit de repérer la structure de l’article du dictionnaire et de comprendre les rôles des classe et genre du mot, de la définition, de l’exemple. Les mots manquants dans les textes à trous peuvent être cherchés collectivement. La vérification se fera à l’aide du dictionnaire papier ou en ligne.

● Séance 3 La fiche élève n° 3 est distribuée ➜ à télécharger sur le site compagnon du Robert Junior.

PrésentationIl s’agit d’un travail d’imagination et de rédaction visant à définir des mots inconnus. Prendre soin au départ de bien expliquer la démarche : il faut imaginer ce que signifie le mot. La mise en relation avec la définition réelle, donnée par le dictionnaire, ne se fera qu’après.L’enseignant choisit des mots peu courants, que les enfants sont peu susceptibles de connaître. Les mots propo-sés peuvent être fortement marqués par leur construction. Ainsi, ils peuvent induire des verbes (sertir, vagir, for-cir, bruire, ourdir, astreindre, poindre, oblitérer), des noms (timonier, sommelière). Ou être évocateurs (charivari, trémolo, quadrige, haddock, goguenard, courroux, corniche).

Fiche enseignant / CYCLE 3

16pCycle3.indd 12 26/01/2016 17:44

Dans l’article de dictionnaire imaginé par les élèves, devront obligatoirement fi gurer l’abréviation indiquant la classe du mot, sa défi nition et une phrase d’exemple. Un contraire ou un synonyme pourront être ajoutés selon les cas.

DéroulementChaque groupe d’enfants propose sa propre défi nition du mot et l’écrit sur une feuille. L’enseignant ou un me-neur de jeu, pendant ce temps, copie la vraie défi nition du dictionnaire. Les feuilles sont ensuite mélangées et numérotées. L’enseignant ou un élève lit les défi nitions à voix haute à deux reprises, puis chacun vote pour la défi nition qui lui semble la bonne. Chaque joueur marque un point s’il trouve la bonne défi nition, et un point sup-plémentaire si un autre joueur a voté pour la défi nition rédigée par son équipe. On peut jouer à ce jeu à plusieurs reprises, les élèves se familiarisant avec les articles du dictionnaire et essayant de produire des défi nitions de plus en plus réalistes.

ÉvaluationÉvaluation orale : l’élève devra chercher un mot dans le dictionnaire et donner sa défi nition.

Prolongements– à partir des défi nitions imaginaires rédigées par la classe, réalisation d’un « dictionnaire fou » de la classe,

avec des illustrations pour compléter les articles,– utilisation du travail sur les vraies défi nitions pour compléter la partie vocabulaire des leçons ou lectures,– réalisation de défi nitions volontairement poétiques comme celle de Jules Renard : « le papillon : ce billet doux

plié en deux cherche une adresse de fl eur », ou humoristiques, comme celles que l’on trouve dans Le Diction-naire imaginaire de Jean-Louis Le Dizet.

➜ La fi che élève n° 3 et tous les corrigés sont disponibles sur le site compagnon du Robert Junior.

16pCycle3.indd 13 26/01/2016 17:44


1 Tout est mélangé ! Choisis une couleur par mot, colorie chaque case se rapportant à ce mot de cette couleur, et complète les exemples.

mot classe définition exemplesynonyme

ou contraire

chalet adj. Imposé par la loi. Ça bon le thym dans la cuisine !

ciré adj.Maison ayant des chambres où l’on peut dormir en payant.

Elle ses fiches par ordre

alphabétique.

classer adj. Maison de bois, dans la montagne.

Ils habitent un en banlieue.

défricher n. m. Maison souvent avec un jardin.

Ils ont loué un

dans une station de sports d’hiver.

fleurer n. m. Passé à la cire. Ils ont passés deux nuits à cont. déclasser

hôtel n. m.

Préparer une terre pour la culture en enlevant les plantes sauvages et les arbres.

L’école est gratuite et

pour tous les enfants.cont. lent

obligatoire v. Qui bouge, se déplace vite.

On risque de glisser dans les escaliers

. Des chaussures

.

syn. villa

pavillon v. Ranger dans un certain ordre.

Une partie de la forêt a été ,

puis cultivée.cont. facultatif

rapide v. Répandre une odeur agréable.

Une voiture . Le martinet

est le plus des animaux.syn. trier

2 Observe les définitions ci-dessus et réponds à ces questions :

Par quel mot commence chaque définition des mots suivants :

hôtel, pavillon, chalet ? .............................................................................................................................................................................................................................................

Quelle est la classe de ces mots ? .................................................................................................................................................................................................................

Fais la liste des premiers mots de chaque définition des verbes : ................................................................................................................................

Quelle est la classe de ces mots ? .................................................................................................................................................................................................................

Nom

Prénom

Fiche élève n˚1 / CYCLE 3

16pCycle3.indd 14 26/01/2016 17:44


1 Quel nom générique pourrait figurer au début de ces définitions ? Entoure celui qui te semble convenir :

● crudités n. f. pl. crabes, légumes, vases que l’on mange crus. ● buvard n. m. métal, papier, plastique très absorbant qui boit l’encre.● galop n. m. taille, allure, partie la plus rapide d’un cheval.

2 Quel nom générique ou verbe synonyme écrirais-tu au début de ces définitions ?

● hors-d’œuvre n. m. inv. froid servi au début du repas avant les entrées ou le plat principal.

● pédiatre n. m. et f. qui soigne les enfants.

● rentrer v. dans un endroit d’où l’on est sorti.

● orthographier v. correctement, en suivant les règles.

3 La classe des mots a été effacée de ces articles de dictionnaire : à toi de les compléter.

● buvette Petite salle, petit comptoir où l’on sert à boire.

● vénérer Aimer et respecter.

● insomnie Impossibilité de dormir la nuit pendant de longs moments.

● prévisible Que l’on peut prévoir.

4 Complète les exemples, puis vérifie dans le dictionnaire :

● imparable adj. Impossible à parer, à éviter. Le footballeur a fait un tir imparable et un but.

● sosie n. m. Personne qui ressemble exactement à une autre. Elle est le sosie d’une de cinéma.

● cétacé n. m. Mammifère qui vit dans la mer. Les , les , les cachalots sont des cétacés.

5 Voici des extraits d’articles de dictionnaire. Il manque certaines informations. À toi de compléter :

● pelle n. f. formé d’une plaque mince fixée à un manche. Paul joue dans le .

● malaxer Pétrir une matière pour qu’elle devienne plus molle et pour qu’elle soit bien

mélangée. Le sculpteur .

● désirable adj. Que l’on peut . Il a toutes les qualités désirables pour cet emploi.

Syn.

● marelle où l’on pousse un palet dans des cases tracées sur le sol en sautant à cloche-pied.

Nom

Prénom

Fiche élève n˚2 / CYCLE 3

16pCycle3.indd 15 26/01/2016 17:44

LE ROBERT JUNIOR

LES AUTRES RESSOURCES POUR LA CLASSE

Mon imagier anglais Pour s’initier à l’anglais par l’image et la chanson

Prix : 11,50 €ISBN : 978-2-32100-096-9

Le Robert Benjamin anglais Le premier dictionnaire d’anglais pour apprendre en images et en chansons

Prix : 15,99 €ISBN : 978-2-32100-637-4

Initiation à l’anglaisCYCLE 2/3

Le Robert illustréet son dictionnaire internet Un dictionnaire encyclopédique complet

Prix : 29,90 €32,90 € à partir du 01/02/16ISBN : 978-2-32100-645-9

NOUVELLEÉDITIONLE 26 MAI


Entrée en 6e – Remise de prix

Le Robert Collège Un dictionnaire pédagogique de langue française et de culture générale

Prix : 21,50 €ISBN : 978-2-32100-642-8

CYCLE 2/3


Le Robert Collège Un dictionnaire pédagogique de langue française et de culture générale

Prix : 21,50 €ISBN : 978-2-32100-642-8

NOUVELLE

LE 26 MAI

CYCLE 3

CYCLE 2

Remédiation orthographiqueCollection Hugo et les roisAnne-Marie Gaignard

CYCLE 3

Les cahiers d’activitésDes ateliers concrets et ludiques pour relever les défis de l’orthographe

Prix : 5,95 €

Cahier 1 Je sais conjuguer

les verbes ISBN : 978-2-32100-535-3

Cahier 2Je sais accorder

Être et AvoirISBN : 978-2-32100-569-8

Cahier 3 J’écris les mots

courants sans fautesISBN : 978-2-32100-570-4

Dictionnaires Le Robert - Une maison d’édition de SEJER - Société anonyme au capital de 26 602 500 euros - 75702 Paris Cedex 13 - RCS PARIS B 393 291 042.

Les informations vous concernant sont strictement réservées à un usage interne. Conformément à la loi Informatique et libertés du 6 janvier 1978, vous disposez d’un droit d’accès, de rectification, de suppression des données vous concernant sur simple demande.

La Roue des mots difficilesUne roue à manipuler et un cahier d’activités pour mémoriser l’orthographe des mots invariables

Prix : 6,95 €ISBN : 978-2-32100-702-9

Hugo et les rois Être et Avoir La méthode intégrale

Un conte grammatical pour maîtriser les règles essentielles d’accord et d’orthographe

Prix : 15,90 €ISBN : 978-2-32100-246-8

Hugo et les rois Être et Avoir

Apprentissage de la langue

Le Robert BenjaminLe dictionnaire pédagogiquepour accompagner l’apprentissage de la lecture et de l’écriture

Prix : 14,99 €ISBN : 978-2-32100-460-8


16pCycle3-SansBDC-V2.indd 16 28/01/2016 10:18

Présentation Robert Junior

Documents

Transcript of Présentation Robert Junior