⚡Présentation _Préservons l’eau qu’elle soit potable ou non, on en aura besoin toute notre...

8/19/2019 ⚡Présentation _Préservons l’eau qu’elle soit potable ou non, on en aura besoin toute notre vie

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8/3/2016 ⚡Présentation "Préservons l’eau qu’elle soit potable ou non, on en aura besoin toute notre vie. !! Elle est très importante !! Préservons l’eau !!"

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Les contrôles conjugués des pouvoirs publics et des professionnels font

de l eau potable l un des produits alimentaires les mieux surveillés de

France. La qualité de l eau est soumise à un double contrôle.

Le contrôle des pouvoirs publics : il est effectué par la DDASS (DirectionDépartementale des Affaires Sanitaires et Sociales), sous l'autorité du préfetpartir de prélèvements réalisés sur tous les réseaux. Le but de ces contrôlesest de vérifier la qualité de l'eau, avant et après traitement, et aux points dedistribution.Les résultats de ces analyses sont communiqués aux autorités locales,

responsables de la qualité de l'eau.Le contrôle des sociétés de service des eaux : ces sociétés contrôlent enpermanence la qualité de l'eau qu'elles distribuent et vérifient qu'ellecorrespond aux critères légaux. Elles s'appuient sur des techniques trèsrigoureuses et des outils très élaborés pour effectuer leurs contrôles tout aulong du parcours de l'eau.

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Préservons l’eau qu’elle soit potable ou non, on en

aura besoin toute notre vie. !! Elle est trèsimportante !! Préservons l’eau !!Publié par Claude Laframboise, Modifié il y a 2 ans

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Présentation au sujet: "Préservons l’eau qu’elle soit

potable ou non, on en aura besoin toute notre vie. !!

Elle est très importante !! Préservons l’eau !!" —

Transcription de la présentation:

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Préservons l’eau qu’elle soit potable ou non, on en aura besoin toute

notre vie. !! Elle est très importante !! Préservons l’eau !!

Page 2

L’eau, c’est la vie L’eau est essentielle à la vie. En fait, votre corps est

principalement composé d’eau. Toutes les sept semaines environ, cette

eau est renouvelée, surtout par ce que vous buvez. Chaque jour, l’adultemoyen perd, dans des conditions normales, de 2,5 à 3 litres d’eau. Cette

eau doit être remplacée. Un humain peut vivre 40 jours sans nourriture,

mais seulement 2 ou 3 jours sans eau. C’est pourquoi il est important de

bien s’hydrater.

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Pourquoi parler de l’eau ? Vue de l’espace, la Terre est très différente

des autres planètes du système solaire. En effet, il s’agit essentiellement

d’une sphère bleue en raison de l’eau qui recouvre les trois quarts de sa

surface.. En effet, il s’agit essentiellement d’une sphère bleue en raisonde l’eau qui recouvre les trois quarts de sa surface. Elle est indispensable

au bon fonctionnement de tout les être vivant. Elle est indispensable au

Visites


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bon fonctionnement de tout les être vivant., Si l’apparition et l’histoire

même de la vie sont liées à l’existence de l’eau, l’histoire des hommes est

attachée à la présence de cette ressource, qu’il s’agisse d’un lac, d’une

rivière ou d’une autre ressource contenant de l’eau. En raison des

besoins, entre autres, de l’agriculture, de l’industrie, et des grandes villes,les ressources en eau sont intensément exploitées, souvent d’une

manière qui excède les capacités naturelles de renouvellement. Ces

formes d’utilisation entraînent d’importants problèmes de pollution et de

perturbation du cycle de l’eau. En raison des besoins, entre autres, de

l’agriculture, de l’industrie, et des grandes villes, les ressources en eau

sont intensément exploitées, souvent d’une manière qui excède les

capacités naturelles de renouvellement. Ces formes d’utilisation

entraînent d’importants problèmes de pollution et de perturbation du

cycle de l’eau. Aussi, malgré son abondance, la surexploitation et le

gaspillage de l’eau douce ont pour conséquence d’en faire une ressource

en cours de raréfaction, plaçant une partie de l’humanité en danger. Aussi, malgré son abondance, la surexploitation et le gaspillage de l’eau

douce ont pour conséquence d’en faire une ressource en cours de

raréfaction, plaçant une partie de l’humanité en danger. Villes et pays

cherchent à améliorer la potabilisation, la distribution et la consommation

d’eau tout en luttant contre le gaspillage. Villes et pays cherchent àaméliorer la potabilisation, la distribution et la consommation d’eau tout

en luttant contre le gaspillage. L’avenir de l’eau est intimement lié à celui

de l’humanité. L’avenir de l’eau est intimement lié à celui de l’humanité.

Elle doit donc être préservée. Elle doit donc être préservée.

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Le cycle de l’eau L'eau est partout présente autour de nous et


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constitue un des éléments fondamentaux de notre planète. Toute cette

eau se transforme et circule en permanence dans l'atmosphère, à la

surface et dans le sous-sol de notre terre. C'est le cycle de l'eau.

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La planète bleue L'eau est presque aussi ancienne que notre planète :

elle est apparue il y a 3 ou 4 milliards d'années. Depuis, son volume est

resté pratiquement stable. C'est toujours la même eau qui circule et se

transforme en permanence à travers le cycle de l'eau. L'eau recouvre

72% des 509 millions de km2 de la surface du globe. On estime son

volume a environ 1,4 milliards de milliards de litres d'eau ! Ce volume

d'eau est stable. L'eau de la planète bleue se répartit de la manière

suivante : 97,20% : eaux salées 2,15% : glaces polaires 0,63%

: eaux souterraines 0,019% : eaux de surface (lacs, fleuves, et

rivières) 0,001% : eaux dans l'atmosphère

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Seulement 0,65% de cette eau n'est ni salé ni glacé ; donc

potentiellement consommable par l'homme. Car l'homme est un animal

difficile, il ne boit et n'utilise que de l'eau douce, c'est à dire de l'eau non

salée. Les animaux et végétaux terrestres ont tous besoin d'une eau

douce pour vivre. L'eau est apparue en même temps que la formation de

la terre et s'est formée dans l'univers, aujourd'hui grâce à l'atmosphère

qui joue le rôle d'un couvercle géant au-dessus de la terre, elle ne peut

pas s'échapper de notre planète (c'est à dire qu'au-delà des nuages, ellene part pas dans l'univers). C'est toujours la même eau qui réalise son

cycle de l'eau. L'eau est utilisée par l'homme, les animaux, les végétaux,


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mais elle retourne toujours à la nature. Par exemple, l'eau d'arrosage du

jardin retourne dans la terre jusqu'à la nappe souterraine, l'eau que

l'homme boit "ressort " de son corps par la transpiration, et les urines,...

Malheureusement, nos urines, l'engrais du jardin, etc. vont abîmer

(polluer) cette eau avant qu'elle ne retourne à la nature. L'eau est un donde la nature, elle ne se "fabrique " pas sur terre.

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De la terre au ciel L'océan Pacifique représente presque la moitié

(45,9%) des océans. Il détient aussi le record de profondeur : plus de 11

000 m dans la fosse des Mariannes L'eau se renouvelle si on lui en laisse

le temps : 1 000 ans pour une nappe souterraine, 4 000 ans pour un

océan, 15 000 ans pour un glacier ! L'océan Pacifique représente

presque la moitié (45,9%) des océans. Il détient aussi le record de

profondeur : plus de 11 000 m dans la fosse des Mariannes L'eau serenouvelle si on lui en laisse le temps : 1 000 ans pour une nappe

souterraine, 4 000 ans pour un océan, 15 000 ans pour un glacier !

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97,2% de l'eau présente sur la planète se trouve sous forme salée

dans les mers et les océans. L’eau, avec le soleil s’évapore. Cette

évaporation continue des océans, sous l'effet du soleil, est la source

primordiale d'eau douce. A ceci, il faut ajouter l'évaporation des rivières

et des lacs, mais aussi celle des plantes. Une fois évaporée, les

particules, poussées par le vent, se regroupent ensuite en nuages.

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Les trois états physiques de l’eau L'eau à l'état liquide, solide ou

gazeux, est partout présente autour de nous et constitue un des

éléments fondamentaux de notre planète. Etat liquide la pluie :

gouttelettes d'eau provenant des nuages, les nuages : formés, paraccumulation dans les hauteurs de l'atmosphère, de minuscules

gouttelettes d'eau, le brouillard : gouttelettes d'eau en suspension

dans l'air, sans oublier, bien sûr, l'eau des cours d'eau et de la mer.

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Etat solide la neige : constituée de minuscules cristaux de glace en

forme d'étoile. Les flocons se forment par accumulation de cristaux, le

givre : il se forme par le gel du brouillard, la glace : elle résulte du gel

de l'eau tombée au sol ou en rivière, les glaciers : ils sont dus au

tassement, sous son propre poids, de la neige accumulée en haute

montagne. Etat gazeux la vapeur d'eau : il s'agit d'un gaz qui

devient visible sous l'effet de la condensation.

Page 11

L’eau dans le monde On estime que plus de 80 pays dans le monde(soit, plus de 40% de la population du globe) connaissent de sérieux

manques d'eau. La pauvreté en eau d'un pays peut avoir plusieurs

origines. Parfois la ressource en eau est insuffisante par rapport au

nombre d'habitants. D'autre part, l'absence et l'irrégularité des pluies

peuvent aussi donner naissance à des déserts dans les zones sèches.

Page 12


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Aujourd'hui, dans le monde, on estime que plus de 1,7 milliard de

personnes n'ont pas accès à l'eau potable, tandis que plus de 1,3 milliard

sont privées d'équipements sanitaires adéquats (surpopulation, pollution,

mauvaise adduction d'eau et manque d'argent peuvent en être les

causes).

Page 13

La solution à ces inégalités planétaires passe souvent par une

coopération entre les pays, les plus riches devant faire preuve desolidarité envers les plus pauvres. L'équilibre écologique et les problèmes

de pollution doivent être pris en compte à l'échelle mondiale. Certains

organismes internationaux, comme l'UNESCO (Organisation des Nations

Unies pour l'Education, la Science et la Culture) ou l'OMS (Organisation

Mondiale pour la Santé), ou des associations oeuvrent déjà dans ce sens.

L'avenir de la planète bleue devra nécessairement passer par une prise

de conscience mondiale : l'eau n'appartient à aucun pays en particulier,

elle est le patrimoine de tous.

Page 14

L’eau potable Pour rendre l'eau potable, on lui fait des traitements

variés qui obéissent tous au même principe : éliminer les éléments de

matière contenus dans l'eau par étapes successives, jusqu'aux

organismes microscopiques comme les virus et les microbes. Tout cela se

fait dans une usine d'eau potable.

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Le prélèvement de l’eau L'eau que nous utilisons provient du réseau

public d'eau. Celui-ci peut être alimenté par un cours d'eau, une nappe

phréatique ou encore une source. Les eaux de surface (cours d'eau, lacs,

étangs), alimentées par le ruissellement des eaux de pluie, sont utilisées

pour l'approvisionnement en eau. Il faut faire attention à respecter lesdébits du cours d'eau et les besoins des consommateurs, (pour ne pas

assécher le cours d'eau, par exemple).

Page 16

Le traitement de l’eau L'eau brute captée en milieu naturel n'est pas

toujours potable. Elle doit alors être acheminée par des canalisations

jusqu'à une usine spécialisée dans le traitement de l'eau, qui la rend

"potable" c'est à dire consommable sans risque.

Page 17

La clarification permet de rendre l'eau limpide en la débarrassant des

petites matières en suspension qu'elle contient. On injecte dans l'eau

réactif chimique qui provoque le regroupement des particules. Celles-ci

s'assemblent les unes aux autres et forment des «flocons» : c'est la

floculation. Sous l'effet de leur poids, ces flocons se déposent au fond des

bassins de décantation. La filtration sur lit de sable élimine les derniers

flocons. Elle consiste à faire passer l'eau à travers une épaisse couche de

sable fin. Les particules encore présentes dans l'eau sont alors retenues

au fil de leur cheminement dans le filtre (nettoyé régulièrement par envoi

d'eau et d'air à contre-courant pour permettre aux flocons de se détacherdes grains de sable).


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La désinfection de l'eau, c'est la dernière étape : elle élimine tous les

micro-organismes qui pourraient être dangereux pour notre santé. Cette

désinfection finale est effectuée au chlore. L'eau est, à ce stade du

traitement, potable. Afin d'éviter toute multiplication bactérienne, on

maintient un léger résidu de chlore pendant le voyage dans le réseau de

distribution, jusqu'au robinet.

Page 19

La distribution de l’eau Pour arriver chez chacun de nous, l'eau potable

est transportée à travers un réseau souterrain de tuyaux, vers les

réservoirs puis de ces derniers jusqu'à nos robinets. En sortie d'usine, des

pompes transportent l'eau potable dans le haut du château d'eau où elle

est stockée. Son élévation assure une pression suffisante dans tout leréseau et permet ainsi d'avoir «l'eau courante». Les réservoirs

représentent aussi une réserve d'eau potable pour les heures de grande

consommation. La distribution de l'eau potable se fait au moyen d'un

réseau de canalisations qui relient le lieu de production aux points de

stockage et d'utilisation. Ces réseaux demandent un entretien constant,car on estime que 30% du volume transporté est perdu (fuites, etc.).

Page 20

Qui gère l’eau potable En France la commune est responsable de la

distribution d'eau potable. La moitié des communes gère directement ceservice. Les autres sont dirigés par une société privée. La commune (ou


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Présentations similaires

la société privée) assure l'exploitation des usines de production d'eau

potable, entretient en permanence le réseau, organise la relève des

compteurs, et effectue des contrôles de qualité réguliers.

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Surveillance permanante Les contrôles conjugués des pouvoirs publics

et des professionnels font de l'eau potable l'un des produits alimentaires

les mieux surveillés de France. La qualité de l'eau est soumise à un

double contrôle. Le contrôle des pouvoirs publics : il est effectué par la

DDASS (Direction Départementale des Affaires Sanitaires et Sociales),

sous l'autorité du préfet, à partir de prélèvements réalisés sur tous les

réseaux. Le but de ces contrôles est de vérifier la qualité de l'eau, avant

et après traitement, et aux points de distribution. Les résultats de ces

analyses sont communiqués aux autorités locales, responsables de la

qualité de l'eau. Le contrôle des sociétés de service des eaux : cessociétés contrôlent en permanence la qualité de l'eau qu'elles distribuent

et vérifient qu'elle correspond aux critères légaux. Elles s'appuient sur

des techniques très rigoureuses et des outils très élaborés pour effectuer

leurs contrôles tout au long du parcours de l'eau.

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Noyer Tiffany et Taglione Rémi 3°Descartes. 3°Descartes.

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!!"


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UE DECOUVERTE NOTRE PLANÈTE ET SES

DYSFONCTIONNEMENTS : QUI, COMMENT, POURQUOI ?

LEYSSENS GontrandAnnée universitaire 2010-2011.

L’environnement L’eau. L'eau est présente partout dans notre vie

quotidienne : on l'utilise pour boire, pour préparer la cuisine, pour

se laver, pour.

Des eaux naturelles à leau potable daprès 1L Physique-Chimie

Collection Galiléo Editions Bordas Jean Paul Thomas Lycée Mt St

Jean Antibes.

L'eau est presque aussi ancienne que notre planète : elle est

apparue il y a 3 ou 4 milliards d'années. Depuis, son volume est

resté globalement stable.

L’eau en danger Présenté par Chloé 6P 2010-2011. Ayant toujoursles mêmes propriétés depuis la formation de la Terre, en

mouvement permanent entre ses.

Terraformer Mars Terraformer Mars Thème: L’homme et la nature

BILLON Lise ANTHERIEU Emilie BERTRAND Benjamin 1erS9

Problématique: Problématique: Les ressemblance.

Eau ! Ça goutte … « Eau… tu nes pas nécessaire à la vie : tu es la

vie » Antoine de Saint-Exupéry Bienvenus sur cette page consacrée

à ce liquide si précieux.

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Leau, cest la vie Les états de leau Le cycle de leau Leau sur Terre

Lutilisation de leau De la source à la maison Leau domestique Les

Nathalie PATERMO – LOG SVT Première ES – Enseignement

Scientifique.

Denis Hauchard Professeur de pâtisserie CFA Avignon.

LE Développement DURABLE. 1. Connaître la planète.

SylvainCrettenand. la planète bleue la planète bleue L’univers est né

il y a environ 15 milliards d’années du fameux “Big Bang “ L’univers

est né il y.

LA GESTION DE LENVIRONNEMENT EN ENTREPRISE FORUM QHSE

CCIM Atelier du 06/11/08 11h00 à 13h00.

Oumaima Zhar Lycée Batoul Sbihi. Classe : T.C.S:5. Numéro : 09.

Le sujet : Leau. Le prof : Jaouad Alami.



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Édition n°2 février 2010 Articles écrits par la classe de 5ème

PRIX NOBEL DE PHYSIQUE 2007 : Albert Fert, Peter Grünberg et les

nanosciences à lhonneur.

Pour arriver aux les logements l'eau potable est acheminée à

travers un réseau souterrain de tuyaux, vers les réservoirs puis de

ces derniers jusqu'à nos.

Années Population mondiale en milliards d’habitants Graphique de

l’évolution de la consommation d’énergie mondiale de 1999 à 2020(source : agence internationale.

Les Énergies Renouvelables. Aujourd'hui, la consommation

d'énergie pose de nombreux problèmes : la plupart des énergies

utilisées sont polluantes, et.

De l’eau brute à l’eau potable L’eau « brute » est captée en milieu

naturel (nappe d’eau souterraine ou cours d’eau) et transformée en

eau potable dans.

4 3210 L ’environnement Les énergies renouvelables.

Animation pédagogique école de Thoissey mercredi 13 février 2008.

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Claude Bernard Ecologie 1 Voiture électrique…vraiment plus vert ?

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Les Aléas Climatiques.. Introduction Cyclones, tempêtes, tornades,

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multitude et la variété.

Le binôme population et environnement (partie 1) Claude Marois ©

2012 NB) La plupart des schémas et graphiques sont puisés du site

du Population Reference.

L'aventure de Droppy Documentation pour le concours de dessin

sur le thème de l'assainissement et l'hygiène à l‘occasion de la

campagne suisse pour l‘année.

1 atmosphère composition des différentes couches atmosphériques

en fonction des variations de la température, on distingue à partir

du sol -la troposphère.

Les eaux naturelles (le cours commence diapo n° 8) daprès

Physique Chimie 1L Collection Galiléo – Editions Bordas Cours 1L

Jean Paul Thomas Lycée Mont.

Présentation Nous sommes en 2007 au cœur de Paris. Dans une

vieille maison une jeune fille, Sophie, regarde un album de photos

de famille. Elle tombe.

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