Présentation du logiciel E-Prime

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24 avril 2008 E-Prime - Laboratoire de la cellule « Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 1 Présentation du logiciel E-Prime Jean-Baptiste Dayez utilisateur occasionnel Personne de référence à la faculté : Pierre Mahau

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 1

Présentation du logiciel E-Prime

Jean-Baptiste Dayezutilisateur occasionnel

Personne de référenceà la faculté :Pierre Mahau

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 2

Au menu

Introduction E-Studio E-Run E-Recovery E-Merge E-DataAid En guise de conclusion Questions-réponses

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 3

Introduction

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 4

Qu’est-ce qu’E-Prime ?

E-prime (EP) est un logiciel de conception d’expériences (du même type que SuperLab ou PsyScope)

A quoi sert E-Prime (en résumé) ? à présenter diverses informations sur un écran (textes,

images, films) ou via des haut-parleurs (sons) à recueillir les réponses du participant en lien avec ces

infomations classiquement, via le clavier, mais aussi via d’autres

moyens en contrôlant le décours temporel de la présentation

des informations en enregistrant à la milliseconde près le temps mis par

le participant pour répondre Selon l’inventivité (et les capacités de programmation) du

chercheur, les applications peuvent être très diverses

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 5

Est-ce utile pour ma recherche ?

EP se prête particulièrement bien aux études impliquant la mesure de temps de réaction d’où sont nom… “Prime” se référant à

l’amorçage, fréquent en psychologie cognitive MAIS

Il n’est pas nécessaire d’utiliser cette mesure de précision pour qu’EP s’avère utile

EP peut être utilisé de très nombreuses façons A chacun de découvrir ce qu’EP peut lui

apporter…

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Un exemple de design EP

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 7

Pourquoi utiliser EP ?

Première raison : il est disponible (PSED a acheté une licence)

Deuxième raison : il comporte plusieurs avantages : Son interface graphique est plus conviviale que celle de

bien d’autres logiciels, permettant à un novice autant qu’à une personne habituée à d’autres logiciels de s’y retrouver facilement

Il est « WYSIWYG » (What You See Is What You Get), c’est-à-dire que l’utilisateur voit en direct ce que cela donne

Il permet de visualiser toute l’expérience dans une seule fenêtre

Il permet l’utilisation de plusieurs modalités de collecte de données (souris, boîte de réponse, clavier, électroencéphalogramme, etc.)

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Objectif de cette présentation

Cependant, EP comporte aussi des désavantages Un de ses désavantages est la difficulté à l’apprivoiser

EP vient avec trois manuels difficiles à comprendre sans avoir quelques bases et, bien sûr, écrits en anglais

Par cette présentation, j’aimerais atténuer ce désavantage majeur en vous donnant les moyens d’appréhender cet apprentissage avec sérénité

Cependant, durant cette séance, je n’évoquerai pas en profondeur chacune des subtilités du logiciel

Je ne les connais souvent pas… Ce serait terriblement fastidieux Les manuels fournis avec le logiciel sont très complets

Ces manuels sont disponibles en PDF après l’installation du logiciel Une version imprimée de ceux-ci est disponible à mon bureau

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Le prérequis matériels

E-Prime 2.0 est compatible avec Windows XP ou Windows Vista

 Configuration minimale Processeur Pentium 1 GHz 512 Mo RAM Carte graphique PCI DirectX avec 32 Mo RAM Carte son PCI DirectX CD-ROM Port USB

Configuration recommandée Processeur Pentium 2 GHz ou plus 1024 Mo de RAM ou plus Carte graphique 8X AGP Video ou PCI Express DirectX avec 128 Mo RAM ou

plus Carte son Sound Blaster AudigyTM CD-ROM   Port US

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Les composantes d’E-Prime

Le logiciel E-prime est divisé en plusieurs sous-programmes :

E-studio est la principale composante d’EP. Il permet de concevoir l’expérience proprement dite. C’est surtout cette composante qui sera l’objet de la présentation d’aujourd’hui.

E-Run permet d’exécuter l’expérience sur d’autres ordinateurs sans avoir à installer la licence complète d’EP.

E-Recovery permet de récupérer les données d’un participant même si celui-ci n’avait pas terminé sa session.

E-Merge permet de fusionner de nombreux fichiers ensemble pour n’avoir qu’un seul fichier de données.

E-DataAid est un tableur de données similaire à Excel ou SPSS, mais moins complexe. Il permet de visualiser les données et les manier pour qu’elles prennent l’apparence voulue avant d’être exportées dans le logiciel d’analyse.

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Sur votre ordinateur

La clé hardware (ou dongle) C’est une clé de protection physique (d’où son nom)

Elle prend la forme d’une clé USB incopiable Elle est fondamentale lors de l’installation d’EP et lors de toute utilisation

d’E-Studio Elle n’est pas requise pour l’utilisation d’E-Run

Les raccourcis Un raccourci par composante, dans le menu « Démarrer »

Les fichiers Souvent (et de préférence) réunis dans un seul dossier (ex. Mes Documents\

My Experiments) Différentes extensions de fichiers :

.es : Fichier E-Studio (EP version 1) .es2 : Fichier E-Studio (EP version 2) .ebs : Fichier E-Run (EP version 1) .ebs2 : Fichier E-Run (EP version 2) .edat : Fichier E-Data-Aid .txt : Fichier de données incomplet .emrg : fichier E-Merge

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Mieux vaut prévenir que guérir…

PSED a acquis la version 2 Pro d’EP Or, les salles informatiques de recherche du niveau -2 sont encore

à la version 1, incompatible Les expériences réalisées ne peuvent donc pas tourner au -2

Solution (future) : Pierre Mahau devrait prochainement faire la mise à jour des salles

La clé hardware ne permet qu’à une seule personne à la fois d’utiliser E-Studio

Solution : Prévoir à temps que vous aurez besoin du logiciel Le réserver pour une courte durée ou vous l’utiliserez intensivement

plutôt qu’une longue durée où vous l’utiliserez épisodiquement Les claviers prévus pour être utilisés avec EP doivent être

QWERTY Or, PSP n’a quasiment que des claviers AZERTY Solutions (partielles) :

Utiliser des touches de réponses identiques sur les deux claviers Penser à la conversion des touches (utiliser A pour Q, etc.) Utiliser un script de Pierre Mahau pour modifier les chaînes de texte

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E-Studio

Conceptionde l’expérience

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L’ouverture

À l’ouverture, il vous est demandé le type de travail que vous voulez faire

Il est possible de créer une nouvelle expérience, soit à partir d’une expérience vierge (Blank), soit à partir d’une expérience basique (Basic)

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L’interface

L’interface comporte 4 sections importantes

1

2

3

4

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1Boîte à outils (ToolBox)

Elle comporte l’ensemble des objets qui peuvent être utilisés dans une expérience.

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2Fenêtre Structure

Elle donne un aperçu de la structure hiérarchique de l’expérience.

Lors de l’exécution de l’expérience, EP descend séquentiellement cette hiérarchie en exécutant les objets les uns à la suite des autres.

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Propriétés (Properties)

Cette fenêtre affiche les propriétés de l’objet actif.

Cependant, je déconseille de modifier les propriétés d’un objet via cette fenêtre quand on n’est pas expert.En outre, cela augmente les chances de modifier les propriétés d’un mauvais objet sans s’en rendre compte.

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4

Fenêtre de travail (WorkSheet)

C’est dans cette fenêtre que l’expression WYSIWYG (What You See Is What You Get) prend tout son sens.

Cette fenêtre affiche la partie graphique d’un objet (s’il en a une). Ici, la fenêtre affiche le texte qui sera présenté aux participants.

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Les objets

A présent, je vais évoquer brièvement l’utilité et l’utilisation des objets disponibles dans la boîte à outils.

Auparavant, rappelons que chaque objet possède plusieurs propriétés. Celles-ci sont toujours accessibles en cliquant sur l’icône des propriétés :

Cette façon de procéder contraint à modifier uniquement les propriétés de l’objet sur lequel on travaille, ce qui minimise les chances de modifier les propriétés des autres objets (cf. fenêtre « Propriétés » de l’interface)

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Les propriétés des objets :l’onglet Frame

Définit la zone rectangulaire où apparaît l’objet

Spécification de la taille en pixels ou en %

Spécification de la position :

XAlign et YAlign sur « center »

XAlign sur « left »

et YAlign sur « center »

XAlign sur « left »

et YAlign sur « top »

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Les propriétés des objets :l’onglet Duration/Input

Plusieurs propriétés sont importantes dans cet onglet : Duration

Détermine la durée d’affichage de l’objet, en millisecondes

Possibilité de choisir « (infinite) » Data Logging

Dans le cas où on attend une réponse du participant, spécifier, dans cette case, le type d’enregistrement (standard, custom, etc.).

Chacune des valeurs que peut prendre cette case se réfèrent à l’onglet Logging ou le détails de ce qui est enregistré est donné

Ex. enregistrer la réponse, le temps de réaction, le fait que la réponse est correcte ou non, etc.

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Les propriétés des objets :l’onglet Duration/Input

Input Mask Cette section gère toute la collecte de données Devices

Détermine quel périphérique (clavier, souris, etc…) sera utilisé pour collecter la réponse. On peut ajouter un périphérique en cliquant sur le bouton « Add… »

Allowable Sélectionne les touches du périphérique qui pourront être utilisées par le participant,

les autres étant désactivées ATTENTION : même si le clavier est AZERTY, EP considère toujours qu’il est QWERTY. Il

faut donc imaginer que, si on veut que le participant puisse cliquer sur le Q du clavier, il faut indiquer A !

Autres possibilités : {ANY}, {ENTER}, {SPACE}, {ALPHA}, {NUMBER}, {F1}, … Correct

Spécifie la bonne réponse afin d’enregistrer si la réponse est juste ou non Time Limit

Spécifie le temps limite de présentation cet objet si le participant ne répond pas End action

Détermine l’action qui sera prise une fois la réponse obtenue. Il peut soit se terminer, soit aller à un objet Label ou terminer la durée de l’objet (mis à none).

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Les objets - Procedure

Permet de spécifier un décours temporel

Faire glisser (par glisser-déposer ou drag and drop) les objets sur la ligne de procédure

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Les objets - TextDisplay

Editeur de texte Permet d’afficher un texte au choix L’interface graphique permet de visualiser ce qui sera

présenté aux participants Propriétés :

Text Dans l’onglet Général, affiche le texte qui sera présenté.

Le reste de l’onglet Général ainsi que les onglets Frame et Font servent à spécifier les propriétés de ce texte (couleur, position, etc.)

Inconvénient de l’objet : la mise en forme concerne tout le texte

Il est impossible de ne mettre qu’un seul mot en gras, ou de mettre un titre en plus grand, etc.

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 26

Les objets - ImageDisplay

Permet d’afficher une image Possède pratiquement les même propriétés que le

l’objet TextDisplay Spécifier l’image qu’on veut afficher dans la

propriété Filename (onglet General) Utiliser un image qui se trouve dans le même

répertoire et qui permet un chemin “relatif” Utiliser une image aussi légère que possible en

mémoire La version 1 d’EP ne permettait que les .bmp. La

version 2 permet aussi d’autres formats (ex. .jpg)

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 27

Les objets - MovieDisplay

Permet d’afficher une vidéo Possibilité d’utiliser des

fichiers .mpeg et .wmv Possibilité de spécifier quel extrait

du fichier est joué MovieFrameTime spécifié en heures,

minutes, secondes et millisecondes 03:45:15.230 = 3 heures, 45 minutes, 15

secondes et 230 millisecondes

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 28

Les objets - SoundOut

Permet d’émettre un son Cet objet n’a pas de portion

graphique En double-cliquant dessus, accès direct

à sa fenêtre des propriétés Possibilité, avec la version 2,

d’utiliser des fichiers .mp3 et .wma en plus des fichiers .wav

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Les objets - SoundIn

Nouveauté de la version 2 Pour l’utiliser, le matériel SoundCapture

doit être activé au niveau général de l’expérience

Permet d’enregistrer les réponses vocales du participant (au format .wav)

Réponses enregistrées avec le nom unique suivant : NomXP-NumSujet-NumSession-NomSoundIn-

Numéro Stroop-5-1-Reponse-1, Stroop-5-1-Reponse-2

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 30

Les objets - Slide

Objet très polyvalent Permet de jumeler plusieurs objets en même

temps Ex. possibilité de présenter au participant plusieurs

fenêtres de texte, images et sons en même temps Ses propriétés sont basiques Pour ajouter un sous-objet à l’objet Slide, cliquer

sur l’icône correspondant au haut de la fenêtre et de le déposer à l’endroit désiré sur l’interface :

À ce moment là, ce nouveau sous-objet agit comme un s’il était un objet à part entière

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 31

Les objets - FeedbackDisplay

Permet de donner un feedback au participant Comporte de multiples possibilités de rétroaction

temps de réponse pourcentages de réponses correctes mesures de dispersions (écart type, maximum, minimum,

moyenne) Interface graphique similaire à celle de l’objet Slide MAIS contient trois panneaux correspondant aux cas où la

réponse géré par l’objet spécifié dans la propriété Input Object Name est « Correct », « Incorrect » ou « Absent »

Sur chacun de ces panneaux (accessibles via les onglets au bas de l’objet), il est possible d’ajouter divers sous-objets, tout comme dans un objet Slide

Ex. insérer un son dans le panneau Correct, mais ne pas dans les autres panneaux

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 32

Les objets – List (1/2)

Un des objets les plus importants. Il sert de plaque tournante à l’expérience

Permet de définir toutes les conditions ainsi que l’ordre dans lequel on veut les présenter

Lorsqu’EP arrive à un objet List, il choisira une ligne de cette liste et exécutera la procédure sous-jacente selon les paramètres de cette liste

Quelques propriétés importantes : Order

Dans l’onglet Selection, cette propriété permet de spécifier le mode de sélection des items dans la liste

Reset Sampling Dans l’onglet Reset/Exit, cette propriété spécifie après combien de

sélections dans la liste les items déjà sélectionnés peuvent être remis dans la liste

Exit List Dans l’onglet Reset/Exit, cette propriété spécifie quand on doit sortir de

la liste pour passer à l’objet suivant

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Apparence similaire à un fichier Excel.

4 premières icônes : ajouter, une ligne, plusieurs lignes, ajouter une colonne et plusieurs colonnes

Trois attributs de base : L’attribut Weight spécifie le nombre de fois que la ligne sélectionnée par le programme sera

exécutée. Nested spécifie si une autre liste sous-jacente doit être incluse ou non. Cette propriété est utile

lorsque nous voulons que les essais ou les blocs utilise des stimuli de différentes listes. Procedure détermine le nom de la procédure qui permettra de passer à un niveau inférieur de la

hiérarchie. Il est possible d’ajouter autant d’attributs que souhaité et d’en spécifier le titre en

double-cliquant dessus À chaque essai, EP choisit une ligne selon la propriété Order et exécute la procédure

spécifiée dans la colonne Procedure

Dans les objets qui sont hiérarchiquement inférieurs à une liste, on peut indiquer qu’une chaîne dépendra du contenu d’un attribut. Pour ce faire, indiquer des crochets [] autour du nom de l’attribut.

Dans ce cas-ci, [Correct] sera équivalent à 2 dans le cas de la ligne 3.

Les objets - List (2/2)

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 34

Les objets - Label

Marqueur de position utile lors de conditions qui sont fonctions de la réponse du participant Ex. on peut vouloir que le participant saute un objet

s’il répond trop rapidement. Cet objet n’a pas de partie graphique, il suffit de le positionner dans la hiérarchie pour en définir les propriétés.

Cependant, il n’est possible d’utiliser l’objet Label qu’une seul fois par procédure et il est impossible de « sauter » d’une procédure à l’autre L’objet Label doit être initialisé et placé dans la

même procédure

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 35

Les objets - Wait

Permet d’établir un délai entre deux objets

Ne comporte pas de partie graphique Ne fait que suspendre l’exécution du

programme pendant le temps désiré Principale propriété : Duration (dans

l’onglet Duration/Input) Cette propriété déterminera le temps d’attente

avant de passer au prochain objet Pendant le temps d’attente, l’ordinateur

continue d’afficher ce qui était présent avant le début de cet objet

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 36

Les objets - InLine

Page de code qui peut s’insérer n’importe où dans l’expérience

Permet d’ajouter de la programmation Visual Basic à l’expérience afin d’accomplir des tâches qui sont parfois

trop complexes à réaliser avec les menus Pierre Mahau aide fréquemment des

chercheurs dans l’écriture de codes correspondant à leurs besoins spécifiques

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 37

Les objets - PackageCall

Utile pour annexer à EP des périphériques ou programmes qui ne viennent pas automatiquement avec le logiciel Ex. synchroniser un

électroencéphalogramme EP Je ne pense pas que cet objet soit

fréquemment utilisé par des novices…

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 38

Concevoir une expérience (1/2)

Concevoir, sur papier, son expérience en différentes étapes

Créer un dossier pour l’expérience et lancer E-Studio Créer un dossier pour l’expérience Lancer E-Studio Sauver l’expérience

Spécifier le design expérimental de base Créer et nommer l’objet List Ajouter les lignes et les attributs nécessaires Créer la procédure

Spécifier la procédure expérimentale de base Ajouter les objets liés à un essai sur la ligne de

procédure

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 39

Concevoir une expérience (2/2)

Etablir les variations des essais Spécifier ce que va voir le sujet Spécifier les propriétés de chaque essai qui ne sont pas par

défaut Spécifier quelles données doivent être enregistrées

Mettre le DataLogging sur « Standard » la plupart du temps Spécifier des options de Logging si nécessaire

Faire tourner et vérifier l’expérience Compiler l’expérience Vérifier en répondant de façon correcte et incorrecte, et en ne

répondant pas certaines fois Vérifier chacun des affichages

Vérifier l’enregistrement des données Lancer E-DataAid et charger les données Vérifier que le nombre de lignes correspond au nombre

d’essais, …

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 40

E-Run

Passationde l’expérience

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 41

E-Run

A la différence d’E-Studio, E-Run ne nécessite pas la clé hardware pour fonctionner Permet de faire tourner E-Prime sur plusieurs

ordinateurs à la fois Au démarrage, E-Run demande quelle expérience on

souhaite lancer et la lance… C’est d’une simplicité enfantine !

Lors du lancement d’une expérience, vous devez toujours spécifier Le numéro du sujet Le numéro de la session

Note : Double-cliquer sur un fichier .ebs lance aussi E-Run !

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 42

E-Recovery

Réparationdes fichiers incomplets

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 43

Pourquoi l’utiliser ?

Pendant une expérience, EP enregistre les données en continu dans un fichier texte (.txt).

A la fin de chaque session, EP convertit ce fichier .txt en fichier .edat qui pourra être fusionné à d’autres fichiers .edat (avec E-Merge) ou ouvert avec E-DataAid.

Si la session ne se termine pas tout à fait normalement, EP ne crée pas de fichier .edat à partir du fichier .txt.

E-Recovery permet de le faire après coup. Les donnée ne sont pas perdues (ce qui a longtemps été le cas avec des versions antérieures d’EP)

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 44

Comment l’utiliser ?

E-Recovery est simple a utiliser. Il suffit de sélectionner le fichier .txt via le bouton et on obtient, dans le même dossier, un fichier .edat.

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E-Merge

Fusiondes données individuelles

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 46

A quoi sert E-Merge ?

La plupart du temps, une expérience est faite avec plusieurs participants

Or, EP crée un fichier .edat par participant, soit plusieurs fichiers S’il n’y en a que quelques-uns, il est facile de copier-

coller tout les données dans un même fichier La tâche se complique lorsqu’on a des dizaines de

participants… E-Merge fusionne les fichiers en un seul

fichier .emrg Son interface est très simple

(tellement que je vous laisse la découvrir par vous-mêmes)

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E-DataAid

Visualisationet traitement basique

des données

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 48

Comment utiliser E-DataAid ? (1/2)

EP crée des fichiers .edat qui peuvent être fusionnés en fichiers .emrg E-DataAid permet de traiter ces données Il ressemble à Excel ou SPSS, mais avec des fonctions basiques

uniquement Utile pour faire un tour d’horizon des données et les exporter dans le logiciel

de son choix Ce qui est particulier (et carrément troublant), c’est qu’il y a plusieurs

lignes par participant. En fait, il y a une ligne par essai (pour les listes).

Les colonnes correspondent aux objets et aux différents enregistrements qui leur sont relatifs

Pour n’avoir qu’une ligne : Menu Tools > Collapse Levels… > Collapse all levels below > Session MAIS : on ne voit plus les lignes correspondants aux essais !

Comment changer les colonnes de réponses aux items en ligne ? Utiliser Excel et choisir le Menu Edition > Collage spécial… et cocher

« Transposé » C’est franchement énervant qu’EP n’ait pas prévu le coup… mais avec un

peu d’entraînement ça va finalement assez vite

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 49

Comment utiliser E-DataAid ? (2/2)

Ce qui est complexe avec les fichiers de données, c’est qu’ils comportent énormément de données, dont beaucoup sont généralement inutiles E-DataAid offre cependant plusieurs possibilité pour

gérer les données : Sélectionner des colonnes pertinentes et enlever

les autres (Tools > Arrange Columns…) Filtrer les données (Tools > Filter…)

E-DataAid offre aussi la possibilité de faire quelques analyses de base (Tools > Analyze…) Cependant, moins de possibilités qu’un logiciel

d’analyses statistique Possibilité d’exporter les données vers un autre

logiciel statistique (SPSS, Excel, etc.) (File > Export…)

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 50

Aperçu d’E-DataAid

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 51

En guise de conclusion

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« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 52

Dernières remarques

Avant de terminer, voici quelques derniers points intéressants à savoir concernant l’utilisation d’EP :

EP n’est pas conçu pour la création des stimuli Il est possible, avec des objets Inline (par programmation), de

créer des stimuli simples, mais il vaut toujours mieux pour éviter les délais de traitement et créer ses stimuli avant l’expérimentation (ex. images)

Lorsque on exécute une expérience, il se peut qu’on veuille sortir de celle-ci en cours d’expérience

Pour ce faire, il faut utiliser les touches Ctrl+Alt+Shift Il vaut mieux construire une expérience petit à petit et ajouter

des particularités sur un programme qui marche au lieu de faire un gros programme rempli d’erreurs

Un programme trop long est un mauvais programme En corollaire, les meilleurs programmes sont ceux qui sont courts Si votre programme est trop long, les chances de faire des erreurs

se multiplient Tentez toujours de réduire au maximum la longueur de votre

programme en utilisant efficacement les listes

Page 53: Présentation du logiciel E-Prime

24 avril 2008E-Prime - Laboratoire de la cellule

« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 53

Conclusion

E-Prime est un logiciel plein de possibilités. Son interface facilite et accélère la programmation.

Évidemment, comme pour tout logiciel de programmation, il faut jouer avec pour savoir correctement l’utiliser…

Page 54: Présentation du logiciel E-Prime

24 avril 2008E-Prime - Laboratoire de la cellule

« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 54

Comment se lancer

Réserver et m’emprunter la clé hardware le CD d’installation la copie papier de tous les manuels

Chercher un peu par soi-même Consulter le site d’IPSP à ce sujet

http://www.ipsp.ucl.ac.be/recherche/Software/Eprime/ Demander de l’aide

Je peux aider pour les questions simples Pierre Mahau est la personne la plus

qualifiée concernant E-Prime à lafaculté

Page 55: Présentation du logiciel E-Prime

24 avril 2008E-Prime - Laboratoire de la cellule

« Dispositifs, motivation et apprentissage » du GIRSEF 55

Merci pour votre attention !

N’hésitez pas à poser des questions