Présent Et Imparfait

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Présent de l’Indicatif Leçon: Les verbes en -tre, comme mettre, paraître, ... perdent un t de leur infinitif aux personnes du singulier. exemples: je mets je parais tu mets tu parais il/elle met il/elle paraît nous mettons nous paraissons vous mettez vous paraissez ils/elles mettent ils/elles paraissent

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grammaire present et imparfait

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Présent de l’Indicatif

Leçon:

Les verbes en -tre, comme mettre, paraître, ... perdent un t de leur infinitif aux personnes du singulier.

 

exemples:

je mets                                                                              je parais

tu mets                                                                              tu parais

il/elle met                                                                          il/elle paraît

nous mettons                                                                    nous paraissons

vous mettez                                                                      vous paraissez 

ils/elles mettent                                                               ils/elles paraissent

 

Remarques:

==> mettre qui a 2 tt à l'infinitif, n'en a plus qu'un seul aux personnes du singulier.

==> paraître qui a 1 t à l'infinitif, n'en possède plus.

==> Les verbes comme paraître ont un accent circonflexe sur le î quand le i est suivi d'un t (il paraît)

==> le verbe croître (= pousser, grandir) conserve l'accent circonflexe quand il peut être confondu avec le verbe croire: [ il croit (croire)  - il croît (croître)]

 

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Autres verbes du 3eme groupe :

S’ASSEOIR :

IndicatifPrésent

j'assieds tu assieds il assied nous asseyons

vous asseyez ils asseyent

Passé composé

j'ai assis tu as assis il a assis nous avons assis

vous avez assis ils ont assis

DEVOIR :

Présent Passé composé

je dois j’ai dûtu dois tu as dûil doit il a dûnous devons nous avons dûvous devez vous avez dûils doivent ils ont dû

POUVOIR :

Présent Passé composé

je peux j’ai putu peux tu as puil peut il a punous pouvons nous avons puvous pouvez vous avez puils peuvent ils ont pu

SAVOIR :

Présent Passé composé

je sais j’ai sutu sais tu as suil sait il a sunous savons nous avons suvous savez vous avez suils savent ils ont su

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VOULOIR :

Présent Passé composé

je veux j’ai voulutu veux tu as vouluil veut il a voulunous voulons nous avons vouluvous voulez vous avez vouluils veulent ils ont voulu

OBTENIR :

Présent Passé composé

j'obtiens J’ai obtenutu obtiens tu as obtenuil obtient il a obtenunous obtenons nous avons obtenuvous obtenez vous avez obtenuils obtiennent ils ont obtenu

OFFRIR :

Présent Passé composé

j'offre j’ai offerttu offres tu as offertil offre il a offertnous offrons nous avons offertvous offrez vous avez offertils offrent ils ont offert

SORTIR :

Présent Passé composé

je sors je suis sortitu sors tu es sortiil sort il est sorti nous sortons nous sommes sortisvous sortez vous êtes sortisils sortent ils sont sortis

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ACCUEILLIR :

Présent Passé composé

j'accueille j’ ai accueillitu accueilles tu as acueilliil accueille il a accueillinous accueillons nous avons accueillivous accueillez vous avez acueilliils accueillent ils ont accueilli

DORMIR :

Présent Passé composé

je dors j ai dormitu dors tu as dormiil dort il a dorminous dormons nous avons dormivous dormez vous avez dormiils dorment ils ont dormi

EXERCICES 

Conjuguer les verbes au présent   :

1. [promettre] Je te______________une belle récompense si tu travailles bien.

2. [naître] Le petit veau ______________dans l'étable.

3. [abattre] Papa___________le vieux mur au fond du jardin.

5. [admettre] Tu ____________quand même que c'est étrange !

6. [connaître] Ne me mens pas ! Je______________la vérité !

7. [transmettre] Nous ____________le message à nos parents.

8. [décroître] La lumière du jour______________très rapidement.

9. [combattre] ils__________________de façon loyale.

10. [disparaître] Tu _____________derrière le rideau de la scène.

11. Les enfants .(obéir )_______________à leurs parents

12. Il .( pâlir )______________d'émotion

13. J' .(enfouir )________________les mauvaises herbes dans un coin du jardin

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14. Tu ( établir )_____________________une facture .

15. Vous ( lire )_____________________rapidement .

16. Le chat (bondir )____________________sur le lézard .

17. Marie et moi, (rire) _____________aux éclats .

18. Nous (démolir ) ______________le vieux mur devenu dangereux .

19. Les éléves ( choisir ) _____________un ouvrage ancien à la bibliothèque .

20. Au théâtre , les spectateurs (rire) ________________à gorge déployée .

21. Vous (réfléchir ) ________________avant d'écrire .

22. En classe , nous (lire ) _________________à haute voix à tour de rôle .

Conjuguer au passé composé :

1. Je (aller)______________ à la piscine.

2. (Pouvoir) __________- tu me répondre ?

3. Il (boire) ______________sa grenadine sans rien dire.

4. Vous (commettre)________________ une grave erreur !

5. Nous (prendre)_______________ notre temps.

6. Ils ne (comprendre)__________________ pas la question.

7. Les gâteaux ne (cuire) _______________pas si rapidement !

8. Ne (croire) ______________pas tout ce qu'on vous dit !

9. Nous ne (craindre)_____________ plus rien ici.

10. J' (enfreindre) ______________la loi en faisant ça.11. Marie et Caroline (attendre)_____________ l'autobus.

12. La pie (construire)_______________ son nid dans le pommier.

13. Romain (courir)_____________ après Ludovic.

14. Tu (descendre)_________________ l'escalier en courant.

15. J'(apercevoir) ________________mes amis qui arrivent.

16. Tu (répondre)__________________ à ma lettre.

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Les verbes en 'ir' comme partir ont généralement pour terminaisons: s/s/t/ons/ez/ent. Les verbes comme prendre, attendre, vendre se terminent aux personnes du singulier par: ds/ ds/ d.

EXEMPLE: je prends/ tu prends/ il prend.

Les verbes comme pouvoir, vouloir, valoir se terminent aux personnes du singulier par: x/ x/ t.

EXEMPLE: je peux/ tu peux/ il peut.

* De nombreux verbes du troisième groupe sont irréguliers, leur radical se modifie selon les personnes.

EXEMPLES: venir (je viens/ nous venons/ ils viennent) boire (je bois/ nous buvons/ ils boivent) :bien que terminé par 'er', le verbe (aller) est un verbe du troisième groupe.Le vebe aller au présentJe vais - Tu vas - Il/ elle/ on va - Nous allons - Vous allez - Ils/ elles vont

1. Je (lire)_____________ le journal sportif.2. Le journaliste (écrire)________________ un article sur la vie de l'inventeur.3. Les sportifs (devoir)________________ s'entraîner tous les jours.4. Vous ne (faire) ______________________pas assez de sport.5. Tu (venir)____________________ avec moi au stade.6. Je (vouloir)_____________________ un vélo pour m'entraîner.7. Il (prendre) ________________sa raquette pour aller faire du tennis.8. Il (pouvoir) _______________marquer le but de la victoire.9. Nous (offrir)_______________ un bouquet de fleurs à la gagnante.10. Elles (aller)__________________ préparer un bon gâteau.

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L'imparfait

- L'imparfait est un temps passé qu'on utilise souvent dans un conte, un récit pour décrire une personne, un animal ou une chose.

- Il indique généralement une action qui a duré ou qui s'est répétée dans le passé, sans limites définies :

Exemple : Je lisais partout où je me trouvais.

Tous les verbes ont la même terminaison.

Avoir Être

J’avais j’étaisTu avais tu étaisÊtreIl avait il étaitNous avions nous étionsJ'avaisVous aviez vous étiezIls avaient ils étaient

L'imparfait des verbes du 1er groupe

Chanter :

Je chantaisTu chantais Il, elle, on chantaitNous chantionsVous chantiezIls, elles chantaient

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L'imparfait des verbes du 2ème groupe

Finir :

Je finissaisTu finissais Il, elle finissaitNous finissionsVous finissiezIls, elles finissaient

L'imparfait des verbes du 3ème groupe

Venir :

je venaistu venaisil,elle venaitnous venionsvous veniezIls, elles venaient

Faire :

je faisaistu faisais il, elle, on faisaitnous faisionsvous faisiezils, elles faisaient

Page 9: Présent Et Imparfait

Voir :

je voyaistu voyaisil, elle, on voyaitnous voyionsvous voyiezils, elles voyaient

Prendre :

je prenaistu prenaisil,elle,on prenaitnous prenionsvous preniezils, elles prenaient

L'imparfait de l'indicatif et quelques particularités   :

· Les verbes en -yer s'écrivent –yions, -yiez nous essuyions, vous essuyiez

· Les verbes en -ier s'écrivent –iions, -iiez *nous criions, vous criiez

· Les verbes en -gner s'écrivent –gnions, -gnieznous peignions, vous peigniez

· Les verbes en -iller s'écrivent –illions, -illieznous travaillions, vous travailliez

. Les verbes en - ger gardent le 'e' muet aux 3 personnes du singulier et à la 3e personne du pluriel.

Je mangeais - tu mangeais - il mangeait - ils mangeaient

. Les verbes en - cer - prennent un 'Ç' cédille devant -a- et -o- aux 3 personnes du singulier et à la 3e personne du pluriel.

Je fonçais - tu fonçais - il fonçait - ils fonçaient

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EXERCICE

Conjuguez les verbes entre parenthèses à l'imparfait.

1. J'avais beau relire et relire la leçon, je n'y (comprendre)________________ rien.2. Mon grand-père (être) ______________un inventeur de génie.3. Julien était malade, vous (croire)______________ qu'il avait l'appendicite.4. Le froid (sévir) _____________dans la région, nous ne savions comment nous réchauffer.5. ' J'ai vu Benjamin et sa soeur ce matin, ils (prendre)_____________ leur repas à la terrasse d'un café !'6. Au début de notre mariage, il (m'offrir)_______________ des fleurs chaque jour.7. Monsieur Martin (manger)_______________ chaque jour dans le restaurant de son quartier.8. Lorsque le lapin disparaissait, nous (crier)______________________ tous de stupeur.9. Je (dessiner) _________________des cœurs sur mon cahier pendant les cours d'anglais.10. Je (foncer)________________ sur le ballon chaque fois que je le pouvais.11. Tous les matins nous (entendre)________________ le coq du voisin chanter. Je le détestais.12. Nous (nettoyer)_______________ notre conduit de cheminée chaque début d'hiver.

Même exercice   :

Je (dîner)__________ sur la terrasse avec des amis.2. Il (recevoir)_________________ des lettres de ses correspondants.3. Vous (prendre)_______________ le train chaque jour à la même heure .4. Ton frère et toi (rire)________________ de bon coeur en regardant le film.5. Elles (rester)________________ parfois dormir chez nous.6. Ma soeur et Lucille (cueillir)_______________ des pâquerettes dans la prairie.7. Nous (goûter)_________________ avec plaisir le dessert préparé par maman.8. Fabien et vous (étudier) ________________alors dans la même faculté .9. Ils (finir)_________________ leur travail vers 22 heures.10. Tu (pêcher)__________________ tout au bout de la jetée.11.Ma mère (travailler)____________dans le potager jusqu'au soir.2. Mes amis espagnols(jouer)___________ à s'arroser dans parc .3. Les enfants (parler)____________de la fête de vendredi soir. 4. Tous les week-ends, nous(aller)______________ à la montagne en famille. 5. Tu me(chanter)________________ toujours la même chanson pour m'endormir. 6. Je (finir)____________toujours mes devoirs avant d'aller voir mes amis. 7. Les plus jeunes(fumer)____________ toujours dans cette remise. 8. Nous (crier)_____________de joie chaque fois qu'on découvrait la cachette de l'autre. 9. J' avais cette voiture depuis 15 ans, il(falloir)_______________ penser à la changer.10. Vous(penser)__________ qu'il ne viendrait jamais, c'était une erreur.