Préparation agrégation interne

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Préparation agrégation interne Epreuves orales, usages des TICE et clé Concours

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Préparation agrégation interne. Epreuves orales, usages des TICE et clé Concours. L’histoire de la clé concours. Les ressources disponibles pour les candidats ne reflétaient plus les pratiques - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Préparation agrégation interne

Préparation agrégation

interneEpreuves orales, usages des TICE

et clé Concours

Page 2: Préparation agrégation interne

L’histoire de la clé concours

O Les ressources disponibles pour les candidats ne reflétaient plus les pratiques

O Les candidats doivent avoir accès à des ressources numériques et/ou des logiciels sans connexion internet

O L’académie de Toulouse a mis au point la clé étamine pour les élèves

Page 3: Préparation agrégation interne

Les caractéristiques de la clé étamine

O Clé USB contenant des logiciels librement distribuables

O Logiciels disciplinaires, logiciels généralistes (navigateur, open office,…)

O Menu de démarrage dans la barre des tâches (personnalisable)

O Les élèves peuvent travailler partout en conservant leurs données avec eux

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La clé concoursO La clé étamine

+O des logiciels

propriétaires (Anagène,…)

O des banques de données (banque photos, éducarte, librairie de molécules)

O des documents officiels (programmes, sujets ECE,…)

Page 5: Préparation agrégation interne

Du « bon » usage des TICELa typologie des utilisationsO Didacticiels,

simulations : L’informatique pour montrer et s’informer

O EXAO, capture d’images : L’informatique pour acquérir des mesures

O Traitement de données : L’informatique comme outil de calcul

O Bureautique : L’informatique comme outil de présentation

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Ce qu’en dit le rapport de juryL’EXAO

O L’EXAO semble parfois considéré comme une sorte de « rite» dont la réalisation est nécessaire à la réussite du concours. C’est évidemment totalement faux.

O Tout manipulation de ce type ne « paye » que si elle est […] justifiée dans le cadre du sujet, […] bien intégrée dans la démarche, correctement construite, analysée y compris dans ce qui peut être considéré comme un échec.

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Ce qu’en dit le rapport de juryLes simulations

deux dérives :O l’utilisation des simulations comme

des « faits » de départ à interroger O l’utilisation des simulations comme

preuves scientifiques.Il est bien évident qu’il s’agit là d’un manque de rigueur inacceptable.

Page 8: Préparation agrégation interne

Ce qu’en dit le juryLe traitement de donnéesO Les bases de données associées

permettent de traiter le plus grand nombre de sujets ; […]. Les traitements de données n’étant pas intégrés et réalisés, elles impliquent une action volontaire du candidat. D’autres données fournies peuvent servir de base à des activités (pollen, GPS).

Page 9: Préparation agrégation interne

Ce qu’en dit le juryLa PAO

O L’introduction du vidéoprojecteur n’a pas vraiment permis de voir des utilisations spécifiques et originales de cet outil.

Page 10: Préparation agrégation interne

La typologie des utilisationsO Didacticiels,

simulations : L’informatique pour montrer et s’informer

O EXAO, capture d’images : L’informatique pour acquérir des mesures

O Traitement de données : L’informatique comme outil de calcul

O Bureautique : L’informatique comme outil de présentation

À utiliser avec précaution

Savoir rebondir Utilisation pertinente

Exploitation attendue

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Programme de l’après-midi

O Prise de connaissance de la liste de logiciels/banque de données

O Activités d’exploitation de données par les TICE pour répondre à certains sujets de l’oral professionnel