PREHISTORIA

EDAD DE LAPIEDRA

EDAD DE LOSMETALES

Paleolítico Neolítico Edad delCobre

Edad delBronce

Edad delHierro

X

Un ancêtre en commun, pas descendu des singes

Les êtres vivants sur la terre sont un produit d’une longue série de transformations biologiques qu'on appelle évolution.

La sélection naturelle et la vie des espèces est un combat auquel seules survivent celles qui savent s’adapter aux conditions du milieu.

La croyances que chaque chose vivante partage un ancêtre en commun.

Si un espèce n’évolue pas…il disparaîtra.

La préhistoire a commencé 4 ou 5 millions d’années avant aujourd’hui et elle s’est terminé 3500 avant Jésus-Christ.

Le terme préhistoire est souvent employé pour faire référence aux premières sociétés humaines qui n’ont pas laissé de documents écrits.

Les découverts les plus récents déterminent que

l’espèce humaine a débuté en Afrique.http://education.francetv.fr/

matiere/prehistoire/ce2/video/comment-est-ne-le-premier-homme-professeur-gamberge

Se caractérise par les particularités des différents types d’êtres humains qui se sont succédé:

› Chacun représentant une étape dans l’évolution vers l’homme moderne.

Chacun de ces types a su s’adapter à son milieu et survivre pendant des dizaines de millénaires.

Les êtres humains ont ainsi connu une évolution:› physique› intellectuelle › et spirituelle.

Chacun des types d’êtres humains représente une étape de cette évolution qui, après des millions d’années, jusqu´ à

› l’Homo sapiens sapiens l’être humain modern.

http://www.grafton.k12.wi.us/highschool/schill/ancient/6%20Criteria%20for%20Humanness_files/frame.htm

? L’habileté de se tenir debout sur ses deux

jambes.

Nous sommes bipèdes.

L’habileté de mouvement de son pouce

La taille de son cerveau

La mâchoire et dentition

L’habileté de faire des outils

La présence de culture.

La station verticale:

L’habileté de se tenir debout naturellement (ceci est liée au développement de la vision)

La bipédie:

la faculté humaine de marcher sur deux jambes plutôt qu’à quatre pattes:

libère les mains pour fabriquer des outils/armes et pour transporter des objets sans nuire à la marche

LA BIPÉDIE:

• Avantages:

libère les mains pour…

fabriquer des outils/armes transporter des objets, bébés, nourriture, sans nuire à la marche

Mieux cueillir fruits, etc. des branches des arbres. Donner l’impression d’être plus grand et plus intimidant

(protection) Couvrir des distances plus vite.

Le pouce:

La capacité d’opposer complètement le pouce à chacun des quatre autres doigts (permet la fabrication d’objets complexes)

LE CERVEAU:

le volume du cerveau humain a toujours été plus grand que celui des grands singes.

La station verticale et la bipédie ont favorisé le développement de l’intelligence humaine en diminuant la taille des

muscles nécessaires pour maintenir la tête en position.

LA VISION:

L’être humain est privilégié par ce que lui communiquent ses yeux (bien qu’il utilise les

autres sens aussi).

Sa vision stéréoscopique (3D) est liée à la station verticale et au développement du cerveau.

LES DENTS:

Comparé au singe, les dents de l’être humain ont plus d’émail (enamel).

Elles sont également beaucoup plus petites et moins lourdes.

Ceci laisse plus de place pour le cerveau et permet à l’être humain de

pouvoir se tenir debout.

LES OUTILS:

Donne le nom à la première période de la préhistoire: la période paléolithiquela période paléolithique

-mot d’origine grecque qui signifie « ancienne » (palaios) et « pierre » (lithos)

« au temps des pierres taillées »

la période la période paléolithiquepaléolithique:

« au temps des pierres taillées »

VIVRE EN GROUPE:

-la vie en groupe est naturelle aux êtres humains.

-Ils vivaient dans des petits groupes d’environ 20 à 30 personnes.

Les enfants dépendaient de leurs parents pour: la nourriturela nourriture

les soinsles soins la protection la protection et l’éducationet l’éducation.

LA SOLIDARITÉ entre les membres d’un groupe était essentielle à la

survie de chacun

– la recherche de la nourriturerecherche de la nourriture.

Les hommes allaient à la chasse tandis que les femmes faisaient la cueillette (gathering) et le grappillage.

– la défense de la communautédéfense de la communauté contre des ennemis

Par leur style de vie (trouver de la nourriture), ils étaient nomadesnomades.

Vers la fin de la la période période

paléolithiquepaléolithique, l’être humain (homo sapiens sapiens) commence à peindre des images

sur les murs des grottes.

-Bipédie

-Évolution crânienne

-Activités culturelles

-Feu- domaine.

-Utilisation de la langue

-Manifestations religieuses et artistiques.

Il y a cinq grandes étapes de l’évolution humaine et chacune correspond à un type humain:

i. Australopithèque Australopithèque ii. Homo habilisHomo habilisiii. Homo erectusHomo erectus

iv. Homo sapiens néanderthalensisHomo sapiens néanderthalensisv. Homo sapiens sapiensHomo sapiens sapiens (homme de

Cro-Magnon et Homme moderne)

INTRODUCTION À LA PRÉHISTOIRE À

TRAVERS DES VIDÉOS

L´homo sapiens

http://education.francetv.fr/

matiere/prehistoire/ce1/video/l-homo-sapiens-

notre-histoire

L´homo erectus

http://education.francetv.fr/matiere/prehistoire/ce1/video/l-homo-

erectus-decouvre-le-feu-notre-histoire

C'est pas sorcier -Néandertal https://www.youtube.com/watch?

v=8WiGCZ4Tk8oC'est pas sorcier -NEOLITHIQUE, UN

TOURNANT POUR L'HUMANITE https://www.youtube.com/watch?

v=p1UKVXA25EM

L'homme de Néandertal est un familier de la préhistoire ! Grâce aux multiples traces qu'il nous a laissées de son passage, on peut aujourd'hui reconstituer en détail la vie de cet homme qui régna sans partage sur l'Europe durant plus de 200 000 ans. En revanche, sa disparition reste un mystère. En -30 000, sa trace s'efface du territoire européen pour laisser définitivement la place à notre ancêtre, Homo Sapiens. Pourquoi a-t-il disparu ? Notre ancêtre est-il à l'origine de son extinction ?. Répondre aux questions: - Quand l'homme de Néandertal a-t-il vécu ?

- Où se place-t-il dans la lignée humaine ?

- Pourquoi s'est-il retrouvé bloqué par les glaces sur le territoire européen ?

- A quoi sa vie quotidienne ressemblait-elle ?

- Que s'est-il passé entre -40 000 et -30 000 ? Comment ses traces se sont-elles progressivement effacées ?

- Pourquoi Néandertal a-t-il disparu ? Quel rôle Sapiens a-t-il joué dans cette extinction ?

Tout ce que nous sommes aujourd’hui, nous le devons aux hommes qui vécurent au Néolithique. A la frontière entre préhistoire et Histoire, ces hommes ont construit les premières maisons, ils ont inventé l’agriculture, l’élevage, la céramique... Grâce à leurs progrès, on assiste à une véritable explosion démographique : de 50 millions d’hommes sur la planète, on passe à 500 millions à la fin du Néolithique !

On a longtemps cru que nos menhirs et dolmens bretons étaient l’œuvre d’obscurs druides. On sait aujourd’hui qu’ils sont beaucoup plus anciens : ce sont les hommes du Néolithique qui les ont ainsi dressé vers le ciel. Ces mégalithes qui se retrouvent sur presque tous les continents et forment une sorte de mur de l’Atlantique, du Portugal à la Scandinavie, demeurent pourtant un mystère. Sabine s’est rendue à Carnac pour nous conter leur histoire. Nous découvrons avec elle comment vivaient ces hommes qui vécurent entre - 8000 et - 2000 avant J-C.

Répondre aux questions:

- La sédentarisation, l’agriculture et l’élevage n’ont pas vu le jour d’un seul coup. Quels ont été leurs principaux foyers sur la planète ?- Comment et pourquoi l’homme a-t-il transformé le sanglier en cochon, le mouflon en mouton et l’auroch en bœuf ?- Comment érigeait-on les menhirs ? Avec une chèvre, un bélier ou un pied de biche ?- Quelle invention fait qu’une civilisation passe de la préhistoire à l’Histoire ?

LE PALÉOLITHIQUE:

-Les humains étaient nomades et déprédateurs.

- Ils vivaient en tribus.

-L´utilisation du feu

-Le début des croyances et de l'art rupestre.

LE NÉOLITHIQUE: Passer à une économie de

production.

Les changements les plus notables sont:

-L´Agriculture et ´l´élevage apparaît avec la

domestication des animaux.

- L´utilisation des nouvelles techniques.

- Les humains ont crée des villes: sédentarisation.

Entre 7000 et 3000 ans avant J-C, les hommes ont découvert l'élevage, l'agriculture, le tissage, la poterie et ils vont découvrir la roue !

Nous sommes dans un petit village, il y a 7000 ans. Gladis tisse le lin, pendant que Jimmy fabrique une

coque de bateau. Nous découvrons comment l'homme s'est

sédentarisé pour cultiver les terres et domestiquer des animaux.

http://education.francetv.fr/matiere/prehistoire/ce1/video/la-vie-quotidienne-pendant-la-prehistoire-notre-histoire

La production d'objet en métal est attestée dès le VIIIe millénaire au Proche-Orient et en Anatolie.

Il s'agit de petits objets en cuivre réalisés par martelage à froid. Il est divisé en trois périodes:

-Âge du Cuivre- Âge du Bronze -Âge du Fer