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Numéro 3

En te levant le matin, rappelle-toi combien

précieux est le privilège de vivre, de

respirer, d’être heureux… » Marc-Aurèle

SOMMAIRE :

Lycéens au cinéma p.2

Sortie Patinoire p.3

Au Pays de De … p.4

Atelier Furoshiki p.5

Remise des Diplômes p.6

Que faire après le bac p.7

Activité pratiques 2nde

Pro p.8

Sortie et re sortie pédagogique 1ère

et Tale CGEA p.9

Initiation à la transformation p.11

Mondial des Métiers p.12

Activité Exploitation Agricole p.13

Activité Maréchaux et Moniteurs Equitation p.14

Les 2nde

AH contre le racisme et les discriminations p.15

Concours Kangourou des Mathématiques p.16

Projet Cirque p.17

A la découverte de la permaculture p.18

Finale Concours Pointage Equin p.19

Sortie cinéma club manga / Raid nordique p.20

Une histoire de cadre / Ils nous ont rendu visite p.21

Journée Portes Ouvertes p.22

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Opération « Lycéens au Cinéma »

Dans le cadre du dispositif « Lycéens au Cinéma » de la Région, les élèves des trois

classes de 1ère Baccalauréat Professionnelle (Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole,

Conduite et Gestion de l’Entreprise Hippique et Aménagements Paysagers) du lycée sont

allées assister à une séance cinématographique au cinéma de La Roche sur Foron le lundi 16

janvier 2017.

Avec ce dispositif d’éducation à l’image de la Région, de nombreux lycéens et apprentis

peuvent apprécier chaque année en temps scolaire des grands classiques, des films de genre,

des films d’auteur, autant d’œuvres qui mettent en valeur la diversité culturelle.Ils voient

ainsi, accompagnés par leurs professeurs et des responsables jeunes publics de salles d’art et

d’essai, des œuvres qu’ils n’auraient jamais vues par eux-mêmes dans des cinémas qu'ils

fréquentent peu.

Les élèves de 1ère sont allés voir le film « TIMBUKTU ». Date de sortie : 10 décembre 2014(1h 37min) De : Abderrahmane Sissako Avec :Ibrahim Ahmed dit Pino, Toulou Kiki, Abel Jafri Genre :Drame Nationalités :Français, Mauritanien

Synopsis et détails :

Au Mali, non loin de Tombouctou tombée sous le joug des djihadistes, Kidane mène une vie

simple et paisible dans les dunes, entouré de sa femme Satima, sa fille Toya et de Issan, son

petit berger âgé de 12 ans.

En ville, les habitants subissent, impuissants, le régime de terreur des extrémistes religieux qui

ont pris en otage leur foi. Fini la musique et les rires, les cigarettes et même le football…

Les femmes sont devenues des ombres qui tentent de résister avec dignité. Des tribunaux

improvisés rendent chaque jour des sentences absurdes et tragiques

Kidane et les siens semblent un temps épargnés par le chaos de Tombouctou. Mais leur destin

bascule le jour où Kidane tue accidentellement Amadou, un pêcheur qui s’en est pris à GPS, sa

vache préférée…

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Association Loisirs Culture

Quand les élèves de l’Association Loisirs Culture (ALC) de l’établissement décident de

prendre les choses en mains et d’organiser une sortie, ils ne font pas les choses à moitié.

Rachel FAVRE, vice présidente de l’ALC, avec l’aide du staff de l’ALC, a décidé de proposer aux

élèves une sortie à la patinoire. C’est ainsi que mardi 17 janvier au soir plus d’une quarantaine

d’élèves s’est initiée à ce sport de glisse. Deux heures passées dans la joie et la bonne humeur,

défi de figures improvisées, chutes en cascade, poses photos…

A la fin de la soirée difficile de dire qui sera l’héritier des Philippe CANDELORO, Surya BONALY

et autres Isabelle et Paul DUCHESNAY.

Petit conseil pour le photographe,

prendre un rendez-vous chez l’ophtalmologiste (il y a comme un léger problème de mise au point)

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Projet « Au pays de... »

Les 3 classes de premières Baccalauréat Professionnel ont eu la chance de rencontrer

Lucie ALBON, auteur-illustratrice, le lundi 23 janvier.

A travers son parcours et ses productions, Lucie ALBON leur a montré les grandes étapes

servant à la réalisation d'un album.

Elle les a sensibilisés au métier d'auteur et au parcours du livre.

Ce fut également l'occasion pour eux de tester plusieurs techniques artistiques.

Cette rencontre rendue possible grâce au financement de la région Rhône-Alpes à travers les

projets Eureka, est la première d'une série de trois rencontres qui mèneront les élèves à la

réalisation de trois albums. Ce fut une belle rencontre, à quand les prochaines ?

1ère Bac Pro Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole

1ère Bac Pro Aménagement Paysager

1ère Bac Pro Conduite et Gestion de l’Entreprise Hippique

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Atelier « Furoshiki » Dans la continuité du prix manga et afin de découvrir la culture japonaise, un atelier a

été proposé le jeudi 18 janvier de 17h30 à 18h30 au Centre de Documentation et

d’Information (CDI) de l’établissement.

Les mangakas sont venus plier et nouer tissus, draps ou paréos afin de faire des sacs de

Samouraï dans la joie et la bonne humeur.

Cet art, apparu au Japon il y a 1300 ans, était utilisé dans les Temples pour emballer des objets

précieux ou vêtements de cérémonie.

Au 17e siècle, il servait à transporter le kimono et les affaires de toilette pour aller au bain,

d'où sa signification « étaler quelque chose au bain ».

Au 19e siècle, il devient très populaire. Les japonais l'adoptent pour transporter leurs affaires

ou des cadeaux.

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Remise des Diplômes – Session 2016 En ce jeudi 26 janvier 2017, le lycée de Contamine sur Arve a accueilli les élèves sortants

promotion 2016 pour la remise officielle en mains propres de leurs diplômes.

Un peu plus de soixante dix élèves, toutes sections confondues, Brevet des Collèges, CAP, BEP

et Baccalauréat Professionnel, se sont ainsi vus remettre le précieux document…fruit d’un

travail acharné tout au long de la formation…

L’animation de la soirée a été assurée par le personnel de l’établissement, M. DJERBI

(Directeur de l’EPL) et M. SGUERRI (Directeur Adjoint).

Ce moment de convivialité fut l’occasion pour les élèves de revenir au lycée, de se rappeler

quelques bons souvenirs (pour les aider, l’établissement leur avait concocté une petite

rétrospective photo) et de donner des informations quant à leur poursuite d’étude ou de

projet professionnel.

Histoire de bien finir la soirée, à la fin de cette cérémonie partage du verre de l’amitié autour

du petit buffet préparé par l’équipe de cuisine.

Chers anciens, merci d’être venus et d’avoir fait honneur à notre devise « A Contamine on y

est bien, alors à Contamine on y revient ! »

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Que faire après le bac ? En ce deuxième trimestre, nos élèves de

Terminale ont fort à faire. Outre l’échéance de

fin d’année qui se rapproche, ils sont amenés à s’interroger sur ce qu’ils vont faire après leur

passage au lycée et l’obtention de leur diplôme. Entre BTS, Certificat de Spécialisation, Brevet

de moniteur, Recherche d’Emploi…le choix n’est pas encore définitif.

Pour les aider et les aiguiller un peu, les élèves de Terminales Baccalauréat Professionnel

Conduite et Gestion de l’Entreprise Hippique et Aménagement Paysager ont participé mardi 7

février 2017 au Forum des BTS de l’Enseignement Agricole « Pass au Sup » à Dardilly.

Ils ont pu assister à diverses présentations de formations, Génie des Equipements Agricole,

Analyse et Conduite des Systèmes d’Exploitation, Productions Animales, Gestion et Protection

de la Nature, Gestion Forestière, Technico-Commercial…un panel de possibilités qui permet à

nos élèves de confirmer certains choix. Tous sont conscients que le niveau exigé en BTS est

plus élevé que celui du Bac Pro, mais pas de panique, chaque année des élèves issus de

formation Bac Pro obtiennent des BTS.

Le serveur informatique qui gère les vœux de formation du supérieur des élèves de Terminale

« Admission Post Bac » est ouvert jusqu’au 20 mars. De quoi vous laisser encore un peu de

temps pour rechercher des informations, vous déplacer dans les établissements lors de leurs

Journée Portes Ouvertes et faire vos choix.

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Activités Pratiques 2nde Pro Quand les 2nde Professionnelle Conduite d’Elevage et Culture

décident de s’occuper et de prêter mains fortes à l’exploitation cela

donne douze élèves au taquet pour travailler.

Entre tonte des vaches, sortie des veaux et session d’écornage nous

avons apporter notre aide à Annick, salarié de l’exploitation, et à M.

SALZARD, Directeur de l’exploitation. Apprentissage des gestes,

maniement des outils, échanges de pratiques et de connaissances.

Débutants ou plus expérimentés dans ce type d’intervention, tout le

monde a participé et a aidé à la tâche.

POUR EN SAVOIR PLUS L’écornage des bovins est réalisé en priorité pour la sécurité des animaux,

des éleveurs et de toutes les personnes amenées à les côtoyer.

L’âge est un critère essentiel dans le choix de la méthode utilisée pour

l’écornage. Sur les veaux, il est indispensable de réaliser l’écornage avant 6

semaines.

La préparation du chantier est aussi importante que l'acte lui-même. En

effet, un écornage réussi nécessite que l'animal soit bien tenu.

Point à ne pas oublier, la tonte de la zone à écorner qui va permettre de

visualiser dès le premier jour de vie, le bourgeon cornual. De plus, la tonte va

limiter la présence de poils qui peuvent être à l’origine de la contamination de la

plaie engendrée par l’écornage

La pulvérisation d'un spray désinfectant présente deux objectifs : éviter les

infections par l'action désinfectante et limiter l'inflammation locale par l'action

refroidissante du spray.

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Sortie Pédagogique 1ère et Tale CGEA Jeudi 2 février, nous, élèves de 1ère et Tale Bac Pro

Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole, avons troqué la

Haute-Savoie, les vaches Abondance et le reblochon pour la

découverte de la Savoie, des Tarines et du Beaufort… Attention

choc culturel en perspective.

Au programme de cette super journée de découverte du côté de Bourg St Maurice, et après

un départ du lycée à sept heures du matin, visite d’une exploitation agricole, de la coopérative

laitière et des abattoirs de Haute Tarentaise.

Une autre production, un autre savoir faire, de quoi nous ouvrir l’esprit et améliorer nos

connaissances générales et techniques en matière d’agriculture, de gestion de troupeaux, de

transformation, de territoire… après tout qui sait, on va peut-être penser à s’installer en

Savoie ?

Ps : le beaufort que nous avons ramené et mangé lors de notre réunion quotidienne de la

« Confrerie du reblochon » à l’internat a bien été apprécié des autres élèves, mais chut il ne

faut pas le dire la vie scolaire n’est pas au courant.

Dès que les filles croisent un veau !

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Re Sortie Pédagogique 1ère et Tale CGEA Lundi 20 mars, accompagnés de Mme CROIBIER

(enseignante en Zootechnie) et M. ROCHAS (enseignant en

Economie) nous nous sommes rendus à Manigod pour visiter

le GAEC « Le Picard ».

Cette exploitation agricole dirigée par deux associés, salarie deux ouvriers agricole et

comprend :

- un troupeau d’une centaine de chèvres laitières, transformation en chevrotin et

tommette

- un troupeau de soixante quinze vaches de Race Abondance, transformation en

reblochon

- une surface agricole utile de 119 hectares, prairie naturelle, dont 35 hectares en

plaine.

20% de la production fromagère est vendue en direct sur la ferme, le reste à des grossistes.

Les élèves de 1ère et Tale

Bac Pro Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole

Dès que les filles croisent des bêtes !

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Initiation à la transformation Pendant quatre matinées consécutives, du 31 janvier au 3 février 2017, nous sommes

allés à l’Ecole Nationale des Industries du Lait et de la Viande (ENILV) de la Roche sur Foron.

Notre mission, que nous n’avons pas eu le choix d’accepter, faire le tour des ateliers de

transformations laitières.

Pour nous aider dans nos tâches nous avons été encadrés par le personnel de l’ENILV et M.

HENRY, notre enseignant de Physique Chimie, qui est venu se former sur une matinée.

Entre l’apprentissage des règles d’hygiène, des normes de produits, des différents types de

fabrication et des différentes phases de transformation, cet Enseignement à l’Initiative de

l’Etablissement (EIE) sur « Initiation à la Transformation Fromagère » s’est avéré être une

aventure fort passionnante. Ça vallait le coup de se lever tous les jours à 5h du matin, et oui la

transformation appartient à ceux qui se lèvent tôt.

A la fin de notre périple, nous sommes devenus des pro ou presque, tout est dans le presque,

de la fabrication de reblochon, de raclette, de beurre de savoie et autres produits laitiers.

Les élèves de 2nde Professionnelle Production Conduite Elevage et Culture

M. HENRY a troqué sa blouse de Physicien Chimiste contre une tenue blanche deux pièces charlotte afin de mieux nous surveiller, des fois que l’on décide de kidnapper des reblochons en cours de fabrication…

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Mondial des métiers, 2 février 2017

Le 2 février 2017, les élèves des classes de 4°

et 3° de l’enseignement agricole se sont rendues au

Mondial des Métiers sur le site d’Eurexpo à Lyon.

Même si la foule était bien au rendez-vous, ils ont pu

rencontrer des professionnels de différents corps de

métiers et ainsi se renseigner sur leur future

orientation professionnelle.

Pour certains, ils ont même pu avoir un avant-goût du métier qu’ils souhaitent exercer

grâce à la présence sur le site de nombreux simulateurs : conduite d’engins, maniement d’une

pelleteuse, …

Paroles d’élèves : « Nous avons découvert plusieurs métiers qui étaient intéressants. »

« Ce forum est très intéressant mais c’était très grand et lorsqu’on voulait échanger avec les

professionnels il y avait trop de monde ! »

« Cette visite a confirmé que je voulais vraiment faire le métier que j’ai choisi »

Les élèves de 4ème et 3ème - EA

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Activité Exploitation Agricole Le jeudi 9 février 2017, le pareur de bovins était sur

l’Exploitation Agricole de notre lycée.

Venu dans le cadre de sa tournée annuelle, nous en avons profité

pour l’aider et assister aux parages des vaches qui en avaient

besoin.

Vous vous demandez peut-être ce qu’est le parage ?

C’est le terme qui désigne les soins de la corne des ongulés en vue d'entretenir ou de rétablir

les fonctions du sabot.

Pourquoi parer les bovins ?

C’est pour rectifier l’excès de corne sur un pied. La corne pousse régulièrement et devrait

s’user normalement mais sous l’effet de certains facteurs (alimentation, bâtiment mal conçu,

aire d’exercice dégradée, facteur héréditaire,…) la corne ne s’use pas et le pied du bovin se

déforme. C’est à ce moment qu’il faut intervenir pour prévenir les boiteries.

Nous n’allions donc pas nous priver de voir le pareur à l’œuvre, c’était l’occasion d’échanger

sur les techniques, et d’améliorer nos connaissances sur le sujet. L’opération s’est bien passée

même si, il faut l’avouer, certaines vaches ont plus collaboré que d’autres à l’entrée dans la

cage de parage.

Les élèves de Terminale Bac Pro Conduite et Gestion de l’Exploitation Agricole

Et Les élèves de 2nde Pro Conduite d’Elevage

et Culture

Ps : vous vous demandez ce que les 1ère Pro ont

fait pendant ce temps là ? On ne sait pas non plus, ils sont en stage en

milieu professionnel. On les revoit lundi.

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Activité pratique entre les Maréchaux et les Moniteurs d’Equitation

Quand deux groupes de formation liés au cheval se

croisent la même semaine sur Contamine, forcément cela

donne lieu à la mise en place d’une activité en commun.

C’est ainsi, qu’en ce beau jeudi 16 mars, nos apprentis « Maréchal-Ferrant » ont initié nos

apprentis « Moniteur d’Equitation » à enlever et à remettre un clou sur le fer d’un cheval.

Cette initiation, portée sur les premiers gestes pratiques, doit permettre aux élèves moniteur

de réaliser un dépannage d’urgence sur le fer d’un cheval. En cas de problème, cela permettra

dans un premier de soulager l’animal et dans un deuxième temps d’attendre la venue du

Maréchal-Ferrant si cela s’avère nécessaire.

Une journée d’échange sur les pratiques professionnelles dans la joie et la bonne humeur qui

devrait se poursuivre bientôt… au prochain épisode ce sont les apprentis moniteurs qui feront

du saut d’obstacle avec les apprentis Maréchaux (objectif au moins 50 cm).

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Les 2nde Pro Activités Hippiques luttent contre le racisme et les discriminations…

Cette semaine nous avons eu dans le cadre de notre cours d’ESC (Education Socio

Culturelle) et de notre EIE (Enseignement à l’Initiative de l’Etablissement) fort à faire.

Pendant deux jours nous avons travaillé avec Théo, intervenant de la maison de l’image de

Grenoble, sur notre projet d’animation.

Etant en pleine semaine de « Lutte contre les discriminations et le racisme » c’est tout

naturellement que notre travail a été orienté sur cette thématique.

Théo, notre intervenant, nous a présenté différentes techniques de montage d’images, de

prises de vues, de vidéos…

Répartis en plusieurs groupes, nous avons pu voir la pixilation (technique d'animation en

volume, où des acteurs réels ou des objets sont filmés image par image), le pocket film (type

de film réalisé soit avec une caméra de poche, soit avec un téléphone mobile), le reportage, et

le stop motion (techniques d'animation donnant l'illusion de voir des objets animés d'une vie

propre et doués de mouvements).

Toutes nos productions seront présentées à la Journée Portes Ouvertes du samedi 25 mars.

Gageons que ces différents formats permettront de sensibiliser le plus grand nombre, que

petits et grands prennent conscience que la lutte contre les discriminations est l’affaire de

tous. En tous cas, nous, depuis notre projet on en est encore plus convaincus, il est impératif

de poursuivre la lutte.

Par la suite, nous assisterons à la projection des réalisations des élèves du Lycée Agricole de la

Roche sur Foron (ENILV). Pendant que ces derniers visionneront les nôtres. Un projet régional

« Eureka » inter établissement pour nous permettre de comparer nos représentations et notre

image des discriminations.

Les élèves de 2nde Pro AH

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Le lycée à l’heure des mathématiques

Pendant une heure, un groupe d’élite composé d’élèves de la 4ème à la terminale baccalauréat professionnel toutes sections confondues, a participé au grand concours national du « Kangourou des Mathématiques ».

Les 25 gladiateurs ayant accepté de relever ce défi se sont donné corps et âme pour répondre aux vingt six questions et problèmes de mathématiques proposés dans le sujet. Pour les aider ils avaient le droit de se munir d’un stylo, d’une feuille de brouillon et de leurs cerveaux (aurait-on oublié de vous dire que la calculatrice n’était pas autorisée ?). A l’heure ou nous rédigeons cet article nous ne savons pas encore si l’un des participants va se distinguer et recevoir un prix. Il faudra attendre le mois de mai pour connaître le palmarès.

Le chef des gladiateurs, M. ANNICETTE MONDELIS, se

félicite du succès de cette 27ème édition.

Il remercie tous les participants qui ont fait honneur à la devise

« Les Mathématiques c’est mon délice ».

ps : j’ai fait le sujet en 13 minutes 45 secondes.

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Projet Cirque

Dans le cadre d’un projet régional « Eureka »

intitulé « Le corps comme enjeu de la relation » les élèves de la classe de 4ème – Enseignement

Agricole se sont initiés cette semaine à la pratique du cirque.

Comme il était difficile de tous les emmener sur une structure de cirque, la piste aux étoiles

s’est plutôt dressée au gymnase de l’établissement avec les intervenants de la Compagnie La

Tournoyante Production.

Loin des activités de M. Loyal ou des dompteurs d’animaux, le travail de nos élèves était plutôt

orienté sur l’exploration des limites ou comment dompter son corps. Entre marche, ascension,

propulsion, déséquilibre, manipulation, il s’agit bien d’étudier le rapport des élèves à leurs

corps, quelle maîtrise en ont-ils ? De développer la confiance en l’autre, notamment lors des

portés et autres ateliers collectifs proposés.

Les élèves ont donc eu la possibilité d’expérimenter les arts du cirque, de manière concrète et

réelle. Ils devraient alors mieux aborder la notion de création et d’œuvre artistique.

Cette activité est également en lien avec l’enseignement de l’Education Physique et

Sportive et de l’enseignement Santé.

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A la découverte de la Permaculture

Quand quatre élèves de 2ème année BTS Aménagement Paysager décident de conduire

un Projet d’Initiative et de Communication (PIC) sur la Permaculture au lycée ça dépote !

En même temps, il faut bien avouer que ces jeunes gens n’officiaient pas en terre inconnue.

Deux d’entre eux sont des anciens élèves de baccalauréat professionnel Aménagement

Paysager, promotion 2015. Autant dire qu’ils savent comment les choses fonctionnent à

Contamine.

Dans un premier temps, les étudiants de BTS sont venus rencontrer les élèves de bac pro pour

leur présenter le concept de la permaculture et les grandes lignes de ce projet.

Ils souhaitent réaliser un jardin (éphémère ou pas) reprenant certains principes de la

permaculture, avec une butte en lasagne avec plantes vivrières, une composition végétale,

l’utilisation d’animaux (poules, chevaux) et un atelier de réalisation de plans pouvant servir de

notice explicative pour adaptation chez un particulier.

Cette initiative originale sera présentée lors de notre Journée Portes Ouvertes du samedi 25

mars 2017. La discussion entre anciens, actuels et futurs élèves de la formation Aménagement

Paysager promet d’être fort intéressante.

POUR EN SAVOIR PLUS

La permaculture est un ensemble de designs et de systèmes qui a pour but d’exploiter un territoire de façon optimal en prenant en compte l’aspect :

• Ecologique (aucun recours chimique grâce aux associations végétales

et choix variétal, plantes adaptées au milieu, favorisation de la biodiversité, valorisation de toutes les énergies disponibles.)

• Economique (réutilisation, valorisation des déchets de proximité, aucun recours aux énergies fossiles, rendements au m² impressionnants !)

• Vivrier (permet de subvenir à ses besoins en nourriture avec une alimentation variée.)

• Social (idéal pour la réinsertion, permet de tisser des liens et surtout de créer une société plus juste et plus épanouie à long terme.)

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Participation à la finale de pointage équin Alors que la plupart des élèves sont en vacances scolaires, Delphine

MARLIAC, élève de Terminale Baccalauréat Professionnel Conduite et

Gestion de l’Entreprise Hippique, tente de représenter dignement notre

établissement lors de la Finale Nationale du Concours de Jugement des

Animaux par les Jeunes mention « Pointeurs Equins » du Salon International

Agricole de Paris version 2017.

Seule élève de l’établissement à s’être qualifiée pour cet événement, elle a fait pour le mieux.

Plus habituée à pointer des Chevaux de Trait que des Ardennais, la tâche était loin d’être

simple. Delphine réussit à se hisser à la 45ème place de ce classement national, ce qui en soi,

est déjà très bien.

Félicitations Delphine

Nous sommes fiers

de toi.

Delphine à l’œuvre

à la finale nationale. Pas du tout impressionnée par l’ampleur de l’événement et du lieu.

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Sortie cinéma du club manga

Lundi 6 février, les élèves du « Club Manga » ont assisté à la

projection du film « Your Name » de Makoto SHINKAI, au cinéma

« Le Parc » de La Roche sur Foron.

Le film a été choisi en collaboration avec le cinéma et présenté

aux spectateurs par Ozanna RAMBAUT de 2nde Professionnelle

Conduite d’Elevage et Culture et Emmy BOUVET de 1ère année

CAP Palefrenier Soigneur.

Un film émouvant, poétique et graphiquement réussi. Où l’on rit

autant que l’on pleure. On comprend qu’il soit numéro 1 au box

office japonnais.

Raid Nordique Pendant trois jours, douze élèves participant activement à

l’option sportive, accompagnés des deux enseignants d’Education

Physique et Sportive de l’établissement, sont partis à l’assaut des

monts du Jura en ski de fond.

Partis de La Pesse, ils ont durant leur périple parcourus plus de soixante dix kilomètres à ski et

à pied, portant chacun leur kit de survie sur le dos. Les rois de la randonnée et de l’activité

sportive ont pu partager de superbes moments de convivialité dans les gites où ils installaient

leur campement pour la nuit.

Trois jours deux nuits menés tambour battant, soleil et bonne ambiance ont répondus

présents.

Le film de leurs aventures sera bientôt disponible sur le site internet de notre établissement

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Une histoire de Cadre Dans le cadre des cours d’Education Socio Culturelle, les élèves de la

classe de 4ème Enseignement Agricole ont réalisé une exposition de photos

sur le thème du cadre sous toutes ses formes.

A partir de leur portrait, les élèves ont étudié le cadre, l’encadrement, le

décadrement et le recadrement.

Leurs réalisations sont actuellement exposées en salle polyvalente. Les élèves auront donc

tout le loisir d’apprécier le travail de leurs camarades. Pour le public extérieur vous pourrez

contempler ces œuvres lors de votre venue à notre Journée Portes Ouvertes de ce samedi 25

mars.

Ils nous ont rendu visite Durant la semaine du 6 au 10 mars 2017, le lycée a

accueilli un groupe d’élèves de Terminale STAV (Sciences et

Technologies de l’Agronomie et du Vivant) – Production

Agricole du Lycée Agricole de Montbrison-Précieux (42 –

Loire)

Venus dans le cadre du « Stage Territoire » de leur formation, élèves et accompagnateurs

sont partis à la découverte de nos contrées. Entre la visite de notre exploitation agricole, des

ateliers de transformation du Lycée Agricole de La Roche/Foron, les activités culturelles (visite

Mémorial de la Déportation de Thônes), les activités sportives (randonnée en raquette sur

Morzine – Avoriaz), et la découverte d’autre production (miellerie de Mieussy), nos touristes

ligériens n’ont pas eu le temps de s’ennuyer.

Nous espérons que vous aurez apprécié votre séjour dans notre établissement et dans notre

département.

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Une Journée Portes Ouvertes bien remplie Le samedi 25 mars, le lycée agricole était en effervescence

pour son annuelle Journée Portes Ouvertes. Pour l’occasion

élèves et personnels de l’établissement avaient préparé

plusieurs animations afin de faire découvrir à un public

nombreux ce qui se fait au lycée.

Que les familles soient venues pour le cycle collège, la formation initiale scolaire,

l’apprentissage ou la formation continue, ils ont pu découvrir au cours de leur visite guidée les

différents cursus proposés dans le domaine agricole, hippique, aménagements paysager et de

l’animation.

A en croire le retour des 200 familles qui nous ont rendu visite il semblerait qu’ils aient

apprécié l’accueil que nos élèves leur ont concocté et le temps passé sur notre structure.

Pour la plupart, nous nous reverrons à la prochaine rentrée de septembre, pour les autres

nous vous donnons rendez-vous à notre prochaine édition version 2018.

Merci à vous d’être venus nous rencontrer.

Des visites sur le centre équestre et découverte des nouvelles installations.

Des visites sur l’exploitation agricole et la présentation de la race Abondance

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Des agri toujours en activité, à fond sur le clippage…

Des visiteurs et encore des visiteurs, petits et grands découvrent la structure

P

Pause gourmande assurée par l’association loisir culture

24

Des visiteurs de partout

Nos aménagements paysagers ou comment faire du terrassement

action de nos anciens bacheliers aujourd’hui en BTS sur la permaculture

On vous donne rendez-vous l’année prochaine, on sera

encore là pour vous accueillir…