Pratiquez tous les mots! Répondez aux questions! 1. Comment s’appelle l’appareil pour faire la...

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Pratiquez tous les mots! Pratiquez tous les mots! Répondez aux questions! Répondez aux questions! 1. 1. Comment s’appelle l’appareil pour Comment s’appelle l’appareil pour faire la vaisselle? faire la vaisselle? un lave-vaisselle un lave-vaisselle 2. 2. Comment s’appelle l’appareil Comment s’appelle l’appareil pour laver les vêtements? pour laver les vêtements? une machine une machine à à laver laver 3. 3. Comment s’appelle l’appareil Comment s’appelle l’appareil pour garder la nourriture au frais? pour garder la nourriture au frais? un réfrigérateur un réfrigérateur

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Pratiquez tous les mots! Pratiquez tous les mots!

Répondez aux questions! Répondez aux questions! 1.1. Comment s’appelle l’appareil pour faire Comment s’appelle l’appareil pour faire

la vaisselle?la vaisselle?un lave-vaisselleun lave-vaisselle

2. 2. Comment s’appelle l’appareil pour laver Comment s’appelle l’appareil pour laver les vêtements?les vêtements?une machine une machine àà laver laver

3. 3. Comment s’appelle l’appareil pour Comment s’appelle l’appareil pour garder la nourriture au frais? garder la nourriture au frais? un réfrigérateur un réfrigérateur

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Pratiquez tous les mots! Pratiquez tous les mots!

Répondez aux questions! Répondez aux questions! 1.1. Comment s’appelle l’objet pour Comment s’appelle l’objet pour

dormir?dormir?un litun lit

2. 2. Comment s’appelle l’objet sur lequel Comment s’appelle l’objet sur lequel on fait les devoirs?on fait les devoirs?un bureau un bureau

3. 3. Comment s’appelle l’espace oComment s’appelle l’espace oùù on on met les vêtements? met les vêtements? le placard le placard

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Pratiquez tous les mots! Pratiquez tous les mots!

Répondez aux questions! Répondez aux questions! 1.1. Comment s’appelle l’objet sur lequel on Comment s’appelle l’objet sur lequel on

s’assoit tout seul?s’assoit tout seul?un fauteuil un fauteuil

2. 2. Comment s’appelle l’objet sur lequel on Comment s’appelle l’objet sur lequel on met les livres?met les livres?une étagère une étagère

3. 3. Comment s’appelle l’espace oComment s’appelle l’espace oùù on mets on mets les assiettes? les assiettes? les placards les placards

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Pratiquez tous les mots! Pratiquez tous les mots!

Faites pp. 324-325, activités 3, 5, Faites pp. 324-325, activités 3, 5, 66

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Quelques actions! Quelques actions!

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OUVRIROUVRIR

FERMERFERMER

ALLUMERALLUMER

METTREMETTRE

ETEINDRE ETEINDRE

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Quelques actions! Quelques actions!

S’il te plait, est-ce que tu peux S’il te plait, est-ce que tu peux ouvrirouvrir la fenêtre?la fenêtre?

OUVRIR OUVRIR

La fenêtre La fenêtre

Ouvre la fenêtre! Ouvre la fenêtre!

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Quelques actions! Quelques actions!

S’il te plait, est-ce que tu peux S’il te plait, est-ce que tu peux fermer fermer la porte. la porte.

FERMERFERMER

La porte La porte

Ferme la porte! Ferme la porte!

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Quelques actions! Quelques actions!

S’il te plait, est-ce que tu peux S’il te plait, est-ce que tu peux mettre mettre la la télé. télé.

S’il te plait, est-ce que tu peux S’il te plait, est-ce que tu peux allumer allumer la la télé.télé.

METTREMETTREALLUMERALLUMERLa télé La télé

Mets la télé!Mets la télé!Allume la télé! Allume la télé!

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Quelques actions! Quelques actions!

S’il te plait, est-ce que tu peux S’il te plait, est-ce que tu peux éteindre éteindre la télé. la télé.

éteindre éteindre

La télé La télé

Eteins la télé! Eteins la télé!

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Quelques actionsQuelques actions

Eteindre:Eteindre: pour l’électricité et le pour l’électricité et le chauffage chauffage

Fermer:Fermer: pour l’eau, un objet, un pour l’eau, un objet, un poignet poignet

Je ferme la porte Je ferme la porte àà clé. clé.

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Quelques actionsQuelques actions

OuvrirOuvrirJ’ouvreJ’ouvreTu ouvresTu ouvresIl/Elle/On ouvreIl/Elle/On ouvre

Nous ouvronsNous ouvronsVous ouvrezVous ouvrezIls/Elles ouvrentIls/Elles ouvrent

J’ai ouvert la porte hier soir. J’ai ouvert la porte hier soir. Tu as ouvert la fenêtre toute Tu as ouvert la fenêtre toute àà l’heure. l’heure.

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Quelques actionsQuelques actions

Couvrir Sophie a couvert son lit avec une couverture.

DécouvrirNous avons découvert un joli fauteuil au

marché de puces.

*Conjuguez « couvrir » et « découvrir » comme « ouvrir »

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Quelques actionsQuelques actions

Pratiquez!

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