PRATIQUES ARTISTIQUES AMATEURS - actualités · L’Ecole supérieure d’art des Pyrénées —...

PRATIQUES ARTISTIQUES AMATEURSL’Ecole supérieure d’art des Pyrénées — Pau Tarbes,

née de la réunion des écoles d’art de Pau et de Tarbes, propose des formations professionnalisantes reconnues dans

le réseau européen de l’enseignement supérieur.

Cet établissement public d'enseignement supérieur artistique, propose également à toute personne (enfant, adolescent, adulte) de pratiquer le dessin, la peinture, la gravure et la

Bande Dessinée tout au long de l'année.

À titre d'initiation ou de perfectionnement, ces atelierspermettent d'acquérir une pratique artistique, de compléter ou de parfaire une formation ou d'élargir une culture personnelle. Ces cours sont assurés par des intervenants expérimentés.

SOMMAIRE

PRATIQUES ARTISTIQUES / Site de PAU 5-18

Liste des ateliers par enseignant : Frédéric CAMPOY 6-7 Dessin, bande dessinée

Patricia DARRIBERE 8-9 Pratiques plastiques, peinture, dessin modèle, couleur

Rosemarie CAMARRA 10-12 Dessin croquis modèle, peinture, gravure

Renseignements pratiques 13-14Tarifs, planning, dates d’inscription

Stages artistiques amateurs 15-18Tarifs, planning, dates d’inscription

PRATIQUES ARTISTIQUES / Site de TARBES 19-23

Liste des ateliers par enseignant : Fanny FRESNE 20-22 Dessin, peinture, croquis modèle, modelage, aquarelle

Renseignements pratiques 23Tarifs, planning, dates d’inscription

PRATIQUES ARTISTIQUES

AMATEURS

Site de PAU

BANDE-DESSINEE9-12 ans / Mercredi 13h30-15h

Objectifs Apprendre les bases théoriques et techniques relatives à l’art de la bande dessinée. Développer l’imagination, l’expression plastique et la curiosité.

Contenu Apprendre à dessiner les personnages (styles cartoon et manga), les objets, les paysages extérieurs, la perspective, les ombres et lumière… Initiation à l’écriture scénaristique en BD et à son vocabulaire spécifique.

Méthode Les deux premiers trimestres sont consa-crés à l’apprentissage des techniques spécifiques à la bande dessinée. Au cours du troisième trimestre, les élèves réalisent une série d’illustrations et/ouune planche de bande dessinée.

BANDE-DESSINEE13-16 ans / Mercredi 15h-16h3016-18 ans / Mercredi 16h30-18h

ObjectifsProposer à l’élève un apprentissage large du dessin et de la narration en images. Favoriser la sensibilité, la personnalité et développer la curiosité et l’ouverture d’esprit.

ContenuApprendre à dessiner les personnages (styles semi réalistes, réaliste et manga), les drapés, les animaux, les objets, les paysages extérieurs, la perspective, les ombres et lumière… Initiation aux notions fondamentales en BD : l’ellipse, les enchaînements de plans et la mise en scène…

Méthode Les deux premiers trimestres sont consa-crés à l’apprentissage ou l’approfondis-sement des connaissances théoriques et techniques spécifiques à la bande dessi-née. Au cours du troisième trimestre, les élèves réalisent des illustrations et/ou une mini bande dessinée (histoire courte). 6

Frédéric CAMPOY, auteur de BD

DESSIN DEBUTANTJeudi 14h-17h

ObjectifsApprendre les bases théoriques et techniques du dessin académique

ContenuInitiation au dessin classique à travers de nombreux thèmes : dessin d’observa-tion, anatomie réaliste, portrait, drapé, animaux, objets, paysages extérieurs, perspective, ombres et lumière, composition, trames graphiques... Observer, analyser, comparer et reproduire des travaux relatifs à ces mêmes thèmes réalisés par différents artistes issus de l’histoire de l’art et de la BD réaliste.

Méthode Les deux premiers trimestres sontconsacrés à l’apprentissage des connaissances théoriques ettechniques spécifiques au dessin académique. Au cours du troisième trimestre, les élèves réalisent une production de dessins et d’illustrations à partir des différents thèmes.

DESSIN TOUS NIVEAUX Vendredi 9h-12h

ObjectifsLes élèves sont invités à approfondir leur pratique du dessin et à faire éclore leur personnalité artistique.

ContenuCet atelier est un « laboratoire » oùexpérimenter, savoir être spontané et intuitif, être curieux, travailler sous contraintes... sont quelques uns des éléments clés de la pédagogie mise en place. Les élèves puiseront leurinspiration dans toute l’histoire de l’art, parmi les auteurs de l’école dite« nouvelle BD » et également dans la vie quotidienne (dessin d’observation).

Méthode Les deux premiers trimestres sont basés sur le principe «un cours, un artiste, un thème». Au cours du dernier trimestre, les élèves sont invités à réaliser des œuvres selon leurs envies, leurs choix propres, leur imagination et leur sensibi-lité. L’objectif étant de faire éclore, petit à petit, la singularité de chacun. 7

Frédéric CAMPOY, auteur de BD

PRATIQUES PLASTIQUESA partir de 15 ansMardi 17h30-20h

ObjectifsPermettre à l’élève de s’initier ou seperfectionner aux composantes dulangage plastique. Acquérir des pratiques plastiques diversifiées et enrichir sa culture artistique vers la recherche d’une démarche singulière.

Contenu Découvrir et expérimenter les bases du langage plastique : formes, couleurs, matières… en deux, en trois dimensions. Panorama des tendances artistiques du XXe siècle. Chaque proposition estprésentée en lien avec des références artistiques notamment époque moderne et contemporaine de l’histoire des arts, l’actualité artistique des grandesexpositions.

MéthodeL’atelier s’organise à partir depropositions thématiques, d’exercices de bases, de projets individuels et/ oucollectifs, de recherches personnelles accompagnées.

ATELIER PEINTUREJeudi 9h-12hObjectifsS’initier ou développer la pratique picturale pour l’enrichir vers une expressionpersonnelle créative.

ContenuQuestionner les techniques, acryliques et techniques mixtes à travers la couleur, les contrastes, la composition, la matière, les formes, les rythmes…

Méthode Expérimentations, recherches proposées par thèmes à partir dedocuments, de références artistiquesempruntées à l’histoire des arts.

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Patricia DARRIBERE, plasticienne et historienne de l’art

ATELIER COULEUR Vendredi 14h-17h

ObjectifsEnrichir et se perfectionner à la pratique picturale en utilisant la couleur d’unemanière pertinente et singulière.

ContenuExpérimenter la couleur par une approche théorique et pratique diversifiée de la couleur – contrastes, valeurs, effetspatial, harmonies de couleurs. Peindre sur, avec, d’après… «la couleur est unelibération» et son étude est approfondie en questionnant les supports, lesmatières, les outils et les gestes...

Méthode Références empruntées à l’histoire des arts comme éléments moteursessentiels à la création d’un espacecoloré. Exercices et travaux proposés à partir de documents, de recherchespersonnelles accompagnées.

ATELIER DESSIN COULEURVendredi 17h30-20hObjectifsS’initier ou se perfectionner au dessin et à la couleur. Amener l’élève par un nouvel« art de voir » à observer et à reproduire une image ou le monde sensible demanière cohérente et originale.

ContenuAppréhender le corps humain par l’étude de l’anatomie, des axes et desproportions, du mouvement, de lalumière…, le portrait et les expressions. Diversifier les approches du dessin et s’initier à la couleur par l’étude des valeurs et de contrastes. Pratiquer différentes techniques de dessin et/ou de couleur avec une variété d’outils et de médiums : crayons, fusain, plumes, calame, stylo, encres, brou de noix, acrylique,techniques mixtes…

Méthode Réalisations de dessins à l’aide de croquis rapides et d’études plus longues. À partir de modèles vivants ou de documents références de l’histoire de l’art.

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Patricia DARRIBERE, plasticienne et historienne de l’art

DESSIN COMPOSITION PERSPECTIVELundi 14h-16h30Mercredi 9h30-12h

ObjectifsCe cours s’adresse à toute personnedésireuse d’acquérir une méthode classique et académique du dessin. Apprendre à regarder, à développer sa capacité d’analyse et de réflexion.

Contenu(dessin d’observation) Inventaire et étude des diverses techniques relatives au dessin. Représentation et interprétation de la réalité. Recherche des éléments graphiques et de leur organisation dans l’espace.

Méthode (activité d’apprentissage)À partir de documents, de compositions d’objets, voir la possibilité de dessiner à l’extérieur.

CROQUIS MODELELundi 18h-20hJeudi 18h-20h

ObjectifsApprendre à dessiner le corpshumain. Apprendre à regarder,ressentir, comprendre.

ContenuAcquisition de la maîtrise du dessin à travers l’étude du corps humain, par les proportions, l’équilibre et le mouvement. Analyse des moyens d’expression del’espace et de la lumière que chacun doit maîtriser pour créer l’illusion de la réalité et de la vie sur une surface à deuxdimensions.

MéthodeA partir de modèles (femme, homme).Le modèle est présent 1h30. Le tempsrestant est utilisé pour analyser ensemble le travail effectué et pour retravailler les croquis (mise en couleur, ombres).10

Rosemarie CAMARRA, artiste plasticienne

ATELIER DE PEINTUREInitiés / ExpérimentésMardi 9h-12h30

ObjectifsCet atelier s’adresse à toute personne expérimentée aux techniques du dessin et de la peinture. Être capable de mener un projet pictural autonome dans un esprit de recherche.

Contenu Peinture comme moyen d’expressionpersonnelle. La mise en application de ce travail pour les deux premiers trimestres, porte sur la réalisation des idées etrecherches choisies par l’enseignante, basées sur l’apprentissage des techniques picturales en lien avec différents courants artistiques. Le 3eme trimestre, les participants travaillent sur leur propre thématique.

Méthode On y aborde différentes techniques picturales par divers médiums, outilset support.

ATELIER DE PEINTURE Initiés / DébutantsMardi 13h30-17hObjectifsCet atelier s’adresse aux débutants ainsi qu’à toute personne désirant élargir sa pratique artistique. Acquérir les principes de base nécessaires à une pratique picturale de la couleur.

ContenuÉtude de la couleur, mise en` application de ce travail par la pratique de différents médiums, outils et supports. La trame de chaque cours est base sur les idées et recherches apportées par l’enseignante en lien avec des courants artistiquesdivers tout en veillant aux attentes de chaque participant.

Méthode Le plaisir du processus pictural créatif et l’élaboration des idées picturales ainsi que des moyens d’expression se trouvent au centre d’intérêt de cet atelier.

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Rosemarie CAMARRA, artiste plasticienne

ATELIER DE GRAVURE Jeudi 14h-18h

Objectifs Initiation aux différentes techniques de la gravure

Contenu Découvrir les techniques d’impression et ainsi prolonger ses propres recherches artistiques par de nouveaux moyens de création.

Méthode Expérimenter les différentes techniques de la gravure pas à pas, à partir de l’univers artistique de chaque participant; linographie- gravure à la pointe sèche - collagraphie - eau forte, aquatinte.

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Rosemarie CAMARRA

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TARIFS 2017 – 2018ADULTES

1 cours hebdomadaire 250 € / an ou 110 € / trimestre2 cours hebdomadaires 450 € / an ou 190 € / trimestre3 cours hebdomadaires 520 € / an ou 250 € / trimestre

ETUDIANTS, DEMANDEURS D’EMPLOI, BENEFICIAIRES DES MINIMAS SOCIAUX, JEUNES DE MOINS DE 26 ANS


ENFANTS (moins de 18 ans au jour de l’inscription)

1 cours hebdomadaire 190 € / an ou 75 € / trimestreA partir du 2ème enfant 175 € / an ou 68 € / trimestre

MODALITES DE PAIEMENT DES PRATIQUES AMATEURS

Pour l’inscription annuelleLes usagers optent pour un paiement unique ou fractionné en deux fois.Dans le deuxième cas, un premier versement de 50% à la rentrée des pratiques ama-teurs doit intervenir avant fin octobre et le deuxième versement de 50% doit intervenir avant fin novembre de l’année scolaire afférente à l’inscription.

Pour l’inscription au trimestreLe paiement se fait en une seule fois avant le 15 du mois constituant le 1er mois du tri-mestre (à savoir le 15 octobre, le 15 janvier et les 15 avril de l’année scolaire afférente à l’inscription).

Les droits d’inscription sont dus quelque soit la fréquentation au cours.

RésiliationLes inscriptions à un cours peuvent être résiliées par écrit impérativement avant le 3ème cours de l’année pour une inscription à l’année et avant les 2ème cours du trimestre. Passé ces délais, les droits d’inscription ne pourront pas faire l’objet d’un remboursement.

Rosemarie CAMARRA

STAGES ARTISTIQUES

Enfants, adolescents,adultes

Site de PAU

Patricia DARRIBERE, dessin, peinture, volume...

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STAGES PRATIQUES ARTISTIQUES Organisés pendant les vacances scolaires d’hiver, de Pâques (BD seulement) et début juillet, ces stages sont l’occasion pour le public amateur de tous âges (enfants, adolescents, adultes, intergénérationnel) d’être sensibilisé à différentes pratiques artistiques (dessin, peinture, volume, Bande Dessinée...) à travers divers sujets et approches ludiques.

Sensibiliser, découvrir, expérimenter, développer la curiosité et l’imagination... Tels sont les objectifs de ces stages.

Tarifs :

Adultes : 100 €Adultes adhérents des pratiques amateurs : 90 €

Enfants et adolescents : 80 €Enfants et adolescents adhérents des pratiques amateurs : 70 €

Inscriptions et renseignements :

ESAP - Site de Pau25, rue René Cassin, 64000 Pau

Contact : Dominique BodelleTél. : 05 59 02 20 06

[email protected]

Patricia DARRIBERE, dessin, peinture, volume...

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Frédéric CAMPOY, Bande Dessinée et numérique

PRATIQUES ARTISTIQUES AMATEURS

Site de Tarbes

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PRATIQUES ARTISTIQUES

AMATEURS

Site de Tarbes

Frédéric CAMPOY, Bande Dessinée et numérique

DESSIN, PEINTURE 7-10 ans / Mercredi 14h-16h

ObjectifsApprentissage du dessin et des notions de bases de la couleur; découverte des notions propres à l’histoire de l’art, en adéquation avec notre époque; accorder une grande place au plaisir, àl’exploitation des sensibilités.

ContenuPratique du dessin, de la peinture, ducollage, entre autres; les élèves s’exercent avec des outils traditionnelset/ou non-conventionnels. Ils sontencadrés sur des sujets et thèmes variés au fil des trimestres.

MéthodeLes élèves sont incités au brouillon, à l’analyse et à la critique; chaque sujet commence par une approche d’oeuvres ou thématiques artistiques. Les élèves sont responsabilisés vis à vis de leurs outils et travaux.

DESSIN, PEINTURE 11-17 ans / Mercredi 16h-18hObjectifsApprentissage du dessin et des notions de base de la couleur; amener vers un tra-vail plus autonome et personnel; ouvrir le champs des possibles; accorder une place au plaisir et à l’exploration des sensibilités de chacun.

ContenuPratique du dessin classique mais aussi de la BD, des mangas, de l’illustration; pratique de la peinture, de l’acrylique ou de l’huile; aquarelle, encre, collages...; reproduction d’images, création, réap-propriations. Chaque élève évolue sur un thème ou sujet de son choix parmi les propositions faites par l’enseignante, s’il n’a pas déjà une envie particulière.

MéthodeUne banque d’images et reproductions est mise à disposition des élèves comme source d’inspiration. Les élèves sont inci-tés au brouillon, à l’analyse et à la critique; chaque élève est guidé individuellement vers une direction qui lui est propre.20

Fanny Fresne, plasticienne

PEINTURE HUILEACRYLIQUE - Tous niveauxLundi 13h30-16h30Jeudi 17h-20h

ObjectifsDécouvrir ou créer autour de la peinture; apprendre ou s’approprier les couleurs, la composition, les matières; découvrir les supports, outils, produits de la peinture; les régles à respecter et celles à bous-culer; faire des choix, se tromper, recom-mencer... expérimenter.

ContenuReproduction d’oeuvres, citations,exercices avec supports photographiques. Les scéances laissent une grande part d’autonomie aux élèves déjà expérimen-tés, tout en insistant sur toujours plus de recherche personnelle. Les débutants sont accompagnés dans la maîtrise desprincipes de base de la couleur, duclair-obscur et de l’équilibre d’une image/surface picturale.

MéthodeChaque élève est guidé individuellement sur son travail; des démonstrationstechniques viennent ponctuer les scéances; thèmes et contraintes peuvent êtreproposés de manière personnelle pour engager chaque élève dans une direction propre. Un thème commun à tous, en lien avec l’Histoire de l’art, est donné à l’année avec une base de recherche, afind’engager chacun sur des pistes toujours renouvelées.

CROQUIS MODELE NU Lundi 17h-20hObjectifs Apprendre à dessiner le corps humain; comprendre l’anatomie; restituer la posture et le bon angle de vue.

ContenuCroquis d’après modèle vivant, homme ou femme, sur des temps variables, allant de 1 à 20 minutes maximum. Tous supports envisageables, techniques et outils libres.

MéthodeAccent mis sur la prise de mesures et l’observation, les justes propositions; alter-nance entre prostures longues et postures ultra-courtes, voir mouvements du modèle.

Ce cours est remplacé par du modelage terre d’après modèle vivant au 3èmetrimestre (uniquement). 21

Fanny Fresne, plasticienne

DESSIN, AQUARELLEMardi 17h-20hObjectifs Apprendre les bases du dessin classique ou perfectionner son approche des arts graphiques à travers des outilstraditionnels et/ou moins conventionnels; développer l’observation, découvrir les règles à respecter et celles à bousculer; faire des choix, se tromper,recommencer... expérimenter.

ContenuDessin au crayon, à l’encre, pastel,fusain... ; dessin d’après reproductions, au carreau et/ou dessin d’observation (plâtres, composition d’objets....) approche de la perspective, du portrait... dessin sur le motif envisageable en fin d’année dans le Jardin Massey, aquarelle d’après reproductions, inspiration ou improvisation.

MéthodeL’enseignante guide et/ou corrige letravail de chaque élève; desdémonstrations techniques ponctuent les scéances; des contraintes peuvent être proposées de manière personnelle pour engager chaque élève dans une direction propre. Un thème commun à tous, en lien avec l’histoire de l’art, est donné à l’année avec une base de recherche afin d’engager chacun sur des pistes toujours renouvelées.

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Fanny FRESNE

STAGES Modelage et Moulages Adultes :

Des stages de modelage ou moulage sont envisagés pour l’année 2017-2018. Renseignement à prendre auprès du secréta-riat du site de Tarbes :

Inscriptions et renseignements :

Jardin Massey, place Henri Borde, 65000 Tarbes

Contact : Johanna PeixotoTél. : 05 62 93 10 31

[email protected]

Ecole supérieure d’art des Pyrénées - Pau Tarbes

Planning des ateliers de Pratiques amateurs à TARBES – Responsable : Fanny FRESNE

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Après-midi 13h30

PEINTURE (adultes) 16h30

14h ENFANTS (dessin-couleur) 16h

Soir 17h CROQUIS NU (adultes) 20h

17h DESSIN/AQUARELLE (adultes) 20h

16h ADOLESCENTS (dessin-couleurs) 18h

17h PEINTURE (adultes) 20h

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TARIFS 2017 – 2018ADULTES


ETUDIANTS, DEMANDEURS D’EMPLOI, BENEFICIAIRES DES MINIMAS SOCIAUX, JEUNES DE MOINS DE 26 ANS


ENFANTS (moins de 18 ans au jour de l’inscription)

1 cours hebdomadaire 190 € / an ou 75 € / trimestreA partir du 2ème enfant 175 € / an ou 68 € / trimestre

STAGES DE DEUX JOURS Adultes : 200 €Adhérents des pratiques amateurs : 150 €Etudiants, demandeurs d’emploi, bénéficiaires des minimas sociaux, -26 ans : 100 €

MODALITES DE PAIEMENT DES PRATIQUES AMATEURSIdem que pour le site de Pau (voir p13)

Précision : les cours du site de Tarbes ont lieu à l’Ancien Carmel,10ter rue Jean Larcher à Tarbes.

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