Politique Et Économie de La France-2015a
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1. Contenu
Unité 1: La société française contemporaine
Unité 2: Mouvements et tendances (socio) politiques contemporaines
Unité 3: Éléments d’économie française
Unité 4: Approche interculturelle et appliquée
2. Méthodologie de travail
Par semaine: 2 séances de 1 heure et 40 minutes chacune (L-Mi, M-J)
Séance 1: 50 minutes de cours théorique, 50 minutes d’activité pratique (lire et analyser der articles, faire des travaux en groupe, préparer des exposés)
Séance 2: 50 minutes de cours théorique, 50 minutes où les étudiants feront des exposés*
3. Critères d’évaluationPonctualité et participation: 5%
Travaux en classe (exposés sur les textes analysés, débats, etc.): 5%
Travaux à la maison (compte rendu*, recherche pour l’exposé et pour la préparation d’un débat): 5%
Exposé sur un sujet spécifique: 20%
Épreuves partielles (x3): 20%
Travail final (en groupe): 20%
Examen final: 25%
4. Dates clés
Première épreuve partielle: 18-24 février
Deuxième épreuve partielle: 25-31 mars
Troisième épreuve partielle: 4-8 mai
Examens finaux: 18-22 mai
ExposéÀ choisir: un sujet spécifique d’actualité sociale, politique ou économique française
Ne pas se limiter à lire des diapositives Powerpoint ou Prezi!!! Travailler le sujet!
50 minutes: exposé + activité de groupe (jeu, concours, débat, discussion en groupes, etc.)
Travail écrit: Les responsables de l’exposé rédigeront un document de deux pages, à partir de la recherche qu’ils aient faite (articles de journal)
Tous les étudiants rédigeront un compte rendu** (deux paragraphes maximum) sur un article envoyé par les responsables de l’exposé. Il est interdit de faire du plagiat!
Discipline
Premier rappel à l’ordre: pénitence!
Deuxième rappel à l’ordre: svp, sortez de la classe
Si vous arrivez en retard, soyez discret svp
Démographie et population de la France
C’est quoi la démographie?
Étude des populations humaines, de leur mouvement ainsi que des facteurs (biologiques, socioculturels, etc.) agissant sur leurs caractéristiques.
Démographie et population de la France
Comment la population d’un pays se modifique – t –elle dans le temps?
Elle s’alimente par les naissances
Elle se réduit du nombre de décès
Elle dépend de ses relations avec l’extérieur à travers les migrations, qui comprennent des entrées (l’immigration) et des sorties du territoire (l’émigration).
La transition démographique en Europe: 3 phases
Premiére phase - XVIIIème siècle: Natalité élevée, mortalité aussi élevée la population n’augmentait que faiblement.
Deuxième phase: Grâce aux progrès en matière de santé, d’hygiène et d’alimentation, la mortalité baisse significativement, mais la natalité reste forte la population augmente très rapidement.
Troisième phase: Le taux de natalité diminue natalité et mortalité s’équilivrent, mais la population vieillit
La transition démographique en FranceXIXème siècle: la population française ne progresse que d’un peu plus de 40%
Précoce baisse de la fécondité: un problème puisque le nombre conditionne la force militaire
Années 30: la fécondité s’estabilise à deux enfants par femme
Après la II Guerre Mondiale: Baby boom (hausse de la fécondité dans toute l’Europe), trois enfants par femme en France
Dynamisme de la population française
Entre 1940 – 1970, la France gagne 12 millions d’habitants
Fécondité à l’hausse jusqu’au milieu des années 1960 s’explique:
Hausse du niveau de vie
Activité féminine faible, modèle de la femme au foyer solidement ancré
Dynamisme de la population dû aussi au boom migratoire et au progrès de l’espérance de vie
Dynamisme de la population française
Depuis le milieu des années 1960, fécondité à la baisse: 1,7 enfant par femme
Depuis 1990, l’espérance de vie progresse, mais l’immigration de travail s’arrête.
2009: 2 enfants par femme
Dynamisme de la population française
Pyramide des âges:
Dynamisme de la population française
Pyramide des âges:
• L’ampleur du baby boom: augmentation de la population dès la fin de la guerre
• On peut mesurer l’ampleur des besoins de financement des retraites
• Espérance de vie plus longue
Mesurer la fécondité
Fécondité conjoncturelle: nombre moyen d’enfants par femme pour une année donnée (on considère l’ensemble des femmes en âge d’avoir des enfants - entre 15 et 45 ans)
Descendance finale: nombre d’enfants qu’ont eus les femmes à la fin de leur vie féconde (45 ans).
Facteurs de la féconditéQuelles son les facteurs influençant la décision d’avoir ou non des enfants?
Calendrier des naissances: L’âge moyen des mères à la naissance est remonté de 26.5 ans à la fin des années 1970 à 30 ans en 2009 (dificultés d’insertion dans le monde du travail, la hausse du taux d’activité, l’aspiration à prolonger la vie en solo, les méthodes de contraception, etc.)
Risques: Passé un certain âge, la fertilité diminue de plus en plus vite.
Facteurs de la féconditéQuelles son les facteurs influençant la décision d’avoir ou non des enfants?
Situation économique: En France, la reprise de la fécondité correspond à une phase de croissance économique (1997-2001).
Pourtant, ce n’est pas toujours le cas. Pourque la situation économique influence les comportements, il faut que la situation des individus eux-mêmes soit durablement affectée.
Facteurs de la féconditéQuelles son les facteurs influençant la décision d’avoir ou non des enfants?
Place des femmes: Elles ne sont pas prêtes à sacrifier de longues années d’études, leur vie professionnelle et leur indépendance économique pour avoir une famille précoce et nombreuse.
Facteurs de la féconditéLes pays où la fécondité reste la plus élevée sont aussi ceux où les politiques publiques ont amorti le moins mal possible les conséquences professionnelles de la venue d’enfants (congés de maternité, infrastructures d’accueil de la petite enfance, etc.)
Facteurs de la féconditéUn nombre important d’aides à la famille et au parent existent en France, au profit des mères qui travaillent, qu’elles soient célibataires ou en couple. Cependant, le montant de ces aides se réduit de plus en plus.
Récemment, le gouvernement français a décidé de moduler en fonction des revenus les allocations familiales et mesures associées.
L’espérance de vieLa moyenne d’années qu’une persone vivrait, tous les conditions restant pareilles au moment de sa naissance
La population âgée ne cesse de croître
Ce phénomène résulte du ralentissement de la fécondité, mais aussi de l’allongement de la vie
Au cours des cinquante dernières années, l’espérance de vie a augmenté: de 65 a 77 ans chez les hommes, de 72 à 84 ans chez les femmes.
L’immigrationLa population inmigrée représente 8% de la population totale.
Des le XIXe siècle, faible taux de fécondité en France.
L’immigration a été organisé afin de satisfaire les besoins des entreprises.
Deux moment forts de l’immigration en France: 1920 (Première Guerre Mondiale), 1950-1960 (la Deuxième Guerre Mondiale avait détruit les infrastructures, période d’expansion économique qui entraînait un besoin de main d’oeuvre.
L’immigration1970: Arrêt de l’immigration de travail, ralentissement économique mondiale
Stagnation de l’immigration jusqu’en 1990
Travailleurs immigrés arrivés en France: regroupement familiale (il est devenu plus difficile de sortir et rentrer au pays)
Depuis 1999, le solde migratoire a progressé, en dépit du discours sur la fermeture des frontières: 70000 personnes par an environ ‘a la fin des années 2000
Quel avenir pour la population française?
2012: environ 63 million d’habitants
2050: 70 million d’habitants
Gains d’espérance de vie plus réduits
Remontée de la fécondité
Défis: ViellissementConciliation de la vie familiale et des autres sphères (travailler, avoir des enfants, loisirs)Immigration - intégration
2. Les familles françaises
La famille, la cellule de base, l’un des fondements de l’organisation de la société
La famille d’aujourd’hui n’est plus celle des années 1960: redéfinition de la place de la femme
Montée du taux d’activité, progression des divorces et reduction du nombre d’enfants
2. Les familles françaises
Comment la famille a-t-elle évolué?
Depuis le XVIIIe siècle, place croissante donnée à l’individu, à l’autonomie de l’enfant et au respect de ses droits et à l’émancipation des femmes
Depuis le milieu des années 1960: baisse de la fécondité, réduction de la taille moyenne des familles.
40% des familles françaises avaient deux enfants.
2. Les familles françaises
Années 1970: Les femmes obtiennent le droit d’exercer une activité professionnelle sans l’accord de leur époux, l’autorité parentale conjointe, le droit à la pilule contraceptive et la légalisation de l’interruption volontaire de grossesse.
1975: Instauration du divorce par consentement mutuel, le mariage perd sa vigueur (baisse du taux de nuptialité), un nombre croissant d’enfants naissent hors mariage.
2. Les familles françaises
Évolutions de la famille française: affaiblissement du poids du religieux dans l’organisation de la vie sociale, changement de la place des femmes, scolarisation des jeunes fillles, reconnaissance des enfants (Charte des droits de l’enfant 1959) et des attents à leur intégrité physique remise en question de l’autorité masculine
Nouvelle forme d’individualisme: reconnaisance de l’égalité et l’autonomie de chaque personne
2. Les familles françaises
Cependant, cela ne signifie pas la fin de la famille.
Près de la moitié de la population vit dans un ménage composé de parent(s) et au moins un enfant
2. Les familles françaises
La place de l’enfant: diminution de la taille des familles, les parents peuvent consacrer plus de temps à chaque enfant
Jeunes: droit d’expression et certaine autonomie
Les parents doivent justifier des actes où des décisions qui autrefois relevaient de l’arbitraire et n’étaient pas discutés
Cependant, la France n’a pas éradiqué la pauvreté qui touche entre un et deux millions d’enfants.
2. Les familles françaises
Paradoxe: “surinvestissement” des parents (dépenses d’anniversaire, Noël, cours privés, séjours divers etc.) vs. “démission” des parents, surtout aux couches populaires, au chômage ou dans la précarité.
En tous cas, selon l’INSEE, il y a un investissement croissant dans l’éducation, quels que soient les milieux sociaux.
2. Les familles françaises
Familles monoparentales: des personnes qui vivent seules avec des enfants (avec la mère dans 85% des cas et un seul enfant, dans environ 50% des cas)
2,8 million d’enfants (un sur cinq) vivents dans ce type de famille
Baisse notable du niveau de vie: la monoparentalité reste l’unes des premières causes de pauvreté
Mais, les familles monoparentales ne le restent pas toujours, elles se recomposent!
2. Les familles françaises
Familles recomposées: une mère et ses enfants + un père (et ses enfants) démi frères, démi soeurs, des beaux-parents
1.1 million d’enfants vivent avec un parent qui n’est pas leur père ou leur mère biologique, dans l’une des 700.000 familles recomposées (1999)
Les beaux parents: ni parents ni amis, leur place est difficile à trouver
2. Les familles françaises
Les grands parents: abaissement de l’âge de la retraite (de 65 a 60 ans, adopté par ordonnance en 1982, François Mitterrand), l’allongement de l’éspérance de vie, et le travail salarié des femmes, l’inadaptation des structures de garde et les difficultés économiques ont contribué à renforcer leur rôle
2. Les familles françaises
La vie en solo: des personnes vivant seules, sans compter les familles monoparentales
14% de la population française: 8.5 millions de personnes (2005)
De l’étudiant à la veuve
2. Les familles françaises
Âge 20-29 ans: entre le départ du domicile des parents et la vie en couple
Séparations
Âge 60 ans et +: veufs et veuves, écarts d’espérance de vie entre hommes et femmes, amélioration des pensions
2. Les familles françaises
Les PACS (1988) : union civile, contrat conclu entre deux personnes de sexe différent ou de même sexe, pour organiser leur vie commune
Contrat plus souple répondant à une demande de la part de couples qui souhaitent disposer de droits économiques et sociaux sans aller jusqu’au mariage.
Une mise en ordre pour des couples qui rejettent le mariage mais souhaitent pouvoir vivre à deux durablement.
2. Les familles françaises
Un PAC pour moins de deux mariages
Peut finir par simple décision unilatérale, pas de compensations financières
2. Les familles françaises
Union libre: concubinage, union de fait, stable et continue entre deux personnes de même sexe ou de sexe différent.
Certificat de concubinage, témoignages, etc.
Aucune conséquence légale, contrairement aux mariages
2. Les familles françaises
Des sujets polémiques: Les PACS (Pacte Civil de Solidarité) au détriment des mariages?
2. Les familles françaises
Des sujet polémiques: Le mariage et l’adoption par les couples homosexuelles
Environ 120 000 couples homosexuels en France (2000)
De 1998 à 2008, environ 45 000 PACS ont été conclus entre deux personnes de même sexe
Loi Taubira: Permet depuis 2013 le mariage entre des personnes de sexe opposé ou même sexe (pas nécessairement à des fins procréatifs) et permet à des partenaires homosexuels mariés d’adopter
2. Les familles françaises
56% des français se disent favorables au mariage des personnes de même sexe, mais 38% seulement à l’adoption. Or, tous les couples homosexuels ne souhaitent pas adopter.
Quelle est l’importance de la différence des sexes dans la construction de la personnalité de l’enfant?
2. Les familles françaises
Les divorces: Entre 1970 et 2000 on a passé de 40 000 à plus de 130 000 divorces par an
Un divorce pour deux mariages
Recul de la conception traditionnelle du mariage, émancipation économique de la femme
2. Les familles françaises
Politique familiale: Toutes les aides accordées para l’Ètat aux familles: allocations familiales (des sommes versées par les Caisses d’Allocations Familiales – la Sécurité Sociale - aux personnes ayant un ou des enfants en charge), baisses d’impôts, aide à la garde des enfants, etc.
Elle est en place depuis le début du XXe
siècle et a pour but d’encourager la natalité
2. Les familles françaises
Universalité: toute famille a droit aux allocations familiales, quel que soit son niveau de vie débat
Ce n’est pas une exception française: la France n’est pas le pays qui dépense le plus
Avec la crise, des nombreux pays en Europe ont décidé de réduire ou de plafonner les prestations familiales
2. Les familles françaises
Selon l’Institut National des Études Démographiques (INED), plus que les allocations, ce sont les aides en matière de garde des enfants, permettant aux mères de concilier travail et vie familiale, qui soutiennent la fécondité.
Or, le manque de places d’accueil en crèche est constant en France: une place pour deux enfants environ
3. L’immigration“Il n’y a qu’une politique juste et
efficace de lutte contre l’immigration, que nous devrions imposer à la communauté internationale et à l’Europe: c’est de garantir aux Africains qu’ils peuvent vivre
convenablement en Afrique, de leur travail, comme des hommes debout” (François Bayrou, politicien français)
3. L’immigration“La France a doublement besoin des immigrés. D’une part, pour relever sa démographie déclinante. Et d’autre part, parce que les travaux pénibles et peu gratifiants que les immigrés
acceptent d’accomplir sont des travaux que personne d’autre ne ferait” (Christian Delacampagne, philosophe et écrivain français)
3. L’immigration
“Le peuple français est né d’une mère chrétienne et
d’un père incconu…je dis père inconnu parce que la France
est et a toujours été une nation d’immigrants” (Andre Frossard, journaliste français)
3. L’immigration“C’est très bien qu’il y ait des
Français jaunes, des Français noirs, des Français bruns. Il montrent que la France est ouverte à toutes les races et qu’elle a une vocation
universelle. Mais à condition qu’ils restent une petite minorité. Sinon, la France ne serait plus la France” (Charles De Gaulle, homme d’État
français)
3. L’immigration
Immigrés: Des personnes nées à l’étranger sans disposer à leur naissance de la nationalité française. Ils sont entrés en France pour s’y établir.
La qualité d’immigré est permanente: même si la personne devient française par acquisition
3. L’immigrationÉtrangers: Des personnes nés à l’étranger (ou de parents étrangers), qui résident en France et ne possèdent pas la nationalité française (*).
Tous les étrangers résidant en France, sauf les enfants de parents étrangers nés en France sont considérés des immigrés.
Près de 40% des immigrés ont obtenu la nationalité française après ils sont des Français par acquisition nés à l’étranger
3. L’immigrationUn immigré n’est pas nécessairement étranger et certains étrangers sont nés en France
3. L’immigration
Devenir français par acquisition: Devenir français après la naissance, dans des conditions fixées par la loi.
3. L’immigrationIl est difficile de compter sur des
chiffres credibles: immigration clandestine
La vraie population étrangère (ceux qui sont entrés en France est qui ne sont pas devenus français) plus importante que ne le disent les chiffres officiels: environ 200 000 et 300 000 étrangers en situation irregulière
Les restrictions aux frontières rendent très difficiles les aller-retours: les immigrés s’établissent.
3. L’immigrationOrigine des immigrés:
Un quart des immigrés sont originaires de l’Espagne, l’Italie ou le PortugalUn quart des immigrés viennent d’Algérie ou du MarocEn 1999, 44% des immigrés étaient originaires de l’Europe (contre 80% en 1962)À partir de 1980: Afrique, Europe de l’Est, Asie, Turquie
3. L’immigration
Depuis 1990, on compte autant d’hommes que des femmes immigrés
Ils constituent seulement 2% des moins de 15 ans: on ne naît pas immigré en France
Plus de la moitié des immigrés originaires d’Italie ont plus de 65 ans (1965), contre 4% pour l’Afrique subsaharienne (plus jeunes, ils sont arrivés récemment)
3. L’immigrationRegroupement familiale (surtout conjoints): L'étranger, qui souhaite faire venir sa famille en France, doit déposer une demande de regroupement familial. La décision finale d'accord ou de refus sur la demande est prise par le préfet du département de résidence.
3. L’immigration
Conditions de vie:Emplois précaires: métiers délaissés (bâtiment, automobile, nettoyage)Revenus moindres: salaires 10% inférieurs à ceux des non immigrés
3. L’immigrationÉducation: les résultats obtenus par les enfants dont les deux parents sont immigrés ou étrangers se situent dix points de pourcentage sous la moyenne nationale“Apartheid scolaire”: ils ne sont pas repartis uniformement dans les écoles.10% des collèges scolarisent 40% des élèves d’Afrique Noire, du Maghreb et de TurquieCertains n’accueillent pas d’élèves d’origine étrangère: ségregation urbaine
3. L’immigrationMode de vie: les immigrés sont moins souvent propriétaires, vivent plus souvent en logement collectif et disposent, pour vivre, d’une surface par personne inférieure à la moyenne
3. L’immigrationLes modes de vie des personnes d’origine étrangère dépendent d’abord de leur condition sociale généraleLes plus récemment arrivés ont tendance à maintenir les pratiques culturelles de leur pays d’origine, mais il y a quand même une convergence des pratiques culturelles au fils des générations
3. L’immigration
Mais le contraste entre l’assimilation culturelle et les obstacles à l’intégration économique et sociale reste grandC’est pourquoi on peut s’expliquer le ressentiment de la jeunesse immigrée culturellement intégrée, qui se sent par ailleurs rejetée.
3. L’immigrationOù en est l’intégration?
Il s’agit d’un processus lentLa restriction des flux migratoires a conduit à une immigration de moins en moins ruraleAugmentation des “mariages blancs”: mariages fictifs pour obtenir des papiers pour le conjoint étranger (parfois avec des étranger récemment devenus français)
3. L’immigrationOù en est l’intégration?
Français et étrangers tissent de plus en plus de liens, même s’il ne s’agit pas d’une situation idéaleLes pratiques et les niveaux d’intégration diffèrent suivant les populations: les immigrés originaires du Maghreb parlent et écrivent le mieux la langue française, la communauté turque apparaît plus repliée sur elle même
3. L’immigrationOù en est l’intégration?
Retour de l’identification religieuse chez une partie des jeunes, surtout dans une partie des quartiers les plus difficiles
Communautés d’entraide: absence de l’État (aides publiques défaillantes)
Extrême droite, organisations religieuses
3. L’immigrationOù en est l’intégration?
Interdiction de porter le voile islamique à l’école: les specificités ethniques ou religieuses sont acceptées dans le cadre privée, mais elles n’ont pas à être reconnues dans la sphère publique
3. L’immigrationOù en est l’intégration?
Discrimination positive: favorisation explicite des catégories discriminées (égalité proclamée par le droit) ne modifie pas les inegalités structurelles (on change pas les raisons du problème: logement, santé, éducation, etc.), mais ses conséquences)
Taux de chômage plus haut pour les immigrés: pas seulement à cause d’une différence de niveau de qualification
Les candidats d’origine française sont favorisés dans 70% des cas par rapport au candidat immigré
3. L’immigrationOù en est l’intégration?
Statistiques ethniques? La discrimination porte sur l’aspect de la personne ou sur son nom, mais peut-on généraliser les résultats?
3. L’immigrationBonne immigration – mauvaise immigration?
Discours politique: “valoriser” l’immigration arrivée légalement au pays (même si on interdit des postes de travail aux étrangers hors de l’UE dans la fonction publique)
“Les ‘mauvais immigrés’ pénalisent l’intégration des autres et tous les moyens sont bons pour les chasser du pays”
3. L’immigrationBonne immigration – mauvaise immigration?
Fermer/ouvrir les frontières?
La France a besoin de chercheurs en informatique, en même temps qu’elle importe des médecins hospitaliers
Des valeurs humanistes? Le droit de chacun de vivre avec sa famille, d’être accueilli s’il est persecuté dans son pays ou si celui-ci est en guerre, etc…
Les politiques sociales ne résisteraient pas: capacité d’accueil (logement à la santé)
Concilier le respect des droits de l’homme et la limitation des entrées reste une equation délicate
4. La protection socialeL’âge, une construction intellectuelle/sociale?
Allongement de l’espérance de vie: repenser notre conception des âges?
Or, les sociétés veulent aller toujours plus vite: on anticipe l’apprentissage scolaire des enfants
Comment savoir a quel âge on est jeune et a quel âge on est vieux? Quelle catégorie?
4. La protection socialeAvoir 20 ou 60 ans au début du XXIe siècle n’est pas la même chose qu’un siècle auparavant
La jeunesse s’étend? De la catégorie “15 à 24” ans vers la catégorie “15 à 29 ans”: ni vraiment sorti de l’adolescence ni vraiment entré dans le monde adulte
La vieillesse s’étend? À 60 ans, quand on avait la chance de survivre, on était souvent usé par la vie. Désormais, les sexagénaires s’ouvrent les portes d’une retraite qui dure en moyenne près d’une vingtaine d’années
4. La protection socialeLes différentes générations ne conforment pas nécessairement des groupes homogènes: individus dans des situations différentes
Or, cela ne veut pas dire que la notion de “groupe d’âge” n’ait pas de sens
Il est nécessaire de distinguer les générations lorsqu’on analyse l’évolution de la société: chaque génération est soumise à des évolutions qui touchent l’ensemble des ses membres
4. La protection socialeLe chômage après qu’on quitte l’école augmente de génération en génération (6% pour les générations sorties de l’école autour de 1973 contre 29% pour ceux sortis en 2002)
Les 15-29 ans représentent la moitié des postes en CDD (contrats à durée déterminée): flexibilité du travail
Les jeunes connaissent des difficultés croissantes (coûts de logement, etc.)
4. La protection socialePour la première fois, les enfants connaissent à leur entrée dans le monde du travail une situation moins favorable que celle de leurs parents
Des carrières de plus en plus précaires vont entraîner, au départ en retraite, des niveaux de pension dégradés.
Le passage de l’âge adulte à la vieillesse se déplace
4. La protection socialeL’âge de la retraite évolue: on allonge la durée de la cotisation
On vit plus longtemps et en meilleure santé
Un nouvel âge est apparu: autour de la cinquantaine on n’est plus compétitif mais pas assez encore vieux pour être mis en retraite
Un espace de vie s’est ouvert entre 60 et 80 environ: entre l’arrêt de travail et le déclin physique prononcé
4. La protection sociale
Retraite active: 60 ans
Âge moyen des personnes vivant en institution: 80 ans
La pauvreté des personnes âgées a diminué, sous l’effet des régimes de protection sociale
4. La protection socialeL’État providence: l’État étend son champ d’intervention dans le domaine social a fin de garantir un minimum de bien-être à l’ensemble de la population, en particulier à travers un système de protection sociale
Jusqu’au début du XXe siècle, la bienfaisance publique restait réservée aux personnes dans l’incapacité de travailler (assistance).
4. La protection sociale
Plus tard, les systèmes d’assurance sociale visent à protéger les salariés contre les risques, et plus tard encore, les personnes qui ne travaillent pas sont aussi incluses.
Redistribution à partir des prélèvements obligatoires (impôts) ou des cotisations
Menacée par l’individualisme et la montée de la privatisation du risque
4. La protection sociale
Protection sociale: protéger les individus contre les conséquences souvent financières des risques de la vie: maladie, invalidité, vieillesse, dépendance, chômage, exclusion
4. La protection socialeAujourd’hui, la notion de protection sociale s’est élargie à toute mesure solidaire et paritaire assurant l’avenir de chacun
Important facteur de cohésion sociale (assurance et solidarité)
⌘
4. La protection sociale
Au lendemain de la seconde guerre mondiale, une série d’ordonnances organise la création en 1945 de la Sécurité Sociale et pose ainsi la première pierre de la politique française de protection sociale.