Pluriel1eleve
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livre de llve
mthodedefranais
1
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deux2
Communiquer en classe.
Reconnatre le franais.Compter jusqu 20.
Saluer et prendre cong.
Se prsenter et dire son nom.
Identifier une personne et dire
son nom.
Dcrire des personnes : le
caractre.
Compter jusqu 69.
Identifier et dcrire des objets.
Demander et dire lge.
Demander et dire la date
danniversaire.
Exprimer ses gots.
Exprimer la possession.
Demander et dire lheure.
Parler du collge.
Poser des questions sur un
emploi du temps.
Demander et dire o on va.
Insister sur la personne qui
ralise laction.
Prsenter sa famille.
Dcrire des personnes.
Dcrire un quartier.
Indiquer un chemin.
Situer dans lespace.
Parler des professions.
Parler du temps quil fait.
Annoncer des projets.
Dire do on vient.
Dire o on habite.
Les mots transparents.
Lalphabet.Les nombres de 1 20.
Les couleurs.
Les salutations.
Les copains.
Le caractre (adjectifs).
Prnoms franais.
Les fournitures scolaires.
Les mois de lanne.
Les nombres de 20 69.
Le collge et la salle de classe.
Les matires scolaires.
Les jours de la semaine.
La famille proche.
Le corps humain.
La description physique.
La ville : circulation et lieux.
Les professions.
La nature.
Les saisons.
Les nombres de 70 100.
Les intonations interrogative
et exclamative.Les voyelles.
Les consonnes.
Le son []:
Rmi, Lorraine.
Le son [b]:
octobre.
Le son [v]:
janvier.
Le son []:
jeudi, gographie.
Le son []:
ventre, grand-pre,novembre, jambe.
Le son [u]:
rouge.
Le son [y]:
voiture.
Le son []:
bleu.
Le son []:
fleur.
sons / graphiesvocabulairecommunication
contenus
unit 0En cours de franais(pp. 4-8)
unit 1Ma tribu(pp. 9-20)
unit
2Cest moi lartiste !(pp. 21-34)
unit3Vive lcole !(pp. 37-48)
valuation 1 : U1-U2 (pp. 35-36)
valuation 2 : U3-U4 (pp. 63-64)
valuation 3 : U5-U6 (pp. 91-92)
Rsum grammatical (pp. 93-95) Conjugaisons (p. 96)
Comptences de base sollicites systmatiquement, dans toutes les units :
unit 4En famille(pp. 49-62)
unit 5Ma ville(pp. 65-76)
unit 6Il fait beau !(pp. 77-90)
Communication linguistique, Apprendre apprendre, Autonomie et initiative,
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trois 3
Reconnaissance interrogation / exclamation.
Je mappelle.
Les articles indfinis : un, une, des.Les prsentatifs : Cest / Voici.Le fminin des adjectifs (1).
Les pronoms personnels sujets.
Le prsent de lindicatif : les verbes sappeler (je, tu,il / elle)et tre.
Les questions (1) : Comment il sappelle ? Qui cest ?
Les articles dfinis : le, la, les, l.Le pluriel des noms et des adjectifs (1).
Les questions (2) : Quel ge tu as ? Cest quand, tonanniversaire ? Quest-ce que cest ? Quest-ce que tu as ?
Le prsent de lindicatif : les verbes en -eret avoir.La forme ngative : ne pas.
+ pronom tonique(moi, toi, lui, elle).Les adjectifs possessifs (un possesseur).
Il y a, il ny a pas de / d.Les questions (3) : qui est la trousse ? Quest-ce quil
y a dans la salle de classe ? Quelle heure il est ? Tu ascombien de contrles ?
Les articles contracts (1) : au, aux.Le fminin des adjectifs (2), le pluriel (2).
Le pronom sujet on (= nous).Les pronoms toniques.
Jai / Je nai pas de.Le prsent de lindicatif : le verbe aller.
Les articles contracts (2) : du, des.Les adjectifs numraux ordinaux.
Le fminin des noms de profession.
Le prsent de lindicatif : les verbes prendreet faire.
Limpratif affirmatif et ngatif(tu et vous).Les prpositions de lieu.
Il y a du soleil. / Il pleut. / Il fait beau.Habiter + ville ; Habiter en / au / aux+ pays.Les questions : Quand tu vas faire du ski ? Do tu viens ?Le prsent de lindicatif : le verbe venir.Le futur proche (forme affirmative).
Comptence sociale et civique.
Comptence mathmatique.
Comptence sociale et civique.
Culture scientifique et
interaction avec le monde rel.
Comptence culturelle et
artistique.
Comptence sociale et civique.
Comptence mathmatique.
Culture scientifique et
interaction avec le monde rel.
Comptence culturelle et
artistique.
Comptence sociale et civique.
Comptence mathmatique.
Culture scientifique et
interaction avec le monde rel.
Traitement de linformation et
culture numrique.
Comptence sociale et civique.
Comptence mathmatique.
Culture scientifique et
interaction avec le monde rel.
Comptence sociale et civique.
Comptence mathmatique.
Culture scientifique et
interaction avec le monde rel.
Comptence culturelle etartistique.
Comptence sociale et civique.
Culture scientifique et
interaction avec le monde rel.
Comptence mathmatique.
La France (symboles,
personnalits).
La francophonie.
Les loisirs, les arts.
La gographie de la
France.
Le CDI dun collge.
Les animaux de
compagnie.
Les ftes et traditions
en France.
La ville de Toulouse.
Les pays dEurope.
Les nationalits.
Les rgions franaises.
comptencesde base
culture etcivilisationgrammaire
Traitement de linformation et culture numrique.
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Ma Tribu Saluer et prendre cong.
Se prsenter et dire son nom. Identifier une personne et dire son nom. Dcrire des personnes : le caractre.
Les symboles de la France. La francophonie.
Les articles indfinis. Les prsentatifs : Cest / Voici. Le fminin des adjectifs (1).
Les pronoms personnels sujets. Le prsent de lindicatif : les verbes sappeler(je, tu, il / elle) et tre.
Les questions (1) : Comment il sappelle ?Qui cest ? Laura est comment ?
1unit
S, mpl Mtld.
Les copains. Le caractre. Des prnoms franais.
neuf 9
Le son [].
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Prsentation
S !
S !
Q e ?
Bjr !
dix10
1 Observe les illustrations.
2
1
S Tho, moi aelle Nicolas.
Ce Tho, un voisin.
-
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Tu te prsentes ton voisin / tavoisine. Complte le dialogue.
A !B Salut !A Je mappelle .B Et moi, je mappelle .A a va ?B A Au revoir !B !
Maintenant, jouez la scne de
lactivit 5.
1
Cs .
Cs n i clg.
Cs c bk.
Cs T !
3 5
6
Comment ils sappellent ?
1)Fille(s) : Elle(s) sappelle(nt) Mathilde2)Garon(s) : Il(s) sappelle(nt)
Lis les indications de Mathildeet trouve le prnom correspondant.
4
T ! T !
s !S !
A vr !Cs rAl, Cia !
onze 11
Tho
MathildeCamille
Mathilde
Nicolas
Tho
Mathilde
Camille
Tho
La mre
Tho
Mathilde
Camille
Nicolas
Camille
Mathilde
Bonjour !
Salut !Qui cest ?
Cest Tho, un voisin.Salut Tho, moi je mappelle Nicolas.Salut !Nicolas est un copain du basket.Et voici Camille, une amie du collge.Salut, a va ?Oui ! Trs bien !
Tho ! Tho !Cest ma mre... Allez, ciao* ! plus* !Salut !Au revoir !Il est sympa !Ah, ah !
2 coute et lis le dialogue.1 Tho arrive.
2 Mathilde prsente Tho.
3 Tho part.
* Au revoir en langue familire.
3
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Vocabulaire
E cEm :cst unecyrcn.
Nai
MiBi
Pir
T : s .
1 Voici dautres copains de Mathilde.Choisis une personne et donne une
indication. Ton voisin / Ta voisine devine.Exemple : - Cest une copine du basket.
- Cest Nadia.
Vc Ncls : s c bk.
Cl : s ni clg.
JE PRONONCE ET JCRIS :le son[]
1couteles prnoms.
2coute encore et observe. La prononciationest diffrente entre r et rr ?Rmi, Laura, Carole, Lorraine, Thierry
3coute, associe les deux partiesdes prnoms et rpte.Exemple : 1)Sa f) rahSarah1)Sa a)rion2)Ro b)dra3)Ma c) mane4)Pa d)trick5)San e)rine6)Ma f)rah
4Continue ! Rajoute des prnoms.
Marie a unami au rugby : Thierry.Marie a deuxamis au rugby : Thierryet Laura.Marie a troisamis au rugby
FILLES
une copine (du judo,
du collge)une voisineune amie (du basket)une camarade de classeune cybercopineune super copine
LES PERSONNES
GARONS
un copain (du judo,
du collge)un voisinun ami (du basket)un camarade de classeun cybercopainun super copain
douze12
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1
Bl l l l l
2 Quel est le caractre de Mathilde, de Tho, de Nicolas, de Camille et de Nadia ?Observe lillustration et utilise un adjectif.Exemple : Mathilde est
FILLES
gourmandebavardeintelligentesouriantedsordonne
romantiquesympathiquetimidesociable
LE CARACTREGARONS
gourmandbavardintelligentsouriantdsordonn
romantiquesympathiquetimidesociable
treize 13
3 JEU. Et toi, comment tu es ?Va au tableau et mime un adjectif.La classe devine.
Sit ! Sytiu !
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2
DIRE LE NOM
LES SALUTATIONS
1
, rc.E t ?
S !
Cm pls ?
J plThms.
Tu tappelles comment?Commenttu tappelles ?
Le verbe sappeler
je mappelletu tappellesil / elle sappelle
Bjr, ?
Communication et grammaire
a va super bien !
a va trs bien !
a va.
Comme ci comme a.
Pas trs bien.
Salut !Bonjour.
Au revoir. demain.Ciao.* plus !*
* familier
quatorze14
Au club de basket. Associeles phrases aux bullescorrespondantes.Exemple : 1)a va ? C
1)a va ?2)Salut ! demain !3)Salut !4)a va super bien !5)Au revoir, Sandra !6)Pas trs bien.
coute. Comment ils sappellent ?
1) a)Sandra b)Sarah
2) a)Laura b)Lola
3) a)Hugo b)Ludo
A B C D
F
E
1 2 3
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Prsentations.
1)Complte les dialogues avec un, une,oudes.
a)
b)
2) coute et vrifie.
Qui cest ? Associe les mots et formedes phrases.Exemple : C'est une amie de Nicolas.
Cs Nai, ncn d Z.
1
PRSENTER ET IDENTIFIER DES PERSONNES
S !
3
Les articles indfinis
masculin
unami
desamis
singulier
pluriel
fminin
uneamie
desamies
Quicest ?Cest qui?
CestNadia. unami. unecopine.
Ce sontdesvoisins.
Cest*desvoisins.*familier
Q s ?
4
CestCe sont
une amie
des copains
des copines
des camaradesun ami
de classe
du foot
de Carole
du collgede Nicolas
Pierre
Marc
Pierre
Claire, Alice
Marine
Laura
Marine
Voici Marc,
voisin.Bonjour !Et voici Claire et Alice, amies du collge.Salut !!!
Voici Laura, copine dubasket.Bonjour !Et voici Paul et Alex, copains du foot.
Vc ncn.
quinze 15
Par groupes de 4
1)coute et lis le dialogue.
2)Remplace les mots en rouge dansle dialogue par les mots quivalentsen vert.
salut super bien bonjour copines ami cest
3)Jouez la scne.
5
Pierre
Elsa
Pierre
Claire, Alice
Elsa
Claire, Alice
Bonjour!Salut ! a va ?Oui,trs bien! Voici Claire etAlice. Ce sont des camaradesde classe.Salut!Salut ! Moi, je mappelleElsa.
Pierre, cest un copaindujudo.Ah bon !
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Mathilde prsente sa tribu sa mre. Ajoute les pronoms devant les verbes. Ensuite,coute et vrifie.
DCRIRE DES PERSONNES
Commentest ? = est comment?El s sytiqu br.
Le verbe tre
je suistu esil / elle estnous sommesvous tesils / elles sont
Les pronoms sujetssont obligatoires.
Ladjectif qualificatif
masculin
-esympathique
-dsordonn
-t, -dintelligentbavard
fminin
=sympathique
+ edsordonne
+ eintelligentebavarde
coute les adjectifs.
Tu entends unediffrence entre lemasculin et le fminin ?Dans quel cas ?
Communication et grammaire
1
seize16
CmsLr ?
Vc P Mr.
BjrMadm !
O.O !!!
***ts ds s bk ?
E t, ***s Luci ?
N, ***mpl Alxi.
Bjr m.
Luci, l. *** mls. ***t s, t r !
-
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Deux super copains, un mme caractre !Observe les illustrations et pose unequestion. Ton voisin / Ta voisine rpond.
Exemple : 1)Quentin est romantique.Comment est Marie ?
Marie aussi est !
3 4
2
5
1
El t ocil.
C't Ins.
dix-sept 17
je tu il / elle
nous vous ils / elles
Joue avec ton voisin / ta voisine etretrouve les six formes du verbe tre.Le premier qui termine gagne.
2) a) Sandra (intelligente)
b) Thomas
3) a) Maxime (gnial) b) La
1) a) Quentin (romantique) b) Marie
coute les adjectifs.1) Recopie la grille dans ton cahier et dis
si les adjectifs sont au
masculin fminin m. ou f.
12
10
2) Dans cette srie, quels adjectifs sontidentiques au masculin et au fminin ?
Choisis un(e) lve de la classe.Dis comment il / elle est ; ton voisin /ta voisine devine qui cest.
Vs ts !
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MAGA
ZINE
dix-huit18
Typiquement franais.Par groupes de 4, citez
1) trois produits alimentaires.2) trois sportifs.3) trois marques.4) trois chanteurs.5) trois personnages de fiction.
Rponds librement ou identifie lesexemples illustrs (photos A O).
Canada
Polynsiefranaise
OCANPACIFIQUE
A B
C
D
F
E
G
H I
J
K
L M
N
O
Rponds.
1) On dit que la France a laforme da) un hexagone.b) un triangle.
2) Elle a une population dea) 38 millions dhabitants.
b) 64 millions dhabitants.
3) La France esta) une rpublique.b) une monarchie.
4) Le symbole de la France,cesta) un lion.b) un coq.
5) La monnaie actuelle, cesta) leuro.b) le franc.
6) Comment est le drapeaufranais ?a)b)
Louisiane
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Observe la carte. Sur quels continents on parle franais ?
Le franais est la langue officielle de la France mais dautres pays aussi.
Il y a plus de 200 millions de francophones dans le monde.
Le franais est avec langlais lune des deuxseules langues parles sur tous les continents.
LE MONDEDE LA FRANCOPHONIE1
dix-neuf 19
RwandaBurundi
Madagascar
Seychelles
le Maurice
La Runion
ComoresMayotte
Qubec
St-Pierre-et-Miquelon
MartiniqueSte-Lucie
Hati
Guyane
OCANATLANTIQUE
Maroc
MauritanieSngal
Guine-BissauGuine
Mali Niger Tchad
gypte
Rp.centrafricaine
Djibouti
Rp.
dm.du Congo
Guadeloupe
Tunisie
BurkinaFaso
CtedIvoire Togo
Bnin
GabonCongo Wallis-et-Futuna (Fr.)
Vanuatu
Nouvelle-Caldonie (Fr.)
Vietnam
Laos
Cambodge
Liban
OCANINDIEN
OCANPACIFIQUE
Fabrique un marque-page pour ton livre de franais.a)cris des mots en franais.b)Cherche des informations et des photos sur Internet
ou dans des magazines.Dimensions : 14 cm x 6 cm
France RoumanieSuisse
Moldavie
Bulgarie
Belgique
Luxembourg
Algrie
Syrie
Maine
Pays o le franais est langue nationale ou maternelle.
Pays o le franais est langue officielle ou une des langues officielles.
Pays o le franais est langue trangre privilgie ( l'cole, au collge, au lyce).
Pays o le franais est langue nationale ou maternelle dans certaines rgions.
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BIENVENUE SUR LE BLOG DU COLLGE.
Comment sappellent les membresde lquipe du blog ?
Pose une question. La classe rpond.
Par groupes de 6. Tu es dans lquipe du blogdu collge.
1)Avec tes camarades, imagine six rubriques.Exemples : Mode, Gastronomie, Sciences
2)Prsente tes camarades la classe.
ACCUEIL
PRSENTATION
ACTIVITS
ALBUM PHOTO
ESPACE DES LVES
ESPACE DES LVES Blog
i t20
Salut ! Moi, cestMalik. Je suis
membre du clubde judo et ma
spcialit, cest lesport, bien sr :-) !
Bonjour, je mappelleMartin et jadore lesanimaux. plus !
Bonjour, moi, cest Claire ! Je suisresponsable de la rubrique Musique!Je suis une fan de hip-hop et de RnB !
Coucou, je mappelle Lucie !Je suis une copine de classe
de Claire et je suisresponsable de la rubrique
Vie du collge. Tesexpriences mintressent !
VOICILESMEMBRESDEL
QUIPE:
WebCollge Marcel Pagnol
1
2
3
Qul t l cit d Bj ?
L cit d Bj, e Crm t l sl d l iu Mod.
Salut ! Moi, cest Laura et je suisresponsable de la rubrique
Nature et cologie bientt !