plaquette 2014 09

ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN

septembre 2014

Dveloppement des comptences et accompagnement

ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 2

Bienvenue ...

Faisons connaissance Page 3

Conception, animation et suivi : notre exigence Page 5

Portfolio Page 6

Les sminaires hors pistes Page 7

Extrait de notre catalogue Les essentiels du manager Page 12

Formations dveloppement de lefficacit individuelle Page 17

Quelques rfrences Page 21

Nous contacter Page 22

septembre 2014


Fin 1999, je prends la direction de la formation pour une enseigne de la distribution spcialise.

Durant 10 annes, entour dune quipe de consultants for-mateurs, je forme les futurs dirigeants au management, lorganisation, la gestion de leurs points de ventes,

Avec mon quipe, nous crons le plan de formation pour les collaborateurs de ces magasins, mettons en uvre des d-marches dvaluation et de dveloppement des comp-tences, organisons plusieurs sminaires sur la motivation du chef dentreprise.

Paralllement, jai dvelopp mes propres comptences :

Diplme dEtudes Suprieures Appliques (et galement licence auparavant) de responsable de projets de forma-tion & Dveloppement des comptences.

Certification de coach professionnel

Aujourdhui, je forme en entreprise, particulirement sur les questions de management, ressources humaines, efficacit personnelle. Jaccompagne des porteurs de projets et de jeunes chefs dentreprises.

Jinterviens galement sur ces sujets en cole de commerce, spcialise dans les mtiers du sport.

Spcialis dans la formation et laccompagnement de cra-teurs dentreprise, je suis convaincu que cette exprience est susceptible de vous faire gagner du temps.

Si vous le souhaitez : rencontrons-nous pour en discuter !

Cordialement,

Philippe Baug

15 annes et quelques chiffres ...

400

chefs d'entreprises accompagns

4000 talents suivis individuellement

Plus de 12 000 journes de formation de managers et collaborateurs

Des dizaines de profils d'quipes et autant de recueils de comptences

Formation et accompagnement de crateurs

dentreprises, de managers 15 ans de passion

P O

U R

Q U

O I

?


DOMAINES DE COMPETENCES :

Ingnierie de formation et dveloppement des comptences

Conception et Animation : parcours de formation (dirigeants, mana-gers, collaborateurs).

Blended learning: parcours E-learning (Moodle) Classe virtuelle (Saba Virtual Classroom) et formation en prsentiel.

Ingnierie Financire : montage et suivi budgtaire, relations OPCA, relations branche professionnelle (fdration patronale).

Management dune quipe de consultants sniors : 10 000 journes dinterventions.

Accompagnement et Coaching

Coaching de chefs dentreprises (TPE/PME) et managers (prise de poste, ).

Animation de groupes dchanges et danalyses de pratiques.

Accompagnement au projet professionnel (en particulier crateurs dentreprises).

Enseignement suprieur

CNPC (Ecole Suprieure de Commerce) : enseignements sur le recrute-ment, le management et la gestion des ressources humaines.

AERES : expertises de licences professionnelles (programmes, organi-sation, adquation formation/emploi) ouvrant aux mtiers du manage-ment et des ressources humaines.

GPEC

Analyse et dveloppement des comptences en situation de travail.

Outil daide la GPEC : Utilisation de Talents Affinity, logiciel RH Botton-up pour lidentification et cartographie de comptences.

Analyses territoriales emploi/formation

Bassins (ZTEF) de Grenoble et Chambry (Espace Mtropole Savoie).

Management units commerciales

Encadrement dquipes multi sites (jusqu 70 points de ventes), recru-tement, audits, organisation de sminaires dentreprise (250 per-sonnes).

EXPERIENCE PROFESSIONNELLE :

Aujourdhui :

Alter-Evo : Conseil en stratgies de formation et dveloppement des comptences. Coaching. Formations : coaching et management, recrutement, management des comptences, accompa-gnement du changement, communication et profils comportementaux (Marston DISC profils).

CNPC : Enseignement (Bachelor : management, recrutement, GPEC).

AERES : Expertises Licences professionnelles (Commerce, management).

2012-2013 : Etudes (CNAM, Ecole Suprieure de Coaching).

2008-2012 : EURONICS (Commerce lectrodomestique).

Encadrement dun rseau de 70 points de vente Ouvertures nouveaux magasins.

1999-2008 : FORDIS Responsable de formation pour le groupe Intermarch. Consultant Snior.

1999-2008 : 1995-1999 : KIABI (Commerce prt porter) Direction magasin, encadrement 50 per-sonnes.

1991-1995 : DECATHLON Responsable de rayons.

FORMATION :

DESA Responsable projets de formations et dveloppement des comptences. CNAM

Licence Sciences humaines et sociales, Travail, Orientation, Formation des adultes. CNAM

Certification coach professionnel Ecole Suprieure de coaching, 55 jours (flicitations du jury).

Reprsentations professionnelles de lindividu : techniques et outils de travail PRAO.

DISC Profils - Marston Team building, Management, Coaching. PNL Ecole de formation la PNL - Technicien

INSEEC (Paris) Ecole suprieure de Commerce. BAC C

Philippe Baug

P A

R C

O U

R S


Management : Basiques du management Les 8 dimensions du manager Recruter son quipe Gestion des comptences Transversalit et projets Conduite du changement Communiquer avec les profils couleurs DISC Conduite de runions Mener les entretiens Gestion du temps Relation clients : Techniques de vente Gestion des conflits clients Accueil tlphonique Vendre ses services Et aussi : Formation de formateurs Conception de formations Concevoir et animer en classe virtuelle Russir ses runions en visio confrence Sans oublier : Nos coachings de managers, sminaires, groupes de pratiques Et nos pdagogies innovantes : Serious games, simulateurs

Nos formations : Prsentielles, E-Learning, Classe virtuelle

Pratique et dveloppement des comptences :

Une double exigence ...

De la pratique ...

Prise en compte de lexprience des collabora-

teurs en entreprise, tudiants en alternance,

exprience mtiers des formateurs

A lamlioration des pratiques

Evaluation post-formation

Echanges durant 30 jours aprs le stage

Prparation en amont des formations,

avec les participants,

Formation prsentielle, distance,

Suivi, mise en rseau (Social Learning)

Des mthodologies et rfrences

solides et attestes : Analyse du

travail, ingnierie de formation,

ingnierie de professionnalisation,

dveloppement des comptences

en situation de travail

Des contenus issus de nos forma-

tions en cole de commerce :

(Bachelor en alternance) et adapts

aux besoins de lentreprise

(management, RH , gestion du

temps, conduite dentretien)


Prsentiel, FOAD, accompagnement : quelques pratiques et outils en images ...

P O

R T

F O

L i

O

Formation prsentielle,

Groupes dchanges et danalyses de pratiques

Coaching dquipes et individuel

Formation aux techniques de crativit

Formation initiale et continue

en cole de commerce :

RH, Management, coaching dquipes, gestion

du temps, animation de runions, conduite

dentretiens

(Bachelor Bac +3)

Classe virtuelle Social-Learning et E-learning

Serious games, Simulateurs, Story Telling


HO

RS

PiS

TE

S .

..

Quelques sminaires pour

sortir des sentiers battus

Analyse comportementale DISC et communication

Les attitudes gagnantes pour (se) vendre


HO

RS

PiS

TE

S .

..

Nos sminaires et team building DISC DAY

Communication inter personnelle dans l'entreprise :

Connatre son profil et celui de ses interlocuteurs, permet de faciliter la com-

munication, et donc de gagner en cohsion, temps et nergie.

Typiquement : pourquoi ingnieurs et commerciaux ont-ils souvent des diffi-

cults de comprhension mutuelle ? Certainement pas par hasard ! Un comp-

table et un responsable marketing ???

Management :

Les fameux managements "directif", "participatif", "informatif" et "dlgatif"

ne sont pas priori des techniques de management (situationnel) appliques

de manire consciente, volontaire et approprie.

Ce sont les rsultantes de traits comportementaux qui s'expriment la plupart

du temps de manire inconsciente.

Un manager est souvent trop directif car il n'a pas pris conscience de ses

propres comportements, motions et dbordements. Un autre manager est

bien souvent plus "flou-mou" que "dlgatif",

Les DISC permettent au manager de mieux se connatre et d'avoir les moyens

dexplorer d'autres dimensions de son management : sortir de ses automa-

tismes et de sa zone de confort.

Team building :

En formant les quipes aux profils couleurs, en cartographiant des profils de

groupes, les DISC permettent tous de mieux comprendre comment les uns et

les autres "fonctionnent".

D'o une meilleure communication et une meilleure collaboration.


Les objectifs de cette formation

Dcouvrir un puissant outil de caractrologie, Identifier les principaux profils Dvelopper son intelligence sociale Adapter sa communication Utiliser les DISC dans son mtier

Disc-Day - Initiation aux profils DISC

Les plus de cette formation

Les DISC sont un modle la fois simple et complet danalyse comportementale et de communica-

tion.

Plus accessibles que le MBTI : les participants mmorisent trs facilement chaque type de person-

nalit

Plus facile mettre en uvre que la Process-Com : une journe de formation permet dj de les

utiliser.

Prrequis : Aucun

Public: Managers, collaborateurs Dure: 1 jour (soit 7 heures)

Mthodes pdagogiques : une dcouverte progressive des DISC et de leurs utilisations au travers danalyse de vidos, de tests, de mises en situations.

A lissue de la journe, un plan daction personnel et collectif sont demands. Nous proposons galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questions/rponses, apport de contenus complmentaires). Un livret est remis en dbut de sminaire.

Programme matine

La carte nest pas le territoire

Lobservation des comportements : verbal, non verbal

De Carl Jung aux DISC de Marston

Introversion / extraversion

Pense / sentiment

Les profils couleurs DISC de base

Rouge

Jaune

Vert

Bleu

Les reconnaitre

Comment agissent-ils ? Comment communiquent-ils ?

Programme aprs midi

Le test des profils DISC

Profil naturel // adapt

Comprendre ses forces et ses dbordements

Les ractions sous stress

Adapter sa communication

Utiliser les DISC dans son mtier

Introduction aux profils intermdiaires

Conclusion et valuation


HO

RS

PiS

TE

S .

..

Vente et attitudes gagnantes

"Prenez un vendeur qui n'a pas l'attitude et formez-le : vous perdrez beaucoup de temps ... Prenez un type qui a

l'attitude et formez-le : vous gagnerez beaucoup d'argent ! " Anthony Robbins

Nous connaissons tous les mmes 4 ou 5 "techniques" de base et leurs innombrables variantes. A l'aide de ces

quelques techniques, beaucoup de vendeurs "font le job", quelques-uns explosent rgulirement leurs objectifs.

Qu'est-ce qui fait la diffrence ?

Ce ne sont pas les mthodes, si pertinentes soient-elles, mais vous qui pouvez faire la diffrence. Pour cette deuxime

journe, pas de recette magique ! Mais plutt un sminaire exprimental au cours duquel on vous proposera de mettre un peu de magie

dans vos attitudes.

Le concept ? 4 grands thmes, de la dynamique de groupe avec des changes bienveillants mais exigeants.

Ma vie, mon uvre ...

Vous avez dj connu un beau succs ? Revisitez-le, venez avec, racontez-nous !

Qu'avez-vous fait ce moment ? Comment tiez-vous ? Qu'avez-vous appris ? Nous chercherons ensemble les dtails qui ont fait la diffrence. Vous vous

tes dj bien plant ? Racontez-nous cette histoire avec jubilation ! Faites-la nous vivre avec passion ! Qu'est-ce que ce plantage vous a apport de bon ?

Arrtez de pousser ! Attirez !

En fait, ce que vous proposez, vos produits, mes produits, nos services : tout le monde s'en fiche ! Le seul bon service, c'est la solution au truc qui pourrit ou

qui va pourrir la vie de vos clients et auquel personne n'a trouv de solution. D'o cette question centrale : qu'est-ce qui fera le bonheur de vos clients de-

main, alors mme qu'ils n'y ont mme pas song aujourd'hui ?Question subsidiaire : vos astuces de veille mtier ?

C'est pas qu'il veut vous dire non, c'est qu'il ne sait pas vous dire oui !

Entendez-vous la petite musique des objections ? Chaque mot utilis, chaque construction de phrase a un sens particulier. Oubliez le "non" et coutez cette

musique. Avec un peu d'entrainement et de l'attention, vous pouvez retourner la plupart des objections.

"On n'est pas riche de ce qui nous manque, on est riche de ce qu'on a" (Edgar Gropiron)

Vous n'avez jamais vendu une journe d'intervention 3000 ? Un produit 3x plus cher que votre moyenne habituelle ? Vous n'avez jamais pris la parole de-

vant 500 personnes ? ou autre chose ? Vous attendez d'tre "prts ? " a vous parat infaisable ? a vous paralyse ?

Arrtez de gamberger : et si vous arriviez vous persuader que vous l'avez dj fait de nombreuses reprises ? N'attendez plus la russite pour crer la con-

fiance : adoptez dj la bonne attitude avant d'avoir atteint votre objectif. Le petit secret de Gropiron et de quelques autres : ils se sont vus "champions"

bien avant d'avoir gagn, et a, ils ont aim.



Transformer un succs ou un chec en apprentissage

Anticiper les attentes de vos clients

Accentuer sa diffrence, sa valeur ajoute

Se prparer aux objections les plus difficiles

Vente et attitudes gagnantes


Former des centaines de vendeurs, cest sexposer rencontrer des personnes plus fortes que

nous ! Nous avons modlis les attitudes gagnantes de ces vendeurs dexception :

- Ils se conditionnent pour russir

- Ils ont une longueur davance sur leur march (et anticipent les besoins de leurs clients)

- Ils font preuve dempathie (Savoir comment fonctionnent ses produits, cest bienSavoir com-

Prrequis : Avant de participer ce smi-

naire, vous prendrez le temps quil faut

pour revisiter une vente qui a t votre

plus beau succs.

Public: Participants souhaitant vendre

un service, un projet, une ide ...

Dure: 1 jour (soit 7 heures)

Mthodes pdagogiques

Utilisation du photo langage (reprsentations professionnelles). Utilisation de techniques cratives pour crer et soutenir des arguments. Nombreuses

mises en situation. Auto valuation et co valuation.

Un livret est remis en dbut de sminaire.

Programme matine

Analyser et modliser ses propres succs

Se dmarquer en proposant plus de valeur ajoute

Anticiper son march : explorer la carte de son client, crer des ponts vers le futur

Argumenter positivement et communiquer des motions

Training :la moulinette des objections

Les positions de principes : gnralisation, distorsion, slection

Techniques de crativit : les 6 chapeaux de Bono

La contre-argumentation A.D.A.P.T.E

Programme aprs midi

Training :la moulinette des objections (Suite)

Les positions de principes : gnralisation, distorsion, slection

Techniques de crativit : les 6 chapeaux de Bono

La contre-argumentation A.D.A.P.T.E

Renforcer sa confiance


L

ES

SE

NT

iEL

...

Extraits de notre catalogue :

Les essentiels du management



Connatre les bases du management, son volution, les diffrents styles de management et appli-quer des mthodes, adopter une posture qui permettra au manager dtre efficace sur 3 plans :

Fixer et faire respecter cadre

Piloter lquipe et lactivit

Dvelopper son leadership

Managers : animer vos quipes


Ce module a t ralis en collaboration avec des managers de proximit ou cadres dirigeants

ainsi que des professionnels du coaching.

Il invite le manager investir trois champs majeurs du management :

Le leadership et la communication

La prise en compte de lincertitude et du changement

Le management par le sens et les valeurs

Prrequis : Aucun

Public: Managers Dure: 1 jour (soit 7 heures)

Mthodes pdagogiques Un recueil de fiches outils est remis en dbut de sminaire.

Cette journe propose dalterner un travail de connaissance de soi, une rflexion sur la (les) posture (s) du manager et des apports mthodologiques et des mises en exprimentation tout au long de la formation.

Lvaluation des acquis se fait en temps rel sous la forme de questionnaires en fin de chaque squence : niveau de comprhension / niveau dintrt professionnel / choix ou non dutiliser cet outil et comment .A lissue de la formation, un plan daction personnel est demand. Nous proposons galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questions/rponses, apport de contenus complmentaires).

Matine : les bases

Connatre les diffrents types de management

Le management situationnel

Dire ce que lon veut

Fixer les objectifs

Etre un manager prvisible

Les rappels non agressifs

Recadrer / encadrer les personnalits difficiles

Aprs midi : les bases / suite

Dvelopper les comptences de son quipe

La motivation

La dlgation

La performance et la carte de la performance

La question du talent

Les rdv du manager avec ses collaborateurs



Replacer lentretien annuel comme un moment privilgi de la relation managriale en :

Optimisant la prparation de lentretien

Matrisant sa structure et ses tapes

Adoptant un comportement efficace et en grant les situations difficiles

Fixant des objectifs mobilisateurs

Evaluant avec objectivit

Prparant le dveloppement des comptences

Conduire efficacement ses entretiens annuels (2jours)


Cette formation propose des outils immdiatement mobilisables en entreprise.

Outre la structure et le droulement des entretiens dapprciation, nous insistons sur les aspects

comportementaux afin que ces entretiens soient loccasion de renforcer la qualit de la relation

managriale;

Une squence est consacre un autre type dentretien individuel, encadr par la loi :

lentretien professionnel .

Prrequis :

Apporter si existantes les fiches de poste de ses collaborateurs

Public: Managers et leurs quipes Dure: 2 jours (soit 14 heures)


Ces deux journes proposent dalterner moments de rflexion collective, apport de mthodologie et exprimentation intensive en temps rel.

Lvaluation des acquis se fait en temps rel sous la forme de questionnaires en fin de chaque squence : niveau de comprhension / niveau dintrt professionnel / choix ou non dutiliser cet outil et comment .A lissue de la journe, un plan daction personnel est demand. Nous proposons gale-ment, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questions/rponses, apport de contenus complmentaires).

Programme 1er jour (dtail pages suivantes)

Matine :

Un acte managrial : enjeux pour le manager, lentreprise et le collaborateur

Faire le lien entre ressources humaines et entretien annuel

Un moment privilgi dvaluation et de dveloppement des comptences

Prparer

Dcouvrir les supports dentretien

Sorganiser Evaluer objectivement

Les rsultats

Les comptences

Les comportements

Aprs midi :

Phase 1 Dbuter lentretien : accueil et rgles du jeu

Phase 2 Faire le bilan :

Techniques d'change et de progression dans le dialogue

Faciliter le dialogue

Traiter les objections

Rechercher un rapport gagnant/gagnant

Programme 2 jour (dtail pages suivantes)

Matine :

Phase 3 Formulation des objectifs

Les objectifs SMART-E

Ngocier les objectifs et axes de progrs

Traiter les objections

Phase 4 Plan d'amlioration et de dveloppement

Phase 6 Le suivi

Aprs midi :

Les entretiens difficiles

Sy prparer au mieux

Les conduire efficacement

Lentretien professionnel

Cadre lgal et contexte

Spcificits Plans dactions individuels



Lentretien professionnel inscrit dans la loi sur la formation professionnelle 2014 va devenir un moment privilgi et obligatoire dans la relation entre manager et collaborateur. Lors de ce smi-naire, nous vous proposons de :

Mieux connaitre le concept de comptences pour mieux lintgrer dans vos pratiques managriales.

Dcouvrir des pratiques simples danalyse du travail,

Prparer, mener et suivre les entretiens professionnels.

Prparer et mener les entretiens professionnels


Elabore et anime par des professionnels de la formation et lorientation des adultes, cette formation qui prpare la conduite dentretiens professionnels se veut galement une introduction au management par les comptences.

En amont de la journe de sminaire, nos contenus sont adapts aux ralits de votre entreprise (Stratgies GPEC / formation), OPCA, RNCP, ...

Prrequis : Aucun

Public: Managers Dure: 1 jour (soit 7 heures)

Mthodes pdagogiques : Le concept de comptences prsent de manire exigeante, tout en restant accessible et pratique.

Nombreux exercices pratiques individuels et en groupe.

A lissue de la journe, un plan daction personnel et collectif sont demands. Nous proposons galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questions/rponses, apport de contenus complmentaires). Un livret est remis en dbut de sminaire.

Programme matine

La notion de comptences : volution et points de vue.

Des annes 60 aujourdhui : quels impacts sur le management ? Les salaris ?

Les diffrentes visions de la comptence : managriale, sociologique, ducative.

Comptences formelles et informelles : travail prescrit et travail rel. Quelles implications pour le manager et lorganisation ?

Comptence, performance, expertise, talent ?

Identifier et dcrire une comptence : management et rflexivit.

Analyse du travail et ralisation de grille danalyse de pratiques. Comptence, apprentissage et progression. Fixer les niveaux dexigence.

Et si vos collaborateurs savaient aussi tre comptents hors temps de travail ? Intrt pour lentreprise (management par projets). Dtecter et utiliser ces comptences.

Construction de son plan dvolution manager les comptences .

Programme aprs midi

Entretien professionnel : ce que dit la loi.

Diffrences avec lentretien annuel ou individuel.

Introduction aux dispositifs de formation continue.

Formation courte, titre professionnel, diplme ? Savoir se reprer.

Le cas de la VAE.

Les financeurs.

Prparer les entretiens professionnels.

Les mener.

Le suivi aprs ces entretiens.

Travaux pratiques / simulations



Sapproprier les techniques danimation de runion :

Prparer et structurer une runion

Matriser les techniques danimation, grer les personnalits difficiles

Enrichir ses runions en favorisant la collaboration et la crativit

Assurer le suivi pour sortir de la runionite

Animer une runion


Ce module a t ralis en partant du constat ralis par les nombreux managers que nous accompagnons : il faut sortir de la runionnite

Pour cela, nous apportons une mthodologie prcise pour prparer et structurer ses runions, mais galement des techniques danimation favorisant limplication de chacun.

Prrequis : Aucun

Public: Managers Dure: 1 jours (soit 7 heures)


Cette journe propose dalterner moments de rflexion collective, apport de mthodologie et exprimentation en temps rel.


Programme matine (dtail pages suivantes)

Prparer une runion

Quels objectifs ?

Qui fait quoi ?

Prparation et rtro planning

Matriser lorganisation matrielle

Animer une runion

Lancement de la runion

Les bases de lanimation

Ecoute active et reformulation

Grer les personnalits et les situations difficiles

Programme aprs midi (dtail pages suivantes)

Animer une runion / suite

Lutter contre la foire aux objections

Les rles en runion : Time keeper, pousse dcision, facilitateur et greffier

Le compte rendu et le suivi post runion

Favoriser la collaboration et limplication

Techniques danimation crative :

La pense latrale out of the box

Les 6 chapeaux de BONO

Plans dactions individuels


+ DEFF

iCA

CiT

E

Dveloppement de lefficacit

individuelle



Progresser dans sa dimension de manager en sappropriant une posture de manager coach en :

Adoptant une communication performante

Sinitiant la comprhension et lanalyse des comportements

Transmettant vision et valeurs

Sappropriant des mthodes de coaching sportif

Dvelopper son leadership : Coaching dquipes


Ce module a t ralis en collaboration avec des managers de proximit ou cadres dirigeants

ainsi que des professionnels du coaching.

Il invite le manager investir trois champs majeurs du management :

Le leadership et la communication

La prise en compte de lincertitude et du changement

Le management par le sens et les valeurs

Prrequis : Aucun

Public: Managers Dure: 3 jours (soit 21 heures)


Cette journe propose dalterner un travail de connaissance de soi, une rflexion sur la (les) posture (s) du manager et des apports mthodologiques et des mises en exprimentation tout au long de la formation.


Programme matine (dtail pages suivantes)

Dfinition du coaching

Manager ou coacher ?

Les attentes dune nouvelle gnration : la fin du management lancienne

Manager dans lincertitude : le changement permanent

Leadership du manager et communication : comprendre les dysfonctionnements

Les attitudes de Porter

Se connatre, sassumer et se dvelopper (egogramme)

Communication et analyse transactionnelle : PAE et tats du moi / transactions / OK-OK

Reprer et viter les jeux psychologiques

Programme aprs midi (dtail pages suivantes)

Analyse comportementale / suite

Les types de Belbin : reprer et manager

Manager en leader

Transmettre Vision et Valeurs

Le manager porteur de sens

Objectifs et motivation en PNL : du coaching sportif au management

Coacher lquipe

Favoriser les changes et la collaboration

Initiation au management par projet / transversal




Se connatre et dcouvrir son propre rapport au temps.

Utiliser son temps en fonction de ses priorits, anticiper et planifier ses activits en se centrant sur lessentiel.

Mettre en place une organisation personnelle efficace par lacquisition et la maitrise doutils pra-tiques, tout en prenant en compte les dimensions relationnelles dans la gestion de son propre temps.

Le temps : mode demploi


A la lumire de nos expriences en coaching (managers, collaborateurs) il nous semble essentiel

de faire de ce sminaire plus quune succession dapports thoriques et doutils de gestion du

temps.

La question fondamentale, au-del du comment jutilise mon temps tant pourquoi je le

gre ainsi , ces deux journes sont conues pour interroger les participants individuellement et

collectivement. Lappropriation des outils proposs se faisant alors partir du sens qui leur est

donn par chacun.

Prrequis : Aucun



Ces deux journes proposent dalterner un travail de connaissance de soi (Reprsentations professionnelles et notion de temps, messages contrai-gnants, ) et ateliers pratiques (individuels et collectifs) au cours desquels plusieurs outils sont prsents et immdiatement expriments. Lvalua-tion des acquis se fait en temps rel sous la forme de questionnaires en fin de chaque squence : niveau de comprhension / niveau dintrt profes-sionnel / choix ou non dutiliser cet outil et comment .A lissue de la journe, un plan daction personnel est demand. Nous proposons galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questions/rponses, apport de contenus complmentaires).


Matine : connaissance de soi

Les avantages dune mauvaise gestion du temps

Comprendre son propre rapport au temps

Les 7 manires doccuper son temps

Analyser sa gestion actuelle du temps

Clarifier les priorits de sa mission, ses rles et responsabilits

Les chronophages : identification et rdaction collective dun guide de survie

Aprs midi : les bases

Comprendre : temps, stress et brun out

Monochrone ou polychrone ?

Rythmes biologiques

Reprendre la main sur son propre temps. Faire ou jeter ?

Dfinir ses priorits et celles des autres. Court terme, long terme, moyen terme ?

Affirmer ses limites : contraintes pro ou perso, marges de manuvres ...

Comprendre : les singes de William Oncken ou la dlgation inverse

Dlguer

Comprendre : la procrastination


Matine : sorganiser

Quel agenda ?

Anticiper les moments critiques de sa fonction lanne, au trimestre et au mois

La mthode T.E.M.P.S.

Planification long terme: application la construction du planning annuel

Gestion de projet :

Utilisation des cartes heuristiques vs vision linaire du temps. Application

Un outil danticipation : la mthode QQOQCCP. Application

Formalisation dobjectifs et Plan/Do/Check /Adjust . Application

Utilisation de matrice RACI et agenda partag. Application

Aprs midi : sorganiser

Planification moyen terme : application la construction du planning mensuel

Planification court terme : application la construction du planning hebdo / journalier

Faire face la dsorganisation et aux imprvus : les 5 whyLe diagramme dIshikawa. Application




Evaluer sa sensibilit au stress face aux diffrentes sources de pression par le transfor-mer en nergie positive.

Canaliser votre stress par lintelligence motionnelle et le rduire en adoptant un com-portement assertif.

Grez vos motions & votre stress 2 jours


Ce sminaire donne les cls pour comprendre ce quest le stress, et comment le rduire en appro-

fondissant sa propre connaissance de soi.

De nombreux ateliers sont conus sous forme de coaching entre pairs.

Nous avons volontairement exclu les outils les plus exotiques en favorisant la mise en uvre

de techniques issues du monde du sport (coaching) et de notre propre pratique sportive (sports

de combat, escalade).

Prrequis : Aucun



Ces deux journes proposent dalterner un travail de connaissance de soi (messages contraignants, ) et ateliers pratiques (individuels et collectifs) au cours desquels plusieurs outils sont prsents et immdiatement expriments. Lvaluation des acquis se fait en temps rel sous la forme de ques-tionnaires en fin de chaque squence : niveau de comprhension / niveau dintrt professionnel / choix ou non dutiliser cet outil et comment .A lissue de la journe, un plan daction personnel est demand. Nous proposons galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questions/rponses, apport de contenus complmentaires).


Matine

Quest-ce que le stress ?

Les risques psychosociaux en entreprise

Du stress au burn out

Evaluer son propre stress

Comprendre : la procrastination

Quel stresseur tes-vous pour vous-mme ? Les messages contraignants

Initiation aux profils DISC : votre profil individuel / vos forces et facteurs de stress

Aprs midi

Les domaines de vie

Besoins, motivations et valeurs

Connatre vos moteurs et vos limites

Fixer vos limites et les affirmer : ni hrisson, ni paillasson !

Atelier assertivit


Matine

Confiance en soi : coaching des talents

Entretenir sa motivation

Les positions de vie

Le triangle de Karpman : comment en sortir

Aprs midi :

Atelier prise de parole en public

Connatre et reconnaitre les motions

Comprendre lenchainement stress/conflit

Techniques de relaxation et de visualisation positive



Quelques rfrences ...

P O

R T

F O

L i

O

Nos pratiques au service

du dveloppement durable des comptences

Ingnierie de projets RH / Formation :

- Analyse des besoins - Analyse du travail - Audit de pratiques pro-

fessionnelles

- Conception des plans de formation,

- Conseil en ingnierie pdagogique,

- Animation de formations en prsentiel,

- Formation de formateurs et concepteurs,

- valuation : cration de dispositifs d'valuation dans la dure.

Innovation pdagogique :

- E-Learning et classe virtuelle, Conception et animation de disposi-

tifs, formation de concepteurs / formateurs.

- Serious Games, Simulateurs ...

Comptences en sciences humaines (sciences de l'duca-

tion, sociologie ... ) au service de la pratique :

- Social learning : analyse des flux d'informations, mise en place

d'outils collaboratifs de partage des connaissances,

- Rflexivit, dveloppement professionnel : groupes d'changes et

d'analyse de pratiques,

- GPEC : dploiement de solutions en ligne d'identification et de

cartographie des comptences.

- Coaching d'quipes : reprsentations professionnelles, communi-

cation, transversalit ...

L'humilit nat de la confiance des autres.

Dag Hammarskjld


Alter Evo Philippe Baug [email protected] Tl. : 06 19 66 54 43

9 lieu dit la Vieille Eglise 38660 Sainte Marie du Mont

ELYCOOP16 rue Paul Pic 69500 BRON

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ELYCOOP 16 rue Paul Pic 69500 BRON - Tl. 04 72 81 96 01 - Fax. 04 72 81 95 84 Siret 429 851 637 00018

RCS LYON - NAF 7022 Z - TVA intracommunautaire FR63429851637

Organisme de formation enregistr sous le n 82 69 0684469

IBAN : FR76 4255 9000 9121 0066 6020 611SWIFT CODE : CCOPFRPPXXX

Conditions Gnrales de Vente au verso

Alter-Evo Philippe Baug est titulaire dun CAPE auprs de la socit Cooprative Elycoop du 2/09/2013 au 31/01/2015

Alter Evo est hberg par Elycoop 800 porteurs de projets sur la France entire. Des consultants forte(s) Valeur(s)

Laventure dmarre il y a 14 ans : crer une scop qui permette chacun de crer son activit

grce un accompagnement personnalis, une mutualisation de moyens, une dynamique

collective. Permettre de tester son projet dans un cadre scuris, faire profiter chacun de

lexprience des autres entrepreneurs, former au mtier dentrepreneur cest lambition du

dpart et qui fait vivre aujourdhui encore notre Cooprative dActivits et dEntrepreneurs.

Progressivement le nombre dentrepreneurs saccroit avec une grande diversit des activits

et en 2004, en partenariat avec la ville de Bron, le Grand Lyon et la rgion Rhne-Alpes, ELycoop cre une ppinire dentreprises. Lobjectif est

de mettre en lien de jeunes crateurs dentreprises et les accompagner dans leurs premiers dveloppements

En 2007, ELycoop grandit encore et devient partie prenante de lentreprenariat en Rhne-Alpes avec la labellisation Lyon Ville de lEntrepre-

nariat.

Aujourdhui, ELycoop se dveloppe en tant au service des associs qui la composent : entrepreneurs salaris et permanents de la structure, sur le

territoire du grand Est Lyonnais et du Pays Viennois. Ils participent la gestion et aux rsultats. Les associs prservent la prennit de leur entreprise

en la dotant de rserves impartageables. Lambition est de chaque jour, contribuer ce que chacun puisse tester, vivre de lactivit professionnelle

quil, quelle a cre, spanouir en partageant avec dautres ses comptences entrepreneuriales, dans une entreprise partage.

Pour cela, ELYCOOP propose un cadre juridique et administratif permettant de limiter les risques pour les jeunes entrepreneurs et leurs clients.

Lensemble des tches administratives, sociales, comptables et juridiques sont assures par la cooprative.

plaquette 2014 09

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