plaquette 2014 09
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN
septembre 2014
Dveloppement des comptences et accompagnement
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 2
Bienvenue ...
Faisons connaissance Page 3
Conception, animation et suivi : notre exigence Page 5
Portfolio Page 6
Les sminaires hors pistes Page 7
Extrait de notre catalogue Les essentiels du manager Page 12
Formations dveloppement de lefficacit individuelle Page 17
Quelques rfrences Page 21
Nous contacter Page 22
septembre 2014
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 3
Fin 1999, je prends la direction de la formation pour une enseigne de la distribution spcialise.
Durant 10 annes, entour dune quipe de consultants for-mateurs, je forme les futurs dirigeants au management, lorganisation, la gestion de leurs points de ventes,
Avec mon quipe, nous crons le plan de formation pour les collaborateurs de ces magasins, mettons en uvre des d-marches dvaluation et de dveloppement des comp-tences, organisons plusieurs sminaires sur la motivation du chef dentreprise.
Paralllement, jai dvelopp mes propres comptences :
Diplme dEtudes Suprieures Appliques (et galement licence auparavant) de responsable de projets de forma-tion & Dveloppement des comptences.
Certification de coach professionnel
Aujourdhui, je forme en entreprise, particulirement sur les questions de management, ressources humaines, efficacit personnelle. Jaccompagne des porteurs de projets et de jeunes chefs dentreprises.
Jinterviens galement sur ces sujets en cole de commerce, spcialise dans les mtiers du sport.
Spcialis dans la formation et laccompagnement de cra-teurs dentreprise, je suis convaincu que cette exprience est susceptible de vous faire gagner du temps.
Si vous le souhaitez : rencontrons-nous pour en discuter !
Cordialement,
Philippe Baug
15 annes et quelques chiffres ...
400
chefs d'entreprises accompagns
4000 talents suivis individuellement
Plus de 12 000 journes de formation de managers et collaborateurs
Des dizaines de profils d'quipes et autant de recueils de comptences
Formation et accompagnement de crateurs
dentreprises, de managers 15 ans de passion
P O
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Q U
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 4
DOMAINES DE COMPETENCES :
Ingnierie de formation et dveloppement des comptences
Conception et Animation : parcours de formation (dirigeants, mana-gers, collaborateurs).
Blended learning: parcours E-learning (Moodle) Classe virtuelle (Saba Virtual Classroom) et formation en prsentiel.
Ingnierie Financire : montage et suivi budgtaire, relations OPCA, relations branche professionnelle (fdration patronale).
Management dune quipe de consultants sniors : 10 000 journes dinterventions.
Accompagnement et Coaching
Coaching de chefs dentreprises (TPE/PME) et managers (prise de poste, ).
Animation de groupes dchanges et danalyses de pratiques.
Accompagnement au projet professionnel (en particulier crateurs dentreprises).
Enseignement suprieur
CNPC (Ecole Suprieure de Commerce) : enseignements sur le recrute-ment, le management et la gestion des ressources humaines.
AERES : expertises de licences professionnelles (programmes, organi-sation, adquation formation/emploi) ouvrant aux mtiers du manage-ment et des ressources humaines.
GPEC
Analyse et dveloppement des comptences en situation de travail.
Outil daide la GPEC : Utilisation de Talents Affinity, logiciel RH Botton-up pour lidentification et cartographie de comptences.
Analyses territoriales emploi/formation
Bassins (ZTEF) de Grenoble et Chambry (Espace Mtropole Savoie).
Management units commerciales
Encadrement dquipes multi sites (jusqu 70 points de ventes), recru-tement, audits, organisation de sminaires dentreprise (250 per-sonnes).
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE :
Aujourdhui :
Alter-Evo : Conseil en stratgies de formation et dveloppement des comptences. Coaching. Formations : coaching et management, recrutement, management des comptences, accompa-gnement du changement, communication et profils comportementaux (Marston DISC profils).
CNPC : Enseignement (Bachelor : management, recrutement, GPEC).
AERES : Expertises Licences professionnelles (Commerce, management).
2012-2013 : Etudes (CNAM, Ecole Suprieure de Coaching).
2008-2012 : EURONICS (Commerce lectrodomestique).
Encadrement dun rseau de 70 points de vente Ouvertures nouveaux magasins.
1999-2008 : FORDIS Responsable de formation pour le groupe Intermarch. Consultant Snior.
1999-2008 : 1995-1999 : KIABI (Commerce prt porter) Direction magasin, encadrement 50 per-sonnes.
1991-1995 : DECATHLON Responsable de rayons.
FORMATION :
DESA Responsable projets de formations et dveloppement des comptences. CNAM
Licence Sciences humaines et sociales, Travail, Orientation, Formation des adultes. CNAM
Certification coach professionnel Ecole Suprieure de coaching, 55 jours (flicitations du jury).
Reprsentations professionnelles de lindividu : techniques et outils de travail PRAO.
DISC Profils - Marston Team building, Management, Coaching. PNL Ecole de formation la PNL - Technicien
INSEEC (Paris) Ecole suprieure de Commerce. BAC C
Philippe Baug
P A
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 5
Management : Basiques du management Les 8 dimensions du manager Recruter son quipe Gestion des comptences Transversalit et projets Conduite du changement Communiquer avec les profils couleurs DISC Conduite de runions Mener les entretiens Gestion du temps Relation clients : Techniques de vente Gestion des conflits clients Accueil tlphonique Vendre ses services Et aussi : Formation de formateurs Conception de formations Concevoir et animer en classe virtuelle Russir ses runions en visio confrence Sans oublier : Nos coachings de managers, sminaires, groupes de pratiques Et nos pdagogies innovantes : Serious games, simulateurs
Nos formations : Prsentielles, E-Learning, Classe virtuelle
Pratique et dveloppement des comptences :
Une double exigence ...
De la pratique ...
Prise en compte de lexprience des collabora-
teurs en entreprise, tudiants en alternance,
exprience mtiers des formateurs
A lamlioration des pratiques
Evaluation post-formation
Echanges durant 30 jours aprs le stage
Prparation en amont des formations,
avec les participants,
Formation prsentielle, distance,
Suivi, mise en rseau (Social Learning)
Des mthodologies et rfrences
solides et attestes : Analyse du
travail, ingnierie de formation,
ingnierie de professionnalisation,
dveloppement des comptences
en situation de travail
Des contenus issus de nos forma-
tions en cole de commerce :
(Bachelor en alternance) et adapts
aux besoins de lentreprise
(management, RH , gestion du
temps, conduite dentretien)
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 6
Prsentiel, FOAD, accompagnement : quelques pratiques et outils en images ...
P O
R T
F O
L i
O
Formation prsentielle,
Groupes dchanges et danalyses de pratiques
Coaching dquipes et individuel
Formation aux techniques de crativit
Formation initiale et continue
en cole de commerce :
RH, Management, coaching dquipes, gestion
du temps, animation de runions, conduite
dentretiens
(Bachelor Bac +3)
Classe virtuelle Social-Learning et E-learning
Serious games, Simulateurs, Story Telling
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 7
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PiS
TE
S .
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Quelques sminaires pour
sortir des sentiers battus
Analyse comportementale DISC et communication
Les attitudes gagnantes pour (se) vendre
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 8
HO
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TE
S .
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Nos sminaires et team building DISC DAY
Communication inter personnelle dans l'entreprise :
Connatre son profil et celui de ses interlocuteurs, permet de faciliter la com-
munication, et donc de gagner en cohsion, temps et nergie.
Typiquement : pourquoi ingnieurs et commerciaux ont-ils souvent des diffi-
cults de comprhension mutuelle ? Certainement pas par hasard ! Un comp-
table et un responsable marketing ???
Management :
Les fameux managements "directif", "participatif", "informatif" et "dlgatif"
ne sont pas priori des techniques de management (situationnel) appliques
de manire consciente, volontaire et approprie.
Ce sont les rsultantes de traits comportementaux qui s'expriment la plupart
du temps de manire inconsciente.
Un manager est souvent trop directif car il n'a pas pris conscience de ses
propres comportements, motions et dbordements. Un autre manager est
bien souvent plus "flou-mou" que "dlgatif",
Les DISC permettent au manager de mieux se connatre et d'avoir les moyens
dexplorer d'autres dimensions de son management : sortir de ses automa-
tismes et de sa zone de confort.
Team building :
En formant les quipes aux profils couleurs, en cartographiant des profils de
groupes, les DISC permettent tous de mieux comprendre comment les uns et
les autres "fonctionnent".
D'o une meilleure communication et une meilleure collaboration.
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 9
Les objectifs de cette formation
Dcouvrir un puissant outil de caractrologie, Identifier les principaux profils Dvelopper son intelligence sociale Adapter sa communication Utiliser les DISC dans son mtier
Disc-Day - Initiation aux profils DISC
Les plus de cette formation
Les DISC sont un modle la fois simple et complet danalyse comportementale et de communica-
tion.
Plus accessibles que le MBTI : les participants mmorisent trs facilement chaque type de person-
nalit
Plus facile mettre en uvre que la Process-Com : une journe de formation permet dj de les
utiliser.
Prrequis : Aucun
Public: Managers, collaborateurs Dure: 1 jour (soit 7 heures)
Mthodes pdagogiques : une dcouverte progressive des DISC et de leurs utilisations au travers danalyse de vidos, de tests, de mises en situations.
A lissue de la journe, un plan daction personnel et collectif sont demands. Nous proposons galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questions/rponses, apport de contenus complmentaires). Un livret est remis en dbut de sminaire.
Programme matine
La carte nest pas le territoire
Lobservation des comportements : verbal, non verbal
De Carl Jung aux DISC de Marston
Introversion / extraversion
Pense / sentiment
Les profils couleurs DISC de base
Rouge
Jaune
Vert
Bleu
Les reconnaitre
Comment agissent-ils ? Comment communiquent-ils ?
Programme aprs midi
Le test des profils DISC
Profil naturel // adapt
Comprendre ses forces et ses dbordements
Les ractions sous stress
Adapter sa communication
Utiliser les DISC dans son mtier
Introduction aux profils intermdiaires
Conclusion et valuation
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 10
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Vente et attitudes gagnantes
"Prenez un vendeur qui n'a pas l'attitude et formez-le : vous perdrez beaucoup de temps ... Prenez un type qui a
l'attitude et formez-le : vous gagnerez beaucoup d'argent ! " Anthony Robbins
Nous connaissons tous les mmes 4 ou 5 "techniques" de base et leurs innombrables variantes. A l'aide de ces
quelques techniques, beaucoup de vendeurs "font le job", quelques-uns explosent rgulirement leurs objectifs.
Qu'est-ce qui fait la diffrence ?
Ce ne sont pas les mthodes, si pertinentes soient-elles, mais vous qui pouvez faire la diffrence. Pour cette deuxime
journe, pas de recette magique ! Mais plutt un sminaire exprimental au cours duquel on vous proposera de mettre un peu de magie
dans vos attitudes.
Le concept ? 4 grands thmes, de la dynamique de groupe avec des changes bienveillants mais exigeants.
Ma vie, mon uvre ...
Vous avez dj connu un beau succs ? Revisitez-le, venez avec, racontez-nous !
Qu'avez-vous fait ce moment ? Comment tiez-vous ? Qu'avez-vous appris ? Nous chercherons ensemble les dtails qui ont fait la diffrence. Vous vous
tes dj bien plant ? Racontez-nous cette histoire avec jubilation ! Faites-la nous vivre avec passion ! Qu'est-ce que ce plantage vous a apport de bon ?
Arrtez de pousser ! Attirez !
En fait, ce que vous proposez, vos produits, mes produits, nos services : tout le monde s'en fiche ! Le seul bon service, c'est la solution au truc qui pourrit ou
qui va pourrir la vie de vos clients et auquel personne n'a trouv de solution. D'o cette question centrale : qu'est-ce qui fera le bonheur de vos clients de-
main, alors mme qu'ils n'y ont mme pas song aujourd'hui ?Question subsidiaire : vos astuces de veille mtier ?
C'est pas qu'il veut vous dire non, c'est qu'il ne sait pas vous dire oui !
Entendez-vous la petite musique des objections ? Chaque mot utilis, chaque construction de phrase a un sens particulier. Oubliez le "non" et coutez cette
musique. Avec un peu d'entrainement et de l'attention, vous pouvez retourner la plupart des objections.
"On n'est pas riche de ce qui nous manque, on est riche de ce qu'on a" (Edgar Gropiron)
Vous n'avez jamais vendu une journe d'intervention 3000 ? Un produit 3x plus cher que votre moyenne habituelle ? Vous n'avez jamais pris la parole de-
vant 500 personnes ? ou autre chose ? Vous attendez d'tre "prts ? " a vous parat infaisable ? a vous paralyse ?
Arrtez de gamberger : et si vous arriviez vous persuader que vous l'avez dj fait de nombreuses reprises ? N'attendez plus la russite pour crer la con-
fiance : adoptez dj la bonne attitude avant d'avoir atteint votre objectif. Le petit secret de Gropiron et de quelques autres : ils se sont vus "champions"
bien avant d'avoir gagn, et a, ils ont aim.
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 11
Les objectifs de cette formation
Transformer un succs ou un chec en apprentissage
Anticiper les attentes de vos clients
Accentuer sa diffrence, sa valeur ajoute
Se prparer aux objections les plus difficiles
Vente et attitudes gagnantes
Les plus de cette formation
Former des centaines de vendeurs, cest sexposer rencontrer des personnes plus fortes que
nous ! Nous avons modlis les attitudes gagnantes de ces vendeurs dexception :
- Ils se conditionnent pour russir
- Ils ont une longueur davance sur leur march (et anticipent les besoins de leurs clients)
- Ils font preuve dempathie (Savoir comment fonctionnent ses produits, cest bienSavoir com-
Prrequis : Avant de participer ce smi-
naire, vous prendrez le temps quil faut
pour revisiter une vente qui a t votre
plus beau succs.
Public: Participants souhaitant vendre
un service, un projet, une ide ...
Dure: 1 jour (soit 7 heures)
Mthodes pdagogiques
Utilisation du photo langage (reprsentations professionnelles). Utilisation de techniques cratives pour crer et soutenir des arguments. Nombreuses
mises en situation. Auto valuation et co valuation.
Un livret est remis en dbut de sminaire.
Programme matine
Analyser et modliser ses propres succs
Se dmarquer en proposant plus de valeur ajoute
Anticiper son march : explorer la carte de son client, crer des ponts vers le futur
Argumenter positivement et communiquer des motions
Training :la moulinette des objections
Les positions de principes : gnralisation, distorsion, slection
Techniques de crativit : les 6 chapeaux de Bono
La contre-argumentation A.D.A.P.T.E
Programme aprs midi
Training :la moulinette des objections (Suite)
Les positions de principes : gnralisation, distorsion, slection
Techniques de crativit : les 6 chapeaux de Bono
La contre-argumentation A.D.A.P.T.E
Renforcer sa confiance
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 12
L
ES
SE
NT
iEL
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Extraits de notre catalogue :
Les essentiels du management
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 13
Les objectifs de cette formation
Connatre les bases du management, son volution, les diffrents styles de management et appli-quer des mthodes, adopter une posture qui permettra au manager dtre efficace sur 3 plans :
Fixer et faire respecter cadre
Piloter lquipe et lactivit
Dvelopper son leadership
Managers : animer vos quipes
Les plus de cette formation
Ce module a t ralis en collaboration avec des managers de proximit ou cadres dirigeants
ainsi que des professionnels du coaching.
Il invite le manager investir trois champs majeurs du management :
Le leadership et la communication
La prise en compte de lincertitude et du changement
Le management par le sens et les valeurs
Prrequis : Aucun
Public: Managers Dure: 1 jour (soit 7 heures)
Mthodes pdagogiques Un recueil de fiches outils est remis en dbut de sminaire.
Cette journe propose dalterner un travail de connaissance de soi, une rflexion sur la (les) posture (s) du manager et des apports mthodologiques et des mises en exprimentation tout au long de la formation.
Lvaluation des acquis se fait en temps rel sous la forme de questionnaires en fin de chaque squence : niveau de comprhension / niveau dintrt professionnel / choix ou non dutiliser cet outil et comment .A lissue de la formation, un plan daction personnel est demand. Nous proposons galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questions/rponses, apport de contenus complmentaires).
Matine : les bases
Connatre les diffrents types de management
Le management situationnel
Dire ce que lon veut
Fixer les objectifs
Etre un manager prvisible
Les rappels non agressifs
Recadrer / encadrer les personnalits difficiles
Aprs midi : les bases / suite
Dvelopper les comptences de son quipe
La motivation
La dlgation
La performance et la carte de la performance
La question du talent
Les rdv du manager avec ses collaborateurs
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 14
Les objectifs de cette formation
Replacer lentretien annuel comme un moment privilgi de la relation managriale en :
Optimisant la prparation de lentretien
Matrisant sa structure et ses tapes
Adoptant un comportement efficace et en grant les situations difficiles
Fixant des objectifs mobilisateurs
Evaluant avec objectivit
Prparant le dveloppement des comptences
Conduire efficacement ses entretiens annuels (2jours)
Les plus de cette formation
Cette formation propose des outils immdiatement mobilisables en entreprise.
Outre la structure et le droulement des entretiens dapprciation, nous insistons sur les aspects
comportementaux afin que ces entretiens soient loccasion de renforcer la qualit de la relation
managriale;
Une squence est consacre un autre type dentretien individuel, encadr par la loi :
lentretien professionnel .
Prrequis :
Apporter si existantes les fiches de poste de ses collaborateurs
Public: Managers et leurs quipes Dure: 2 jours (soit 14 heures)
Mthodes pdagogiques Un recueil de fiches outils est remis en dbut de sminaire.
Ces deux journes proposent dalterner moments de rflexion collective, apport de mthodologie et exprimentation intensive en temps rel.
Lvaluation des acquis se fait en temps rel sous la forme de questionnaires en fin de chaque squence : niveau de comprhension / niveau dintrt professionnel / choix ou non dutiliser cet outil et comment .A lissue de la journe, un plan daction personnel est demand. Nous proposons gale-ment, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questions/rponses, apport de contenus complmentaires).
Programme 1er jour (dtail pages suivantes)
Matine :
Un acte managrial : enjeux pour le manager, lentreprise et le collaborateur
Faire le lien entre ressources humaines et entretien annuel
Un moment privilgi dvaluation et de dveloppement des comptences
Prparer
Dcouvrir les supports dentretien
Sorganiser Evaluer objectivement
Les rsultats
Les comptences
Les comportements
Aprs midi :
Phase 1 Dbuter lentretien : accueil et rgles du jeu
Phase 2 Faire le bilan :
Techniques d'change et de progression dans le dialogue
Faciliter le dialogue
Traiter les objections
Rechercher un rapport gagnant/gagnant
Programme 2 jour (dtail pages suivantes)
Matine :
Phase 3 Formulation des objectifs
Les objectifs SMART-E
Ngocier les objectifs et axes de progrs
Traiter les objections
Phase 4 Plan d'amlioration et de dveloppement
Phase 6 Le suivi
Aprs midi :
Les entretiens difficiles
Sy prparer au mieux
Les conduire efficacement
Lentretien professionnel
Cadre lgal et contexte
Spcificits Plans dactions individuels
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 15
Les objectifs de cette formation
Lentretien professionnel inscrit dans la loi sur la formation professionnelle 2014 va devenir un moment privilgi et obligatoire dans la relation entre manager et collaborateur. Lors de ce smi-naire, nous vous proposons de :
Mieux connaitre le concept de comptences pour mieux lintgrer dans vos pratiques managriales.
Dcouvrir des pratiques simples danalyse du travail,
Prparer, mener et suivre les entretiens professionnels.
Prparer et mener les entretiens professionnels
Les plus de cette formation
Elabore et anime par des professionnels de la formation et lorientation des adultes, cette formation qui prpare la conduite dentretiens professionnels se veut galement une introduction au management par les comptences.
En amont de la journe de sminaire, nos contenus sont adapts aux ralits de votre entreprise (Stratgies GPEC / formation), OPCA, RNCP, ...
Prrequis : Aucun
Public: Managers Dure: 1 jour (soit 7 heures)
Mthodes pdagogiques : Le concept de comptences prsent de manire exigeante, tout en restant accessible et pratique.
Nombreux exercices pratiques individuels et en groupe.
A lissue de la journe, un plan daction personnel et collectif sont demands. Nous proposons galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questions/rponses, apport de contenus complmentaires). Un livret est remis en dbut de sminaire.
Programme matine
La notion de comptences : volution et points de vue.
Des annes 60 aujourdhui : quels impacts sur le management ? Les salaris ?
Les diffrentes visions de la comptence : managriale, sociologique, ducative.
Comptences formelles et informelles : travail prescrit et travail rel. Quelles implications pour le manager et lorganisation ?
Comptence, performance, expertise, talent ?
Identifier et dcrire une comptence : management et rflexivit.
Analyse du travail et ralisation de grille danalyse de pratiques. Comptence, apprentissage et progression. Fixer les niveaux dexigence.
Et si vos collaborateurs savaient aussi tre comptents hors temps de travail ? Intrt pour lentreprise (management par projets). Dtecter et utiliser ces comptences.
Construction de son plan dvolution manager les comptences .
Programme aprs midi
Entretien professionnel : ce que dit la loi.
Diffrences avec lentretien annuel ou individuel.
Introduction aux dispositifs de formation continue.
Formation courte, titre professionnel, diplme ? Savoir se reprer.
Le cas de la VAE.
Les financeurs.
Prparer les entretiens professionnels.
Les mener.
Le suivi aprs ces entretiens.
Travaux pratiques / simulations
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 16
Les objectifs de cette formation
Sapproprier les techniques danimation de runion :
Prparer et structurer une runion
Matriser les techniques danimation, grer les personnalits difficiles
Enrichir ses runions en favorisant la collaboration et la crativit
Assurer le suivi pour sortir de la runionite
Animer une runion
Les plus de cette formation
Ce module a t ralis en partant du constat ralis par les nombreux managers que nous accompagnons : il faut sortir de la runionnite
Pour cela, nous apportons une mthodologie prcise pour prparer et structurer ses runions, mais galement des techniques danimation favorisant limplication de chacun.
Prrequis : Aucun
Public: Managers Dure: 1 jours (soit 7 heures)
Mthodes pdagogiques Un recueil de fiches outils est remis en dbut de sminaire.
Cette journe propose dalterner moments de rflexion collective, apport de mthodologie et exprimentation en temps rel.
Lvaluation des acquis se fait en temps rel sous la forme de questionnaires en fin de chaque squence : niveau de comprhension / niveau dintrt professionnel / choix ou non dutiliser cet outil et comment .A lissue de la formation, un plan daction personnel est demand. Nous proposons galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questions/rponses, apport de contenus complmentaires).
Programme matine (dtail pages suivantes)
Prparer une runion
Quels objectifs ?
Qui fait quoi ?
Prparation et rtro planning
Matriser lorganisation matrielle
Animer une runion
Lancement de la runion
Les bases de lanimation
Ecoute active et reformulation
Grer les personnalits et les situations difficiles
Programme aprs midi (dtail pages suivantes)
Animer une runion / suite
Lutter contre la foire aux objections
Les rles en runion : Time keeper, pousse dcision, facilitateur et greffier
Le compte rendu et le suivi post runion
Favoriser la collaboration et limplication
Techniques danimation crative :
La pense latrale out of the box
Les 6 chapeaux de BONO
Plans dactions individuels
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 17
+ DEFF
iCA
CiT
E
Dveloppement de lefficacit
individuelle
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 18
Les objectifs de cette formation
Progresser dans sa dimension de manager en sappropriant une posture de manager coach en :
Adoptant une communication performante
Sinitiant la comprhension et lanalyse des comportements
Transmettant vision et valeurs
Sappropriant des mthodes de coaching sportif
Dvelopper son leadership : Coaching dquipes
Les plus de cette formation
Ce module a t ralis en collaboration avec des managers de proximit ou cadres dirigeants
ainsi que des professionnels du coaching.
Il invite le manager investir trois champs majeurs du management :
Le leadership et la communication
La prise en compte de lincertitude et du changement
Le management par le sens et les valeurs
Prrequis : Aucun
Public: Managers Dure: 3 jours (soit 21 heures)
Mthodes pdagogiques Un recueil de fiches outils est remis en dbut de sminaire.
Cette journe propose dalterner un travail de connaissance de soi, une rflexion sur la (les) posture (s) du manager et des apports mthodologiques et des mises en exprimentation tout au long de la formation.
Lvaluation des acquis se fait en temps rel sous la forme de questionnaires en fin de chaque squence : niveau de comprhension / niveau dintrt professionnel / choix ou non dutiliser cet outil et comment .A lissue de la formation, un plan daction personnel est demand. Nous proposons galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questions/rponses, apport de contenus complmentaires).
Programme matine (dtail pages suivantes)
Dfinition du coaching
Manager ou coacher ?
Les attentes dune nouvelle gnration : la fin du management lancienne
Manager dans lincertitude : le changement permanent
Leadership du manager et communication : comprendre les dysfonctionnements
Les attitudes de Porter
Se connatre, sassumer et se dvelopper (egogramme)
Communication et analyse transactionnelle : PAE et tats du moi / transactions / OK-OK
Reprer et viter les jeux psychologiques
Programme aprs midi (dtail pages suivantes)
Analyse comportementale / suite
Les types de Belbin : reprer et manager
Manager en leader
Transmettre Vision et Valeurs
Le manager porteur de sens
Objectifs et motivation en PNL : du coaching sportif au management
Coacher lquipe
Favoriser les changes et la collaboration
Initiation au management par projet / transversal
Plans dactions individuels
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 19
Les objectifs de cette formation
Se connatre et dcouvrir son propre rapport au temps.
Utiliser son temps en fonction de ses priorits, anticiper et planifier ses activits en se centrant sur lessentiel.
Mettre en place une organisation personnelle efficace par lacquisition et la maitrise doutils pra-tiques, tout en prenant en compte les dimensions relationnelles dans la gestion de son propre temps.
Le temps : mode demploi
Les plus de cette formation
A la lumire de nos expriences en coaching (managers, collaborateurs) il nous semble essentiel
de faire de ce sminaire plus quune succession dapports thoriques et doutils de gestion du
temps.
La question fondamentale, au-del du comment jutilise mon temps tant pourquoi je le
gre ainsi , ces deux journes sont conues pour interroger les participants individuellement et
collectivement. Lappropriation des outils proposs se faisant alors partir du sens qui leur est
donn par chacun.
Prrequis : Aucun
Public: Managers et leurs quipes Dure: 2 jours (soit 14 heures)
Mthodes pdagogiques Un recueil de fiches outils est remis en dbut de sminaire.
Ces deux journes proposent dalterner un travail de connaissance de soi (Reprsentations professionnelles et notion de temps, messages contrai-gnants, ) et ateliers pratiques (individuels et collectifs) au cours desquels plusieurs outils sont prsents et immdiatement expriments. Lvalua-tion des acquis se fait en temps rel sous la forme de questionnaires en fin de chaque squence : niveau de comprhension / niveau dintrt profes-sionnel / choix ou non dutiliser cet outil et comment .A lissue de la journe, un plan daction personnel est demand. Nous proposons galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questions/rponses, apport de contenus complmentaires).
Programme 1er jour (dtail pages suivantes)
Matine : connaissance de soi
Les avantages dune mauvaise gestion du temps
Comprendre son propre rapport au temps
Les 7 manires doccuper son temps
Analyser sa gestion actuelle du temps
Clarifier les priorits de sa mission, ses rles et responsabilits
Les chronophages : identification et rdaction collective dun guide de survie
Aprs midi : les bases
Comprendre : temps, stress et brun out
Monochrone ou polychrone ?
Rythmes biologiques
Reprendre la main sur son propre temps. Faire ou jeter ?
Dfinir ses priorits et celles des autres. Court terme, long terme, moyen terme ?
Affirmer ses limites : contraintes pro ou perso, marges de manuvres ...
Comprendre : les singes de William Oncken ou la dlgation inverse
Dlguer
Comprendre : la procrastination
Programme 2 jour (dtail pages suivantes)
Matine : sorganiser
Quel agenda ?
Anticiper les moments critiques de sa fonction lanne, au trimestre et au mois
La mthode T.E.M.P.S.
Planification long terme: application la construction du planning annuel
Gestion de projet :
Utilisation des cartes heuristiques vs vision linaire du temps. Application
Un outil danticipation : la mthode QQOQCCP. Application
Formalisation dobjectifs et Plan/Do/Check /Adjust . Application
Utilisation de matrice RACI et agenda partag. Application
Aprs midi : sorganiser
Planification moyen terme : application la construction du planning mensuel
Planification court terme : application la construction du planning hebdo / journalier
Faire face la dsorganisation et aux imprvus : les 5 whyLe diagramme dIshikawa. Application
Plans dactions individuels
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 20
Les objectifs de cette formation
Evaluer sa sensibilit au stress face aux diffrentes sources de pression par le transfor-mer en nergie positive.
Canaliser votre stress par lintelligence motionnelle et le rduire en adoptant un com-portement assertif.
Grez vos motions & votre stress 2 jours
Les plus de cette formation
Ce sminaire donne les cls pour comprendre ce quest le stress, et comment le rduire en appro-
fondissant sa propre connaissance de soi.
De nombreux ateliers sont conus sous forme de coaching entre pairs.
Nous avons volontairement exclu les outils les plus exotiques en favorisant la mise en uvre
de techniques issues du monde du sport (coaching) et de notre propre pratique sportive (sports
de combat, escalade).
Prrequis : Aucun
Public: Managers et leurs quipes Dure: 2 jours (soit 14 heures)
Mthodes pdagogiques Un recueil de fiches outils est remis en dbut de sminaire.
Ces deux journes proposent dalterner un travail de connaissance de soi (messages contraignants, ) et ateliers pratiques (individuels et collectifs) au cours desquels plusieurs outils sont prsents et immdiatement expriments. Lvaluation des acquis se fait en temps rel sous la forme de ques-tionnaires en fin de chaque squence : niveau de comprhension / niveau dintrt professionnel / choix ou non dutiliser cet outil et comment .A lissue de la journe, un plan daction personnel est demand. Nous proposons galement, sous la forme du volontariat un suivi de 30 jours sur un forum ddi (changes, questions/rponses, apport de contenus complmentaires).
Programme 1er jour (dtail pages suivantes)
Matine
Quest-ce que le stress ?
Les risques psychosociaux en entreprise
Du stress au burn out
Evaluer son propre stress
Comprendre : la procrastination
Quel stresseur tes-vous pour vous-mme ? Les messages contraignants
Initiation aux profils DISC : votre profil individuel / vos forces et facteurs de stress
Aprs midi
Les domaines de vie
Besoins, motivations et valeurs
Connatre vos moteurs et vos limites
Fixer vos limites et les affirmer : ni hrisson, ni paillasson !
Atelier assertivit
Programme 2 jour (dtail pages suivantes)
Matine
Confiance en soi : coaching des talents
Entretenir sa motivation
Les positions de vie
Le triangle de Karpman : comment en sortir
Aprs midi :
Atelier prise de parole en public
Connatre et reconnaitre les motions
Comprendre lenchainement stress/conflit
Techniques de relaxation et de visualisation positive
Plans dactions individuels
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 21
Quelques rfrences ...
P O
R T
F O
L i
O
Nos pratiques au service
du dveloppement durable des comptences
Ingnierie de projets RH / Formation :
- Analyse des besoins - Analyse du travail - Audit de pratiques pro-
fessionnelles
- Conception des plans de formation,
- Conseil en ingnierie pdagogique,
- Animation de formations en prsentiel,
- Formation de formateurs et concepteurs,
- valuation : cration de dispositifs d'valuation dans la dure.
Innovation pdagogique :
- E-Learning et classe virtuelle, Conception et animation de disposi-
tifs, formation de concepteurs / formateurs.
- Serious Games, Simulateurs ...
Comptences en sciences humaines (sciences de l'duca-
tion, sociologie ... ) au service de la pratique :
- Social learning : analyse des flux d'informations, mise en place
d'outils collaboratifs de partage des connaissances,
- Rflexivit, dveloppement professionnel : groupes d'changes et
d'analyse de pratiques,
- GPEC : dploiement de solutions en ligne d'identification et de
cartographie des comptences.
- Coaching d'quipes : reprsentations professionnelles, communi-
cation, transversalit ...
L'humilit nat de la confiance des autres.
Dag Hammarskjld
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ENGAGEMENT = (Talent Management + Social Learning) x Project DeSigN 22
Alter Evo Philippe Baug [email protected] Tl. : 06 19 66 54 43
9 lieu dit la Vieille Eglise 38660 Sainte Marie du Mont
ELYCOOP16 rue Paul Pic 69500 BRON
C O
N T
A C
T .
..
ELYCOOP 16 rue Paul Pic 69500 BRON - Tl. 04 72 81 96 01 - Fax. 04 72 81 95 84 Siret 429 851 637 00018
RCS LYON - NAF 7022 Z - TVA intracommunautaire FR63429851637
Organisme de formation enregistr sous le n 82 69 0684469
IBAN : FR76 4255 9000 9121 0066 6020 611SWIFT CODE : CCOPFRPPXXX
Conditions Gnrales de Vente au verso
Alter-Evo Philippe Baug est titulaire dun CAPE auprs de la socit Cooprative Elycoop du 2/09/2013 au 31/01/2015
Alter Evo est hberg par Elycoop 800 porteurs de projets sur la France entire. Des consultants forte(s) Valeur(s)
Laventure dmarre il y a 14 ans : crer une scop qui permette chacun de crer son activit
grce un accompagnement personnalis, une mutualisation de moyens, une dynamique
collective. Permettre de tester son projet dans un cadre scuris, faire profiter chacun de
lexprience des autres entrepreneurs, former au mtier dentrepreneur cest lambition du
dpart et qui fait vivre aujourdhui encore notre Cooprative dActivits et dEntrepreneurs.
Progressivement le nombre dentrepreneurs saccroit avec une grande diversit des activits
et en 2004, en partenariat avec la ville de Bron, le Grand Lyon et la rgion Rhne-Alpes, ELycoop cre une ppinire dentreprises. Lobjectif est
de mettre en lien de jeunes crateurs dentreprises et les accompagner dans leurs premiers dveloppements
En 2007, ELycoop grandit encore et devient partie prenante de lentreprenariat en Rhne-Alpes avec la labellisation Lyon Ville de lEntrepre-
nariat.
Aujourdhui, ELycoop se dveloppe en tant au service des associs qui la composent : entrepreneurs salaris et permanents de la structure, sur le
territoire du grand Est Lyonnais et du Pays Viennois. Ils participent la gestion et aux rsultats. Les associs prservent la prennit de leur entreprise
en la dotant de rserves impartageables. Lambition est de chaque jour, contribuer ce que chacun puisse tester, vivre de lactivit professionnelle
quil, quelle a cre, spanouir en partageant avec dautres ses comptences entrepreneuriales, dans une entreprise partage.
Pour cela, ELYCOOP propose un cadre juridique et administratif permettant de limiter les risques pour les jeunes entrepreneurs et leurs clients.
Lensemble des tches administratives, sociales, comptables et juridiques sont assures par la cooprative.